第一篇：六年作文上

六年級(jí)作文計(jì)劃

1、草木亦有情，人間情更多。當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)噓寒問(wèn)暖，給予你無(wú)微不至的關(guān)懷？當(dāng)同學(xué)由于家境困難面臨輟學(xué)時(shí)，是誰(shuí)解囊相助，給予他雪中送炭般的溫暖？當(dāng)小區(qū)里的“五保戶”王奶奶由于體弱多病生活無(wú)法自理時(shí)，是誰(shuí)義不容辭地將她接回家，給予她失而復(fù)得的親情般的呵護(hù)？當(dāng)我國(guó)的玉樹(shù)地區(qū)遭受地震破壞時(shí)，是誰(shuí)不假思索地伸出援助之手，給予災(zāi)區(qū)人民重建家園的美好希望……

請(qǐng)你以“情”為主題，寫(xiě)一篇記敘文。要求：內(nèi)容真實(shí)、具體，情感真摯

2、從下面兩道題目中任選一題作文：

（1）、書(shū)，可以豐富知識(shí)，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過(guò)不少的書(shū)。請(qǐng)把你和書(shū)的故事寫(xiě)出來(lái)，要把感受最深的寫(xiě)具體，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，全文不少于400字。

（2）、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么樣的故事？請(qǐng)你根據(jù)以上的提示，寫(xiě)一篇450字左右的習(xí)作，寫(xiě)作時(shí)注意寫(xiě)出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)，語(yǔ)句通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，字跡端正

3、生活中，人人需要掌聲，取得的成績(jī)和榮譽(yù)，面對(duì)困難和考驗(yàn)。請(qǐng)圍繞“掌聲”這個(gè)話題，自選角度，寫(xiě)一篇400字以上的作文。

4、我的夢(mèng)

提示與要求：

1、人的夢(mèng)千奇百怪，不要選那些荒誕不經(jīng)，沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容的夢(mèng)來(lái)寫(xiě)。

2、可加以豐富想象，擴(kuò)展夢(mèng)境。

3、在寫(xiě)夢(mèng)的過(guò)程中要蘊(yùn)含你的希望、你的期盼。

4、內(nèi)容要具體，語(yǔ)言要流暢，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，字?jǐn)?shù)在400字以上。

5、我們的地球是美麗的，但是，她又是脆弱的。她已經(jīng)被人類(lèi)破壞得傷痕累累。地球是人類(lèi)的母親，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。為了人類(lèi)的將來(lái)，我們必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我的環(huán)境。給自己的家園增加一片綠色，給自己的生活增添一縷花香。讓我們永遠(yuǎn)能聽(tīng)到鳥(niǎo)的歌唱，永遠(yuǎn)能欣賞溪流的琴聲。請(qǐng)你以“環(huán)?！睘轭}，寫(xiě)一篇記敘文。要求有重點(diǎn)、有條理，語(yǔ)句通順，字?jǐn)?shù)在500字以上。（6、題目：足跡

提示：每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)留下或深或淺的足跡。有的已被時(shí)間的雨水沖刷得干干凈凈，有的卻在時(shí)間的長(zhǎng)河里經(jīng)久彌新，歷久不忘。每當(dāng)我們回首走過(guò)的道路，審視留下的足跡，有的我們感到溫馨、自豪、成功、喜悅，有的卻感到悲戚、自責(zé)、失敗、痛苦。敞開(kāi)你的心扉，吐露你的真情，選取你覺(jué)得最值得寫(xiě)的事，把寫(xiě)出來(lái)，就是一篇很好的文章。

7、同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩。如果你是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，一定能夠發(fā)現(xiàn)自己身邊那許許多多關(guān)于“愛(ài)”的故事。請(qǐng)你以《愛(ài)》為題，寫(xiě)一篇記敘文。

8、“失敗是成功之母”，其實(shí)，“成功也是成功之母”。在我們的生活中，經(jīng)過(guò)我們的努力，會(huì)取得許多的成功。這些成功，樹(shù)立了我們的自信，會(huì)使我們難以忘懷。請(qǐng)圍繞“我成功了”寫(xiě)一篇作文，題目也可以自擬。要求：把事情的過(guò)程寫(xiě)具體，心理的活動(dòng)寫(xiě)真實(shí)。

9、A、你有與他人合作的經(jīng)歷嗎？選擇一個(gè)合作成功的事例寫(xiě)下來(lái)，要寫(xiě)清楚和誰(shuí)合作，怎樣合作，結(jié)果怎樣。題目自己定。如：我是媽媽的好幫手，我們成功了，我們一起劃船??

