第一篇：中小學(xué)一對一每月經(jīng)典說辭6月[推薦]

6月咨詢策略之一（供參考學(xué)習(xí)）！

即將過去的五月，我們創(chuàng)造了不錯的業(yè)績。在欣喜的同時，我們要開始進(jìn)入六月份的備戰(zhàn)狀態(tài)。五月份非畢業(yè)班學(xué)員占簽約學(xué)員的比例在穩(wěn)步上升，進(jìn)入六月份之后，畢業(yè)班的學(xué)員將大幅度減少，現(xiàn)金流也將由非畢業(yè)班學(xué)員支撐。同時，全國執(zhí)行新的價格體系，所以亟需我們調(diào)整咨詢策略，研究針對新價格體系下的咨詢策略，做好非畢業(yè)班的最大化單筆簽約。

■客戶特點及建議的咨詢策略

非畢業(yè)班

1、小學(xué)：

小學(xué)一年級至小學(xué)三年級

特點：在語文方面往往出現(xiàn)邏輯順序不清，比如：首先。。其次。。再次等無法理解和應(yīng)用，另外還有錯別字的問題。數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容是10000以內(nèi)的加減乘除運算為主，包括小數(shù)的加減，孩子往往出現(xiàn)豎式計算的馬虎性錯誤。英語方面主要在孩子學(xué)習(xí)興趣和口語表達(dá)方面的培養(yǎng)。孩子的學(xué)習(xí)大部分都以興趣為導(dǎo)向，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多為被動性學(xué)習(xí)，而家長的危機(jī)意識也往往不夠強(qiáng)，對輔導(dǎo)的必要性認(rèn)識不深刻。

咨詢策略：孩子普遍需要解決的問題是學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，滲透學(xué)大如何通過個性化輔導(dǎo)流程如何針對性解決。同時，針對孩子目前存在的學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行深入的關(guān)聯(lián)性分析，從而鋪墊危機(jī)性和輔導(dǎo)的長期性。簡單舉例：孩子的語文邏輯順序不清，導(dǎo)致理解能力欠缺，學(xué)科內(nèi)就影響到孩子將來對作文的掌握，跨學(xué)科就影響孩子數(shù)學(xué)應(yīng)用題的掌握，將來必然導(dǎo)致奧數(shù)無法正常學(xué)習(xí)，從而影響到小升初的選拔，進(jìn)而影響孩子的一生。

小學(xué)四年級和小學(xué)五年級

特點：在語文方面需要書寫小短文，能基本學(xué)會表達(dá)某一件事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，孩子需要具備一定觀察能力、想象能力、思維能力、閱讀能力、謀篇布局能力、譴詞造句能力等。數(shù)學(xué)方面出現(xiàn)應(yīng)用題，而且需要學(xué)習(xí)奧數(shù)，奧數(shù)主要有方程、數(shù)論、圖形。其中方程約占40%，數(shù)論約占40%，圖形約占20%。奧數(shù)需要盡量參加相應(yīng)的比賽，獲得相應(yīng)證書。英語方面主要在孩子英語聽、說、讀、寫能力的培養(yǎng)，孩子需要通過三一口語、少兒劍橋等方面獲得相應(yīng)的等級證書。家長開始有強(qiáng)烈的危機(jī)意識，迫切需要了解小升初的相關(guān)要求。

咨詢策略：小升初的家長往往危機(jī)意識稍強(qiáng)，對奧數(shù)、劍橋、三一口語等方面都想要詳細(xì)的了解，同時急切需要了解小升初的政策，咨詢師一定要了解所在城市的小升初招生政策，結(jié)合小升初需要的奧數(shù)和英語方面的證書等特點，將家長的危機(jī)意識轉(zhuǎn)化成迫切的輔導(dǎo)需求，同時滲透特殊課程輔導(dǎo)的必要性。在特殊課程方面要注意鋪墊好價格問題，這一點有很多家長都出現(xiàn)異議。另外，在拓展簽約學(xué)科方面，可以利用學(xué)科的關(guān)聯(lián)性來塑造危機(jī)。小一至小三的咨詢策略里已經(jīng)舉例。

2、初、高中：

初

一、高一

特點：隨著初、高三學(xué)生的畢業(yè)，他們都將從初、高一進(jìn)入初、高二階段。但家長和孩子的危機(jī)意識不強(qiáng)，往往局限于解決孩子目前的學(xué)科問題，甚至局部的知識點問題，非常缺乏輔導(dǎo)長期性的意識。

