第一篇：感恩教育實施方案

xxx學校

感恩教育活動實施方案

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產(chǎn)生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務(wù)實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴于律己寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨寂寞??，所以說感恩是一個永恒的話題。

為了加強學生的思想道德建設(shè)，教育孩子學會感恩，讓每一個孩子都胸懷一顆感恩之心，學校號召全體師生開展“感恩·感激·感懷”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關(guān)愛，感激國家的好政策；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。

我校經(jīng)過多次調(diào)研、討論，最終決定，緊抓由臺灣著名企業(yè)家施影光先生獨資發(fā)起的“影光教育事業(yè)基金會”，為資助中國偏遠地區(qū)興建學校，讓貧困的孩子能夠接受完整而優(yōu)質(zhì)的活動的教育契機，在全校學生中廣泛開展以“感恩他人回報社會”為主題的感恩教育活動。

一、指導(dǎo)思想

大力弘揚在抗洪搶險、抗震救災(zāi)、危難援助等救助中涌現(xiàn)出來的中國偉大民族精神，將感恩教育作為未成年人思想道德建設(shè)的重要組成部分，切實把感恩教育工作者滲透到學校德育工作、課堂教學、社會活動、家庭生活、社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去。讓學生時懷感恩之心，不忘國恩、黨恩、幫扶恩、救助恩、父母恩、師長恩、同學恩等，精心培育學生“感恩文化”，塑造學生的健全人格，養(yǎng)成學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，使學生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進素質(zhì)教育。

一、成立“感恩教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

成員：xxx xxx各班主任

二、活動主題：心中時懷一顆感恩的心，我們的生命永遠充滿無限的精彩、無窮的快樂！

三、主要內(nèi)容

（一）感恩國家。要感謝黨中央、國務(wù)院和各級政府在“重大災(zāi)害、扶貧幫困”等工作中的深切關(guān)懷；教育學生熱愛國家，熱愛共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，做黨和國家的好學生。開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活是來之不易的，是過去無數(shù)的革命先烈用生命和鮮血換來的。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的“從小從善如流，長大報效祖國”的遠大抱負。

（二）感恩社會。要感謝那些在平凡的工作崗位上無私奉獻和辛勤工作的人，感謝那些在扶貧幫困等活動中提供默默支持幫助的人，教育學生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，增強社會責任意識，長大后報效祖國、回報社會。特別是本次活動的發(fā)起者“影光教育事業(yè)基金會”的施影光先生，是我們大力弘揚的主要任務(wù)之一。

（三）感恩父母。要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德教育。布置愛心家庭作業(yè)：在家?guī)透改缸黾覄?wù)，傾聽訴說知心話消除兩輩人代溝，為父母制作生日賀卡，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。教育和改正學生在家的不良習氣，讓他們知道感恩。

（四）感恩師長。要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立尊師重道的觀念。并把這種尊師重道的觀念加以秉承和發(fā)揚。開展“我為老師做件事”活動，讓你的行動使老師感受到你的感恩之情；所有的學生都會使用文明用語。

（五）感恩同學。要感謝同學、朋友的真切關(guān)愛幫助，促進互助友愛；學會包容，贏得友誼；學會理解，贏得尊重。開展以“同學手牽手、共同促進步”為主題的作文比賽、演講比賽，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，形成一種“比 學 趕 幫 超”的良好氛圍，增進同學之間的友誼。

（六）感恩自然。要感謝大自然的賜予，熱愛祖國的一草一木，一山一水，感恩大自然給了我們無限的美麗和憧憬，感恩大自然賜予我們食物，讓我們免受挨餓之苦，并且教育孩子們樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識，提倡低碳生活。

