第一篇：散水頭教學(xué)點2013-2014第二學(xué)期工作計劃

涉農(nóng)專業(yè)散水頭鎮(zhèn)教學(xué)點

2013——2014年第二學(xué)期工作計劃

為進(jìn)一步貫徹落實好省、市、縣關(guān)于實施新農(nóng)村“雙帶頭人”培養(yǎng)工程；嚴(yán)格落實全日制涉農(nóng)專業(yè)教學(xué)管理的有關(guān)要求；面臨成人教育發(fā)展的新形勢，教育多元化的新需求，人民群眾對教育發(fā)展的新期待。結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況，特制訂本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。

一、樹立服務(wù)三農(nóng)思想，提升認(rèn)識，建樹理念

1、針對我鎮(zhèn)成人教育學(xué)校人員構(gòu)成和工作實際，建樹一種立足“知識改變命運，科技創(chuàng)造財富”的涉農(nóng)專業(yè)辦學(xué)宗旨，建樹為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)理念，2、培養(yǎng)適應(yīng)社會新農(nóng)村建設(shè)及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，熱愛農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作，帶領(lǐng)群眾致富能力的農(nóng)村技術(shù)和管理人才，成為“農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人；

3、培養(yǎng)與社會主義新農(nóng)村建設(shè)要求相適應(yīng)的，有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營，在農(nóng)村生產(chǎn)一線“留得住、用得上”的技術(shù)人才，成為具有綜合職業(yè)能力的“科技致富帶頭人”。

二、摸準(zhǔn)新時期跳動的脈搏，增強辦好成人教育的責(zé)任感。

成人教育是繼學(xué)校教育之后終身教育的重要部分，關(guān)乎成人的思想能否與時俱進(jìn)、生產(chǎn)生活技能能否與社會科技成果有效對接。成人教育工作，在一定意義上說，高于義務(wù)教育，重于普通高中階段教育，辦好成人教育我們有著義不容辭的責(zé)任。因此要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會縣局下發(fā)的貫徹落實國家、省、市關(guān)于“大力發(fā)展職業(yè)教育和繼續(xù)教育”的文件精神，站在新時期、新農(nóng)村教育發(fā)展的高度，充分認(rèn)識這項工作對于服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)有著重大而深遠(yuǎn)的歷史意義，增強服務(wù)意識和使命感。

三、培訓(xùn)形式靈活多樣

1、以職教中心、鎮(zhèn)鎮(zhèn)成人學(xué)校為陣地，教學(xué)點設(shè)在我鎮(zhèn)成人學(xué)校.2、根據(jù)農(nóng)村生產(chǎn)實際和學(xué)生現(xiàn)實狀況，合理安排教學(xué)活動，集中學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，農(nóng)閑時間集中上課，農(nóng)忙時間兼顧學(xué)習(xí)和工作。理論教學(xué)采取集中講授與小組學(xué)習(xí)、面授輔導(dǎo)相結(jié)合的形式；專業(yè)技能教學(xué)采取在教師指導(dǎo)下，邊學(xué)習(xí)邊生產(chǎn)、邊工作邊實踐的方式進(jìn)行；學(xué)員通過相應(yīng)科目的考試或考核即可取得相應(yīng)學(xué)分。

3、實行彈性學(xué)制和學(xué)分制。學(xué)生可根據(jù)個人情況選修相關(guān)課程，參加各類培訓(xùn)，考取相關(guān)職業(yè)資格證書，努力工作，業(yè)績突出，帶動作用明顯，受到相關(guān)部門的嘉獎等，均

可換算為修業(yè)學(xué)分。

4、根據(jù)本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對先進(jìn)技術(shù)的需要，以及農(nóng)民對技術(shù)方面的需求，組織開展各類適合農(nóng)村、農(nóng)民特點的短期實用技術(shù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。要深入田間地頭，主動了解農(nóng)民對技術(shù)的需求，從培養(yǎng)專業(yè)戶、示范戶入手，以推廣優(yōu)良品種、先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、新型農(nóng)機(jī)具操作修理等實用技術(shù)為內(nèi)容，帶動農(nóng)村生產(chǎn)水平的整體提高。

五、學(xué)員管理嚴(yán)格，檔案資料齊備

按照上級要求制定嚴(yán)格的學(xué)員管理辦法，建立嚴(yán)密的考勤制度。學(xué)員要按規(guī)定參加上課、實訓(xùn)及實習(xí)活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取優(yōu)異學(xué)業(yè)成績。要努力做到自信、自覺、自強，實現(xiàn)有德、有能、有為。學(xué)校嚴(yán)格落實課程計劃。教師認(rèn)真負(fù)責(zé)各學(xué)科的考試和考核。嚴(yán)肅考試考核紀(jì)律以保證教學(xué)質(zhì)量。對學(xué)員的檔案資料，學(xué)校過程性的管理資料等要分類歸檔，紙介和電子檔案都能體現(xiàn)出來以備檢查。