B、語(yǔ)句通順連貫，不少550字。

10、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。

1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。

第二篇：六年上班務(wù)教學(xué)計(jì)劃

六年級(jí)上學(xué)期班隊(duì)工作計(jì)劃

一、學(xué)生基本情況分析：

該班共有學(xué)生 38人，其中男生25名，女生 13名。從上一學(xué)看，該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，具備較強(qiáng)的集體主義觀念，并積極參加學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。具有了較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和學(xué)習(xí)責(zé)任感，同學(xué)間有了一定的了解，懂得如何與同學(xué)友好相處，懂得如何幫助他人，如何交朋友，對(duì)自己也有了較清楚的認(rèn)識(shí)，初步具有了愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)班的感情，懂得了尊重他人，孝敬父母。有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的安全意識(shí)和安全防衛(wèi)知識(shí)。通過(guò)一期的觀察，新來(lái)的學(xué)生還不習(xí)慣與城市的班級(jí)管理模式，思想和學(xué)習(xí)都很懶散，不能跟上班級(jí)前進(jìn)步伐，看來(lái)還需要發(fā)揮集體的力量來(lái)幫助他們。從整體來(lái)看，全班的思想水平還是參差不齊的，也有部分學(xué)生由于父母在外地工作，家庭管理不得力，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確，紀(jì)律觀念淡泊，本期要多了解這些學(xué)生的思想狀況，與他們多溝通，幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高。

二、本期工作目標(biāo)

班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班，是一所學(xué)校的窗口，應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣，我班雖然在上學(xué)期有所進(jìn)步，但是，由于本班一直是學(xué)校較差的班級(jí)，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和班級(jí)的管理上，與其他班級(jí)相比還是有一定差距。為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境，促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng)，培養(yǎng)健康向上的班集體，本期特?cái)M訂如下目標(biāo)：

1、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民、愛(ài)校、愛(ài)班的感情。

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。

3、繼續(xù)培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過(guò)硬的班、隊(duì)干部，盡量做到面廣、量多，讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。

4、抓好班級(jí)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力縮短優(yōu)差生之間的距離，以師愛(ài)和

班級(jí)輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo)，讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步，使其能盡快轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)班級(jí)的整體提高。

5、營(yíng)造輕松、溫馨的班級(jí)學(xué)習(xí)、生活氛圍，讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級(jí)輿論，鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想，關(guān)注班級(jí)中的弱勢(shì)群體，形成樂(lè)觀、積極、有特色的班級(jí)管理模式。

6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。三．提高措施

1加強(qiáng)班級(jí)管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用，實(shí)施“值日生值日”制度在過(guò)

程中，并逐漸完善了值日生職責(zé)，徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

2、加大文明禮儀教育的力度，利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各

種禮儀常規(guī)，利用各種機(jī)遇對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

3、美化教室環(huán)境，認(rèn)真辦好每期的黑板報(bào)，組建好圖書(shū)角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專(zhuān)人管理。黑板報(bào)爭(zhēng)取做到兩周一換。

4、堅(jiān)持開(kāi)展每周的班隊(duì)活動(dòng)，做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織，自己準(zhǔn)備，自己總結(jié)上周的工作，鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

5、堅(jiān)持每月一次的班干部培訓(xùn)，繼續(xù)提高小助手的工作能力，還要利用班

隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開(kāi)展了生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。

6、把安全教育放在首位。安全問(wèn)題要堅(jiān)持周周講，天天查，繼續(xù)在班上實(shí)

施“三不”、“三管”章程，（三不：不安全的地方不去；不安全的話不說(shuō)；不安全的事不做。三管：管做自己的手，不安全的事不做；管做自己的腳，不安全的地方不去；管做自己的嘴，不安全的話不說(shuō)。）