咨詢策略：針對孩子目前的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行縱向的前后延伸性分析，分析孩子在初、高一階段存在的問題對即將到來的初、高二造成的負(fù)面影響，同時結(jié)合新課改，分析初、高一的學(xué)習(xí)知識面就比較廣，而初、高二階段是加大知識的深度和難度的階段，進(jìn)而延伸到初、高二的學(xué)習(xí)成績直接決定初、高三的成績。在初、高二這個分水嶺階段，顯得尤為重要和關(guān)鍵，當(dāng)然這過程需要結(jié)合具體的學(xué)科問題來厚重地塑造危機(jī)感。另外，要分析孩子在錯題診斷方式和預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)等各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的問題，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方法建立比學(xué)科知識點的掌握更重要，這樣來建立學(xué)習(xí)的長期性，真正做到“授之以漁”。

初

二、高二

特點：他們是新一屆的畢業(yè)班，對中高考的關(guān)注度也逐漸增強(qiáng)，危機(jī)意識逐漸強(qiáng)烈，但是往往還持有觀望的狀態(tài)，缺乏輔導(dǎo)長期性的意識，在學(xué)科上已經(jīng)積累一定量的學(xué)科漏洞，學(xué)習(xí)上往往缺乏前瞻性和規(guī)劃性。在學(xué)業(yè)任務(wù)上，初三化學(xué)新知識學(xué)習(xí)，高三還有生物新知識學(xué)習(xí)，進(jìn)入畢業(yè)班階段基本都是復(fù)習(xí)階段。

咨詢策略：結(jié)合中高考的考綱，就考綱難度系數(shù)分配比例（平均為6：2：2）和題型分布來分析孩子的試卷，不同類型的孩子可以結(jié)合學(xué)大的個性化輔導(dǎo)模式來提供初期解決方案整體上的思路，（成績上：側(cè)重80%基礎(chǔ)和中等題里的個別學(xué)科漏洞，同時重點針對20%的綜合題來進(jìn)行突破；成績中：策略上將主攻80%基礎(chǔ)和中等題，在解決學(xué)科基礎(chǔ)前提下逐步突破20%的綜合題；成績下：策略上暫且先放棄20%的綜合題，全部精力投入到80%基礎(chǔ)和中等題），結(jié)合孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)問題，直接關(guān)聯(lián)中高考，加上時間的緊迫性，達(dá)到危機(jī)塑造的目的，將輔導(dǎo)規(guī)劃成一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、三輪復(fù)習(xí)、四輪復(fù)習(xí)，從而達(dá)到長期性和規(guī)劃性。

畢業(yè)班

小六

特點：孩子已經(jīng)確定初中的學(xué)校，目前主要需求是想報名銜接班，保證能在初一能保持中上游成績，家長危機(jī)意識非常薄弱，需求也往往局限于暑假階段，而且往往希望報班去學(xué)習(xí)。

咨詢策略：這個階段的孩子往往沒有危機(jī)意識，非常放松，家長也覺得僅僅是為了銜接初一年級的內(nèi)容。這種類型的客戶存在一定的挑戰(zhàn)性，在危機(jī)意識塑造方面，可以鋪墊超前學(xué)習(xí)具有普遍性，側(cè)重孩子目前的學(xué)科程度，奧數(shù)水平，結(jié)合重點學(xué)校的分班考試要求，以及進(jìn)入初一后的競爭狀況來塑造危機(jī)，同時在長期性方面，一定要側(cè)重的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子能掌握學(xué)習(xí)方法，事半功倍。另外，一定要前期注意鋪墊解決一對一個性化輔導(dǎo)和大班銜接的區(qū)別。這個問題經(jīng)常出現(xiàn)，家長往往考慮大班。

初三

特點：危機(jī)意識非常強(qiáng)，僅僅想沖刺中考，缺乏輔導(dǎo)長期的意識，家長的期望缺乏理性。

咨詢策略：這種類型和階段的客戶，適當(dāng)塑造危機(jī)就可以，重點在分析孩子學(xué)科的過程中，鋪墊學(xué)習(xí)方法、應(yīng)試技巧等的重要性，以及初中階段學(xué)習(xí)方法等對高中階段的影響，同時滲透高一課改特點，縱向延續(xù)輔導(dǎo)時間。在確保簽約的前提下，適當(dāng)通過3A、5A來擴(kuò)大單筆，同時要管理家長的期望，引導(dǎo)中考考試成績，是孩子、家庭、學(xué)大三個方面共同努力后呈現(xiàn)的結(jié)果，相互緊密的配合才能達(dá)到理想的效果，從而提升有效降低家長的期望值。