2014.2.29

第二篇：水頭中心小學(xué)德育工作計劃

水頭中心小學(xué)德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八九大精神及科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指針，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。讓學(xué)生在活動中體驗，在體驗中成長，繼續(xù)強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強德育工作的實效性，使我校德育工作再上新臺階。

二、工作重點

1．結(jié)合上級主管部門有關(guān)文件要求，加強師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高輔導(dǎo)員（班主任）隊伍綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)良好德育工作團(tuán)隊。2.不斷豐富德育活動，全面提升學(xué)生德育素養(yǎng)。繼續(xù)夯實日常行為規(guī)范教育。加強學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。

3.鞏固“文明禮儀”教育活動成果，寓教育于各項活動中，創(chuàng)設(shè)和諧的德育氛圍。

4.強力推進(jìn)校園文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動，增強育人氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

三、具體工作措施

（一）加強師德建設(shè)，著力提高輔導(dǎo)員（班主任）隊伍綜合素養(yǎng)。

1．在廣大教職工中開展師德師風(fēng)教育活動，組織廣大教職工繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》，深刻認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。組織開展形式多樣的師德師風(fēng)教育和師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)宣傳活動，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提升。要繼續(xù)組織全體教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《南安市中小學(xué)校違反師德師風(fēng)規(guī)定責(zé)任追究問責(zé)辦法》規(guī)范教師教學(xué)行為，促使教師愛崗敬業(yè)，學(xué)校形成優(yōu)良師德風(fēng)范和育人環(huán)境。

2．樹立“抓好德育，師資隊伍為首”的觀念，教師是德育工作的實施主體，輔導(dǎo)員（班主任）更是德育工作是否有效的重中之重。加強培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，提高育人水平首先繼續(xù)做好輔導(dǎo)員（班主任）的培訓(xùn)工作，加強跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。第4周召開中心校德育工作會，布置本學(xué)期德育工作。

（二）不斷豐富德育活動，全面提升學(xué)生德育素養(yǎng)。

1．繼續(xù)夯實日常行為規(guī)范教育。加強學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，推動學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成規(guī)范化，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常態(tài)化。充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、板報、國旗下的講話以及隊會課、早會課對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，加強各校紅領(lǐng)巾督導(dǎo)員的監(jiān)督作用，讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

2．結(jié)合學(xué)校實際，開展德育主題教育實踐活動。各校應(yīng)積極開展“扣好人生第一?？圩印被顒?，讓學(xué)生在實踐中體驗與成長。開展“弘揚和培育民族精神月”活動，深化愛國主義教育。

3．拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計劃，重視心理健康教育的研究，支持輔導(dǎo)員和年級組長開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo)，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力。

4.加強常規(guī)和傳統(tǒng)教育。以各節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，如教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、憲法日、國家公祭日等，有意識地把德育內(nèi)容滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，適時進(jìn)行理想信念教育、誠信教育、尊師守紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生向上向善、孝老愛親、忠于祖國，從小立志向、、有夢想，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

5.深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè)，加強對校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識學(xué)習(xí)工作，確保學(xué)生健康安全。樹立安全第一的思想，對安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會、學(xué)校廣播和法制報告會等校園文化陣地，深入宣傳安全知識，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法。

（三）、鞏固“文明禮儀”教育活動成果，開展“掃黑除惡”工作，創(chuàng)設(shè)文明向上的德育氛圍。

1.堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為，組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實質(zhì)，并將之滲透到日常生活中去，將文明禮儀教育活動落實到課堂學(xué)習(xí)活動與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

2.堅持文明禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補。3.堅持文明禮儀教育與實踐活動相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實踐活動為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育，被評為文明禮儀示范校、達(dá)標(biāo)校的學(xué)校應(yīng)階級戒驕戒躁，繼續(xù)保持，其余學(xué)校應(yīng)以文明禮儀示范校為航標(biāo)，持續(xù)開展文明禮儀教育活動。

4.開展“掃黑除惡”工作。發(fā)動黨員干部、在校師生積極參與掃黑除惡專項斗爭，及時舉報發(fā)現(xiàn)的涉黑涉惡線索。加強師生法制教育，做好行為偏差學(xué)生幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)防師生參與涉黑涉惡違法犯罪。加強在校學(xué)生矛盾糾紛排查，聯(lián)合公安部門整治校園欺凌違法行為，有效遏制校內(nèi)外打架斗毆、敲詐勒索事件發(fā)生。

（四）強力推進(jìn)校園文化建設(shè)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升辦學(xué)品味。

1.優(yōu)化校園環(huán)境，加強班級文化建設(shè)。

各校要根據(jù)自身特點對學(xué)校的校園文化作出統(tǒng)一的部署，整體優(yōu)化學(xué)校的校園環(huán)境，使校園文化成為學(xué)校特色的顯性標(biāo)志。環(huán)境優(yōu)美，布局合理的校園環(huán)境讓人賞心悅目，除了做一些必要的綠化外，校園環(huán)境規(guī)劃還要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，學(xué)?？梢栽黾娱唸髾?、宣傳櫥窗、板報等設(shè)施；加強圖書室、閱覽室的建設(shè)；教學(xué)樓、辦公樓懸掛或張貼校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，充分反映學(xué)校的辦學(xué)特色及辦學(xué)理念。學(xué)校還可以推出“讓每塊墻壁都會說話” 的系列活動。開學(xué)初舉行班級文化建設(shè)評選，督促各班加強文化建設(shè)。

