第一篇：職工愿景

一、通風隊愿景：以人為本，嚴細管理，打造本質(zhì)安全型區(qū)隊。

二、班組愿景

一班愿景：團結(jié)協(xié)作、創(chuàng)一流班組。

一組愿景：齊心協(xié)力、搞好安全生產(chǎn)。

二組愿景：勤學(xué)苦練、建設(shè)安全小組。

三組愿景：以工作成績來證實我們的工作，以文明成度來確認我們的行為。

四組愿景：生產(chǎn)安全高效、生活和諧美妙。

五組愿景：無知冒險盲干、只會留下遺憾。

二班愿景：人人不違章、全班無三違。

一組愿景：人人遵章、爭當標兵。

二組愿景：眾人齊努力、共建安全網(wǎng)絡(luò)，三組愿景：認真工作、平安健康。

四組愿景：努力工作、構(gòu)建和諧家庭。

五組愿景：齊抓共管、創(chuàng)安全型班組。

三班愿景：安全人人抓、幸福千萬家。

一組愿景：用我們真誠的愛心，去愛護我們的礦井。

二組愿景：團結(jié)一致，搞好安全生產(chǎn)、構(gòu)造和諧班組。三組愿景：齊心協(xié)力，爭創(chuàng)先進班組。

四組愿景：團結(jié)協(xié)作，打造和諧班組。

五組愿景：班組和諧，爭創(chuàng)一流。

設(shè)施班愿景：精心描繪藍圖，創(chuàng)建美好明天班組。

一組愿景：規(guī)范記心中，安全第一位。

二組愿景：團結(jié)協(xié)作搞安全，努力打造安全年。

三組愿景：齊心協(xié)力、團結(jié)一致，提高本組質(zhì)量標準化。四組愿景：個人安全是大家的心愿。

五組愿景：本組愿景要安全，家庭幸福到永遠。

儀器維修班愿景：消除隱患，確保安全運行班組。

一組愿景：團結(jié)協(xié)作，搞好儀器維修工作。

二組愿景：齊心協(xié)力，創(chuàng)建一流班組。

電工班愿景：搞好機電工作，團結(jié)和諧搞安全。

一組愿景：立足本崗、展望未來，實現(xiàn)自我價值。

三、個人愿景

隊長徐福建：創(chuàng)新思維、嚴抓細管，創(chuàng)建安全和諧家園。支書王中軒：團結(jié)協(xié)作、務(wù)實創(chuàng)新，構(gòu)建平安文明區(qū)隊。工會主席王華強：心中有安全，勝過千句言。