■新價格體系下保證課時量的咨詢建議（供參考）

新舊價格體系比較，新價格體系中不同課時檔次的價格差距比較小，從9月1日開始執(zhí)行跨年級補(bǔ)差價，3A和5A取消優(yōu)惠等。針對以上情況，提供一種保證課時量的咨詢思路，供大家參考。首先在跟孩子溝通的過程中，大致可以從學(xué)校教育、家庭教育、學(xué)員本身三個方面進(jìn)行深入分析，尤其在孩子的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)科漏洞等方面，要善于通過試卷分析、錯題診斷等手段，搜集孩子存在的學(xué)科漏洞，總結(jié)孩子當(dāng)前存在的學(xué)習(xí)問題，進(jìn)而定制針對他的初期教學(xué)設(shè)計，將課時鑲嵌在孩子存在的問題上，同時，在咨詢的過程中，比較自然地塑造個人身份，對孩子進(jìn)行勵志教育，運用共情、傾聽等技術(shù)加強(qiáng)感情聯(lián)系，增強(qiáng)信任度，從而保證初期教學(xué)設(shè)計的課時量最大化，進(jìn)而達(dá)到單筆最大化。（簡單舉例：語文的現(xiàn)代文閱讀80課時+議論文寫作60課時+數(shù)學(xué)函數(shù)專項40課時+數(shù)列專項30課時+英語閱讀專項60課時+英語寫作40課時，合計310小時）

■客戶資源管理方面建議：

1、客戶資源管理項：

來電日期、信息來源、家長姓名、學(xué)生姓名、學(xué)生年級、就讀學(xué)校、考試成績、輔導(dǎo)原因、家長最關(guān)心的需求點、聯(lián)系方式、面談咨詢預(yù)方案、客戶跟蹤回訪

2、客戶分級管理：

D類-識別期：家長無明確需求；

定期回訪跟蹤，建立感情聯(lián)系，維護(hù)客戶關(guān)系，挖掘客戶需求

C類-明確期：家長有明確的需求；

定期回訪跟蹤，建立感情聯(lián)系，塑造危機(jī)感，有效約訪

B類-預(yù)約期：家長已經(jīng)預(yù)約；

提前確定預(yù)約時間，分析客戶需求，針對性設(shè)計面談咨詢預(yù)方案

A類-簽約期：已經(jīng)簽約學(xué)大；

簽約當(dāng)天回訪：讓家長感受到你的關(guān)心

簽約后一周：詢問學(xué)生適應(yīng)情況，教學(xué)等

簽約后一月：教學(xué)反饋、家長的抱怨處理

家長推薦時期把握：家長最滿意的階段尋求家長推薦

第二篇：青草地隆重推出中小學(xué)一對一作文

青草地隆重推出中小學(xué)一對一作文

青草地教育在原有10年的作文培訓(xùn)經(jīng)驗積累基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地提出了“中小學(xué)一對一作文”的產(chǎn)品概念，賦予了傳統(tǒng)“1對1”課外輔導(dǎo)新的內(nèi)涵。

適應(yīng)對象：

1、創(chuàng)新能力不強(qiáng)，作文形式模式化，毫無新意

2、寫作練習(xí)太少,文字的組織和駕馭能力不夠

3、不適應(yīng)老師的授課風(fēng)格

教學(xué)目標(biāo)：

1、為孩子定制學(xué)習(xí)計劃，制定短期的學(xué)習(xí)任務(wù)與目標(biāo)，適時的給予孩子鼓勵，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。

2、不斷的重復(fù)從而達(dá)到熟練，最終形成一種應(yīng)用自如、表達(dá)流暢的寫作技能。

3、通過輕松和快樂的獨特教學(xué)方法，激發(fā)孩子對于寫作的興趣，發(fā)揮孩子的寫作特長。

4、時刻注意引導(dǎo)學(xué)生觀察和體會生活，從身邊發(fā)現(xiàn)和積累寫作素材 教育優(yōu)勢：

1、教學(xué)團(tuán)隊：著名小中高考研究專家，優(yōu)秀教師、學(xué)習(xí)管理師、學(xué)習(xí)顧問、陪讀答疑教師、考試心理調(diào)節(jié)專家。

