第一篇：材料成型及控制工程專業(yè)介紹,材料成型及控制工程專業(yè)簡(jiǎn)介用的速點(diǎn)啊!

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材料成型及控制工程專業(yè)介紹

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程的人才。畢業(yè)生憑借在多種材料成型方面的知識(shí)和扎實(shí)的機(jī)械學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，可在汽車、家電、輕工、機(jī)械等多種行業(yè)中從事模具設(shè)計(jì)、制造、成型等生產(chǎn)工藝方面工作。同時(shí)，也可從事引進(jìn)技術(shù)消化和新技術(shù)開發(fā)及經(jīng)營管理等工作。

相關(guān)的就業(yè)領(lǐng)域還有：電力系統(tǒng)、機(jī)械、冶金、化工行業(yè)及材料生產(chǎn)、制造企業(yè)和科研、設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)等。

一、專業(yè)綜合介紹

材料成型及控制工程是材料科學(xué)中一個(gè)非常重要的研究方向，當(dāng)我們研制出一種功能材料以后，如果沒有成型及控制方面的專業(yè)知識(shí)，就無法將其轉(zhuǎn)化為切實(shí)可用的器件。性能再好的材料，如果沒法使用，那和廢品有何區(qū)別？可見材料成型及控制技術(shù)確實(shí)不容小看。

材料成型及控制工程專業(yè)在我國發(fā)展時(shí)間比較長，學(xué)科建設(shè)也比較成熟。以前她作為機(jī)械系的一個(gè)方向，主要側(cè)重于機(jī)械加工方面。近年來隨著材料科學(xué)的發(fā)展，材料成型及控制已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出機(jī)械加工范疇，逐漸形成一個(gè)完整體系。她包括材料加工的基礎(chǔ)理論知識(shí)，對(duì)材料成型的形狀控制、組織結(jié)構(gòu)控制、性能控制和生產(chǎn)過程控制，模具計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)及制造，材料成型計(jì)算機(jī)仿真與控制，以及新材料、新產(chǎn)品工藝的開發(fā)等等。我們可以說該專業(yè)是一個(gè)接口，她一頭聯(lián)系著材料科學(xué)，一頭聯(lián)系著實(shí)際工業(yè)應(yīng)用。正因?yàn)椴牧铣尚图翱刂乒こ虒I(yè)有著“接口”這么一個(gè)特點(diǎn)，該專業(yè)的學(xué)生要特別注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，細(xì)體會(huì)。他們不但需要系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，也要對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等有較深刻的理解。制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索、工藝操作等基本技能也必不可少?？萍及l(fā)展日新月異，而材料科學(xué)作為未來的支柱學(xué)科，發(fā)展就更快了。為了跟上時(shí)代步伐，該專業(yè)學(xué)生還必須具有較強(qiáng)的自學(xué)能力以及刻苦鉆研精神，這才能保證自己始終站在時(shí)代前列。有較強(qiáng)綜合素質(zhì)，且愿意從事有關(guān)工程應(yīng)用行業(yè)的考生不妨考慮該專業(yè)，這里是展示你智慧與創(chuàng)造能力的一個(gè)大舞臺(tái)?，F(xiàn)階段，各高校正逐漸進(jìn)行改革，力圖將書本知識(shí)和社會(huì)實(shí)際融合在一起。你將有充足的時(shí)間參加實(shí)驗(yàn)工作，也可以根據(jù)需要在有關(guān)企業(yè)實(shí)習(xí)，這可以使你在學(xué)校里就培養(yǎng)出很強(qiáng)的解決問題能力和實(shí)際動(dòng)手能力。在材料成型及控制專業(yè)中，沒有一成不變的公理，一切基礎(chǔ)知識(shí)都是為了現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用，你盡可以用自己最大的創(chuàng)造力把所學(xué)到的知識(shí)與要解決的問題揉合在一起，用辛勤和汗水一步步鑄就輝煌。那將是一種很美妙的感覺，就像一名將軍指揮著千軍萬馬在攻克一個(gè)個(gè)堡壘。在這里你將付出很多心血，但你的付出一定會(huì)有回報(bào)。當(dāng)你將一種新材料應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)，給人們生活帶來極大便利，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的時(shí)候，你體會(huì)到的成功喜悅是其他方面所不能比擬的。

