第一篇：成本會(huì)計(jì)教學(xué)反思baidu（寫寫幫推薦）

《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)反思

廣州市白云行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校謝柏連

《成本會(huì)計(jì)》與《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程相比具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，而與《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》相比又具有更強(qiáng)的理論性。這就要求在講授《成本會(huì)計(jì)》時(shí)，既要重視實(shí)踐性的練習(xí)，又不能忽略理論的講授。上學(xué)期，我擔(dān)任職三級(jí)《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)工作，我認(rèn)為講好《成本會(huì)計(jì)》課要做到以下幾點(diǎn)：

一、理論要講透、講活。總體上來講，在《成本會(huì)計(jì)》課中計(jì)算和習(xí)題占了大部分比例，但在教學(xué)中不能因此偏廢了對(duì)理論的講解。尤其是職三學(xué)生，不能因?yàn)槭谡n時(shí)間有限而少講或略講理論。因?yàn)橥ㄟ^例題可以教給學(xué)生怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學(xué)生為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學(xué)生對(duì)計(jì)算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學(xué)的效率和效果，起到事半功倍的作用。比如在第二章中，“正確劃分各種費(fèi)用界限”這一問題就是一個(gè)非常重要的理論問題，它實(shí)際上暗含了成本會(huì)計(jì)核算程序的線索。第一點(diǎn)是正確劃分應(yīng)否計(jì)入產(chǎn)品成本、期間費(fèi)用的界限，這一點(diǎn)實(shí)際是說當(dāng)企業(yè)發(fā)生一項(xiàng)支出時(shí)，是否屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，即一項(xiàng)支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應(yīng)予以資本化，不屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，不應(yīng)計(jì)入成本、費(fèi)用；

二、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在《成本會(huì)計(jì)》的教學(xué)中可采取的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂自我測試，課后習(xí)題，和模擬實(shí)務(wù)操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。

1、課堂自我測試即在每次課結(jié)束之前，利用5分鐘左右的時(shí)間，將本堂課講授的重點(diǎn)內(nèi)容以自測題的形式讓學(xué)生做一下，目的在于檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容的理解，教師能及時(shí)掌握學(xué)生對(duì)所授內(nèi)容的掌握程度和

本次課的教學(xué)效果，以便及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，或?qū)蟹从车膯栴}進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。有疑問的學(xué)生可在課后向教師單獨(dú)請教，并為課后的復(fù)習(xí)提供一個(gè)明確的指導(dǎo)。自我測試題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，題量在五個(gè)題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當(dāng)包括一個(gè)拓展性的題，或課后思考題。

2、課后習(xí)題是學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，掌握教材內(nèi)容所依靠的最

主要手段，也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。成本會(huì)計(jì)以習(xí)題為主，所以要盡可能得讓學(xué)生通過反復(fù)、大量的練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。通過課后習(xí)題，可以使學(xué)生全面的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，因此布置課后習(xí)題時(shí)應(yīng)盡量涵蓋教學(xué)目的中要求掌握的全部內(nèi)

容，題量可適當(dāng)大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。

3、模擬實(shí)務(wù)操作通過模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)成本核算的理論依據(jù)，在對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和書本理論知識(shí)加深理解的同時(shí)，反思會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中核算方法的合理性、科學(xué)性，站在更高的層次上認(rèn)識(shí)成本會(huì)計(jì)及其方法。通過模擬實(shí)務(wù)操作，能夠使學(xué)生熟悉成本核算業(yè)務(wù)的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明，培養(yǎng)學(xué)生確認(rèn)和計(jì)量各種成本、費(fèi)用項(xiàng)目的能力，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，彌補(bǔ)理論教學(xué)難以真實(shí)展現(xiàn)各種費(fèi)用項(xiàng)目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。

