第一篇：新東方培訓(xùn)口語總結(jié)
實(shí)用口語
1.It's up to you.（由你決定。）
2.I envy [羨慕] you.（我羨慕你。）
3.How can I get in touch with you?
4.Where can I wash my hands?（請(qǐng)問洗手間在哪里？）
5.What's the weather like today?（今天天氣如何？）
6.Where are you heading?（你要到哪里去？）
7.I wasn't born yesterday.（我又不是三歲小孩。）
8.What do you do for relaxation [消遣、娛樂] ?（你做什么消遣？）
9.It’s a small world.（世界真?。。?/p>
10.It’s my treat [請(qǐng)客、款待] this time.（這次我請(qǐng)客?。?/p>
11.The sooner the better.（越快越好。）
12.When is the most convenient [方便的；便利的] time for you?
13.Take your time.（慢慢來/別著急。）
14.I'm mad about Bruce Lee.（我迷死李小龍了。）
I'm crazy about rock music.（我對(duì)搖滾樂很著迷。）
15.How do I address you?（我怎么稱呼你？）
16.What was your name again?（請(qǐng)?jiān)僬f一次名字好嗎？）
17.Would you care for [喜歡] a cup of coffee?（要杯咖啡嗎？）
18.She turns me off.（她使我厭煩。）
19.So far so good.（目前為止，一切都好。）
20.It drives [逼迫；迫使] me crazy.（它把我逼瘋了。）
21.She never showed up [出席；露面].（她一直沒有出現(xiàn)。）
22.That's not like him.（那不象是他的風(fēng)格。）
23.I couldn't get through.（電話打不通。）
24.I got sick and tired of hotels.（我討厭旅館。）
25.Be my guest.（請(qǐng)便、別客氣）
26.Can you keep an eye on my bag?（幫我看一下包好嗎？）
27.Let's keep in touch.（讓我們保持聯(lián)系。）
28.Let's call it a day [決定或同意暫時(shí)或永久停止（進(jìn)行某事）].29.I couldn't help [避免；阻止] it.（我沒辦法。）
30.Something's come up [發(fā)生/出現(xiàn)].（有點(diǎn)事/出事了）
31.Let's get to the point [要點(diǎn)/核心問題].（讓我們來談要點(diǎn)。）
32.Keep that in mind.（記住那件事。）
33.That was a close call.（太危險(xiǎn)了/千鈞一發(fā)）
34.I'll be looking forward to it.（我將期待這一天。）
35.Chances are slim [渺茫的；微小的].（機(jī)會(huì)很小。）
36.Far from it.（一點(diǎn)也不。）
37.I’m behind in my work.（我工作進(jìn)度落后了。）
38.It's a pain in the neck [麻煩的事（人）].（那真是件麻煩事）
39.We're in the same boat.（我們處境相同。）
40.My mouth is watering.（我在流口水了。）
41.What do you recommend?（你推薦什么？）
42.I ache all over.（我渾身酸痛。）
43.I have a runny nose.（我流鼻涕。）
44.It's out of the question.（這是不可能的。）
45.Do you have any openings?（你們有空缺嗎？）
46.It doesn't make any difference.（沒什么差別/無所謂。）
47.I'm fed up [極其厭煩] with him.（我受夠他了。）
48.You can count on [指望；依賴] us.（你可以信賴我們。）
49.It doesn't work.（壞了；不動(dòng)了。）
50.It's better than nothing.（總比什么都沒有好。）
51.Think nothing of it.（別放在心上。）
52.I'm not myself today.（我今天心神不寧。）
53.I have a sweet tooth.（我喜歡吃甜食。）
54.I can't expressmyself very well in English.（我不能很好地用英語表達(dá)自己。）
55.For the time being.（暫時(shí)；暫且；目前）
56.This milk has gone bad.（這牛奶變質(zhì)了。）
57.Don't beat around the bush.（別拐彎抹角了。）
58.It's up in the air [懸而未決].（尚未確定。）
59.Math is beyond [對(duì)某人而言難以想象/理解/估計(jì)] me.（我對(duì)數(shù)學(xué)無能為力。）
60.It slipped my mind.（我忘了。）
61.You can't please [使人感到滿意和愉快] everyone.（你不可能討好每一個(gè)人。）
62.I'm working on [著手；從事] it.（我正在努力。）
63.You bet!（當(dāng)然！）
64.Drop me a line [短信].（寫信給我）
65.Are you pulling my leg [同某人開玩笑；取笑] ?（你在開我玩笑嗎？）
66.Sooner or later.（遲早會(huì)的。）
67.I'll keep my ears open.（我會(huì)留意的。）
68.It isn't much.（那是微不足道的。）
69.Neck and neck.（不分上下。）
70.I'm feeling under the weather.（我覺得不舒服/精神不好/情緒低落。）
71.Don't get me wrong [誤解].（不要誤會(huì)我。）
72.I'm under a lot of pressure.（我壓力很大。）
73.You're the boss.（聽你的。）
74.It doesn't make any sense!（毫無意義！）
75.If I were in your shoes [處在某人的位置].（如果我是你的話。）
76.What's this regarding?（這是關(guān)于哪方面的？）
77.Over my dead body!（休想！）
78.Can you give me a hand [幫手；援助] ?（你能幫個(gè)忙嗎？）
79.We have thirty minutes to kill [消磨；打發(fā)（時(shí)間）].（我們有三十分鐘空閑時(shí)間。）
80.Whatever you say.（隨便你。）
81.It'll come to me.（我會(huì)想起來的。）
82.You name [具體地（說出來）] it!（你說出來。）
83.Time will tell.（時(shí)間會(huì)證明的。）
84.I will play it by ear [見機(jī)行事；臨時(shí)現(xiàn)做].（我會(huì)見機(jī)行事的；到時(shí)候再說。）
85.You should take advantage of [利用] it.（你應(yīng)該好好利用這個(gè)機(jī)會(huì)。）
86.Let's talk over coffee.（我們邊喝邊談。）
87.Take it easy.（輕松一點(diǎn)；別緊張；放松放松；再見。）
88.I'm easy to please [使…高興；討…喜歡].（我很容易取悅/相處。）
89.Let's give him a big hand.（讓我們熱烈鼓掌。）
90.As far as I'm concerned.（就我而言。）
91.I'm all mixed up.（我全搞混了。）
92.Let's get together one of these days.（找一天聚聚。）