2、加強校園精神文化建設(shè)

校園文化中的精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校發(fā)展的精神動力。校園精神文化的基礎(chǔ)是校園人的心理層面，其內(nèi)容是校園成員的思想觀念和素養(yǎng)，而表現(xiàn)形式則是精神創(chuàng)造活動及其產(chǎn)品。策劃發(fā)展思路。學(xué)校管理者要用自己學(xué)校的辦學(xué)信念來規(guī)劃學(xué)校發(fā)展藍(lán)圖。要在認(rèn)真分析已有發(fā)展條件的基礎(chǔ)上，確立學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，理清學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與具體策略。

推進(jìn)“書香校園建設(shè)”?！白屪x書成為習(xí)慣、讓學(xué)習(xí)成為樂趣”。讀書活動是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，教師讀書、學(xué)生讀書、師生共讀、親子閱讀是校園讀書活動的主要形式。學(xué)?？梢蚤_展讀書筆記評選活動，開展“讀書好、讀好書、好讀書”的主題活動，讓學(xué)生在活動中得到精神上的享受；有條件的學(xué)校，可以開展家校攜手營造書香家庭，通過書香家庭建設(shè)讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣。在家庭中開展讀書活動不僅能改變家長的觀念，促進(jìn)家長與學(xué)生的交流溝通，使家長和孩子共同享受讀書的樂趣，而且可以推動家庭教育、社區(qū)文化建設(shè)。依靠科研引領(lǐng)。學(xué)校精神文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的核心，它要培塑的是師生共同的價值觀和學(xué)校的精神。繼續(xù)加強教研科研工作，堅持“以研促教，科研興?！?，切實加大校本教研的力度，扎實開散居課題研究?；顒影才牛?/p>

九月份 ：

1、制定德育工作計劃。

2、召開德育工作會議。

3、班級文化建設(shè)評比。

4、“掃黑除惡”活動

5、弘揚和培育民族精神教育

十月份 ：

1、開展慶祝國慶節(jié)活動。

2、開展師德師風(fēng)教育活動。

3、文明禮儀教育

4、心理健康教育 十一月份 ：

1、校園文化建設(shè)及班級文化建設(shè)

2、環(huán)境保護(hù)教育

3、感恩教育

十二月份 ：

1、國家憲法日暨全國法制宣傳日活動（12月4日）

2、少先隊主題活動暨工作交流會（下店小學(xué)）

3、南京大屠殺死難者國家公祭日教育活動（12月13日）元月份：

1、開展慶祝元旦系列活動。

2、評選文明班級、優(yōu)秀學(xué)生

南安市水頭中心小學(xué)

德 育 工 作 計 劃

2018年9月

第三篇：水頭中心小學(xué)工作計劃2011春

水頭中心小學(xué)工作計劃

2011年春季

新學(xué)期，水頭中心小學(xué)將繼續(xù)圍繞黨委政府、教育主管部門的中心工作，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十七屆五中全會精神，認(rèn)真實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”為工作方針，以“促進(jìn)均衡、提升質(zhì)量、樹立形象”為工作主線，以辦人民滿意的教育為工作目標(biāo)，加強和規(guī)范學(xué)校管理，錘煉師資隊伍，改善和優(yōu)化育人環(huán)境，進(jìn)一步推動我鎮(zhèn)初等與學(xué)前教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

一、改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境

1、以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，完善軟硬件建設(shè)。繼上學(xué)期8所學(xué)校順利通過福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收后，各校要繼續(xù)根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評估的通知》，抓緊抓早做好規(guī)劃與建設(shè)，鞏固與發(fā)展。本學(xué)期呈美、溪南、上林、后房、下店小學(xué)要做好第三批“標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！钡膭?chuàng)建與迎檢工作，其它學(xué)校要根據(jù)《南安市人民政府關(guān)于開展農(nóng)村中小學(xué)合格校建設(shè)與評估工作的意見》積極推進(jìn)創(chuàng)建工作。各校（園）要同時建立行之有效的管理機(jī)制，把各功能室的教學(xué)設(shè)備設(shè)施的管理與使用納入評價班級、教師的內(nèi)容，提高教學(xué)設(shè)施的管理水平和使用率。