三、適當(dāng)引入案例教學(xué)在《成本會(huì)計(jì)》課中引入案例教學(xué)的做法目

前尚不普遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強(qiáng)，預(yù)算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會(huì)計(jì)改革與發(fā)展實(shí)踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學(xué)，把課堂教學(xué)、理論教學(xué)、方法教學(xué)與案例分析相結(jié)合，可以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維空間。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

《成本會(huì)計(jì)》教學(xué)反思

通化市職教中心杜春明

《成本會(huì)計(jì)》課是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的一門主干課程，它和《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)管理》等專業(yè)課一樣在會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中占有非常重要的地位?！冻杀緯?huì)計(jì)》的前身是《工業(yè)會(huì)計(jì)》課程中的工業(yè)企業(yè)產(chǎn)品成本核算部分。20世紀(jì)90年代初，在我國對(duì)外經(jīng)濟(jì)開放的不斷深入和會(huì)計(jì)學(xué)科體系結(jié)構(gòu)調(diào)整的背景下，由于“兩制兩則”的頒布而引發(fā)了“會(huì)計(jì)風(fēng)暴”，為使我國的會(huì)計(jì)制度更好的和國際接軌，《成本會(huì)計(jì)》課程從隸屬于其他行業(yè)會(huì)計(jì)中的部分核算內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐婚T獨(dú)立的學(xué)科，在教學(xué)內(nèi)容上確立了全新的體系結(jié)構(gòu)和概念框架?！冻杀緯?huì)計(jì)》與《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程相比具有較強(qiáng)的實(shí)踐性，而與《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)》相比又具有更強(qiáng)的理論性。這就要求在講授《成本會(huì)計(jì)》時(shí)，既要重視實(shí)踐性的練習(xí)，又不能忽略理論的講授。我認(rèn)為講好《成本會(huì)計(jì)》課要做到以下幾點(diǎn)。

一、理論要講透、講活總體上來講，在《成本會(huì)計(jì)》課中計(jì)算和習(xí)題占了大部分比例，但在教學(xué)中不能因此偏廢了對(duì)理論的講解。尤其是成人專業(yè)，更不能因?yàn)槭谡n時(shí)間有限而少講或略講理論。因?yàn)橥ㄟ^例題可以教給學(xué)員怎樣做，而通過理論的講解能夠告訴學(xué)員為什么這樣做，把理論講清楚了，才能使學(xué)員對(duì)計(jì)算方法有更好的理解，做到知其然，更知其所以然，從而提高教學(xué)的效率和效果，起到事半功倍的作用。比如在第二章中，“正確劃分各種費(fèi)用界限”這一問題就是一個(gè)非常重要的理論問題，它實(shí)際上暗含了成本會(huì)計(jì)核算程序的線索。第一點(diǎn)是正確劃分應(yīng)否計(jì)入產(chǎn)品成本、期間費(fèi)用的界限，這一點(diǎn)實(shí)際是說當(dāng)企業(yè)發(fā)生一項(xiàng)支出時(shí)，是否屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，即一項(xiàng)支出是屬于資本性支出還是屬于收益性支出，如果是屬于資本性支出，則應(yīng)予以資本化，不屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，不應(yīng)計(jì)入成本、費(fèi)用；如果一項(xiàng)支出屬于收益性支出，那么它就屬于成本會(huì)計(jì)的核算范圍，應(yīng)計(jì)入成本、費(fèi)用，即應(yīng)予以費(fèi)用化。這是進(jìn)行成本核算的起點(diǎn)，即一項(xiàng)支出應(yīng)付納入成本會(huì)計(jì)的核算范圍。如果通過第一點(diǎn)的判斷，一項(xiàng)支出應(yīng)納入成本核算的范圍，則繼續(xù)進(jìn)行第二點(diǎn)的判斷，即正確劃分產(chǎn)品生產(chǎn)費(fèi)用與期間費(fèi)用的界限。這是說如果一項(xiàng)支出屬于成本費(fèi)用的范圍，那么是應(yīng)計(jì)入成本還是應(yīng)計(jì)入期間費(fèi)用。如果是和生產(chǎn)直接或間接相關(guān)的則應(yīng)計(jì)入成本，如果和生產(chǎn)不是直接或間接相關(guān)，而是和期間損益有關(guān)，則應(yīng)計(jì)入期間費(fèi)用。接下來進(jìn)行第三步的判斷，即生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)計(jì)入本月，還是應(yīng)計(jì)入其他月份。根據(jù)會(huì)計(jì)的權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，應(yīng)按一項(xiàng)費(fèi)用應(yīng)該歸屬于哪一期間而不是按照它的收付時(shí)間來決定它應(yīng)計(jì)入的月份。具體到成本核算，如果一項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用屬于本期發(fā)生的，則應(yīng)計(jì)入本期的成本，如果屬于其它期間的費(fèi)用，則應(yīng)采用應(yīng)收、預(yù)付或跨期攤提的手段予以實(shí)現(xiàn)。對(duì)于屬于本

