第一篇：美國大學(xué)申請例文

Evaluate a significant experience, achievement, risk you have taken, or ethical dilemma you have faced and its impact on you.My name is XXX and I’m from China.I am a senior studying at XXX High School, XXX Country, XX,.I’ve been in America for about four months and gained a lot experience about the life of America.The most important of which is how to communicate with people.China and America are two totally different countries, with vastly difference in culture and tradition.As everything is new to me--the environment, the people, the culture and the language, I find that there are a lot of things I need to learn.I must learn to ask and to help.I’ve already had some experience in class in group studying.I was very embarrassed for the first time, for I did not know what the task was and I was too shy to talk with other people.But luckily enough, my partners were very nice and friendly.They explained the teacher’s ideas to me and helped me to do the task.Some American students are outgoing and willing to help, while some are shy and quiet, but they always ready to help.This is similar to those of Chinese students in China.American students are very independent.I must know what I really need and I really can’t do myself when I ask them for help.I’ve noticed that some Indian students are very active and enthusiastic, but most of Asian students are generally more likely to be shy.So, I am trying to be more assertive and to initiate discussions with them, which is a good way to improve my English and to develop a better relationship and team ship with them and now I have a lot of friends that make me happy.

第二篇：申請美國大學(xué)

同前年理科狀元被美國眾多大學(xué)拒錄相對比的是，今年巴蜀中學(xué)學(xué)習(xí)成績并不突出的朱同學(xué)獲得了美國排名前100的8所大學(xué)的錄取通知書。

朱同學(xué)的經(jīng)歷：

2009年，他參加全市普通高中聯(lián)招考試，報考了巴蜀中學(xué)，結(jié)果只考了640分，離巴蜀中學(xué)的錄取線差了近50分。落榜之后，父母只好為他擇校到巴蜀中學(xué)就讀。

朱說：“高一時，我進(jìn)的是普通班，那時候每天都在玩，多科成績掛紅燈，每次大考都排在全班最后10名?！?/p>

朱說，自己很反感總是重復(fù)地做題，也不喜歡那些需要死記硬背的學(xué)科，像語文、歷史、政治、化學(xué)都是他的困難學(xué)科，經(jīng)?？荚嚩疾患案?。“當(dāng)時我屬于班上成績最差的一群學(xué)生?！敝煺f。

雖然成績不佳，但英語基礎(chǔ)一直很好，平時考試都是130分以上，于是，父母考慮讓他出國去留學(xué)。

高一暑假，朱參加了一個美國夏令營，沒想到在美國呆了一個月后，他喜歡上了國外的學(xué)習(xí)方式，“沒有什么可猶豫的，在中國這么差，還不如早點(diǎn)逃離苦海?！敝煺f，夏令營后，他決定跳過國內(nèi)高考去國外留學(xué)。

高二時，朱轉(zhuǎn)到了巴蜀中學(xué)國際部，但是他沒在學(xué)校上課，而是找了家留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英國高中課程A-level，選擇了英語、數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等課程。沒想到，一進(jìn)入國外的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，朱便激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣和熱情，多門課程考試都取得了A，甚至比班里那些平時成績很拔尖的同學(xué)還好?！翱磥砦艺媸遣贿m合中國的應(yīng)試教育?！敝扈F果笑著說。

進(jìn)入高三，朱便開始集中精力猛攻托?？荚?。第一次他只考了74分，達(dá)不到申請要求，但他并沒有灰心，繼續(xù)準(zhǔn)備第二次考試。功夫不負(fù)有心人，這次他考了91分，一個對高中生來說不錯的成績。

去年12月初，朱拿著托福成績，將成績單寄往9所美國大學(xué)，“本想著廣種薄收，總有一所能中?！比欢詈?，除了喬治華盛頓大學(xué)之外，其余8所學(xué)校都通過了他的入學(xué)申請，給他發(fā)來了錄取通知書。

成功原因分析：

朱同學(xué)成績一般，也沒有突出特長，為何贏得多所美國大學(xué)的青睞?談到申請成功經(jīng)驗(yàn)時，朱的父親朱先生稱，申請美國大學(xué)的材料中都會有個人經(jīng)歷的自述，朱將自己這些年在校園之外的生活經(jīng)歷寫了進(jìn)去。“我印象最深的一件事，是兒子曾經(jīng)拿壓歲錢去炒股的經(jīng)歷?！?/p>

