第一篇：作文指導(dǎo)--感動(dòng)話題

作文指導(dǎo)——感動(dòng)話題

閱讀下面的提示，按要求作文。

在我們生活中，另我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場景??

生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評(píng)述世態(tài)，等等。

注意： 1． 立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少于800字。

寫作角度：

感動(dòng)中國：責(zé)任心、使命感、持之以恒、面對(duì)艱難困苦矢志不渝、生命意識(shí)、占領(lǐng)精神高地、孝心、奉獻(xiàn)精神、一諾千金。（把人類的某種精神做到極致，把社會(huì)缺失某種品質(zhì)演繹到淋漓盡致）

文學(xué)作品中的感動(dòng)藝術(shù)類作品中的感動(dòng)

歌曲中的感動(dòng)音樂中的感動(dòng)

如果你因?yàn)殄e(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過星辰。

題目：心靈的悸動(dòng)

聯(lián)想：

位卑未敢忘憂國蘇武牧羊魏徵每次上朝前都和妻子做最后的訣別

鄒忌諷齊王納諫蔽月落雁阿甘正傳

感動(dòng)是什么？感動(dòng)像什么？

感動(dòng)是離家時(shí)父母的叮嚀，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)收到故鄉(xiāng)的問候，是故鄉(xiāng)那一份沉甸甸的濃得化不開的溫暖情緒。

感動(dòng)是十里長街送總理的黑紗和挽幛，是行走在余震威脅的災(zāi)區(qū)的憔悴的身影，是人們自發(fā)地送別為救落水兒童而犧牲的年輕大學(xué)生的灑淚的長隊(duì)。

感動(dòng)是閱讀文學(xué)作品時(shí)的心有靈犀，是散文詩般的心靈靜謐和安寧，是哲理啟迪的頓悟和升華。

感動(dòng)像花間翩飛的蝴蝶演繹的梁祝纏綿愛情，像遠(yuǎn)嫁的女兒回眸間降落的雁群，像穿梭于虎狼之間的柔弱演變出的堅(jiān)強(qiáng)。

石縫間的生命《背影》《叫你一生父親》《掛在墻上的童年》《長成一棵樹》《回家》、《老王》《感恩的心》

千層底《暖春》《默讀父親》：父愛如山，高大廣博；父愛如海，深邃博大；父愛如歌，歲月悠長。

一個(gè)女孩由于她沒有鞋子而哭泣，直到她看見了一個(gè)沒有腳的人。

師生授課方式的改變：古：教師躺著，學(xué)生跪著；教師坐著，學(xué)生站著；今天：教師站著，學(xué)生坐著——教育感恩之心逐漸退化？

一個(gè)偉大的人有兩顆心：一顆心流血；一顆心寬容。

2010溫哥華冬奧會(huì)周洋勇奪三千米短道速滑金牌后說：就是讓父母的生活過得好一些，樸實(shí)無華，感人至深。

丁俊暉和父親丁文均的孤獨(dú)臺(tái)球之旅

阿赫瓦里：在1986年的墨西哥奧運(yùn)會(huì)上，參加馬拉松中途受傷，但是仍然沒有放棄比賽，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束兩個(gè)小時(shí)后，他蹣跚入會(huì)場，他說： “我的祖國從兩萬多公里外派我來，不是讓我來聽發(fā)令槍聲的，他們是要我來沖過終點(diǎn)的?！比缃?，很多人都忘掉了那一屆奧運(yùn)會(huì)的馬拉松冠軍，但阿赫瓦里這個(gè)名字已經(jīng)成為奧運(yùn)史上的經(jīng)典。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情 莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君 洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺 同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí) 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂 慈母手中線，游子身上衣。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。愛斯梅拉達(dá)和卡西莫多

簡愛與羅切斯特

第二篇：《心靈深處的感動(dòng)》話題作文指導(dǎo)

《心靈深處的感動(dòng)》話

題作文指導(dǎo)

【文題展示】

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心悟出來的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！【技巧點(diǎn)撥】如何寫出情節(jié)的起伏

現(xiàn)實(shí)生活中各種事情要發(fā)展，就受到別的事物的制約影響，以致產(chǎn)生許多反復(fù)、曲折。這反映在敘事性文章中也必然不是平推直進(jìn)一帆風(fēng)順的，而且寫文章必然要抒發(fā)自己的思想感情，而思想感情經(jīng)常要因時(shí)因事因景而起伏跌宕。這變化的思想感情必然使文章產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的變化。所

以，敘事性文章的波瀾，可以有多種創(chuàng)造途徑，但概而言之，不外乎兩方面：一是事件本身的曲折性的產(chǎn)生的波瀾，一是巧用表達(dá)手法興起的波瀾。

一、利用事件的矛盾沖突來突出情節(jié)的起伏

利用材料本身的曲折產(chǎn)生波瀾，就是要精心選擇材料，選擇典型的材料，也就是注意認(rèn)真感悟生活，以求選擇具有曲折性材料入文。有些事情本身就具有一定的曲折性和復(fù)雜性，只要認(rèn)真觀察生活，感悟生活，準(zhǔn)確地把握這些事件本身的進(jìn)展，選擇這

些富有曲折性的事件入文，就會(huì)使文章一波三折，顯出一定的波瀾。這就是利用事件本身的曲折性產(chǎn)生波瀾。

敘事性文章都是通過描繪矛盾沖突來表現(xiàn)情節(jié)的。采用這種方法構(gòu)思，要隨著事件的矛盾沖突來設(shè)置情節(jié)。一般來講表層的情節(jié)總是按照常理發(fā)展，但內(nèi)在邏輯卻導(dǎo)出一種與人們預(yù)料完全逆向的結(jié)局。這種順逆錯(cuò)落相見，推動(dòng)了情節(jié)的層波疊浪向前涌進(jìn)。關(guān)鍵在于生活中許多矛盾是沿著細(xì)小的生活紋路來進(jìn)行的，找到并抓住這些沖突來進(jìn)行提煉才會(huì)練有成效。

二、利用情感的矛盾沖突表現(xiàn)情節(jié)的

起伏

人的感情由于受著外在因素的制約和影響，所以它錯(cuò)綜復(fù)雜，變化多端。在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)其矛盾沖突的線索雖然比較單一，但絕不是直線，而是與內(nèi)心世界兩種對(duì)立方向的矛盾構(gòu)成的曲線連接。它可能表現(xiàn)幻滅與追求的交替，也可能表現(xiàn)為愛與恨的更迭或悲與喜的起落。但這種波瀾，不像長江后浪推前浪似的潮漲潮落，更像池塘中一石激起的漣漪，緩緩地一圈一圈地散開。

三、巧設(shè)懸念暗布疑陣法

懸念在一切敘事文學(xué)中都具有神奇的魅力。設(shè)懸有倒敘設(shè)置、反差

設(shè)懸種種方法，但都是在把故事情節(jié)、人物命運(yùn)推向關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)卻故意岔開，不做交代或說出一個(gè)奇怪現(xiàn)象卻不露原因，把讀者推向一個(gè)欲罷不忍、急切期待的心理狀態(tài)中。

設(shè)懸可以全篇設(shè)懸：起筆設(shè)懸，“懸”解文止。也可以局部設(shè)懸：大“懸”中套小“懸”，使情節(jié)更加跌宕多姿。但不管什么方式，懸念既不能過于拖延，也不能匆匆揭底。過于拖延，讀者厭倦；匆匆揭底，讀者乏味。關(guān)鍵是把與懸念有關(guān)的內(nèi)容寫充分后，再接觸懸念點(diǎn)。設(shè)懸后一定要釋懸，使文章有一個(gè)完整的形式美，也使讀者的期待心理蓄勢得到釋放。

設(shè)置懸念并不難，難的是水到渠成的解開懸念，讓讀者覺得并不突兀而又拍稱起，下面我們來看一則故事：

【寫作借鑒】

為我暖腳的母親

輕輕拿來洗腳盆，倒上暖暖的溫水，這才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)很冰冷。于是，舒舒服服的把腳放進(jìn)水里溫暖一下，一種快意涌上頭。

害怕經(jīng)受不住冷風(fēng)的考驗(yàn)，我迅速地把腳伸進(jìn)被窩里，插進(jìn)母親的腋

下。我的雙腳像馳到了溫暖的國度，幸福與快樂包圍著我。身處這溫暖的國度，我的心像融入了暖春的世界，不愿在離開了。

也許是我快樂的觸動(dòng)驚醒了媽媽，媽媽睜開惺忪的睡眼，慢慢從溫暖的被窩中探出頭來。“哦，怎么還沒睡呢？腳冷不冷呀？身上暖和嗎？披上大衣吧，別涼著?！?/p>

“媽，你怎么沒感覺呀？我的腳在你的也下呢！難道你不冷嗎？” “哦，沒關(guān)系，媽習(xí)慣了?！???

