第一篇：小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)節(jié)目串詞

小學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)節(jié)目串詞

XX年度芳華路小學(xué)慶六一暨第一屆藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)節(jié)目串詞

（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。（女）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

（男）鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，（女）今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，（女）感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的叔叔阿姨，（男）是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

（女）今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，（男）今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

（女）澗西區(qū)芳華路小學(xué)“歡樂(lè)童年，夢(mèng)圓中華“慶六一文藝演出（合）現(xiàn)在開(kāi)始！（帶頭鼓掌）

男：同學(xué)們，毛主席曾說(shuō)過(guò)，我們是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)

女：未來(lái)的世界屬于我們

男：我們朝氣蓬勃。女：我們意氣風(fēng)發(fā)

男：在今天這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，一年級(jí)剛剛成為少先隊(duì)員的小朋友們就是今天最耀眼的太陽(yáng)。女：下面，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》。

女：一年級(jí)的小朋友表演得真是精彩，相信在未來(lái)的日子里，他們一定能勇往直前！

男：親愛(ài)的同學(xué)們，是誰(shuí)，在我們懵懂無(wú)知的時(shí)候教我們讀書(shū)？

女：是誰(shuí)，在我們迷茫無(wú)助的時(shí)候?yàn)槲覀冎敢较颍?/p>

男：是您，敬愛(ài)的老師！在今天這個(gè)歡樂(lè)的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：

合：老師，您辛苦了?。ň炊Y）

女：接下來(lái)，讓我們懷著對(duì)老師的感激之情，靜靜聆聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。

女：感謝五年級(jí)同學(xué)的精彩演出。在今天這個(gè)美麗歡慶的日子里，我們希望得到朋友的擁抱，男：我們希望得到老師的擁抱，女：但我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱！有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱，我們就更加感到節(jié)日的快樂(lè)和生活的幸福！

男：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為大家?guī)?lái)的歌舞表演《愛(ài)我你就抱抱我》。

女：剛才的這段表演真是讓人賞心悅目，男：是??！你知道嗎？咱們學(xué)校里有許多同學(xué)都是多才多藝的。

女：是嗎？那快把他們請(qǐng)上來(lái)吧！

男：接下來(lái)，讓我們一起欣賞一段精彩的舞蹈串燒《最炫民族風(fēng)》

男：同學(xué)們，現(xiàn)如今，我們的祖國(guó)山河壯麗，繁花似錦。在這在遼闊的土地上，祖國(guó)兒女正并肩攜手，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮力拼搏！下面，讓我們一起來(lái)欣賞六年級(jí)同學(xué)

帶來(lái)的歌伴舞《手拉手祖國(guó)更美麗》

男：同學(xué)們，有夢(mèng)想就有希望，有希望就有未來(lái)，而夢(mèng)想，是需要通過(guò)我們的努力去實(shí)現(xiàn)的，讓我們以頑強(qiáng)的斗志，奮發(fā)向上的精神，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，向前沖吧！接下來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖！》

女：親愛(ài)的朋友們，相信大家一定都知道中華武術(shù)名揚(yáng)海外，中華兒女，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體，伸張正義的民族象征，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手。掌聲歡迎他們！

女：XX年9月，我們100多個(gè)孩子相聚在芳華路小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間，我們將背起行囊各奔東西。在這里，我們度過(guò)了人生中最美好的六年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。畢業(yè)，是難忘的名詞，話語(yǔ)里帶著心酸與苦澀。畢業(yè)，是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)?，F(xiàn)在，就讓我們這群即將離開(kāi)母校的孩子們，深情地說(shuō)一句----

感恩母校！

女：感謝母校，是你讓我學(xué)到了知識(shí)。

男：感謝父母，不求回報(bào)地愛(ài)著我、疼著我。

女：感謝老師，告訴我做人的道理。

男：感謝朋友，在我困惑時(shí)，給予我力量。

女：感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。男：擁有一顆感恩的心會(huì)使我們的生活充滿希望

女：下面，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)歌曲《感恩的心》

男：感恩的心，感謝有你。感恩一種高尚品質(zhì)，是一種美麗的藝術(shù)。女：我們最應(yīng)該感謝的是我們的祖國(guó)。祖國(guó)，是我們的根，是我們的源。男：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所

女：沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切!

