第一篇：情書(shū)的價(jià)值與妙用

男女的戀愛(ài)是一種藝術(shù)，情書(shū)的寫(xiě)作更是一種藝術(shù)。如果說(shuō)情場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，情書(shū)便是愛(ài)情戰(zhàn)場(chǎng)上攻堅(jiān)最犀利的武器：情場(chǎng)上的勝利或失敗，情書(shū)寫(xiě)作技巧的優(yōu)劣巧拙，至少要負(fù)一半以上的責(zé)任，因此，寫(xiě)情書(shū)怎能不刻意講求呢？

情書(shū)，這是一個(gè)動(dòng)人的名詞：尤其是在青春時(shí)代的青年男女們，對(duì)于情書(shū)的價(jià)值之重視，往往會(huì)超出其他一切物質(zhì)上的享受。

為什么情書(shū)會(huì)有這樣大的價(jià)值呢？就因?yàn)榍闀?shū)是求愛(ài)戀愛(ài)甚至結(jié)婚，生活中最重要的一環(huán)。在求愛(ài)與戀愛(ài)的場(chǎng)合之下，有些時(shí)候，若沒(méi)有情書(shū)介媒其間，則求愛(ài)的進(jìn)行必倍感吃力，且會(huì)至于功虧一簣，使戀愛(ài)的美夢(mèng)付之泡影。

換句話(huà)說(shuō)：在求愛(ài)的時(shí)期中，雙方都羞于談情說(shuō)愛(ài)的話(huà)，惟一傾吐情衷的方法，除了用書(shū)信去表達(dá)，就沒(méi)有其他更好的辦法了。若在戀愛(ài)進(jìn)行的時(shí)期中，假如雙方有離別的遭遇，倘能把離愁別緒，借書(shū)信來(lái)互相表達(dá)，則愛(ài)情不致中途冷落，自是意中的事。

許多青年男女，在交友初期，往往雙方的心中都互存著愛(ài)悅之意；但是用什么方法來(lái)傾吐胸中情愫呢？用說(shuō)話(huà)嗎？大家都怪難為情的，郁積著不開(kāi)口嗎？簡(jiǎn)直會(huì)給愛(ài)的火窒息得透不過(guò)氣來(lái)，在這個(gè)時(shí)侯，要某方先行發(fā)出一封情書(shū)，則雙方定會(huì)魚(yú)雁不絕，有情人終成眷屬了。

又如甲乙在普通交友之中，甲單戀乙，但乙卻不知道甲的心情，是以普通朋友而過(guò)從交往。在這種場(chǎng)合之下，若甲不以情書(shū)通款曲，則何從使乙明白自己的心事。乙雖對(duì)自己的感情至為平凡，假如能將自己仰慕的心利用文字去表達(dá)，雖不能說(shuō)一箭命中，至少可以使乙知道自己在愛(ài)他(或她)，而漸漸地從平凡的友情推進(jìn)一步，愛(ài)的進(jìn)展，也因而得以滌訕最初的基礎(chǔ)。為什么要寫(xiě)情書(shū)？這個(gè)答案大抵如上。以下即是寫(xiě)情書(shū)的妙用；

要解釋愛(ài)情中的一切誤會(huì)，就要寫(xiě)情書(shū)。

要保持愛(ài)的永恒，就要寫(xiě)情書(shū)。

要和情敵爭(zhēng)取勝利，就要寫(xiě)情書(shū)。

要與愛(ài)侶成為終身眷屬，就要寫(xiě)情書(shū)。

要挽救情場(chǎng)中的失敗，就要寫(xiě)情書(shū)。

要求愛(ài)，就要寫(xiě)情書(shū)。

要表達(dá)自己?jiǎn)螒俚膽驯?，就要?xiě)情書(shū)。

要增加雙方的感情，就要寫(xiě)情書(shū)。

第二篇：妙用性格

《妙用性格》培訓(xùn)管理內(nèi)容簡(jiǎn)介：

講師介紹：張勤家庭教育專(zhuān)家、北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心心理咨詢(xún)師、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員、科普作家、家庭教育聯(lián)合會(huì)親子教育專(zhuān)家、中國(guó)未成年人家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新教育研究中心研究員。多年來(lái)，致力于對(duì)家庭教育、青少年兒童心理健康及天性方面的研究，積累了大量個(gè)案和實(shí)例，形成獨(dú)特的見(jiàn)解。出版發(fā)行了《杰出青少年自我管理手冊(cè)》、《杰出青少年父母必讀》、《溝通的品質(zhì)決定人際關(guān)系的品質(zhì)》、《21世紀(jì)新家長(zhǎng)行為模式》、《幸福的香味 — 按照天性教育孩子》等專(zhuān)著100多萬(wàn)字。

張勤擅長(zhǎng)色彩性格理論，不斷在實(shí)踐中豐富和發(fā)展，并把色彩性格生動(dòng)地運(yùn)用到兩性關(guān)系、婚姻、親子關(guān)系、銷(xiāo)售、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等諸多領(lǐng)域，成果顯著。

俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運(yùn)。與生俱來(lái)的性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和左右著我們。擅用性格常常使人一帆風(fēng)順，左右逢源，同樣，不擅用性格則會(huì)引發(fā)諸多矛盾和沖突。

在現(xiàn)實(shí)生活中，您了解自己的性格嗎？面對(duì)性格中的缺陷您如何揚(yáng)長(zhǎng)避短？如何根據(jù)不同人的性格特點(diǎn)確定不同的人際交往方法？面對(duì)不同性格的孩子，如何因材施教？如何根據(jù)不同性格，確定職業(yè)方向和擇偶標(biāo)準(zhǔn)？如何根據(jù)性格的不同處理好夫妻關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭？如何努力避免和排除性格缺陷引發(fā)的心理疾??？...心理咨詢(xún)專(zhuān)家、北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心研究員張勤老師做客《師說(shuō)》，主講《妙用性格》系列節(jié)目，運(yùn)用獨(dú)特的“紅、黃、藍(lán)、綠”四色性格分類(lèi)法，結(jié)合大量鮮活案例，分析每種性格的利弊得失，明確每種性格的局限和提升空間，引導(dǎo)您妙用性格，獲得幸福完美人生！

《妙用性格》目錄：

第一集：“紅、黃”性格解析

1.性格對(duì)人生命運(yùn)的重要性

2.解析紅、黃色的性格特點(diǎn)

