第一篇：怎樣申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

怎樣申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

簡(jiǎn)介 準(zhǔn)備美國(guó)大學(xué)的報(bào)考材料絕不是一件容易的事情，可以說(shuō)整個(gè)報(bào)考過(guò)程如同一次大型的開卷綜合考試，且這一考試的重要性不亞于以往的任何考試，必須認(rèn)真對(duì)待。

考生及家長(zhǎng)首先要了解美國(guó)大學(xué)的情況，可從大學(xué)排行榜入手，這是因?yàn)榇髮W(xué)排行榜里，不僅羅列了眾多的大學(xué)，而且還把大學(xué)排了名，有的大學(xué)排名還是分類進(jìn)行的。以它作為主線，根據(jù)考生個(gè)人的喜好和實(shí)力，選出一些感興趣的大學(xué)做進(jìn)一步的調(diào)查了解。考生可通過(guò)這些大學(xué)的官方網(wǎng)站得到一些考生所關(guān)心的情報(bào)，并通過(guò)對(duì)這些情報(bào)和能夠得到的各種參考資料的學(xué)習(xí)和研究，充分了解這些大學(xué)的實(shí)力和特點(diǎn)，從而選出一組準(zhǔn)備報(bào)考的大學(xué)。

準(zhǔn)備材料

成績(jī)單

四種“能力測(cè)試”

步驟/方法

成績(jī)單的內(nèi)容

美國(guó)的高中是4年，美國(guó)的絕大部分大學(xué)要求考生在報(bào)考時(shí)提供高中階段的成績(jī)單。由于中國(guó)的高中是3年，所以不僅要提交高中三年的成績(jī)，此外還要加上初中三年級(jí)這一年的成績(jī)。提供的科目應(yīng)該是你在這4年里所學(xué)的全部?jī)?nèi)容。至于成績(jī)單的格式，沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定，但在成績(jī)單中應(yīng)該包括以下內(nèi)容，考生也應(yīng)注意相關(guān)事項(xiàng)。

課程信息。它包括學(xué)生在哪個(gè)學(xué)期，學(xué)了哪門課程，課程是幾個(gè)學(xué)分，該課程得了多少分，并說(shuō)明使用的是什么樣的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。最好的評(píng)分體系是百分制或4分制，這是因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)到了美國(guó)的各大學(xué)后，大學(xué)方會(huì)換算你的成績(jī)成4分制，而其他評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)在換算時(shí)既困難又容易出錯(cuò)，故最好回避。

平均成績(jī)(GPA)GPA是Grade Point Average的縮寫，這里包括兩個(gè)內(nèi)容。一個(gè)是每年的各科成績(jī)的平均分?jǐn)?shù)，另一個(gè)是四年的總平均分?jǐn)?shù)。具體算法如下：每年的GPA = 年內(nèi)各科學(xué)分乘以各科分?jǐn)?shù)的總和 / 學(xué)分總數(shù)總GPA = 4年的GPA的和 / 4。

考生的年級(jí)排名(Rank)成績(jī)單中要給出年級(jí)的總?cè)藬?shù)和該學(xué)生的排名，排名可以是具體的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。

各種活動(dòng)信息 它包括在學(xué)生組織里的職務(wù)(如班長(zhǎng))，參加的課外活動(dòng)以及活動(dòng)中的職位(如?；@球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))等；此外，在市級(jí)，省級(jí)，國(guó)家級(jí)各種競(jìng)賽中的名次及獎(jiǎng)項(xiàng)(如省數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng))和各級(jí)別的表彰(如市三好生)。

申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)必備四種“能力測(cè)試”

盡管美國(guó)的大學(xué)錄取不像中國(guó)那樣僅憑考分，但是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試的成績(jī)也是非常重要的，特別是對(duì)留學(xué)生而言，它是最可信又最好比較的指標(biāo)，所以被美國(guó)各大學(xué)格外重視。因?yàn)槊绹?guó)各大學(xué)對(duì)留學(xué)生水平的要求不同，所以要求提供的標(biāo)準(zhǔn)考試的種類和數(shù)量也不同。下面給出的考試科目是最高要求。也就是說(shuō)，任何一個(gè)美國(guó)的大學(xué)所要求的基本科目都不會(huì)超過(guò)這個(gè)

范圍和數(shù)量。

考核母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生的英語(yǔ)測(cè)試

這個(gè)考試一般被指定為美國(guó)教育考試服務(wù)處主辦的TOEFL考試，盡管有的美國(guó)大學(xué)也接受英國(guó)的雅斯考試，但提供TOEFL成績(jī)?yōu)樽罴选?bào)考時(shí)告訴美國(guó)教育考試服務(wù)處你要求提供的TOEFL考試成績(jī)，服務(wù)處會(huì)把你指定的那次TOEFL考試成績(jī)寄給你所報(bào)考的大學(xué)?？己丝忌橇蛯W(xué)習(xí)能力的測(cè)試

這是一個(gè)主要針對(duì)美國(guó)學(xué)生的考試，但如今許多大學(xué)推薦或要求留學(xué)生提供這一考試成績(jī)。特別是美國(guó)的有名學(xué)府已把它定為必須提供的材料之一。這一部分測(cè)試有兩個(gè)考試可選。一個(gè)是SAT考試，另一個(gè)是ACT考試。沒(méi)有一所學(xué)校會(huì)要求同時(shí)提供這兩種考試成績(jī)的，只要提供一種即可。如果考生提供了兩種考試成績(jī)，那么大學(xué)會(huì)選擇有利于考生的那個(gè)成績(jī)。如果考生考了，但不想讓大學(xué)知道這一成績(jī)，那么就不要通知主考單位發(fā)送它們?？忌灰蟀l(fā)送，大學(xué)是無(wú)法知道的。但必須清楚，SAT的主辦機(jī)構(gòu)若送成績(jī)，則會(huì)把它所掌握的全部成績(jī)都寄給考生指定的大學(xué)。考生是無(wú)法指定只寄送SAT課程考試成績(jī)而不寄送SAT成績(jī)或只寄送這次的考試成績(jī)而不寄送那次的考試成績(jī)的。