7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片，與學(xué)生交朋友，嚴(yán)于律己，以身作則，用自己的言行影響教育學(xué)生。爭(zhēng)取做到每天早上七點(diǎn)半以前到學(xué)校，輔導(dǎo)差生，與學(xué)生共同做清潔。中午將學(xué)生送出校門(mén)，下午送走全體學(xué)生才離開(kāi)學(xué)校。

四、活動(dòng)安排： 第一學(xué)月：

1、報(bào)名、注冊(cè)、繳費(fèi)。2 開(kāi)好收心會(huì)。辦好第一期板報(bào)。3 建立健全班

委、中隊(duì)委，培養(yǎng)小干部。推薦并輔導(dǎo)兩名學(xué)生參加大隊(duì)干部競(jìng)選。

4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育

5、慶祝教師節(jié)。第二學(xué)月 ：

1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

2、辦好“迎國(guó)慶”專(zhuān)題板報(bào)。慶祝國(guó)慶節(jié)。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國(guó)慶慶祝活動(dòng)。

4、開(kāi)展我為身邊的老人做件事的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊老、敬老教育。

5、評(píng)出文明禮貌示范員。

6、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

7、班委、中隊(duì)委對(duì)班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。第三學(xué)月：

1、加強(qiáng)安全、健康教育。以“安全、健康”為主題，辦好第三期板報(bào)

2、培訓(xùn)小干部。

3、開(kāi)展紀(jì)念少年英雄劉文學(xué)活動(dòng)。

4、班委、中隊(duì)委對(duì)半期來(lái)班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

5、迎接學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、評(píng)出本月的文明禮貌示范員。

第四學(xué)月：

1、開(kāi)展“我心中的榜樣”活動(dòng)。

2、慶祝元旦，舉行書(shū)畫(huà)展。辦好迎接元旦的墻報(bào)。

3、班委、中隊(duì)委對(duì)全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。

4、評(píng)出本期文明禮貌示范員。

5、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

6、召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。給家長(zhǎng)報(bào)帳，全面總結(jié)本學(xué)期的工作

六年級(jí)班隊(duì)工作教學(xué)計(jì)劃

坊安街道

李家小學(xué)

譚文靜

2010.3

第三篇：班主任工作總結(jié)六年上

班主任工作總結(jié)

顧鳳英

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作就要結(jié)束了，為了更好的指導(dǎo)以后的工作,現(xiàn)在總結(jié)如下：

一、班級(jí)自然情況總結(jié)

本學(xué)期六年三班共有72人，其中男生35人，女生37人。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的教學(xué)和管理，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)都有了可喜的進(jìn)步，形成“講究衛(wèi)生、遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、友好競(jìng)爭(zhēng)”的良好精神風(fēng)貌。經(jīng)過(guò)這學(xué)期的管理，班干部管理班級(jí)能力明顯提高，如同學(xué)們?cè)谠缟虾椭形鐏?lái)到班級(jí)時(shí)，班干部能自發(fā)地組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生、檢查名簽、站崗、按小紅花等。還有的同學(xué)積極為班級(jí)購(gòu)買(mǎi)物品，整個(gè)班級(jí)形成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體的良好氛圍。

二、主要工作總結(jié) ㈠養(yǎng)成教育

本學(xué)期大力抓了學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從每天身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，有始有終。通過(guò)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)了學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成了文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)我利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》學(xué)習(xí)教育，使學(xué)生知道自己努力的方向，采取了值日班長(zhǎng)輪流制度，由兩名學(xué)生負(fù)責(zé)班級(jí)一天紀(jì)律、衛(wèi)生工作，協(xié)助班主任管理班級(jí)，使我們班在集體活動(dòng)中、學(xué)習(xí)中、衛(wèi)生評(píng)比中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。

㈡活動(dòng)開(kāi)展 ⒈主題活動(dòng)

及時(shí)開(kāi)展了主題活動(dòng)。八月份：為“教育養(yǎng)成月”。新學(xué)期文明禮儀教育，學(xué)習(xí)了“守則規(guī)范和每天十個(gè)道德好習(xí)慣”；以“珍愛(ài)生命，回報(bào)父母”為主題召開(kāi)了中隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生受到了“孝道”的教育。