3.紅色、黃色性格的相似和不同之處

案例：孫悟空、石光榮、豬八戒

第二集：“藍(lán)、綠”性格解析

1.解析藍(lán)、綠色的性格特點(diǎn)

2.謙虛謹(jǐn)慎，追求完美是藍(lán)色性格的特點(diǎn)

3.好脾氣，極其隨和是綠色性格的特點(diǎn)

4.揚(yáng)長(zhǎng)避短就會(huì)造就好性格

案例：唐僧、沙和尚、梁朝偉、王家衛(wèi)

第三集：“紅、黃”孩子 因材施教

1.教育孩子要適應(yīng)孩子天生的發(fā)展模式

2.教育紅色性格孩子的方法

3.教育黃色性格孩子的方法

4.如何讓紅黃色孩子擁有良好的個(gè)性

案例：超市里倔強(qiáng)的孩子、暴怒的小林

第四集：“藍(lán)、綠”孩子 因材施教

1.與藍(lán)色性格孩子溝通的方法

2.與綠色性格孩子溝通的方法

3.注意與孩子的溝通技巧

案例：畫(huà)畫(huà)的孩子、孩子“受傷了”、磨蹭的孩子

第五集：性格與職業(yè)

1.好工作的定義

2.依照個(gè)人性格規(guī)律找適合自己的職業(yè)

3.只有在自己最佳的才能區(qū)里，才能達(dá)到一流的水平

4.紅黃藍(lán)綠性格最佳職業(yè)搭配

案例：巴頓的故事、鄭淵潔、海巖、顧長(zhǎng)衛(wèi)、梁朝偉與葛優(yōu)、陳凱歌、李少紅、李安第六集：性格與溝通技巧

1.溝通時(shí)首先要了解對(duì)方的性格

2.紅黃藍(lán)綠性格人的語(yǔ)言特點(diǎn)與區(qū)別

3.紅黃藍(lán)綠性格人的內(nèi)在溝通需求

4.各色性格實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向

5.與各色性格的人溝通的原則與技巧

案例：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚

第七集：“紅、黃”性格與人際交往

1.外向人與內(nèi)向人溝通方式的要求

2.與紅色性格人交往的方法

3.作為紅色性格的人應(yīng)該注意的三點(diǎn)

4.給黃色性格人提的兩點(diǎn)建議

案例：王小姐的不幸遭遇、孫悟空、姚小妹的故事、豬八戒

第八集：“藍(lán)、綠”性格與人際交往

1.了解藍(lán)色性格的內(nèi)在溝通需求

2.作為藍(lán)色性格的人要改善的幾個(gè)方面

3.與綠色性格人溝通的技巧

4.綠色性格的人的內(nèi)在需求

5.給綠色性格的人的忠告

案例：嚴(yán)麗的辭職信、王莉的一封信

第九集：性格與擇偶

1.美好婚姻中的性格因素

2.紅色與黃色性格人的搭配

3.綠色與藍(lán)色性格人的搭配

4.對(duì)待奔波型與休閑型人的方式

5.紅色與綠色性格人的搭配

6.黃色與藍(lán)色性格人的搭配

案例：石光榮、小燕子、豬八戒、一場(chǎng)節(jié)目

第十集：性格與夫妻關(guān)系

1.如何與紅色愛(ài)人相依

2.如何與黃色愛(ài)人相伴

3.如何與藍(lán)色愛(ài)人相知

4.如何與綠色愛(ài)人相守

案例：多年的吵架生活、中國(guó)式離婚、承諾的早餐

第十一集：性格與心理健康

1.不同的性格與情緒表達(dá)

2.性格與心理疾病傾向

3.性格與健康的心理建設(shè)

案例：石光榮、林黛玉、馬季

第十二集：完善性格 完美人生

1.性格的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

2.改善性格需要遵循的原則

3.幾個(gè)簡(jiǎn)單易行的完善方法：

4.找出童年的我；原諒曾經(jīng)的不滿(mǎn)；

5.同色人是我的鏡子；我往哪個(gè)方向改；

6.是主動(dòng)而不是被動(dòng)；不必逃離自己的色系。案例：女軍人、陳英的故事、小學(xué)校長(zhǎng)改變自己

第三篇：妙用性格-歸納

1．、．性格分類(lèi)法．．．．． 紅色性格的人孫悟空

特點(diǎn)：

1、我說(shuō)了算

2、是結(jié)果導(dǎo)向型的（重視結(jié)果）

3、完全徹底 干脆利索 愛(ài)憎分明

4、面對(duì)壓力越挫越勇不怕挫折

5、敢作敢為 敢于承擔(dān)責(zé)任 不足：

1、自信過(guò)了頭

2、硬 給人以壓力

3、節(jié)奏快

4、很武斷

黃色性格的人豬八戒

特點(diǎn)：

1、喜歡表達(dá)喜歡表現(xiàn)

2、是典型的活潑開(kāi)朗型

3、是內(nèi)外一致性最好的（表情與內(nèi)心）

4、興趣廣泛 崇尚浪漫

5、不斤斤計(jì)較 不記仇 不足：

1、丟三落四

2、容易熱情過(guò)頭

3、半途而廢

4、愛(ài)吹牛 喜歡說(shuō)大話(huà)

藍(lán)色性格的人唐僧

特點(diǎn)：

1、是內(nèi)斂的

2、做事情求完美

3、責(zé)任心最強(qiáng)

4、最謙虛謹(jǐn)慎的

5、嚴(yán)格自律的

6、最具有同情心的總結(jié)：比較深沉比較老練比較圓滑人緣關(guān)系會(huì)比較不錯(cuò)是一個(gè)關(guān)注細(xì)節(jié)的人

是一個(gè)具體去實(shí)施最有實(shí)干精神的人也是最有奉獻(xiàn)精神的人 不足：

1、容易鉆牛角尖

2、過(guò)于嚴(yán)肅

綠色性格的人沙和尚（最內(nèi)向的說(shuō)話(huà)肢體

動(dòng)作會(huì)比別人慢半拍 脾氣最好）特點(diǎn)：

1、很樂(lè)意成為團(tuán)隊(duì)中的普通一員

2、為人隨和極少抱怨 不發(fā)火便罷 一發(fā)就

3、不急不躁 情緒平穩(wěn) 不足：

1、節(jié)奏太慢

2、為人太低調(diào)容易被忽視

3、太服從了很少提觀(guān)點(diǎn)