我陷入了沉思，每每享受溫暖的同時(shí)，卻忽視了母親的感受。我知道，母親定也冷過，母親定也準(zhǔn)備放棄幫我暖腳過，但她沒有。為了女兒的健康，為了女兒的舒心，為了女兒能夠安安心心地學(xué)習(xí)，她無怨無悔，默默奉獻(xiàn)雙腋下的溫暖。

為了母親不再忍受我的冰冷，我悄悄地抽出雙腳?? “怎么把腳抽回去了？” “沒事，我??”還沒等我說完，母親便迅捷的把我的雙腳拉了回去?！皼]，沒事，媽，我不冷了?！?“你冷，媽知道！” “不，我沒事。”

“再不聽話，我就生氣了?！?母親緊握我的雙腳，又放到了自己 的腋下，暖意又上心頭。悄悄地，悄悄地，母親竟安心地睡了。看著母親熟睡的臉龐，我情不自禁地笑了。

這才明白，原來感恩就是讓親人滿足，讓親人因?yàn)閮号冻鍪嫘摹?/p>

[素材天地]

名人名言

其實(shí)感動(dòng)就是這么簡單，源于微笑，蔓延于整個(gè)生命。

——佚名 真實(shí)就是感動(dòng)。

——佚名

眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一不小心就滴了下來，感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬，感動(dòng)就是這么簡單！在被別人感動(dòng)著的同時(shí)，同樣也感動(dòng)了別人，因?yàn)楦袆?dòng)就是如此的簡單！

——佚名

人是世界的主人，年輕、美麗、征服了世界，改造了大地；會(huì)使草木生長，能和樹木、野獸、天神談心。

——羅曼·羅蘭

鮮活素材

花與樹的完美

清玄

我到一座花園去參觀，看到園中的花正盛開，書都蒼翠，忍不住贊嘆地說：“這些花和樹是多么的美呀。” 花園主人笑起來，說：“在這個(gè)世界上沒有丑的樹，也沒有丑的花。不要說是這花園，即使是路邊的花樹也都是很美的。”

花園主人的說法令我感到意外，確實(shí)，世上沒有一棵樹是丑的也沒有一朵花是丑的，我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？相對(duì)于一棵樹或一朵花，作為人 的我們就顯得有各種分別：是非、善惡、高低、美丑，高尚得像一棵樹，完美得如一朵花的人，是多么少見呀。

我深信，花與樹的完美，是來自于它們不會(huì)有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也無清凈丑陋低俗的想法，就會(huì)走向高尚與完美之路。

這一幕你能記住多久

2008年6月7日是高考的第一天。10點(diǎn)鐘的時(shí)候還是朗朗乾坤，風(fēng)和日麗，臨近考試結(jié)束時(shí)分，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆，天地間頃刻白茫茫一片了?？键c(diǎn)大門

外黑鴉鴉一片站著一群翹首以待給孩子送雨傘的家長們。五顏六色的雨傘太稠密了，像一堵墻堵在了大門口，擋住了人們的視線。孩子們跑出考場，而對(duì)色彩斑斕的雨傘茫然失措，不知到哪里去找接自己的家長。這時(shí)，人群中突然有人高喊：都把雨傘收起來，不然孩子們怎么能找到我們。一句話勝似一道雷霆萬鈞的命令，頃刻間，所有的雨傘都齊刷刷地收了起來，所有的家長都暴露在大雨中任憑雨點(diǎn)鞭打。

不知道多少年后，這些莘莘學(xué)子還能記起這刻心銘骨的一幕嗎？還能感到溫暖，還能感恩父母嗎？其實(shí)天

下的父母都不求子女回報(bào)，多少年以后只要你還能記起這一幕，一想起雨中的父母還能從心底泛起一絲漣漪、品味到一絲感動(dòng)，父母就知足了。

一個(gè)砂鍋

淑穎

冬天的一個(gè)早晨，我去早點(diǎn)鋪吃早點(diǎn)。正吃著，聽見一位老大爺吃完早點(diǎn)不停地向店主打聽：“這一個(gè)砂鍋值多少錢？”店主有點(diǎn)不耐煩，沒有搭理大爺。我也感到很奇怪，這是早點(diǎn)鋪，又不是餐具店，干嘛老打聽砂鍋值多少錢？這是老大爺對(duì)店主解

釋道：“我特別想吃砂鍋餛飩，可是我得了乙肝，唉，就留下五塊錢吧，算是砂鍋錢?！闭f完老大爺將砂鍋扔到了垃圾里。

這一幕讓在場的人都驚呆了。連店主都手足無措，不知道該說些什么。在大家敬慕的目光里，老大爺越走越遠(yuǎn)。他將砂鍋一扔的一剎那，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。走在寒冷的大街上，忽然覺得渾身格外暖和??

與虎鯨為鄰的水母

岳明

水母，長有細(xì)長的觸須，一般體重

在10公斤以下。而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，每只水母重達(dá)60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強(qiáng)健有力。同是水母，為什么生活在這里的如此強(qiáng)壯呢？經(jīng)過對(duì)這種體型水母進(jìn)行長期跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與這些水母為鄰的居然都是海洋中最兇猛的動(dòng)物，如虎鯨、鯊魚等。為了躲避這些兇猛的動(dòng)物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動(dòng)把它們的身體鍛煉得十分強(qiáng)壯?？墒牵退闼柑用乃俣仍倏?，也還是經(jīng)常被那些兇猛的動(dòng)物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科

夫驚訝的是，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會(huì)死，而且很快會(huì)從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會(huì)迅速愈合，因?yàn)閭创碳ち诵玛惔x。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機(jī)中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點(diǎn)點(diǎn)變得強(qiáng)大起來的。一試身手

因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠，一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉

反哺、落紅護(hù)花，落葉歸根，那么請(qǐng)拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

請(qǐng)以“心靈深處的感動(dòng)”為話題寫一篇不少于600字的記敘文?！舅悸伏c(diǎn)撥】

感恩親人，當(dāng)你放學(xué)回家，媽媽早已為你準(zhǔn)備好了可口的飯菜；感激老師，當(dāng)你為一個(gè)學(xué)習(xí)中的難題抓耳撓腮，老師精妙的點(diǎn)撥，讓你豁然開朗；感激同學(xué)，當(dāng)你滿面愁云，同學(xué)送上燦爛的微笑，讓你心緒寧靜；感激陌生人，當(dāng)你氣喘吁吁地追上一輛公共

汽車，司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的門重新為你打開??

感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；感激順境中提醒的人，因?yàn)樗Ｕ四愕暮较?；感激傷害過你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒過你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視過你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰穑桓屑みz棄過你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立??