2、以校安工程建設(shè)為抓手，推進(jìn)校園科學(xué)規(guī)劃。各校（園）要認(rèn)真貫徹落實中央、省、市政府關(guān)于開展“校安工程”的文件精神，按規(guī)定對校舍進(jìn)行維護(hù)和管理，定期對校舍進(jìn)行查看和鑒定，發(fā)現(xiàn)問題立即采取應(yīng)急措施，同時向上級報告，爭取盡快徹底解除，結(jié)合“校安工程”的相關(guān)要求，積極配合鎮(zhèn)政府、教育局做好 “校安工程”建設(shè)。目前有12所學(xué)校正在立項施工的教學(xué)樓（新建、擴(kuò)建、改建）16幢31182平方米，新學(xué)期水頭中心、樸山、新厝、紫封、康龍、錦龍等學(xué)校將相繼啟動，相關(guān)學(xué)校要明確校安工程時序進(jìn)度，不等不靠，積極主動地開展工作，創(chuàng)新工作方法。此外，各校（園）要定期開展學(xué)校教學(xué)設(shè)施安全隱患排查工作，健全校舍安全預(yù)警機(jī)制，教育學(xué)生倡導(dǎo)良好風(fēng)氣，愛護(hù)學(xué)校校舍和設(shè)施，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序和諧穩(wěn)定。

3、以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，營造和諧育人環(huán)境。各校（園）要根據(jù)泉州市教育局關(guān)于校園建設(shè)基本要求和班級文化基本建設(shè)“十個一”的要求，精心布置校園，突出教育功能，提升學(xué)校文化品位。要以班級為單位，通過查、比、評、創(chuàng)、改等方式，充分調(diào)動師生的潛在智慧與合作能力，不斷豐富與完善“圖 1

書角、黑板報、學(xué)習(xí)欄、警示語、展示臺”等班級文化建設(shè)，為營造積極向上、溫馨和諧的學(xué)習(xí)樂園點亮幸福燈。中心學(xué)校將擇優(yōu)推薦參加上級相應(yīng)活動的評選。

4、以創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)為動力，提升各項指標(biāo)水平。成立水頭中心小學(xué)創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對照《福建省“教育強縣”驗收辦法與評估標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，組織開展自評工作，制定《創(chuàng)建“教育強鎮(zhèn)”實施計劃》，明確工作任務(wù)、完成時限及責(zé)任單位；結(jié)合“兩項督導(dǎo)”督導(dǎo)評估和“督導(dǎo)考核”，開展“教育強鎮(zhèn)”跟蹤督導(dǎo)評估，對各校（園）“教育強鎮(zhèn)”創(chuàng)建工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)及評估，力爭在“十一五”教育事業(yè)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升教育發(fā)展各項指標(biāo)水平，確保順利通過跟蹤督導(dǎo)評估。

二、探究新型德育，提高育人實效

1、注重德育教育的細(xì)節(jié)。各校（園）要繼續(xù)開展“班級一日常規(guī)” 評比活動，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》并制定好班級里的行為規(guī)范評比細(xì)則，各班主任要精心挑選人選，在班內(nèi)成立以班干部為主的一日常規(guī)監(jiān)督小組，采取自我管理，互相監(jiān)督的形式，讓一日常規(guī)評比活動真正成為規(guī)范學(xué)生行為的有力舉措。學(xué)校少先隊要認(rèn)真組織好“紀(jì)律、衛(wèi)生、行為三項競賽”活動，每周（月）評選出“文明班級”，并將把三項競賽的成績作為評選優(yōu)秀中隊或班主任或中隊輔導(dǎo)員的一個量化參考依據(jù)。期末，每位班主任要完成一篇“德育細(xì)節(jié)”論文或案例。

2、開展多元的德育教育。結(jié)合重大時事節(jié)日活動，深入開展以愛國主義教育為核心的民族精神教育，廣泛開展“緬懷先輩愛國情懷”、“爭當(dāng)四好少年”、“ 文明禮貌月”、“中華經(jīng)典名篇誦讀”、“快樂六一”、“慶祝建黨90周年”等教育活動，讓學(xué)生從各種現(xiàn)實教育活動中，領(lǐng)悟民族精神的精髓。充分利用法制教育報告會、思品課、主題班隊會、國旗下講話等活動進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。進(jìn)一步健全和完善各項規(guī)章制度，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明、安全的校園環(huán)境，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。重視心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理，培育學(xué)生健康的心理，是當(dāng)前學(xué)校德育的新的增長點。通過創(chuàng)新德育活動形式，優(yōu)化德育方式，將德育工作與文化建設(shè)、特色發(fā)展、校本課程開發(fā)等結(jié)合起來，切實增強德育工作的針對性和實效性，扎實推進(jìn)“養(yǎng)成教育工程”。

3、形成全社會教育的合力。切實加強學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育，指導(dǎo)好家庭教育。面對學(xué)生產(chǎn)生的問題，要主動與家長聯(lián)系溝通，共同商討教育

對策，積極探索“家校合作”新途徑。同時，充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展經(jīng)常性的法制宣傳教育，努力為未成年人創(chuàng)設(shè)一個安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動環(huán)境、信息環(huán)境。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。要積極開展社會實踐教育，結(jié)合學(xué)校綜合實踐活動，繼續(xù)挖掘村和社區(qū)資源，組織隊員開展活動。