留學(xué)專家也證實(shí)了這一點(diǎn)，國外大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)跟國內(nèi)不一樣，學(xué)生成績只需達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，錄取與否主要根據(jù)學(xué)生個性特長和社會交往、團(tuán)隊活動等方面的能力，最關(guān)注的是學(xué)生所申請專業(yè)相關(guān)的個人經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)?！爸焐暾埖纳炭茖I(yè)，他炒股的經(jīng)歷、旅行的經(jīng)歷都對成功錄取有很大幫助。”

報考大學(xué)條件：成績不是最重要的因素

美國各校沒有統(tǒng)一錄取標(biāo)準(zhǔn)，主要錄取依據(jù)四個方面。美國學(xué)生和國際學(xué)生一視同仁，非英語國家需要加托福成績：

高中平均成績：常青藤盟校和其他頂尖名校，要求4.0或接近4.0。排名幾十名的名校，3.7也夠了，就是說，大多數(shù)是A，少量B，沒有問題。但出現(xiàn)C，就會大大拖后腿，得用其他方面的強(qiáng)項(xiàng)來彌補(bǔ)。

課外活動：內(nèi)容很多，如義務(wù)勞動、社團(tuán)活動、文體活動、各項(xiàng)比賽等。“五道杠”同學(xué)的照顧老人等方面的好人好事若放在高中時候做，申請美國大學(xué)肯定是加分的。

入學(xué)文章：通常寫自己為什么要上大學(xué)，為什么要選這所大學(xué)等。這跟國內(nèi)高考的命題作文是兩碼事，它是由報考生在家里從從容容寫的。

SAT或者ACT ：總分為2400分。許多學(xué)校只看前兩部分的成績，進(jìn)美國排名幾十的名校，前兩部分有1300分應(yīng)該夠了。SAT不是考死記硬背的能力，而是測試學(xué)術(shù)思考的能力。

而作為被很多人理解為美國高考的SAT考試，其難度也并不是想象中那么大。就以SAT中的數(shù)學(xué)為例，其難度和高中一年級的難度相當(dāng)。SAT數(shù)學(xué)目的不在于測試學(xué)生的數(shù)學(xué)水平達(dá)到何等高難度，它只是一種理解、推理能力的測試，看你有沒有能力上大學(xué)。所以不會刻意出難題。你可能要問，那些數(shù)學(xué)尖子不是虧了嗎?不會。因?yàn)?，還有一個SAT2，是科目測試，有的專業(yè)會作為額外的錄取要求，讓你大顯身手。其中一個科目就是數(shù)學(xué)。美國校園，任何人都可能是棟梁之材，都有一塊適合自己的土壤。

美國大學(xué)申請流程：

第一步，準(zhǔn)備證明學(xué)術(shù)能力的材料。包括高中成績單和SAT成績，SAT一年有7次考試時間，學(xué)生可以任意參加其中的一次考試。也可以參加幾次考試，挑最好的一次成績。

第二步，查找錄取標(biāo)準(zhǔn)跟自己學(xué)術(shù)水平相當(dāng)、而且自己感興趣的大學(xué)。再綜合考慮大學(xué)所在地、學(xué)校特色、資助情況等因素，確定幾所大學(xué)，分別提出申請。通常都是在網(wǎng)上申請，交申請費(fèi)。再請自己高中的老師寫推薦信，自己寫一篇申請錄取文章，通常寫自己的經(jīng)歷、為什么要申請該所大學(xué)等。

大學(xué)收到申請后，便開始審讀這些材料，有的學(xué)校還要面試以后作出決定。決定分三種，一是錄取，二是放入等待名單，三是拒絕。隨后學(xué)校就會發(fā)出信件，通知申請的學(xué)生。就算是受到了拒絕，如果你認(rèn)為你的條件完全符合甚至超過了學(xué)校所要求的條件，還可以通過學(xué)校允許的通道進(jìn)行申訴，當(dāng)然這種申訴通常情況下通過學(xué)校的合作留學(xué)中介成功率才比較高。

其他留美途徑：

當(dāng)然，除了直接就讀美國的大學(xué)外還有一條適合更多人群的留美方式，就是從美國的社區(qū)學(xué)院開始自己的美國留學(xué)生生活。

美國的任何城市，都有一個或數(shù)個社區(qū)大學(xué)。英文叫community college。College，在美國可泛指大學(xué)。美國社區(qū)大學(xué)是教育部門認(rèn)證的，由地方稅收支持的，宗旨在于提供每個人都有上大學(xué)或者獲取繼續(xù)教育的機(jī)會。社區(qū)大學(xué)規(guī)模都很可觀，通常在校生達(dá)1萬到2萬。

美國社區(qū)大學(xué)已有一百多年歷史。上世紀(jì)70年代前，社區(qū)大學(xué)通常叫初級大學(xué)(Junior college)。學(xué)制兩年，所獲學(xué)位是副學(xué)士(associate's degree)?，F(xiàn)在，兩年制大學(xué)，公立的就叫做社區(qū)大學(xué)。

除了兩年制以外，社區(qū)大學(xué)有些什么特點(diǎn)呢?