材料成型及控制工程專業(yè)的學(xué)生將受到現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練，具有較扎實(shí)大學(xué)生電腦主頁-dxsdiannao.com – 大學(xué)生喜歡的都在這里的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與理論，較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力，很強(qiáng)的生產(chǎn)設(shè)計(jì)、組織以及管理能力。在國內(nèi)材料行業(yè)發(fā)展迅速這一趨勢(shì)之下，該專業(yè)畢業(yè)生有很好的就業(yè)前景，可以勝任材料、機(jī)械、能源、電力、信息、環(huán)保、汽車、航空航天、輕工、冶金等諸多部門的工作。畢業(yè)于該專業(yè)的學(xué)生被稱為多面手，因?yàn)樗麄冋莆罩鉀Q問題的能力，不論在什么行業(yè)，這種能力都是非常重要的，是做好工作的最基本的條件。有了它，再結(jié)合各個(gè)行業(yè)特有的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，就可以方便地解決相關(guān)實(shí)際問題。當(dāng)然本科畢業(yè)以后可以根據(jù)自己的情況選擇是否攻讀更高學(xué)位，這也是為將來向更深層次發(fā)展打好基礎(chǔ)。

二、專業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r

材料成型及控制工程專業(yè)主要是研究金屬和塑料塑性成型的變形機(jī)理、成型工藝及相關(guān)過程的計(jì)算機(jī)輔助控制工程的一門學(xué)科。目前該專業(yè)的研究方向包括有熱成型、冷成型，金屬材料成型、有機(jī)塑料成型、復(fù)合材料成型等。

材料成型是一門古老的學(xué)問。中國古代就利用銅合金鑄造各種工具、武器和祭祀用品，考古學(xué)發(fā)掘的司母戊大方鼎就是我國古代金屬鑄造成型技術(shù)的卓越體現(xiàn)。進(jìn)入工業(yè)時(shí)代以來，隨著新材料的發(fā)展，材料成型技術(shù)也得到了更廣泛的應(yīng)用，與成型技術(shù)相關(guān)的研究也越來越細(xì)致。

材料成型及控制工程專業(yè)的前身是金屬鑄造專業(yè)。解放初期，我國的金屬材料專業(yè)是屬于機(jī)械類的學(xué)科，金屬成型屬于機(jī)械工程專業(yè)。由于工業(yè)發(fā)展的需要，我國建國初期鋼鐵的冶煉水平和規(guī)模提高很快，相應(yīng)促進(jìn)了金屬尤其是鋼鐵成型專業(yè)的發(fā)展。北京鋼鐵研究院（現(xiàn)北京科技大學(xué)）、武漢鋼鐵研究院、沈陽機(jī)械工程學(xué)院是我國較早的一批金屬成型研究的院校。其他各大高校中的機(jī)械工程專業(yè)也有金屬鑄造成型學(xué)科，這些專業(yè)為我國建國初期培養(yǎng)了一大批社會(huì)主義建設(shè)人才。50—60年代，在前蘇聯(lián)的幫助下，我國的工業(yè)迅速發(fā)展，相應(yīng)的成型專業(yè)取得了可喜的成就，各類機(jī)床的制造需要大量的金屬零件，而且這些零件的強(qiáng)度、硬度和尺寸要求不斷提高，金屬成型加工的水平也因此得到了很大的提高。

90年代以來，材料成型與控制技術(shù)專業(yè)的教育引進(jìn)了很多新的技術(shù)。CAD技術(shù)的發(fā)展在材料成型方面得到了廣泛的應(yīng)用，沖模設(shè)計(jì)、塑模設(shè)計(jì)結(jié)合模具CAD∕CAM技術(shù)使得材料成塑在國民生產(chǎn)中得到了廣泛的應(yīng)用。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國在金屬鑄造、焊接、塑模、塑料加工等行業(yè)就業(yè)的人員已經(jīng)超過100萬人。該行業(yè)的特點(diǎn)是傳統(tǒng)技術(shù)含量低的成型行業(yè)和現(xiàn)代的高技術(shù)程控成型行業(yè)并存。我國的材料成型專業(yè)教育的特點(diǎn)也是如此，我國高等學(xué)校設(shè)有材料成型與控制專業(yè)，中等技專也同樣有這個(gè)專業(yè)。形成了該行業(yè)就業(yè)人員的一個(gè)梯隊(duì)。