四、步驟與作法

（一）宣傳、發(fā)動階段

1、營造活動氛圍。

通過國旗下的講話、主題班會、隊會、標語、黑板報、校園廣播、校報等多種形式宣傳感恩教育活動，營造良好的教育活動氛圍。

2、舉辦感恩教育啟動儀式。

邀請?zhí)K木領(lǐng)導(dǎo)、學生家長代表、學生代表參加學校感恩教育啟動儀式。

3、利用國旗下的講話、班隊會，全方位、立體地進行感恩教育的思想發(fā)動工作。

（二）實施階段

1、每日感恩活動：

低年級學生每天堅持感恩125步（1天2次5步驟）：

（1）、你最想感謝的人是誰？

（2）、你為什么要感謝他（她）？

（3）、這件事讓你感覺到幸?；蚩鞓穯?？

（4）、將幸?；蚩鞓返母杏X表現(xiàn)出來。

（5）、當你再見到這個你非常想感謝的人時，你可以為他做什么？（把你心中的感受記錄下來或畫下來。）

高年級學生首先要開展感恩宣言。

感恩宣言內(nèi)容：

我愿意永遠懷著一顆感恩的心；

我愿意讓感恩之心每天都隨著太陽的升起而開始；

我愿意用我的感恩心點燃周圍的感恩之火成燎原之勢；

我愿意將我華夏之美德繼續(xù)秉承弘揚。

其次也要堅持每天感恩125步：

（1）、回想讓你感恩的人。

（2）、描述你要感恩的具體內(nèi)容。

（3）、閉上眼睛，將手放在心口處，回想感恩帶來的美好感覺。

（4）、讓身體放松，感受美好的感覺充滿全身。

（5）、將心中的感受具體寫下來，并付諸行動。

2、舉辦“我想跟施爺爺說句心里話”活動。要求學生在老師的指導(dǎo)之下，通過自己在教育教學上受益的切身體會，給施爺爺寫封信，表達對施爺爺助學的感激之情。

3、開展“我為長輩做件事”活動。要求學生為父母或其他長輩泡杯茶、洗洗腳、洗洗衣服、做頓飯等，學校即發(fā)活動內(nèi)容單，學生家長簽字后返回學校。讓父母感受一下自己養(yǎng)育的兒女是怎樣的讓自己感動的。同時讓家長感受到感恩教育的重要性。

4、舉辦感恩征文賽。高年級各班級推薦1至3篇文章到學校參評，學校將評選出等級獎若干名。感恩題材可以是感恩父母，也可以是感恩師長，凡是讓自己感恩的事情都可以進行征文。

5、舉辦“我為社區(qū)做件事”活動，要求每位學生必須在社區(qū)范圍內(nèi)，在敬老愛幼、義務(wù)勞動、保護生態(tài)、清潔衛(wèi)生等方面做一件實事。讓孩子們體會一下做完一件有意義的事情后的感覺，讓他們真正的感受到感恩就是從一點一滴開始的。

6、開展“感恩歌詠比賽”，內(nèi)容必須是以感恩為主題的歌曲，學校將評選出班級若干個班次獲獎。學校利用廣播在校園里定時播放“感恩”歌曲，全校學生利用音樂課、活動課時間學會《感恩的心》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《兒行千里》、《愛的奉獻》、《長大后我就成了你》，《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《父親》……等歌曲。并讓老師們對這些歌曲的詞加以詮釋，讓孩子們真正的明白，感恩無時無刻不在，感恩之歌常唱常新。

7、舉辦書寫“感恩書信”活動。要求學生給父母寫感謝信，給老師寫感謝信，給受災(zāi)地區(qū)的小朋友寫慰問信，給曾經(jīng)幫助過我們的好心人寫感謝信等。

8、利用中國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，帶孩子們?nèi)チ沂磕箳吣?，給他們講解過去的故事和艱苦的歲月，讓他們明白今天的幸福生活的來之不易，希望他們珍惜。感恩我們現(xiàn)在生活的幸福，感恩那些為了我們今天的幸福而拋頭顱灑熱血的仁人先烈。

