第一篇：2014年德育主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式講話稿

2014年德育主題教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式

講話稿

老師們、同學(xué)們：

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人，我市教體局從今年開始把每年的3月份定為德育主題教育月，今年活動(dòng)的主題是文明、感恩、奉獻(xiàn)，也就是對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、感恩教育、奉獻(xiàn)教育。

活動(dòng)的開展，從大的方面來講，是時(shí)代的需要，是社會(huì)發(fā)展的需要，是教育形勢(shì)的需要。具體到我校來講，是學(xué)校發(fā)展的需要，是廣大同學(xué)進(jìn)步的需要。我校以養(yǎng)成教育、感恩教育和奉獻(xiàn)愛心為重點(diǎn)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育格局，全面提高大家思想道德素質(zhì)，培養(yǎng)講文明、有道德、樂奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)子，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

首先，我們要了解什么是文明？文明一詞的書面含義是指人類創(chuàng)造財(cái)富的總和，特指精神文明。人與動(dòng)物的最大區(qū)別不是外表，而是人有文明，有文化。我校目前整體是好的，絕大部分學(xué)生講文明，有禮貌，但也有一些不文明的現(xiàn)象，與學(xué)校形象和我們的學(xué)生形象格格不入。比如亂丟亂扔，這一現(xiàn)象比較嚴(yán)重，尤其是周末，操場(chǎng)和教學(xué)樓、寢室到處是一片狼藉。還有男女生交往過密問題，長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、長(zhǎng)指甲等儀容儀表問題，說臟話、踐踏草坪等不文明行為的問題。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。天下有大事嗎？沒有。但任何小事都是大事。這就是為什么很多企業(yè)在面試的時(shí)候，知識(shí)考試很簡(jiǎn)單，但對(duì)人的習(xí)慣、品行要求卻很嚴(yán)。培養(yǎng)良好的道德，是從好習(xí)慣開始的，是從那很小很小的事開始的。干不了小事的人肯定干不成大事！

第二、感恩。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧?！案卸鳌倍郑＝蜃值浣o的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且环N認(rèn)同，是一種回報(bào)，是一種對(duì)恩惠心

存感激的表示，是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)感恩，就是因?yàn)橛袀€(gè)別同學(xué)坐在明亮的教室里，花著父母的血汗錢卻不知道感恩父母，得到別人的幫助卻不知道感謝他人，對(duì)家人，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)一味的索取，不懂得付出。感恩，是一條人生基本的準(zhǔn)則，是一種人生質(zhì)量的體現(xiàn)，是一切生命美好的基礎(chǔ)。學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。

第三，奉獻(xiàn)。人生的意義到底是什么？怎樣活著才算有意義？活著為自己還是活著為他人？這是每個(gè)人都要考慮的問題。一曲《愛的奉獻(xiàn)》之所以能久唱不衰，是因?yàn)樗隽舜蠹夜餐男穆?。奉獻(xiàn)與索取是矛盾的，一心索取的人，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足，再者，沒有別人的奉獻(xiàn)，自己又能索取到什么呢？

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。我們要把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不斷探索，積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)雷鋒就是要積極投身到校團(tuán)委開展的“學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做文明二高人”行動(dòng)中來，“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)生存”。在校內(nèi)外參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，伸出友愛的雙手，熱心幫助身邊的人。

下階段我校德育教育活動(dòng)主要進(jìn)行以下幾個(gè)方面內(nèi)容。

全校師生圍繞活動(dòng)的主題，貼近學(xué)生思想道德教育和學(xué)習(xí)生活實(shí)際，進(jìn)行一些德育活動(dòng)。這一階段通過國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、校園廣播等形式，通過感恩父母書信比賽、“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做文明學(xué)生”演講比賽、“我為學(xué)校添光彩”義務(wù)勞動(dòng)、“送溫暖，獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)，組織師生參加豐富多彩、生動(dòng)活潑的德育實(shí)踐教育活動(dòng)，切實(shí)達(dá)到提高思想素質(zhì)，提升品質(zhì)的目的。