93.He's behind the times.（他落伍了/跟不上時(shí)代了。）
94.I'm pressed for time.（我時(shí)間緊迫。）
95.I'm up to my ears [忙得不可開交；深陷于某事物中] in work.（我忙死了。）
96.You can't do this to me.（你不能這么對(duì)我。）
97.Just to be on the safe side.（為了安全起見。）
98.I hope I didn't offend you.（希望沒有冒犯你。）
99.It won't take much time.（不會(huì)花很長(zhǎng)時(shí)間的。）
100.It's been a long time.（好久不見了。）
101.It’s nothing.（小事情；不足掛齒。）
102.It’s a long story.（說來話長(zhǎng)。）
103.It's about time.（時(shí)間差不多了。）
104.It's incredible.（難以置信?。?/p>
105.It's hard to say.（難說。）
106.I can't imagine why.（我想不通為什么。）
107.That can't be.（不可能。）
108.That's really something.（真了不起。）
109.Are you sure?（你確信嗎？）
110.Are you crazy?（你瘋了嗎？）
111.Excuse me for a moment.（失陪一會(huì)兒。）
112.I mean it.I'm serious.I'm no kidding!（我是認(rèn)真的。）
113.I'll consider this matter.（我會(huì)考慮這件事的。）
114.I'll do something about it.（我會(huì)想辦法的。）
115.What are you talking about?（你在說些什么？）
116.I'm afraid I can't.（恐怕我不行。）
117.I'm dying [很想] to see you.（我真想見你。）
118.I'm flattered.（過獎(jiǎng)了。）
119.I'm not in the mood.（我沒心情。）
120.I'm so scared.（我怕極了。）
121.I can't make [趕上] it.（我去不了/我趕不上。）
122.You can never tell.（不知道/誰也沒把握。）
123.I won't buy [相信；接受] you story.（我不信你那一套。）
124.It hurts like hell!（疼死啦?。?/p>
125.It can't be helped.（無能為力。）
126.Sorry to bother you.（抱歉打擾你。[事前]）
Sorry to have bothered you.（抱歉打擾你。[事后]）
127.I'm always punctual.（我總是很準(zhǔn)時(shí)。）
128.You may leave it to me.（交給我來辦。）
129.I wish I could.（不行。）[委婉表達(dá)法]
130.What's the rush?（什么事那么匆忙？）
131.What's so funny/（有什么好笑的？）
132.I couldn't agree more.（我完全同意。）
133.Stay out of this matter, please.（請(qǐng)別管這事。）
134.Don't just shake your head.（別光搖頭，想想辦法?。?/p>
135.Don't jump to conclusions.（別倉促/過早下結(jié)論。）
136.That was a lousy movie.（那電影糟透了?。?/p>
137.Have you thought about staying home?（是否考慮在家呆著？）
138.I'll come.I give you my word.（我會(huì)來的。我向你保證。）
139.I swear I'll never tell anyone.（我發(fā)誓不告訴任何人。）
140.I'll make it up to you.（我會(huì)賠償?shù)?。?/p>
141.I'm very / really / terribly / awfully / extremely sorry.（十分抱歉！）
142.Forgive me for breaking my promise.（原諒我食言。）
143.Let's forgive and forget.（讓我們擯棄前嫌。）
144.I've heard so much about you!（久仰大名！）
145.Don't underestimate me.（別小看我。）
146.She gives me a headache.（她讓我頭疼。）
147.It's very annoying.（真煩人。）
148.He often fails to keep his word.（他常常不遵守諾言。）
149.You made me feel ashamed of myself.（你讓我感到羞愧。）
150.I hope it turns out all right.（我希望結(jié)果很好。）
151.I can't handle this alone.（我無法單獨(dú)處理這事。）
152.How long will it take to have this radio fixed?（修理這收音機(jī)要多久？）
153.Come to me if you're in any difficulty.（有困難來找我。）
154.Who do you think you are?（你以為你是誰？）
155.You're wasting your breath.（你在白費(fèi)口舌。）
156.It doesn't seem like that.（似乎不象是那樣。）
157.Don't get on my nerves!（不要攪得我心煩。）
158.Everything will be fine.（一切都會(huì)很好。）
159.I'll be ready in a few minutes.（再過幾分鐘就好了。）
160.I wonder what happened to him.（我不知道他出什么事了。）
161.You are just trying to save face.（你只是想挽回面子。）
162.His argument doesn't hold water.（他的論點(diǎn)站不住腳。）
163.Your face tells it all.（你的表情透露了一切。）
164.The days are getting longer.（白天越來越長(zhǎng)了。）
165.You've got to do something.（你一定要想辦法。）
166.I hope this will teach you a lesson.（希望這會(huì)給你一個(gè)教訓(xùn)。）
167.I feel younger than ever.（我覺得比以前年輕。）
168.It's a hard job, but I hope he can make it.（這不是件容易的差事，但我希望他能做到。）169.Don't look wise.（別自作聰明。）
170.I'm afraid all my efforts were in vain.（我擔(dān)心我的努力全白費(fèi)了。）
171.What happened to your memory?（你的記性是怎么搞的？）
172.You're going too far!（你太過分了！）
173.Don't bury your head in the sand.（不要逃避現(xiàn)實(shí)。）
174.I have no other choice.（我別無選擇。）
175.I don't have the nerve to do it.（我沒膽/勇氣去做。）
176.It's a matter of life and death.（事關(guān)生死。）
177.Nothing works.（什么都不對(duì)勁兒。）
178.Money will come and go.（錢乃身外之物。）
179.He's been behind bars for almost 30 years.（他坐了將近30年牢。）
180.If I had known that, I could have helped you.（假如我早知道，我就能幫你了）[虛擬]181.I couldn't care less.（我不在乎。）
