第一篇：CAD高梯度磁過濾器使用報告(中粵CAD-219)

CAD高梯度磁過濾器使用報告

隨著市場對軋制鋼板的需求與日俱增，對其質量要求不斷提高，進而對軋機用乳化液的要求也越來越高，對乳化液的鐵粉含量的控制要求越來越精確，這就對凈化乳化液系統(tǒng)的設備提出了更高的要求。我司目前的乳化液除鐵方式已經無法滿足軋制鋼板的要求，經過多方市場考察和慎重比較之后，選用了撫順隆基電磁科技有限公司的CAD-219高梯度磁過濾器一臺。

CAD-219高梯度磁過濾器是處理平整車間的平整液，平整液鐵粉含量最大40mg/L，要求設備在3小時內將15m3平整液處理后鐵粉含量小于5mg/L.該設備在安裝驗收時就完全達到了技術協(xié)議的要求，經過半年時間的運行使用，完全滿足我司平整機乳化液除鐵凈化的要求，除鐵效果也一直保持穩(wěn)定，保證了基板的表面質量。

該設備主要運行費用就是設備運行電費，運行費用較低，占地面積小，操作簡單，每天比用磁鏈式除鐵器減少軋制油添加量5%，可根據(jù)實際需求調節(jié)勵磁，減少用電量，自動運行，自動報警系統(tǒng)，無人值守，運行安全可靠。

總之，我司認為CAD-219高梯度磁過濾器在我司的使用是非常成功的，它使用成本低，切實有效的控制了鐵粉含量，對我司提高產品質量起到了重要的作用。

另外在制定方案、安裝調試的過程中，撫順隆基電磁科技有限公司做了大量的工作。我司對他們認真負責的態(tài)度和敬業(yè)的精神非常滿意，我司希望今后還能繼續(xù)合作。

中山中粵馬口鐵工業(yè)有限公司基板廠

2011年7月22日

重慶飛軒 楊永***

南通申東陳輝 ***

煙臺江海 張盛營***

海門霍夫曼0513-82256078

第二篇：CAD中繪圖標準(設計院)

設計院的CAD制圖標準

一、總 則

1、工作目標

1.1規(guī)范化——有效提高建筑設計的工作質量；

1.2標準化——提高建筑設計的工作效率；

1.3網(wǎng)絡化——便于網(wǎng)絡上規(guī)范化管理和成果的共享。

2、工作范圍

本標準是建筑CAD制圖的統(tǒng)一規(guī)則，適用于我院房屋建筑工程和建筑工程相關領域中的CAD制圖及軟件開發(fā)。

3、工作風格

本標準為形成設計院繪圖表達的風格的統(tǒng)一，不提倡個人繪圖表達風格。建筑制圖的表達應清晰、完整、統(tǒng)一。

二、制圖

1、制圖規(guī)范

工程制圖嚴格遵照國家有關建筑制圖規(guī)范制圖，要求所有圖面的表達方式均保持一致。

2、圖紙目錄

各個專業(yè)圖紙目錄參照下列順序編制：

建筑專業(yè)：建筑設計說明；室內裝飾一覽表；建筑構造作法一覽表；建筑定位圖；平面圖；立面圖；剖面圖；樓梯；部分平面；建筑詳圖；門窗表；門窗圖。

結構專業(yè)：結構設計說明；樁位圖；基礎圖；基礎詳圖；地下室結構圖；（人防圖紙）；地下室結構詳圖；樓面結構布置；樓面配筋圖；梁、柱、板、樓梯詳圖；結構構件詳圖。

電氣專業(yè)：電氣設計說明；主要設備材料表；平面圖；詳圖；系統(tǒng)圖；控制線路圖。大型工程應按強電、弱電、火災報警及其智能系統(tǒng)分別設置目錄。