2、教學(xué)模式：定制教育模式，1對1教學(xué)輔導(dǎo)，因材施教的知識傳授，為每一位學(xué)員制定最適宜的學(xué)習(xí)方案，由教師面授，并輔以多元化的教學(xué)服務(wù)，提供科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法。

3、教學(xué)特點：精講考點、重點、難點，進(jìn)行專項突破，再兼顧最新命題規(guī)律，準(zhǔn)確把握得分點。

4、定制服務(wù)：根據(jù)不同學(xué)生的不同需求，定制不同的服務(wù)方式，比如1對1重點習(xí)題制定、考前心理疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣修正等。

5、定制地點：學(xué)習(xí)地點方面提供最大的便利，校區(qū)普通教室、VIP教室。定制時間：隨時安排您認(rèn)為最為適宜的時間，白天、晚上、上午、下午、周末、工作日、或您指定的時間。

第三篇：預(yù)備黨員月思想?yún)R報_入黨積極分子每月思想?yún)R報)

預(yù)備黨員月思想?yún)R報_入黨積極分子每月思想?yún)R報范文（3篇）

預(yù)備黨員月思想?yún)R報篇1

敬愛的黨組織：

去年，經(jīng)黨組織的批準(zhǔn)，我實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，成為了一名光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員。在一年的預(yù)備期中，我戒驕戒躁，不斷注意提高自身修養(yǎng)，在組織的培養(yǎng)教育下，在各方面以一名正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精，無論思想，理論，還是行動上，都有了很大的提高?，F(xiàn)在，我鄭重向黨組提出轉(zhuǎn)正申請。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織匯報：

一.政治思想方面

1.我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，利用課余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅定正確的政治方向;并經(jīng)?？措娨曅侣劇⒖磮蠹?、閱讀時事期刊以及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策和決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并體會“三個代表”重要思想的內(nèi)涵;深刻理解了黨中央提出的“科學(xué)的發(fā)展觀”的指導(dǎo)思想;學(xué)習(xí)了中央兩個《條例》對黨員的要求。通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。特別是通過黨組織的培養(yǎng)教育，黨的章程的學(xué)習(xí)以及參加黨內(nèi)各項活動，使我堅定了共產(chǎn)主義信念，加深了對黨的認(rèn)識，增強(qiáng)了自己的黨性，從而進(jìn)一步認(rèn)識到做一個合格的共產(chǎn)黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想入黨。

2.在入黨以前，自己認(rèn)識到共產(chǎn)黨員要有遠(yuǎn)大理想，要有為共產(chǎn)主義奮斗終身的精神，但這種“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”如何在現(xiàn)實生活中得以體現(xiàn)，并不十分清楚，特別是作為一個正在大學(xué)里學(xué)習(xí)的學(xué)生，就感到更難。入黨后，經(jīng)過一年來黨的教育，我認(rèn)識到“遠(yuǎn)大理想”、“奮斗終身的精神”一定要與自己的現(xiàn)實生活緊密結(jié)合起來，為遠(yuǎn)大理想而奮斗，對學(xué)生來說，就要端正學(xué)習(xí)目的，樹立刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度。除了努力學(xué)好學(xué)校規(guī)定的各學(xué)科外，還要從實際出發(fā)，緊密結(jié)合所學(xué)專業(yè)，選修有關(guān)方面的課程，爭取獲得優(yōu)異成績，地掌握為社會服務(wù)的本領(lǐng)。

二.學(xué)習(xí)和生活方面

學(xué)習(xí)是我的一個薄弱環(huán)節(jié)。而作為一名學(xué)生，最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，作為一名預(yù)備黨員，沒有好的成績更是沒有說服力的。因此，我從自身找原因，給自己加壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，這一年來我的成績有所上升，在以后的學(xué)習(xí)中，我將努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程，爭取滿意的成績，為自己四年的大學(xué)生活作出最好的詮釋并畫上圓滿的句號。

在平時的生活中，作為一名生干部的我注意從一點一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，時刻銘記有所不為才能有所為，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。在生活中樂于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué)，我還注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅決斗爭。我還經(jīng)常鼓勵思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏，日常生活中體現(xiàn)一名黨員的模范帶頭作用。除了作好自己的本職工作外，對于學(xué)院里的要求和活動，我還積極的組織參加和配合。

三.缺點和不足

一年來，自己在黨組織和老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力較差;