九月份：為“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)月”。廣播學(xué)習(xí)了“松原建市20周年事跡”；學(xué)生參加了“輝煌的歷程暨松原市成立20周年”征文比賽”；以“學(xué)習(xí)‘九一八’事件，銘記歷史”為主題召開(kāi)了班會(huì)；以“我和我的祖國(guó)”為主題開(kāi)展校園紅色歌曲大家唱金秋放歌主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)在學(xué)校大合唱中榮獲二等獎(jiǎng)。

十月份：為“民族團(tuán)結(jié)教育月”。舉行了以“贊美祖國(guó)” 為主題的板報(bào)比賽；召開(kāi)“民族團(tuán)結(jié)力量大”為主題的中隊(duì)。

十一月份：為“科技教育月”。學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)了法制輔導(dǎo)員講課；組織學(xué)生參加了科技小制作比賽，其中張瑩同學(xué)榮獲二等獎(jiǎng)；評(píng)選了各種星級(jí)優(yōu)秀隊(duì)員，其中畢賽楠、郭麗雪、李嘉欣被評(píng)為優(yōu)秀禮儀生，高嘉璐被評(píng)為誠(chéng)信小衛(wèi)士，丁宇哲被評(píng)為環(huán)保小衛(wèi)士，周軒、陳雨雙被評(píng)為校園小作家，劉蘇明被評(píng)為讀書(shū)小博士，詹澤灜、周軒被評(píng)為十佳少年；召開(kāi)了以“科學(xué)的力量”為主題的隊(duì)會(huì)，2-

第四篇：六年上家鄉(xiāng)教案

第一課 老家吉林

教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，了解吉林的悠久歷史；教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。

教學(xué)重點(diǎn)：了解吉林的悠久歷史。

教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生要為家鄉(xiāng)建設(shè)作貢獻(xiàn)。教學(xué)過(guò)程：

一、啟發(fā)談話

家鄉(xiāng)吉林有著悠久的歷史。在這塊黑土地上，生活著樸實(shí)善良的人們，為保衛(wèi)和發(fā)展自己的家鄉(xiāng)曾經(jīng)付出了巨大的犧牲。

二、議一議：

1.吉林古人類(lèi)文明形成的重要標(biāo)志是什么？ 吉林的行政區(qū)劃最早形成于哪個(gè)時(shí)期？

三、讀一讀：

1653-1954年吉林省的行政區(qū)劃的變遷，思考： 1.在不同的時(shí)期，吉林省的行政區(qū)劃有哪些變化？ 2.我們現(xiàn)在的行政區(qū)劃形成于那一年？

四、試一試：

1.為了發(fā)展家鄉(xiāng)和保衛(wèi)家鄉(xiāng)，你有什么好的感想和建議？ 2.把你的想法簡(jiǎn)單的寫(xiě)出來(lái)。

五、課堂小結(jié)：

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？

第二課

在家鄉(xiāng)旅游

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解吉林省豐富的旅游資源。2.讓學(xué)生懂得宣傳我們的旅游資源。重點(diǎn)：了解吉林省豐富的旅游資源。

難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得宣傳我們吉林的旅游資源。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1.說(shuō)一說(shuō)：你都知道我們吉林的那些旅游景區(qū)？

2.旅游是重要的生活內(nèi)容，我們的家鄉(xiāng)吉林到處都有好山好水好風(fēng)景。

二、合作學(xué)習(xí)小組討論交流：

1.家鄉(xiāng)人都開(kāi)發(fā)了那些獨(dú)具特色的旅游項(xiàng)目？ 2.吉林省旅游資源有哪些特點(diǎn)？

三、試一試

1.交流一下，到哪游覽過(guò)？收獲是什么？ 2.我們的周邊有哪些景點(diǎn)向大家介紹？ 3.你會(huì)怎么介紹自己家鄉(xiāng)的景區(qū)？