其一，入學(xué)無門坎。開放式錄取(Open admissions)，不需要美國的“高考”SAT。就是說，如果你覺得考SAT沒有把握，或者考砸了，盡管每年有7次考試機(jī)會，但不想再考了。很簡單，進(jìn)社區(qū)大學(xué)。

其二，入學(xué)時間多。通常，美國大學(xué)只在秋季入學(xué)。但社區(qū)大學(xué)的每個學(xué)期都可以入學(xué)，也就是說，春季、夏季都可以入學(xué)，有些學(xué)校一年分四個學(xué)期，那就有四次入學(xué)時間。

其三，學(xué)費(fèi)相當(dāng)?shù)?。一年學(xué)費(fèi)，美國私立大學(xué)3萬美金左右，公立大學(xué)(四年制)1萬5美金左右，而社區(qū)大學(xué)才7千美金左右。

其四，就業(yè)課程多。社區(qū)大學(xué)提供多種實(shí)用課程，如會計(Accounting)，廣播(Broadcasting)，護(hù)理(Nursing)，學(xué)前教育(Early Childhood Education)，航空技術(shù)(Aviation Technology)等，讀完拿到證書后即可上崗工作。美國各類工作學(xué)歷要求是分層次的，不是動不動就要求本科、碩士。假如只想賣豬肉或掃廁所，高中畢業(yè)就足夠了。美國義務(wù)教育到高中畢業(yè)為止。

其五，銜接四年制。社區(qū)大學(xué)的很多課程都跟四年制大學(xué)銜接。就是說，你在社區(qū)大學(xué)學(xué)了兩年，這兩年的課程就等于四年制大學(xué)的一二年級課程，你可以轉(zhuǎn)學(xué)到四年制公立大學(xué)，甚至常青藤頂尖大學(xué)，繼續(xù)三、四年級的學(xué)習(xí)，畢業(yè)以后拿名校的學(xué)士學(xué)位(bachelor's degree)。著名的美國加州大學(xué)(University of California)的多所分校，來自社區(qū)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生占30%左右。社區(qū)大學(xué)通常都有轉(zhuǎn)學(xué)中心(Transfer center)，跟數(shù)家大學(xué)掛鉤，幫助學(xué)生順利轉(zhuǎn)學(xué)。

上述特點(diǎn)也可以說是吸引人的優(yōu)勢。美國每年進(jìn)大學(xué)的高中畢業(yè)生，過半數(shù)是進(jìn)社區(qū)大學(xué)的。那些SAT成績不錯，父母收入較高，或渴望離家獨(dú)立的，則選擇直接讀四年制大學(xué)。

第三篇：美國大學(xué)申請文書

Short Answer

Please select three of the following five prompts and provide a response of approximately 150 words to each.Your responses will be read by Notre Dame admissions counselors as we seek to learn more about you.We encourage you to use personal examples, anecdotes, or anything that helps differentiate you from your peers.1.Undergraduates at Notre Dame have the opportunity to engage in original research where they strive to make a professional contribution in their field.A typical summer grant of $5,000 enables students to pursue their passions in a full range of disciplines: from the arts, humanities and architecture to science, engineering and business.If you were given a $5,000 grant to study a topic, what would you choose to research and why?

Doing a research on Iphone4's successful marketing in China must be interesting.The Apple Company has been looking for innovative ways to meet new and existing consumer’s needs.The model before Iphone4 did not sell well in China.However, Iphone4 has achieved a great increase in consumer demand.I can see Iphone4 everywhere in China.It was even sold out immediately after it appeared in the on-line Apple store.There must be some secrets of the new selling model of Iphone4.I would spend the grant to find the answer.2.Notre Dame’s mission statement emphasizes an education should “create a sense of human solidarity and concern for the common good that will bear fruit as learning becomes service to justice." Describe an experience that engaged you both intellectually and morally.I had an experience ofbeing a volunteer in a library for two months.I felt proud of myselfdoing the job.I looked for books for readers, and helped the librarians with their work.It was just different to be avolunteer from a reader in the library, for serving the public made me happier and trained me to be more polite.3.Many people form a list of once-in-a-lifetime activities to accomplish.For example, individuals on the admissions staff hope to visit all the national parks, publish a fiction novel or waddle with penguins in Antarctica.What are a few of the items on your list?