考核知識(shí)掌握情況的課程測(cè)試

這一測(cè)試一般是指SAT課程考試，盡管有些大學(xué)也認(rèn)可ACT考試的科學(xué)部分，但絕大部分大學(xué)只認(rèn)可SAT課程考試。目前越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)推薦留學(xué)生提供這一成績(jī)，一流大學(xué)更是要求該成績(jī)。

現(xiàn)在，要求SAT課程考試的絕大多數(shù)大學(xué)都要求2-3門課程的成績(jī)。盡管可選科目多到20科，但對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，可選科目并不多，一般是數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，世界歷史等少數(shù)幾科。從各科考題的特點(diǎn)和中國(guó)學(xué)生的特長(zhǎng)來(lái)考慮，作者推薦理科較強(qiáng)的考生考數(shù)學(xué)2(Mathematics Level 2)，物理，化學(xué)(或生物)；而理科較差的考生考數(shù)學(xué)1(Mathematics Level 1)，世界歷史，另外再加一科。

四、大學(xué)低年級(jí)水平測(cè)試

這一部分包括AP考試，IB考試和A-Level考試。首先需要聲明的是沒(méi)有一所美國(guó)大學(xué)要求考生必須提供這一成績(jī)，但這并不是說(shuō)大學(xué)不重視它們，事實(shí)恰恰相反，如果你能提供幾科(3-5科)較好的考試成績(jī)，它們將提高你的競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)樗鼈冿@示了你的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。TOEFL成績(jī)，SAT成績(jī)，ACT成績(jī)和SAT課程成績(jī)都必須有考試組織機(jī)構(gòu)直接寄給大學(xué)招生部門，大學(xué)招生部門拒絕來(lái)自其他途徑的這些成績(jī)單。但是，AP,IB和A-level的成績(jī)是不需要考試舉辦部門郵寄的，學(xué)生在大學(xué)報(bào)考申請(qǐng)表上添上即可，當(dāng)然，如果這些科目和成績(jī)被寫在了你的高中學(xué)校所提供的材料當(dāng)中，那是最好的了，不過(guò)入學(xué)后當(dāng)想把這些成績(jī)換算成大學(xué)學(xué)分的時(shí)候，需要正式的成績(jī)證明。注意事項(xiàng)

如果考生選的大學(xué)不是來(lái)自排行榜，那么不要忘記查一下教育部的涉外監(jiān)督網(wǎng)，這樣你就可以避免錯(cuò)報(bào)學(xué)校。美國(guó)和中國(guó)的情況不同，在美國(guó)的很多州，注冊(cè)一所大學(xué)像注冊(cè)一個(gè)公司一樣容易。據(jù)說(shuō)美國(guó)各類大學(xué)近萬(wàn)所，但獲得美國(guó)政府教育部門認(rèn)可的六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的大學(xué)則不足3000所，所以確認(rèn)自己要報(bào)考的大學(xué)是必不可少的步驟。

選好了要報(bào)考的大學(xué)之后，接下來(lái)要做的就是同你選好的大學(xué)取得聯(lián)系，從學(xué)校得到報(bào)考相關(guān)信息和相關(guān)資料。若你想通過(guò)郵寄的方式報(bào)名，那你在收到表格和資料后，首先要仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容，按要求根據(jù)自己的實(shí)際情況把表格填寫好，并通知你的高中發(fā)出相關(guān)材料，你在寄出材料的同時(shí)還要交納報(bào)名費(fèi)，以上所說(shuō)的是傳統(tǒng)的報(bào)名方法?，F(xiàn)在越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)接受網(wǎng)上申請(qǐng)，申請(qǐng)人在網(wǎng)上填好個(gè)人資料，利用國(guó)際通用的信用卡在網(wǎng)上支付申請(qǐng)費(fèi)

用，然后補(bǔ)寄成績(jī)，推薦信等個(gè)人資料到學(xué)校。如果是報(bào)考音樂(lè)，繪畫等特殊專業(yè)，還需提供相關(guān)作品。

第二篇：怎樣申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金

怎樣申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金？

美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置，有一大部分都是分派給本國(guó)學(xué)生，只有一少部分給國(guó)際學(xué)生，所以競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。但是，仍會(huì)有相當(dāng)一大批中國(guó)留學(xué)生能夠拿到全獎(jiǎng)。這主要因?yàn)樵趪?guó)際學(xué)生中，中國(guó)留學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力要比其他國(guó)家留學(xué)生大得多，中國(guó)學(xué)生的實(shí)力，已經(jīng)給美國(guó)大學(xué)留下了良好印象。對(duì)于中國(guó)留學(xué)生來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)全額獎(jiǎng)學(xué)金最重要的是要懂得申請(qǐng)的技巧：具有優(yōu)異的TOEFL、GRE或GMAT成績(jī)的申請(qǐng)者如何使自己的成績(jī)更具有說(shuō)服力；如何使美國(guó)學(xué)校欣賞申請(qǐng)人的整體素質(zhì)而不是單一的考試成績(jī)；TOEFL與GRE（GMAT）成績(jī)并非十分優(yōu)異的申請(qǐng)人，如何在推薦信與個(gè)人簡(jiǎn)歷以及讀書計(jì)劃中彌補(bǔ)這一不足；如何在成績(jī)并不出類拔萃的情況下使申請(qǐng)學(xué)校深知申請(qǐng)人的高素質(zhì)與實(shí)力等等。獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)，從進(jìn)行第一次信函聯(lián)系到拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金往往要花上半年到10個(gè)月時(shí)間，美國(guó)高校一般都在每年的3月、4月決定本獎(jiǎng)學(xué)金的分派，有的學(xué)校會(huì)在2月份或5月份決定，這要根據(jù)不同學(xué)校所規(guī)定的申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金截止日期而定。具體的申請(qǐng)步驟如下：

一、聯(lián)系美國(guó)大學(xué)，發(fā)第一封索函。第一封索函的內(nèi)容一般應(yīng)包括：詳細(xì)的回郵地址，所修學(xué)位及范圍（專業(yè)），擬入學(xué)時(shí)間（學(xué)期），索要入學(xué)申請(qǐng)表與獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)表，另外有關(guān)自己的背景及TOEFL、GRE成績(jī)亦可簡(jiǎn)要敘述。