四、做一做

以“繽紛四季，最美家鄉(xiāng)”為題寫(xiě)一段宣傳文字。

第三課

家鄉(xiāng)的水果

目標(biāo)：

1.了解家鄉(xiāng)有那些水果及主要分布。2.培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理材料的能力。

3.了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境，激起愛(ài)家鄉(xiāng)的豪情。重點(diǎn)：多渠道搜集家鄉(xiāng)的宣傳資料。

難點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)特色水果與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的密切關(guān)系。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

水果營(yíng)養(yǎng)豐富，味道鮮美，深受人們的喜愛(ài)。我省出產(chǎn)水果種類(lèi)繁多。

二、說(shuō)一說(shuō)

1.比比看誰(shuí)知道的水果種類(lèi)多。

2.你知道的這些水果中，那些事我們家鄉(xiāng)的？ 3.根據(jù)搜集的資料，說(shuō)說(shuō)我省的水果及分布情況。4.我們吃過(guò)的水果中，哪些是我省出名的水果？

5.讓學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己喜歡的方式夸一夸我們家鄉(xiāng)的特色水果。

三、試一試

小組為單位，為自己的水果做推銷(xiāo)廣告： 1.你推銷(xiāo)的水果名稱(chēng)是什么？2.廣告詞是什么？

四、課堂小結(jié)。

第四課

大草原

目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解吉林大草原的分布。2.感受草原的風(fēng)土人情。重點(diǎn)：

了解吉林大草原的分布。難點(diǎn)：感受草原風(fēng)土人情。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。揮動(dòng)鞭兒向四方，百鳥(niǎo)起飛翔……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律是，我們的眼前不僅會(huì)浮現(xiàn)出草原的美麗鏡像。

二、說(shuō)一說(shuō) 1.吉林的草原分布 2.草原建設(shè)有哪些舉措？ 3.草原旅游怎么樣？

三、試一試

夏季是草原旅游最佳時(shí)期，設(shè)計(jì)旅游方案。

四、做一做

和小組同學(xué)一起，用熟悉的旋律，試著填寫(xiě)一段歌詞形容草原。

五、總結(jié)

第五課

山野菜

目標(biāo)：

1.了解家鄉(xiāng)的山野菜的名稱(chēng)和種類(lèi)。2.懂得推銷(xiāo)家鄉(xiāng)山野菜的方式和方法。重點(diǎn)：了解家鄉(xiāng)的山野菜的名稱(chēng)和種類(lèi)。難點(diǎn)：懂得推銷(xiāo)家鄉(xiāng)山野菜的方式和方法。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

吉林鄉(xiāng)村，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的山野菜，近年來(lái)，隨著人們生活品質(zhì)的重視，山野菜常見(jiàn)于餐桌。

二、讀一讀

1.家鄉(xiāng)山野菜的有點(diǎn)。2.家鄉(xiāng)山野菜的種類(lèi)和名稱(chēng)。3.食用山野菜要注意什么？

三、試一試

1.以小組為單位投票選出一種最喜愛(ài)的山野菜。2.制作一張推銷(xiāo)山野菜的海報(bào)。3.比比看，誰(shuí)的有創(chuàng)意。

四、總結(jié)

第六課

東北林蛙

目標(biāo)：了解東北林蛙的特點(diǎn)；培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的思想感情。重點(diǎn)：了解東北林蛙的特點(diǎn)。難點(diǎn)：培養(yǎng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的思想感情。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

茫茫林海，浩浩松波，美麗的長(zhǎng)白山孕育了數(shù)不盡的野生動(dòng)植物，林蛙就是其中之一。

二、議一議

1.林蛙主要分布在哪些地區(qū)。2.林蛙有哪些特點(diǎn)。

三、讀一讀 1.林蛙的作用。2.林蛙的價(jià)值。

3.林蛙生存面臨哪些問(wèn)題？

四、試一試

1.林蛙有一定的藥用價(jià)值和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，也是森林和農(nóng)田的保護(hù)者，我們要保護(hù)林蛙，如何處理好二者之間的關(guān)系呢？ 2.小組為單位，設(shè)計(jì)兩條保護(hù)林蛙的廣告標(biāo)語(yǔ)。

五、總結(jié)