目前，材料成型及控制工程已經(jīng)成為材料到部件的一個(gè)重要過程，現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展對(duì)部件的性能要求越來越高，某種材料的應(yīng)用不僅取決于材料本身的各種性能，還取決于它的可加工成型性能。因此，材料成型行業(yè)一直伴隨著高新技術(shù)的發(fā)展不斷前進(jìn)。90年代，我國建成了一大批現(xiàn)代材料成型企業(yè)，使我國的材料深加工水平得到了提高，一些出口產(chǎn)品的附加值不斷提高。目前我國一些企業(yè)生產(chǎn)的沖壓、拉伸成型的零部件已出口日本電機(jī)株式會(huì)社所屬公司、東芝株式會(huì)社

所屬公司、富士馬達(dá)、山武儀表、川崎重工株式會(huì)社等企業(yè)。采用冷成型，熱擠壓工藝生產(chǎn)的銅制管件已出口美國、德國及澳洲等國家。

我國材料成型與控制技術(shù)目前還有待進(jìn)一步發(fā)展，計(jì)算機(jī)控制的成型技術(shù)在我國目前仍舊處于起步階段，在該行業(yè)中我國的技術(shù)水平在國際上仍舊處于落后狀態(tài)，而我國對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的產(chǎn)品需求正在大幅度的上升，因次材料成型領(lǐng)域必定在未來幾十年內(nèi)獲得長足的發(fā)展。21世紀(jì)信息產(chǎn)業(yè)、材料產(chǎn)業(yè)、能源產(chǎn)業(yè)將成為國民生產(chǎn)的三大支柱產(chǎn)業(yè)，而材料成型與控制技術(shù)正是材料產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)重要部分，它將涉及到國民生產(chǎn)的各個(gè)領(lǐng)域。

三、專業(yè)院校分布（部分）

西華大學(xué) 西安理工大學(xué) 陜西科技大學(xué) 蘭州理工大學(xué) 新疆大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 燕山大學(xué) 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧工學(xué)院 沈陽大學(xué) 長春工業(yè)大學(xué) 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 江蘇大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 福州大學(xué) 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 武漢理工大學(xué) 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 大連交通大學(xué) 武漢理工大學(xué) 長安大學(xué) 遼寧石油化工大學(xué) 石油大學(xué) 西安石油大學(xué) 南京理工大學(xué) 北京航空航天大學(xué) 南昌航空工業(yè)學(xué)院 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 東南大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 上海理工大學(xué) 天津科技大學(xué) 山東理工大學(xué) 長春工程學(xué)院 淮陰工學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 湖北科技大學(xué) 株洲工學(xué)院 青海大

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第二篇：材料成型及控制工程專業(yè)

材料成型及控制工程專業(yè)研究通過熱加工改變材料的微觀結(jié)構(gòu)、宏觀性能和表面形狀，研究熱加工過程中的相關(guān)工藝因素對(duì)材料的影響，解決成型工藝開發(fā)、成型設(shè)備、工藝優(yōu)化的理論和方法；研究模具設(shè)計(jì)理論及方法，研究模具制造中的材料、熱處理、加工方法等問題。本學(xué)科是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具備材料科學(xué)與工程的理論基礎(chǔ)、材料成型加工及其控制工程、模具設(shè)計(jì)制造等專業(yè)知識(shí)，能在機(jī)械、模具、材料成型加工等領(lǐng)域從事科學(xué)研究、應(yīng)用開發(fā)、工藝與設(shè)備的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。本專業(yè)分為兩個(gè)培養(yǎng)模塊：

（一）焊接成型及控制：

培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)需求，掌握焊接成型的基礎(chǔ)理論、金屬材料的焊接、焊接檢驗(yàn)、焊接方法及設(shè)備、焊接生產(chǎn)管理等全面知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。

（二）模具設(shè)計(jì)與制造：

掌握材料塑性成型加工的基礎(chǔ)理論、模具的設(shè)計(jì)與制造、模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、材料塑性加工生產(chǎn)管理等全面知識(shí)的高級(jí)技術(shù)人才。