辦事員蘇桂彬：工作勤、業(yè)務(wù)精，構(gòu)筑職工滿意工程。

李明軍：安全出效益、安全促和諧，深謨遠濾、才能安全。郭漢民：堅定信心、牢記安全，才有美好的明天。

彭學(xué)瑞：今天叩問自己、是否按章作業(yè)。

王國利：規(guī)范記心中、安全第一位。

黃清靈：安全是每個家庭的祝愿，人人向往的心愿。張立臣：認真、腳踏實地干好本職工作。

李發(fā)科：認真工作爭取有所貢獻。

楊義民：搞好工作、安全每一天。

齊勝旺：上班講安全、幸福到永遠。

陳廣建：遵章守紀、安全每一天。

司現(xiàn)彬：努力干好本職工作，建好美好家園。

魏志強：為夢想而努力奮斗，奔小康實現(xiàn)夢想。

楚志剛：踏實工作、幸福生活。

周書彬：安全人人抓、幸福千萬家。

李付軍：團結(jié)協(xié)作、打造和諧班組。

牛力偉：按章作業(yè)、多掙錢。

劉付生：團結(jié)合作、共創(chuàng)和諧

鄭國營：認真工作、安全到退休

段金黨：努力工作、構(gòu)建小康永遠。

劉紅軍：上安全崗、干標準活，做本質(zhì)安全人。

董丙西：安全每一天，搞好自己本質(zhì)工作。

邢天義：安全第一、安全大于天。

楊松敏：精心描繪裴溝藍圖、創(chuàng)建美好明天礦景。

楊紅軍：學(xué)用標準，尊章作業(yè)做合格員工。

劉文建：每天工作有個新起色！

杜存折：從我做起、安全自己、安全大家。

王國利：排除風機隱患、風機正常運行。

蘇帥：腳踏實地，做一名優(yōu)秀的員工。

劉建設(shè)：安全重于山、瓦斯大于天。

魏懷召：搞好安全、眾志成城

關(guān)子明：在崗一分鐘、安全六十秒。

黃保玉：安全人人抓、幸福千萬家。

靳三升：安全大于天、責任重如山。

孫建立：安全第一、生產(chǎn)第二。

范玉龍：遵章守紀、搞好安全。

姜永剛：安全是春、幸福永存。

裴書亭：祝你平安歸來。

呂志剛：多讀安全書、爭做安全人。

陳偉：安全連著你我他、幸福生活靠大家。

丁躍東：安全人人抓、幸福千萬家。

趙成友：隱患不除、安全難保。

盧戰(zhàn)偉：新老工人干工作、原則先行它不錯，出了事故沒責任、安全自己和大家。

王子龍：杜絕瓦斯超限、搞好安全生產(chǎn)。

薛振喜：安全的警鐘要長鳴。

孫國新：最大的愿望、就是自己一生的平安。

郭紀懷：爆破輕、責任重，放炮安全大于天。

魏志強：時時刻刻排隱患，分分秒秒要安全。

范世友：生命高于一切，時刻注意安全。

張浩祥：安全人人抓、幸福千萬家。

周董程：一個人的平安是全家幸福的保障。

謝建波：落實責任、抓好安全。

黃保玉：工作積極肯干，增加經(jīng)濟來源。孫建立：小康家庭來自于平安和諧和勤奮。魏志強：為理想奮斗、為家庭拼搏。

裴書亭：努力奮進當一個優(yōu)秀職工。

趙成友：安全促生產(chǎn)、掙錢建家園。

馬五成：拒酒千里外，平安萬里行。

黃繼展：班前講安全、思想添根弦。

陳偉：瓦斯事故大于天，杜絕瓦斯事故的發(fā)生。盧戰(zhàn)偉：遵章守紀、安全工作。

孫國新：工作細心家人安心、一人平安全家幸福。呂志剛：平安換來全家福。

劉建設(shè)：工作細心、家人安心。

王巧菊：干好本職工作、家庭生活美滿。

葛遠利：舉止文明、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)新本職崗位。姚喜萍：遵章守紀、干好本職工作。

郭克玲：誠實勞動、干好本職工作。

周麗紅：熱愛本職工作、遵章守紀。

王明州：安全高效、語言規(guī)范。

李付軍：日日學(xué)安全，每天都是新起點。

第二篇：愿景和領(lǐng)導(dǎo)力

1.關(guān)于幻想工程，下列說法錯誤的是（這種方法是將不同層次的因素歸類到金字塔的不同層級上

2.多視角分析工具中的團隊視角是指

站在團隊的立場上去看、去聽和去感受

3.下列說法錯誤的是

要實現(xiàn)目標，只要知道自己能夠做到就可以了

4.關(guān)于信念的特點，描述正確的是 ：信念很難改變，并且會影響到人們的行為

5.在邏輯層次金字塔中，位于最高層級的是

愿景 下列說法錯誤的是

愿景通過夢想就能產(chǎn)生

7.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力，下列說法錯誤的是 領(lǐng)導(dǎo)力建立在領(lǐng)導(dǎo)的強權(quán)基礎(chǔ)之上

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力和管理的關(guān)系，下列說法正確的是 管理為人們提供實現(xiàn)目標的工具而領(lǐng)導(dǎo)力激勵人們做出貢獻

8在進行團隊評估時解答“公司內(nèi)部員工怎樣認識和看待自己”屬于哪一層次的評估

（識別）

9.我們可以按照金字塔模型自下而上的順序?qū)F隊進行評估，具體的順序依次是

環(huán)境，行為 能力，價值信念 識別，愿景和意義

12邏輯金字塔中，哪一個層面是有關(guān)“為什么”的問題的 價值觀

11.多視角分析工具中，站在咨詢顧問的視角時，觀察的對象是 ：不僅要觀察你和你的團隊，還要觀察兩者之間的關(guān)系

12.下列說法錯誤的是 愿景應(yīng)該讓資源和志向匹配

13.下列哪一項不是邏輯層次金字塔模型中的要素 激勵

14.作為公司財務(wù)部的經(jīng)理，應(yīng)當為部門設(shè)定什么愿景

以財務(wù)管理提升公司管理水平

15.領(lǐng)導(dǎo)力在跨部門管理中特有的表現(xiàn)是

在不同部門之間建立融洽的合作關(guān)系

16.關(guān)于愿景、公司識別、價值觀、能力、日常行為和環(huán)境之間的一致性說法正確的是

這些因素都要保持一致性

17.下面哪一項活動和領(lǐng)導(dǎo)力沒有直接關(guān)系 在給定時間內(nèi)制定計劃任務(wù)