I'm interested in many things.Ifthere were some once-in-a-lifetime activities to accomplish, then building a band would be the first choice on my list.I love music and playing the piano.It would be gorgeous to work with several friends sharing the same ambition and dream.The second thing may be travelling abroad.I believe that travelling is a way and part of learning.It would be even moreamazing to have experience living and studying in a different country, even only once, in my lifetime.4.You have 150 words.Take a risk.The willingness to take a risk demonstrates a positive attitude to life.Whatever the result is, the process and mood in taking a risk are more attractive.When I was traveling in Thailand with my parents at the age of five, I decided to take a flight in a special fire balloon linked by a rope to a speedboat.The tour guide said I was the youngest one ever to take that flight.Without any fear or hesitation, I flew into the intoxicating sky.The boat fast moving, the sea breeze swaying, and the golden sunshine setting off the greenish orchid sea constituted a view like paradise.The flying experience was glorious and I was totally immersed in that exciting delight.Growing up, I now understand that only by taking a risk can I see what other people cannot see and enjoy what they cannot enjoy.5.Why are you interested in attending the University of Notre Dame?

The University of Notre Dame first came into my mind when I saw the movie Rudy in my middle school.The fascinating view of the Notre Dame campus and the combatant spirit of the football team were so appealing to me that I decided at once to plan to pursue my academic enthusiasm in this university.The fairy tale about Rudy, the ocean of knowledge and courage it has, the Mendoza College of Business with its traditions and teaching of values and morals, all attract me..I am particularly interested in the business school and I am going to apply to it.As is well known, the lack of moral sense and principles of food producers in China has resulted in food poisoning and the loss of trust from the public.I hope, through my own efforts, I can convert some businessmen’s moral values and thus do something to help the Chinese people.

第四篇：怎樣申請美國大學(xué)

怎樣申請美國大學(xué)

簡介 準(zhǔn)備美國大學(xué)的報考材料絕不是一件容易的事情，可以說整個報考過程如同一次大型的開卷綜合考試，且這一考試的重要性不亞于以往的任何考試，必須認(rèn)真對待。

考生及家長首先要了解美國大學(xué)的情況，可從大學(xué)排行榜入手，這是因?yàn)榇髮W(xué)排行榜里，不僅羅列了眾多的大學(xué)，而且還把大學(xué)排了名，有的大學(xué)排名還是分類進(jìn)行的。以它作為主線，根據(jù)考生個人的喜好和實(shí)力，選出一些感興趣的大學(xué)做進(jìn)一步的調(diào)查了解?？忌赏ㄟ^這些大學(xué)的官方網(wǎng)站得到一些考生所關(guān)心的情報，并通過對這些情報和能夠得到的各種參考資料的學(xué)習(xí)和研究，充分了解這些大學(xué)的實(shí)力和特點(diǎn)，從而選出一組準(zhǔn)備報考的大學(xué)。

準(zhǔn)備材料

成績單

四種“能力測試”

步驟/方法

成績單的內(nèi)容

美國的高中是4年，美國的絕大部分大學(xué)要求考生在報考時提供高中階段的成績單。由于中國的高中是3年，所以不僅要提交高中三年的成績，此外還要加上初中三年級這一年的成績。提供的科目應(yīng)該是你在這4年里所學(xué)的全部內(nèi)容。至于成績單的格式，沒有統(tǒng)一規(guī)定，但在成績單中應(yīng)該包括以下內(nèi)容，考生也應(yīng)注意相關(guān)事項(xiàng)。

課程信息。它包括學(xué)生在哪個學(xué)期，學(xué)了哪門課程，課程是幾個學(xué)分，該課程得了多少分，并說明使用的是什么樣的評分標(biāo)準(zhǔn)。最好的評分體系是百分制或4分制，這是因?yàn)檫@個分?jǐn)?shù)到了美國的各大學(xué)后，大學(xué)方會換算你的成績成4分制，而其他評分標(biāo)準(zhǔn)在換算時既困難又容易出錯，故最好回避。