給排水專業(yè)：給排水設計說明；總圖；平面圖（自下而上）；詳圖；給水、消防、排水、雨水系統(tǒng)圖。

暖通空調專業(yè)：暖通設計說明；主要設備材料表，平面圖；剖面圖；詳圖；系統(tǒng)圖。

3、圖紙深度

工程圖紙除應達到國家規(guī)范規(guī)定深度外，尚須滿足業(yè)主提供例圖深度及特殊要求。

4、圖紙字體

除投標及其特殊情況外，均應采取以下字體文件，盡量不使用TureType字體，以加快圖形的顯示，縮小圖形文件。同一圖形文件內字型數(shù)目不要超過四種。以下字體形文件為標準字體，將其放置在CAD軟件的FONTS目錄中即可。Romans.shx(西文花體)、romand.shx（西文花體）、bold.shx（西文黑體）、txt.shx（西文單線體）、simpelx(西文單線體)、st64f.shx（漢字宋體）、ht64f.shx（漢字黑體）、kt64f.shx（漢字楷體）、fs64f.shx（漢字仿宋）、hztxt.shx（漢字單線）。

漢字字型優(yōu)先考慮采用hztxt.shx和hzst.shx；西文優(yōu)先考慮romans.shx和simplex或txt.shx。所有中英文之標注宜按下表執(zhí)行

常用字型表 表1

用 途

字 型

字 高

寬高比

圖紙名稱

中文St64f.shx

10mm

0.8 說明文字標題

中文 St64f.shx

5.0mm

0.8 標注文字

中文 Hztxt.shx

3.5mm

0.8 說明文字

中文 Hztxt.shx

3.5mm

0.8 總說明

中文 St64f.shx

5.0mm

0.8

標注尺寸

西文 Simpelx.shx

3.0mm

0.8

注：中西文比例設置為1：0.7，說明文字一般應位于圖面右側。字高為打印出圖后的高度。

5、圖紙版本及修改標記

5.1圖紙版本

圖紙修改等改用版本標志，停用原先采用用建修、結修、電、水、暖修等及其他編號標志。

5.1.1施工圖版本號

第一次出圖版本號為0 第二次修改圖版本號為1 第三次修改圖版本號為2 5.1.2方案圖或報批圖等非施工用圖版本號

第一次圖版本號為A 第二次圖版本號為B 第三次圖版本號為C 5.2圖面修改標記

圖紙修改可以版本號區(qū)分，每次修改必須在修改處做出標記，并注明版本號。

簡單或單一修改仍使用變更通知單。

6、圖紙幅面

6.1圖紙圖幅采用A0、A1、A2、A3四種標準，以A1圖紙為主。

圖紙尺寸規(guī)格 表2

圖紙種類 圖紙寬度（mm）圖紙高度(mm)備 注

A0

1189

841 A1

841

594 A2

594

420 A3

420

297

A4

297

210 主要用于目錄、變更、修改等

6.2特殊需要可采用按長邊1/8模數(shù)加長尺寸(按房屋建筑制圖統(tǒng)一標準)。

6.3一個專業(yè)所用的圖紙，不宜多于兩種幅面(目錄及表格所用A4幅面除外)。

6.4圖紙比例

常用圖紙如下，同一張圖紙中，不宜出現(xiàn)三種以上的比例。

常用比例表 表3

常用比例 1:1,1:2;1:5,1:10,1:20,1:50,1:100,1:200,1:500,1:1000 可用比例 1:3,1:15,1:25;1:30,1:150,1:250,1:300,1:1500

7、圖層及文件交換格式

7.1采用圖層的目的是用于組織、管理和交換CAD圖形的實體數(shù)據(jù)以及控制實體的屏幕顯示和打印輸出。圖層具有顏色、線形、狀態(tài)等屬性。

7.2圖層組織根據(jù)不同的用途、階段、實體屬性和使用對象可采取不同的方法，但應具有一定的邏輯性，便于操作。各類實體應放置在不同的圖層上，如平面圖中，軸線標注和第三道尺寸應分層標注，標注門、窗洞口的細部尺寸應分層表示；廚廁潔具及其標注等單獨設置圖層表示；標高等尺寸也應獨立分層表示。

8、補充說明

8.1常用圖例

遵照房屋建筑制圖統(tǒng)一標準(GBJ186)，總圖制圖標準(GBJ103-87)，《建筑制圖標準》(GBJ104-87)圖例規(guī)定。

常用圖例 表4 1 砌體混凝土夯實土多孔材料纖維材料

8.2線條寬度（單位：mm）,所有施工圖紙，均參照表5所列筆寬繪制。

圖紙線寬度 表5 組別

種類 建筑圖 結構圖 電氣圖 給排水 暖通

粗線 0.50 0.60 0.55 0.60 0.60 中粗線 0.25 0.35 0.35 0.40 0.40 細線 0.15 0.18 0.20 0.20 0.20