下筆之前，可用設(shè)計(jì)問題法定好寫作重點(diǎn)，擬好寫作思路。如：誰感激？感激誰？為什么感激？怎樣感激？

感激給我?guī)砹耸裁?？可從中選擇一點(diǎn)或幾點(diǎn)作為寫作中心，可敘事、可抒情、可議論?? 【范文舉例】

盛夏的禮物

“啪”電腦前一片黑暗，趙亮知趣的離開了電腦桌，“移師”書桌，經(jīng)過客廳的時(shí)候，趙亮看見爸爸正手捧香茗，悠閑地看報(bào)，他忍不住白了爸爸一眼：“怎么也不打個(gè)暗號(hào)？” 唉，自從中考因2分之差無緣重點(diǎn)高中，媽媽對(duì)他就判若兩個(gè)人了。從前的和風(fēng)細(xì)雨已刮響了暴雨驚雷。這貓步也真是練到了登峰造極的地步。

剛才買菜回來，趙亮的雷達(dá)探測耳愣是沒捕捉到。無奈！

“你呀你，就知道看報(bào)，也不管你兒子。”媽媽奪過爸爸的報(bào)紙，嗔怪道。趙亮窩在書桌后，用本書擋住靜觀事態(tài)?！拔夜纠锏氖露?，回來也該休息休息了。”說完又從媽媽手里拿回了報(bào)紙。爸爸是公司的老總，那派！趙亮打心眼兒里佩服，竟忍不住笑出聲來。

“你笑什么？再笑就給我出去?！眿寢屖持敢簧欤粋€(gè)仙人指路，這無名怒火讓趙亮一頭霧水。他大步流星地走向大門，走到門口時(shí)，趙亮轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“看來，只留您一個(gè)人在奧

斯維辛受苦了?！薄皧W斯維辛是什么？”“法西斯集中營唄?！薄鞍??” 七月的大街上，中午的太陽放肆的吞吐著它冗長的火舌，好在道路旁有一排法國梧桐投下了它們修長的身影。趙亮漫無目的的走著，心中煩亂的思緒卻怎么也無法像這濃蔭一樣沉靜沉靜下來。趙亮無聊的蹲在警亭的石階上，任驕陽炙烤他蒼白的臉旁：來來往往的車穿梭不停，它們要奔向何方？我又該去哪里？ 肚子不爭氣地唱著“空城計(jì)”，趙亮一摸口袋，不好，囊中羞澀，怎么辦？向同學(xué)借吧？太丟份了，不去。趙亮就這樣餓著肚子一直熬到了萬家燈

火。

他躡手躡腳地走近家門口，小心地從口袋里掏出鑰匙，正想開門偷溜進(jìn)去。隱約聽到：

“唉，其實(shí)你不必對(duì)兒子這樣，他也知道中考沒考好，難道他心里不難過嗎？”是爸爸！趙亮心里一驚，耳朵忍不住又貼緊了大門。

“我剛才追著他出去，看見他孤獨(dú)地坐在馬路邊，當(dāng)時(shí)，我真想沖過去拉他回家，可是我沒有，我要以兒子樂意接受的方式來幫助他。趙亮喜歡上網(wǎng)，他那個(gè)網(wǎng)友就是我給找的。其實(shí)，他是我們公司的一個(gè)網(wǎng)蟲。我給他的主要任務(wù)就是教??”

媽媽似乎在沉默不語。

趙亮的眼睛溢滿了淚水，他退后幾步，腳步蹬得“咚咚”響，然后嘩嘩啦啦地拿鑰匙開門，一進(jìn)門：“咦，你們還沒睡？”看著爸媽驚訝的表情，趙亮又有一種哭的沖動(dòng)，但他忍住了。

不要說什么感激的話，爸爸的心意已經(jīng)為他驅(qū)走了黑色七月的烏云，為他送來了這個(gè)夏天的第一縷陽光，一份盛夏的禮物。

他要用自己爽朗的笑聲來感謝爸爸，感謝他深深的父愛，這份感激，會(huì)像酒香一樣在他心里醞釀、彌漫。

點(diǎn)評(píng)

開頭干脆利索地將讀者帶入文章情境，不落俗套。暢煉生動(dòng)的語言，短而有致的段落，簡而有神的人物描寫，收束有力的結(jié)尾點(diǎn)題，展示出小作者非凡的語言駕馭能力。

第三篇：《心靈深處的感動(dòng)》話題作文指導(dǎo)

《心靈深處的感動(dòng)》話題作文指導(dǎo)

【文題展示】

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心悟出來的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

【技巧點(diǎn)撥】如何寫出情節(jié)的起伏

現(xiàn)實(shí)生活中各種事情要發(fā)展，就受到別的事物的制約影響，以致產(chǎn)生許多反復(fù)、曲折。這反映在敘事性文章中也必然不是平推直進(jìn)一帆風(fēng)順的，而且寫文章必然要抒發(fā)自己的思想感情，而思想感情經(jīng)常要因時(shí)因事因景而起伏跌宕。這變化的思想感情必然使文章產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的變化。所以，敘事性文章的波瀾，可以有多種創(chuàng)造途徑，但概而言之，不外乎兩方面：一是事件本身的曲折性的產(chǎn)生的波瀾，一是巧用表達(dá)手法興起的波瀾。

一、利用事件的矛盾沖突來突出情節(jié)的起伏

利用材料本身的曲折產(chǎn)生波瀾，就是要精心選擇材料，選擇典型的材料，也就是注意認(rèn)真感悟生活，以求選擇具有曲折性材料入文。有些事情本身就具有一定的曲折性和復(fù)雜性，只要認(rèn)真觀察生活，感悟生活，準(zhǔn)確地把握這些事件本身的進(jìn)展，選擇這些富有曲折性的事件入文，就會(huì)使文章一波三折，顯出一定的波瀾。這就是利用事件本身的曲折性產(chǎn)生波瀾。

敘事性文章都是通過描繪矛盾沖突來表現(xiàn)情節(jié)的。采用這種方法構(gòu)思，要隨著事件的矛盾沖突來設(shè)置情節(jié)。一般來講表層的情節(jié)總是按照常理發(fā)展，但內(nèi)在邏輯卻導(dǎo)出一種與人們預(yù)料完全逆向的結(jié)局。這種順逆錯(cuò)落相見，推動(dòng)了情節(jié)的層波疊浪向前涌進(jìn)。關(guān)鍵在于生活中許多矛盾是沿著細(xì)小的生活紋路來進(jìn)行的，找到并抓住這些沖突來進(jìn)行提煉才會(huì)練有成效。

二、利用情感的矛盾沖突表現(xiàn)情節(jié)的起伏

人的感情由于受著外在因素的制約和影響，所以它錯(cuò)綜復(fù)雜，變化多端。在采用這種結(jié)構(gòu)時(shí)其矛盾沖突的線索雖然比較單一，但絕不是直線，而是與內(nèi)心世界兩種對(duì)立方向的矛盾構(gòu)成的曲線連接。它可能表現(xiàn)幻滅與追求的交替，也可能表現(xiàn)為愛與恨的更迭或悲與喜的起落。但這種波瀾，不像長江后浪推前浪似的潮漲潮落，更像池塘中一石激起的漣漪，緩緩地一圈一圈地散開。

三、巧設(shè)懸念暗布疑陣法

懸念在一切敘事文學(xué)中都具有神奇的魅力。設(shè)懸有倒敘設(shè)置、反差設(shè)懸種種方法，但都是在把故事情節(jié)、人物命運(yùn)推向關(guān)鍵時(shí)刻時(shí)卻故意岔開，不做交代或說出一個(gè)奇怪現(xiàn)象卻不露原因，把讀者推向一個(gè)欲罷不忍、急切期待的心理狀態(tài)中。