2、學(xué)習(xí)成績還不能名列前茅和團(tuán)結(jié)同學(xué)還不夠普遍;所以在學(xué)習(xí)和生活中，還要進(jìn)一步注意自己的學(xué)習(xí)和言行，要真正做到黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)，起到模范帶頭作用。

3、在創(chuàng)造性地開展工作方面努力還不夠。

總的說，一年來我較好地履行了黨員的責(zé)任和義務(wù)，政治思想覺悟有了很大提高，較好地發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

以上是自己一年來基本情況的小結(jié)，不妥之處，懇請組織批評指正。

今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步

第一：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，用先進(jìn)的科學(xué)理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做好從學(xué)校走向社會的轉(zhuǎn)變;

第二：密切聯(lián)系同學(xué)，與同學(xué)們多交流，多談心，向同學(xué)們宣傳黨的主張，樹立好形象為同學(xué)們做好榜樣;

第三：持之以恒地?zé)崆榈貫橥瑢W(xué)們服務(wù)，并為將來為社會服務(wù)做好充分的準(zhǔn)備;

第四：在工作上勇挑重?fù)?dān)，認(rèn)真完成學(xué)校和班級的各項工作，多舉辦一些有意義的活動，為同學(xué)們?yōu)閷W(xué)校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和努力。

作為一名預(yù)備黨員，我渴望按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!

在大學(xué)生生活里我會更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，為今后人生路途鋪墊更結(jié)實基石，我堅信，只要我時時刻刻跟著黨走，一心一意為社會做貢獻(xiàn)，將來無論在什么崗位上，都能創(chuàng)出一番成績，那就實現(xiàn)了我的人生價值，因此我渴望成為一名正式的黨員。如果因為我自身的原因不能如期轉(zhuǎn)正，我也絕不氣餒，而是更加堅定信念，努力提高自己的工作水平和辦事能力，勤勤懇懇地干好本職工作，真正從思想上，行動上入黨，請黨組織不斷考驗我，并用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求我!我將欣然接受批評和指導(dǎo)，使自己成為一名合格的、能經(jīng)受得起任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

此致

敬禮

匯報人：

年月日

預(yù)備黨員月思想?yún)R報篇2

敬愛的黨組織：

本著對黨組織敬仰，這個學(xué)期，我向黨組織提出了入黨申請，并很光榮的參加了第三十期黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。這次的黨校培訓(xùn)，深深地觸動了我，使我收獲頗大。在這次的培訓(xùn)中使我深深地感受到作為一名中國共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，使我深深地為自己即將作為正式黨員而倍感驕傲與自豪，也使我更加堅定加入中國共產(chǎn)黨的決心與信念。眾所周知，加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)，始終是我們黨生存、發(fā)展、壯大的根本性建設(shè)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，是共產(chǎn)黨員這一特定身份的人所應(yīng)當(dāng)具有的、為共產(chǎn)黨這一先進(jìn)政黨所要求的一種重要特征，是共產(chǎn)黨員不同于普通群眾并對普通群眾發(fā)揮模范帶動作用的一種基本的性質(zhì)、性能、性狀。我們學(xué)生黨員作為大學(xué)校園里的特殊集體，是一群有能力、有先進(jìn)性的集體，是大學(xué)校園里的一道亮麗的風(fēng)景線，我們學(xué)生黨員更加應(yīng)該發(fā)揮黨員的先進(jìn)性與模范性，為其他的大學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)其他的大學(xué)生樹立正確的人生觀與世界觀。

我認(rèn)識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是由工人階級比較優(yōu)秀部分成員的組成體，同時中國共產(chǎn)黨是中華民族和中國人民的先鋒隊，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們的社會主義事業(yè)要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，作為一名大學(xué)生要更加要時刻和黨的方針、政策保持高度一致。中國共產(chǎn)黨代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的前進(jìn)方向，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

黨校給了我一個無比光榮的機(jī)會去聆聽學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的聲音，去聆聽一些高尚的靈魂給我們心靈帶來的慰藉。首先，我想談的是信仰。正確的入黨動機(jī)背后必須有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久，這種愿望并非一時的沖動，而是源于內(nèi)心深處的一種執(zhí)著和信仰。

共產(chǎn)黨員不僅要在組織上入黨，更要從思想上入黨。正確的入黨動機(jī)是思想上入黨的根本問題，是激勵人們?nèi)朦h的主觀原因，它從根本上決定了每一個黨員的素質(zhì)和行為，是共產(chǎn)黨員的世界觀、人生觀的集中反映。因此，樹立正確的入黨動機(jī)是十分重要的問題。