男：最后，讓我們一起用熱烈的掌聲，歡迎芳華路小學(xué)的全體教師為我們獻(xiàn)上一曲《紅歌聯(lián)唱》。

女：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)?，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

男：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：今天，我為芳小驕傲，明天，讓芳小為我自豪！

女：：芳華路小學(xué)“歡樂(lè)童年，夢(mèng)圓中華“慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位來(lái)賓的光臨！讓我們——

合：明年六一再相會(huì)！

澗西區(qū)芳華路小學(xué)

二〇一三年五月

第二篇：校園藝術(shù)節(jié)展演二年級(jí)節(jié)目串詞

第一個(gè)節(jié)目：

歌舞表演——紅領(lǐng)巾飄起來(lái)

串詞——

鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前

那是我們的驕傲我們的象征

可愛(ài)的紅領(lǐng)巾在我們的童年世界飛揚(yáng)

代表我們的追求我們的夢(mèng)想

瞧！

美麗的紅領(lǐng)巾

走來(lái)了

聽(tīng)，他們自信的歌聲唱出未來(lái)的希望

看，他們斗志昂揚(yáng)舞姿優(yōu)美英姿颯爽

請(qǐng)欣賞前衛(wèi)校區(qū)二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的歌舞表演——

《紅領(lǐng)巾飄起來(lái)》

第二個(gè)節(jié)目：

古詩(shī)聯(lián)唱——江南相思村居賦得古原草送別讀唐詩(shī)

串詞——

唐詩(shī)里有歌

唐詩(shī)里有畫(huà)

唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩

我們從唐詩(shī)宋詞中走來(lái)

我們從圣賢文化中獲得生命的滋養(yǎng)

我們沐浴著中國(guó)古典文化的霞光健康成長(zhǎng)

請(qǐng)欣賞前衛(wèi)校區(qū)二年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演——

《古詩(shī)聯(lián)唱》

苗苗老師撰寫(xiě)

XX.5.24

第三篇：藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞

藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞

1、金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷，請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱《金色的木鼓敲起來(lái)》演唱者韓晶晶。

2、我想對(duì)于功夫我們都不陌生它是有肢體動(dòng)作所表達(dá)出來(lái)的，但是這次我們將欣賞到的是與眾不同的《功夫》

3擁有一個(gè)心愿是幸福的，但是每個(gè)人表達(dá)心愿的方式不同請(qǐng)欣賞由八年二班的三位女生演唱的《心愿》

4（任靜）哎，楊宏偉你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吹牛還有股份有限公司的嗎，（楊宏偉）啊，這個(gè)倒沒(méi)聽(tīng)說(shuō)，你瞧，他們《吹?！返娜松蟻?lái)了。

5草原美，草原綠，草原的風(fēng)光更迷人，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《草原贊歌》 6 7人生中最遺憾的莫過(guò)于固執(zhí)的堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，輕易的放棄了不該放棄的，幸福就像手里的沙，握得越緊走得越快，請(qǐng)欣賞八年一班的小品《百里挑一》

8“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)級(jí)紋章”沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是歌唱家，沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就是藝術(shù)家，每一個(gè)剛榮稱號(hào)的背后所付出的代價(jià)都是一顆顆辛勤的汗水下面請(qǐng)欣賞雙簧《學(xué)冠軍》表演者：張遠(yuǎn)航、賀廣川。9凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，生命不僅給生物以形體，還賦予它無(wú)可比擬的華彩，因此我們要對(duì)生命感恩請(qǐng)欣賞七年一班同學(xué)到來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》 10 11我們每一天都在這個(gè)校園里快樂(lè)的生活著，也許我們真的應(yīng)該用一個(gè)不同的形式贊美一下我們的這個(gè)第二個(gè)家，12請(qǐng)聽(tīng)由崔軍豪百納森同學(xué)演唱的《我從草原來(lái)》 13摳門的《不差錢》，《詼諧的相親》，都曾引起了全國(guó)的一時(shí)熱潮，下面請(qǐng)欣賞小品《陽(yáng)仔演唱會(huì)》

14為我們剛才欣賞了幽默的小品，大家覺(jué)得他們的表演好不好.好，還有更好的呢，請(qǐng)欣賞《明天會(huì)更好》

15畢業(yè)的鐘聲即將敲起，我們即將分離，全部真相都在這里，現(xiàn)在唱給你聽(tīng)