18.信念的作用是 在我們不了解實際情況的時候為我們指引方向

19.“保持客觀，對任何可能的錯誤進行分析”符合幻想工程戰(zhàn)略三個階段中的哪個階段

（批評家階段）

20.對邏輯金字塔進行整體分析，錯誤的觀點是

發(fā)生在環(huán)境層面的變革影響最大

下列說法錯誤的是 領(lǐng)導(dǎo)者認可員工的個性、才能和潛力可以體現(xiàn)出他對個人的關(guān)懷

22.在企業(yè)內(nèi)部，愿景傳遞的層次順序是（集團愿景—公司愿景—部門愿景—團隊愿景—個人愿景

23.“雙方對變革有什么看法”是多視角分析工具中哪一個視角的角色需要考慮的問題 咨詢顧問

24.多視角分析工具中，站在咨詢顧問的視角時，觀察的對象是 不僅要觀察你和你的團隊，還要觀察兩者之間的關(guān)系

25.下列各項因素中，屬于行為層面的是

員工采取的行動

3下列哪一項屬于識別層面(我們是優(yōu)秀的供應(yīng)商

27.信念的作用是 在我們不了解實際情況的時候為我們指引方向

28.關(guān)于信念的特點，描述正確的是 信念很難改變，并且會影響到人們的行為

29.為什么說領(lǐng)導(dǎo)者提出的新想法往往是脆弱的

新想法必須能夠激發(fā)人們的熱情 要準備好為新想法進行辯護 新想法并非總能得到擁護

30.愿景從高管手中以什么形式傳達到經(jīng)理手中

目標

31.多視角分析工具從哪4個不同的視角對愿景進行分析 領(lǐng)導(dǎo)者、團隊、咨詢顧問、公司

32.在信念評估時，哪種情況下可以給3分

理性、感性和膽識都支持這種觀點

33.作為公司財務(wù)部的經(jīng)理，應(yīng)當為部門設(shè)定什么愿景

以財務(wù)管理提升公司管理水平

34.“實現(xiàn)結(jié)果的手段，是資源和方法相結(jié)合的計劃”指的是 戰(zhàn)略

35.一個完備的愿景應(yīng)當具備什么條件

把人與周圍環(huán)境結(jié)合起來 指明明確的方向 具備相應(yīng)的意義

36.幻想工程戰(zhàn)略將創(chuàng)造過程分為哪三個階段

夢想家階段、現(xiàn)實主義階段、批評家階段 使用“善待傳統(tǒng)”的愿景規(guī)劃工具時可以問自己哪些問題以便將傳統(tǒng)融入愿景

全部都是

公司與眾不同之處在哪里 過去的傳統(tǒng)中，哪些延續(xù)至今

3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)力，下列說法錯誤的是

領(lǐng)導(dǎo)力等同于管理

40.下列哪一項不是信念評估工具中涉及的問題

我的時間是否允許我實現(xiàn)愿景

41．在標準分級工具中，提問“還有更重要的原因讓你無論如何都會去做嗎？”的目的是

找出核心價值觀和更重要的動機

42.下面哪一項不是愿景規(guī)劃工具的作用(讓每位員工心中都有一個具體的行動計劃

43.下列哪種方法不能有效提高和增強員工對愿景的信念 用威脅強迫員工接受

44.下列說法錯誤的是 要實現(xiàn)目標，只要知道自己能夠做到就可以了

10愿景與志向的區(qū)別是 愿景面向外部而志向面向內(nèi)部

12信念評估的基本方法是 詢問員工和愿景有關(guān)的問題并進行評分

5.在羅伯特·迪爾茨的邏輯層次金字塔中各個層級的位置關(guān)系是 各個層級的位置關(guān)系是特定的

48.與“我希望上班遲到的現(xiàn)象能夠少一些”想對應(yīng)的“加法”是

我希望建立與出勤掛鉤的績效評價體系

6下列說法中錯誤的是

信念和價值觀是支持能力和行為的因素 多視角分析工具中，公司的視角對應(yīng)的是哪一種稱謂 我們