二、參加TOEFL、GRE或GMAT等必要的考試。許多申請(qǐng)者是在參加了考試之后才與美國(guó)大學(xué)進(jìn)行第一次書信聯(lián)系的，這樣也未償不可,但第一次聯(lián)系時(shí)間至少應(yīng)在準(zhǔn)備入學(xué)前8個(gè)月。

三、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料。申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備十分繁瑣，而又來(lái)不得一點(diǎn)馬虎。整套申請(qǐng)材料包括：已填好的校方寄來(lái)的入學(xué)申請(qǐng)表，已填好的各種獎(jiǎng)學(xué)金資助申請(qǐng)表以及財(cái)力證明表，TOEFL、GRE（GMAT）成績(jī)單，二至三封教授的推薦信，中英文兩份學(xué)習(xí)成績(jī)單，簡(jiǎn)歷，讀書計(jì)劃，學(xué)歷證明。

四、催詢與繼續(xù)聯(lián)系。申請(qǐng)人應(yīng)時(shí)隔幾周與校方聯(lián)系一下，詢問(wèn)是否材料齊全，是否申請(qǐng)已經(jīng)完成，是否獲準(zhǔn)獎(jiǎng)學(xué)金資助等等。

五、獎(jiǎng)學(xué)金的頒授與錄取通知。學(xué)校采取循環(huán)制評(píng)定Rolling Basis，會(huì)在收到材料后的兩三個(gè)星期甚至更短的時(shí)間內(nèi)做出評(píng)定。評(píng)定一旦做出后，學(xué)校會(huì)以書函形式通知已獲得獎(jiǎng)學(xué)金資助，資助金額為多少，資助是否能覆蓋全年的總消費(fèi)，并要求申請(qǐng)人盡快做出是否接受獎(jiǎng)學(xué)金資助的回復(fù)。如果資助不是全額，學(xué)校會(huì)同時(shí)通知申請(qǐng)人另外尋找經(jīng)濟(jì)來(lái)源來(lái)補(bǔ)足全部費(fèi)用。這時(shí)，申請(qǐng)人應(yīng)立即回復(fù)能否尋找到其他資助來(lái)源，如果不能，應(yīng)繼續(xù)要求學(xué)校給予全額獎(jiǎng)學(xué)金資助。學(xué)校如果授予一名學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金資助，就是認(rèn)為該申請(qǐng)人在學(xué)術(shù)上是十分優(yōu)秀的，不會(huì)僅僅因小部分資金來(lái)源未定而使其不得不放棄整個(gè)求學(xué)機(jī)會(huì)，會(huì)盡可能滿足他的要求。若學(xué)校資助條件比較令人滿意，要回復(fù)接受獎(jiǎng)學(xué)金資助，同時(shí)表達(dá)感激。

在做出最后決定之前應(yīng)慎重考慮，一旦接受錄取與獎(jiǎng)學(xué)金資助，學(xué)校便會(huì)根據(jù)申請(qǐng)人的決定去做計(jì)劃。在此之后，申請(qǐng)人不應(yīng)撤銷自己的決定而再接受另一所學(xué)校。如果申請(qǐng)的學(xué)校不在第一志愿之列，而其他學(xué)校又尚未答復(fù)，申請(qǐng)人應(yīng)去信給決定錄取的學(xué)校致以感謝并詢問(wèn)最遲能在何時(shí)給予答復(fù)，然后去信給自己希望去的學(xué)校，表明已經(jīng)收到另一所學(xué)校的錄取和獎(jiǎng)學(xué)金資助通知，催問(wèn)何時(shí)能得知學(xué)校的決定。

第三篇：美國(guó)的教育制度及怎樣申請(qǐng)大學(xué)

美國(guó)的教育制度及怎樣申請(qǐng)大學(xué)

美國(guó)是世界超級(jí)大國(guó)。他在經(jīng)濟(jì)政治文化教育各方面都走在世界前列，有很多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。我們現(xiàn)在所看到的美國(guó)，他的富強(qiáng)、文明、開放、創(chuàng)新科研能力及在世界上的霸主地位都在很大程度上取決于他那先進(jìn)的教育制度。

在美國(guó)，人們普遍認(rèn)識(shí)是，每一個(gè)人都有受教育的權(quán)利和義務(wù)，通過(guò)受教育，人們可以更好的適應(yīng)社會(huì)，提高自身的社會(huì)地位，教育有助于塑造社會(huì)，提高人民的精神文化修養(yǎng)及減少犯罪率。同時(shí)，通過(guò)實(shí)施優(yōu)質(zhì)的高等教育，提高科研及創(chuàng)新能力，有助于增強(qiáng)國(guó)家實(shí)力。

首先，從教育行政體制來(lái)看；美國(guó)實(shí)施和管理教育事業(yè)的責(zé)任，以州為主體承擔(dān)主要責(zé)任，地方承擔(dān)具體責(zé)任，聯(lián)邦政府具有廣泛的影響。

聯(lián)邦教育行政：美國(guó)聯(lián)邦教育行政管理機(jī)構(gòu)是內(nèi)閣級(jí)的聯(lián)邦教育部，部下設(shè)14個(gè)職能機(jī)構(gòu)。教育部還設(shè)有若干顧問(wèn)委員會(huì)，主要職責(zé)是向教育部提供制定、實(shí)施、檢評(píng)、修改有關(guān)教育計(jì)劃決策的建議，并且每年要向部長(zhǎng)和國(guó)會(huì)提交報(bào)告、總結(jié)和建議匯編。

州教育行政：州政府的教育責(zé)權(quán)來(lái)自于州憲法，也是來(lái)自于州立法機(jī)關(guān)和法院。它與聯(lián)邦教育部沒(méi)有直接的隸屬關(guān)系。州教育委員會(huì)是州教育決策機(jī)關(guān)。它的職責(zé)是：對(duì)全州公立學(xué)校系統(tǒng)進(jìn)行監(jiān)督；依據(jù)有關(guān)法令確定州教育政策；在某些州還指派州教育專員，根據(jù)專員的推薦確定人員任免；批準(zhǔn)由專員制定的預(yù)算；提供教育咨詢服務(wù)和教育資料；就本州的教育問(wèn)題向州長(zhǎng)和立法機(jī)關(guān)提出建議等。高等教育行政：原則上各州擁有領(lǐng)導(dǎo)和管理高等教育的職權(quán)。但由于各州高等學(xué)校的類型、性質(zhì)和傳統(tǒng)不同，決定了各州高等教育立法和州介入高等教育的程度也不同，大致可分為三種類型。