設(shè)懸可以全篇設(shè)懸：起筆設(shè)懸，“懸”解文止。也可以局部設(shè)懸：大“懸”中套小“懸”，使情節(jié)更加跌宕多姿。但不管什么方式，懸念既不能過于拖延，也不能匆匆揭底。過于拖延，讀者厭倦；匆匆揭底，讀者乏味。關(guān)鍵是把與懸念有關(guān)的內(nèi)容寫充分后，再接觸懸念點(diǎn)。設(shè)懸后一定要釋懸，使文章有一個(gè)完整的形式美，也使讀者的期待心理蓄勢得到釋放。

設(shè)置懸念并不難，難的是水到渠成的解開懸念，讓讀者覺得并不突兀而又拍稱起，下面我們來看一則故事：

【寫作借鑒】

為我暖腳的母親

輕輕拿來洗腳盆，倒上暖暖的溫水，這才發(fā)現(xiàn)自己的腳已經(jīng)很冰冷。于是，舒舒服服的把腳放進(jìn)水里溫暖一下，一種快意涌上頭。

害怕經(jīng)受不住冷風(fēng)的考驗(yàn)，我迅速地把腳伸進(jìn)被窩里，插進(jìn)母親的腋下。我的雙腳像馳到了溫暖的國度，幸福與快樂包圍著我。身處這溫暖的國度，我的心像融入了暖春的世界，不愿在離開了。

也許是我快樂的觸動(dòng)驚醒了媽媽，媽媽睜開惺忪的睡眼，慢慢從溫暖的被窩中探出頭來?！芭?，怎么還沒睡呢？腳冷不冷呀？身上暖和嗎？披上大衣吧，別涼著?！?/p>

“媽，你怎么沒感覺呀？我的腳在你的也下呢！難道你不冷嗎？” “哦，沒關(guān)系，媽習(xí)慣了?！???

我陷入了沉思，每每享受溫暖的同時(shí)，卻忽視了母親的感受。我知道，母親定也冷過，母親定也準(zhǔn)備放棄幫我暖腳過，但她沒有。為了女兒的健康，為了女兒的舒心，為了女兒能夠安安心心地學(xué)習(xí)，她無怨無悔，默默奉獻(xiàn)雙腋下的溫暖。

為了母親不再忍受我的冰冷，我悄悄地抽出雙腳?? “怎么把腳抽回去了？”

“沒事，我??”還沒等我說完，母親便迅捷的把我的雙腳拉了回去?！皼]，沒事，媽，我不冷了?！?“你冷，媽知道！” “不，我沒事?！?/p>

“再不聽話，我就生氣了?！?/p>

母親緊握我的雙腳，又放到了自己的腋下，暖意又上心頭。悄悄地，悄悄地，母親竟安心地睡了。

看著母親熟睡的臉龐，我情不自禁地笑了。

這才明白，原來感恩就是讓親人滿足，讓親人因?yàn)閮号冻鍪嫘摹?/p>

[素材天地]

名人名言

其實(shí)感動(dòng)就是這么簡單，源于微笑，蔓延于整個(gè)生命。

——佚名 真實(shí)就是感動(dòng)。

——佚名 眼淚就在眼圈里轉(zhuǎn)，一不小心就滴了下來，感動(dòng)也許就在一秒之前映入腦海，淚便是賦予前一秒的報(bào)酬，感動(dòng)就是這么簡單！在被別人感動(dòng)著的同時(shí)，同樣也感動(dòng)了別人，因?yàn)楦袆?dòng)就是如此的簡單！

——佚名 人是世界的主人，年輕、美麗、征服了世界，改造了大地；會(huì)使草木生長，能和樹木、野獸、天神談心。

——羅曼·羅蘭

鮮活素材

花與樹的完美

林清玄

我到一座花園去參觀，看到園中的花正盛開，書都蒼翠，忍不住贊嘆地說：“這些花和樹是多么的美呀。”

花園主人笑起來，說：“在這個(gè)世界上沒有丑的樹，也沒有丑的花。不要說是這花園，即使是路邊的花樹也都是很美的?！?/p>

花園主人的說法令我感到意外，確實(shí)，世上沒有一棵樹是丑的也沒有一朵花是丑的，我以前怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢？相對(duì)于一棵樹或一朵花，作為人的我們就顯得有各種分別：是非、善惡、高低、美丑，高尚得像一棵樹，完美得如一朵花的人，是多么少見呀。

我深信，花與樹的完美，是來自于它們不會(huì)有丑陋低俗的意念；因此我深信，人如果也無清凈丑陋低俗的想法，就會(huì)走向高尚與完美之路。

這一幕你能記住多久

2008年6月7日是高考的第一天。10點(diǎn)鐘的時(shí)候還是朗朗乾坤，風(fēng)和日麗，臨近考試結(jié)束時(shí)分，突然狂風(fēng)大作，烏云密布，電閃雷鳴，大雨傾盆，天地間頃刻白茫茫一片了?？键c(diǎn)大門外黑鴉鴉一片站著一群翹首以待給孩子送雨傘的家長們。五顏六色的雨傘太稠密了，像一堵墻堵在了大門口，擋住了人們的視線。孩子們跑出考場，而對(duì)色彩斑斕的雨傘茫然失措，不知到哪里去找接自己的家長。這時(shí)，人群中突然有人高喊：都把雨傘收起來，不然孩子們怎么能找到我們。一句話勝似一道雷霆萬鈞的命令，頃刻間，所有的雨傘都齊刷刷地收了起來，所有的家長都暴露在大雨中任憑雨點(diǎn)鞭打。

不知道多少年后，這些莘莘學(xué)子還能記起這刻心銘骨的一幕嗎？還能感到溫暖，還能感恩父母嗎？其實(shí)天下的父母都不求子女回報(bào)，多少年以后只要你還能記起這一幕，一想起雨中的父母還能從心底泛起一絲漣漪、品味到一絲感動(dòng)，父母就知足了。

一個(gè)砂鍋

于淑穎

冬天的一個(gè)早晨，我去早點(diǎn)鋪吃早點(diǎn)。正吃著，聽見一位老大爺吃完早點(diǎn)不停地向店主打聽：“這一個(gè)砂鍋值多少錢？”店主有點(diǎn)不耐煩，沒有搭理大爺。我也感到很奇怪，這是早點(diǎn)鋪，又不是餐具店，干嘛老打聽砂鍋值多少錢？這是老大爺對(duì)店主解釋道：“我特別想吃砂鍋餛飩，可是我得了乙肝，唉，就留下五塊錢吧，算是砂鍋錢?！闭f完老大爺將砂鍋扔到了垃圾里。

這一幕讓在場的人都驚呆了。連店主都手足無措，不知道該說些什么。

在大家敬慕的目光里，老大爺越走越遠(yuǎn)。他將砂鍋一扔的一剎那，永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中。走在寒冷的大街上，忽然覺得渾身格外暖和??