人的每一項活動都有一定的目的，都是為著實現(xiàn)確定的目標(biāo);而目標(biāo)又使人產(chǎn)生動力，形成為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志。目標(biāo)與為實現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗的意志就構(gòu)成了動機(jī)。黨員為實現(xiàn)黨的目標(biāo)而奮斗的意志是黨的戰(zhàn)斗力的來源。入黨動機(jī)正確與否，關(guān)系到黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，黨的最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)黨員的社會制度。因此，對于要求入黨的人來說，樹立正確的入黨動機(jī)，就是要樹立正確的目標(biāo)即共產(chǎn)黨員的理想，要堅定為實現(xiàn)共產(chǎn)黨員理想而奮斗的意志，即堅定共產(chǎn)黨員信念。

通過這次黨校培訓(xùn) 王紅老師和葉曉東等老師的講解，我基本上明白了加入中國共產(chǎn)黨的重要意義。在今后的日子里，我一定會嚴(yán)格要求自己，使自己成為一個優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員，成為一個全心全意為人民服務(wù)的人，使自己在為人民服務(wù)的過程中實現(xiàn)自我的人生價值，實現(xiàn)自我的夢想。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

預(yù)備黨員月思想?yún)R報篇3

敬愛的黨組織：

經(jīng)過這次黨課的學(xué)習(xí)，我明白了“黨性修養(yǎng)”的真正含義，深刻地體會到加強(qiáng)黨性修養(yǎng)對一名共產(chǎn)黨員的重要性，亦懂得了應(yīng)從哪些方面來加強(qiáng)黨性修 養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)。李天保老師用幽默生動又不失嚴(yán)肅睿智的語言為我們講解了黨性修養(yǎng)的基本內(nèi)容，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的必要性以及如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)等方面的問題，使我對黨性修養(yǎng)的問題有了一個全面的認(rèn)識。

通過學(xué)習(xí)，我了解黨性修養(yǎng)，則是指共產(chǎn)黨員在革命和建設(shè)的實踐中，從政治思想、道德品質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律和知識技能等方面，按照黨性原則不斷進(jìn)行自我 教育、自我磨練和自我完善，使自己的黨性得到增強(qiáng)和完善的過程。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣與浩然正氣，是政黨所固有的本質(zhì)屬性，是政黨階 級性的集中表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員錘煉先進(jìn)性、永葆先進(jìn)性的內(nèi)在要求。共產(chǎn)黨員不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，既是改造客觀世界、完成黨的歷史使命的需要，也是改造主觀世 界、提升自身素質(zhì)和能力的需要。作為一名大學(xué)生黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚優(yōu)良作風(fēng)，提高實踐能力，強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立正確的世界觀和人生觀，應(yīng)著重從以下 幾方面做起：

一、加強(qiáng)理論修養(yǎng)：主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思義理論，掌握科學(xué)社會主義理論，真正理解和把握人類社會發(fā)展的客觀規(guī)律，并在新時期與時俱進(jìn)地學(xué)習(xí)馬列 主義、毛澤東思想、共產(chǎn)黨理論和“三個代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)理論武裝頭腦，為成為一名合格進(jìn)而成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)政治修養(yǎng)：最核心的是樹立牢固的共產(chǎn)黨員理想信念，在新的歷史條件下，這仍是黨的事業(yè)發(fā)展的重要動力以及共產(chǎn)黨員的精神支柱和力量源泉。堅定共產(chǎn)黨員信念并自覺地把這種信念轉(zhuǎn)化為推動自己工作領(lǐng)域發(fā)展的思路與舉措，提高理論同實踐相結(jié)合的能力。

三、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)：核心便是堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，同時這也是共產(chǎn)黨人的人生價值觀和道德境界。作為一名大學(xué)生黨員，在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要做到大公無私、公而忘私，甘為集體利益而犧牲個人利益，切實為同學(xué)們服務(wù)。

四、加強(qiáng)專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力修養(yǎng)：黨員要具有過硬的實踐本領(lǐng)，要求共產(chǎn)黨員不僅具有高度的革命熱情，還要有高水平的業(yè)務(wù)能力。作為一名大學(xué)生黨 員，對我來說，不僅要加強(qiáng)語言學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還應(yīng)廣泛涉獵政治、經(jīng)濟(jì)、社會學(xué)等方面的知識，全面了解當(dāng)今社會及國際局勢，提高全方位、多角度思考問題 的能力，全面提升自身的綜合素質(zhì)，提高在實踐中貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。