一、高等學(xué)校的多樣化決定了管理體制的多樣化，從本州高校的實(shí)際出發(fā)，確立本州高校管理體制，不拘泥于某一種模式。

二、從州立大學(xué)系統(tǒng)到各個(gè)私立大學(xué)都實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。三，董事會(huì)的成員大部分是教育界以外的各界人士，如企業(yè)家、律師、醫(yī)生、家庭婦女、退休人員、州政府官員和學(xué)生代表，使教育更好地適應(yīng)社會(huì)各方面的需要。

其次，從美國(guó)學(xué)制結(jié)構(gòu)體系來(lái)看；美國(guó)各級(jí)各類教育在結(jié)構(gòu)上相互銜接，上下溝通。按照法律規(guī)定，美國(guó)公民不分男女、宗教信仰、民族、階級(jí)，也不論居住地點(diǎn)和年齡，都有平等的受教育機(jī)會(huì)，一生都可以選修正式課程或參加非正式課程。這是美國(guó)區(qū)別于其他歐洲國(guó)家教育制度的一個(gè)顯著特點(diǎn)，稱為單軌制。美國(guó)現(xiàn)行學(xué)制還體現(xiàn)了統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合的特點(diǎn)。由于實(shí)行徹底的教育分權(quán)制，美國(guó)沒(méi)有全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)制。這樣就能培養(yǎng)各個(gè)層次的優(yōu)秀人才。

美國(guó)現(xiàn)行學(xué)制基本上是：初等教育和中等教育12年，高等教育4年，加上研究院，總計(jì)學(xué)程為20年左右。而且，美國(guó)部分的實(shí)施了義務(wù)教育，有29個(gè)州從7歲開始，16個(gè)州從6歲開始，3個(gè)州從5歲開始。義務(wù)教育的年限，長(zhǎng)則12年，短則8年，一般為9年，通常到16歲結(jié)束。美國(guó)50個(gè)州都規(guī)定中學(xué)和小學(xué)為免費(fèi)教育。美國(guó)的學(xué)位主要包括：副學(xué)士學(xué)位、學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位。

最后，從美國(guó)教育各階段的教學(xué)重點(diǎn)來(lái)看；美國(guó)的教育，整體上可分為四個(gè)階段，那就是：

1、學(xué)前教育。

2、初等教育。

3、中等教育。

4、高等教育。學(xué)前教育；宗旨在于：輔助家庭；并且通過(guò)各種活動(dòng)，幫助兒童在飲食起居

方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使兒童能夠靈活自如地運(yùn)用身體，發(fā)展體育技能，了解社會(huì)生活行為準(zhǔn)則和道德觀念；學(xué)會(huì)一些讀寫算的基本常識(shí)，具有一定的表達(dá)情意、觀察、嘗試、思考和概括的能力，為兒童進(jìn)入小學(xué)做好身心準(zhǔn)備。

初等教育；目標(biāo)是：增進(jìn)兒童的健康和發(fā)展兒童的體格，增進(jìn)兒童的心理健康和發(fā)展兒童的人格，發(fā)展兒童對(duì)社會(huì)和科學(xué)世界的認(rèn)識(shí)，發(fā)展兒童有效地參與民主社會(huì)的技能，發(fā)展兒童的民主生活價(jià)值觀，發(fā)展兒童的創(chuàng)造性能力。

中等教育；力求保持學(xué)生身心健康，掌握學(xué)習(xí)基本技能，成為家庭有效成員，養(yǎng)成就業(yè)知能，勝任公民職責(zé)，善于利用閑暇時(shí)間，具有道德品質(zhì)。

高等教育：教育宗旨是為每個(gè)人以及他人和社會(huì)的利益，幫組他們把能力發(fā)揮到最大程度；通過(guò)研究及學(xué)術(shù)成就擴(kuò)展人類的知識(shí)和幸福；通過(guò)相應(yīng)的和適應(yīng)的服務(wù)，滿足社會(huì)的需要。教育實(shí)施基本上都是圍繞著實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、服務(wù)三大任務(wù)進(jìn)行的。

美國(guó)高等學(xué)校實(shí)行學(xué)分制。教師在每學(xué)期開始時(shí)給學(xué)生布置大量的閱讀書目和材料，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和學(xué)術(shù)研究能力，在此基礎(chǔ)上完成課程論文，得到學(xué)分。學(xué)生平均每學(xué)期能修滿16～18個(gè)學(xué)分，四年制的本科生要想獲得學(xué)士學(xué)位，必須按規(guī)定修滿120～128個(gè)學(xué)分，通過(guò)考試和撰寫學(xué)位論文，合格后才能獲得學(xué)位。美國(guó)高等教育對(duì)'專才'的培訓(xùn)，主要是在研究院與高等?？茖W(xué)院的教育及訓(xùn)練上。而也是在這個(gè)層次上每年吸引了千萬(wàn)以上的留學(xué)生到美國(guó)接受高深的訓(xùn)練，其中不乏從中國(guó)大陸、香港、臺(tái)灣三地而來(lái)的華人學(xué)生。事實(shí)上，中國(guó)學(xué)生留學(xué)美國(guó)的熱潮，從二十世紀(jì)初葉以來(lái)，即從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。

美國(guó)大學(xué)的類別

美國(guó)的高等教育，在世界上一直領(lǐng)先，而大學(xué)教育的普及，亦是鮮有其它國(guó)家可與相比。

相據(jù)權(quán)威性的（高等教育紀(jì)事）（The Chronicle of Higher Education）的Almanac Issue（1995年9月1日出版）的統(tǒng)計(jì)資料顯示，全美國(guó)的各類大學(xué)已達(dá)3632所。