在4月上旬我們要對(duì)德育教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)表彰。在本階段，從學(xué)生到班級(jí)，從班級(jí)到學(xué)校要對(duì)活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)。各班要通過召開

主題班會(huì)，對(duì)全班開展德育主題教育月活動(dòng)的成效進(jìn)行總結(jié)，評(píng)選文明小組和文明學(xué)生。學(xué)校將舉行德育主題教育月成果展示活動(dòng)，評(píng)選文明班級(jí)、文明小組、文明學(xué)生和優(yōu)秀德育教師、優(yōu)秀家長(zhǎng)。4月上旬將召開2012年中小學(xué)德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，表彰文明班集體6個(gè)、文明小組46個(gè)、文明學(xué)生115名、優(yōu)秀德育教師12名、優(yōu)秀家長(zhǎng)15名，并在全校學(xué)生中評(píng)選十大“文明之星”、十大“感恩之星”、十大“奉獻(xiàn)之星”。

老師們同學(xué)們，良好的校風(fēng)，是我們自己言行與精神的寫照，自然，良好的校風(fēng)形成，需要每位師生共同打造，希望大家攜起手來，積極參與校風(fēng)建設(shè)，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力打造我校安全有序，奮發(fā)有為的教學(xué)氛圍。

相信經(jīng)過德育主題教育，我們的學(xué)生因文明而更加進(jìn)步，我們的校園因感恩和奉獻(xiàn)而更加美麗。讓我們從自我做起，從現(xiàn)在做起，從生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴做起，本次教育活動(dòng)一定會(huì)取得成功，謝謝大家！

第二篇：“暢想十一月”主題月活動(dòng)啟動(dòng)儀式

“我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新”

“暢想十一月”主題月活動(dòng)啟動(dòng)儀式

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！

悄悄的，冬天的腳步近了，我們迎來了本學(xué)年第三個(gè)主題月活動(dòng)——“暢想十一月”。十一月是充滿暢想的日子，也是讓我們大膽創(chuàng)新的日子，為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念，努力打造學(xué)校品牌，凸顯辦學(xué)特色，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。學(xué)校決定開展以“我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新”為主題的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。

暢想十一月主題活動(dòng)的主要內(nèi)容有：每個(gè)學(xué)生精心制作一件科技創(chuàng)新小制作，每個(gè)班至少5件作品參加學(xué)校比賽；每個(gè)班選拔五幅科幻畫參加學(xué)校比賽，匯編成冊(cè)；學(xué)生每人選讀一本科普讀物，三至六年級(jí)的孩子寫出讀后感，每班選出五篇匯編成冊(cè)。

1.接下來有請(qǐng)三位負(fù)責(zé)人為大家介紹科技創(chuàng)新小制作周、科幻畫比賽周、科普讀物讀書周的各項(xiàng)活動(dòng)。

2.現(xiàn)在有請(qǐng)校長(zhǎng)宣布福利一校暢想十一月正式啟動(dòng)并致辭。3.暢想十一月啟動(dòng)儀式到此結(jié)束，感謝大家！

“我動(dòng)手、我實(shí)踐、我創(chuàng)新”

“暢想十一月”主題月活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的校長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師、同學(xué)們: 今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“暢想十一月” 主題月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，目的是動(dòng)員全校學(xué)生積極參與到科技創(chuàng)新活動(dòng)中來。本月我們將突出宣講科學(xué)知識(shí)和弘揚(yáng)科學(xué)精神，努力營(yíng)造重視科技、參與科技和自主創(chuàng)新的良好氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)大科技活動(dòng)月的影響，希望全校學(xué)生抓住這次機(jī)遇，掀起學(xué)科技、用科技的高潮，努力提高科學(xué)素質(zhì)。科技改變世界，創(chuàng)新成就未來。積極參與科技創(chuàng)新活動(dòng)，可以提升孩子們的科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

最后，祝愿福一的每個(gè)孩子都成為具有合格科學(xué)素養(yǎng)的新一代接班人，祝我校的“暢想十一月”主題月活動(dòng)取得圓滿成功!