三、加強流程監(jiān)管，確保質(zhì)量提高

1、拓展隊伍整體素質(zhì)提升的有效措施。認(rèn)真貫徹落實《省政府關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》，做好以下幾方面工作:①加強師德教育。堅持以愛和責(zé)任為主題，深入開展學(xué)習(xí)宣傳優(yōu)秀教師活動，開展學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動，倡導(dǎo)“學(xué)為人師，行為世范”的高尚精神，培養(yǎng)兼具學(xué)識魅力和人格魅力的優(yōu)秀教育人才。②加強師資培訓(xùn)。注重校本培訓(xùn)，并通過以賽促訓(xùn)、以訓(xùn)促研，著力提高培訓(xùn)實效；依托上級教育主管部門舉辦的培訓(xùn)提升工程，制定并推行教師“教學(xué)研同期互動、自主發(fā)展行動計劃”，促進(jìn)教師崗位成長和專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新培訓(xùn)方式，強化培訓(xùn)管理與考核，使培訓(xùn)的內(nèi)容更貼近教育教學(xué)實際，培訓(xùn)的形式便于廣大教師參與和接受，真正起到促進(jìn)教師思想觀念更新、業(yè)務(wù)能力提高、專業(yè)素養(yǎng)增強的效果。③加強考核與激勵。結(jié)合實施義務(wù)教育學(xué)校績效工資制度，切實加強對教師工作績效的考評，健全和完善教學(xué)、教研工作的激勵機(jī)制，達(dá)到“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”及充分調(diào)動教師工作積極性的目的。④加強班主任隊伍建設(shè)。建立班主任工作評價和激勵機(jī)制，培養(yǎng)一批熱愛教育、愛護(hù)學(xué)生，善于做學(xué)生思想政治工作、成為學(xué)生良師益友的優(yōu)秀班主任。

2、拓展教育教學(xué)質(zhì)量提升的有效途徑。

（1）完善、細(xì)化一個中心、兩條主線、三級管理的質(zhì)量保障體系。“一個中心”即以教學(xué)為中心，抓好“常規(guī)、教研”兩條主線，構(gòu)建“教導(dǎo)處-教研組-年級組”常規(guī)教學(xué)管理體系和“教導(dǎo)處-教研組-年級組”教科研管理體系。堅持常規(guī)、教研兩手抓，兩條主線相互促進(jìn)，鞏固、完善，落實教學(xué)、科研的各項規(guī)章制度，使教學(xué)教研管理系統(tǒng)化、責(zé)任化、具體化，保證常規(guī)、教研工作扎扎實實，富有實效。切實落實巡課制度，及時了解課堂管理情況和教研活動。

（2）細(xì)化各項管理制度。

實行“六認(rèn)真”抽查制。各校（園）每月要對教師的 “六認(rèn)真”工作進(jìn)行檢查。檢查的內(nèi)容為：備課（主要檢查是否是個性備課，是否符合學(xué)校提出的其他備課要求，新教師是否有教后小記）、聽課筆記（主要檢查聽課筆記上的數(shù)量，各環(huán)節(jié)是否有點評和總評）、學(xué)生作業(yè)（檢查學(xué)生的作業(yè)是否適量、是否認(rèn)真批改、是否及時訂正、學(xué)生的寫字質(zhì)量如何）。檢查人員對教師的“六認(rèn)真”完成情況進(jìn)行逐一記錄，“六認(rèn)真”的檢查結(jié)果要每月進(jìn)行公示。中心學(xué)校將不定期組織人員抽查“記錄”核實。

強化隨堂聽課制。為提高中青年教師的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期強化隨堂聽課制度。教研組長、年級組長一周聽課不少于一節(jié)，學(xué)校教導(dǎo)處不定期地進(jìn)行聽課、評課，聽課的結(jié)果各校（園）要進(jìn)行公布。通過隨堂聽課，督促教師上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，同時培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀教師參加中心學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課評選活動。

推行“聽課驗證”制。為提高教研組、年級組活動質(zhì)量，我們將推行“聽課檢測制”，即對所聽班級進(jìn)行不定形式地抽測和檢測。積極倡導(dǎo)本年級教師互聽，教研組教師互聽。

施行“一日蹲點”制。為培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，督促師生更好地執(zhí)行好課堂常規(guī)，我們在進(jìn)行不定期的抽查的同時，將實行“全日跟蹤制”。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽取一個年級，進(jìn)行全天候的跟蹤聽課調(diào)研。語、數(shù)、英課上主要調(diào)研學(xué)生的寫字姿勢、讀書姿勢、課堂紀(jì)律的調(diào)控情況；藝術(shù)課看學(xué)生的制作材料、工具是否帶齊；科學(xué)課看學(xué)生的合作意識、和操作能力等。調(diào)研結(jié)束，調(diào)研人員對記錄的情況進(jìn)行分析，提出更改措施。