51.如果你的員工對推行改革存在疑慮并提出了可能的困境，你應(yīng)當

認清目前的實際情況并同愿景進行對比

8公司的哪些人員需要有領(lǐng)導(dǎo)力 各個層面的人員

多視角分析工具中的團隊視角是指 站在團隊的立場上去看、去聽和去感受

6如何鼓勵基層員工展現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)力 全部都是

5作為領(lǐng)導(dǎo)者，如何才能讓別人追隨你

全部都是

10下列哪一項不屬于標準分級工具中的三個問題之一（你對公司的戰(zhàn)略有什么看法？

16信念評估完成后，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當將注意力集中在哪個方面 ：信念最強的陳述

得分最低的陳述得

2分的陳述

得分最高的陳述

16在借助榜樣和導(dǎo)師的幫助來增強團隊關(guān)于愿景的信念的五步法中，最后一步是（讓團隊設(shè)想一下他們需要增強信念的情境

領(lǐng)導(dǎo)力的定義中包含哪些方面的能力（全部都是

當團隊成員之間出現(xiàn)信任危機時，作為領(lǐng)導(dǎo)者，下列哪項做法是不適宜的 規(guī)定每個人的角色和等級，要求絕對服從

經(jīng)理在明確了新的目標后如何調(diào)動團隊積極性（把目標轉(zhuǎn)化為團隊愿景）

要讓團隊成員心悅誠服地積極應(yīng)對新愿景帶來的挑戰(zhàn)，經(jīng)理最好的做法是（將愿景和員工的價值觀及內(nèi)在動力聯(lián)系起來

下面哪一項對應(yīng)的是“加減法”工具中的加法（我希望看到什么

在變化結(jié)果模型中，“最重要的收益”是指（讓變革值得推行的因素）

5有關(guān)邏輯金字塔的能力層面，描述錯誤的是 這一層面涉及要做些什么

7下面哪一項符合對管理的描述(調(diào)動他人的積極性和信心實現(xiàn)更大范圍體系或者更大環(huán)境中的目標

調(diào)動他人主動去工作

有關(guān)邏輯金字塔的能力層面，描述錯誤的是

能力包括技能和勝任力

8“如果維持現(xiàn)狀，會有什么好處”對應(yīng)的是變化結(jié)果模型中哪一個要素(有利的副產(chǎn)品

從邏輯金字塔來看，變革中最容易處理的層面是愿景

3愿景與領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)在聯(lián)系在于

都是關(guān)于引導(dǎo)大家實現(xiàn)目標

12下面哪一項不能稱之為愿景10月底前完成銷售指標

17愿景的作用是

全部都是

4關(guān)于榜樣和導(dǎo)師，下列說法不正確的是導(dǎo)師不必是具體的某個人，也可以是公司、業(yè)務(wù)模式或者案例

第三篇：班級愿景

104班是一個充滿活力與熱情的班級，我們的班級愿景是：全班45名同學(xué)共同把104班打造成團結(jié)、向上、自信、自強的班集體。

團結(jié):團結(jié)的重要性不言而喻，俗話說：“三個臭皮匠，賽過諸葛亮。”一個人的力量終究是有限的，但是我們大家團結(jié)起來，把手放在一起，就會產(chǎn)生巨大的向心力，這是無可阻擋的力量。

向上:積極向上的人生態(tài)度是做人的根本，不論是在學(xué)習中還是生活中，我們都應(yīng)該心向著太陽，努力拼搏，樂觀開朗的笑對人生。

自信:自信是我們做事的基礎(chǔ)和，只要我們對自己有自信，就已經(jīng)邁出了成功的第一步。未來掌握在自己的手里，把握自己的命運，扼住命運的咽喉。自強：男兒當自強，巾幗也能撐起半邊天。面對困難。我們應(yīng)該無所畏懼，迎難而上，不膽怯，不退縮。