課程設(shè)置：

在學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，本專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、金屬學(xué)與熱處理原理、材料分析測(cè)試技術(shù)、材料性能學(xué)、工程材料學(xué)、表面工程學(xué)、焊接冶金學(xué)、金屬材料焊接、焊接方法與焊接設(shè)備、焊接檢驗(yàn)、焊接結(jié)構(gòu)失效分析及質(zhì)量控制、塑性成型理論、橡塑材料成型工藝學(xué)、橡塑成型模具、金屬?zèng)_壓工藝與模具設(shè)計(jì)、模具CAD/CAM、模具制造技術(shù)等專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)課程知識(shí)。本專業(yè)在加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)課的同時(shí)，加大專業(yè)選修課和實(shí)驗(yàn)課的比例，使學(xué)生具有扎實(shí)寬廣的專業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的專業(yè)技能。

培養(yǎng)特色：

我校機(jī)械學(xué)科和材料學(xué)科均為國家重點(diǎn)學(xué)科，本專業(yè)涉及的知識(shí)面廣、信息量大，注重英語能力、計(jì)算機(jī)能力和實(shí)際動(dòng)手能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題的能力。另外還注重學(xué)生的素質(zhì)教育，培養(yǎng)富有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)復(fù)合型人才。就業(yè)去向：

本專業(yè)具有工學(xué)學(xué)士、工學(xué)碩士和工學(xué)博士學(xué)位的授予權(quán)，學(xué)生可以選擇進(jìn)一步深造。學(xué)生畢業(yè)后可以到機(jī)械制造業(yè)、汽車及船舶制造業(yè)、金屬及橡塑材料加工業(yè)等領(lǐng)域從事與焊接材料成型、模具設(shè)計(jì)與制造等相關(guān)的生產(chǎn)過程控制、技術(shù)開發(fā)、科學(xué)研究、經(jīng)營管理、貿(mào)易營銷等方面的工作。本專業(yè)擇業(yè)面廣，市場(chǎng)需求量大，就業(yè)情況良好。

專業(yè)內(nèi)容

主干學(xué)科：機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械原理及機(jī)械零件、電工與電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、熱加工工藝基礎(chǔ)、熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM基礎(chǔ)

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)：塑性成型工藝過程綜合實(shí)驗(yàn)、鑄造工藝過程綜合實(shí)驗(yàn)、焊接工藝過程綜合實(shí)驗(yàn)、材料性能及檢證、CAD上機(jī)實(shí)驗(yàn)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事

熱加工領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，受到現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類熱加工工藝設(shè)備設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力；

2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、熱加工工藝基礎(chǔ)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3.具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力；

4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；

5.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

相近專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

開設(shè)院校：蘭州交通大學(xué) 四川工業(yè)學(xué)院 四川理工學(xué)院 貴州工業(yè)大學(xué) 西安理工大學(xué) 陜西科技大學(xué) 陜西工學(xué)院 蘭州理工大學(xué) 新疆大學(xué) 河北工業(yè)大學(xué) 河北科技大學(xué) 燕山大學(xué) 太原重型機(jī)械學(xué)院 內(nèi)蒙古科技大學(xué) 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué) 沈陽工業(yè)大學(xué) 遼寧工程技術(shù)大學(xué) 遼寧工學(xué)院 沈陽大學(xué) 吉林工學(xué)院 佳木斯大學(xué) 哈爾濱理工大學(xué) 上海工程技術(shù)大學(xué) 江蘇理工大學(xué) 揚(yáng)州大學(xué) 福州大學(xué) 南昌大學(xué) 山東大學(xué) 河南工業(yè)大學(xué) 河南科技大學(xué) 中原工學(xué)院 湖北工學(xué)院 武漢工程大學(xué) 湖北汽車工業(yè)學(xué)院 武漢科技大學(xué) 湘潭大學(xué) 廣東工業(yè)大學(xué) 廣西大學(xué) 武漢大學(xué) 大連鐵道學(xué)院 武漢理工大學(xué) 長安大學(xué) 華東船舶工業(yè)學(xué)院 撫順石油學(xué)院 中國石油大學(xué) 西安石油大學(xué) 華北工學(xué)院 沈陽工業(yè)學(xué)院 南京理工大學(xué) 重慶工業(yè)管理學(xué)院 北京航空航天大學(xué) 南昌航空大學(xué) 西北工業(yè)大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 天津大學(xué) 大連理工大學(xué) 東北大學(xué) 吉林大學(xué) 東南大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué) 湖南大學(xué) 重慶大學(xué) 四川大學(xué) 焦作工學(xué)院 上海理工大學(xué) 天津科技大學(xué) 山東工程學(xué)院 天津理工學(xué)院 河北建筑科技學(xué)院 長春工程學(xué)院 江蘇石油化工學(xué)院 淮陰工學(xué)院 華北水利水電學(xué)院 長江大學(xué) 株洲工學(xué)院 青海大學(xué) 北京理工大學(xué) 北華大學(xué) 華東理工大學(xué) 合肥學(xué)院 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)校 西南交通大學(xué)等 浙江林學(xué)院 寧波工程學(xué)院 浙江工業(yè)大學(xué) 南京農(nóng)業(yè)大學(xué) 華中科技大學(xué)文華學(xué)院 湖南科技大學(xué) 湖南工程學(xué)院 中南林業(yè)科技大學(xué)。