在采用CAD技術繪圖時，盡量用色彩（COLOR）控制繪圖筆的寬度，盡量少用多義線（PLINE）等有寬度的線，以加快圖形的顯示，縮小圖形文件。

8.3符號

8.3.1、軸線。軸線圓均應以細實線繪制。圓的直徑8mm。8.3.2、剖切線8.3.3、索引符號，索引符號的圓及直徑均應以細實線繪制。圓的直徑10mm。

8.3.4、詳圖：詳圖符號以粗實線繪制，直徑為14mm。

8.4引出線

引出線均采用水平向0.25寬細線，文字說明均寫於水平線之上。

8.5尺寸標注

尺寸界線、尺寸線，應用細實線繪制，端部出頭2mm。

尺寸起止符號用中粗線繪制，其傾斜方向與尺寸線成順時針45°，長度為2~3mm。

尺寸標注均采用下列方式：

8.6標高

8.7圖名(字高10mm)

8.8計算機繪圖建筑圖初始設置

初始設置

墻線設置

平面窗式樣 四線4 墻線粗W：0.50 平面門式樣 全開有A 左墻厚L：120 標注斜線式樣 粗線M 右墻厚R：120 文字字形定義：

文字高 寬高比

門窗A： 2.50 0.8 標注B： 2.50 0.8 附注：

1.所用圖形比例均為1:100

2.為了減少圖紙的內存和確保圖框文件的標準性、一致性，建議使用外部引用命令引用圖框文件。

方法：XREF(外部引用)

ATTACH(加入)，選擇所需引用的圖框文件選點。

9、門窗表和材料表(見附錄)

10、繪圖文件的命名規(guī)則

CAD文件的命名應簡單、明潦、易記，易于交換數(shù)據(jù)。設計圖紙可按設計工種和圖紙目錄順序命名，如建筑為J1、J2…,初步設計加注C,如JC1、JC2…;結構為G1、G2…,初步設計加注C,如GC1、GC2…;電氣為E1、E2…,初步設計加注C,如EC1、EC2…;給排水為S1、S2…,初步設計加注C,如SC1、SC2…;通風為H1、H2…,初步設計加注C,如HC1、HC2…等。

第三篇：cad中的比例問題

比例是打印出來的圖紙上圖線的線性長度（用尺子量出來的圖線長度）與其對應的實物長度之比。

一般在模型界面中畫圖時可按實物的實際尺寸畫。加圖框時，比如，如果要打A3圖紙，可以調一個標準尺寸的A3圖框過來。如果標準A3圖框不縮放剛好能把圖放進去，用A3紙打出來，圖樣比例就是1：1；但一般遇到的情況是，調過來的標準圖框往往會比圖形小，這時就需要縮放圖框以適應圖形大小。如果標準A3圖框被放大了n倍，打印在標準A3紙上后，相當于圖樣被整體縮小了n倍。圖樣上的比例就可以填1：n。

實際上，圖樣是在打出來的過程中被縮小的。雖然畫的時候是按1：1畫的，但根據(jù)比例的定義，圖樣上所填比例還應是1:n

第四篇：CAD圖紙中電子簽名制作方法

CAD圖紙中電子簽名制作方法

各位做設計的是否有過這樣的經歷,出圖的時候都是修改到最后一刻,然后把圖紙發(fā)去打印,打印完了還得等著硫酸紙出來后等著簽名，一張圖紙得簽N個名字，會簽欄還經常忘了簽，圖紙多的時候說不定簽簽名就要去掉1個小時。

如果你想象我一樣懶，一樣地不想浪費這1個小時，建議使用下面的軟件 R2V 這是個可以把圖象矢量化成CAD格式的軟件，使用起來很簡單 1.下載安裝。

2.在白紙上簽下您的大名，注意簽的瀟灑點，因為以后這個簽名你就可以用一輩子了。3.找個掃描儀，沒有掃描儀就用數(shù)碼相機也可以，如果數(shù)碼相機也沒有，就用手機吧，把你的簽名變成JPG格式的圖片。4.看下面的演示，OK 此主題相關圖片如下name.gif：