最不會(huì)說(shuō)最字求中和中庸之道

2．、．孩子因材施教．．．．．． 孩子們都最怕跟別人比 如何對(duì)待紅色性格的孩子：

逆反心理

1、給他一定的職責(zé)和空間

2、一定要建立起規(guī)則 原則 規(guī)矩并嚴(yán)格執(zhí)行

3、學(xué)會(huì)去依賴(lài)孩子

4、要給他們一定的情緒空間（允許他發(fā)脾氣）

如何對(duì)到黃色性格的孩子：

（從小被認(rèn)為是多動(dòng)癥患者粗心大意）

1、要經(jīng)常描述他的長(zhǎng)處

2、黃色性格的孩子是感受性的人

3、在整齊劃一的問(wèn)題上 不要要求太嚴(yán)格

4、安排足夠的娛樂(lè)時(shí)間和空間

5、經(jīng)常檢查他的進(jìn)度（容易邊寫(xiě)邊玩）（以表?yè)P(yáng)的方式讓他改錯(cuò)）

如何對(duì)待藍(lán)色性格的孩子:

如何對(duì)待綠色性格的孩子：

1、跟綠色性格的孩子下指令速度不可以太快，不可以同時(shí)下達(dá)好幾個(gè)指令

2、在第一次教綠色的孩子做事情的時(shí)候 一定要手

把手教

3、要經(jīng)常地鼓勵(lì)他表達(dá)自己的想法

4、要幫助綠色的孩子讓他自己做決定

5、綠色性格的孩子這輩子聽(tīng)到的最多的兩個(gè)字是磨蹭，不要說(shuō)他磨蹭

6、要尊重綠色性格人的低調(diào)

3．、．性格與職業(yè)．．．．． 紅色性格的人最佳職業(yè)搭配

冒險(xiǎn)刺激的職業(yè)：軍人、警察、旅行家、與軍人有關(guān)的職業(yè)、新聞?dòng)浾?、律師、營(yíng)銷(xiāo)、管路者

黃色性格的人最佳職業(yè)搭配

老師、演員、作家、導(dǎo)游、公關(guān)部、與陌生人打交道的工作

藍(lán)色性格的人最佳職業(yè)搭配

參謀長(zhǎng)、副總、秘書(shū)、作家、哲學(xué)家、學(xué)神學(xué)、學(xué)心理學(xué)

（不善于和陌生人打交道，多愁善感）

綠色性格的人最佳職業(yè)搭配

保密工作、保管、雕刻、校對(duì)、編輯、醫(yī)生、打字員、攝影

PS:如果找對(duì)了自己的職業(yè)總有一天會(huì)光芒萬(wàn)丈的,但性格并不是唯一的指數(shù)

4．、．性．格與人際溝通．．．．．． 紅色性格分析

紅色性格的人內(nèi)心追求控制，所有他能夠控制的人和事都想控制。

與紅色性格的人溝通的誤區(qū)：

1、不知道他的生命支柱是控制

2、不知道怎么去迎合常常做一些挖墻角的事情 如何與紅色性格的人交往：

1、理解紅色性格的人

2、感激紅色性格的人

給紅色性格的人的三個(gè)建議：

1、要學(xué)會(huì)解釋

2、要學(xué)會(huì)聽(tīng)解釋

3、要學(xué)會(huì)角色定位

黃色性格分析

最大的追求是展現(xiàn)自己

第一精神食糧是追求認(rèn)同和表?yè)P(yáng)

給黃色性格的人的三個(gè)建議

1、要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任

2、要學(xué)會(huì)分析

藍(lán)色性格分析

與藍(lán)色性格人的溝通要點(diǎn)

給藍(lán)色性格的人的兩個(gè)建議 綠色性格分析

最大的追求是平和

綠色性格的人最大的需求：

1、需要推動(dòng)

2、學(xué)會(huì)表達(dá)

給綠色性格的兩點(diǎn)忠告

1、一定要學(xué)會(huì)主動(dòng)

2、要學(xué)會(huì)表達(dá)

5．、．性格與擇偶．．．．． 奔波型的人：紅色和藍(lán)色

1、你要非常愉悅地接納自己就是奔波型的人，感覺(jué)很舒服

2、如果你意識(shí)到自己是奔波型的人，那就要有意識(shí)的去調(diào)節(jié)自己的休閑和娛樂(lè)

休閑型的人：黃色和綠色

1、休閑型的人，通常是很會(huì)享受生活的2、休閑型性格的人，在職場(chǎng)里一定要注意，原則性問(wèn)題上一定要注意，該堅(jiān)持原則的時(shí)候，該拿出工作狀態(tài)的時(shí)候，該嚴(yán)肅的時(shí)候，你必須拿出這種狀態(tài)來(lái)

紅色性格的人如何對(duì)待綠色性格的愛(ài)人

1、紅色性格的人，在你的語(yǔ)言里邊千萬(wàn)不要說(shuō)他慢，千萬(wàn)不要說(shuō)他磨蹭

2、紅色性格的人脾氣很大，不要大喊大叫的對(duì)待綠色性格的愛(ài)人

3、面對(duì)綠色性格的丈夫，一定要相互溝通

4、紅色性格的人，千萬(wàn)別強(qiáng)求綠色性格的愛(ài)人跟自己的節(jié)奏一樣

5、家里邊的事情盡量讓他做主

6、如果你真想督促他快點(diǎn)，輕柔美一些

如何對(duì)待黃色性格的愛(ài)人

1、首先你得哄著，你越哄著她越乖，你越哄著她越勤快，她是最喜歡被哄得的人

2、你要柔柔美美地經(jīng)常檢查黃色性格的人做事情的進(jìn)度

3、在整齊劃一這個(gè)問(wèn)題上對(duì)黃顏色性格的妻子不要要求太高

4、跟她一起夢(mèng)想

如何對(duì)待藍(lán)色性格的愛(ài)人

6．、．性格與心理健康．．．．．．． 紅色性格的人情緒表達(dá)方式

是爆發(fā)式的，是劇烈的，是天崩地裂的，是不計(jì)后果的黃色性格的人情緒表達(dá)方式

內(nèi)心一旦有情緒，當(dāng)時(shí)就會(huì)表達(dá)出來(lái)，不會(huì)隱藏，也不會(huì)掩蓋

紅黃性格的人

有情緒一定會(huì)表達(dá)出來(lái)，其實(shí)有情緒就表達(dá)出來(lái)，正好是對(duì)情緒的一種調(diào)節(jié)，對(duì)心理活動(dòng)的一種調(diào)節(jié)，實(shí)際上是非常好的事情，如果人有了情緒，都悶在心里，反而會(huì)出事