五、加強(qiáng)組織紀(jì)律修養(yǎng)：黨的紀(jì)律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為準(zhǔn)則，很大程度上依賴于黨員的自覺。加強(qiáng)黨員的組織紀(jì)律修養(yǎng)，是維護(hù)黨 的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，保障黨的路線方針政策貫徹執(zhí)行的需要。作為一名大學(xué)生黨員，要努力做到自覺、自律、自重、自省以及自勵，嚴(yán) 格遵守黨規(guī)黨紀(jì)，堅決抵制腐朽思想的侵蝕，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。

六、加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)：黨的作風(fēng)反映著一黨的形象，與人心向背、黨和國家的生死存亡休戚相關(guān)。加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng)，主要是端正黨員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和 生活作風(fēng)，樹立與黨的性質(zhì)和宗旨相適應(yīng)的良好風(fēng)尚。作為一名大學(xué)生黨員，我要自覺繼承和發(fā)揚我黨長期形成的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的 優(yōu)良作風(fēng)等，在學(xué)習(xí)與生活中時刻保持良好作風(fēng)，堅持以身作則，反對以權(quán)謀私，密切聯(lián)系工作實際，關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)情況，做好溝通交流工作。

此致

敬禮

匯報人：

20xx年x月x日

第四篇：每月交流動人口生育情況月報表

計劃生育工作

每月交流動人口生育情況月報表

每季度交流動人口計劃生育管理與服務(wù)情況表 每季度交北京市人口出生情況季報表 每季度交北京市節(jié)育情況季報表 每季度交北京市人口一般情況季報表 每季度交流動人口育齡執(zhí)法檢查登記表

每年2次，上半5月中旬和下半年10月中旬辦理年老時一次性獎勵。

每年10月底發(fā)獨生子費

每年年初辦理特別扶助年審：

1、北京市獨生子女傷殘家庭特別扶助對象年審表

2、北京市獨生子女傷殘家庭特別扶助對象花名冊

每年一次計劃生育意外傷害保險：（表

一、表二）低保是財政撥款：翟毅

每年報計劃生育藥具需求計劃表（9月）。

每年2次流動人口免費孕檢（上半年4月，下半年9月）。

每年一次困難婦女查體。

開證明：居住證明：

1、（流動人口辦理生育服務(wù)聯(lián)系單）

2、（流動人口辦理母子健康檔案需要帶流動人口婚育證明居委會留下暫住證或房屋租賃合同證明本人在這兒住）

婚育狀況證明：

1、辦理生育服務(wù)證（戶口在本社區(qū)，檔案在戶籍所在地的社保所存檔）

2、辦理獨生子女證（戶口在本社區(qū)，檔案在戶籍所在地的社保所存檔）

每月寫工作信息：

1、粉本（計劃生育綜合服務(wù)工作手冊）

2、計劃生育工作信息

3、人口學(xué)?；顒佑涗?/p>

第五篇：中小學(xué)天價培訓(xùn)班：一對一補(bǔ)習(xí)每小時700元

中小學(xué)天價培訓(xùn)班：一對一補(bǔ)習(xí)每小時700元

2011年秋季開學(xué),市教委頒布了減負(fù)提質(zhì)“十條規(guī)定”,以解決中小學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的問題。一年多過去,學(xué)生和家長反映,來自學(xué)校的負(fù)擔(dān)的確輕了,但民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻火了,由此出現(xiàn)了招生廣告真假難辨、補(bǔ)習(xí)班天價收費、師資良莠不齊等亂象。

補(bǔ)一節(jié)課竟然要花700元!上個周末,打算讓孩子參加考前“一對一”培訓(xùn)班的王明亮,在“考察”了沙坪壩幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后,對這樣的“天價”收費直咋舌。

王明亮算了一筆賬:現(xiàn)在離6月中旬的中考還有兩個多月,如果每個周末補(bǔ)兩節(jié)課,一周就得1400元,9個星期下來就是12600元。

王明亮夫婦都是工薪階層,兩個人一個月工資加起來也不過6000元。給孩子補(bǔ)兩個月的課,全家得不吃不喝兩個月?！斑@樣的培訓(xùn)班,哪上得起?”王明亮感嘆。最貴700,最低150 補(bǔ)習(xí)價格有點亂