9、開展感激自然的賜予之恩活動。要求每一個同學主動種一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護一塊草坪，自覺成為一名保護環(huán)境的小主人翁。開展保護自然環(huán)境，給人類帶來無限裨益的書畫、攝影展播，使學生能夠形成感激大自然給予的情感，使每一位同學都能自覺的愛護我們的環(huán)境。

（三）總結(jié)階段

1、學校年終評選出在“感恩教育”活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，召開總結(jié)表彰會。

2、完成“感恩教育”活動工作總結(jié)，上交學校存檔。

（四）不斷深化階段

1、設(shè)立“感恩月”。把每年的5月份定為感恩教育月，將感恩教育經(jīng)常化、長期化、制度化。

2、建立感恩教育長效機制。確保感恩教育內(nèi)容始終滲透在學校未成年人思想道德建設(shè)工作中。

3、成立感恩教育研究組織。廣泛開展感恩教育專題研究，不斷深化感恩教育活動。

四、其它要求

1、班主任要高度重視感恩教育活動，加強感恩教育活動各階段各環(huán)節(jié)的組織實施，班主任負總責，科任教師協(xié)助抓，確保工作取得實效。

2、各班級要加強信息交流和宣傳。班主任要及時向?qū)W校上報各階段工作的開展情況。

3、各班級要制定“感恩教育”活動計劃，期末要寫出活動總結(jié)報告。

4、感恩教育活動將要納入教師年度工作考核，并嚴格進行考核。

5、學校組織各年級進行“感恩”教育活動經(jīng)驗交流會。

Xxx學校

第二篇：感恩教育實施方案

“感悟親情 心存感恩”主題教育暨隊日活動

實施方案

為進一步深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步加強和改進學生思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大學生牢記父母養(yǎng)育之恩、教師教育之恩和社會關(guān)愛之情，培養(yǎng)他們的愛心和責任感，提高廣大青少年學生思想道德素養(yǎng)，經(jīng)學校研究決定在全校組織開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動，制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神為指導(dǎo)，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生原則，對全校學生全方位實施“感恩教育”。精心培養(yǎng)學?！案卸魑幕?，培育學生的健康心態(tài)，塑造學生的健全人格。通過開展“感恩教育”活動，讓學生懂得健康的成長離不開老師、家長的付出和社會的關(guān)愛，使全校學生繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心，做到“心中有祖國、心中有集體、心中有他人”。引導(dǎo)他們做到愛護集體、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，把小學生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會有用之才。

二、活動主題

感恩從心開始，報恩從我做起，讓愛溫暖彼此。

三、活動內(nèi)容及時間安排

“感恩教育”活動以感謝父母養(yǎng)育之恩，孝敬父母、服務(wù)家庭；感謝老師教育之恩，尊敬師長，勤奮學習；感謝他人幫助之恩，關(guān)愛他人，服務(wù)社會；感謝自然的偉大恩賜，愛護自然，保護環(huán)境；感謝祖國關(guān)懷，立志成才，報效祖國等為主要內(nèi)容，從3月下旬到4月上旬分三個階段實施：

第一階段：宣傳發(fā)動（3月下旬）

（一）、學校擬定并通過感恩教育活動實施方案，布置相關(guān)工作；

（二）、學校利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗等陣地，全方位進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。

第二階段：全面實施（4月上旬）

（一）、“感恩教育”活動主要內(nèi)容

1、開展感謝父母養(yǎng)育之恩的教育實踐活動

讓學生懂得父母不僅賜予我們生命，而且把我們養(yǎng)育成人，感謝父母是最起碼的要求，是做人的道德底線。

2、開展感謝老師教育之恩的教育實踐活動。

讓學生懂得老師不僅賜予我們知識，更是教會了我們?nèi)绾巫鋈?，正是老師春風化雨式的教育解開了學生成長路上的心結(jié)。

3、開展感謝社會和同學們的愛心相助教育實踐活動。

積極倡導(dǎo)同學之間友愛互助之風，要讓學生懂得對幫助過自己的人感恩，也讓學生們知道在自己成長的道路上離不開社會和他們的關(guān)心和幫助，更懂得感恩社會。