月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用則應(yīng)進(jìn)行下一步的判斷。第四部是正確劃分各種產(chǎn)品的費(fèi)用界限。即本月發(fā)生的某項(xiàng)生產(chǎn)費(fèi)用有可能是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的，也有可能是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的，如果是為單一產(chǎn)品的生產(chǎn)發(fā)生的，則直接計(jì)入這種產(chǎn)品的成本明細(xì)帳，如果是為多種產(chǎn)品的生產(chǎn)共同發(fā)生的，則應(yīng)分配計(jì)入每種產(chǎn)品的成本明細(xì)帳。最后是成本核算的第五步，即生產(chǎn)費(fèi)用在完工與未完工產(chǎn)品之間的劃分。通過前面四個(gè)步驟地工作，以將發(fā)生的費(fèi)用支出中，屬于某產(chǎn)品本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用歸集了出來，但本月發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用不一定本月全部完工，如果期末有在產(chǎn)品，則需要在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間分配生產(chǎn)費(fèi)用，通過這一步工作之后，再能計(jì)算出完工產(chǎn)品的生產(chǎn)成本以及單位成本，完成了成本核算的任務(wù)。所以正確劃分各項(xiàng)費(fèi)用界限這一問題既是成本核算的要求，也是成本核算的步驟，把這一理論講清楚，有助于學(xué)員理解成本計(jì)算的過程和方法，能夠在頭腦中對(duì)成本計(jì)算的步驟形成一個(gè)清楚地認(rèn)識(shí)，和系統(tǒng)地把握，為學(xué)習(xí)第三章費(fèi)用的分配和歸集方法作了極好的鋪墊，使學(xué)員在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種水到渠成、理所當(dāng)然的感覺。相反，如果這一內(nèi)容不講或只是照本宣科的解釋一下字面上的含義，而不能講清每一點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系，則學(xué)員只能有一個(gè)泛泛的了解，聽完就忘，對(duì)后面重要內(nèi)容的學(xué)習(xí)起不到應(yīng)有的幫助作用，學(xué)員在學(xué)習(xí)具體的費(fèi)用分配和歸集方法的時(shí)候，只知其然而不知其所以然，就好像你只給了他幾顆珍珠，而沒有給他一條項(xiàng)鏈一樣。

二、加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)在《成本會(huì)計(jì)》的教學(xué)中可采取的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括課堂自我測試，課后習(xí)題，和模擬實(shí)務(wù)操作等形式。這三種形式所起的作用各有不同，可以互相配合，起到相輔相成的效果。