(一)初級(jí)（或社區(qū)）學(xué)院（Junior or Community College）

全美國(guó)現(xiàn)有公立和私立的初級(jí)學(xué)院（亦有人稱之為社區(qū)大學(xué)或短期大學(xué)）。在二年制的學(xué)院就讀，學(xué)生畢業(yè)后可得副學(xué)士（Associate' Degree）學(xué)位，再可轉(zhuǎn)學(xué)到四年制的大學(xué)可得學(xué)士學(xué)位（Bachelor' Degree）。初級(jí)社區(qū)學(xué)院主要是由社區(qū)支持，其目標(biāo)是在推廣普及教育，因此對(duì)學(xué)生入學(xué)的要求較低，而學(xué)費(fèi)亦比較廉宜，以鼓勵(lì)更多學(xué)生就讀。不少學(xué)生利用這些優(yōu)點(diǎn)在這本的念大學(xué)省錢方法，為不少學(xué)子及他們的家長(zhǎng)所采用。

(二）文理學(xué)院（College of Liberal Arts and Sciences或簡(jiǎn)稱 Liberal Arts College）這是四年制的大學(xué)，其重點(diǎn)是在大學(xué)本科教育（undergraduate education）而非研究所教育，在課程上不單只是 文理科，還包括了人文學(xué)科（humanities）、數(shù)理科（pure sciences），以及專門職業(yè)教育（prefessional school）的研究院等，著名的大學(xué)如哈佛、耶魯及哥倫比亞，其前身皆為文理學(xué)院。

（三）綜合性大學(xué)（Comprehensive University,或簡(jiǎn)稱University）

綜合性大學(xué)必須附設(shè)研究院，從事深入的學(xué)術(shù)研究。頒授高級(jí)學(xué)位，如碩士及博士學(xué)位，藉以培訓(xùn)各種專業(yè)人材，這是大學(xué)與學(xué)院最顯著不同的地方。綜合性大學(xué)又有分為公立大學(xué)及私立大學(xué)兩種。

私立大學(xué)的名氣整體上略勝公立大學(xué)，著名的長(zhǎng)春藤盟校（Ivy League Schools，例如哈佛、耶魯?shù)却髮W(xué)，在美國(guó)大學(xué)排行榜上經(jīng)常都名列前茅），都是歷史悠久的私立大學(xué)，也是由于是私立大學(xué)，學(xué)費(fèi)都比公立大學(xué)為昂貴。

公立大學(xué)是以由州政府撥款作為經(jīng)費(fèi)，比較完善。

（四）研究院（Graduate Schools）

美國(guó)教育制度，以研究院及高等?？茖W(xué)院為最高的階梯及頂點(diǎn)。顧名思義，研究院的重點(diǎn)是在研究方面，研究生攻讀的課程均為高級(jí)教育學(xué)位如哲學(xué)博士（Ph.D.，涵蓋很多科系而不單只是哲學(xué)）及碩士（M.A.或M.S.）。

（五）高等專科學(xué)院（Advanced Professional Schools,或簡(jiǎn)稱Professional Schools）

?？茖W(xué)院是以培訓(xùn)醫(yī)科、法律、神學(xué)、藝術(shù)、師訓(xùn)，等各類專門人材為目標(biāo)的高等教育機(jī)構(gòu)。

（六）技術(shù)學(xué)院（Technical Colleges）（又被稱為工藝學(xué)院或技職專科學(xué)院）所謂技術(shù)學(xué)院，根據(jù)美國(guó)國(guó)防教育法案的解釋，即為招收高中畢業(yè)生，提供為期兩年的高等教育，旨在培養(yǎng)工程、數(shù)學(xué)、物理或生物科學(xué)等各方面的技術(shù)人員的專上學(xué)府。此等專業(yè)人員為熟悉工程、科學(xué)或其它與技術(shù)有關(guān)部門的基本知識(shí)并擅長(zhǎng)學(xué)以致用的專業(yè)人員。

(七）軍事學(xué)校（Millitary Academies）

由聯(lián)邦政府出資辦理的高等學(xué)府有各種軍事學(xué)校，以培育軍事人材為目的。

（八）成人大學(xué)（或稱大學(xué)校外課程University External Program；或成人教育 Adult Education；遙距教育Distance Education；持續(xù)教育Continuing Education 等等不同類型）

隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展及職業(yè)上不同的需要與變化，在六十年代開始，大學(xué)教育已不只限于年青人及在校園之內(nèi)上課的傳統(tǒng)模式。而事實(shí)上，成人教育的發(fā)展已是日益需要，以滿足一些希望繼續(xù)進(jìn)修的人士，或?yàn)榕c趣，或?yàn)?職業(yè)上的需要，又或?yàn)橐粓A取得大學(xué)學(xué)位的美夢(mèng)。這是一種公開式及沒(méi)有門墻的大學(xué)，由于上課時(shí)間及地點(diǎn)沒(méi)有限制，因此十分適合在職人士的需要，愈來(lái)愈見流行。

總而言之，言而終之，美國(guó)的教育體制有一下特點(diǎn)：

1、地方教育自主

2、社會(huì)團(tuán)體參與

3、多元文化兼。

4、辦學(xué)形式靈活

4、辦學(xué)形式靈活。當(dāng)然還有許多的不足：在基礎(chǔ)教育方面，1）、教育質(zhì)量偏低2）、教師隊(duì)伍中存在大量問(wèn)題3）、校園環(huán)境惡化4）、教育機(jī)會(huì)不均。在高等教育方面，1）長(zhǎng)期存在重科研、輕教學(xué)的現(xiàn)象2）知名教授給本科生上課實(shí)屬罕見3）文理科分割現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力下降4）教學(xué)與科研活動(dòng)涇渭分明，互不貫通，學(xué)生難以了解學(xué)科前沿問(wèn)題和發(fā)展方向

接下來(lái)談?wù)勗诿绹?guó)怎樣申請(qǐng)大學(xué)，美國(guó)的大學(xué)很多，有許多是世界一流名校。在美國(guó)申請(qǐng)大學(xué)的流程

一、準(zhǔn)備申請(qǐng)材料

1.填寫申請(qǐng)表格

申請(qǐng)表格要填寫清楚，信息要正確無(wú)誤。如果沒(méi)有特殊要求，最好用打字機(jī)或WORD填寫申請(qǐng)表。填寫的信息要保持一致，所有文件中名字的拼寫相同，方便學(xué)校審核材料。對(duì)于社會(huì)保障號(hào)碼，按照說(shuō)明可以不填或者填“none”。對(duì)于申請(qǐng)者學(xué)校、雇主、考試和獎(jiǎng)勵(lì)的名字和地址要填寫完整，不能用縮寫。關(guān)于教育或工作經(jīng)歷應(yīng)按照時(shí)間順序或者倒序填寫。