這學(xué)期的項目規(guī)劃： 九月份：

1、班會：把握高中生活，創(chuàng)造美好未來（學(xué)習部）

2、班會：軍訓(xùn)總結(jié)（宣傳部）

3、班級文化建設(shè)大討論，制作班級文化展板，名片（宣傳部）

4、班會：文明禮儀記心中（學(xué)習部、紀律部）

5、班會：校園安全教育（學(xué)習部）

十月份：

1、唱班歌、喊班訓(xùn)（宣傳部、組織部）

2、國慶獻禮（宣傳部、組織部）

3、開展陽光體育，陽光讀書活動（宣傳部、組織部、文體部）

4、班會：學(xué)會感恩（學(xué)習部）

十一月份：

1、期中考試動員會（學(xué)習部）

2、班會：期中考試總結(jié)（學(xué)習部）

3、召開家長會（學(xué)習部、宣傳部、紀律部）

4、班會：毅力比博學(xué)更重要（學(xué)習部）

5、班會：珍惜時間（學(xué)習部）

十二月份：

1、班會：再學(xué)中學(xué)生行為規(guī)范(紀律部)

2、班會：做好期末準備，動員（學(xué)習部）

3、班會：做好假期安全教育（紀律部）

第四篇：班級愿景

班級規(guī)劃

一、班級價值觀

民主、團結(jié)、創(chuàng)新、拼搏；

二、班級現(xiàn)狀

1、現(xiàn)狀：

11屆會計3班全班共42人（男生8人），現(xiàn)有團員42人，不少同學(xué)參與學(xué)生會和其他各項工作；目前班級選舉主張民主、實行班費公開，同學(xué)之間關(guān)系良好，能互幫互助，團結(jié)友愛；大家主動遞交入黨申請書，積極參加入黨培訓(xùn)，關(guān)心時事，不斷以實際行動來提升思想境界；

三、班級建設(shè)

平等和少數(shù)服從多數(shù)原則，努力建設(shè)民主班級。

堅決擁護黨組織，團組織的領(lǐng)導(dǎo)，加強團員思想建設(shè)，爭取發(fā)展更多的入黨積極分子和預(yù)備黨員。

形成團結(jié)友愛、凝聚力強的先進班集體；形成“勤學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)習氛圍；形成善于創(chuàng)新、敢于拼搏的高斗志班級。

四、活動建設(shè)

本學(xué)期活動規(guī)劃如下：

（1）、慶祝生日活動：通過節(jié)目表演和做小游戲，將交流與歡慶融合在一起，讓生日的同學(xué)感受到家的溫暖，外地的同學(xué)也可以與本地生融合為同一個家庭。（2）、班委交流會：根據(jù)需要，召開班委會議。從各個班委處了解各同學(xué)的情況，并在接下去的時間里加以處理。

（3）、班級出游：組織同學(xué)進行一次外出游玩活動，此次活動安排在11月進行。

（4）、班級聚餐：以聚餐的形式更加的增進感情，加強團結(jié)。

五、學(xué)業(yè)建設(shè)

學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當集中精力努力掌握的知識、能力、素質(zhì)體系。

我們已建立學(xué)習小組，通過以6人為單位的學(xué)習活動，將學(xué)業(yè)上的問題提出，共同解決。

六、具體措施

1、班委工作明確，起好帶頭作用；

2、提升班級成員的心理素養(yǎng)，營造寬容和諧的班級氛圍；

3、按照平等和少數(shù)服從多數(shù)的原則，共同管理班級事務(wù)（同學(xué)們可以直接投票進行選舉或決定是否啟用或廢除一些班級制度）；

4、按實際需要召開班級會議，總結(jié)、反思工作，為班級往后的工作及時提出意見和建議；

5、各項考試中，嚴肅考風考紀，杜絕考試作弊現(xiàn)象；

6、學(xué)習委員和各科代表收集相關(guān)考試資料，使同學(xué)們掌握考試技巧，達到過級目標；

7、積極參加以集體名義參賽的校級院級組織的各項活動，以提升班級的凝聚力；

第五篇：班組愿景

綜采隊班組愿景

丙班

一、忠誠踐行班前誓言，創(chuàng)新工作機制，為公司發(fā)展作貢獻！

二、時刻牢記七字箴言，同班組共榮譽，為綜采事業(yè)去拼搏！

三、堅持安全第一方針，工作融入生活，為個人成長樹新標！