1、課堂自我測試即在每次課結(jié)束之前，利用5分鐘左右的時(shí)間，將本堂課講授的重點(diǎn)內(nèi)容以自測題的形式讓學(xué)員做一下，目的在于檢驗(yàn)學(xué)員對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容的理解，教師能及時(shí)掌握學(xué)員對(duì)所受內(nèi)容的掌握程度和本次課的教學(xué)效果，以便及時(shí)地對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，或?qū)蟹从车膯栴}進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。有疑問的學(xué)員可在課后向教師單獨(dú)請教，并為課后的復(fù)習(xí)提供一個(gè)明確的指導(dǎo)。自我測試題的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，題量在五個(gè)題左右，題型宜以單選、多選等小題型為宜，最好能在5分鐘左右完成，可適當(dāng)包括一個(gè)拓展性的題，或課后思考題。

2、課后習(xí)題課后習(xí)題是學(xué)員鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，掌握教材內(nèi)容所依靠的最主要手段，也是傳統(tǒng)的最基礎(chǔ)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。成本會(huì)計(jì)以習(xí)題為主，所以要盡可能得讓學(xué)員通過反復(fù)、大量的練習(xí)來鞏固所學(xué)的知識(shí)要點(diǎn)。通過課后習(xí)題，可以使學(xué)員全面的復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，并對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，因此布置課后習(xí)題時(shí)應(yīng)盡量涵蓋教學(xué)目的中要求掌握的全部內(nèi)容，題量可適當(dāng)大一些，并可以體現(xiàn)一定的難度。

3、模擬實(shí)務(wù)操作通過模擬實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來強(qiáng)化學(xué)員的實(shí)踐動(dòng)手能力。通過模擬實(shí)驗(yàn)，使學(xué)員進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)成本核算的理論依據(jù)，在對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容和書本理論知識(shí)加深理解的同時(shí)，反思會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作中核算方法的合理性、科學(xué)性，站在更高的層次上認(rèn)識(shí)成本會(huì)計(jì)及其方法。通過模擬實(shí)務(wù)操作，能夠使學(xué)員熟悉成本核算業(yè)務(wù)的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)的原始證明，培養(yǎng)學(xué)員確認(rèn)和計(jì)量各種成本、費(fèi)用項(xiàng)目的能力，培養(yǎng)學(xué)員分析和解決實(shí)際問題的能力，彌補(bǔ)理論教學(xué)難以真實(shí)展現(xiàn)各種費(fèi)用項(xiàng)目的發(fā)生環(huán)節(jié)及其相關(guān)原始證明的不足。