182.You have my word.（我保證。）
183.He hit the ceiling at the news.（他聽到那消息暴跳如雷/大發(fā)雷霆。）
184.I don't mind staying up late.（我不在乎熬夜。）
185.You're too outspoken.（你太直率了。）
186.I can't afford it.（我承擔(dān)/買不起。）
187.I think it's a reasonable price.（我覺得這是個(gè)合理的價(jià)錢。）
188.I'd like to try on these hats.（我想試試這些帽子。）
189.He puts me to shame.（他使我蒙羞。）
190.Every dog has his day.（凡人皆有得意時(shí)。）
191.Don't give me any excuses.（不要給我任何理由。）
192.Are you out of your mind ?（你瘋了嗎？）
193.He's been everywhere.（他到處都去過了。）
194.What's bothering you?（什么在困擾你？）
195.Who is to blame?（該怪誰？）
196.There're a lot of rumors going around.（很多流言流傳著。）
197.I don't feel up to that.（我覺得不能勝任那工作。）
198.I'm mad at myself.（我生自己的氣。）
199.It's raining cats and dogs.（下著傾盆大雨。）
200.The sky is getting very cloudy.（天空的云越來越多了。）
201.You won't get away with this.（你逃不掉懲罰的。）
202.I'm tired of going to school day after day.（我厭倦每天上學(xué)。）
203.Who am I supposed to see?（我應(yīng)該去見誰？）
204.His idea is childish.（他的想法很幼稚。）
205.I need small change.（我需要零錢。）
206.Don't try to brainwash me.（別想給我洗腦。）
207.I don't seem to have any luck today.（我今天運(yùn)氣不好。）
208.That reminds me.（那提醒了我。）
209.What the hell are you doing?（你到底在做什么？）
210.I can't seem to get to sleep.（我好象睡不著。）
211.You look very serious about something.（你似乎有很嚴(yán)重的事。）
212.I hope I'm not in the way.（我希望沒有造成妨礙。）
213.What are you so excited about?（什么事讓你如此興奮？）
214.Tell me about your trouble.（把你的煩惱告訴我。）
215.I feel much better now.（我感覺好多了。）
216.I hope you will get well soon.（希望你很快會(huì)恢復(fù)。）
217.She is sick in bed.（她臥病在床。）
218.I have a slight fever.（我輕微發(fā)燒。）
219.A fool never learns.（傻瓜永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。）
220.This is the schedule for tomorrow.（這是明天的日程安排。）221.How late are you open?（你們營(yíng)業(yè)到多晚？）
222.I'm here on business.（我來這里出差。）
223.What's Hong Kong famous for?（香港以什么聞名？）
224.What brings you to Beijing?（什么風(fēng)把你吹到北京來的？）225.She looks blue.（她滿面憂傷。）
226.I just don't know what to say.（我就是不知道說什么。）227.Let's have fun tonight.（今晚讓我們樂一樂。）
228.Thank you for coming to see me off.（謝謝你來為我送行。）
第二篇：新東方新教師培訓(xùn)
（4）新教師培訓(xùn)
初創(chuàng)時(shí)的新東方，老師多靠自我習(xí)得；今天成熟的新東方，老師多受益于培訓(xùn)。上周作為培訓(xùn)師參加集團(tuán)2008年第一次新教師培訓(xùn)，下面是我眼中的新教師培訓(xùn)，分三個(gè)模塊：培訓(xùn)課 + 批課 + 拓展。
(I)
培訓(xùn)課分兩種：一種是職業(yè)性培訓(xùn)，比如新東方精神即企業(yè)文化培訓(xùn)，這是文化型企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，通常由老俞主講，當(dāng)然每個(gè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)課程中也會(huì)或多或少包含些職業(yè)素養(yǎng)方面的內(nèi)容；另一種是技術(shù)培訓(xùn)，比如英語語言知識(shí)，英語文化知識(shí)，考試知識(shí)，課程模塊分析，授課技術(shù)，如交流方法等。職業(yè)性培訓(xùn)：（好久沒聽老俞講話了，下面基本上是我的理解）
主要講新東方做什么和新東方認(rèn)可的一些做人做事的理念和所形成的風(fēng)格。
a 介紹新東方：
簡(jiǎn)單講，美國(guó)紐交所上市的新東方是值得尊敬的企業(yè)；白手起家的創(chuàng)業(yè)者俞敏洪，充滿人格魅力，是個(gè)值得尊敬的企業(yè)家。
b 職業(yè)心態(tài)：
優(yōu)秀的新東方老師，必須有進(jìn)取心。新東方老師，從某種意義上講就是課程銷售，60分的課程可以賣，100分的課程也可以賣，課程改進(jìn)無極限?；A(chǔ)適當(dāng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，做新東方老師并非難事。但新東方絕不是個(gè)可以試試的地兒，要么不講，要么講好，講課失敗對(duì)人打擊不小，而且隨意接受失敗，就會(huì)形成習(xí)慣。做新東方老師說難不難，但絕對(duì)說不上簡(jiǎn)單，真正出類拔萃并不容易，真正出色的都是些本來付出80%的努力就能合格，卻愿意付出120%的努力的人。
優(yōu)秀的新東方老師，失意也好，掌聲也罷，要保持一顆平常心。新東方老師通常都會(huì)經(jīng)歷自卑與自信的輪回，很少做公共演講的年輕人，突然要面對(duì)無數(shù)消費(fèi)者挑剔的目光，如何增加自信？人在知識(shí)面前都是渺小的，遠(yuǎn)高于學(xué)生的英語水平，精心準(zhǔn)備的傳遞方式，不斷積累的成功授課經(jīng)驗(yàn)都能增加自信。相反，也有常做公眾演講的人，被過去的成功經(jīng)驗(yàn)沖昏頭腦，過于自信而不注重學(xué)生需求，反而會(huì)折戟新東方，產(chǎn)生挫折感。
c 做小事：
優(yōu)秀的新東方老師都是細(xì)節(jié)完美型：備課精確到逐字稿（后期經(jīng)驗(yàn)豐富后，可以僅確定框架，課上靈活發(fā)揮，更高境界是一切爛熟于胸，上課不用稿也不用ppt，邏輯清楚，信手拈來）；堅(jiān)持課前5分鐘到場(chǎng)，調(diào)好所有設(shè)備（為了準(zhǔn)時(shí)，有同事細(xì)心地把假期課表和聯(lián)系電話都打印整齊，用活頁夾隨身攜帶；有同事開車路遇堵車，打了雙閃停在四環(huán)邊兒，跑去上課避免遲到）；板書或ppt清晰合理；語速自然舒適，傳遞信息效率高；面部表情和肢體語言得體而豐富；課后耐心解答學(xué)生問題；能管理好自己的時(shí)間和身體，至少不會(huì)因?yàn)榘疽箍礆W洲杯影響授課狀態(tài)。專業(yè)培訓(xùn)： a 課程體系 專業(yè)培訓(xùn)的核心是如何設(shè)計(jì)最優(yōu)課程體系。新老師無論英語多好，對(duì)考試的看法難免不夠深入，所以最好是拿來主義，站在牛頓的肱二頭肌上，不要上來就用挑剔的眼光去評(píng)判培訓(xùn)師介紹的課程體系，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，新老師并不了解受眾需求。而已有其它學(xué)校英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的“半新”東方老師，主要任務(wù)則是改進(jìn)原來成型的教學(xué)體系。內(nèi)心自我比較強(qiáng)大的新老師容易犯的一個(gè)錯(cuò)誤就是急于創(chuàng)造，想一切推倒重來，這樣即費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，其實(shí)根據(jù)培訓(xùn)師介紹的普適課程體系，結(jié)合個(gè)人特色獨(dú)立思考進(jìn)行調(diào)整，是新教師備課最容易上手的方式。
