第一篇：教師心理健康情況調(diào)查問卷

教師心理健康情況調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好，為了了解我們教師朋友的心理健康現(xiàn)況，我們設(shè)計了此項問卷，請配合完成。本次調(diào)查問卷是不記名的，不進(jìn)行個別分析，請您不要有任何顧慮，認(rèn)真看清題目和要求，根據(jù)自己的實際情況，在符合情況的選項前以對號“√”勾選。謝謝您的合作。

1.（）1，您的性別是： *?A，男?B，女

2您的年齡是 歲。A，25歲以下 ? B，26~35歲? C，36~45歲?D，46歲以上 3，您的教齡是（）歲 *A，1~3年B，4~7年C,8~15年D16年或以上

4.您的文化程度是（）A，碩士及以上? B，本科?C，大專?D,中師或中專

5.您所教的班級（）A，低年級（1~3）年級B，高年級(4.5年級)? C小學(xué)畢業(yè)班

6.您是否是班主任（）A，是?B，否

以下這30項自我診斷的項目是：

□1．經(jīng)?；几忻?，且不易治愈

□2．常有手腳發(fā)冷的情形

□3．手掌和腋下常出汗

□4．突然出現(xiàn)呼吸困難的苦悶窒息感

□5．時有心臟悸動現(xiàn)象

□6．有胸痛情況發(fā)生

□7．有頭重感或頭腦不清醒的昏沉感

□8．眼睛很容易疲勞

□9．有鼻塞現(xiàn)象

□10．有頭暈眼花的情形發(fā)生

□11．站立時有發(fā)暈的情形

□12．有耳鳴的現(xiàn)象

□13．口腔內(nèi)有破裂或潰爛情形發(fā)生

□14．經(jīng)常喉嚨痛

□15．舌頭上出現(xiàn)白苔

□16．面對自己喜歡吃的東西，卻毫無食欲

□17．常覺得吃下的東西像沉積在胃里

□18．有腹部發(fā)脹、疼痛感覺，而且常下痢、便秘

□19．肩部很容易堅硬酸痛

□20．背部和腰經(jīng)常疼痛

□21．疲勞感不易解除

□22．有體重減輕的現(xiàn)象

□23．稍微做一點事就馬上感到很疲勞

□24．早上經(jīng)常有起不來的倦怠感

□25．不能集中精力專心做事

□26．睡眠不好

□27．睡覺時經(jīng)常作夢

□28．在深夜突然醒來時不易繼續(xù)再睡著

□29．與人交際應(yīng)酬變得很不起勁

□30．稍有一點不順心就會生氣，而且時有不安的情形發(fā)生

第二篇：心理健康調(diào)查問卷(教師)

山丹培黎學(xué)校心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師）

尊敬的各位老師：

您好！為了進(jìn)一步促進(jìn)老師們的心理健康，請您根據(jù)自己的實際情況認(rèn)真完成全部題目（在確定的1個或多個選項前的□內(nèi)打“√”）。

感謝您參與本次問卷調(diào)查！祝您愉快！1.您的基本情況： 性別：□男 □女

年齡：□25周歲以下 □25～30周歲 □31～35周歲 □36～40周歲 □41～45周歲 □46～50周歲 □50周歲以上 文化程度：□大專 □本科 □研究生 □其他 職 務(wù)：□行政領(lǐng)導(dǎo) □教師 □工勤人員

擔(dān)任科目：□語文 □數(shù)學(xué) □英語 □德育 □化學(xué) □計算機(jī)

□機(jī)電 □汽修 □農(nóng)學(xué) □畜牧 □會計 □音樂 □美術(shù) □體育 □其他

擔(dān)任班主任：□是 □否

您的職稱：□教員 □助理講師 □講師 □高級講師 身體狀況：□優(yōu) □良好 □一般 □差 2.您覺得您的辦公室環(huán)境如何？（可多選）□A各方面都挺好的 □B人際關(guān)系不夠融洽

□C室內(nèi)空氣、光線不太好 □D辦公設(shè)備不太好 □E其他 3.您覺得學(xué)校目前的校風(fēng)如何？

□A非常好，讓我滿意 □B過得去，還可以更好 □C一般，要加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè) □D很差，讓人不滿

— 1 — 4.下列描述中，目前學(xué)校給你的感覺是：（選最符合項）□A非常溫暖，像一個大家庭 □B只是工作場所而已 □C不一定，時常會改變 □D沒有特別感覺