與虎鯨為鄰的水母

沈岳明

水母，長有細(xì)長的觸須，一般體重在10公斤以下。而生活在美國加利福尼亞州附近的深海中的水母卻與眾不同，每只水母重達(dá)60公斤，不但體型大，肌肉也比其他地方的水母強(qiáng)健有力。同是水母，為什么生活在這里的如此強(qiáng)壯呢？經(jīng)過對(duì)這種體型水母進(jìn)行長期跟蹤研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與這些水母為鄰的居然都是海洋中最兇猛的動(dòng)物，如虎鯨、鯊魚等。

為了躲避這些兇猛的動(dòng)物，水母不得不快速逃命，每天的快速游動(dòng)把它們的身體鍛煉得十分強(qiáng)壯。可是，就算水母逃命的速度再快，也還是經(jīng)常被那些兇猛的動(dòng)物咬傷，輕則觸須斷裂，重則皮開肉綻。令凱文·拉斯科夫驚訝的是，這些被咬得遍體鱗傷的水母不但不會(huì)死，而且很快會(huì)從折斷觸須的根部長出新觸須，傷口也會(huì)迅速愈合，因?yàn)閭创碳ち诵玛惔x。水母就是在這樣殘酷的環(huán)境里，在性命攸關(guān)的危機(jī)中，在肉體劇烈的傷痛里將自己一點(diǎn) 3

點(diǎn)變得強(qiáng)大起來的。一試身手

因?yàn)橛袗?，所以感?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，懂得了感恩。親愛的同學(xué)，你在生活中曾有過這樣的感動(dòng)嗎？如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一抹曙光、一片綠葉、一顆露珠，一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鴉反哺、落紅護(hù)花，落葉歸根，那么請(qǐng)拿起你的筆，去記錄你的情感歷程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。

請(qǐng)以“心靈深處的感動(dòng)”為話題寫一篇不少于600字的記敘文。

【思路點(diǎn)撥】

感恩親人，當(dāng)你放學(xué)回家，媽媽早已為你準(zhǔn)備好了可口的飯菜；感激老師，當(dāng)你為一個(gè)學(xué)習(xí)中的難題抓耳撓腮，老師精妙的點(diǎn)撥，讓你豁然開朗；感激同學(xué)，當(dāng)你滿面愁云，同學(xué)送上燦爛的微笑，讓你心緒寧靜；感激陌生人，當(dāng)你氣喘吁吁地追上一輛公共汽車，司機(jī)把已經(jīng)關(guān)上的門重新為你打開??

感激困境中給你力量的人，因?yàn)樗鰪?qiáng)了你的自信；感激順境中提醒的人，因?yàn)樗Ｕ四愕暮较?；感激傷害過你的人，因?yàn)樗捔四愕男膽B(tài)；感激絆倒過你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感激欺騙過你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視過你的人，因?yàn)樗麊拘蚜四愕淖宰穑桓屑みz棄過你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你的獨(dú)立??

下筆之前，可用設(shè)計(jì)問題法定好寫作重點(diǎn)，擬好寫作思路。如：誰感激？感激誰？為什么感激？怎樣感激？感激給我?guī)砹耸裁?？可從中選擇一點(diǎn)或幾點(diǎn)作為寫作中心，可敘事、可抒情、可議論??

【范文舉例】

盛夏的禮物

“啪”電腦前一片黑暗，趙亮知趣的離開了電腦桌，“移師”書桌，經(jīng)過客廳的時(shí)候，趙亮看見爸爸正手捧香茗，悠閑地看報(bào)，他忍不住白了爸爸一眼：“怎么也不打個(gè)暗號(hào)？”

唉，自從中考因2分之差無緣重點(diǎn)高中，媽媽對(duì)他就判若兩個(gè)人了。從前的和風(fēng)細(xì)雨已刮響了暴雨驚雷。這貓步也真是練到了登峰造極的地步。剛才買菜回來，趙亮的雷達(dá)探測耳愣是沒捕捉到。無奈！

“你呀你，就知道看報(bào)，也不管你兒子?！眿寢寠Z過爸爸的報(bào)紙，嗔怪道。趙亮窩在書桌后，用本書擋住靜觀事態(tài)。“我公司里的事多，回來也該休息休息了?！闭f完又從媽媽手里拿回了報(bào)紙。爸爸是公司的老總，那派！趙亮打心眼兒里佩服，竟忍不住笑出聲來。

“你笑什么？再笑就給我出去?！眿寢屖持敢簧欤粋€(gè)仙人指路，這無名怒火讓趙亮一頭霧水。他大步流星地走向大門，走到門口時(shí)，趙亮轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說：“看來，只留您一個(gè)人在奧斯維辛受苦了。”“奧斯維辛是什么？”“法西斯集中營唄。”“啊??”

七月的大街上，中午的太陽放肆的吞吐著它冗長的火舌，好在道路旁有一排法國梧桐投下了它們修長的身影。趙亮漫無目的的走著，心中煩亂的思緒卻怎么也無法像這濃蔭一樣沉靜沉靜下來。趙亮無聊的蹲在警亭的石階上，任驕陽炙烤他蒼白的臉旁：來來往往的車穿梭不停，它們要奔向何方？我又該去哪里？

肚子不爭氣地唱著“空城計(jì)”，趙亮一摸口袋，不好，囊中羞澀，怎么辦？向同學(xué)借吧？太丟份了，不去。趙亮就這樣餓著肚子一直熬到了萬家燈火。

他躡手躡腳地走近家門口，小心地從口袋里掏出鑰匙，正想開門偷溜進(jìn)去。隱約聽到： “唉，其實(shí)你不必對(duì)兒子這樣，他也知道中考沒考好，難道他心里不難過嗎？”是爸爸！趙亮心里一驚，耳朵忍不住又貼緊了大門。

“我剛才追著他出去，看見他孤獨(dú)地坐在馬路邊，當(dāng)時(shí)，我真想沖過去拉他回家，可是我沒有，我要以兒子樂意接受的方式來幫助他。趙亮喜歡上網(wǎng)，他那個(gè)網(wǎng)友就是我給找的。其實(shí)，他是我們公司的一個(gè)網(wǎng)蟲。我給他的主要任務(wù)就是教??”

媽媽似乎在沉默不語。

趙亮的眼睛溢滿了淚水，他退后幾步，腳步蹬得“咚咚”響，然后嘩嘩啦啦地拿鑰匙開門，一進(jìn)門：“咦，你們還沒睡？”看著爸媽驚訝的表情，趙亮又有一種哭的沖動(dòng)，但他忍住了。

不要說什么感激的話，爸爸的心意已經(jīng)為他驅(qū)走了黑色七月的烏云，為他送來了這個(gè)夏天的第一縷陽光，一份盛夏的禮物。

他要用自己爽朗的笑聲來感謝爸爸，感謝他深深的父愛，這份感激，會(huì)像酒香一樣在他心里醞釀、彌漫。

點(diǎn)評(píng)

開頭干脆利索地將讀者帶入文章情境，不落俗套。暢煉生動(dòng)的語言，短而有致的段落，簡而有神的人物描寫，收束有力的結(jié)尾點(diǎn)題，展示出小作者非凡的語言駕馭能力。

第四篇：感動(dòng) 話題作文

很小的時(shí)候，我還是個(gè)無知的女孩。我常常聽別人說，有一種心情叫感動(dòng)。什么是感動(dòng)？在我小小的心中有了這樣的問題，也許長大給了我答案。感動(dòng)是一泓清泉，洗凈我內(nèi)心的風(fēng)塵；感動(dòng)是一縷陽光，射進(jìn)我從前封閉的內(nèi)心；感動(dòng)是一朵芬芳的小花，驅(qū)走我內(nèi)心不干凈的東西。

感動(dòng)，是一杯甜甜的果汁，這杯果汁對(duì)我至關(guān)重要，有關(guān)著我的命運(yùn)！記得我在一二年級(jí)的時(shí)是一片枯萎的葉子，我每天都生活在陰影之中，那時(shí)我討厭老師，討厭學(xué)習(xí)，也討厭上課。我就像是地獄中的俘虜，而老師則是審判官。那時(shí)老師只注意盛開的鮮花，不去關(guān)心陪襯鮮花的葉子。面對(duì)老師的歧視，我自卑。我認(rèn)為我已無可救藥，我已經(jīng)對(duì)自己不包有什么希望。直到三年級(jí)時(shí)，她的出現(xiàn)，本來已經(jīng)絕望的被她用溫柔的關(guān)注扶起。那時(shí)我的作文水平非常差，是她不斷鼓勵(lì)我，放學(xué)讓我留下，不顧勞累為我補(bǔ)課，盡管我的進(jìn)步并不大，可她仍然沒有放棄我?？粗鵀槲見^斗的她，我的心中有了一股堅(jiān)定的信念，不能讓她失望！于是我的心中有了自信。我前進(jìn)的動(dòng)力越來越大，這都是她的功勞?，F(xiàn)在，我這棵小苗長大了，已成為一個(gè)好學(xué)生，這只因?yàn)槲业呐?？是因?yàn)樗鋵?shí)就是孫老師，也是我最喜歡的老師。

歸巢燕子的雙翼，慈祥老師的汗水，還有那金色天空下一同飛翔的背影，我，從未忘記??