2.交納申請(qǐng)費(fèi)

許多大學(xué)都會(huì)要求申請(qǐng)者交納一定申請(qǐng)費(fèi)用。必須用美元交費(fèi)，可以用國(guó)際信用卡根據(jù)網(wǎng)上的提示付款或者到銀行辦理匯票郵寄至學(xué)校提供的相關(guān)地址。

3.學(xué)歷證明

每所大學(xué)都會(huì)指定申請(qǐng)所需提供的教育經(jīng)歷的相關(guān)文件和證明。在美國(guó)，它們被稱為成績(jī)單，其中要列出在學(xué)校完成的所有課程和成績(jī)以及在校學(xué)習(xí)的具體時(shí)間。美國(guó)大學(xué)可能要求由學(xué)校提供并蓋上學(xué)校的官方印章。即使沒(méi)有特別要求，最好也有學(xué)校簽發(fā)，中英文各一份，由學(xué)校密封并在封口處加蓋公章和其它文件一同寄出。

為突出優(yōu)勢(shì),最好提供其他能夠充分證明自己才能的文件的復(fù)印件并附上專業(yè)的翻譯文本。

4.標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)報(bào)告

根據(jù)學(xué)校的要求參加ACT、SATⅠ或者SATⅡ、TOEFL或者其它考試。申請(qǐng)本科需要TOEFL考試，事實(shí)上，現(xiàn)在美國(guó)最好的大學(xué)會(huì)要求申請(qǐng)者提供SAT成績(jī)。申請(qǐng)研究生需要參加TOEFL考試、GRE或GMAT考試，具體可根據(jù)申請(qǐng)學(xué)校、專業(yè)來(lái)定，建議所有考試最好早一些參加，一來(lái)可以早做申請(qǐng)準(zhǔn)備,二來(lái)如果考得不理想，可以有時(shí)間再考，從而增加申請(qǐng)實(shí)力。在遞交申請(qǐng)時(shí)要提供考試成績(jī)單的影印件。

5.個(gè)人自述和文章

許多學(xué)校要求申請(qǐng)者提交個(gè)人自述，它是影響錄取的重要文件。個(gè)人陳述要真實(shí)、全面，簡(jiǎn)明扼要，符合美國(guó)大學(xué)規(guī)定要求，有關(guān)內(nèi)容不要遺漏。你可以通過(guò)文字向你申請(qǐng)的學(xué)校全面反映你的能力。此外，申請(qǐng)本科的學(xué)生學(xué)校通常還要求提供一篇到幾篇不等的命題或自命題文章。這些文章通常是考察你的價(jià)值觀、人生觀、你的生活態(tài)度及面對(duì)挑戰(zhàn)的能力。另外，這些文章也是招生人員考察你的寫作能力和應(yīng)變能力的重要手段，所以一定要花費(fèi)時(shí)間認(rèn)真準(zhǔn)備，向招生人員證明你有很好的寫作能力并且對(duì)這些文章非常重視。

要確保文章要反映自己真實(shí)的想法和能力，最重要的是真誠(chéng)和誠(chéng)實(shí)，因?yàn)檎猩藛T每天閱讀幾百篇文章，他們很容易就能分辨出文章內(nèi)容的真?zhèn)我约笆欠裼蓜e人代勞。因?yàn)楹芏嗌暾?qǐng)者的成績(jī)不分高下，所以好的文章確能夠?qū)⒋蠹覅^(qū)分開來(lái)，出奇制勝。

6.推薦信

申請(qǐng)者一般需要提供3封英文的推薦信。也有的學(xué)校只要求提供2封即可。推薦信要說(shuō)明被推薦人的基本情況，介紹推薦人的成績(jī)，包括學(xué)術(shù)論文、科研成果、獲得獎(jiǎng)勵(lì)、所具備的能力等。一般由系主任、專業(yè)導(dǎo)師來(lái)寫推薦信，最好能夠拿到校長(zhǎng)或者具備高級(jí)學(xué)術(shù)職稱或在學(xué)術(shù)界較有影響的導(dǎo)師的推薦信，這樣大大加強(qiáng)了推薦的力度，但這2-3個(gè)推薦人都必須和申請(qǐng)者之間確實(shí)有過(guò)聯(lián)丅系。

7.經(jīng)濟(jì)資助證明

出具相關(guān)銀行存款或親友經(jīng)濟(jì)資助證明，通常金額須夠一年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)，有的學(xué)校還需要了解提供資助的父母或親友的資金來(lái)源或者收入情況。如果想要申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金或者補(bǔ)助，則要說(shuō)明想要申請(qǐng)的金額。

二、正式提出申請(qǐng)

將所有申請(qǐng)材料連同申請(qǐng)費(fèi)一起提交給你所選定的學(xué)校，并隨時(shí)根據(jù)學(xué)校要求補(bǔ)充材料。需要注意的是，為了保證申請(qǐng)的結(jié)果，可以申請(qǐng)一些名望好的學(xué)校，同時(shí)也申請(qǐng)一些一般的學(xué)校。

三、獲得學(xué)校錄取通知(Offer)

等待學(xué)校錄取通知。如被幾所學(xué)校同時(shí)錄取，先不要過(guò)急回應(yīng)，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)考慮獎(jiǎng)學(xué)金情況，學(xué)費(fèi)收費(fèi)是否合理等一系列的綜合考評(píng)及自身意愿，最終確定要去的學(xué)校，不去的學(xué)校要回復(fù)對(duì)方，告知你的決定

以上是申請(qǐng)入讀美國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)的基本程序和做法，在實(shí)際的申請(qǐng)過(guò)程中可能會(huì)遇到很多意料以外的事情，要根據(jù)具體情況來(lái)處理。