藍(lán)色性格的人情緒表達(dá)方式

綠色性格的人情緒表達(dá)方式

情緒好似暖水瓶，暖水瓶里面都已經(jīng)80度了100度了，內(nèi)心熱血沸騰，但是表面上是冷冷的，淡淡的，看不出來(lái)

紅色性格的人

最容易得心臟病

紅色性格的心理疾病傾向

1、自戀狂已經(jīng)不能正確的認(rèn)知自己了

2、焦慮癥

黃色性格的人

有個(gè)最突出的問(wèn)題，他是最簡(jiǎn)單的人，他很害怕把事情復(fù)雜化，他也很害怕去面對(duì)復(fù)雜的事物 黃色性格的心理疾病傾向

1、焦慮癥

2、最容易受到心理暗示

3、多動(dòng)癥（自制力很差）

4、渴望得到別人的贊揚(yáng)

藍(lán)色性格的人

（最謙虛的人做錯(cuò)事了耿耿于懷)

藍(lán)色性格的心理疾病傾向

綠色性格的人最大的問(wèn)題

都源于他不愛(ài)交流，別人就經(jīng)常對(duì)他造成誤解 綠色性格的心理疾病傾向

1、人際交往恐懼癥

2、自閉癥

3、抑郁癥

4、焦慮癥（最不愿意與時(shí)俱進(jìn)不愿意變化，被動(dòng)服從）7．、．完善自己的性格．．．．．．．

性格的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

1、自己的性格不好

2、對(duì)方的性格不好

3、被自己的性格所局限

4、都誤以為很了解自己和對(duì)方

5、用自己的性格去要求對(duì)方

6、正在用自以為是的方式與別人相處

改善性格需要遵循的原則

1、性格沒(méi)有好壞之分，做我自己

2、世界上沒(méi)有單一色彩的性格

3、性格是改善而不是改變

4、改善性格要主動(dòng)不是被動(dòng)

5、做自己但不能由著性子來(lái)

6、花時(shí)間重新評(píng)判一下周?chē)娜?/p>

7、注意留意同一顏色性格的人

8、關(guān)照到自己和對(duì)方的性格特點(diǎn)

9、要永遠(yuǎn)向不同性格的人學(xué)習(xí)

向不同性格人學(xué)習(xí)的兩個(gè)目的1、能夠更大程度地去欣賞各色各樣的人

2、能夠更加豐富自己

俗話(huà)說(shuō)：性格決定命運(yùn)。與生俱來(lái)的性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響和左右著我們。擅用性格常常使人一帆風(fēng)順，左右逢源，同樣，不擅用性格則會(huì)引發(fā)諸多矛盾和沖突。在現(xiàn)實(shí)生活中，您了解自己的性格嗎？面對(duì)性格中的缺陷您如何揚(yáng)長(zhǎng)避短？如何根據(jù)不同人的性格特點(diǎn)確定不同的人際交往方法？面對(duì)不同性格的孩子，如何因材施教？如何根據(jù)不同性格，確定職業(yè)方向和擇偶標(biāo)準(zhǔn)？如何根據(jù)性格的不同處理好夫妻關(guān)系，構(gòu)建和諧家庭？如何努力避免和排除性格缺陷引發(fā)的心理疾??？...心理咨詢(xún)專(zhuān)家、北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心研究員張勤老師做客《師說(shuō)》，主講《妙用性格》系列節(jié)目，運(yùn)用獨(dú)特的“紅、黃、藍(lán)、綠”四色性格分類(lèi)法，結(jié)合大量鮮活案例，分析每種性格的利弊得失，明確每種性格的局限和提升空間，引導(dǎo)您妙用性格，獲得幸福完美人生！

講師：張勤

家庭教育專(zhuān)家、北京市青少年法律與心理咨詢(xún)服務(wù)中心心理咨詢(xún)師、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員、科普作家、家庭教育聯(lián)合會(huì)親子教育專(zhuān)家、中國(guó)未成年人家庭教育高級(jí)指導(dǎo)師、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院創(chuàng)新教育研究中心研究員。多年來(lái)，致力于對(duì)家庭教育、青少年兒童心理健康及天性方面的研究，積累了大量個(gè)案和實(shí)例，形成獨(dú)特的見(jiàn)解。出版發(fā)行了《杰出青少年自我管理手冊(cè)》、《杰出青少年父母必讀》、《溝通的品質(zhì)決定人際關(guān)系的品質(zhì)》、《21世紀(jì)新家長(zhǎng)行為模式》、《幸福的香味 — 按照天性教育孩子》等專(zhuān)著100多萬(wàn)字。

張勤擅長(zhǎng)色彩性格理論，不斷在實(shí)踐中豐富和發(fā)展，并把色彩性格生動(dòng)地運(yùn)用到兩性關(guān)系、婚姻、親子關(guān)系、銷(xiāo)售、溝通、領(lǐng)導(dǎo)力等諸多領(lǐng)域，成果顯著。

第一集：“紅、黃”性格解析1.性格對(duì)人生命運(yùn)的重要性2.解析紅、黃色的性格特點(diǎn)3.紅色、黃色性格的相似和不同之處案例：孫悟空、石光榮、豬八戒

第二集：“藍(lán)、綠”性格解析1.解析藍(lán)、綠色的性格特點(diǎn)

2.謙虛謹(jǐn)慎，追求完美是藍(lán)色性格的特點(diǎn)3.好脾氣，極其隨和是綠色性格的特點(diǎn)4.揚(yáng)長(zhǎng)避短就會(huì)造就好性格

案例：唐僧、沙和尚、梁朝偉、王家衛(wèi)