4、開展感謝祖國恩情的教育實踐活動

教育引導(dǎo)學生感受幸福生活來之不易，增強學生的愛家、愛校、愛國的情懷，體會祖國恩情深似海，幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

5、開展感謝自然恩賜教育實踐活動。

教育學生愛護自然，保護環(huán)境，節(jié)約能源，呵護地球，珍惜生命，學會感恩大自然。

（二）“感恩教育”活動形式

1、召開學生家長“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動動員會，確定活動時間、地點、參加人員及方式。

活動時間:2011年4月8日全天（視天氣情況，如遇惡劣天氣臨時調(diào)節(jié)）地點：黔西縣金洲園度假村

參加人員：全體少先隊（學生）干部及家長、學校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣關(guān)工委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、城關(guān)中心校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、電視臺記者1人、《少年時代報》記者1人。

參加形式：學校組織，學生、家長自愿參與，學校只負責到活動現(xiàn)場進行策劃、組織，每個學生必須由至少一名家長陪同到活動地點參加活動，車旅、飲食自理，途中安全責任自負。

2、開展“感悟親情心存感恩”主題教育暨隊日活動

（1）、活動啟動

通過召開會議、國旗下的講話分別在教師、學生中啟動活動。

（2）、活動準備

A、行政會研討

B、場地選定（何愛發(fā)、任興群、王斌、龍海）

C、器材準備

電視影音系統(tǒng)、話筒一套、鄒越《讓世界充滿愛》主題演講光碟一張、氣球1000只、主題宣傳布標條、綁腿帶二十條、秒表10只、乒乓球拍5副、乒乓球10個，學生文具盒50個、筆記本50個、羽毛球拍10副、羽毛球10筒，軟抄筆記本100個。

（3）、活動議程及安排

A、活動主持：進軍

B、活動議程：

何校長講話

領(lǐng)導(dǎo)講話

家長代表講話

現(xiàn)場通過電視聽取鄒越《讓世界充滿愛》主題演講

依次開展學生、家長、教師聯(lián)誼活動：

踩氣球：每組十五個家庭參與，學生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，在腿上綁上六個氣球，要求既要保護好自身氣球不被別人踩壞，又要去踩壞別人的氣球，每組以最后保留氣球最多的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情互動：每組十個家庭參與，學生與家長兩人并排站，其中一只腿綁在一起，要求齊步從起點走到終點，途中不能由家長代替子女，必須兩人三腿走路，每組以最早到達終點的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

親情傳遞：每組十個家庭參與，學生與家長兩人分別站在起點和終點，先由其中一人手持乒乓球拍，將乒乓球放在拍子上，保持平衡快步傳遞到終點，然后再由另一人接過拍子和球，原樣傳回起點放回原處，途中不得用手固定乒乓球，球落后不得再往前走，必須撿起球后返回球落地點重走，每組以最早完成的一個家庭獲獎，頒發(fā)獎品（文具盒、筆記本各一個）。

團隊協(xié)調(diào)：各班全體少先隊干部組隊參加，分別綁腿團體協(xié)調(diào)從起點齊步走到終點，途中不得散開，散開的必須重新綁定才能繼續(xù)前行，每個年級取用時最少的兩個隊為優(yōu)勝隊發(fā)給獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

根據(jù)活動時間，安排學生、家長現(xiàn)場才藝表演及野外追蹤活動，頒發(fā)獎品。

活動最后，對活動中涌現(xiàn)的表現(xiàn)突出家庭（通過全體參加的學生、家長舉手推薦）給予家庭風尚獎三個，頒發(fā)獎品（羽毛球拍一副、羽毛球一筒）。