（3）強化師生課堂常規(guī)。教師要重溫一日教學(xué)常規(guī)。師生問好要整齊響亮，精神飽滿；課前準(zhǔn)備充分到位；學(xué)生“六姿”（指坐姿、站姿、讀書姿勢、寫字姿勢、舉手姿勢、發(fā)言姿勢）準(zhǔn)確規(guī)范；學(xué)生朗讀聲音和諧，富有感情。學(xué)生要學(xué)會認(rèn)真傾聽，積極發(fā)表自己的意見，學(xué)會合作與交流。

（4）抓好質(zhì)量監(jiān)測與監(jiān)管。在抓實抓好日常常規(guī)工作的同時,進(jìn)行常規(guī)隨機(jī)抽檢，平時按教學(xué)進(jìn)度隨機(jī)抽測教學(xué)質(zhì)量，期中或期末重點檢測。根據(jù)抽檢測情況評選教學(xué)成績優(yōu)勝者，結(jié)果作為考評學(xué)校、教師教育教學(xué)工作的重要依據(jù)之一，并把抽檢測結(jié)果與學(xué)校及教師的工作績效掛鉤。

（5）抓好畢業(yè)班工作。加強畢業(yè)班管理，著力抓好畢業(yè)班教育質(zhì)量監(jiān)測，力促各學(xué)科及格率、優(yōu)良率、鞏固率進(jìn)一步提高。

（6）抓好體衛(wèi)藝工作。各校在開齊上足課程的基礎(chǔ)上，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《福建省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》的要求，樹立“健康第一”的思想和“我運動、我健康、我快樂”的新理念，教育、引導(dǎo)

學(xué)生養(yǎng)成健康的生活方式、良好的衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的心理，加強學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測，積極有效地防治常見病、傳染病。廣泛開展“陽光體育”活動，確保學(xué)生每天體育活動不少于1小時，精心組織好課內(nèi)外文體活動，全面提高學(xué)生的身心素質(zhì)。落實藝術(shù)教育課程計劃，以藝術(shù)節(jié)等活動為載體，廣泛開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動。組織開展體育、藝術(shù)競賽活動，并組織參加南安市級以上比賽。

四、堅持多措并舉，創(chuàng)建和諧校園

1、校園安全管理。各校（園）要牢固樹立“安全第一”的責(zé)任意識，從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個責(zé)任人，要層層簽訂責(zé)任書，落實安全責(zé)任制，抓好安全管理。班主任要重點做好上學(xué)放學(xué)、課間活動、午間活動、校外活動、飲水飲食、心理健康、疏散演練等方面的安全教育，全力防控春季傳染病毒和加強交通、游泳、避雨、用電、防火等安全教育，確保學(xué)校師生生命、財產(chǎn)安全。學(xué)校要上好“開學(xué)第一課”，強化安全意識；重大活動要建立健全安全預(yù)案制，加強防范；要定期開展各類安全知識講座和防范技能演習(xí)，提高師生自護(hù)自救能力；要加強對保安、門衛(wèi)、值班教師的考核督查，嚴(yán)防校園安全事故；要改變以前學(xué)校校內(nèi)管得緊、校外放得松，教師對學(xué)生管得嚴(yán)、家長對孩子管得少的傾向，充分發(fā)揮社會各級力量，大力整治校園及校園周邊環(huán)境，徹底排查各校（園）上下學(xué)高峰時間人群擠、交通堵和學(xué)生路上逗留等現(xiàn)象，建議實施錯峰放學(xué)：低年級提前5分鐘，中年級正點、高年級推遲5分鐘。中心學(xué)校要繼續(xù)配合上級有關(guān)部門狠抓民辦幼兒園的拆并整合與規(guī)范取證工作，改變民辦幼兒園辦園質(zhì)量良莠不齊現(xiàn)象，全力構(gòu)筑和諧校園。

2、財務(wù)后勤管理。各校（園）要嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，建立財務(wù)“預(yù)算、報告、審核、簽批、控制”運行機(jī)制，加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理。各項開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。堅決杜絕亂收費行為的發(fā)生。

3、工會工作。工會要充分發(fā)揮作用，廣泛調(diào)動教職工參政、議政的主動性和創(chuàng)造性，全面落實好教代會、民主評議和校務(wù)公開工作，積極開展維權(quán)、關(guān)愛活動，對于事關(guān)教職工切身利益的“亮點、難點、盲點”的事項都將給予全程公開，耐心解答，讓廣大教職工在政治上有知情權(quán)、參與權(quán)、表決權(quán)和監(jiān)督權(quán)；竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事，一如既往地關(guān)心因貧、因困、因傷、因病、因老的教職工，通過采取平時探望和節(jié)日慰問送溫暖等活動，使其在生活上有歸屬感，在工作上有幸福感；積極組織開展文體活動,豐富全體