第三集：“紅、黃”孩子 因材施教

1.教育孩子要適應(yīng)孩子天生的發(fā)展模式2.教育紅色性格孩子的方法3.教育黃色性格孩子的方法

4.如何讓紅黃色孩子擁有良好的個(gè)性案例：超市里倔強(qiáng)的孩子、暴怒的小林

第四集：“藍(lán)、綠”孩子 因材施教1.與藍(lán)色性格孩子溝通的方法2.與綠色性格孩子溝通的方法3.注意與孩子的溝通技巧

案例：畫(huà)畫(huà)的孩子、孩子“受傷了”、磨蹭的孩子

第五集：性格與職業(yè)1.好工作的定義

2.依照個(gè)人性格規(guī)律找適合自己的職業(yè)

3.只有在自己最佳的才能區(qū)里，才能達(dá)到一流的水平4.紅黃藍(lán)綠性格最佳職業(yè)搭配

案例：巴頓的故事、鄭淵潔、海巖、顧長(zhǎng)衛(wèi)、梁朝偉與葛優(yōu)、陳凱歌、李少紅、李安

第六集：性格與溝通技巧1.溝通時(shí)首先要了解對(duì)方的性格2.紅黃藍(lán)綠性格人的語(yǔ)言特點(diǎn)與區(qū)別3.紅黃藍(lán)綠性格人的內(nèi)在溝通需求4.各色性格實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的方向5.與各色性格的人溝通的原則與技巧案例：孫悟空、唐僧、豬八戒、沙和尚

第七集：“紅、黃”性格與人際交往1.外向人與內(nèi)向人溝通方式的要求2.與紅色性格人交往的方法

3.作為紅色性格的人應(yīng)該注意的三點(diǎn)4.給黃色性格人提的兩點(diǎn)建議

案例：王小姐的不幸遭遇、孫悟空、姚小妹的故事、豬八戒

第八集：“藍(lán)、綠”性格與人際交往1.了解藍(lán)色性格的內(nèi)在溝通需求2.作為藍(lán)色性格的人要改善的幾個(gè)方面3.與綠色性格人溝通的技巧4.綠色性格的人的內(nèi)在需求5.給綠色性格的人的忠告

案例：嚴(yán)麗的辭職信、王莉的一封信

第九集：性格與擇偶

1.美好婚姻中的性格因素2.紅色與黃色性格人的搭配3.綠色與藍(lán)色性格人的搭配4.對(duì)待奔波型與休閑型人的方式5.紅色與綠色性格人的搭配6.黃色與藍(lán)色性格人的搭配

案例：石光榮、小燕子、豬八戒、一場(chǎng)節(jié)目

第十集：性格與夫妻關(guān)系1.如何與紅色愛(ài)人相依2.如何與黃色愛(ài)人相伴3.如何與藍(lán)色愛(ài)人相知4.如何與綠色愛(ài)人相守

案例：多年的吵架生活、中國(guó)式離婚、承諾的早餐

第十一集：性格與心理健康1.不同的性格與情緒表達(dá)2.性格與心理疾病傾向3.性格與健康的心理建設(shè)案例：石光榮、林黛玉、馬季

第十二集：完善性格 完美人生1.性格的認(rèn)識(shí)誤區(qū)

2.改善性格需要遵循的原則3.幾個(gè)簡(jiǎn)單易行的完善方法：4.找出童年的我；原諒曾經(jīng)的不滿(mǎn)；5.同色人是我的鏡子；我往哪個(gè)方向改；6.是主動(dòng)而不是被動(dòng)；不必逃離自己的色系。案例：女軍人、陳英的故事、小學(xué)校長(zhǎng)改變自己

應(yīng)邀在北京、天津、大連、深圳等30多個(gè)大中城市講學(xué)500多場(chǎng)，觀(guān)眾達(dá) 100 多萬(wàn)人

第四篇：英語(yǔ)口語(yǔ)妙用

英語(yǔ)口語(yǔ)妙用 英語(yǔ)口語(yǔ)妙用

最牛英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)模式：躺在家里練口語(yǔ)，全程外教一對(duì)一，三個(gè)月暢談無(wú)阻！太平洋英語(yǔ)，免費(fèi)體驗(yàn)全部外教一對(duì)一課程：http://當(dāng)別人在你旁邊羅嗦個(gè)沒(méi)完，你煩透了，說(shuō)“you are so boring “.(你真煩！)。“shut up!”（閉嘴！）自然沒(méi)錯(cuò)，可人家受得了嗎？不如來(lái)一句“oh, come on.give me a break!”(幫幫忙，讓我歇歇吧！)這多地道、多幽默。要想說(shuō)人“氣色好”?！皔ou look fine!”當(dāng)然不錯(cuò)，可如果你說(shuō)“you’re in the pink!”就妙得多了，實(shí)際上，在英語(yǔ)口語(yǔ)中，表示顏色的詞用起來(lái)非常形象生動(dòng)。

3“他精力充沛”美國(guó)人說(shuō)：“He is bouncy.”而不說(shuō)“He is energetic ”,牢記一些日常對(duì)話(huà)中的活句式是你一把必備的鑰匙。如：久仰，“I get mind of you ”比“I heard a lot about you.”輕松得多。代問(wèn)他人好當(dāng)然能用“Please remember me to your sister.” 或“Please give my best wishes to your father.”不過(guò)，若是很好的朋友，何不說(shuō)，“Please give my love to Jim?！?/p>