注意事項：

1.要在你圖上用別人的簽名的話要征得別人的同意.別人愿意自己一個個手簽是他的自由。

2.別用這招來干壞事

3.不想讓自己的簽名流傳出去，可以用xref插入簽名的dwg，這樣別人圖上就看不到你的簽名了

一、常用鍵：

F2--放大或放大到矩形框；F3--縮?。籉5--全局視圖；F6--前一視圖；F4--灰度影像對比度；F1--幫助

PageUp，PageDown，方向鍵--滾動窗口

用鼠標左鍵畫矩形選擇框，在edit line模式下需要同時按下shift鍵。Ctrl鼠標左鍵量距離。

矢量化時，Backspace--刪除上一點；Space Bar--結束

鼠標狀態(tài)：指針鼠標，十字鼠標，移動鼠標，刪除鼠標，ID鼠標

矢量圖可以顯示結點、端點等要素?？梢愿鶕?jù)層或結點ID等設置矢量線的顏色。

二、矢量化步驟

1、打開圖像文件，縮放到適當處。黑白圖像可加色，灰度圖像可設對比度，彩色圖像可作分類classification，可以作像素編輯（如替換顏色，清除像素點）

2、矢量化：先定義層、開關層、選當前層，線圖可以直接全自動矢量化。復雜圖像用交互式矢量化(Edit/Lines->new Line->Auto Trace).多線矢量化Multi-Line Trace：一次自動矢量化多條線（如相鄰的多條等高線）。

3、矢量線編輯修改

4、生成的矢量數(shù)據(jù)轉換進投影系統(tǒng)如UTM中：通過選擇4個以上的控制點來實現(xiàn)。根據(jù)控制點，可以通過生成 Image World File 對圖像作geo-reference，或 通過Image/Warp命令對圖像變形作幾何校正。

5、保存工作項目文件。如果已經完成全部矢量化，可以輸出矢量數(shù)據(jù)到其它GIS或CAD格式。

三、彩色圖像矢量化

途徑有：

1、選擇一矩形彩色區(qū)域作為目標（訓練區(qū)）-自動矢量化-選擇邊界選項。

2、先作顏色分類，再矢量化（某一顏色或全圖矢量化）

3、顏色分類后，選擇某一顏色保存為黑白圖像，再作矢量化。

4、用像素工具對圖像進行編輯修改，再矢量化。

24色真彩圖像：色彩分類-選擇色彩-自動矢量化或保存為黑白圖像。

8位彩色圖像：打開像素工具-查詢對象色值-Map Pixel values替換顏色-確認完成像素修改自動矢量化或轉換/保存為黑白圖再矢量化。

四、生成多邊形 矢量化后，刪除微短線，連接線（Snap Lines）,光滑線，作所有必要的線編輯。注意線交點處結點間隙不能太大，共結點處不能相交。最后使用Create Polygon Layer命令形成多邊形。

五、如何將圖像根據(jù)另一個圖像或矢量圖進行校正（圖像坐標系）, 將圖像根據(jù)a geo-coded vector map進行校正, 以及geo-referencing the image.1.根據(jù)另一圖像或者矢量圖校正圖像（在圖像坐標系中）

A.用File/Open Image命令打開需要校正的圖像和目標圖像.將二個窗口并排（Tile）排列.源窗口為需要校正的圖像，另一個稱為目標窗口.如果你為矢量圖代替目標圖像，使用New Workspace 和 Import Vector 命令來顯示數(shù)據(jù)。

B.激活源窗口，用Edit/Control Points或Vector/Select Control Points命令開始控制點編輯。用鼠標在源圖像和目標圖像中確定控制點，一般如道路交叉口或其它地物標志。記下該點在目標窗口底部顯示的坐標值(X, Y)，在源圖像中找到相應點處點擊鼠標左鍵?！癋rom” 域是源圖像中的坐標,“To” 是你記下的目標圖像中的坐標。