美國(guó)的強(qiáng)大在于它有一系列優(yōu)越的教育制度，如此嚴(yán)格和全面的大學(xué)錄取過(guò)程使他們可以選拔出真正有才能的人，費(fèi)茲西蒙斯說(shuō)∶「學(xué)生智能上的創(chuàng)作力、人格風(fēng)范與執(zhí)行良好判斷的能力，在錄取過(guò)程中扮演關(guān)鍵角色，這些特質(zhì)無(wú)法從標(biāo)準(zhǔn)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)看出來(lái)，只能透過(guò)學(xué)生的課外活動(dòng)、老師與輔導(dǎo)老師的推薦信，與他們和校友或職員的面談中才能得知?！姑绹?guó)的教育制度及其嚴(yán)格的大學(xué)申請(qǐng)制度是他的學(xué)?？梢哉嬲W(wǎng)絡(luò)到有理想有活力，有才干的年輕人，為美國(guó)儲(chǔ)備人才，大學(xué)并非只招收那些高智商的學(xué)習(xí)者，更要有各方面的人，不像中國(guó)的“一考定終身”，美國(guó)更加自由，歲學(xué)生的愛好而來(lái)，因此美國(guó)擁有世界一流的大學(xué)，世界一流的人才，世界一流的科技，世界一流的國(guó)力?。?/p>

第四篇：如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

申請(qǐng)美國(guó)名校動(dòng)手早成功率高哈佛、耶魯錄取生分享經(jīng)驗(yàn)（摘自北京晚報(bào)2012.4.18。請(qǐng)仔細(xì)閱讀參考）出國(guó)留學(xué)入讀哈佛、耶魯?shù)让?，幾乎是每位中?guó)優(yōu)秀學(xué)生的夢(mèng)想。但是，如何才能成功申請(qǐng)海外名校。4月21日下午，“2012美國(guó)本科名校錄取分享會(huì)”將在中關(guān)村皇冠假日酒店舉行。屆時(shí)，2012年被哈佛、耶魯、康奈爾、布朗大學(xué)等名校錄取的學(xué)生將分享留學(xué)申請(qǐng)的成功經(jīng)驗(yàn)。

近年來(lái)，隨著美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)人數(shù)逐年遞增，美國(guó)高校也逐步提高錄取門檻。據(jù)新東方前途出國(guó)市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人李浚介紹，美國(guó)名校的錄取標(biāo)準(zhǔn)通常為：學(xué)術(shù)、課外活動(dòng)、個(gè)性修養(yǎng)各占三分之一。在學(xué)術(shù)方面，判斷標(biāo)準(zhǔn)是包括高中三年課程平均累積分的成績(jī)（GPA）、美國(guó)高考SAT成績(jī)、大學(xué)選修課程（AP）、學(xué)術(shù)競(jìng)賽、科研活動(dòng)等，而成績(jī)對(duì)頂尖大學(xué)的錄取來(lái)說(shuō)只是基本要求或必要條件，不是充分條件，也就是說(shuō)美國(guó)名校的錄取不會(huì)僅通過(guò)成績(jī)論英雄。

據(jù)了解，在2012年新東方前途出國(guó)美國(guó)本科的錄取榜單中，3人被哈佛大學(xué)錄取、4人被耶魯大學(xué)錄取、4人被哥倫比亞大學(xué)錄取、2人被普林斯頓大學(xué)錄取、3人被杜克大學(xué)錄取、2人被加州理工學(xué)院錄取、4人被賓夕法尼亞大學(xué)錄取??從這些被美國(guó)名校錄取的學(xué)生條件可以看出，即使申請(qǐng)者通過(guò)美國(guó)名校標(biāo)準(zhǔn)化考試錄取分?jǐn)?shù)線，但是要想從眾多入圍者中脫穎而出，必須具備一些其他與眾不同的綜合素質(zhì)。美國(guó)名校的招生標(biāo)準(zhǔn)就是錄取全方位發(fā)展的學(xué)生、見解獨(dú)特的學(xué)生、能為學(xué)校學(xué)術(shù)項(xiàng)目帶來(lái)全新體驗(yàn)的學(xué)生。

李浚表示，根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)名校的成功經(jīng)驗(yàn)，可以總結(jié)出一些基本的規(guī)律：首先，申請(qǐng)規(guī)劃做得早。對(duì)于高中成績(jī)和托福、SAT、AP等標(biāo)準(zhǔn)考試，他們很早就著手準(zhǔn)備，并不斷積累優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)。其中不乏奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽冠軍、西屋科學(xué)獎(jiǎng)得主、Spelling Bee優(yōu)勝者等各式各類科學(xué)比賽的成績(jī)。同時(shí)，在留學(xué)專家的規(guī)劃指導(dǎo)幫助之下，針對(duì)個(gè)人綜合素質(zhì)進(jìn)行了一定的背景提升，準(zhǔn)備了相應(yīng)的經(jīng)歷和素材，在申請(qǐng)文書寫作中起到了重要作用。其次，有豐富的課外活動(dòng)。被美國(guó)名校錄取的學(xué)生中總是不乏多才多藝、看待問(wèn)題視角敏銳獨(dú)特以及經(jīng)歷豐富的學(xué)生。課外活動(dòng)能夠具體展現(xiàn)學(xué)生在課堂之外的優(yōu)點(diǎn)、特征和潛力，從而在文書寫作中能夠結(jié)合自身閱歷，突出個(gè)人特點(diǎn)及闡述對(duì)待事物的獨(dú)到見解，最終獲得美國(guó)名校錄取官的青睞。

不過(guò)，由于申請(qǐng)美國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，美國(guó)名校也加大了審核的力度。其中，越來(lái)越多的美國(guó)名校增加了面試學(xué)生的數(shù)量。新東方前途出國(guó)市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人李浚告訴記者，美國(guó)名校增加面試，一方面是了解申請(qǐng)人實(shí)際的語(yǔ)言水平，另一方面是查看申請(qǐng)人所回答問(wèn)題是否與申請(qǐng)材料內(nèi)容相吻合。因此，國(guó)內(nèi)學(xué)生在申請(qǐng)美國(guó)名校時(shí)，首先需要提供真實(shí)的材料，其次一定要親自參與留學(xué)申請(qǐng)的全過(guò)程，不能將全部申請(qǐng)都委托中介機(jī)構(gòu)辦理。本報(bào)記者 鄭勇

第五篇：如何申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)

如何選擇美國(guó)大學(xué)