4在中國(guó)可不能隨便說(shuō)“我想你”，然而，當(dāng)和西方人分手時(shí)說(shuō)“I will miss you.”要比說(shuō)“good-bye”或“see you soon”有趣得多，不妨一試。問(wèn)他人的姓名，地址用：“May I have you name?”要比“What’s your name ? ”禮貌得多，不過(guò)警察例外。別人問(wèn)你不愿公開(kāi)的問(wèn)題，切勿用“it’s my secret ,don’t ask such a personal question.”回答，一來(lái)顯得你沒(méi)有個(gè)性，二來(lái)也讓對(duì)方尷尬。你可以說(shuō)“I would rather not say.”（還是別說(shuō)了吧?。?。有時(shí)候，你想說(shuō)什么，可說(shuō)是想不起來(lái)，你可以說(shuō)“well …” “l(fā)et me see” “just a moment ”或“it’s on the tip of my tongue.”等，相比之下，最后一個(gè)句型是最地道的。交談時(shí)，你可能會(huì)轉(zhuǎn)換話(huà)題，不要只說(shuō)“by the way ”,實(shí)際上，“to change the subject” “before I forget” “while I remember” “mind you ”都是既地道又受歡迎的表達(dá)。遇到你不懂的問(wèn)題時(shí)可別不懂裝懂，“I know”可能是中國(guó)人用得最多，而美國(guó)人最不能接受的一句話(huà)。當(dāng)美國(guó)教師向你解釋某個(gè)問(wèn)題時(shí)，你如果連說(shuō)兩遍“I know”,我敢保證，他不會(huì)再跟你說(shuō)什么了。用“I got it ”就順耳得多，要是不懂就說(shuō)“I’m not clear about it.”不過(guò)如果你會(huì)說(shuō)“It’s past my understanding”或“it’s beyond me.”你的教師定會(huì)驚訝不已的。在機(jī)場(chǎng)或車(chē)站接到客人，我們常說(shuō)“一路上辛苦了！”可是如果你對(duì)老外說(shuō)You must be very tired after such a long journey.老外會(huì)不高興，他會(huì)以為你看不起他或認(rèn)為他沒(méi)有用，坐了10個(gè)小時(shí)的飛機(jī)就累得不行了。不妨問(wèn)問(wèn)How did you enjoy your journey? 如果你接到的是一位客人，也不要貿(mào)然問(wèn)Did you come alone?顯得有點(diǎn)多余，因?yàn)槟忝髅髦浪且粋€(gè)人，如果是上年紀(jì)的客人，更不應(yīng)該這樣問(wèn)，否則會(huì)讓人覺(jué)得有其他涵義：“你這么大歲數(shù)了，怎么沒(méi)有人陪你一起來(lái)呢？”

11見(jiàn)到朋友我們通常會(huì)問(wèn)How are you? 但是總這樣問(wèn)也不太好，因?yàn)镠ow are you?是問(wèn)對(duì)方身體好不好，可以換換話(huà)題，如問(wèn)：Did you sleep well last night? How do you like Beijing’s weather? 或者說(shuō)You look great today!Nice to see you again!中國(guó)人見(jiàn)面最常用的問(wèn)候語(yǔ)是“（你）吃過(guò)（午飯）了嗎？”這跟我們的習(xí)慣有關(guān)，但是如果你不想請(qǐng)外國(guó)朋友去吃飯，不要說(shuō)Have you eaten / had your lunch? 否則有干涉別人隱私之嫌。如果是飯后見(jiàn)到外國(guó)朋友，可以問(wèn)How did you enjoy your dinner? Do you like Chinese food? What do you think of the service of the café?等。中國(guó)人還用“你洗衣服吶？”“你修車(chē)吶？”一類(lèi)的話(huà)作為問(wèn)候，這在英語(yǔ)中是沒(méi)有的。比如你在體育場(chǎng)看到某個(gè)外國(guó)友人，如果問(wèn)Are you going to see the match? 就顯得多此一問(wèn)。西方人一般也不隨便問(wèn)Are you waiting for someone / Whom are you waiting for? 或Where are you going? 學(xué)校里有些學(xué)生周末問(wèn)Professor Adam, where are you going? 有探聽(tīng)別

人私事之嫌，Professor Adam心里也許會(huì)想None of your business!I’m going to see my girlfriend, so what? 這時(shí)最好的問(wèn)候是Have a nice weekend!

聽(tīng)懂新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的十大方法

（一）盡量先以自己熟悉的語(yǔ)言了解新聞內(nèi)容

剛到 ICRT 國(guó)內(nèi)新聞中心上班的外籍記者，雖然多半中文程度并不差，但是有時(shí)候新聞中文并不強(qiáng)，在翻譯或閱讀一些中文的新聞稿時(shí)，雖然可以查單字，但要完全了解整體的意思，往往有些困難。發(fā)生這樣的狀況，我會(huì)建議他們先去看英文報(bào)紙的同樣一則新聞，透過(guò)自己的母語(yǔ)，了解其中的來(lái)龍去脈，再回來(lái)看中文稿時(shí)，本來(lái)以為很復(fù)雜的內(nèi)容，就變得簡(jiǎn)單多了。同樣的，在進(jìn)行當(dāng)天的英文新聞學(xué)習(xí)前，先從中文的媒體了解當(dāng)天主要的國(guó)際或國(guó)內(nèi)新聞內(nèi)容，在聽(tīng)英文新聞時(shí)，就容易多了。當(dāng)然，這是在學(xué)習(xí)期間，過(guò)了入門(mén)的階段，就不需要了。

（二）掌握各類(lèi)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的有限單字

世界之廣，事件之多，大部分的人一定認(rèn)為，要掌握新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的相關(guān)單字，恐怕好幾千個(gè)，要背完一整本的新聞字庫(kù)，才有辦法聽(tīng)懂。這個(gè)想法似乎很合邏輯，但是其實(shí)有個(gè)極大的錯(cuò)誤，從政治新聞到娛樂(lè)新聞，當(dāng)然很可能有幾千個(gè)單字，但是相關(guān)的單字每幾個(gè)月，甚至每幾年才出現(xiàn)一次，就是所謂的rarely used vocabulary（罕見(jiàn)單字），例如：「multilateral currency realignment」（跨國(guó)貨幣調(diào)整）或「planned obsolescence」（計(jì)畫(huà)的陳廢），如果連這些也要背，那可真是不得了。幸好，每天新聞會(huì)遇到的單字，八成五以上，都是我們稱(chēng)為的commonly used vocabulary（常用單字）。換言之，只要你能掌握這五、六百個(gè)重復(fù)出現(xiàn)的單字（也就是本書(shū)所介紹的字匯），就可以聽(tīng)懂八成五以上的新聞。其它一些較專(zhuān)門(mén)的財(cái)經(jīng)或科學(xué)等新聞字匯，等主要的單字會(huì)了之后，再慢慢的增加難度。