C.重復B步，為源圖像定義更多控制點。至少需要4個控制點，一般需要15個以上以獲得準確的校正結果。右鍵點擊-選擇“Done”退出控制點編輯器。

D.然后，使用Edit/Delaunay Triangulate命令查看三角結果圖。如果有窄長三角形，應增加控制點以避免。

E.選擇Image/Warp命令，開始校正過程。檢查“Image to Image Registration”框。命令結束后，源窗口將顯示校正后圖像，用File/Save Image As命令保存校正后的圖像。

2.不作圖像校正，將圖像根據(jù)有地理參照（投影）的矢量圖（Geo-Coded/Geo-Referenced Vector Map）進行投影校正（Geo-Reference）

A.用File/Open Image 命令打開需要作投影校正的圖像。用New Workspace和Import Vector命令打開矢量圖。并列顯示二窗口（Tile）。由于R2V使用圖像坐標系統(tǒng)，其左上角為原點(0,0)，因此有些geo-coded 矢量圖如SHP文件會上下顛倒顯示。沒有關系，你可以定義控制點。如果你想讓兩者方向一致，可以簡單地翻轉圖像（Image /Vertical Flip)再繼續(xù)。不推薦翻轉矢量圖，這會使過程化。

B.激活原窗口，開始控制點編輯（Edit/Control Points 或 Vector/Select Control Points命令）。記下該點在目標窗口底部顯示的坐標值(X, Y)，在源圖像中找到相應點處點擊鼠標左鍵。“From” 域是源圖像中的坐標,“To” 是你記下的目標圖像中的坐標。OK確認。

C.重復B步，為源圖像定義更多控制點。至少需要4個控制點來作地理坐標校正，右鍵點擊-選擇“Done”退出控制點編輯器。用File/Save Control Points命令保存控制點到控制點文件。如果要根據(jù)一幅geo-coded的矢量圖來校正一幅圖像，需要用到它。

D.有了控制點，R2V 有幾種方式作geo-referencing。如果你使用GeoTIFF, 你可以使用File/Save Image As 命令-當問你是否保存為GeoTIFF file時請選擇YES。如果你要創(chuàng)建一個World file(For ArcView or ArcInfo)或者 a table file(for MapInfo)，你可以用 File/Save World File 命令。

3.根據(jù)一幅Geo-Coded/Geo-Referenced 矢量圖對圖像作投影校正（geo-referencing）并作圖像校準

合并上述兩個步驟就可以了。首先要校準圖像以改正變形，然后再投影校正（register or warp the image to correct distortion and then geo-reference the new image）。步驟如下：

A.按2中步驟A到C.保存控制點到控制點文件（控制點文件1）。右鍵轉入刪除模式（Delete mode），刪除全部控制點。B.關閉geo-coded矢量窗口

C.用File/New Workspace 打開新的空白窗口。用File/Import Geo-Coded Vector打開一個geo-coded矢量圖，如果沒有可用的控制點或世界文件（world file）數(shù)據(jù)可用，就用上一步中的控制點文件1，選擇 Bi-Linear 選項。這一步是geo-referencing過程的逆過程，將geo-coded矢量圖轉回圖像坐標系統(tǒng)。D.按1中步驟A到E，校準圖像。保存新圖像。刪除所有現(xiàn)有控制點。

E.按2中步驟A到D(或讀入控制點文件1并修改以適合新圖像），投影校正該圖像（geo-reference the image）.１、點“文件”－－“打開”載入jpg等掃描或數(shù)碼照相做的文件 ２、點“矢量”－－“自動矢量化”－－選擇“中心線”或“邊界”線 ３、點“文件”－－“輸出矢量”－－選擇保存類型為dxf，點保存 ４、DXF輸出選項采用默認，確認 ５、CAD打開DXF文件