第三篇：三生教育啟動(dòng)儀式講話稿

三生教育啟動(dòng)儀式講話

沈道亮

同學(xué)們，地震中撕心裂肺的哭聲還在我們耳邊回響，滔天的洪流還讓我們心有余悸，非典和甲流噩夢(mèng)的陰影還在我們心頭縈繞，在這個(gè)多災(zāi)多難的歲月里，“三生教育”順時(shí)而生，它如一聲春雷隆隆地奏響生命的強(qiáng)音：珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，快樂生活。響亮的宣言讓死神望而卻步，讓幸福之花燦然開放。可喜的是，三生教育現(xiàn)已悄然走進(jìn)我們的校園，也將走進(jìn)我們每一個(gè)學(xué)生的心中。今天我們站在這里就是為迎接它的到來特舉行三生教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式首先由我來介紹三生教育的主要內(nèi)涵，接下來是學(xué)生代表演講，再下來是我的講話，最后是師生高聲宣誓。

現(xiàn)在我來簡(jiǎn)單介紹一下什么是三生教育及三生教育的內(nèi)涵?！叭逃笔峭ㄟ^教育的力量，使我們接受生命教育、生存教育和生活教育，樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀的主體認(rèn)知和行為過程。

生命教育的內(nèi)涵是要我們認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、珍愛生命，主動(dòng)、積極、健康地發(fā)展生命，提升生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值的教育。

生存教育的內(nèi)涵是要我們生學(xué)習(xí)生存知識(shí)，掌握生存技能，保護(hù)生存環(huán)境，強(qiáng)化生存意志，把握生存規(guī)律，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力，樹立正確生存觀念的教育。

生活教育是要我們了解生活常識(shí)，掌握生活技能，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn)，確立正確的生活觀，追求個(gè)人、家庭、團(tuán)體、民族、國(guó)家和人類的幸福生活的教育。

接下來請(qǐng)九四班的學(xué)生代表發(fā)表三生教育演講

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感謝…..同學(xué)的精彩演講，他講的很對(duì)，在生命、生存、生活這三者中，生命無疑是最重要的的一個(gè)環(huán)節(jié)，尊重生命，應(yīng)該是貫穿我們?nèi)松囊豁?xiàng)重要使命，而要做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)該在生活的各個(gè)方面磨練自己，培養(yǎng)自己的愛心。眼下我們學(xué)校為了搞好三生教育將開展一系列的活動(dòng)，如辦專題黑板報(bào)、手抄報(bào)，主題征文活動(dòng)、安全撤離演練等，希望同學(xué)們要積極踴躍參加，在活動(dòng)中懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，體會(huì)人生的美好。

同學(xué)們，人生是一條無名的河，是深是淺，人們都得過;人生是一杯無色的酒，是苦是甜，人們都得喝，我們應(yīng)該珍愛生命、善待生命，掌握生存技能，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，在健康、快樂中成長(zhǎng)，感恩、回報(bào)父母和社會(huì)，用生命的音符譜寫出幸?？鞓返娜松?，讓生命之花開得更加?jì)善G。

最后，為了讓三生教育真正走進(jìn)我們的心中，請(qǐng)用我們響亮的嗓門高呼三生教育的主題三遍。第一遍由我領(lǐng)呼；第二遍從初一開始一個(gè)年級(jí)一句；第三遍全體師生齊呼。

宣布：三生教育啟動(dòng)儀式現(xiàn)在結(jié)束，解散！

2010-9-27

第四篇：教育工作室啟動(dòng)儀式講話稿

教育工作室啟動(dòng)儀式講話稿

教育工作室啟動(dòng)儀式講話稿

各位幼教校長(zhǎng)、園長(zhǎng)：

大家好！

隨著三年行動(dòng)計(jì)劃的扎實(shí)推進(jìn)，我縣26處鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園順利通過省級(jí)認(rèn)定，19處通過省示范。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園省認(rèn)定率達(dá)到了144.5%，所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園全部達(dá)到省規(guī)范、示范幼兒園。這樣的成績(jī)離不開在座的各位辛勤付出與拼搏努力。在此，我謹(jǐn)代表教體局對(duì)大家的支持與奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！