5.以下描述中，哪些選項比較符合你的想法？（可多選）□A我喜歡成績好的學(xué)生，他們比較好教 □B我相信大多數(shù)學(xué)生是可以教好的

□C人存在共性和個性，我尊重學(xué)生的個性，不會用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來看學(xué)生 □D即使學(xué)生成績不好，也沒有特長，我都希望能幫他樹立信心 □E其他

6.您覺得學(xué)校更關(guān)注以下哪方面？

□A學(xué)生的成績，高考率、技能競賽成績等 □B學(xué)生作為一個人的各方面素質(zhì)的發(fā)展 □C成績和綜合素質(zhì)的發(fā)展都挺重視 □D其他

7.您是如何看待教師職業(yè)的？（可多選）□A目前對我來說，只一種謀生手段，可能會轉(zhuǎn)行 □B教師工作比較穩(wěn)定，比較適合我

□C教師職業(yè)是具有一定社會地位的工作，比其他職業(yè)更受人尊重 □D教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任，這讓我有使命感 □E其他

8.您每周授課節(jié)數(shù)是：

□12節(jié)以下 □12～16節(jié) □16節(jié)以上 9.你在學(xué)校召開大小會議時是否有以下情況和行為：

□A認(rèn)真聽講，進(jìn)行記錄 □B很不耐煩，希望會議早點結(jié)束

— 2 — □翻看手機(jī) □D修剪指甲 □E思想拋瞄 10.您覺得以下哪幾方面給你帶來工作壓力。（可多選）□A課堂教學(xué)工作 □B成績排名、高考率 □C學(xué)生難教 □Ｄ職稱評定 □Ｅ家長與社會的需求 □F人際關(guān)系 □G每天工作時間過長 □F周末補(bǔ)課 □G其他 11.您覺得學(xué)校帶給您的工作壓力大嗎？

□A很大，快讓人受不了 □B挺大的，但我還能應(yīng)付 □C一般，在正常范圍內(nèi) □D沒有什么壓力

12.你對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及科室干部安排的工作，認(rèn)為不能按時完成的是哪幾方面？（可多選）□A領(lǐng)導(dǎo)和科長的想法、做法不一定就是全對，按部就班，工作沒有效率 □B學(xué)校各個科室不能很好地協(xié)調(diào)，老師重復(fù)再做工作 □C教學(xué)任務(wù)重，工作量大，力不從心

□D一些設(shè)施條件不具備，給工作帶來一定的難度 □E 個別科室工作無計劃，無步驟

13.為了減輕工作負(fù)擔(dān)，您覺得學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)哪些方面的工作？（可多選）□A減少教師工作量 □B優(yōu)化學(xué)生質(zhì)量 □C提高周末補(bǔ)課老師的待遇 □E 提高班主任的待遇 □F其他

14.以下描述中，哪些選項比較符合你對教師心理健康的認(rèn)識？（可多選）□A個體社會生活適應(yīng)良好，身體健康，人格完善 □B對教師角色認(rèn)同，熱愛教育工作，勤于教學(xué)工作

□C自己的才能在教育工作中表現(xiàn)出來并由此獲得成就感和滿足感 □D正確了解自我、體驗自我和控制自我，平衡自我與現(xiàn)實、理想的關(guān)系 □E其他

— 3 — 15.您覺得學(xué)校應(yīng)增加教師心理健康方面的培訓(xùn)嗎？ □A應(yīng)該，因為教師心理健康問題比較嚴(yán)重 □B應(yīng)該，教師的心理健康很重要 □C隨便，沒有什么影響 □D其他

16.當(dāng)您覺得心理需要調(diào)適的時候，通常采用什么方法？（可多選）

□A自我調(diào)整 □B找家人、朋友傾訴 □C尋求學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的幫助□D不用理會，很快就沒事了 □E其他