b 知識(shí)傳遞形式
專業(yè)培訓(xùn)的另一個(gè)重點(diǎn)是豐富知識(shí)傳遞形式。優(yōu)秀的課程一定是聽起來很舒服的課程，同樣的課程體系，會(huì)因?yàn)閭鬟f形式的差異效果迥異，把課程講的生動(dòng)有趣，甚至在精神層面上有所啟發(fā)，最能體現(xiàn)創(chuàng)造力，這也是所有優(yōu)秀教師的必修課。這是很多英語水平不錯(cuò)，但是缺乏個(gè)人魅力的新教師所面臨的嚴(yán)峻問題。教師培訓(xùn)中會(huì)展示一些優(yōu)秀教師的課程，授課方式可以被學(xué)習(xí)，授課語言會(huì)逐漸形成風(fēng)格，模仿是為了上路，真正有創(chuàng)造力的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被埋沒的。
管理學(xué)中有一條學(xué)習(xí)曲線（Learning Curve），新東方老師的教學(xué)水平提高也需要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐習(xí)得，也遵循學(xué)習(xí)曲線，或具體為教師成長(zhǎng)曲線。
授課之初，投入時(shí)間很多，但教學(xué)水平提高緩慢，主要因?yàn)榉e累不夠，而且方向性和系統(tǒng)性不強(qiáng)，屬于教學(xué)起步期；授課中期，在授課實(shí)踐中投入時(shí)間所換來的成長(zhǎng)很快，因?yàn)榉e累的內(nèi)容逐漸豐富，而且可以被有目的地系統(tǒng)組織和不斷創(chuàng)新，屬于教學(xué)爆發(fā)期；授課后期，成長(zhǎng)速度再次放緩，因?yàn)殛P(guān)于講授某門課程的各個(gè)環(huán)節(jié)都已被充分掌握，可以篩選教學(xué)內(nèi)容，變換包裝方式，但是邊際效應(yīng)遞減，繼續(xù)提高只能深入鉆研某個(gè)科目或者選擇其它課程重新開始，屬于教學(xué)成熟期。簡(jiǎn)單講，教學(xué)起步期，是不知道說什么；爆發(fā)期，是什么都說；成熟期，是知道什么該說，什么不該說。新東方快速成長(zhǎng)，要求人才快速成長(zhǎng)，留給教學(xué)起步期的時(shí)間越來越短，今天新東方新老師的常態(tài)就是在實(shí)際教學(xué)的教學(xué)爆發(fā)期中迅速成長(zhǎng)。
(II)對(duì)新教師提高最有幫助的是Case study，就是批課。新教師講10分鐘，資深老師點(diǎn)評(píng)，重在提出問題，提供改進(jìn)方案。未來高效學(xué)習(xí)的趨勢(shì)是vip，就像古代的帝師教皇帝，而新東方的批課環(huán)節(jié)是超級(jí)vip，就是多個(gè)老教師對(duì)一個(gè)新教師進(jìn)行“圍毆”。面對(duì)建議，好的新老師，第一是能接受合理的建議，第二是會(huì)對(duì)有爭(zhēng)議的建議進(jìn)行critical thinking；好的批課老師，即能提出最致命的問題，又能提出直接可行的改進(jìn)建議。
(III)
拉練可以增進(jìn)新東方新同事的相互交流和理解。而且，拉練對(duì)體力有極端要求，極限體驗(yàn)總會(huì)帶來不同感受，就像地震會(huì)改變很多人的生活態(tài)度，新東方老師能夠和學(xué)生分享的經(jīng)歷和感受也有賴于生活中新鮮體驗(yàn)的積累。這次拉練給我的最大啟示就是，重大考驗(yàn)來臨時(shí)，平時(shí)的薄弱環(huán)節(jié)就會(huì)率先崩潰，比如走到10公里時(shí)，我的膝蓋就有點(diǎn)不堪重負(fù)，而且鞋和腳之間的摩擦加劇，但我還是堅(jiān)持完20公里，小處不堅(jiān)持，大處肯定沒戲。
培訓(xùn)結(jié)果：
職業(yè)性的提高對(duì)個(gè)人整個(gè)職業(yè)生涯至關(guān)重要。課程體系的建立和完善非一日之功，但新老師可以迅速接觸到比較科學(xué)的課程框架，為未來進(jìn)一步提高打下良好基礎(chǔ)；而且新老師可塑性很強(qiáng)，可以迅速具備形式上的新東方風(fēng)格，至少提高“恥商”，更愿意在公眾面前展示自己
第三篇：新東方口語試講備課-asking for help
新東方VIP口語備課
asking for help
Asking For Help 請(qǐng)求幫助
Hello, everybody!Welcome to our spoken English class!Today we’re going to start a new topic.Actually this topic is “Help”.Now let’s look at some important sentences together.Ok.So whenever we mention“help”, we may think of something, like if we are abroad and walking on a street and we don’t know where we’re going and asking questions.For example, if we want to go to the toilet, so we have to ask for the way or things like that.So now let’s think together what is the first word or sentence you can use if you wanna ask help.其實(shí)咱們?nèi)绻砭訃?guó)外，向別人求助肯定是常有的事情，比如咱們剛到一個(gè)陌生的城市，走著走著迷路了，我們就可能會(huì)問別人，比如怎么走到教室啊，或者怎么找到回家的路啊。那么大家請(qǐng)看，問的時(shí)候我們就首先會(huì)向別人發(fā)出幫助的請(qǐng)求。那這時(shí)候，我們能不能直接在大街上把別人攔住，問：“Hey!Where is the Bus station?” or “hey!Show me the way to the classroom!” 很顯然這樣問就不太合適了。咱們中文經(jīng)常講“麻煩您問一下”。所以請(qǐng)求幫助也是分幾個(gè)步驟的。那第一步就是表達(dá)除我們是很真誠(chéng)的，或者可以說是a kind of modest.Because we’re asking for something.。這時(shí)英文中有一句話就可以派上用場(chǎng)了，“Excuse me”，相當(dāng)于咱們中文的“勞駕您”或者“麻煩您”~ 一．帶領(lǐng)重復(fù)“Excuse me ”
接下來我們就可以告訴別人我需要您的幫忙，這時(shí)我們可以說這樣一句話，同時(shí)也出現(xiàn)了我們今天學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)詞“Help”.Can you help me?.So we get the first important sentence today---“Excuse me.Can you help me?” or “Excuse me.But can you help me? Here if we don’t want to use the word “help”, we can change the sentence into “Can you do me a favor?”(重復(fù)).This is a formal expression.“favor”大家知道是“恩惠”的意思。所以這句話就顯得很正式了“can you do me a favor?” or “Will you do me a favor?”
