第一篇：新工作單位自我介紹

我對(duì)咱們這邊的業(yè)務(wù)也不是很熟悉,希望大家在以后的工作中多多支持,我也會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí)的,希望在我們一塊合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一項(xiàng)工作任務(wù),謝謝大家.思路：主要就介紹自己對(duì)新上任崗位的感慨,回顧過(guò)去此部門(mén)做出的成績(jī),鼓勵(lì)各位同事努力創(chuàng)造更加燦爛的未來(lái)...

第二篇：新工作單位自我介紹

大家好，我是剛被公司從**部門(mén)調(diào)過(guò)來(lái)的***，來(lái)接任你們之前**主管的工作，當(dāng)然了，不是因?yàn)楣菊J(rèn)為他做的不好，是因?yàn)楣ぷ髟蛳嗷フ{(diào)動(dòng)，都是為了我們之間能相互學(xué)習(xí)。在這之前我很少接觸我們部門(mén)的人，對(duì)大家不是很了解，但是我從別的地方聽(tīng)說(shuō)了不少關(guān)于咱們的事情，心里覺(jué)得非常榮幸能和我們公司的精英們一起合作。我對(duì)咱們這邊的業(yè)務(wù)也不是很熟悉，希望大家在以后的工作中多多支持，我也會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí)的，希望在我們一塊合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，謝謝大家。

第三篇：新工作單位上班自我介紹250字

大家好，我是剛被公司從**部門(mén)調(diào)過(guò)來(lái)的***，來(lái)接任你們之前**主管的工作，當(dāng)然了，不是因?yàn)楣菊J(rèn)為他做的不好，是因?yàn)楣ぷ髟蛳嗷フ{(diào)動(dòng)，都是為了我們之間能相互學(xué)習(xí)。在這之前我很少接觸我們部門(mén)的人，對(duì)大家不是很了解，但是我從別的地方聽(tīng)說(shuō)了不少關(guān)于咱們的事情，心里覺(jué)得非常榮幸能和我們公司的精英們一起合作。

我對(duì)咱們這邊的業(yè)務(wù)也不是很熟悉，希望大家在以后的工作中多多支持，我也會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí)的，希望在我們一塊合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，謝謝大家。思路：主要就介紹自己對(duì)新上任崗位的感慨，回顧過(guò)去此部門(mén)做出的成績(jī)，鼓勵(lì)各位同事努力創(chuàng)造更加燦爛的未來(lái)。

第四篇：到新工作單位上班自我介紹

到新工作單位上班自我介紹范文

我對(duì)咱們這邊的業(yè)務(wù)也不是很熟悉,希望大家在以后的工作中多多支持,我也會(huì)虛心向大家學(xué)習(xí)的,希望在我們一塊合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一項(xiàng)工作任務(wù),謝謝大家.思路：主要就介紹自己對(duì)新上任崗位的感慨,回顧過(guò)去此部門(mén)做出的成績(jī),鼓勵(lì)各位同事努力創(chuàng)造更加燦爛的未來(lái)...

第五篇：工作單位

附件一

姓名：性別：職務(wù)：職稱(chēng)：

工作單位：

高港區(qū)教師職稱(chēng)工作調(diào)研提綱

1.職稱(chēng)評(píng)審中應(yīng)采用什么方法對(duì)教師“師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)？對(duì)“關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，教書(shū)育人”等內(nèi)容評(píng)價(jià)的主要依據(jù)有哪些？具體操作中應(yīng)注意什么問(wèn)題？

2.教師擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員期間的工作業(yè)績(jī)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)？一線(xiàn)教師的教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)？對(duì)未從事課堂教學(xué)工作的人員能否進(jìn)行職稱(chēng)評(píng)審?他們的工作業(yè)績(jī)應(yīng)從哪些方面進(jìn)行考核評(píng)價(jià)？

3.如果我區(qū)實(shí)行“課堂教學(xué)能力測(cè)試”，能否真正科學(xué)地為評(píng)價(jià)教師的教學(xué)能力水平提供依據(jù)？全面掌握教師的教學(xué)能力水平，還應(yīng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用什么方法？“教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)風(fēng)格”主要能從哪些方面體現(xiàn)出來(lái)？

4.除學(xué)歷、論文以外，對(duì)教師所教學(xué)科的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)評(píng)價(jià)還可以從哪些

1方面進(jìn)行考核？

5.指導(dǎo)、培養(yǎng)中青年教師的作用發(fā)揮情況應(yīng)從哪些方面進(jìn)行評(píng)價(jià)？可采用什么方法？

6.教育教學(xué)研究能力應(yīng)通過(guò)什么方法來(lái)評(píng)價(jià)？你認(rèn)為對(duì)論文的要求在評(píng)價(jià)“教育教學(xué)研究能力”方面作用發(fā)揮如何？在素質(zhì)教育創(chuàng)新實(shí)踐中的業(yè)績(jī)成果可通過(guò)哪些方面的內(nèi)容來(lái)評(píng)價(jià)？

7.教師職稱(chēng)破格評(píng)審，依據(jù)哪些獎(jiǎng)勵(lì)和業(yè)績(jī)成果作為破格條件最能體現(xiàn)破格晉升職稱(chēng)的導(dǎo)向和鼓勵(lì)作用？

8.教師對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)和教學(xué)法的掌握情況可采用什么方法進(jìn)行評(píng)價(jià)？

9.在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)方法上怎樣體現(xiàn)中學(xué)、小學(xué)的不同特點(diǎn)和要求？還有什么好的意見(jiàn)和建議？

10.我區(qū)目前執(zhí)行的中小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審規(guī)程中，哪些環(huán)節(jié)最能體現(xiàn)和保

證評(píng)審工作的公平、公正？對(duì)評(píng)審程序有什么好的建議？

11.學(xué)校在職稱(chēng)評(píng)審的考核推薦環(huán)節(jié)中，有哪些成功做法，還有什么好的建議？

12.我區(qū)目前采用的量化打分與投票表決相結(jié)合的評(píng)審辦法有哪些利弊？有什么好的建議？

13.評(píng)委在對(duì)評(píng)審材料的評(píng)議中，應(yīng)把哪些內(nèi)容作為評(píng)議重點(diǎn)？就我區(qū)目前采用的量化積分標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，有什么好的調(diào)整意見(jiàn)，你認(rèn)為哪些內(nèi)容適合評(píng)委直接評(píng)議而不能采取量化打分？

14.對(duì)評(píng)委會(huì)人員組成有什么意見(jiàn)和好的建議？

15.對(duì)評(píng)審工作的監(jiān)督，應(yīng)通過(guò)什么方法來(lái)發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)、教師和社會(huì)的監(jiān)督作用？

16.如何確保職稱(chēng)評(píng)審工作的透明度？對(duì)中小學(xué)教師的評(píng)價(jià)結(jié)果采取什

么樣的形式和方法進(jìn)行公示？