教職工的業(yè)余生活, 真正把教工之家辦成教職工信賴的溫馨之家、健康之家、民主之家，增強工會組織的感召力和影響力。

4、提供平等教育機(jī)會。各校（園）要按照“平等、融入、成才”的理念，要嚴(yán)格落實外來工子女入學(xué)有關(guān)政策，確保農(nóng)村義務(wù)教育階段外來工子女全部入學(xué)，并享有與當(dāng)?shù)貙W(xué)生同等的待遇。要繼續(xù)實施農(nóng)村留守兒童關(guān)愛工程，努力做到幫助一個孩子、溫暖一個家庭、穩(wěn)定一方社會。水頭中心小學(xué)繼續(xù)辦好“特殊教育輔讀班”，切實做好殘疾兒童“隨班就讀”工作。

5、開展結(jié)對互動活動。根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市小學(xué)中廣泛開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動的通知》精神，各有關(guān)小學(xué)、幼兒園要繼續(xù)開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動，通過建立聯(lián)合體內(nèi)教師學(xué)習(xí)交流、教研培訓(xùn)、物質(zhì)扶持等制度，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校的示范輻射作用，帶動區(qū)域教育的發(fā)展。水頭中心與九都中心、邦岑小學(xué)；樸里與新二、四鄉(xiāng)小學(xué)；大盈與樸山、新厝小學(xué)；龍門與紫封小學(xué)；文斗與星輝小學(xué)；中心園與奎峰幼兒園；埕邊、濱海與三實幼兒園。

五、落實三教統(tǒng)籌，推進(jìn)均衡發(fā)展

1.成教工作。堅持以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨，以勞動力就業(yè)需求為導(dǎo)向，依托文化技術(shù)學(xué)校，進(jìn)一步建立健全成人教育的各項規(guī)章制度，立足“市場需求”和“農(nóng)民需求”，本著實際、實用、實效的原則，采取包干輔導(dǎo)與自助學(xué)習(xí)的方式，不斷深化石材加工、種養(yǎng)植和信息技術(shù)等的能力培訓(xùn)，全力杜絕新生文盲和再度復(fù)盲，并及時總結(jié)經(jīng)驗，推進(jìn)典型。

2.幼教工作。認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以內(nèi)涵提升為中心，以規(guī)范管理為重點，以特色建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮中心園“示范園”的榜樣引領(lǐng)和其他公村辦幼兒園的帶動輔射作用，深入開展園本培訓(xùn)和校際教研及示范課活動，不斷規(guī)范與提高幼兒園一日教學(xué)活動質(zhì)量，尤其是要加強對轄區(qū)村校附設(shè)園、班及民辦幼兒園的幫扶與指導(dǎo)，帶領(lǐng)其徹底走出“小學(xué)化”或“牧羊式”的教育困境，將游戲作為幼兒學(xué)習(xí)的基本形式，著重培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、語言表達(dá)能力、動手實踐能力和交際合作能力等，讓幼兒學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會生存。積極配合有關(guān)部門開展民辦幼兒園整治行動，鼓勵無證民辦幼兒園拼校重組或加大建設(shè)，實現(xiàn)規(guī)模辦園、標(biāo)準(zhǔn)辦園、優(yōu)質(zhì)辦園。高度重視幼兒上下學(xué)接送、晨間體檢、自選活動和用餐午休等各個環(huán)節(jié)的安全管理，加強巡視與呵護(hù)，保證幼兒一日活動在老師的視線中有序進(jìn)行。逐步建立以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市社區(qū)為依托、以中心幼兒園、示范幼兒園為骨干、靈活多樣的早期教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

第四篇：2011~2012第二學(xué)期工作計劃（精選）

20011~2012第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹學(xué)校本學(xué)期的指導(dǎo)思想，響應(yīng)校團(tuán)委的工作要求。本工作要圍繞建黨88周年和建國60周年為主題開展活動，我們社團(tuán)將這一思想運用到實踐中去，認(rèn)真做好本學(xué)期每一項工作，使協(xié)會發(fā)展更好。

二、社團(tuán)宗旨：

我們社團(tuán)本著會員為主，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活開展活動?！按虺隹鞓?，健康成長！”是我們開展活動的宗旨。這學(xué)期我們將團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共同努力將我們社團(tuán)推向一個更高的階段！

三、活動安排

本學(xué)期活動安排如下：

1.2012年第一屆西安培華學(xué)院大型趣味游戲活動。此活動體現(xiàn)我們社團(tuán)的體育性和快樂性！

2.乒羽交流賽。俗稱：“校園杯”這是社團(tuán)每學(xué)期固定進(jìn)行的常規(guī)活動。豐富校園師生課余文化。

3.為了號召學(xué)校的響應(yīng)我們將努力組織一場大型比賽“院系交流

賽”來增加各院系乒乓球、羽毛球愛好者的交流，給廣大愛好者提供一個展示自己的平臺。

4.由于本學(xué)期乒羽協(xié)會分會在高新校區(qū)成立，為了拉緊兩邊的關(guān)系使協(xié)會發(fā)展更家和諧。將舉行新老校區(qū)交流賽。以此比賽提高我們的知名度！