如果我們想讓這句話口語性再強(qiáng)一點(diǎn)，F(xiàn)or example, when we need our friends’ help, we can say“Excuse me.Can you give me a hand?”or “Excuse me.Will you lend me a hand?”這就是我們中文里常說的“幫把手吧”“給我?guī)桶咽职伞薄?/p>
這些都是口語中非常常用的句子。我們來回過頭看一下，請(qǐng)求幫助開口時(shí)我們學(xué)了哪些表達(dá)。1.2.3.4.Excuse me.Can you help me? Excuse me.Will you do me a favor? Can you give me a hand? Will you lend me a hand? Just now we mentioned an important word HELP.Now let’s look at this word.Help 這個(gè)詞有這樣幾種用法：
新東方VIP口語備課
asking for help 1.Help!什么都不加，單獨(dú)使用。HELP!那么我們?cè)趧偟揭粋€(gè)新環(huán)境的時(shí)候，出去街上逛逛，卻發(fā)現(xiàn)找不到公車站牌，于是大聲喊“help!Help!”？ 這樣一般是不可以的啊。We should say in such a polite way, that“Excuse me.Could you show me the way to the bus stop?”只有在遇到劫匪或者其他突發(fā)情況，比如在河水結(jié)冰了，你在河面上溜冰，突然自己掉進(jìn)破裂的水里了，這時(shí)你可以掙扎著伸出手大聲喊，“help！”.在英語中，如果一個(gè)單詞單獨(dú)使用，并且這個(gè)詞還很短，往往帶有很強(qiáng)烈的感情色彩。2.help with sth
My sister helps with my study 3.help sb do sth 直接幫助
He helps me open the door.4.help sb to do sth 間接幫助
Reading a book helps me to improve my personality.讀書能夠提高我的修養(yǎng)。二． OK.Those are the first and second steps when we ask for help.So now let’s turn to the answers.What will the answers be? Generally speaking, there are three kinds of answers.1.別人非常熱心的回答“當(dāng)然了！” if we are in a foreign country, especially countries like America, people there are really kindhearted in helping others.They would be glad to provide the help you need.So we can say“Excuse me.Would you do me a favor?” most of them will say,“Sure!”
那我們大家知不知道除了Sure之外，我們還可以有許多替代詞。大家想一下??Of course.這個(gè)是美語中比較常用的，聽起來很隨意的。
Certainly.英式英語中常說的，這個(gè)詞聽起來還是非常紳士的。大家來跟我重復(fù)一下找一下感覺啊No problem.This expression means that the one you asked is confident in helping
you.自信滿滿的說，“說吧~幫什么忙~”
You bet.這是一個(gè)非常漂亮的表達(dá)方式，often used by myself.In Chinese we say“看我的吧”or “指望我吧~”“有麻煩盡管說吧~”
三．得到了對(duì)方的答復(fù)之后，我們就可以提出具體的求助內(nèi)容了。
As students, we often oome across such a situation, that is we can’t find the classroom in the new campus.So we can ask some students we meet.For example.1.Could you show me the way to room 507? 能告訴我到507教室怎么走嗎？
如果是我們要去參加一個(gè)大學(xué)迎新生的晚會(huì)，但是又怕找不到路而出丑的話，就可以請(qǐng)求好朋友的幫助，請(qǐng)朋友帶自己一起去。
2.Will you pick me up at 6:00 p.m.？6點(diǎn)鐘來找我咱們一起去好嗎？
四．And then, we may also meet some problems when we study.Probably that we’re not used to use the Internet there , because we are new comers.新東方VIP口語備課
asking for help 1.比如說這樣一種情況。我們?cè)跍?zhǔn)備一篇論文時(shí)在網(wǎng)上找到了有用的材料，卻不知怎么把它下載下來。這時(shí)我們可以跟朋友說
Can you help me download this file from the Internet? 你能幫我把這個(gè)文件從因特網(wǎng)上下載下來嗎？。
Will you please help me download this file from the Internet? upload 上傳
2.Or you have to hand in the essay the next day, unfortunately that your computer is broken.So you can ask your friend that: Would you mind if I use your computer this evening? 你介意我今天晚上用一下你的電腦嗎？
這里我們注意到有一個(gè)非常有用的句型 是Would you mind doing sth for me? 如果我們這里遇到了一個(gè)惡姐姐，就像灰姑娘的姐姐一樣，也許她會(huì)說： No way.Forget it.當(dāng)然也有時(shí)會(huì)碰到非常不巧的情況就是朋友也要交論文，那么她也許會(huì)說： I am glad to ,but??(I have to finish my paper this evening on the laptop.)六.We have learnt the sentences in asking for help and the certain answers we get, so now let’s turn to the expressions of refusing.Let me show you the worst sentence I’ve heard from a person.That is : Please don‘t bother me.Can‘t you see I am busy? 請(qǐng)不要打攪我。你沒看見我正忙著么？
剛才那種是最壞的，其實(shí)還有許多委婉的表達(dá)法。比如對(duì)方如果不確定的話，她可能會(huì)說： Well, it depends.比如：大家來聯(lián)系一下“您能今晚借車給我用一下嗎？”
“如果我今晚不去購物的話可以借給你?！?/p>
“Excuse me, will you lend me your car this evening? ” “Well, it depends.If I won‘t go shopping, it‘s ok.”
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asking for help 七．If they would like to help us , we’d better remember to express our thanks for them.So here how to express the thanks? The phrase we use often is “thank you!” or “thanks!”