第七課

重陽(yáng)節(jié)

目標(biāo)：了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)源、習(xí)俗；了解關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的詩(shī)歌；感悟我國(guó)悠久的文化，懂孝道，知孝行。

重點(diǎn)：感受人與人之間相互真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的情感，體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化深遠(yuǎn)。

難點(diǎn)：激發(fā)敬老愛(ài)老的真實(shí)感情。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

一曲幽思入重陽(yáng)。九月九日憶山東兄弟

二、新授 1.重陽(yáng)節(jié)簡(jiǎn)介：

你知道什么是重陽(yáng)節(jié)嗎？拿出自己搜集的材料，小組內(nèi)交流。2.重陽(yáng)節(jié)傳說(shuō)。

3.重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗：賞菊；登高；佩茱萸；吃重陽(yáng)糕；飲菊酒。4.有關(guān)重陽(yáng)的詩(shī)歌。

三、課后作業(yè)：

重陽(yáng)的習(xí)俗有很多很多，不同的地方有各自的特色，下課后交流。

第八課

高句麗世界文化遺址

目標(biāo)：了解高句麗文化遺址在我省的分布及主要遺址。重難點(diǎn)：對(duì)文化遺址的大致了解。教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我省有眾多的名勝古跡。位于我省東南小城吉安附近的高句麗世界文化遺址就是其中之一。

二、新授

1.高句麗世界文化遺址位于吉安市，其中有將軍墳和好太王碑名勝古跡。2.讀一讀： 學(xué)生自讀課文。

3.試一試：給高句麗文化遺址寫(xiě)一篇廣告詞，看哪個(gè)小組完成的最好、廣告詞最有感染力、最吸引人。

三、總結(jié)

第九課

畜牧業(yè)

教學(xué)目標(biāo)：了解我省畜牧業(yè)都有那些 重難點(diǎn)：畜牧業(yè)對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)和生活的影響 教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

畜牧業(yè)是人類(lèi)古老的產(chǎn)業(yè)之一，它是以繁殖和飼養(yǎng)陸地動(dòng)物和鳥(niǎo)類(lèi)為主的行為，一般分為飼養(yǎng)業(yè)和馴養(yǎng)業(yè)。

二、新課

1.家鄉(xiāng)農(nóng)村飼養(yǎng)的動(dòng)物種類(lèi)很多，最為常見(jiàn)的是家禽和家畜。近幾十年來(lái)，專(zhuān)業(yè)飼養(yǎng)梅花鹿、貂、鵪鶉、兔、蜜蜂的農(nóng)戶也很多。畜牧業(yè)及其影響：畜牧業(yè)發(fā)展是我省農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要組成部分，它對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善人民生活都有重要意義。

2.耗糧型的畜牧養(yǎng)殖比如養(yǎng)豬、養(yǎng)雞對(duì)糧食有很大的消耗，這對(duì)人類(lèi)糧食供應(yīng)產(chǎn)生沖擊。

3.有人說(shuō)“動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友，我們不應(yīng)該傷害它們”顯然這個(gè)說(shuō)法和發(fā)展畜牧業(yè)的思想是沖突的，你對(duì)動(dòng)物養(yǎng)殖持什么態(tài)度？

三、總結(jié)

第十課 白山市

目標(biāo)：了解白山市的物產(chǎn)、地理位置及其發(fā)展歷史。重難點(diǎn)：白山市的物產(chǎn)。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

在我省的東南部有一個(gè)重要的中心城市，他就是白山市。

二、新課

1.地理位置及其作用

白山市位于我省的東南部，是東北重要的節(jié)點(diǎn)城市和我省東南部重要的中心城市。2.物產(chǎn)資源：

資源豐富，素有“立體資源寶庫(kù)”、“長(zhǎng)白林?！?、“人參之鄉(xiāng)”的美稱(chēng)。全市的森林覆蓋率達(dá)到83%，有野生動(dòng)物350余種。白山市的地理位置及行政區(qū)劃：白山市地處長(zhǎng)白山腹地，有滿族、回族、朝鮮族、蒙古族、壯族、錫伯族等37個(gè)少數(shù)民族，有全國(guó)唯一的朝鮮族自治縣——長(zhǎng)白朝鮮族自治縣。是吉林省最寒冷的地區(qū)，年平均氣溫不到5攝氏度。