王校長作活動總結(jié)發(fā)言，同時安排相關(guān)事宜：

A、參加活動的學生回去后每人寫一篇《給父母的一封家書》，下周五統(tǒng)一交劉春鳳老師處參評。

B、回家后開展為父母多做事，對父母說知心話，為父母過生日，給父母贈送親手制作的禮物，為父母揉揉肩、捶捶背，幫父母做家務(wù)（打掃衛(wèi)生、疊被、洗衣、做飯）等活動。

C、從今天開始開展學生每天向父母說一句感恩的話實踐活動。特別是在父母節(jié)日時，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦，為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。

D、開展學生向教師獻真情活動。自選若干個“一”來表達對老師的感謝之情，如寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束鮮花、提一個建議、送一句祝福話等。

E、開展以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的教育活動，發(fā)動學生給同學做一件有益的事，給班集體做一件有益的事。

F、開展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”活動?？山Y(jié)合清明掃墓、重大節(jié)日等和“光輝的旗幟”主題讀書活動，讓學生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學習革命志士的精神，擬寫讀書心得。

G、號召每個學生從自身做起，從身邊小事做起，節(jié)約用電，節(jié)約用紙，節(jié)約糧食，并組織每一個學生主動植一棵樹、養(yǎng)一盤花，保護一片綠地，自覺成為保護環(huán)境的自愿者和宣傳員。

（4）、安全保衛(wèi)：龍海張建平楊秀倫黃剛

負責活動現(xiàn)場秩序維持與安全保衛(wèi)工作。

趙永紅負責活動醫(yī)療衛(wèi)生保健工作。

四、活動要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。各中隊要充分認識加強感恩教育的重要性和必要性，充分認識開展感恩教育是加強學生思想道德建設(shè)的重要途徑。要積極組織，認真開展活動，不斷增強學生的感恩意識和道德修養(yǎng)，激發(fā)學生的學習自覺性和積極性。

（二）明確目標，扎實推進。各中隊要按照實施方案，以活動為載體，加強宣傳教育。

（三）加強宣傳，營造氛圍。要以國旗下講話、廣播等為陣地，全方位地進行“感恩教育”的宣傳發(fā)動，營造開展活動的濃郁氛圍。要加強感恩文化建設(shè)，讓學生在良好的校園文化中得到感恩教育的熏陶，加強學科“感恩教育”的滲透，讓學生在課堂教學中得到感恩教育的洗禮，實現(xiàn)學校感恩教育在操作模式上的豐富性和多元化。

第三篇：感恩教育實施方案

東岳中學（南院）開展“感恩教育”實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為加強對學生的道德品質(zhì)教育,根據(jù)我校的校情，決定把 “感恩教育”作為德育教育的切入點，對全體學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育學?！案卸魑幕?，讓學生知恩圖報，使“滴水之恩當報涌泉”之情感生根、開花、結(jié)果。

二、活動時間：12月10日—31日

三、方法與步驟：

（一）宣傳發(fā)動階段

利用國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。將活動方案下發(fā)到每個級部。

（二）具體活動：

1、召開主題班會：

（1）12月10日班會時間，以班級為單位，組織全體學生開展“算算親情賬，感知父母恩”為主題的班會，算一算自己進入學校后，平均每天學習了多少小時，又浪費了多少時間，并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來，算出家長為自己的投資。讓學生體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之情。

（2）發(fā)放問卷調(diào)查，并回收

（3）布置愛心家庭作業(yè)：為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等。（以上活動內(nèi)容要填寫在主題班會登記表上及時上交政教處。）

2、初一級部：在12月24日—28日開展以感恩為內(nèi)容的“美文誦讀”比賽活動。

3、初

二、初三級部：開展“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為主題的征文比賽。每班擇優(yōu)選取兩篇上報，評選出優(yōu)秀者予以表彰，并在宣傳欄上張貼。征文上交時間：12月21日前。

4、初四級部：利用12月10 日班會時間，要求每位同學回顧四年中學生活中老師的幫助和關(guān)心，結(jié)合實際寫一篇如何集中力量沖刺中考，用行動感恩老師的決心書。每班選決心書5篇上交政教處。決心書上交時間：12月12日前