四、部門工作

1.文宣部：大力加強宣傳工作，提高海報質(zhì)量，提高宣傳力度。按照社團(tuán)管理部的安排保質(zhì)保量做好本學(xué)期的宣傳活動。

2.文秘部：做好活動經(jīng)費預(yù)算，做好會議記錄，積極配合文宣部工作。監(jiān)督會長的工作。

3.生活部：加強器材管理，提高活動準(zhǔn)備質(zhì)量，培養(yǎng)新人讓其更熟悉自己的工作。

4.外聯(lián)部：外聯(lián)是社團(tuán)的血液，有了外聯(lián)工作的積極配合社團(tuán)才能更好的開展活動。加強外聯(lián)工作，積極進(jìn)行外聯(lián)活動！

5.組織策劃部：寫好活動策劃盡早上交，配合其他部門完成工作，加強社團(tuán)的管理制度。

6.裁判部：杜絕上學(xué)期比賽裁判不到位的現(xiàn)象，堅持崗位責(zé)任制每個場地裁判起到自己應(yīng)有的責(zé)任。

7.訓(xùn)練部：本學(xué)期訓(xùn)練部要加大對精英隊和會員的訓(xùn)練強度，為應(yīng)付和外校的對抗賽進(jìn)行有力準(zhǔn)備！

五、具體安排：

3月上旬召開主席團(tuán)內(nèi)部會議(確定本學(xué)期工作)

3月中旬播放“球技基礎(chǔ)提高”教學(xué)片

4月5日“精英隊”外校交流賽

4月中旬主席團(tuán)內(nèi)部交流賽

4月下旬開展奧運年主題活動

4月下旬“愛好杯”乒乓球、羽毛球交流賽

5月7日播放“球技攻略”教學(xué)片

5月中旬開展社團(tuán)志愿者服務(wù)活動

5月18日西安“高校杯”乒乓球、羽毛球聯(lián)賽

5月22日前往賈里村進(jìn)行體育支教

5月下旬“主席團(tuán)”換屆籌備工作

6月初“主席團(tuán)”換屆選舉大會

注：1.每周五下午對會員進(jìn)行定期訓(xùn)練。

2.每月定期或不定期地召開會議，商討協(xié)會發(fā)展大計。西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會制

六、總結(jié)

本學(xué)期工作任務(wù)比較重，重中之重在于做好社團(tuán)換屆的準(zhǔn)備工作，為社團(tuán)下屆主席團(tuán)培養(yǎng)人才。本學(xué)期要吸取上學(xué)期的工作教訓(xùn)。加強社團(tuán)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和社團(tuán)的宣傳工作，為下學(xué)期納新做好準(zhǔn)備。我們將積極配合團(tuán)委工作并做好自己的本質(zhì)工作。最后希望社團(tuán)發(fā)展越來越好！

西安培華學(xué)院乒羽協(xié)會負(fù)責(zé)人：高翔飛2012年2月28日

第五篇：第二學(xué)期工作計劃

理化科組2011—2012第二學(xué)期工作計劃

一、基本情況

理化教研組現(xiàn)有教師5人，我科組教師起點高，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，是我校的一線教學(xué)骨干教師。

二、指導(dǎo)思想

以課改為中心，本著教育科研以解決理化教學(xué)中的實際問題為主要任務(wù)，以提升理化教師自身素質(zhì)為主要目的，以課堂為教育科研的主陣地，以實踐反思為主要方法，以校本教研為主要組織形式，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)，為提高我校的理化教學(xué)質(zhì)量而努力。

三、主要工作

1、強化學(xué)習(xí)力度

（1）進(jìn)一步抓好備課工作。（2）加強新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí)力度。（3）加強對物理、化學(xué)學(xué)科新教材、相關(guān)教學(xué)理論的學(xué)習(xí)力度。（4）抓好新課程、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動。（5）及時總結(jié)、交流、反思新課程、教學(xué)過程中的成功與失誤。（6）每學(xué)期不少于3次集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)每次學(xué)習(xí)做到有專題、中心發(fā)言人，教師要作好筆記。

2、抓好課題研究工作圍繞課改實驗中教師普遍存在的實際問題確定一個校本教研課題，并扎實開展好課題研究工作。

3、抓好常規(guī)教研工作

（1）組織好說課、上課、評課的常規(guī)教研活動。（2）每次常規(guī)教研活動必須圍繞一個主題進(jìn)行研究，活動前定好內(nèi)容、人員、地點、形式等，以便提高活動質(zhì)量。

四、主要措施

1、開學(xué)初對本組教研工作要全盤考慮，形成系列，以便活動開展有序。

2、抓好教師的課后反思、教學(xué)論文、教學(xué)案例等的撰寫上交工作。

3、做學(xué)習(xí)的帶頭人，做到“三吃透”：吃透課程標(biāo)準(zhǔn)、吃透教材、吃透工作思路。

4、認(rèn)真履行學(xué)校規(guī)定的各自職責(zé)，按時完成各項工作。

科組長：

2012年2月26日