每年這個(gè)時(shí)候，出國(guó)留學(xué)高峰都會(huì)如期而至，在一部分留學(xué)生踏上去異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)的征程的同時(shí)，另一部分人則開始著手制定自己的留學(xué)計(jì)劃。去哪個(gè)國(guó)家的哪所學(xué)校留學(xué)？成為這部分人需要面對(duì)的一大問(wèn)題，從2005年秋季開始美國(guó)留學(xué)簽證政策出現(xiàn)了明顯的“松動(dòng)”，使越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生及家長(zhǎng)看好美國(guó)留學(xué)前景，美國(guó)大學(xué)也看好中國(guó)市場(chǎng)，教育界專業(yè)人士大膽預(yù)計(jì)，今明兩年美國(guó)留學(xué)簽證可能將出現(xiàn)進(jìn)一步寬松，可以肯定今明兩年，將是中國(guó)學(xué)生去美國(guó)留學(xué)的最佳時(shí)機(jī)。

然而，美國(guó)提供本科學(xué)位的大學(xué)有3600多所，提供碩士以上學(xué)位的大學(xué)有1700多所，面對(duì)如此眾多的大學(xué)，中國(guó)家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該如何選擇呢？

1、錄取要求

一般美國(guó)大學(xué)會(huì)在網(wǎng)站上注明錄取要求，有些大學(xué)還把前一年的錄取數(shù)據(jù)進(jìn)行公布。了解了錄取要求后，申請(qǐng)才能做到有的放矢。

2、學(xué)校VS專業(yè)

在美國(guó)3600多所大學(xué)中，各個(gè)大學(xué)的教學(xué)有不同的側(cè)重和不同的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。有側(cè)重于本科教育的文理學(xué)院，有綜合性研究型大學(xué)，也有提供職業(yè)教育和大學(xué)一二年級(jí)課程的社區(qū)大學(xué),這些不同類型的大學(xué)適合不同的學(xué)生。與普通院校相比，研究型大學(xué)較側(cè)重于學(xué)術(shù)研究，同時(shí)兼顧教學(xué)。通常，研究型大學(xué)擁有一流的師資、一流的學(xué)科和一流的原創(chuàng)性成果，重點(diǎn)培養(yǎng)研究型人才。

綜合型學(xué)校實(shí)施多學(xué)科均衡發(fā)展策略，專業(yè)覆蓋面廣，但也有各自的優(yōu)勢(shì)專業(yè)，如美國(guó)哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等，優(yōu)秀的綜合型學(xué)校往往競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，申請(qǐng)人都是優(yōu)秀學(xué)生，因此需要有出類拔萃的條件。文理學(xué)院側(cè)重在本科文理課程，為有志于從事基礎(chǔ)研究的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而某些提供職業(yè)教育和大學(xué)一二年級(jí)課程社區(qū)大學(xué)對(duì)于想進(jìn)行碩士、博士申請(qǐng)的研究性人才則不合適。另外，一些專業(yè)型學(xué)校在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的教研實(shí)力特別強(qiáng)，在全球范圍內(nèi)具有很高的地位，要求申請(qǐng)人有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。

美國(guó)的一些老牌大學(xué)，歷史悠久，知名度高，是留學(xué)生首選，但競(jìng)爭(zhēng)非常高，其實(shí)，一些創(chuàng)建時(shí)間較短，但專業(yè)設(shè)置緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，擁有一定知名度的新銳學(xué)校也是不錯(cuò)的選擇。

在專業(yè)設(shè)置上，有的大學(xué)某些專業(yè)居于領(lǐng)先水平，如羅切斯特理工學(xué)院的攝影、三位維畫、電腦游戲等專業(yè)全美聞名。所以申請(qǐng)前一定要結(jié)合自己的專業(yè)方向選擇有專業(yè)優(yōu)勢(shì)的大學(xué)。

3、費(fèi)用VS獎(jiǎng)學(xué)金

美國(guó)大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)參差不齊。一般州立大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)在1－2萬(wàn)美元之間，私立大學(xué)一年的學(xué)費(fèi)在2.5--4萬(wàn)美元之間，一年的生活費(fèi)依地區(qū)不同在8000美元－12000美元之間。另外，有的大學(xué)資金來(lái)源充沛，獎(jiǎng)學(xué)金也相應(yīng)豐富，對(duì)于留學(xué)生而言，獲得豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金可以減輕經(jīng)濟(jì)壓力。因此，選校時(shí)應(yīng)盡量考慮獎(jiǎng)學(xué)金豐厚的院校。

4、地理位置和氣候

美國(guó)大學(xué)有些位于大都市，有些位于鄉(xiāng)村。如果讀商科或國(guó)際關(guān)系、傳媒等專業(yè)，去大都市比較好；如果讀自然科學(xué)方面的專業(yè)如生物科技、化學(xué)等，選擇安靜純樸的鄉(xiāng)村，避開喧鬧的都市，可以讓自己潛心做研究。另外，各地氣候也不一樣，如德州溫暖潮濕，佛羅里達(dá)州常有颶風(fēng)騷擾，華盛頓州雨季較長(zhǎng)等。

5、排名VS認(rèn)證

很多家長(zhǎng)和學(xué)生在選校時(shí)只關(guān)注排名，其實(shí)排名只是選校參考的一個(gè)條件，美國(guó)各種非官方的大學(xué)認(rèn)證機(jī)構(gòu)所做的認(rèn)證也非常權(quán)威：

（1）全國(guó)性認(rèn)證，如職業(yè)教育協(xié)會(huì)COE；

（2）地區(qū)性認(rèn)證，如新英格蘭地區(qū)大學(xué)協(xié)會(huì)、西北部大學(xué)協(xié)會(huì)等；

（3）專業(yè)認(rèn)證，如商學(xué)院有AACSB認(rèn)證，工程學(xué)院有ABET認(rèn)證。

這些認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理和監(jiān)督會(huì)員大學(xué)，也保證了被認(rèn)證大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。一般有地區(qū)性認(rèn)證的大學(xué)都受到中國(guó)教育部認(rèn)可,所以申請(qǐng)前，查詢一下大學(xué)的認(rèn)證情況，非常有必要！以上幾點(diǎn)在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)時(shí)應(yīng)該結(jié)合起來(lái)考慮，選擇適合自己的大學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比盲目追求名校要明智得多。所以，在申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)前，申請(qǐng)人一定要對(duì)自己的條件有清晰的認(rèn)識(shí)，量體裁衣，做出明智的選擇。