（三）遇到聽(tīng)不懂的地方不要去想它，繼續(xù)聽(tīng)下去

你一定有個(gè)經(jīng)驗(yàn)，在聽(tīng)英語(yǔ)新聞或英語(yǔ)節(jié)目時(shí)，遇到一個(gè)你不會(huì)的字或沒(méi)聽(tīng)清楚的段落，就開(kāi)始想它的意思，往往造成接下來(lái)的內(nèi)容全都沒(méi)聽(tīng)清楚。所謂「一心不能二用」，絕不可以在聽(tīng)的同時(shí)，邊想前一句的意思，要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，那就是遇到不太懂的地方不要停下來(lái)思考，專(zhuān)心聽(tīng)下去。某個(gè)段落沒(méi)聽(tīng)懂，可能的原因有幾個(gè)，也許有個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的單字，或有較特殊的句型，也許主播播報(bào)的速度一時(shí)加快，甚至自己分心沒(méi)聽(tīng)好。無(wú)論原因是什幺，不管它就繼續(xù)聽(tīng)下去，還是有可能將主要內(nèi)容聽(tīng)懂，因?yàn)榫懦傻臅r(shí)候，漏掉一點(diǎn)，不會(huì)是關(guān)鍵到讓你無(wú)法連接下面的意思，但是如果思惟卡在前一句，肯定全軍覆沒(méi)。但如果另外那一成確實(shí)是關(guān)鍵呢？要是有空，可以上網(wǎng)找相關(guān)內(nèi)容的新聞，了解一下是否有關(guān)鍵單字或內(nèi)容較不熟悉，如果是重要新聞，一般來(lái)講不會(huì)報(bào)一次就不報(bào)了，可以收聽(tīng)當(dāng)天其它整點(diǎn)新聞的播報(bào)，也許還可以聽(tīng)到同樣的新聞，也許聽(tīng)第二次就完全了解了！

（四）不要太在乎特殊難懂的人名及地名

2000 年初夏，裴濟(jì)發(fā)生政變，沒(méi)多久就宣布戒嚴(yán)令，軍方的領(lǐng)導(dǎo)人，頭銜連姓名叫「Fiji military commander Commodore Frank Bainimarama」，每次我播報(bào)新聞，念到這里時(shí)，都差點(diǎn)要吃螺絲。想一想，連我都要花時(shí)間先練習(xí)這些較難念的名字，而聽(tīng)眾聽(tīng)我播報(bào)，三秒就過(guò)去了，難怪有人對(duì)這些外國(guó)人名及地名叫苦連天。遇到這樣的狀況時(shí)，該怎幺辦呢？別理它吧！說(shuō)實(shí)話(huà)，我自己聽(tīng) BBC 或 CNN 的新聞，也常常聽(tīng)到不太熟悉的人名或地名，如某國(guó)家的人，也許我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，很可能聽(tīng)完新聞你再問(wèn)我，我也答不出來(lái)他的名字，但是多半時(shí)候?qū)α私庑侣剝?nèi)容并不影響，我只要知道他是某國(guó)的國(guó)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人就夠了。再如俄羅斯南部某個(gè)難念的小城鎮(zhèn)發(fā)生什幺事，清楚它他是俄羅斯南部的小城鎮(zhèn)，足夠我了解新聞內(nèi)容。你也可以試試這種方法，不要為復(fù)雜的名稱(chēng)所困擾。當(dāng)然，重要的新聞人物及地名還是得熟悉一下。

（五）以正確的播報(bào)速度來(lái)學(xué)習(xí)

我剛來(lái)臺(tái)灣時(shí)，常常有人找我為一些英文教材配音。進(jìn)錄音室時(shí)，我坐在麥克風(fēng)前，拿了稿子開(kāi)始念，沒(méi)念幾句，負(fù)責(zé)人請(qǐng)我是否可以念慢些，于是我從頭開(kāi)始，放慢了速度，念了幾句，他又問(wèn)我可不可以再慢些。等到教材出版后，我聽(tīng)了卡帶，自認(rèn)為不但聽(tīng)起來(lái)怪怪的，對(duì)學(xué)會(huì)也沒(méi)有幫助，因?yàn)槿苏Ｕf(shuō)話(huà)根本不是這樣的。經(jīng)常有本地朋友抱怨，我在 ICRT 播報(bào)新聞的速度，快得讓他們聽(tīng)不太懂，我只能說(shuō)，這是播報(bào)新聞?wù)５乃俣龋词?ICRT 播的慢些，等到你要聽(tīng) BBC 或 CNN，還是會(huì)聽(tīng)不懂。那該怎幺辦呢？我來(lái)臺(tái)灣時(shí)，基本的中文會(huì)話(huà)不成問(wèn)題，時(shí)間久了，報(bào)紙也能讀看，但是打開(kāi)中廣或三臺(tái)的新聞，還是覺(jué)得「霧煞煞」，于是我將中文新聞錄音下來(lái)，重復(fù)的聽(tīng)，如果不會(huì)的單字，請(qǐng)朋友幫忙聽(tīng)一下，聽(tīng)到上百遍，直到完全聽(tīng)懂為止。因?yàn)槲易约哼@樣的練習(xí)，現(xiàn)在聽(tīng)中文新聞，一個(gè)字都不會(huì)漏掉。有了手上的這套教材，你不用自己錄音，更不需要麻煩別人幫忙聽(tīng)，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)的播音員錄制在 CD 片上的新聞都是以正常的速度播報(bào)，因?yàn)檫@樣才能真正的學(xué)會(huì)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)，如果聽(tīng)不太懂，多聽(tīng)?zhēng)状?，一定大有進(jìn)展。但是，如果用一些速度放慢的教材，那只能永遠(yuǎn)聽(tīng)教材，真正新聞的速度會(huì)跟不上。

（六）盡快鎖定大略的新聞內(nèi)容

不知你是否注意過(guò)，聽(tīng)英語(yǔ)新聞時(shí)，主播經(jīng)常會(huì)在報(bào)某條新聞前，來(lái)句類(lèi)似「And now in sports...」（現(xiàn)在進(jìn)入體育新聞），或「Turning to the Middle East...」（轉(zhuǎn)向中東地區(qū)...）或「In U.S.election race news...」（有關(guān)美國(guó)選舉新聞...）等，沒(méi)有一定格式或說(shuō)法，這樣短短的一句，就是要讓不同類(lèi)型新聞的轉(zhuǎn)變自然些。播報(bào)某條新聞前，來(lái)個(gè)這樣的「自我介紹」，對(duì)學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)是很有幫助的。怎幺說(shuō)呢？我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，到目前為止，我聽(tīng)得懂的臺(tái)語(yǔ)還是有限，如果隨便跟我說(shuō)幾句，我很可能聽(tīng)不懂，但是若有人先讓我知道他準(zhǔn)備跟我聊的話(huà)題，接下來(lái)對(duì)我就容易的多了。這個(gè)情形跟新聞前給你一個(gè)小提示一樣，知道即將要接收哪一類(lèi)的訊息，可以先準(zhǔn)備一下自己的思惟。當(dāng)然，不是每條新聞前都會(huì)給你這樣的提示，要是沒(méi)有，自己也得趕快鎖定內(nèi)容及方向，如果看電視新聞的話(huà)，可以試著從畫(huà)面了解是哪一類(lèi)的新聞；若是廣播的話(huà)，也應(yīng)該從第一句就可以判斷。