三、適當(dāng)引入案例教學(xué)在《成本會(huì)計(jì)》課中引入案例教學(xué)的做法目前尚不普

遍。但隨著我國資本市場迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢日益增強(qiáng)，預(yù)算管理、事中控制等成本管理的職能顯得越來越重要。將近年來在會(huì)計(jì)改革與發(fā)展實(shí)踐中涌現(xiàn)的典型案例引入教學(xué)，把課堂教學(xué)、理論教學(xué)、方法教學(xué)與案例分析相結(jié)合，可以進(jìn)一步拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維空間。如在講成本會(huì)計(jì)工作的組織原則這部分內(nèi)容時(shí)，可以引入這樣一個(gè)案例：《上海地鐵二號(hào)線和一號(hào)線的差距》。上海地鐵二號(hào)線是中國的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的，其營運(yùn)成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于德國人設(shè)計(jì)的一號(hào)線，原因就在于一號(hào)線中有很多的細(xì)節(jié)在設(shè)計(jì)二號(hào)線時(shí)被忽略了。其中之一是三級(jí)臺(tái)階的作用，上海的地勢僅高出海平面一點(diǎn)點(diǎn)，一到夏天，雨水經(jīng)常會(huì)使一些建筑物受困。德國的設(shè)計(jì)師就在每一個(gè)出口外都設(shè)計(jì)了三級(jí)臺(tái)階，要進(jìn)入地鐵口，必須踏上三級(jí)臺(tái)階，然后再往下進(jìn)入地鐵站。而二地鐵二號(hào)線就因?yàn)槿绷诉@幾級(jí)臺(tái)階，曾在大雨天被淹，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失；另一是出口轉(zhuǎn)彎，德國設(shè)計(jì)師在每一個(gè)地鐵出口處都設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，可避免內(nèi)外空氣直接對(duì)流，因此節(jié)省了巨額的空調(diào)電費(fèi)，而地鐵二號(hào)線的設(shè)計(jì)者卻沒有領(lǐng)會(huì)這一意圖，省略了這個(gè)轉(zhuǎn)彎，看似節(jié)約了建造成本，實(shí)則大大增加了運(yùn)營成本。第三點(diǎn)是一條裝飾線讓顧客更安全，德國設(shè)計(jì)師們把靠近站臺(tái)約50厘米以內(nèi)的地方鋪上了金屬裝飾，又用黑色大理石嵌了一條邊，這條裝飾線會(huì)無聲的提示乘客以離站臺(tái)太近了，這樣，當(dāng)乘客走近站臺(tái)時(shí)，就會(huì)有“警惕”，停在安全線以內(nèi)；而二號(hào)線的地面全部用同一色的瓷磚，乘客很難意識(shí)到已經(jīng)靠近了軌道，地鐵公司不得不安排專人提醒乘客注意安全，因此又增加了工資成本，類似的地方比比皆是。二號(hào)線的設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)時(shí)為了片面的節(jié)約所謂的建造成本，因而忽略了很對(duì)細(xì)節(jié)，造成了運(yùn)營成本的巨大浪費(fèi)。這一案例凸顯了成本的重要性，以及成本與其他工作的關(guān)聯(lián)性。成人學(xué)員往往以獲取學(xué)歷為主要目的，一部分學(xué)員因?yàn)橐悸毞Q，學(xué)習(xí)相對(duì)認(rèn)真一些，而一部分學(xué)員工作與成本核算并沒有太大聯(lián)系，學(xué)習(xí)只為通過考試，對(duì)所學(xué)課程沒有太大的興趣和深刻地認(rèn)識(shí)，但是通過介紹這樣的案例，可以使學(xué)員認(rèn)識(shí)到成本會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中有著這樣的重要性，一則擴(kuò)大了學(xué)員的視野，了解了學(xué)科發(fā)展的最前沿動(dòng)態(tài)，另一則建立了學(xué)員探究學(xué)科知識(shí)的興趣，為在學(xué)習(xí)中發(fā)揮學(xué)員的主觀能動(dòng)性起到了很大的促進(jìn)作用。運(yùn)用案例教學(xué)關(guān)鍵在于選取適當(dāng)?shù)陌咐?，適用于成本會(huì)計(jì)的案例與《財(cái)務(wù)管理》、《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等課程比起來要少得多，這就要求教師要盡可能的拓寬案例的獲取渠道，盡量找一些適宜教學(xué)的案例

第二篇：2009年終工作總結(jié)(baidu)

工

作

總

結(jié)

2009年轉(zhuǎn)眼即過，在過去的5個(gè)月中，在領(lǐng)導(dǎo)以及師傅的幫助帶領(lǐng)下與同事的共同奮斗以及積極努力下，有以下工作。

一、拓展思想、拼搏未來

在8月初剛邁入公司時(shí)，公司人力資源部的同事們?yōu)槲覀冞@批新員工安排了一次畢生難忘的拓展訓(xùn)練。其目的在于讓我們了解并學(xué)會(huì)集體榮譽(yù)、拼搏進(jìn)取、信任他人以及心態(tài)平緩等意義。并且讓我們以最快的速度適應(yīng)公司的環(huán)境，以便讓我們跟上我們公司快速發(fā)展的腳步。

二、日常維護(hù)、積極學(xué)習(xí)

作為一名新入職的員工，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足日常工作的應(yīng)用。所以在師傅的帶領(lǐng)下一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)日常工作電腦維護(hù)以及工作軟件的應(yīng)用和熟悉。學(xué)習(xí)以及工作方面有以下幾點(diǎn)：