一串串淚珠

一向堅(jiān)強(qiáng)的我很少會(huì)掉眼淚，一向堅(jiān)強(qiáng)的我總愛裝出一副你奈我何樣子。我曾對(duì)姐姐承諾過，當(dāng)我上了小學(xué)四年級(jí)就一定不會(huì)再哭的，要當(dāng)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。這一句很簡單承諾在當(dāng)年破口而出，可是我從未想過，有時(shí)候，憋久了，不爭氣的眼淚還是會(huì)不由己地掉下來的。

我恨透了自己的姐姐，她總是亂對(duì)我發(fā)脾氣，在家里天天都要跟我吵架，最習(xí)慣的動(dòng)作就是把我的東西四處亂扔，因此弄壞了我不少的書、弄臟了我最心愛的棉被。六年前，我就希望姐姐早早畢業(yè)去讀大學(xué)，有多遠(yuǎn)去多遠(yuǎn)，離開我的視線范圍之內(nèi)，免得我天天都要受她的氣。今年的9月份，我親自送走了姐姐，目睹著她坐上爸爸的車離開這個(gè)可愛的家，上大學(xué)去了。

在姐姐臨走的前一天晚上，我從全寄宿學(xué)校里回來過周末。因?yàn)槲倚枰憬愕膸兔Γ阅且煌?，我“開夜車”直至凌晨1點(diǎn)鐘，姐姐也一直陪著我直到凌晨1點(diǎn)鐘。當(dāng)我完成了任務(wù)的時(shí)候，我一上床就呼呼大睡起來了，在我記憶里，我還未睡著的時(shí)候姐姐一直在床上捻來捻去，她三番四次地找我讓我陪她聊聊天，但是很累很想睡覺的我并沒有理會(huì)她，蓋起棉被不一會(huì)兒就睡著了。

第二天早上七點(diǎn)鐘，爸爸和奶奶都來叫她起床了，她還睡意朦朧地說，就讓她再睡一會(huì)兒吧。我從床上跳下來后就跑到電腦前忙我自己的事了，7：55左右爸爸叫出發(fā)了，我趕緊扔下手中的鼠標(biāo)，抱著屬于自己和姐姐的狗公仔到她面前，把狗送到她的手里，跟著她走下了一樓。在門口一個(gè)緊緊的相擁差點(diǎn)讓一向堅(jiān)強(qiáng)的我掉下了眼淚，這次到她媽媽喊要走了，我們倆又再次擁抱在一次互相地說，我會(huì)想她的，她也會(huì)想我的。聽到爸爸說要上樓搽搽汗，我立即把姐姐拉進(jìn)了屋里和兩只狗公仔玩耍、擁抱，這在別人眼里可能會(huì)說幼稚，但在我們兩個(gè)人的眼里這是一種幸福。這次真的要走了，我顧不著自己穿什么衣服、頭發(fā)多么的蓬松、手中抱著兩只既舊又不漂亮的狗公仔沖出了家門再一次擁抱?？晌覀儍山忝貌艅偁科鹗职职志驼f，該走了，別再玩了，并讓奶奶把我和兩只狗公仔一起帶回家去，我們說完最后一句再見就各忙各的了。姐姐本來說要把兩只毛公仔都要帶走的，但是到了最后她還是把它們留給我了。這離別好珍貴，姐妹深情的流露是多么的深，就連我也不得不被姐姐的愛所深深感動(dòng)。以前，我們天天都吵架，我恨不得她馬上去上學(xué)最好別回來了，沒想到如今的我竟然后悔起來。仔細(xì)地想想，其實(shí)我們平時(shí)的吵吵鬧鬧都是姐妹深情的一種證明。明明心中有很多的不舍，臉上卻要顯出一份莫名其妙的倔強(qiáng)。無奈的我含著淚水與不舍上了樓，站在了窗臺(tái)邊——

那一天，天吝嗇得很，就連一縷陽光也不愿意拿出來分享。雨天，剪不斷的雨絲，恰似我滿心剪不斷的愁苦?？粗职值能嚳焖俚叵г诠諒澨帲幌驁?jiān)強(qiáng)的我終于掉下了眼淚。剎那間，淚水浸潤了我的雙眼，順著臉蛋，流到了嘴邊，再滴在了窗臺(tái)上??

風(fēng)停了，雨止了，這雨天又能帶走些什么呢？一串串的淚珠就像是一份份無價(jià)的感動(dòng)，緩緩地流到了我心里，讓我細(xì)細(xì)地珍藏著??

爺爺老了 我長大了

風(fēng)和日麗，我和爺爺坐在院子里捆芝麻，今年的芝麻收成很好，每一節(jié)都節(jié)的十分飽滿，爺爺?shù)哪樕犀F(xiàn)出了滿意的微笑，嘴里還時(shí)不時(shí)傳出一兩聲優(yōu)美動(dòng)聽的小曲兒，我對(duì)他那得意的樣兒瞥了一眼，可我卻看見他那鬢角的白發(fā)，和臉上層層的皺紋......這時(shí)，我的心猛的一顫，我發(fā)現(xiàn)，爺爺老了，而我，長大了。

還記得十年前的那個(gè)秋天，年輕帥氣的爺爺坐在院子里捆著芝麻，而稚氣十足的我則呆在一旁玩樂。流年似水，十年的時(shí)光流轉(zhuǎn)，坐在院子里捆著芝麻的是白發(fā)蒼蒼的爺爺和亭亭玉立的我。

十年的成長，每一個(gè)音符都由他陪我譜寫。生病時(shí)，是他在病床前日夜的守護(hù)；上學(xué)前，是他嘮嘮叨叨囑咐的話語；挫折時(shí)，耳邊縈繞的是他聲聲的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)，是他句句淳淳的教導(dǎo)......爺爺常說我長大了，要自立自強(qiáng)，千萬不能一輩子依靠家里。每每聽到這些，我總是驕傲的昂起頭對(duì)他說：“我才不依靠家里呢！”而心里總是一陣陣的不舒服，是心口不一的感覺。

其實(shí)，我最想依靠的，不是金錢與物質(zhì)，而是爺爺那病床前的守護(hù)；上學(xué)前的嘮叨；挫折時(shí)的鼓勵(lì)；犯錯(cuò)時(shí)的教導(dǎo)......爺爺?shù)囊痪洹靶”?，我來弄吧！看這太陽把你曬的！”把我拉回現(xiàn)實(shí)。我含著淚對(duì)爺爺說：“爺爺，您老了?！睜敔攷Φ恼f：“是啊，爺爺老了，你長大了！”

爺爺?shù)倪@句話，短短的幾個(gè)字，卻很輕易的打動(dòng)了我。我長大了，我知道爺爺已不再年輕，歲月給他帶來了白發(fā)，使他脊背彎曲，人生旅途使他步履盤跚，風(fēng)霜雨雪在他的臉上刻下了深深的印記......我的腦海里又浮現(xiàn)出十年來爺爺那操勞的身影，淳淳的教誨，不禁淚如雨下。

溫暖呆呆地坐在窗邊，抬起眼睛，看著窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。

那是在我七年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。那天我拿著考了74分的數(shù)學(xué)試卷，回到家中：“媽，我這次數(shù)學(xué)考了74分?！眿寢尫畔峦雽?duì)我說：“怎么才考這么一點(diǎn)分，上課干什么去了？”“是因?yàn)樘y了。”媽媽用反問的語氣說：“難？如果上課認(rèn)真聽，會(huì)覺得難嗎？”我無語，拿著試卷跑進(jìn)房間，將門重重的關(guān)上，趴在桌子上，淚水浸濕了我的眼睛?！盀槭裁?？為什么？為什么總是要求我考的很好，我考差了，就說我平常上課沒聽，這樣對(duì)我也太不公平了吧?！碧鹧劬?，看著窗外的天空，發(fā)現(xiàn)天空突然變灰了，烏云重重地壓下來??。

雨像眼淚般墜落，難道天空也像我一樣，心很痛嗎？

不知不覺，我從熟睡中醒了，揉了揉眼睛，將沉重的頭慢慢的從桌上抬起。什么東西從我背上滑落下，我伸手撿起：“單被？?！毕乱庾R(shí)地我拿起卷子，從卷子里滑落一張紙，上面寫著：剛剛是媽媽太沖動(dòng)了，不應(yīng)該那樣說你，不要因此對(duì)自己失去信心??。紙張從我指間滑落，一股暖流涌上心頭，原以為媽媽會(huì)因?yàn)槲矣昧﹃P(guān)門而生氣，可現(xiàn)在她卻反過來道歉，心中的一股暖流將淚水推上眼眶??