15.以下描述中，哪項最符合你對心理咨詢的認(rèn)識？（可多選）□A當(dāng)有心理疾病的時候才需要心理咨詢

□B如果心理問題不影響正常生活和學(xué)習(xí)，就不需要咨詢 □C接受心理咨詢可能更有助于問題的解決

□D心理咨詢就是替人解決問題，給來訪者提供建議和忠告

17.您認(rèn)為目前中職教師的社會地位處于：（包括經(jīng)濟(jì)地位、職業(yè)聲望地位和權(quán)利地位三方面）

□上層 □中上層 □中層 □中下層 □下層 18.您選擇教師職業(yè)的主要原因：（可多選）

□熱愛教師職業(yè) □工作較穩(wěn)定 □有寒、暑假 □能從中獲得成就感 □人際關(guān)系相對簡單 □沒有別的專長 □其他（請注明原因）

（）19.如果讓您再次擇業(yè)，您的選擇是： □一定會再當(dāng)教師 □可能會當(dāng)教師 □堅決不再當(dāng)教師 □說不清楚

— 4 — 20.您目前專業(yè)發(fā)展的需求和愿望：

□非常強(qiáng)烈 □比較強(qiáng)烈 □一般 □較低 □極低 20.您追求專業(yè)發(fā)展的主要的動機(jī)是：

□職稱評定 □崗位競爭 □行政命令 □提高業(yè)務(wù)水平□自我完善

21.你的具體從教年限：（）年（非常重要，請務(wù)必填寫）22.教師職業(yè)倦怠自測調(diào)查。

（以下這些情況是否經(jīng)常在你的工作中出現(xiàn)？請根據(jù)你的實際情況填寫問卷，選項不限）

□即便夜里睡得很好，你第二天上班的時候還是會感到疲倦 □你總是一邊工作，一邊看時間，心里想著早點下班 □對同事之間發(fā)生的事情并不關(guān)心 □你認(rèn)為自己當(dāng)前做得工作沒有意義

□你會忘記分配給你的任務(wù)，有時甚至?xí)涀约旱乃饺速F重物品

□你認(rèn)為自己在工作中屬于被忽略的角色，你的努力并沒有受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和重視

□你經(jīng)常會感到頭疼、身體各個部位的痛，或者是感冒 □你的工作比以前更努力，可取得的成就卻比以前少

□你通過看電視或者閱讀與工作無關(guān)的讀物等方式來逃避工作的壓力 □工作一整天后感到情感枯竭

□在工作中無法冷靜處理情緒上的一些問題 □對某些學(xué)生產(chǎn)生“孺子不可教”的感慨

□整天與學(xué)生在一起感到壓力很大，對學(xué)生、對班級感到力不從心 □想好好休息一陣子或另調(diào)其他工作

— 5 — □面對工作時，覺得精力充沛 □常常感嘆生活的艱難

□對困難采取等待觀望任其發(fā)展的態(tài)度 □努力去改變現(xiàn)狀，使情況向好的一面轉(zhuǎn)化

第三篇：全省中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷

全省中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查問卷

1.您的性別：□男 □女

2.您的年齡：□20歲以下 □21～25 □26～30 □31～35 □36～40 □40歲以上 3您的居住地______________________.4.您從事教育事業(yè)多少年了

□1～5年 □6～10年 □10年以上

（一．對于工作的態(tài)度滿意度）

5您對現(xiàn)在自己的工作是否滿意

□十分不滿意 □不滿意 □一般 □比較滿意 □滿意 6請選出以下您滿意的選項

□工作環(huán)境 □工資水平□工作量少 □同事關(guān)系 □上下級關(guān)系 7.您怎樣看待教師這一職業(yè)

□純粹是為了有個穩(wěn)定的工作 □工作環(huán)境好，假期多 □這是一個偉大，光榮的職業(yè) □教書育人，桃李滿天下 8.您在教學(xué)上是否有積極的創(chuàng)新

□沒有 □偶爾會有這樣的想法 □大部分教學(xué)上都會積極創(chuàng)新 □一直有教學(xué)創(chuàng)新意識 9.您身邊的同事對于評職稱和競選職位熱衷度

□不熱衷 □少部分人比較熱衷 □大部分比較熱衷 □大家都很熱衷

（二.對于學(xué)生的教育態(tài)度）10.您覺得應(yīng)該注重學(xué)生的哪方面教育

□素質(zhì)教育 □學(xué)歷教育 □綜合發(fā)展 11.您是否覺得應(yīng)該區(qū)別對待成績差的學(xué)生和成績好的學(xué)生 □是 □在某些方面應(yīng)該區(qū)別對待 □不是 12.您認(rèn)為應(yīng)該怎樣教育學(xué)生 □應(yīng)該循循善誘，耐心教育

□嚴(yán)師出高徒，應(yīng)該批評教育才能有助于學(xué)生成長 □批評和鼓勵相結(jié)合 □順其自然，放任自由

13.您對于現(xiàn)在的“補(bǔ)課式”教育怎么看

□不應(yīng)該支持，因為會加重孩子和家長的負(fù)擔(dān)，不利于教育事業(yè)的發(fā)展 □可以彌補(bǔ)課上的不足，滿足成績不好或希望補(bǔ)課的同學(xué)的要求 □應(yīng)該支持，可以使社會的整體文化教育水平有所提升