（1）基本掌握電腦硬件維護(hù)以及修理，可以檢查并修理一些常見問題。比如：CPU、內(nèi)存和硬盤的查換；鑒定電腦問題原因；顯示器、掃描儀等盤查和維護(hù)等工作。

（2）初步了解并掌握我們公司特色的軟件系統(tǒng)。在師傅的帶領(lǐng)下，慢慢了解我們公司各種服務(wù)器的大致功能以及應(yīng)用。在日常的工作當(dāng)中也處理備份服務(wù)器數(shù)據(jù)等工作。

三、OA協(xié)同辦公軟件計(jì)劃與實(shí)施

在現(xiàn)金信息化的社會(huì)里，在我公司未來發(fā)展過程當(dāng)中，OA協(xié)同辦公系統(tǒng)的應(yīng)用是必不可缺少的！因此，我公司在8月份初步擬定實(shí)行OA軟件實(shí)施過程。而作為一名新來的員工，我很榮幸能夠加入其中，并在領(lǐng)導(dǎo)以及師傅的帶領(lǐng)下，了解、掌握并應(yīng)用OA協(xié)同辦公系統(tǒng)。其中有以下工作：

（1）8月末初步了解OA系統(tǒng)，并規(guī)劃未來實(shí)施階段。在現(xiàn)有的OA協(xié)同辦公系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出一個(gè)適合于我公司的系統(tǒng)路線，并保證在總公司特設(shè)管理的基礎(chǔ)上能夠正常應(yīng)用。

（2）9月份開始制作OA協(xié)同辦公系統(tǒng)的公文、表單以及協(xié)同等工作。并初步了解總公司內(nèi)部請示以及對(duì)外發(fā)文等流程。結(jié)合系統(tǒng)中的公文模塊使之應(yīng)用在總公司內(nèi)部請示、對(duì)外發(fā)文以及部分合同審批單等現(xiàn)有模板；結(jié)合表單模塊使之應(yīng)用在人事請假單等現(xiàn)有模板。

（3）10月份OA協(xié)同辦公軟件基本已完全掌握，其帳號(hào)共有4大類，分別是：個(gè)人帳號(hào)、單位帳號(hào)、集團(tuán)帳號(hào)以及系統(tǒng)帳號(hào)。其中每一個(gè)帳號(hào)的內(nèi)部模塊都不相同，其功能也不同。

以下簡單列出工作中所掌握的各個(gè)模塊：

1.個(gè)人賬戶包括：協(xié)同工作模塊、公文管理模塊、表單應(yīng)用模塊、知識(shí)管理模塊、計(jì)劃/會(huì)議/日程模塊、公共信息模塊、個(gè)人事務(wù)模塊、綜合辦公模塊、H—R管理模塊以及常用模塊等。

2.單位管理員賬戶包括：組織信息管理模塊、功能應(yīng)用設(shè)置模塊、基礎(chǔ)應(yīng)用設(shè)置模塊、工作管理模塊以及管理員設(shè)置。

3.集團(tuán)管理員賬戶包括：集團(tuán)組織管理模塊、集團(tuán)應(yīng)用設(shè)置模塊、工作管理模塊以及管理員設(shè)置。

4.系統(tǒng)管理員包括：系統(tǒng)管理模塊、基礎(chǔ)設(shè)置模塊、系統(tǒng)維護(hù)模塊和信息集成配置模塊等。并開始計(jì)劃并實(shí)施未來OA培訓(xùn)工作。

（4）11月份OA系統(tǒng)進(jìn)入最后測試以及完善階段，并開始進(jìn)行未來培訓(xùn)計(jì)劃安排階段。通過對(duì)各大子公司以及經(jīng)營部門的了解，開始為每一個(gè)子公司及經(jīng)營部門設(shè)置個(gè)性化操作文檔或合同等相關(guān)模板。其中，把重點(diǎn)放在嘉運(yùn)和嘉遠(yuǎn)等人員較多的公司。并根據(jù)調(diào)研逐步完善每一家公司的需求，盡力為以后的培訓(xùn)及實(shí)施作鋪墊。