專業(yè)分類

材料成型及控制工程包括兩個(gè)大方向：模具和焊接。

模具也包括好幾個(gè)方向,有塑料模具、沖壓模具、鑄造、鍛造等。

塑料模具包括：注塑、吹塑、擠塑、吸塑等，注塑模具學(xué)校開設(shè)得最多，應(yīng)用也最廣。沖壓模具包括：沖孔，落料，拉伸，彎曲，翻邊，復(fù)合等。

材料成型及控制工程（成型加工及模具CAD/CAM方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備金屬、塑料等材料的產(chǎn)品、工藝與模具方面的知識(shí)，能運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品、工藝與模具的設(shè)計(jì)、運(yùn)用數(shù)控加工技術(shù)進(jìn)行成型模具的制造，能從事產(chǎn)品及模具的試驗(yàn)研究、生產(chǎn)管理、經(jīng)營銷售等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程：金屬成形工藝及模具、塑料成型工藝及模具、塑料制品裝潢與設(shè)計(jì)、模具材料及熱處理、模具制造技術(shù)、數(shù)控加工、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、模具計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）、模具計(jì)算機(jī)輔助制造（CAM）、成型過程計(jì)算機(jī)輔助分析（CAE）、成型設(shè)備及計(jì)算機(jī)控制、創(chuàng)新設(shè)計(jì)、模具市場(chǎng)營銷、模具生產(chǎn)管理等。

就業(yè)方向：可在各行業(yè)從事與材料加工工程有關(guān)的金屬與塑料產(chǎn)品、工藝、模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助制造、數(shù)控加工，試驗(yàn)開發(fā)、質(zhì)檢分析、管理營銷、教育科研等工作。

材料成型及控制工程（材料加工控制及信息化方向）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備材料加工基本原理、計(jì)算機(jī)控制及信息學(xué)科的知識(shí)和技能，掌握材料加工成形過程的自動(dòng)化與人工智能、專家信息系統(tǒng)的建立與開發(fā)、機(jī)械零件及工模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、新材料制備與加工、先進(jìn)成形加工技術(shù)與設(shè)備、材料組織與性能的分析及控制等專業(yè)知識(shí)，能夠從事材料加工、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)制造、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

主要課程：材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料成型原理、材料組織與性能控制原理、先進(jìn)材料加工技術(shù)、現(xiàn)代材料表面工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、模具CAD/CAM、計(jì)算機(jī)數(shù)值模擬技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、數(shù)控原理與編程、檢測(cè)技術(shù)與控制工程基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與專家信息系統(tǒng)在材料加工中的應(yīng)用、材料加工企業(yè)管理及計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、材料加工品質(zhì)分析與控制、材料微觀分析及計(jì)算機(jī)圖像處理。

就業(yè)方向：可在電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、機(jī)械制造行業(yè)、汽車制造業(yè)等領(lǐng)域從事各種材料加工與制備、計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)應(yīng)用于材料加工工藝與控制、工模具的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、質(zhì)量控制、經(jīng)營管理、商品檢驗(yàn)及技術(shù)監(jiān)督等方面的工作，亦可在教育科研、商業(yè)貿(mào)易和專業(yè)咨詢等部門廣泛就業(yè)。

第三篇：材料成型及控制工程專業(yè)介紹

材料成型及控制工程（本科）專業(yè)介紹

材料成型及控制工程【學(xué)位：工學(xué)學(xué)士】

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具備機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、材料加工工藝基礎(chǔ)和計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用等較寬廣領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在冷熱加工工藝設(shè)備及設(shè)計(jì)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程、CAD/CAM等領(lǐng)域從事各種模具設(shè)計(jì)與制造、試驗(yàn)研究、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開發(fā)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)應(yīng)用型人才和管理人才。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)材料科學(xué)及各類冷熱加工工藝的基礎(chǔ)理論與技術(shù)和有關(guān)設(shè)備的設(shè)計(jì)方法，接受現(xiàn)代機(jī)械工程師的基本訓(xùn)練，具有從事各類冷熱加工工藝及設(shè)備設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