（三）小結(jié)評比階段

1、公布初一“美文誦讀”和初二初三征文評選結(jié)果

2、各班根據(jù)實際情況，評比出若干名“孝星”。

第四篇：感恩教育實施方案

黃前鎮(zhèn)中心小學感恩教育實施方案

2011年11月

一、指導(dǎo)思想：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，習慣于過著“衣來伸手，飯來張口”的生活；而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：學會感恩，與愛同在。

三、活動目的：

1、讓學生明確什么是感恩？為什么要感恩，怎樣感恩？

2、通過感恩教育使學生“知恩”。

3、通過感恩教育使學生學會“圖報”。

4、通過感恩教育提高感恩素養(yǎng)，讓學生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。

5、通過感恩教育，培養(yǎng)學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感，讓學生知道生命的意義在于奉獻。

6、通過感恩教育，促進學校實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，促進校園平安，為構(gòu)建和諧社會奠基。

具體要求：學生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學校獻關(guān)心，在社 1

會獻愛心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學校，尊敬老師，友愛同學；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。

四、主要內(nèi)容

感恩教育是道德品質(zhì)教育的一個重要組成部分，開展感恩教育，側(cè)重下列幾個方面：

1、感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學會孝敬父母、尊敬長輩；

2、感恩社會，就是要感悟祖國人民的關(guān)愛之情，增強社會責任意識，長大后報效祖國；

3、感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；

4、感恩他人，就是要感謝同學、朋友的真切關(guān)愛相助，促進互助互愛。

5、感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。

五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李繼堯黃前鎮(zhèn)中心小學校長

成員：王金科黃前鎮(zhèn)中心小學黨支部書記

陳寶香黃前鎮(zhèn)中心小學副校長

張鵬黃前鎮(zhèn)中心小學副校長

程傳岱黃前鎮(zhèn)中心小學工會主席

崔凱黃前鎮(zhèn)中心小學教導(dǎo)主任

李本河黃前鎮(zhèn)中心小學總務(wù)主任

郭義黃前鎮(zhèn)中心小學少先大隊輔導(dǎo)員

李清才黃前鎮(zhèn)中心小學教科室主任

張云霞黃前鎮(zhèn)中心小學教導(dǎo)副主任

王文掌黃前鎮(zhèn)中心小學會計

各班班主任

六、實施步驟：

（一）宣傳動員階段

1、學校制訂感恩教育活動方案。

2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式（11月15日升旗時舉行）。

3、各班圍繞“感恩”主題召開班會，讓學生知道什么是感恩。

4、各班以感恩為主體出一期黑板報。（11月16日前完成）

5、學校廣播站滾動播放感恩歌曲、詩文。（推薦歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《丹頂鶴的故事》、《?；丶铱纯础返?，由大隊部負責）

（二）開展五個“感謝”系列教育活動

1、感謝父母養(yǎng)育我。

（1）各班組織開展“算算親情帳，感知父母恩”的主題班會。

（2）布置愛心家庭作業(yè)

a、每天至少為家里做一件力所能及的家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、洗碗、疊被、整理房間等。

b、做一件令父母感動的事。如：為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。

c、在母親節(jié)和父親節(jié)向父母說一聲“謝謝”，道一聲“辛苦了”，送一句溫馨的祝福；（每年5月份的第二個星期天是母親節(jié)；6月份的第三個星期天是父親節(jié)。）記住并祝賀父母的生日。

d、各班要都要確立自己的孝心教育口號，鼓勵學生寫孝心日記。

2、感謝老師教育我。

（1）、班級開展“我和我的老師”講故事活動，要求內(nèi)容真實、感人。

（2）、在全校開展“尊師重教活動”

a、要求所有學生講文明禮貌用語，見到老師主動問好、行禮。

b、讓學生用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答厚重的師愛。

c、要求學生要以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》來規(guī)范自己的行為。

（3）舉行畢業(yè)感恩活動

從本學年開始，每屆畢業(yè)班離校前，都將舉行一次“感恩學校，感恩老師”的紀念活動，讓畢業(yè)班的同學為低年級小同學做出榜樣。

3、感謝同學幫助我。

要召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會活動，倡導(dǎo)同學之間相互幫助，掀起學生之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學間的友誼。