Actually, besides these there are a lot of expressions.1.I owe you one.我欠你一個(gè)人情。
2.強(qiáng)烈的表達(dá)謝意。Thanks a million.Thanks a billion.中文的話我們可以說是：“我感激不盡??！”“我感激涕零”
3．如果是我們的老師對(duì)我們說感謝，比如說我們幫助老師做了一個(gè)什么課題啊或者課堂講義啊，老師們也許會(huì)說：
I really appreciated your help.Appreciate 是一個(gè)聽起來很優(yōu)雅的詞，通常情況下用于表達(dá)上級(jí)對(duì)下級(jí)的感謝。
4.還有這樣一種情況就是對(duì)方已經(jīng)盡力了，可是對(duì)我們卻沒什么幫助的情況。這時(shí)候我們一樣要表達(dá)我們的謝意，因?yàn)槲覀兌际怯兴刭|(zhì)的人.我們可以說：
Thank you anyway.這時(shí)呢，對(duì)方也許也會(huì)覺得非常歉意，會(huì)說將來如果有什么我能幫忙的一定要告訴我。Please let me know if there is anything I can help.OK.That’s all for what we have learnt today.Let’s have a quick review.Excuse me.Can you help me? Could you do me a favor? Will you lend me a hand? help with sth
help sb do sth 直接幫助
help sb to do sth 間接幫助
could you show me the way??？ Can you pick me up at6 p.m.? Would you mind doing sth for me? Would you mind if I use your computer this evening? 4 新東方VIP口語備課
asking for help Sure./ of course./ certainly Forget it./ no way./ I’m glad to, but? Thank you./thanks a lot.I owe you one.Thanks a million.Thanks a billion.I really appreciate your help.Please let me you if there is anything I can help.Thank you anyway.最后我再送給大家一句非常好的諺語，叫做： God will help those who help themselves.天助自助者
第四篇：新東方要點(diǎn)總結(jié)
1、*寫作*
正反闡釋類：
一：段落結(jié)構(gòu)：P1某種現(xiàn)象+一些人認(rèn)為+理由
P2其他人認(rèn)為+理由（2~3個(gè)）
P3我的看法和觀點(diǎn)
二：采分點(diǎn):
1>think firmly/strongly;
contend;
hold;
argue;
suggest;
consider;
prefer;
be of the view that;
maintain;
suppose;
be inclined to…;
assume;
suppose that…
2>我認(rèn)為：
in my opinion/view;
in my eyes;
as far as I am concerned;
as for me;
in my understanding;
personally, I think…;
from my point of view
my view point is that…
3>一句話引出社會(huì)現(xiàn)象，再談?wù)从^點(diǎn)。
（98年6月）Do “Lucky Numbers”Really Bring Good Luck?
→
Currently ,the problem of “l(fā)ucky numbers”has been brought to popular concern,same people??
When it comes to??，opinions differ from person to person
=??，people view it differently
=??，people’view vary
=??，different people have different ideas
三：六級(jí)寫作高分模板 引出現(xiàn)象
1、When asked about/When it comes to ?，many people claim/believe/argue/say that?
2、There is a(n)general/public/heated/ongoing discussion/debate today about?
3、Recently, the problem has been brought into focus that?
4、One of the universal issues we are faced with is that?
5、Currently?，has become the focus of public concern.6、Recently, there has been a widespread concern/feeling/belief/attitude that?
7、Now it is widely/commonly/generally thought/believed/held that?
8、Now people in increasing numbers are beginning to realize/accept/understand/be aware that?
引出分歧的觀點(diǎn)
There is much disagreement over…/ There are some controversies over…
引出對(duì)立觀點(diǎn)
1、Others, however, think differently.2、As opposed to these widely-held views, someone argues that?
3、These people may be right about??，but they seem to neglect/fail to note the fact that??
表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)及看法
1、（否）There is actually no reason to believe /accept/resist that??
2、（肯）There is definitely every reason to believe/accept/resist that??
談利弊
1、Good as A is, it has its own disadvantages.2、The advantages of A outweigh any benefit we gain from B.3、Although A has distinct advantage over B, it can not complete B in?
解釋現(xiàn)象或圖表變化原因（第二段段首）
1、The change/phenomenon in??mainly results/arises from??
2、A number of factors could account for the change in??
3、The rise /decline/phenomenon may be regarded as a sign of/response to??
談解決問題（第三段）
1、It is high time that we put an end to the??
2、It is important/essential that effective/proper measures/steps should be taken to??
3、There is no easy solution to the problem of??，but it might be helpful to??
描述圖表變化
1、It can be seen clearly from the graph that??
2、According to the graph??
3、As is shown /evidenced in the graph,??
描述圖標(biāo)變化總體趨勢(shì)
In the past……years, there has been a sudden/dramatic/sharp/marked/significant/remarked/
Considerable decrease/fall/rise/increase in……
2、KFC:Kentucky Fried Chicken
（Kentucky肯德基
是肯德基最初發(fā)展的地方）
ICBC:Industrial and Commercial Bank of China（簡(jiǎn)稱：愛存不存，哈哈）中國(guó)工商銀行
ABC:The 中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行
Agricultural
Bank
of
China
CBC:Construction Bank of China
（簡(jiǎn)稱：存不存)
中國(guó)建設(shè)銀行
BC:Bank of China（五大銀行都?xì)w中國(guó)人民銀行管，千萬不要誤會(huì)它是老大喔~~）
中國(guó)銀行
HSBC:HongKong 匯豐銀行
City 花旗銀行
Bank:
（and
Shang
Hai
Banking
Corporation
美國(guó)最大的銀行）
3、哈爾濱最著名的學(xué)府——哈工大，它的理想就是致力于建成像美國(guó)的麻省理工學(xué)院那樣優(yōu)秀的大學(xué)，所以連起名也模仿麻省理工學(xué)院的：
麻省理工學(xué)院：Massachusetts Institute of Technology
哈工大：Harbin Institute of Technology
(簡(jiǎn)稱HIT,字面上就感覺有活力，熱情）
(請(qǐng)注意此處大學(xué)的稱謂不是college ,也不是university，而是高級(jí)詞匯Institute!各位千萬不要從字面意思上把工大翻譯成技術(shù)學(xué)院，那就杯具了??cupedy啊cupedy~)
4、新詞匯（部分聯(lián)系到構(gòu)詞法和前后綴,都比較新，我們不做Outman~~)
蟻?zhàn)澹篴ntizen
由螞蟻ant和后綴組成，聯(lián)想citizen（市民、居民）所以代表這一類人。
雞動(dòng)：Cockrock
由雞cock和很激情的rock組成，讓人一陣激動(dòng)啊??