成績(jī)屬于過去，如何以新的三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī)，謀求新的發(fā)展、實(shí)現(xiàn)新的跨越，我們決定打造一支激情、責(zé)任、拼搏、奉獻(xiàn)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)。“讓內(nèi)涵成為幼兒園最厚實(shí)的基礎(chǔ)、讓科學(xué)與規(guī)范落戶于最偏遠(yuǎn)的幼兒園，讓特色成為沂水教育最響亮的品牌，讓全縣的孩子都接受優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育”，本著這樣的目標(biāo)，我們有了成立鴻雁工作室的想法，并著手組織、規(guī)劃。

這個(gè)工作室由我負(fù)總責(zé)，下設(shè)四個(gè)專研小組，由杜永菊主任帶領(lǐng)一支園所管理的小團(tuán)隊(duì)，由管理中心副主任李慶芳帶領(lǐng)一支安全衛(wèi)生保健的小團(tuán)隊(duì)，肖紅菊主任帶領(lǐng)的是教育教學(xué)，扈明珠主任帶領(lǐng)的是信息化、宣傳這一塊。每一個(gè)小團(tuán)隊(duì)先確定固定的中心人員，通過“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等多種形式進(jìn)行自我提升，再吸收實(shí)驗(yàn)園及其他園專業(yè)素質(zhì)高自愿報(bào)名的教師，通過橫向研討，問題分析、教學(xué)反思、成果展示，最終達(dá)到經(jīng)驗(yàn)的分享、缺失的補(bǔ)充、疑惑的解答、理論的提升、思路的拓展等效果。大浪淘沙進(jìn)行多輪研討、篩選，最終組成一支負(fù)責(zé)任、肯吃苦、能奉獻(xiàn)、善鉆研、能戰(zhàn)斗的強(qiáng)大專家團(tuán)隊(duì)，來指導(dǎo)全縣學(xué)前教育工作全面開展。

下面，我隆重宣布：XX縣學(xué)前教育XX工作室正式成立！“XX”從這個(gè)名大家可以看出我們注重的是團(tuán)隊(duì)意識(shí)與引領(lǐng)作用，大家一定要精誠(chéng)合作，不斷提升自己、取長(zhǎng)補(bǔ)短，帶著“自己的事用心去做，今天的事立刻去做，明天的事準(zhǔn)備去做，困難的事勇敢去做，集體的事帶頭去做”的XX精神，不斷積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，共同為沂水學(xué)前教育的美好明天而貢獻(xiàn)自己的力量！

謝謝大家！

第五篇：三禮教育啟動(dòng)儀式講話稿

在學(xué)?！叭Y”教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式上的講話

老師們、同學(xué)們：

早上好！

在這春暖花開，萬物回春的時(shí)節(jié)，為了進(jìn)一步推進(jìn)“校風(fēng)育人”工程建設(shè)，提高廣大師生的文明素養(yǎng)，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)文明校園、和諧校園的創(chuàng)建工作，由此我校計(jì)劃啟動(dòng)“倡禮儀、懂禮節(jié)、講禮貌”的“三禮”教育活動(dòng)。