三、試一試

1.白山市管轄范圍內(nèi)有哪些縣？

2.如果把白山市比作一種花，應(yīng)該是什么花？為什么？

四、總結(jié)

第十一課

回族、錫伯族的生活

目標(biāo)：

1.了解回族、錫伯族有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化。2.知道民族習(xí)俗。

重難點(diǎn)：了解回族、錫伯族有著悠久的歷史和獨(dú)特的文化。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

出示圖片，激發(fā)興趣。我們省是一個(gè)多民族的省，你能說(shuō)出幾個(gè)民族？

二、新課

1.回族是我國(guó)的少數(shù)民族之一，分布廣泛，素有“回民遍天下”的說(shuō)法。通用漢語(yǔ)、漢文。

2.回族主要的節(jié)日有哪些？自讀課文并說(shuō)一說(shuō)。介紹回族的民族習(xí)俗。小表演：民族舞蹈，自我展示。

3.錫伯族是我國(guó)東北地區(qū)著名的少數(shù)民族之一。歷史上，錫伯族經(jīng)歷了兩次大的遷移。

4.錫伯族主要在我省的哪個(gè)地區(qū)？

錫伯族人有自己的語(yǔ)言文字，信仰薩滿教和藏傳佛教，喜愛(ài)騎馬射箭，傳統(tǒng)節(jié)日“抹黑節(jié)”“西遷節(jié)”等。

三、試一試

和同學(xué)們交流一下，看看誰(shuí)知道的不同民族的習(xí)俗更多一些?？偨Y(jié) 第十二課

家鄉(xiāng)的菜籃子

目標(biāo)：了解蔬菜是生活中最重要的食物，是人體獲得的不可缺少的營(yíng)養(yǎng)素。

重難點(diǎn)：蔬菜中含有的豐富的維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

初始蔬菜圖片，讓學(xué)生了解我們身邊熟悉的蔬菜種類(lèi)。

二、新課

1.讀一讀：思考我省不同地區(qū)怎樣生產(chǎn)蔬菜？有哪些品種？ 2.小組合作試一試：你知道菜籃子里哪些蔬菜是自己生產(chǎn)的？ 3.再次合作完成試一試：選擇一種家鄉(xiāng)蔬菜編一段推銷(xiāo)廣告詞。4.再次自讀課文，了解我省蔬菜的種類(lèi)和特點(diǎn)。

三、總結(jié)

第十三課

農(nóng)安遼塔

目標(biāo)：了解農(nóng)安遼塔的位置和建造的時(shí)間。重難點(diǎn)：了解農(nóng)安遼塔的位置和建造的時(shí)間。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

在長(zhǎng)春市西北70千米處，有一個(gè)著名的歷史古鎮(zhèn)——農(nóng)安鎮(zhèn)。農(nóng)安鎮(zhèn)在我國(guó)遼金時(shí)期被稱(chēng)為“黃龍府”。古塔就是遼代留給農(nóng)安的代表性建筑。

二、新課

1.自讀課文，了解古塔的位置、建造時(shí)間和構(gòu)造是什么樣子的？2.公元983-1030，為密檐實(shí)心塔，以形狀各異的精致灰磚瓦建造。3.讀一讀：同學(xué)間互相欣賞世界各地的塔。教師出事圖片并加以介紹。

4.小組合作完成試一試，交流問(wèn)題，你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些寶塔，為什么塔在東方多見(jiàn)？而在歐美少見(jiàn)？

5.完成工作紙：在保護(hù)古建筑方面你有什么認(rèn)識(shí)和意見(jiàn)？

三、再讀課文，整體感知。

四、總結(jié)