（5）12月份開始正式培訓(xùn)各個(gè)子公司、經(jīng)營部門以及總公司職能部門，并開始進(jìn)行試運(yùn)行階段的準(zhǔn)備等工作，充分利用總公司的現(xiàn)有資源，為明年正式運(yùn)行作充足的準(zhǔn)備！

明年計(jì)劃以及方向：

1.根據(jù)我公司在未來的快速發(fā)展，我需要學(xué)習(xí)并跟進(jìn)總公司飛速發(fā)展的速度，并在各個(gè)方面完善自己。

2.加強(qiáng)自身核心競爭力，完善自身專業(yè)知識(shí)，努力為總公司的未來發(fā)展做貢獻(xiàn)！

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第三篇：2012年終工作總結(jié)(baidu)[模版]

xx縣自來水廠二〇一二

年終工作總結(jié)

2012年是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一年，在縣委、縣人民政府及縣水務(wù)局的關(guān)心支持和協(xié)調(diào)幫助下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的大力支持和幫助下，全廠干部職工高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗臶，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委、縣人民政府提出的“兩大目標(biāo)”，實(shí)施“五大戰(zhàn)略”的要求（即：“世界拉祜文化中心、綠色經(jīng)濟(jì)通道” 建設(shè)；堅(jiān)定不移地實(shí)施“改革開放活縣、綠色經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、科教人才興縣、拉祜文化名縣、和諧社會(huì)建縣”），進(jìn)一步解放思想，精誠團(tuán)結(jié)，凝聚力量，攻堅(jiān)克難。堅(jiān)定不移地沿著“以人為本，服務(wù)大局、服務(wù)市民”的供水服務(wù)精神，現(xiàn)將過去一年以來所開展的工作情況作簡要總結(jié)如下：

一、干部職工思想政治學(xué)習(xí)方面

積極參加上級(jí)各部門組織的形式多樣的開會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)貫徹落實(shí)會(huì)議精神，要求干部職工自身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，把所學(xué)的理論知識(shí)靈活轉(zhuǎn)化并運(yùn)用到日常工作中，達(dá)到學(xué)以致用的效果，同時(shí)要求各科室、班組每個(gè)月開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，結(jié)合自身工作崗位情況，進(jìn)行自查自評(píng)工作，對(duì)于發(fā)現(xiàn)或存在的問題，進(jìn)行自我糾正與同事監(jiān)督的方式，來糾正整改工作方式。一方面可以在工作中少走

xx縣自來水廠 二○一二年十二月

第四篇：使用BAIDU必讀

百度提醒您：在使用百度搜索引擎（以下簡稱百度）前，請您務(wù)必仔細(xì)閱讀并透徹理解本聲明。您可以選擇不使用百度，但如果您使用百度，您的使用行為將被視為對(duì)本聲明全部內(nèi)容的認(rèn)可。

? 鑒于百度以非人工檢索方式、根據(jù)您鍵入的關(guān)鍵字自動(dòng)生成到第三方網(wǎng)頁的鏈接，除百度注明之

服務(wù)條款外，其他一切因使用百度而可能遭致的意外、疏忽、侵權(quán)及其造成的損失（包括因下載被搜索鏈接到的第三方網(wǎng)站內(nèi)容而感染電腦病毒），百度對(duì)其概不負(fù)責(zé)，亦不承擔(dān)任何法律責(zé)任。?