一縷陽光順著窗戶直射到我身上，暖洋洋的。

帶上感動(dòng)上路

漫漫人生旅途，會(huì)有鮮花遍地，但也會(huì)有痛苦和荊棘。黑暗時(shí)請(qǐng)帶上感動(dòng)上路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，黎明就在不遠(yuǎn)處?！}記

2010年4月2日星期三清晨晴

走在初春的小路上，濕潤的空氣撲打在臉上，讓人感覺陣陣涼爽。邁著輕快的腳步，我高歌向前。忽然發(fā)現(xiàn)，路邊鉆出了一棵小草，嫩綠的身板挺得直直的，一陣輕風(fēng)吹過，它搖動(dòng)身軀，仿佛在向每個(gè)路人招手致意。忽然一陣狂風(fēng)呼嘯而過，將這綠色的小生命推倒了，我的心不禁一顫，它還能爬起來嗎？

狂風(fēng)過后，輕輕地，輕輕地，小草再一次挺直了脊梁，隨風(fēng)而舞，舞得快樂，舞得自在。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”我想起了白居易的詠草絕唱。不由得低下頭來，向這棵最普通的小草深深鞠了一躬。感動(dòng)于草，在挫折面前沒有退縮，更沒有沉淪，有的是迎難而上，勇往直前。2010年4月10日星期四黃昏晴

黃昏絢爛的陽光灑在身上，讓人感覺分外溫暖。我翻開一本書，讀到這樣一個(gè)故事。

有一群羚羊被獵人趕到了懸崖上，眼看著獵人一步步靠近，就要將它們?nèi)揩C獲，小羚羊害怕地鉆進(jìn)了媽媽的懷里，絕望地哀叫著。就在這生命的危急時(shí)刻，只見一只老羚羊堅(jiān)定地走到了懸崖邊，又一只小羚羊也顫抖地走到懸崖邊，然后，老羚羊朝天叫了一聲，縱身一躍跳下懸崖，緊接著，小羚羊也縱身一跳，就在下落的瞬間，小羚羊靠著老羚羊做支撐，跳到了懸崖對(duì)面。就這樣，一只，兩只，三只，四只??一老一小羚羊先后起跳，懸崖邊綻放了一朵朵燦爛的生命之花。

感動(dòng)于老羚羊，在死亡面前沒有膽怯，為了后代，你義無反顧地走向了死亡，視死如歸、死得其所，你們奏響的生命絕唱讓每一個(gè)人動(dòng)容。

2010年4月20日星期日夜晚晴

天空星光燦爛，大地萬物生輝。在這醉人的景色中，我銘記著一個(gè)人——鐵漢才哇。

才哇，青海省玉樹州結(jié)古鎮(zhèn)扎西達(dá)通村第三社的社長。在青海玉樹地震之時(shí)，他是鄉(xiāng)親心中一根不倒的柱，不斷的粱。4月14日的清晨，一場災(zāi)難突如其來，山搖地動(dòng)，一切都變得瘋狂。在這場地震中，他的3位家人全部遇難，但他擦干眼淚，藏起撕心裂肺的痛苦，立即沖出家門去救他的村民。他的一雙鐵打的手，在廢墟里奮力地刨著，挖著，刨得指甲全無，挖得鮮血直流，卻一直沒有停歇。他曾堅(jiān)強(qiáng)地說：“一個(gè)家里死幾個(gè)人是小災(zāi)，但是，一個(gè)10余萬人的鎮(zhèn)子被無情地摧毀，這是大災(zāi)。大災(zāi)面前就要舍小家、顧大家?！?/p>

感動(dòng)于才哇，在親人與村民面前，他選擇了村民?！皩?duì)鄉(xiāng)親有最深的愛，所以才不眠不休，對(duì)生命有更深的理解，所以才不離不棄”，鐵打的漢子，永不休止的心，鑄就了高原上最美的風(fēng)景。

帶著感動(dòng)上路，一路不會(huì)寂寞，一路花開滿地，綠樹成蔭。

讓我感動(dòng)的一件事

生活中，有許多事讓我深受感動(dòng)。汶川大地震時(shí)，救護(hù)人員把生死置之度外而去挽救每一條生命，讓我感動(dòng)；路邊的行人彎下高貴的腰，撿起垃圾時(shí)，讓我感動(dòng)；秋天果實(shí)累累，農(nóng)民伯伯大豐收，讓我感動(dòng)??而今天我要給你們講一個(gè)是更讓我感動(dòng)的。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的周日，我正在公園里閑逛，感覺著一邊呼吸著公園清新空氣，一邊欣賞著公園里那些爭奇斗艷的花朵，不亦樂乎。我正想找個(gè)地方歇歇腳時(shí)，看到離我不遠(yuǎn)處有一位滿臉通紅的青年男子，每走兩步還打個(gè)趔趄，我想他應(yīng)該是喝醉了酒。對(duì)于這種醉漢，我還是躲開點(diǎn)。沒走幾步，突然聽到一陣撕心裂肺的狗叫聲，我應(yīng)聲望去，只見那個(gè)醉漢用棍子猛打一只小狗，那只可憐的小狗被打得趴在地上凄慘地叫著，好奇心驅(qū)使向前探個(gè)究竟。我躲在草叢里看著，心中涌起一股想沖出去在醉漢棍下救下這只可憐小狗的沖動(dòng)！可我害怕，害怕那青年男子會(huì)把棍子向著我。這可怎么辦呢？我不能看著小狗被打死啊，可是我又??對(duì)了，找警察。當(dāng)我正準(zhǔn)備要去搬救兵時(shí)，我聽到一位小女孩的喊聲：“放開小狗！”頓時(shí)，這個(gè)醉漢停下棍子，發(fā)現(xiàn)是個(gè)小女孩兒，用鄙視的眼神瞄了一眼，又繼續(xù)往小狗的身上打了起來，小狗的聲音越來越小了，小女孩緊張而擔(dān)心地大聲喊道：“放開小狗、放開它！”青年男子用棍子指著小姑娘，兇巴巴地說：“你這個(gè)小毛孩，給我滾開，小心我連著你一起打?！边@時(shí)我真擔(dān)心那位小姑娘會(huì)出事?？尚」媚飬s把自己的危險(xiǎn)置之度外，向前沖去擋住男子的棍子，有點(diǎn)哭腔地對(duì)青年男子說：“求求你，放了小狗狗吧！它是人類的好伙伴，你怎能傷害它呢？”可青年男子不僅不聽勸，還用手把小姑娘推到一旁。一棍又要打下去了，小姑娘跑去抱住大叔叔的腳求道：“放了狗狗吧，叔叔，我求求你了，再打它就會(huì)死掉的?！鼻嗄昴凶哟舐暤卣f：“你知道嗎？我正準(zhǔn)備想開車走人，這只臭狗卻咬了我一口，你說該不該打?！蹦茏屵@奄奄一息的小狗致命的一棍正要打下來，小女孩卻沖上前??這時(shí)的我都不敢看了，用手捂住了雙眼。只聽見“啊”一聲痛苦的呻吟，棍子下去了，小女孩兒也倒下了。青年男子眼看出事了，急忙扔下棍子，灰溜溜地走了。當(dāng)那暴力的叔叔離開我的視線時(shí)，我連忙走向前，扶起小姑娘，心痛地問她：“小姑娘，你沒事吧，要不要去看醫(yī)生??？”“不用，看看小狗狗要不要緊，快快快，把小狗狗抱回我家包扎?！?/p>