第十四課

白城市

目標(biāo)：了解白城市的位置和特色 重難點(diǎn)：了解白城市的位置和特色 過(guò)程：

一、導(dǎo)入

簡(jiǎn)介：白城市位于我省西北部，是我省十個(gè)十級(jí)行政區(qū)劃單位之一，是一個(gè)非常有特色的地方。

二、新課

1.白城市的特點(diǎn)：地處平原，春季干燥多風(fēng)，夏季溫暖多雨，秋季涼爽而短暫，冬季干冷，雨雪較少。

2.白城市的自然資源：是我省風(fēng)能儲(chǔ)量高且最具有開(kāi)發(fā)潛力的地區(qū)。人均耕地、草原、水面等鈞居全省首位。

3.白城市生態(tài)環(huán)境獨(dú)特，河流有嫩江，洮兒河等八條。自然湖泡有700多個(gè)，有月亮湖、新荒泡、哈爾撓泡、莫什海泡、莫莫格泡等。

三、試一試

1.同學(xué)交流，在我們熟悉的人和事物中，有哪些可以與白城市聯(lián)系在一起？

2.把白城市比作一種花，應(yīng)該是什么花？為什么？

四、總結(jié)

第十五課

詩(shī)人沈承瑞

目標(biāo)：了解吉林省涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)仁人志士，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)人沈承瑞就是之一。

重難點(diǎn)：了解吉林省涌現(xiàn)出的無(wú)數(shù)仁人志士，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)人沈承瑞就是之一。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

你了解我省有哪些仁人志士？今天我們就了解這樣一個(gè)人。

二、新課 1.沈承瑞簡(jiǎn)介

2.自讀課文清朝乾隆至道光年間，詩(shī)人沈承瑞詩(shī)歌的特點(diǎn)。3.了解沈承瑞詩(shī)歌二首?！堕L(zhǎng)白山》、《松花江》。

三、試一試

1.你心目中的文化名人是什么樣的？

2.家鄉(xiāng)有哪些文化名人？簡(jiǎn)單介紹一下。他們的成就和對(duì)家鄉(xiāng)的貢獻(xiàn)有哪些？

四、總結(jié)

第十六課

晶瑩之美

目標(biāo)：了解吉林省冬季晶瑩之美的特點(diǎn)。重難點(diǎn)：了解吉林省冬季晶瑩之美的特點(diǎn)。過(guò)程：

一、導(dǎo)入

吉林省的冬季寒冷而漫長(zhǎng)，可以用“冰雪的世界”來(lái)形容。每到冬季來(lái)臨，廣闊的草原，巍峨的群山，起伏的秋野，奔騰的河流，無(wú)不被厚厚的冰雪覆蓋，成就一番美麗的冰雪世界。

二、新課

1.冰雪為家鄉(xiāng)帶來(lái)了那些樂(lè)趣？ 2.制作好的冰燈、雪雕和冰雕 3.了解吉林的霧凇。

4.霧凇也叫樹(shù)掛，是寒冷的天氣里霧凝結(jié)在樹(shù)木的枝葉上的白色松散冰晶，吉林霧凇與桂林山水、云南石林、長(zhǎng)江三峽一起被譽(yù)為“中國(guó)四大自然奇觀”。5.霧凇是怎樣形成的？

三、試一試

1.要快放寒假了，如果你有朋友親人從南方來(lái)，你打算帶他們看些什么？玩些什么？與同學(xué)們一起交流一下。

2.選擇家鄉(xiāng)的一個(gè)冰雪風(fēng)景，像導(dǎo)游一樣給大家介紹，吸引大家來(lái)游玩。

四、總結(jié)。

第五篇：2013--2014上六年作文競(jìng)賽試卷

2013—2014上六年作文競(jìng)賽試卷

感謝母親賜予我生命，哺育我成長(zhǎng)；感謝朋友，給我歡樂(lè)，安慰我的痛苦；感謝老 師，教授我知識(shí)，啟迪我心靈；感謝生活，它讓我品味豐富多彩的人生??值得感謝的人與事 太多太多，我們只有懷著一顆感謝的心去對(duì)待生活，才更容易發(fā)現(xiàn)生活中的美，才更加懂得珍 惜。

請(qǐng)圍繞“感謝”這個(gè)話題，選擇生活中的真實(shí)事件，寫(xiě)一篇記敘文。內(nèi)容要具體，情節(jié)要感人，要表達(dá)出自己的感謝之情。句子通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。400字。