第四篇：中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷

中學(xué)生心理健康調(diào)查問卷

各位同學(xué)：你們好！下面這份問卷是為了對大家的學(xué)習(xí)生活心理方面作個了解，請你仔細(xì)閱讀每一個題目，按照自己的想法填寫，每一個題目沒有對錯之分，這可不是考試哦，請放心作答。

班級性別年齡

說明：下面有25道題，每道題有3個備選項，請根據(jù)自己的實際情況選擇，每題只能選擇一種結(jié)果。

A.較符合自己的情況B.難回答C.不符合自己的情況

學(xué)習(xí)方法測試題

1.喜歡用筆勾出過記下閱讀中不懂的地方。A.B.C.2.經(jīng)常閱讀與自己學(xué)習(xí)無直接關(guān)系的書籍。A.B.C.3.在觀察或思考時，重視自己的看法。而且在遇到問題時，對自己的看法很有信心。

A.B.C.4.在對老師將要講的課會做很充分的預(yù)習(xí)，并且會預(yù)先做一些練習(xí)。A.B.C.5.遇到問題，我喜歡和同學(xué)一起討論。A.B.C.6.為更好地理解老師講的課程，我會對筆記等內(nèi)容歸納成太哦問或圖表。A.B.C.7.聽老師講解問題時，眼睛注視著老師。A.B.C.8.我喜歡利用參考書和習(xí)題集。A.B.C.9.對于學(xué)習(xí)中的要點，我會很注意歸納并寫出來。A.B.C.10.我不經(jīng)常查閱字典、手冊等工具書。A.B.C.11.我對作業(yè)和考試中的錯誤會進(jìn)行修改，并根據(jù)試卷分析自己錯誤的原因。A.B.C.12.我認(rèn)為重要的內(nèi)容，就格外注意聽講和理解。A.B.C.13.閱讀中若有不懂的地方，非弄懂不可。A.B.C.14.在學(xué)習(xí)的時候會經(jīng)常聯(lián)系其他學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.B.C.15.在動筆解題以前，先做全面的審題，有了設(shè)想后，才去解題。A.B.C.16.閱讀中認(rèn)為重要的或需要記住的地方就劃上線或做上記號。A.B.C.17.經(jīng)常向老師或他人請教不懂的問題。A.B.C.18.喜歡討論學(xué)習(xí)中遇到的問題。A.B.C.19.我很注意別人好的學(xué)習(xí)方法，并努力學(xué)會。A.B.C.20.對需要記牢的公式、定理等反復(fù)進(jìn)行記憶。A.B.C.21.經(jīng)常觀察實物或參考有關(guān)資料對其進(jìn)行學(xué)習(xí)。A.B.C.22.聽課時做完整的筆記。A.B.C.23.我有專門的錯題本。A.B.C.24.如果實在不能獨立解出習(xí)題，就看了答案再做。A.B.C.25.我經(jīng)常制定學(xué)習(xí)計劃，但不一定按照計劃來做。A.B.C.

第五篇：關(guān)于青少年心理健康調(diào)查問卷

關(guān)于青少年心理健康調(diào)查問卷

1、您的身份是（）

A老師B家長C學(xué)生

2、您覺得有心理方面的問題是一種病嗎？（）

A不是B是C介乎兩者之間

3、您會歧視心理有問題的青少年嗎？

A會B不會C與我無關(guān)

4、您覺得青少年的心理健康發(fā)展重要嗎？（）

A很重要B不重要C可有可無

5、從小開始心理健康教育您覺得有必要嗎？（）A有必要B沒有必要C隨便，不關(guān)心

6、您覺得當(dāng)代青少年的心理素質(zhì)怎樣？（）

A還可以，基本滿意B很差，不滿意C不介意，沒感覺

7、您認(rèn)為青少年的煩惱來自哪里？（）

A學(xué)習(xí)B生活C家庭

8、您覺得什么是決定心理健康的最主要因素？（）

A先天心理素質(zhì) B后天家庭教育影響C日常生活，生活環(huán)境 ９、您認(rèn)為造成青少年心理方面的困擾的原因有哪些？（）A家庭變故B人際關(guān)系不和諧C缺乏自信，性格內(nèi)向

10、遇上心理上的煩惱，青少年通常如何處理？（）

A向他人傾述B沉迷于學(xué)習(xí)中自然忘掉C壓在心里不處理