4、感謝社會關(guān)愛我。

開展愛祖國、愛人民、愛社會主義的系列教育活動，讓學生知道現(xiàn)在的幸福生活來之不易，要好好讀書、將來才能更好地回報社會。

5、感謝自然賜予我。

就是感謝大自然提供生存條件之恩，要熱愛大自然，保護環(huán)境，結(jié)合我校的郊游活動，開展熱愛自然，保護環(huán)境的活動，要求學生在學校內(nèi)要愛護學校的花草樹木，不亂扔垃圾，自覺維護教室、校園環(huán)境的健康。

（三）開展以“感恩”為主題的征文活動和舉行演講比賽

1、三至六年級學生每人寫一篇有關(guān)“感恩”的文章；每班選送五篇參加學校評比。（11月16日至11月20日完成）

2、一至六年級每班選一名學生參加學校舉行的感恩教育演講比賽。（11月25日左右舉行）

五、總結(jié)表彰階段：

1、學生寫出參與感恩教育活動后自己的思想變化和感想，班級交流。

2、按學?！靶@之星”的評選要求，評選出“感恩之星”、“孝敬之星”、“感恩教育”先進班級，予以總結(jié)表彰。

3、少先隊安排搞好慶“六.一”活動。

第五篇：感恩教育實施方案

XX中學

感恩教育活動實施方案

開展“感恩教育”活動，以歌頌祖國歌頌黨和弘揚民族團結(jié)精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人、學會感恩、學會報效為導(dǎo)向，在全體學生中開展 “感恩教育”活動。旨在培養(yǎng)學生社會主義核心價值觀，提高學生道德素質(zhì)，使全體學生能繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德，時刻懷有感恩之心。

一、活動主題：

圍繞“感激祖國和黨的關(guān)懷、感激父母的養(yǎng)育之恩、感激學校的教育培養(yǎng)和老師的諄諄教誨、感激同學的真誠相助、感恩自然的偉大賜予”五大主題開展活動。

二、活動形式：

1、各年級可圍繞以上主題辦寫手抄報、寫心得體會文章、觀后感等。

2、七、八年級各班組織開展“算算親情帳、感知父母心”主題班隊會；九年級各班組織開展“感激學校的教育培養(yǎng)、感激老師的諄諄教誨”主題班隊會。

3、學校組織全體學生進行“感恩教育”主題征文。（1）征文要緊扣“感恩”這一主題，談?wù)勛约旱捏w會和感受；

（2）題目自擬，文體不限。

（3）征文內(nèi)容要有真情實感，觀點正確，中心突出。（4）每班選出5篇優(yōu)秀作文送交學校。

4、對各班上交的征文學校將統(tǒng)一組織評選，對評選出的優(yōu)秀征文予以表彰獎勵并展覽。

5、各班以本次征文為主要內(nèi)容辦一期“感恩教育” 手抄報。

三、時間安排：

1、感恩教育宣傳動員（2012.10.8-2012.10.12）

2、感恩教育活動開展（2012.1015-2012.10.31）主要活動：

（1）組織開展征文活動（2）舉行主題班隊會（3）感恩教育演講賽（4）各班辦手抄報

3、感恩教育活動總結(jié)

四、活動要求：

1、各班要認真安排布署，精心組織。

2、依據(jù)各年級學生特點因時制宜，增強感恩教育的實效性。

3、發(fā)揮課堂教育的主陣地作用，寓感恩教育于日常教育教學活動之中。

4、采用靈活多樣的教育形式，積極倡導(dǎo)和宣傳感恩行為、感恩事跡，確保感恩教育活動取得成效。