杯具：cupedy
由cup（杯）和tragedy（悲?。?gòu)成，有想象力的人群??！
5、經(jīng)典來了！四六級(jí)絕對(duì)范本！老師公認(rèn)最完美的考試寫作參考范文：
What I Have Lived For
—— Bertrand Russel
Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind.These passions, like great winds, have blown me hither and thither, in a wayward course, over a great ocean of anguish, reaching to the very verge of despair.I have sought love, first, because it brings ecstasy-ecstasy so great that I would often have sacrificed all the rest of life for a few hours of this joy.I have sought it, next, because it relieves loneliness--that terrible loneliness in which one shivering consciousness looks over the rim of the world into the cold unfathomable lifeless abyss.I have sought it finally, because in the union of love I have seen, in a mystic miniature, the prefiguring vision of the heaven that saints and poets have imagined.This is what I sought, and though it might seem too good for human life, this is what--at last--I have found.With equal passion I have sought knowledge.I have wished to understand the hearts of men.I have wished to know why the stars shine.And I have tried to apprehend the Pythagorean power by which number holds sway above the flux.A little of this, but not much, I have achieved.Love and knowledge, so far as they were possible, led upward toward the heavens.But always pity brought me back to earth.Echoes of cries of pain reverberate in my heart.Children in famine, victims tortured by oppressors, helpless old people a burden to their sons, and the whole world of loneliness, poverty, and pain make a mockery of what human life should be.I long to alleviate this evil, but I cannot, and I too suffer.This has been my life.I have found it worth living, and would gladly live it again if the chance were offered me.西西后話：就不傳中文翻譯了，那些內(nèi)容都太主觀，摻雜了太多個(gè)人感情色彩。
第一段絕對(duì)非常重要，非常經(jīng)典而且高級(jí)，不止一個(gè)老師要求我們背下來！
中國(guó)是世界公認(rèn)的邏輯性差的國(guó)家??而外國(guó)人邏輯性都比較強(qiáng)，一二三分得清清楚楚！而本文其實(shí)是典型的三段式，不過中間的闡述部分被分成了三段，做更詳細(xì)的闡釋。
PS：這種齊頭式國(guó)際式的寫作方法——頂格寫，段落之間空一行。不同于中國(guó)的縮進(jìn)式，老師閱卷時(shí)更偏好國(guó)際式寫法。
6、文化常識(shí)
孔子：Confucius
論語：Analects
孟子：Mencius
老子沒有english name~~
子曰：The Master Said
計(jì)劃生育：Family Policy
歲寒然后知松柏之后凋也 “Only when the year grows cold do we see that the pine and cypress are the last to fade”
柏拉圖：Plato
蘇格拉底：Socrates
光棍節(jié)：Single’s Day(有錢的叫單身，沒錢的叫光棍??有錢的不出門叫宅，沒錢的不出門叫蝸居or蟻?zhàn)澹?
情人節(jié)：Valentine’s Day——又叫圣瓦倫丁節(jié)或范泰倫節(jié)
來源：傳說公元三世紀(jì)時(shí)，古羅馬有一位暴君叫克勞多斯（Claudius）。離暴君的宮殿不遠(yuǎn)，有一座非常漂亮的神廟。修士瓦倫?。╒alentine）就住在這里。羅馬人非常崇敬他，男女老幼，不論貧富貴賤，總會(huì)群集在他的周圍，在祭壇的熊熊圣火前，聆聽瓦倫丁的祈禱。
這一時(shí)代，古羅馬的戰(zhàn)事一直連綿不斷，暴君克勞多斯征召了大批公民前往戰(zhàn)場(chǎng)，為了保證人們忠于戰(zhàn)爭(zhēng)，他下令禁止人們于此時(shí)結(jié)婚，甚至連已訂了婚人也馬上要解除婚約。許多年輕人就這樣告別愛人，滿懷悲憤地走向戰(zhàn)場(chǎng)。
瓦倫丁對(duì)克勞多斯的虐行感到非常難過。當(dāng)一對(duì)情侶來到神廟請(qǐng)求他的幫助時(shí)，瓦倫丁在神圣的祭壇前為它們悄悄地舉行了婚禮。人們一傳十，十傳百，很多人來到這里，在瓦倫丁的幫助下結(jié)成伴侶。消息終于傳到了克勞多斯的耳里。他暴跳如雷，命令士兵們沖進(jìn)神廟，將瓦倫丁從一對(duì)正在舉行婚禮的新人身旁拖走，投入地牢。公元270年的2月14日，瓦倫丁在地牢里受盡折磨而死。悲傷的朋友們將他安葬于圣普拉教堂。
為了紀(jì)念瓦倫丁，后來的人們把這一天2月14日作為“情人節(jié)”。
7、四大名著:
紅樓夢(mèng)——Dream of Red Mansion
西游記——Journey to the West(這個(gè)意思基本符合唐僧西游的本意。)
水滸傳——Heroes on the Water Margins
三國(guó)演義——The Romance of the Three Kingdoms
8、我喜歡的句子（課堂上隨手見著喜歡的就記下了，整理得亂八七糟的~）
我為你神魂顛倒:
I am head over heels in love with you.她的美令人窒息:
Her beauty is breath-taking.三思而后行：
Look before you leap.千里之行始于足下:
A journey of one thousand Li begins with.冬天來了春天還會(huì)遠(yuǎn)么？:
If winter comes ,can spring be far behind？
我能想到最浪漫的事就是與你一起慢慢變老:
No romance is better than aging with you hour by hour/year by year.只有時(shí)間能夠證明愛的偉大：
Only time is capable of understanding how great love is!
不要問國(guó)家能為你做什么，而要問你能為國(guó)家做什么：
Ask not what country can do for you, but what you can do for your country.<萬能百搭句：ask not??but>
在現(xiàn)代社會(huì)，越來越多的人有越來越多的錢來買越來越多的電視：
In present-day society, an increasing number of people can afford TV sets in growing numbers as their income is on the rise.活到老，夢(mèng)想到老。
You’re never too old to dream a new dream。
——C.S.Lewis
9、銀河：Milky way 出自古希臘神話,宙斯（Zeus）是希臘眾神廟里的主神，即神上之神，跟玉皇大帝有一比。宙斯的妻子（赫拉）Hera是司理婦女和婚嫁之神，是眾女神之神，地位相當(dāng)于王母娘娘了。Hera的奶汁和唐僧肉具有相同的效力，誰吮吸了她的奶汁，便會(huì)長(zhǎng)生不老。宙斯很花心，背著她小三小四小五，一次和有夫之婦愛克米那（Alcmene）私通，生下了赫克力司（Hercules）。宙斯希望赫克力司將來能長(zhǎng)生不老，就偷偷地把赫克力司放在睡著的Hera身旁，讓赫克力司吮吸Hera的奶汁，誰知赫克力司吮吸太猛，驚醒了Hera，她發(fā)現(xiàn)吃奶的不是自己的兒子，便一把把孩子推開?？墒撬昧μ?，奶汁直噴到了天上，便成了Milk Way（奶路）。后來，西方人便把銀河想象成希拉的奶水，稱之為the Milky Way。
10、*翻譯* 一、三步定位翻譯法：
第一步：先快速瀏覽句子，先看英語不看漢語，從而判斷劃線處所填句子的形式、時(shí)態(tài)。所謂形式包括：
1、詞組固定搭配（不定式短語、分詞短語、動(dòng)名詞、句子等）
2、虛擬
3、被動(dòng)
所謂時(shí)態(tài)是指：根據(jù)前后已經(jīng)給出的英語句子判斷所填英語句子的時(shí)態(tài)。第二步：看括號(hào)里面的漢語句子，以核心謂語動(dòng)詞為切入點(diǎn)，找準(zhǔn)主謂賓、分清定狀補(bǔ)。第三步：先翻譯主謂賓、后翻譯定狀補(bǔ)，切換對(duì)應(yīng)翻譯，重新組合。動(dòng)詞注意時(shí)態(tài)，名詞注意單復(fù)數(shù)。
第五篇：新東方-助教總結(jié)[定稿]
助教總結(jié)
2012年6月底，我正式投入到了助教的工作中，至今，我已在助教的崗位上工作了將近一年。同學(xué)都說，是什么樣的動(dòng)力能讓我堅(jiān)持一年。不是我的酬勞，不是少兒英語的知識(shí)，更不是為求忙忙碌碌的生活，是我付出后收獲的滿足，是任課教師們的教學(xué)魅力，是看到渴望知識(shí)的孩子們稱呼我一句“老師”。
責(zé)任，是一個(gè)人對(duì)自己、他人和社會(huì)應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)和行為。美國(guó)散文作家、思想家、詩人愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！?/p>
有人說，教師的本職工作就是教書育人，日復(fù)一日地備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無怨無悔，究其原因，就是因?yàn)橛幸环N責(zé)任。雖然，作為助教的我還不能成為真正的教師，但教師的責(zé)任與使命使我更加細(xì)心，耐心的完成教師及家長(zhǎng)交給我們的任務(wù)。
首先作為助教，我的工作內(nèi)容主要是協(xié)助任課教師在保證完成教學(xué)任務(wù)的前提下，監(jiān)督輔導(dǎo)學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)的掌握，包括聽力、單詞及作文情況，并向任課教師反映家長(zhǎng)及學(xué)生出現(xiàn)的問題，起到家長(zhǎng)與教師的溝通橋梁作用；同時(shí)記錄課堂重點(diǎn)，減輕教師在課堂外的問題解答。
回首逝去的2012年，發(fā)現(xiàn)自己在工作中取得了很大的進(jìn)步。從剛出校園的大學(xué)生到邁向助教的崗位，面對(duì)更多的是家長(zhǎng)殷切的渴望，教師嚴(yán)格的要求及自身不斷的挑戰(zhàn)。半年來，我堅(jiān)持工作踏實(shí)，自覺維護(hù)助教的形象，妥善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖龊弥坦ぷ?，盡量避免批改作業(yè)及編輯課件中出現(xiàn)紕漏。
面對(duì)越來越熟悉的助教工作，通過不斷交流來融入整個(gè)少兒部，更通過參與到助教整體建設(shè)中，為部門的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
一、保質(zhì)保量地完成每堂課件發(fā)布工作，同時(shí)針對(duì)課堂重點(diǎn)及拓展內(nèi)容做出解析。
二、維護(hù)音頻更新；每堂更新音頻內(nèi)容，同時(shí)添加提醒。
三、認(rèn)真完成作業(yè)批判工作。除積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)外，也對(duì)英語行業(yè)有了更深入的了解，在教師的幫助下，學(xué)習(xí)到了少兒英語之外的知識(shí)。
通過半年多的工作，我已經(jīng)逐漸意識(shí)到，作為一個(gè)英語助教，首先應(yīng)該跳出的就是Ctrl+C和Ctrl+V的工作模式，在保證認(rèn)真記錄教師筆記的同時(shí)，更應(yīng)該在教師略過的地方添加更細(xì)致的解析，保證學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)更加的一目了然。在新的一年之中，我會(huì)在日常工作之外，多做基礎(chǔ)性的工作，讓自己迅速充實(shí)起來，逐漸加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)水平，逐漸向著成長(zhǎng)為一個(gè)專業(yè)型的助教。工作中，我不能保證和每個(gè)學(xué)員都能認(rèn)真的交流一次，只能在批判作業(yè)時(shí)寫下我要提醒他們的問題，但是很少得到反饋；大部分家長(zhǎng)在課后都會(huì)詢問一些課時(shí)或者調(diào)課問題，在我能力范圍之外的有些問題，我只能詢問前臺(tái)后再解答他們。
助教，顧名思義：協(xié)助教師完成教學(xué)任務(wù)，幫助孩子理解教師的要求。戴陽老師說：教的目的是為了不教。我的理解是：（助）教的目的是為了不教（育學(xué)生）。摒棄課堂上嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)模式，課下我的任務(wù)是在輕松的氛圍下讓孩子理解在學(xué)習(xí)中他們的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，并糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然我現(xiàn)在并未完全做到這一點(diǎn)，但我堅(jiān)信在我助教的時(shí)光里，不應(yīng)該只是一動(dòng)不動(dòng)的坐在那個(gè)角落不停地批改作業(yè)，甚至怕孩子們復(fù)習(xí)不完單詞不能給他們看電影的權(quán)利。
每個(gè)人對(duì)助教的詮釋不同，我對(duì)于自己助教的工作的建議是：積極參加課堂活動(dòng)，融入孩子們中，和他們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在僅有的非課堂時(shí)間里，爭(zhēng)取解決更多的單詞問題，作文問題及與教師的溝通問題。不占用中午時(shí)間和家長(zhǎng)的寶貴時(shí)間。
我所看到的新東方，不僅是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音、活躍的教學(xué)風(fēng)格、正規(guī)的管理，更是為人處事的態(tài)度、做事細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)氣。我所看到的少兒英語，是教師付出比家長(zhǎng)更細(xì)致的教育時(shí)間，更多一倍的生活關(guān)照及為激發(fā)孩子們興趣而付出的不懈努力。
泡泡中心里，有無數(shù)的Tom and Jerry，Lucy and Lily,有Harry，有Steven。但相同的英文名，往往會(huì)因他們付出努力的不同而成績(jī)有所差別?？赡蹷ETS1 的Steven是個(gè)全才，到了BETS2的Steven就是個(gè)混世魔王了。家長(zhǎng)有意無意給孩子起的英文名，到成就了泡泡里無限的樂趣與對(duì)比。孩子們的天真以及他們小大人的模樣倒是很讓人心疼，面對(duì)一群從8歲到12歲的孩子，我會(huì)束手無策，甚至有時(shí)會(huì)不知所措，但相處下來，以及面對(duì)家長(zhǎng)，我有了自己的一套策略及戰(zhàn)術(shù)。
2013打破了瑪雅人的預(yù)言，我也將面對(duì)新一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的工作壓力，但我堅(jiān)信：新東方的工作經(jīng)歷給我的簡(jiǎn)歷填上了絢爛的一筆，他在無形中肯定了我，鍛煉了我，也包容了我。感謝新東方少兒英語讓我的課余生活如此的充實(shí)，感謝考試項(xiàng)目組的所有教師給我的支持，接納及信任。
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