第五篇：cad教學中的點滴體會

“放任學習”在CAD教學中的作用

機電教研室夏洪雷

CAD課程過程有很多的類型，任務驅動法、項目教學法、圖形完成法等等。在上課過程中，遵循著一貫的上課模式來進行，所取得的教學效果并不好，特別是班級人數(shù)學生較多時，老師在課堂上不能為每個學生進行指導講解，同時學生們也沒有較多的時間來進行練習操作，學習能力較好的學生對于練習較為簡單的圖形沒有興趣，得不到更高的提升，能力較差的學生也沒有更多的機會來練習，能力也不能得到提升。經過一段時間的思考和觀察后，我果斷采用放任能力好的同學自學，只是在疑難問題上進行指點，加大能力較差的同學的教學指導。方法雖然簡單，但取得的效果不錯，現(xiàn)將其總結如下。

CAD課程作為一種應用工程軟件，具有自己獨特的教學和學習的特點。實用性：隨著計算機技術的迅猛發(fā)展，CAD憑著準確的數(shù)據(jù)處理能力和高超的圖形處理能力，在建筑、機械、廣告藝術等專業(yè)設計領域都得到了廣泛的應用。是一門集知識與技能于一體的實踐性很強的課程。傳統(tǒng)的教學過程不足表現(xiàn)突出，特別是在理論與實踐教學相脫節(jié)，與真正的一體與實踐有較大的距離，學生在學習時有單純走向“描圖”的方向，不能真正的理解和學到CAD的實用技能。

操作思考性：在傳統(tǒng)的教學過程中，知識點被動接受，學習缺乏主動性、自覺性，學生自主學習能力較差，完成完整圖形時，往往知識點零散不能有效的融會貫通，因此，在學習過程中需要學生多做思考，任何一個圖形的完成所需的方法都有多種，哪一種最省力，最有效率，最容易被掌握。是

需要考慮的重點。同時在操作過程中，需要熟練的進行鍵盤和鼠標的相互協(xié)同、命令和菜單的相互搭配使用等。

基礎認知性：CAD學習首先要具備一定的機械制圖的基礎，能夠看得懂拿到手中的機械圖紙。這一步在實際教學中，因為每這給教學帶來一定的難度。同時困難的是要想提高作圖的效率，在CAD中個學生在之前的學習情況的不同，使得在讀圖能力上的水平也是參差不齊。有較多的命令使用，而這些命令都是英文的，對于26個英文字母都認不全的學生來說，沒有太好的方法來熟悉和應用。

怎么樣讓學生能夠盡快的掌握CAD的學習方法，提高他們的學習能力，取得較好的效果呢？

在CAD教學中，學生對于繪圖的練習，很大程度上與學生的生活經歷、知識積累、認識能力、理解水平有關。因此，在CAD教學中，對于圖形的分析和繪圖的方法，要引導學生仁者見仁，智者見智。大膽的各抒己見。在思考辯論和實踐中，找出自己最合適的畫圖方法。老師僅僅起到穿針引線，巧妙點播的作用，這就是自主學習的最好方法。

CAD教學的任務就是要有目的、有意識的培養(yǎng)學生的制圖能力、發(fā)展學生的思考能力和智力。因此，首先要指導學生細心觀察圖形、培養(yǎng)學生的觀察能力。良好的觀察和思考，不僅使學生獲得制圖所需要的知識。而且還能激起學生探求知識的興趣和欲望，在教學過程中，通過給學生一些直觀感性的圖形，或者是讓學生自己選擇一些能力所能承受的圖形，使學生在觀察過程中不但加深對于CAD繪圖的理解，還使他們的機械制圖水平得到提升，同時也給予了學生們自學的機會和鍛煉機會。

指明學生所要達到的目標和所學的內容，讓學生知道學什么和學到什么程度．學生只有知道自己學什么和學到什么程度，才會有意識地主動參與。在教學過程中根據(jù)學生不同的學習和認知程度，選用不同的圖形來進行練習和指導。所選練習的圖形要直觀、形象、趣味性強，同時又富有啟迪性，符合學生各自的認知特點。幫助學生化難為易，化抽象為具體，進來完成所設的目標。在完成圖形時，即使是學習能力弱的讓學生也感到富有成就感：“我也能夠完成圖形了，不比你們差?！?/p>

CAD是一門需要動手動腦的學科。在課改的大背景中，讓學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，需要成為關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式在我所教的班級中已成為課堂教學的主要方式。力求做到讓學生變得鮮活，讓學生學得興致盎然，使學生在學習中享受學習的樂趣，這也是我們教學的目標和期望。