16人世間有著許多不同的情與愛(ài)，我們?cè)趷?ài)的氛圍下成長(zhǎng)，在這個(gè)校園里，我們擁有最多的就是同學(xué)間的有愛(ài)，請(qǐng)欣賞八年二班同學(xué)演唱的《全是愛(ài)》

17“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，希望我們《下一個(gè)路口再見(jiàn)》 18 19收起那張?zhí)煺鏍€漫的臉，踏上成熟穩(wěn)重的節(jié)拍初中在向我招手，小學(xué)不舍得離開(kāi) 20 21請(qǐng)聽(tīng)劉巖，霍珊同學(xué)為大家演唱《斷橋殘雪》。22一首《黃梅戲》曾唱遍校園的每一個(gè)角落，今天這位同學(xué)又給我們帶來(lái)了一首新歌《揮著翅膀的女孩》

23在這個(gè)陽(yáng)光明媚的今天，我們應(yīng)該感謝這個(gè)校園里的每位領(lǐng)導(dǎo)每一位老師，正是因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾拍軐W(xué)習(xí)的更好，請(qǐng)欣賞九年二班同學(xué)表演的三句半《春滿校園》

24童年的太陽(yáng)是溫暖的，童年的微風(fēng)是和煦的，童年的天使湛藍(lán)的，童年的回憶是美好的請(qǐng)聽(tīng)蔚佳同學(xué)演唱的《同童年的太陽(yáng)小巴郎》

第四篇：藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞

（節(jié)目串詞）

1.女：勾掃輪撥 蘭花指，古琴古曲獻(xiàn)知音。男：急撥慢揉 舒緩述，絲弦流露贊美情。女：“梁祝化蝶”的故事得到了后人的詠?lái)灒睗O人晚歸”的畫(huà)面為后人留下了無(wú)限遐思。今天就讓我們一起感受樂(lè)曲的靈動(dòng)，請(qǐng)欣賞古箏齊奏《梁?！?、《漁舟唱晚》。2.女: 青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，男：青春是一副美麗的畫(huà)卷，女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，男：青春是一段難以忘懷的記憶。女：就讓我們現(xiàn)在一起去感受青春的活力 男：請(qǐng)欣賞新疆維族舞蹈《舞動(dòng)青春——盤(pán)韻》！3.女：我們都有一個(gè)共同的母親，她孕育了5000年文化 男：她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落 女：她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦 男：她就是我們最偉大的祖國(guó)，讓我們一起回顧她走過(guò)的足跡。男：下面請(qǐng)欣賞課本劇《虎門銷煙》 4.男：初中生活無(wú)比美妙。它是九月的晨風(fēng)，它是七月的陽(yáng)光，女：它是美麗的花朵，它是華美的樂(lè)章，男：讓我們通過(guò)一段拉丁舞來(lái)回味初中三年的酸甜苦辣 女：掌聲有請(qǐng) 5.男：如今，一代又一代的人才不斷涌出 女：如今，我們釋放著蓬勃的朝氣與生機(jī) 男：我們甜美的笑容，展現(xiàn)著生活的快樂(lè)，女：樂(lè)器歡快的旋律，煽動(dòng)著青春的激情。男：請(qǐng)欣賞二胡演奏《賽馬》 6.男:大自然是我們賴以生存的棲息之地，新鮮的空氣是我們不可或缺的必需用品。女：沒(méi)有了它們，人生將沒(méi)有舞臺(tái)，世界將不會(huì)精彩。男：作為人類的一員，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然,為我們明日的生活留一份絢麗的積累。女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《小狐貍賣空氣》 7.男：是什么讓琴聲余音繞梁 女：是什么讓舞姿健美奔放 男：是什么讓心情如此爽朗 女：是什么讓笑容明媚歡暢 男：因?yàn)槲覀兪冀K有雙翅膀 女：因?yàn)槲覀円恢庇赂野肯?男：下面請(qǐng)欣賞小合唱《閑聊波爾卡》《乘著歌聲的翅膀》 8.女：心相隨，夢(mèng)相依，地球啊地球熱愛(ài)你！男：情相系，心相許，地球啊地球贊美你！女：蓬勃輝煌新世紀(jì)，錦繡河山更美麗。男：有請(qǐng)初二十班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《地球，我的母親》。9.女：六月，陽(yáng)光格外燦爛；六月，天空分外明媚。男：我們?nèi)松魍镜奶?hào)角已經(jīng)吹響，讓我們?cè)陉?yáng)光下告別母校，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。女：讓我們插上一對(duì)奮飛的翅膀，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光 請(qǐng)欣賞表演唱《陽(yáng)光路上》 10.男：動(dòng)人的旋律，將青春的美好盡情揮灑 女：優(yōu)美的舞姿，將大家的祝福深情訴說(shuō) 男：美麗的荷花，清雅而純美，出淤泥而不染，濯清漣而不妖 女：讓我們?cè)谇搴傻耐窦s中體會(huì)那深深的內(nèi)涵，請(qǐng)欣賞群舞《荷花夢(mèng)》（注：第1、3、5、7、9個(gè)節(jié)目由初二主持人報(bào)幕；第2、4、6、8、10個(gè)節(jié)目由初三主持人報(bào)幕）