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? 任何網(wǎng)站如果不想被百度收錄（即不被搜索到），應(yīng)該及時(shí)向百度反映，或者在其網(wǎng)站頁面中根據(jù)

拒絕蜘蛛?yún)f(xié)議（Robots Exclusion Protocol）加注拒絕收錄的標(biāo)記，否則，百度將依照慣例視其為可收錄網(wǎng)站。

? 任何單位或個(gè)人認(rèn)為通過百度搜索鏈接到的第三方網(wǎng)頁內(nèi)容可能涉嫌侵犯其信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，應(yīng)

該及時(shí)向百度提出書面權(quán)利通知，并提供身份證明、權(quán)屬證明及詳細(xì)侵權(quán)情況證明。百度在收到上述法律文件后，將會(huì)依法盡快斷開相關(guān)鏈接內(nèi)容。詳情參見特定頻道的著作權(quán)保護(hù)聲明。

第五篇：退款承諾書 - baidu

退款承諾書

×××市城市建設(shè)發(fā)展有限公司：

我司與貴司于2014年04月21日簽訂了《××××設(shè)備及安裝工程施工合同》（合同編號(hào)：××××），約定“××××設(shè)備及安裝工程”項(xiàng)目由我司承建。該工程項(xiàng)目已于××××年××月××日通過竣工驗(yàn)收，依據(jù)上述合同第××××條約定，現(xiàn)該工程項(xiàng)目的結(jié)算工作已基本完成，貴司已向我司支付工程款比例達(dá)到工程結(jié)算金額的×× %，目前尚未進(jìn)行最終審計(jì)。

鑒于目前審計(jì)部門采取抽查審計(jì)的方式，又值春節(jié)將至，民工討薪壓力較大，為了維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，讓廣大民工安心過春節(jié)，我司特向貴司提出申請，望貴司在××××年×××月××日之前，向我司支付至工程結(jié)算金額的××%。貴司向我司支付工程款后，為避免審計(jì)金額低于工程結(jié)算金額從而給貴司造成損失，我司特向貴司作出以下退款承諾：

1、我司承諾，我司在收到貴司支付的工程款后，立即向勞務(wù)人員和材料供應(yīng)商支付勞務(wù)欠款和材料欠款。

2、若本工程項(xiàng)目被審計(jì)部門審計(jì)或者財(cái)政部門對(duì)本工程項(xiàng)目進(jìn)行財(cái)政評(píng)審，審計(jì)結(jié)果或者評(píng)審結(jié)果與工程竣工結(jié)算金額有差異，我司承諾以審計(jì)結(jié)果或者財(cái)政評(píng)審結(jié)果作為本工程最終的工程價(jià)款結(jié)算金額。

3、如審計(jì)結(jié)果或者財(cái)政評(píng)審結(jié)果低于前述工程竣工結(jié)算金額，我司承諾，在審計(jì)完成或財(cái)政評(píng)審?fù)瓿珊蟆痢寥諆?nèi)向貴司無條件退還審減 差額部分，并將如下款項(xiàng)作為擔(dān)保：（1）本工程質(zhì)保金；（2）我司在貴司處的其他任何工程項(xiàng)目的未付工程款、履約保證金等；（3）我公司法人代表××××（身份證號(hào)：××××××××××××××××××）、實(shí)際控制人××××（身份證號(hào)：×××××××××）、股東××××（身份證號(hào):

××××）提供連帶責(zé)任保證。

4、我公司承諾，如我司未在前條承諾的期限內(nèi)向貴司退還審減差額，每逾期一天，我司向貴司支付應(yīng)退還金額千分之一的違約金。同時(shí)，貴司有權(quán)在前述擔(dān)?？铐?xiàng)中相應(yīng)扣減，并有權(quán)向有關(guān)機(jī)關(guān)舉報(bào)，有權(quán)向項(xiàng)目所在地有管轄權(quán)的人民法院起訴。

特此承諾！

承諾人（公章）：

保證人：（簽字）

法定代表人：

****年**月**日

附件：

1、保證人身份證復(fù)印件（加蓋鮮章）

2、承諾人營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件（加蓋鮮章）