我們偉大的祖國(guó)素有“文明之邦”“禮儀之邦”的美譽(yù)。早在三千年前，我們的祖先就已認(rèn)識(shí)到文明禮儀的重要性。《論語》有云：“人無禮，無以立。”可見在那蠻荒蒙昧的年代，我們的祖先就已把文明禮儀作為做人立身的重要素養(yǎng)。在幾千年的文明傳承中，我們偉大的民族形成了系統(tǒng)詳備的禮儀文化。在稱謂、問候、請(qǐng)示、答謝等人際交往活動(dòng)中有相應(yīng)的言行規(guī)范；在儀表、舉止等個(gè)人風(fēng)貌上有相應(yīng)的規(guī)范要求；在不同的職業(yè)、不同的場(chǎng)合也有特定的禮儀約束等。正是因?yàn)檫@些文明禮儀的文化精華，也正是因?yàn)檠S子孫的代代傳承發(fā)揚(yáng)，才使文明圣潔的力量始終充滿魅力。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，就在我們每個(gè)人身邊，不知禮儀，不懂禮貌，不講禮節(jié)的行為時(shí)有發(fā)生：隨手亂扔垃圾，說話語言污穢，課間瘋逗打鬧，隨意破壞公物，公共場(chǎng)合喧嘩；升旗時(shí)，站姿不正，態(tài)度散漫；做操集合時(shí)，隊(duì)列不整，無精打采；老師講話時(shí)，在下竊竊私語，極不嚴(yán)肅；面對(duì)尊長(zhǎng)時(shí)，沒有謙恭之心，沒有敬讓之行。這些行為都與文明禮儀背道而馳。一個(gè)人在公共環(huán)境中的一言一行，一舉一動(dòng)都反映了他的道德素養(yǎng)。視文明禮儀于不顧，置禮貌禮節(jié)于腦后，這只會(huì)遭人鄙視。學(xué)校是我們共同的學(xué)校，家庭是我們自己的家庭，社會(huì)是我們大家的社會(huì)，公共文明言行不僅體現(xiàn)著一個(gè)人的道德素養(yǎng)，而且也反映了一個(gè)集體、一個(gè)國(guó)家的文明程度。在清朝的時(shí)候，李鴻章出使俄國(guó)，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐痰，這一不文明之舉被外國(guó)記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。

在2008年汶川地震中，一個(gè)從廢墟里救出的叫郎真的3歲半小男孩，躺在擔(dān)架上，用他虛弱的手臂給武警戰(zhàn)士敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，由此，“敬禮娃娃”的故事傳為美談。總理在視察汶川地震災(zāi)情時(shí)，正趕上幾名戰(zhàn)士抬著一個(gè)小女孩趕過來，總理趕緊退讓到路邊。一個(gè)簡(jiǎn)單的禮讓，成為了一個(gè)偉大的禮讓?？梢?，知禮儀、懂禮貌、講禮節(jié)，不僅蘊(yùn)含著人際的真情，更閃耀著人性的光輝。

我們都生活在學(xué)校這樣一個(gè)公共環(huán)境中，公共文明顯得尤為重要。公共文明是建立在每個(gè)人良好的道德修養(yǎng)水平之上的，如果我們每一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng)，又怎能建立起公共文明呢？應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人既是公共文明建設(shè)者、維護(hù)者，又是公共文明的享受者。

作為學(xué)生，我們不僅要從自我做起，還應(yīng)從言行點(diǎn)滴做起，從致志、誠(chéng)意、正心、修身這些方面，不斷完善個(gè)人的道德修養(yǎng)。

作為教師，我們不僅要履行文明禮儀教育的工作，重倡導(dǎo)、重施行“三禮”教育，而且還應(yīng)做好自我約束、自我規(guī)范和自我教育工作，以自己的文明言行舉止感染學(xué)生，教育學(xué)生。

老師們、同學(xué)們，推行“三禮”教育活動(dòng)既是時(shí)代的要求，又是傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的要求，也是營(yíng)造文明、純凈、和諧校園環(huán)境的要求。

作為炎黃子孫，作為學(xué)校的主人，我們都有責(zé)任去落實(shí)這項(xiàng)有意義的活動(dòng)。在生活中，只要多一份禮讓，就會(huì)少一些糾紛；多一份莊重，就會(huì)少一份輕慢；多一份文明，就會(huì)少一些粗俗；多一份尊重，就會(huì)多得到一份尊重；多一份敬畏，就會(huì)多得到一份崇高。讓我們從身邊的坐、言、起、行，一點(diǎn)一滴做起，我們一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更為純凈，更為文明，更為和諧的校園環(huán)境。

謝謝大家！