回到小姑娘的家，小女孩急急忙忙地去找來藥箱，拿出紗布，拿出藥水，又去打了一盆熱水。所有東西都準(zhǔn)備好了，幫不上忙的我只能在一邊看小姑娘嫻熟地為小狗處理著身上的傷。一會(huì)兒清洗傷口，一會(huì)兒涂抹藥水，一會(huì)兒又小心翼翼地包扎著??看著小姑娘手忙腳亂的樣子，看來她已經(jīng)忘記她自己的傷痕了。

事隔多年，每當(dāng)看到小狗們歡快地嬉戲時(shí)，我都會(huì)情不自禁地想起她，想起那個(gè)風(fēng)和日麗的周日??

我眼中的風(fēng)景

自古有云：“百善孝為先?！倍嬲荏w現(xiàn)孝，并不是驚天地，泣鬼神的大事。多在我們的身邊的小事中體現(xiàn)出來。有些事雖然小，但卻它獨(dú)特的內(nèi)涵。正所謂，一枝一葉，也是一世界。

一天下午，陽光明媚，萬里碧空。我站在路旁等待朋友，看到了一件平常又絕不平常的事。

在我的視線遠(yuǎn)處，有一輛三輪車緩緩地行駛過來。等他走進(jìn)，才看清，一個(gè)七八歲的少年，個(gè)子還沒車子高，騎著一輛破舊的三輪車，后面載著他的母親。

少年用稚嫩的雙手，緊緊地抓住撤吧，控制著方向。整個(gè)身子直挺挺的，腳蹬著三輪車，吃力地緩緩向前形式。只見他用力一蹬，身子便傾向一側(cè)，破舊的三輪車發(fā)出“吱吱??吱吱??”的響聲，像是一位技藝高超的鋼琴的演奏家，對(duì)著自己的母親，深情的敲擊鍵盤，演奏一曲優(yōu)美的歌曲。坐在車后的母親，迎著和風(fēng)，聽著這悠揚(yáng)的歌曲，臉上露出了三月的笑容。我看出他母親腿腳有些殘疾，活動(dòng)不便。而自己的兒子這么小，卻懂得照顧自己，怎么不能使一個(gè)平凡的母親激動(dòng)不已？

我望著他們母子消失的背影，陷入了沉思。驀地，像一陣風(fēng)吹來似的，一個(gè)十五六的青少年騎著一輛價(jià)格不菲的高速運(yùn)動(dòng)自行車，飛快地駛來?？吹剿麄兡缸訐踝×俗约骸办嚒钡牡缆罚舐暫暗溃骸扒懊娴?，讓開，別擋爺?shù)牡??！鄙倌昙泵Φ赜萌跣〉谋郯驅(qū)⑷嗆囻傁蛞慌?。由他揚(yáng)長而去了。

美與丑，善與惡，智慧與無知，定格在那一刻，兩者形成了一種強(qiáng)烈的對(duì)比，毫無保留地出現(xiàn)在我面前，成為我不想忘記又想忘記的獨(dú)特風(fēng)景。

不想忘記是因?yàn)槟巧倌?，小小年紀(jì)卻有一顆滾燙的赤子之心，能將“孝”字詮釋地如此完美，如此感人。想忘記，是因?yàn)槟俏或T運(yùn)動(dòng)自行車的青少年的無知，許多大了，卻不知“孝”字如何寫，向父母索要如此高檔的產(chǎn)品，還理直氣壯地指責(zé)別人。

也許，那位青少年早晚會(huì)領(lǐng)悟“孝”的含義。當(dāng)他把那輛車子丟掉的時(shí)候，同時(shí)，也收獲了一顆猶如那位少年一般的赤子之心。

如果要將我看到的這一切，畫成一幅畫，那不需要任何說明。人們透過它，都會(huì)看到“百善孝為先”幾個(gè)打字，金光閃閃。

第五篇：話題作文感動(dòng)

話題作文:“感動(dòng)”

一、題目設(shè)計(jì)

在我們生活中，另我們感動(dòng)的事例很多很多。有時(shí)是一種聲音，有時(shí)是一種色彩，有時(shí)是一種狀態(tài)，有時(shí)是一種場景??

生活中你一定經(jīng)歷、體驗(yàn)過許多令你感動(dòng)的事情。請(qǐng)以“感動(dòng)”為話題寫一篇作文?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評(píng)述世態(tài)，等等。

注意：

1． 立意自定。2．文體自選。3．題目自擬。4．不少于600字。

二、寫作指導(dǎo)

人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并才受到偶發(fā)事件的牽動(dòng)和制約。感動(dòng)之于人即是如此。明白這一點(diǎn)，我們以“感動(dòng)”為話題寫作文，就要首先調(diào)動(dòng)生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們感動(dòng)的人或事，情或景，并選取其中內(nèi)蘊(yùn)豐富，值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的話題作文，當(dāng)然可以抒情，可以議論，但是組織上述材料作為文章的主體框架卻是抒情、議論的基礎(chǔ)。否則，所抒之情，所議之論就成了無源之水，無本之木，不但不能起到感染讀者的作用，還會(huì)使讀者望而生厭、敬而遠(yuǎn)之。

這是寫這類話題作文務(wù)必引起注意的地方。從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點(diǎn)，這絕對(duì)是令你感動(dòng)，也能令讀者感動(dòng)的事情。說到讓人感動(dòng)的事，決不是讓你去瞎虛構(gòu)，胡編亂造。寫這類文章，一定要采擷生活中足以令人感動(dòng)的事，用樸實(shí)率真的文字加以表現(xiàn)即可。

上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將上述材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將上述材料加以梳理，穿插在文章的各個(gè)部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當(dāng)中，含蓄地表達(dá)自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題，闡發(fā)“感動(dòng)”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價(jià)值取向，應(yīng)該說，就都合乎題意要求。

三、范文點(diǎn)評(píng)

感動(dòng)

翻書的時(shí)候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。

很長一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？

曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)?！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多?？傆腥吮г惯@世上可感動(dòng)的事情越來越少?？墒牵灰覀冹o下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。

讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)??

人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而

不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑??！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？

感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。

感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。

感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。

朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！

[評(píng)語]

這是一篇人生感悟之文。文章從細(xì)膩處落筆：畢業(yè)時(shí)同桌送“我”的一片銀杏葉書簽而今已經(jīng)變得枯黃，拾起它，讓“我”感動(dòng)。于是，作者由此引發(fā)出一通感慨：我們常常被一些無關(guān)緊要的東西所糾纏，卻似乎已經(jīng)冷落了感動(dòng)，變得冷漠、麻木起來。其實(shí)，“感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在”。文章列舉令我們感動(dòng)的諸多事例之后，筆鋒一轉(zhuǎn)，提出“感動(dòng)是什么”的設(shè)問，并在文章結(jié)尾處用一組排比句從正面做了回答。統(tǒng)觀全文，脈絡(luò)清晰，銜接緊湊，語言暢達(dá)，內(nèi)蘊(yùn)深厚。

四、學(xué)生寫作，教師個(gè)別點(diǎn)撥