第五篇：藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞

藝術(shù)節(jié)節(jié)目串詞

一年級(jí)：

1、天上的白云飄過(guò)來(lái)，天上的小花長(zhǎng)出來(lái)，天真爛漫的孩子們，迎著朝陽(yáng)把花采，請(qǐng)欣賞劉瑋琪、宋哲、趙新哲表演的《踏浪》。

2、花兒美，花兒鮮。友誼之花更耀眼。請(qǐng)欣賞由楊陽(yáng)、張冉等表演的《美麗的鮮花在開(kāi)放》。

3、“人人為我，我為人人”是最崇高的社會(huì)境界，你眼里有我，我眼里有你，是我們倡導(dǎo)的社會(huì)風(fēng)尚。請(qǐng)欣賞王文杰、張東等表演的《你的眼睛里有我》

二年級(jí)

1、我們是新世紀(jì)的少年兒童，我們是祖國(guó)美麗的花朵，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)女生表演唱《快樂(lè)的節(jié)日》，表演者張東等。

2、我們中華民族是勤勞勇敢的民族，五十六個(gè)民族親如一家，情同手足，請(qǐng)聽(tīng)男生獨(dú)唱《勇敢的鄂倫春》表演者陳聰。

3、我們是祖國(guó)美麗的花朵，我們生活在祖國(guó)媽媽的懷抱中，我們的幸福生活充滿陽(yáng)光！請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《美麗的鮮花在開(kāi)放》張東等。

三年一班

1、少年兒童是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的希望，實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化的革命重?fù)?dān)將歷史地由他們接班，咱們從小講文明，咱們從小有禮貌，請(qǐng)欣賞表演唱《咱們從小講禮貌》表演者郭亞軍等。

2、中華古詩(shī)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，內(nèi)涵豐富，語(yǔ)言精煉，句式整齊，富有韻律，易于記誦，名篇佳作篇目繁多，如譜曲吟唱更是美不勝收，請(qǐng)欣賞表演唱《鵝》表演者郭亞軍。

3、孩子是祖國(guó)的花朵，孩子是父母的希望，家長(zhǎng)對(duì)孩子的未來(lái)滿懷期待，母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)更是傾注了全部的心血。請(qǐng)欣賞快板《媽媽真?zhèn)ゴ蟆繁硌菡邉⑻禅P等。

三年二班

1、小小兒郎，就去學(xué)堂；心懷理想，為國(guó)爭(zhēng)光，下面請(qǐng)欣賞由三年二班表演的歌伴舞《讀書(shū)郎》，表演者：陳家正，陳爽，張晨陽(yáng)，趙曉月，周金玲等人。

2、祖國(guó)，您是我們敬愛(ài)的母親，您給了我們美好的環(huán)境，優(yōu)越的生活，在您溫暖的懷抱里，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是一朵朵花兒，正

含苞待放！下面請(qǐng)欣賞由三年二班表演的《在祖國(guó)懷報(bào)里》

3、沒(méi)有花香，卻有著比美麗的外表更珍貴的品質(zhì)；沒(méi)有樹(shù)高，卻有著比高大身軀更加堅(jiān)毅的品格；小草，雖小，平凡中適著不凡的精神——下面請(qǐng)三年二班的全體女生為大家表演《小草》

四年一班

1、少先隊(duì)員是祖國(guó)的花朵，在花園里茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，下面觀看四年一班表演唱《對(duì)鮮花》

2、小學(xué)生懂禮貌，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取做個(gè)好少年，聽(tīng)聽(tīng)兩人快板《文明禮貌最終要》