本專業(yè)學(xué)生經(jīng)過四年的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練，畢業(yè)后應(yīng)具有以下幾方面的知識(shí)和能力：

1、具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力，并掌握一門外語。

2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、材料成型基礎(chǔ)、冷熱加工工藝基礎(chǔ)、模具設(shè)計(jì)、自動(dòng)化基礎(chǔ)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)。

3、具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能及較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力。

4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必需的專業(yè)知識(shí)，了解科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)。

5、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

三、主要課程：

學(xué)科基礎(chǔ)課：工程圖學(xué)、AutoCAD、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、Pro/ENGINEER基礎(chǔ)與應(yīng)用、理論力學(xué)、材料力學(xué)、工程材料學(xué)、材料成型設(shè)備、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、材料成型基礎(chǔ)、材料成型原理、物理化學(xué)、沖壓工藝及模具設(shè)計(jì)、塑料成型工藝與模具設(shè)計(jì)、多工位級(jí)進(jìn)模與沖壓自動(dòng)化、模具制造工藝學(xué)、數(shù)控技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)及控制工程等。

專業(yè)方向選修課：

(1)模具設(shè)計(jì)方向：擠壓模具設(shè)計(jì)、鍛壓工藝與模具設(shè)計(jì)、壓鑄模具設(shè)計(jì)、CAD/CAM技術(shù)。

(2)模具材料方向：模具壽命與材料、材料微觀分析技術(shù)、材料力學(xué)性能、材料冶金傳輸原理。

第四篇：材料成型及控制工程專業(yè)自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xiexiebang，是中北大學(xué)分校機(jī)電工程系材料成型及控制工程專業(yè)。我來自甘肅蘭州，從小就在艱苦的環(huán)境中成長，養(yǎng)成了一種不怕苦不怕累，從容面對(duì)困難的精神。在大學(xué)期間，優(yōu)良的校風(fēng)，熔融在我的四年中，我的思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理得到了快速的成長。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我努力培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力，具備了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)。熟悉了解金屬材料加工、機(jī)械加工工藝的基本知識(shí)和工藝 流程。熟練掌握了pro/E，AutoCAD及辦公軟件的基本操作。我也深深體會(huì)到只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我閱讀了各方面的書籍，這大大地豐富了我的知識(shí)、開闊了視野。

四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我在各方面都到了長足的發(fā)展和進(jìn)步，我有信心和能力勝任材料加工、機(jī)械制造等領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研方面的工作。當(dāng)然，我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)來加以彌補(bǔ)。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，給您交上一份滿意的答卷。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

小編為大家推薦

第五篇：材料成型及控制工程專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在此十分的感謝您打開這一頁，給我提供這次寶貴的機(jī)會(huì)。

我叫xiexiebang，是XX大學(xué)分校機(jī)電工程系材料成型及控制工程專業(yè)。我來自XXX，從小就在艱苦的環(huán)境中成長，養(yǎng)成了一種不怕苦不怕累，從容面對(duì)困難的精神。在大學(xué)期間，優(yōu)良的校風(fēng)，熔融在我的四年中，我的思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理得到了快速的成長。

在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活中，我努力培養(yǎng)自己的實(shí)際動(dòng)手能力，具備了全方位的大學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和機(jī)械熱加工基礎(chǔ)知識(shí)。熟悉了解金屬材料加工、機(jī)械加工工藝的基本知識(shí)和工藝流程。熟練掌握了pro/E，AutoCAD及辦公軟件的基本操作。我也深深體會(huì)到只學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我閱讀了各方面的書籍，這大大地豐富了我的知識(shí)、開闊了視野。

四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使我在各方面都到了長足的發(fā)展和進(jìn)步，我有信心和能力勝任材料加工、機(jī)械制造等領(lǐng)域的生產(chǎn)、科研方面的工作。當(dāng)然，我還缺乏一定的經(jīng)驗(yàn)，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)來加以彌補(bǔ)。給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡職盡責(zé)，給您交上一份滿意的答卷。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang