第一篇：平時成績評定方法 3組

組織行為學課第三組成員：高聰 鄭國濤 尚倩 崔夢薇 魏巍 張超于2010年10月21日7點到8點于五宿舍門口討論關于河北工業(yè)大學組織行為學課的平時成績的評判標準的結果如下：

組織行為學課程考核平時成績評定實施辦法

為了加強我組織行為學課教學管理、提高教學質量，規(guī)范學生學習成績考核，訂組織行為學課平時成績評定實施細則。

一、平時成績的構成學生平時成績是學習總評成績的重要組成部分，平時成績共60分，由考勤成績10分，課上表現(xiàn)成績20分和作業(yè)成績30分構成。其中，課上表現(xiàn)成績又分為個人表現(xiàn)15分和小組表現(xiàn)5分構成。作業(yè)成績分為交作業(yè)次數(shù)成績5分和作業(yè)優(yōu)良成績25分情況構成，作業(yè)優(yōu)良成績25分為個人作業(yè)優(yōu)良成績20分和小組作業(yè)優(yōu)良成績5分構成。

二、平時成績的評定辦法

1、出勤成績的評定：

點名時每一次無故不到者扣3分，提前請事假扣2分，病假扣1分。

2、課上表現(xiàn)成績的評定：

a.個人表現(xiàn)成績的評定：

按本學期此門課程回答個人問題的總次數(shù)排名，第一名15分，第三十六名1分給分，此標準即滿足函數(shù)關系y=-0.4x+15.4 b.小組表現(xiàn)成績的評定：

每次組討論中，回答次數(shù)最多的得第一名，記5分，第二名4

分，以此類推，第六名0分。每組成員相應的都得此分數(shù)。

回答問題記錄次數(shù)統(tǒng)計由班長和學習委員做好。

3、作業(yè)成績的評定：

a.交作業(yè)次數(shù)成績的評定:

每一次個人或小組不交作業(yè)的扣1分。

b.作業(yè)優(yōu)良成績的評定：

個人作業(yè)優(yōu)良成績的評定：

個人作業(yè)分為優(yōu)、良、及格，對應分為20、17、14分，最后取其平均成績作為個人作業(yè)優(yōu)良成績。

小組作業(yè)優(yōu)良成績的評定：

六個小組評出小組作業(yè)名次，第一名得5分，第二名4分，以此類推，最后一名0分，最后取平均成績作為小組作業(yè)優(yōu)良成績。

平時成績的確定一定要堅持客觀、公平、公正原則。要做好考核嚴格、記錄完整。

第三組全體成員

2010.10.21

第二篇：初一英語平時成績評定標準

初一1、5班英語平時成績評定標準

一、分值：100分

二、內容：課堂表現(xiàn)（30分），作業(yè)（40分）、聽寫（30分）

三、具體要求：

（一）作業(yè)：按時、保質保量完成，不交一次-1，遲交或不合格-0.5，未及時改錯-0.5/次。

（二）課堂表現(xiàn)：積極參與課堂教學，與老師、同學互動好，上

課被老師點名批評一次-1，如果一學期從未主動舉手回答問題則酌情扣分。

（三）聽寫：不合格的內容沒有按要求改錯-0.5/次，如果期末依

然沒有過關則-1/次。

（四）其他：平時聽寫得滿分則可以+0.5/次

作品、作業(yè)被老師表揚或展覽+0.5/次

積極為老師的課堂教學做出貢獻的可在期末酌情加分。（課代表、帶讀、幫老師判聽寫……）

平時檢測或聽寫抄襲一次-5

第三篇：馬原課程平時成績評定規(guī)則

馬原課程平時成績評定規(guī)則

一、平時成績一是期中考試成績，占比0.15；平時成績二是課堂作業(yè)和讀書心得的綜合成績，占比0.45；

二、平時成績二的評定標準：

課堂作業(yè)全交和心得全交者，底分為65分。

四次中每個優(yōu)加10分，每個良加5分，及格不加不減分，不及格減5分。

缺課1次或者心得缺交1次扣10分，直到將底分扣完為止。第2次心得作業(yè)80分及以上者為優(yōu)，70到75分為良，60到65分為及格。其余3次，90分為優(yōu)，80分為良，60分為及格。

第四篇：學員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時成績評定辦法

為提高函授教育質量，提高面授到課率，在堅持總院及分院、學區(qū)制定的有關管理制度的前提下，現(xiàn)根據(jù)函授、走讀合并管理及我站實際情況，對學員考勤、作業(yè)及平時成績登記上報，做如下規(guī)定，從98年3月起執(zhí)行，學員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時成績評定辦法。

１、學員出勤率必須達到面授輔導次數(shù)75％，面授、缺課超過1／3者，不能參加該門課期末考試，只能參加補考。

２、考勤統(tǒng)計由任課教師與班主任共同負責，實行雙考勤，每次面授不定期點名，到課人數(shù)要與值周校委核對無誤。

３、學員請假必須辦理正式請假手續(xù)，沒有手續(xù)者視同曠課，管理制度《學員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時成績評定辦法》。請假連續(xù)超過３次，須有原單位證明及領導簽字，經主管校長審批同意。

４、因出差、下鄉(xiāng)或企事業(yè)單位季節(jié)性生產等原因不能參加面授的學員，經單位證明，主管校長審批后，可以準假，但必須于期終考試前參加補課，按時完成作業(yè)，補課時間不少于正式面授輔導時間的2／3，補課時間由班主任確定。

５、考勤分以滿分10分評定，每請假一次扣0.5分，曠課1次扣１分，無故早退視同曠課。

６、考勤登記冊須登記清晰、準確，不得無故改動，學期結束后，報學籍管理人員歸檔。

７、班主任要將考勤情況及時總結、公布，加強教育，保證面授到課率。

８、學員作業(yè)必須按時、按質、按量完成，任課教師精批細改后，按百分制打分，期終任課教師按滿分10分打折登記。

９、平時成績要嚴格按規(guī)定評定，不能任意改動，期終經學籍管理人員和主管領導審核后方可上報，取消考試資格的由教務人員審定通知。

第五篇：學員考勤、作業(yè)規(guī)定及平時成績評定辦法

為提高函授教育質量，提高面授到課率，在堅持總院及分院、學區(qū)制定的有關管理制度的前提下，現(xiàn)根據(jù)函授、走讀合并管理及我站實際情況，對學員考勤、作業(yè)及平時成績登記上報，做如下規(guī)定，從98年3月起執(zhí)行。

１、學員出勤率必須達到面授輔導次數(shù)75％，面授、缺課超過1／3者，不能參加該門課期末考試，只能參加補考。

２、考勤統(tǒng)計由任課教師與班主任共同負責，實行雙考勤，每次面授不定期點名，到課人數(shù)要與值周校委核對無誤。

３、學員請假必須辦理正式請假手續(xù)，沒有手續(xù)者視同曠課。請假連續(xù)超過３次，須有原單位證明及領導簽字，經主管校長審批同意。

４、因出差、下鄉(xiāng)或企事業(yè)單位季節(jié)性生產等原因不能參加面授的學員，經單位證明，主管校長審批后，可以準假，但必須于期終考試前參加補課，按時完成作業(yè)，補課時間不少于正式面授輔導時間的2／3，補課時間由班主任確定。

５、考勤分以滿分10分評定，每請假一次扣0.5分，曠課1次扣１分，無故早退視同曠課。

６、考勤登記冊須登記清晰、準確，不得無故改動，學期結束后，報學籍管理人員歸檔。

７、班主任要將考勤情況及時總結、公布，加強教育，保證面授到課率。

８、學員作業(yè)必須按時、按質、按量完成，任課教師精批細改后，按百分制打分，期終任課教師按滿分10分打折登記。

９、平時成績要嚴格按規(guī)定評定，不能任意改動，期終經學籍管理人員和主管領導審核后方可上報，取消考試資格的由教務人員審定通知。