（七）經(jīng)常聽(tīng)，經(jīng)常練習(xí)

或許你會(huì)認(rèn)為這幺簡(jiǎn)單的道理不用說(shuō)也知道，但是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最簡(jiǎn)單的道理也是最重要的。我記得剛來(lái)臺(tái)灣不久，中文尚未十分流利，只要回美國(guó)幾個(gè)星期，回臺(tái)灣之后，講起中文來(lái)，舌頭便不聽(tīng)使喚，結(jié)結(jié)巴巴的。后來(lái)，我與美國(guó)史丹福大學(xué)的一個(gè)東方語(yǔ)言學(xué)教授聊起來(lái)，他說(shuō)，其實(shí)只要每天花點(diǎn)時(shí)間接觸它，就可以完全避免這樣的狀況?！缎侣?dòng)⒄Z(yǔ)８周打通關(guān)》的課程可以讓你在最短的時(shí)間內(nèi)聽(tīng)懂大部分重要的新聞內(nèi)容，但是八周后還是要每天或每?jī)商煺尹c(diǎn)時(shí)間打開(kāi)收音機(jī)或電視聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)新聞，維持「基本工夫」。

（八）雖然要「聽(tīng)」新聞，正確的「說(shuō)」也很重要

本書(shū)的目的，是讓你打好收聽(tīng)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的基礎(chǔ)，做個(gè)一流的「聽(tīng)眾」，但聽(tīng)力再怎幺好的中國(guó)人，不會(huì)自己想做英語(yǔ)主播，所以為什幺要管發(fā)音呢？其實(shí)，這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單，如果自己對(duì)某一個(gè)新聞單字的發(fā)音不對(duì)，很可能會(huì)聽(tīng)不懂，例如唱片或記錄叫「record」，錄音也叫「record」，但是前者念﹝re'cord)后者念﹝'record)如果認(rèn)為這個(gè)字只有一個(gè)發(fā)音，很可能就會(huì)弄混。有時(shí)候也很容易將兩個(gè)不同單字的發(fā)音弄混，例如：「Philadelphia battered Chicago, winning 14 to 1.」（費(fèi)城擊敗芝加哥，以 14 比 1 贏(yíng)球。）如果這句的「battered」聽(tīng)成「batted」，雖然發(fā)音接近，但意思就不對(duì)了。避免這方面問(wèn)題最好的方法，就是聽(tīng)本書(shū)所附的 CD 時(shí)，單字的部分自己也跟著念。如果花一點(diǎn)時(shí)間確定自己的發(fā)音是否正確，對(duì)聽(tīng)懂新聞?dòng)⒄Z(yǔ)也會(huì)有幫助。

（九）了解學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的過(guò)程及進(jìn)步的速度

學(xué)習(xí)任何東西，尤其是語(yǔ)言，就像滾雪球一樣，愈滾愈大，到了某個(gè)階段，學(xué)習(xí)的速度會(huì)自然而然的加快。學(xué)習(xí)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)的起步階段，也許經(jīng)常覺(jué)得聽(tīng)不懂，但是繼續(xù)努力，不知不覺(jué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，費(fèi)的精神較少，但聽(tīng)得懂的部分變多了。為何了解這個(gè)過(guò)程是訣竅之一呢？因?yàn)楹芏嗳诉€不到「半途」就以為自己學(xué)不會(huì)，但是其實(shí)只要有恒心，絕對(duì)可以有令人非常滿(mǎn)意的成果。

（十）對(duì)自己有信心

一定有人說(shuō)，講這個(gè)誰(shuí)都知道，但不少人對(duì)自己卻是沒(méi)有信心或信心缺乏，而對(duì)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度及成果大打折扣。英文有句話(huà)：「We are our own worst enemy.」（最大的敵人，便是自己），雖然學(xué)新聞?dòng)⒄Z(yǔ)一點(diǎn)都不難，但如果心里想：「我一定學(xué)不會(huì)。」還沒(méi)有開(kāi)始奮戰(zhàn)，已經(jīng)被自己打敗了，要突破自己設(shè)下的心里障礙，比實(shí)際學(xué)習(xí)的障礙還更困難。我記得在美國(guó)剛開(kāi)始學(xué)中文時(shí)，有一天在紐約唐人街的書(shū)店拿起一本厚厚的中文小說(shuō)，書(shū)名三個(gè)字我只認(rèn)得第一個(gè)字──「紅」，翻開(kāi)看看，里面只認(rèn)得幾個(gè)零星的字。當(dāng)時(shí)我心里想，真的會(huì)有一天我能看得懂這個(gè)嗎？對(duì)外國(guó)人而言，要認(rèn)得漢字可是一件極為艱難的事，不過(guò)我當(dāng)時(shí)告訴自己，我一定要學(xué)會(huì)，絕不輕易「罷休」。當(dāng)時(shí)我在唐人街手握著的書(shū)，書(shū)名的另外兩個(gè)字是「樓夢(mèng)」，至今《紅樓夢(mèng)》我看過(guò)三遍。如果當(dāng)時(shí)我想：「 啊！這個(gè)太難了，學(xué)一百年都學(xué)不會(huì)?！刮椰F(xiàn)在認(rèn)得的中文，可能還是那零星的幾個(gè)字。所以在強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望及好方法之外，也要對(duì)自己有信心，英文有另外一句話(huà)，就是「What the mind can conceive, it can achieve.」（心想事成），加油！

第五篇：數(shù)字妙用

數(shù)字妙用

你知道1X1=1,11X11=121，但是你知道怎么簡(jiǎn)單方便算出111X111,1111X1111,甚至是1111111X1111111=?嗎？

今天我就告訴你數(shù)字妙用11111X11111=123454321，規(guī)律發(fā)現(xiàn)了吧，嘎嘎。