平均成績(GPA)GPA是Grade Point Average的縮寫，這里包括兩個內(nèi)容。一個是每年的各科成績的平均分?jǐn)?shù)，另一個是四年的總平均分?jǐn)?shù)。具體算法如下：每年的GPA = 年內(nèi)各科學(xué)分乘以各科分?jǐn)?shù)的總和 / 學(xué)分總數(shù)總GPA = 4年的GPA的和 / 4。

考生的年級排名(Rank)成績單中要給出年級的總?cè)藬?shù)和該學(xué)生的排名，排名可以是具體的名次(如第1名，第5名)也可以是百分比(如前5%，前10%)。

各種活動信息 它包括在學(xué)生組織里的職務(wù)(如班長)，參加的課外活動以及活動中的職位(如?；@球隊隊長)等；此外，在市級，省級，國家級各種競賽中的名次及獎項(xiàng)(如省數(shù)學(xué)競賽一等獎)和各級別的表彰(如市三好生)。

申請美國大學(xué)必備四種“能力測試”

盡管美國的大學(xué)錄取不像中國那樣僅憑考分，但是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)考試的成績也是非常重要的，特別是對留學(xué)生而言，它是最可信又最好比較的指標(biāo)，所以被美國各大學(xué)格外重視。因?yàn)槊绹鞔髮W(xué)對留學(xué)生水平的要求不同，所以要求提供的標(biāo)準(zhǔn)考試的種類和數(shù)量也不同。下面給出的考試科目是最高要求。也就是說，任何一個美國的大學(xué)所要求的基本科目都不會超過這個

范圍和數(shù)量。

考核母語為非英語國家的學(xué)生的英語測試

這個考試一般被指定為美國教育考試服務(wù)處主辦的TOEFL考試，盡管有的美國大學(xué)也接受英國的雅斯考試，但提供TOEFL成績?yōu)樽罴选罂紩r告訴美國教育考試服務(wù)處你要求提供的TOEFL考試成績，服務(wù)處會把你指定的那次TOEFL考試成績寄給你所報考的大學(xué)。考核考生智力和學(xué)習(xí)能力的測試

這是一個主要針對美國學(xué)生的考試，但如今許多大學(xué)推薦或要求留學(xué)生提供這一考試成績。特別是美國的有名學(xué)府已把它定為必須提供的材料之一。這一部分測試有兩個考試可選。一個是SAT考試，另一個是ACT考試。沒有一所學(xué)校會要求同時提供這兩種考試成績的，只要提供一種即可。如果考生提供了兩種考試成績，那么大學(xué)會選擇有利于考生的那個成績。如果考生考了，但不想讓大學(xué)知道這一成績，那么就不要通知主考單位發(fā)送它們。考生不要求發(fā)送，大學(xué)是無法知道的。但必須清楚，SAT的主辦機(jī)構(gòu)若送成績，則會把它所掌握的全部成績都寄給考生指定的大學(xué)?？忌菬o法指定只寄送SAT課程考試成績而不寄送SAT成績或只寄送這次的考試成績而不寄送那次的考試成績的。

考核知識掌握情況的課程測試

這一測試一般是指SAT課程考試，盡管有些大學(xué)也認(rèn)可ACT考試的科學(xué)部分，但絕大部分大學(xué)只認(rèn)可SAT課程考試。目前越來越多的美國大學(xué)推薦留學(xué)生提供這一成績，一流大學(xué)更是要求該成績。

現(xiàn)在，要求SAT課程考試的絕大多數(shù)大學(xué)都要求2-3門課程的成績。盡管可選科目多到20科，但對中國學(xué)生來說，可選科目并不多，一般是數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，世界歷史等少數(shù)幾科。從各科考題的特點(diǎn)和中國學(xué)生的特長來考慮，作者推薦理科較強(qiáng)的考生考數(shù)學(xué)2(Mathematics Level 2)，物理，化學(xué)(或生物)；而理科較差的考生考數(shù)學(xué)1(Mathematics Level 1)，世界歷史，另外再加一科。

四、大學(xué)低年級水平測試

這一部分包括AP考試，IB考試和A-Level考試。首先需要聲明的是沒有一所美國大學(xué)要求考生必須提供這一成績，但這并不是說大學(xué)不重視它們，事實(shí)恰恰相反，如果你能提供幾科(3-5科)較好的考試成績，它們將提高你的競爭力，因?yàn)樗鼈冿@示了你的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)能力。TOEFL成績，SAT成績，ACT成績和SAT課程成績都必須有考試組織機(jī)構(gòu)直接寄給大學(xué)招生部門，大學(xué)招生部門拒絕來自其他途徑的這些成績單。但是，AP,IB和A-level的成績是不需要考試舉辦部門郵寄的，學(xué)生在大學(xué)報考申請表上添上即可，當(dāng)然，如果這些科目和成績被寫在了你的高中學(xué)校所提供的材料當(dāng)中，那是最好的了，不過入學(xué)后當(dāng)想把這些成績換算成大學(xué)學(xué)分的時候，需要正式的成績證明。注意事項(xiàng)