3、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、科技的進(jìn)步，接觸的事物越來(lái)越多，因此，樹(shù)立自護(hù)自救觀念，掌握自護(hù)自救知識(shí)，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種，突發(fā)事件和危險(xiǎn)，顯得非常重要，下面聽(tīng)聽(tīng)四人快板《安全規(guī)范歌》

四年二班

1、春天是希望的季節(jié)，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇，生命萌發(fā)的季節(jié)，春天在哪里？春天在那青翠的山林里，在那湖水的倒映里，在小朋友們的眼睛里。請(qǐng)看由四年二班同學(xué)表演《春天在哪里》

2、風(fēng)車，陪伴了每個(gè)小朋友金色的童年，風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)來(lái)了成長(zhǎng)的喜悅，轉(zhuǎn)來(lái)了豐收的季節(jié)，風(fēng)車，是我們最好的小伙伴。請(qǐng)欣賞《風(fēng)車咿呀咿》表演者張新穎等。

3、這是一個(gè)七個(gè)小矮人和美麗姑娘的故事，美麗善良的白雪公主，被惡毒的繼母所忌妒，多次險(xiǎn)遭破壞，被七個(gè)小矮人和善良勇敢的王子所救，最終過(guò)上了幸福的生活。請(qǐng)欣賞小合唱《小胖胖》表演者張新穎等。

五年一班

1、捉泥鰍

雨停了，池塘的水滿了，我們的童年是充滿樂(lè)趣的，是天真活潑的，我們?cè)诔靥吝吅托』锇樽侥圉q，下面請(qǐng)欣賞五年一班四人表演的舞蹈《捉泥鰍》

2、踏浪

小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)，山上的山花開(kāi)了，我才到山上來(lái)，讓我們一起回憶快樂(lè)的往事，下面請(qǐng)欣賞五年一班表演得舞蹈《踏浪》

3、三句半《我們從小講禮儀》

文明禮儀是社會(huì)的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大，做為小學(xué)生的我們，從小就要講禮貌，讓禮儀之花開(kāi)滿校園，讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞五年一班的三句半《我們從小講禮儀》

五年二班

1、一對(duì)小伙伴相互幫助、共同成長(zhǎng)，結(jié)出了豐碩的果實(shí)好快樂(lè)呀！請(qǐng)欣賞舞蹈表演《冬瓜和南瓜》表演者張靜等。

2、常言道，自古英雄出少年，少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。少年的英雄時(shí)國(guó)家的驕傲。請(qǐng)看由五年二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小英雄》。表演者張靜等。

3、共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走向光明，共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走向勝利，建設(shè)了新中國(guó)。請(qǐng)聽(tīng)合唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。

六年一班

1、歌伴舞《踏浪》

生活是一種態(tài)度，生活是一種情趣。緊張的學(xué)習(xí)之余，便需我們自由的放飛一下我們的心情。那就叫我們緊隨空中的一片白云，到夢(mèng)幻的世界去踏浪吧！下面請(qǐng)欣賞六年一班帶來(lái)的歌伴舞《踏浪》。表演者：張雪靜等。

2、小品《傻子拜年》

我們崇尚智慧，我們鄙視庸俗；我們謳歌善良，我們鞭撻丑惡。這一點(diǎn)正是小品所能展現(xiàn)的。小品以他獨(dú)特的視角，以人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將現(xiàn)實(shí)生活中存在的丑惡現(xiàn)象，以夸張的手法展示出來(lái)。讓人們?cè)诠恍χ嗍艿浇逃?。下面?qǐng)欣賞六年一班的原創(chuàng)小品《傻子拜年》。表演者：劉金毅、劉娜、張雪靜、張澤陽(yáng)

3、雙簧《姐戲妹》

嬉戲是孩童時(shí)代特有的專利，一份童心讓我們的童年充滿七彩的夢(mèng)幻。我們調(diào)皮，我們快樂(lè)。我們的大腦中充滿了奇思妙想，于是我們身邊便有了許多屬于我們這個(gè)年齡段頑皮。請(qǐng)欣賞六年一班奉獻(xiàn)的雙簧《姐戲妹》。表演者：劉金毅、劉娜。

六年二班

1、《放牦牛的小卓瑪》

美麗的青藏高原山，有一群可愛(ài)的小姑娘，她們高高端起哈達(dá)，輕輕揮舞長(zhǎng)袖，輕盈的身姿，像高原上朵朵美麗的卓瑪花兒。請(qǐng)欣賞舞蹈《放牦牛的小卓瑪》，表演者周金鳳等。

2、《中國(guó)功夫》

臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，中華有神功，中國(guó)功夫百年以來(lái)就是中華傳統(tǒng)文化中的一顆耀眼珍珠，為世界人民所敬仰摹拜，今天，中華武魂仍將在我們這一代青少年中傳揚(yáng)光大。請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》表演者李富強(qiáng)等。

3、《安全小快板》

人的生命只有一次，生命之上，安全至上，安全教育應(yīng)時(shí)刻放在每個(gè)人的心中，讓注意安全這口警鐘常鳴！請(qǐng)聽(tīng)小快板《安全》表演者李春濤等。

教師合唱串詞

1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

甲：八十年前，中國(guó)正在列強(qiáng)的鐵蹄下瑯專呻吟。

乙：八十年前，中國(guó)正在紛飛的炮火中留學(xué)流淚。

甲：光陰荏苒，歲月如歌，有一個(gè)藝術(shù)節(jié)如約而至。

乙：在這個(gè)喜慶的日子里，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨已走過(guò)八十多年的光輝歷程。

甲：八十度春去秋來(lái)，在這人類歷史長(zhǎng)河中只是短暫的一瞬。

乙：在這短暫的一瞬，中華人民共和國(guó)的名字，已響徹地球的每一個(gè)角落。

甲：這短暫的一瞬，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了當(dāng)家作主的命運(yùn)轉(zhuǎn)變。

乙：這短暫得一瞬，中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。

甲：回顧歷史，展望未來(lái)。讓我們放聲高歌。

合：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)

2、《團(tuán)結(jié)就是力量》

甲：洪水滔天

乙：沖不垮中國(guó)人的鐵壁銅墻

甲：暴雪肆虐

乙：壓不彎中國(guó)人的鋼鐵脊梁

甲：大地震的突降

乙：讓中國(guó)人意志更堅(jiān)強(qiáng)

甲：是什么讓我們堅(jiān)似鐵

乙：是什么讓我們硬似鋼

合：這就是團(tuán)結(jié)的力量

乙：這就是人民的剛強(qiáng)

甲：這力量是鐵

乙：這力量是鋼

甲：向著太陽(yáng)，向著勝利

乙：走向新中國(guó)

合：發(fā)出萬(wàn)丈光芒

甲：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》

3、《歌唱祖國(guó)》

甲：踏著十月的陽(yáng)光，我們傾聽(tīng)歷史的聲音

乙：和著音樂(lè)的節(jié)拍，我們的祖國(guó)日新月異，蒸蒸日上

甲：祖國(guó)啊，我為你自豪，中華民族燦爛的文化匯入歷史的長(zhǎng)河，永遠(yuǎn)在我們胸中激蕩

乙：中國(guó)啊，我為你驕傲，神奇的土地上，散發(fā)騰飛的希望，歷史的巨筆將繪出你新的藍(lán)圖。

甲：祖國(guó)的鵝輝煌，讓我們充滿者希望

乙：祖國(guó)的富強(qiáng)，讓我們樂(lè)在其中。

甲：歷史的車輪滾滾向前，浩浩蕩蕩

乙：我們偉大的祖國(guó)日新月異，蒸蒸日上

甲：大江南北的中華兒女載歌載舞，盡情高唱

乙：舉國(guó)上下各組人民歡聲笑語(yǔ)，喜氣洋洋。

甲：祖國(guó)啊，你是昂首高亢的雄雞。

乙：祖國(guó)啊，你是沖天騰飛的巨龍。

合：祖國(guó)啊，母親。祝福你永遠(yuǎn)年輕，美麗，富強(qiáng)。

：傾聽(tīng)合唱《歌唱祖國(guó)》

4、《走進(jìn)新時(shí)代》

甲：從嘉興南湖到遵義古城。

乙：從延安窯洞到中國(guó)北京，甲：八十年的天地滄桑

乙：八十年的風(fēng)雨前行，甲：中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民走過(guò)硝煙，穿過(guò)荊棘。

乙：從小到大，由弱到強(qiáng)，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。

甲：黨啊，你是我們力量的源泉

乙：黨啊，你是我們生命的樂(lè)章

甲：我們相信有鄧小平旗幟的指引，中國(guó)必將走向繁榮。

乙：我們相信有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)必將更加輝煌

甲：讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤總書(shū)記為首的黨中央周圍。

合：共同走進(jìn)繁榮似錦的新時(shí)代。