如果考生選的大學(xué)不是來自排行榜，那么不要忘記查一下教育部的涉外監(jiān)督網(wǎng)，這樣你就可以避免錯報學(xué)校。美國和中國的情況不同，在美國的很多州，注冊一所大學(xué)像注冊一個公司一樣容易。據(jù)說美國各類大學(xué)近萬所，但獲得美國政府教育部門認(rèn)可的六大認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的大學(xué)則不足3000所，所以確認(rèn)自己要報考的大學(xué)是必不可少的步驟。

選好了要報考的大學(xué)之后，接下來要做的就是同你選好的大學(xué)取得聯(lián)系，從學(xué)校得到報考相關(guān)信息和相關(guān)資料。若你想通過郵寄的方式報名，那你在收到表格和資料后，首先要仔細(xì)閱讀表格的內(nèi)容，按要求根據(jù)自己的實(shí)際情況把表格填寫好，并通知你的高中發(fā)出相關(guān)材料，你在寄出材料的同時還要交納報名費(fèi)，以上所說的是傳統(tǒng)的報名方法。現(xiàn)在越來越多的美國大學(xué)接受網(wǎng)上申請，申請人在網(wǎng)上填好個人資料，利用國際通用的信用卡在網(wǎng)上支付申請費(fèi)

用，然后補(bǔ)寄成績，推薦信等個人資料到學(xué)校。如果是報考音樂，繪畫等特殊專業(yè)，還需提供相關(guān)作品。

第五篇：美國大學(xué)申請程序

美國大學(xué)申請程序

１．了解學(xué)校。收集、查詢有關(guān)美國大學(xué)的資料，獲取各大學(xué)關(guān)于地理位置、師資力量、教學(xué)設(shè)施、課程設(shè)置、錄取條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、獎助學(xué)金的申請等資訊。由于申請美國學(xué)校是一項(xiàng)細(xì)致、復(fù)雜的工程, 建議計劃入學(xué)的前一年就要開始準(zhǔn)備著手準(zhǔn)備。

２．選擇學(xué)校和專業(yè)。根據(jù)了解到的信息，結(jié)合自己的具體情況，如學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、英語水平、經(jīng)濟(jì)條件、興趣愛好等選擇８－１０所學(xué)校提出入學(xué)申請。

３．申請學(xué)校。通過網(wǎng)上下載或直接寫信的方式向所選擇的學(xué)校索取入學(xué)申請表格和獎學(xué)金、助學(xué)金申請表。在學(xué)校規(guī)定的申請截止日期之前（以郵戳為準(zhǔn)），連同學(xué)校要求的其他材料一起寄往學(xué)校。申請材料一般包括（具體材料需參照當(dāng)年校方要求）：

（１）入學(xué)申請表

（２）高中成績單和正式考試證書

（３）ＳＡＴ成績（如有，請ＥＴＳ寄至所申請的學(xué)校）（４）ＴＯＥＦＬ成績（請ＥＴＳ寄至所申請的學(xué)校）

（５）自傳和個人陳述

（６）老師或校長的推薦信

（７）經(jīng)濟(jì)證明文件

（８）獎學(xué)金申請表格(獎學(xué)金申請截止日期一般與學(xué)校申請截止日期有所不同)

（９）其他有助于申請的材料，如各種獲獎證書、社會活動的證明、展示特長的錄相或磁帶等。

（１０）申請費(fèi)

４．學(xué)校發(fā)出入學(xué)通知書Form I-20或拒絕入學(xué)通知書。

５．接受錄取，寄出宿舍申請表格及保證金；如拒絕其余已獲錄取的大學(xué)，則要書面告之你的決定。

６．申請簽證。憑學(xué)校發(fā)出的Form I-20 及美國領(lǐng)使館規(guī)定的相關(guān)文件資料向美領(lǐng)預(yù)約、申請學(xué)生簽證。

７．簽證成功，準(zhǔn)備行囊，預(yù)定機(jī)票，準(zhǔn)備赴美。