王明亮的兒子誠誠在沙坪壩區(qū)一所普通初中讀初三,成績在班里屬中等,最近幾次模擬考試成績都不好。一心想讓兒子考上重點高中的王明亮,聽說現(xiàn)在有很多針對中考的短期提高班,于是就動了心。

沙坪壩區(qū)步行街商圈周邊,是民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭相設(shè)點的“基地”。第一站走進(jìn)立洋大廈,王明亮就看花了眼光是這一棟大廈里面,就零散分布著數(shù)十家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),且報價有點亂。今刻培訓(xùn)學(xué)校的“一對一”中考沖刺全日班,收費150元;匯聚英才的中考提高班,兩節(jié)課500元;君臨培訓(xùn)中心的中考補(bǔ)習(xí)周末班,收費400元。此外,其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各類名師班、尖子班、沖刺班、承諾班,大班收費基本為每節(jié)課100元—200元,“一對一”或“一對三”這類小班則至少在250元以上。

700元一節(jié)課的“天價班”又是怎么一回事?原來,這是重慶假日學(xué)校前臺工作人員“特別”向王明亮推薦的“精品VIP課程?！耙话愕摹粚σ弧瘍r格為240元一節(jié)課,一節(jié)課的時間為2個小時,上課的老師主要是二線中學(xué)的在職教師。如果要請直屬重點中學(xué)的教師補(bǔ)課,價格就是這么高?！?好學(xué)生是補(bǔ)出來的? 培訓(xùn)機(jī)構(gòu):只要出錢,什么都能補(bǔ)!這些收費不菲的補(bǔ)習(xí)班,買賬的人多不多? 曾經(jīng)信誓旦旦地發(fā)誓“要讓孩子有一個快樂輕松童年”的劉春曉,最近從班主任老師那里聽到的一個消息,讓她感到了恐慌這個學(xué)期,在南岸區(qū)一所重點小學(xué)讀5年級的兒子成了“異類”,是班上唯一一個沒有報班補(bǔ)課的學(xué)生。再三猶豫后,她開始四處打聽哪家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效果好。記者走訪了沙坪壩、楊家坪、解放碑等地的十余所培訓(xùn)機(jī)構(gòu),發(fā)現(xiàn)目前各類中、高考考前沖刺班普遍比較火爆,暑期班已開始接受報名。文翰教育負(fù)責(zé)人告訴記者,每年暑期班至少能收到300個學(xué)生。

是哪些學(xué)生組成了“補(bǔ)課大軍”? “成績特別不好的干脆破罐子破摔,反倒是成績越好的補(bǔ)課越積極?！庇灞眳^(qū)一所中學(xué)的副校長解釋說,對于成績較好的學(xué)生來說,校外培訓(xùn)與其說是補(bǔ)課,不如說是“拔高”;而對成績中等的學(xué)生來說,更寄希望于“一對一”這類補(bǔ)習(xí)能追上來。

記者調(diào)查了20個成績處于中上游的學(xué)生,其中16人表示都曾到或正在校外機(jī)構(gòu)培訓(xùn)?！袄蠋熞舱f,好學(xué)生都是補(bǔ)出來的。”學(xué)生吳慧慧告訴記者,有的老師在學(xué)期結(jié)束時,會以“下學(xué)期的課程,如果大家不先去預(yù)習(xí)一下,差距會拉得比較大”,“暗示”班上同學(xué)去參加補(bǔ)習(xí)。難怪有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聲稱:“只要家長出得起錢,我們還可以為你的孩子單獨設(shè)計一個班?！?收費缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己說了算

日前,北京21世紀(jì)教育學(xué)院進(jìn)行的一項抽樣調(diào)查顯示,在小學(xué)三年級至六年級的學(xué)生中,有87%報讀過各種補(bǔ)習(xí)班;在四年級、五年級的學(xué)生中,這一比例達(dá)到了92%。許多小學(xué)一年級的家長已經(jīng)開始煩惱如何給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。有專家評價:毫不夸張地說,現(xiàn)在中國的家長已經(jīng)到了不敢不給孩子報培訓(xùn)班的地步了。

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前各類輔導(dǎo)班的收費并沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),價格一般由各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自己制定。正規(guī)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在注冊時會將自己的定價在物價局備案。“當(dāng)然,備案的并不是具體的價格,而是一個價格區(qū)間,具體價格允許在區(qū)間內(nèi)浮動?！币晃粡氖陆逃嘤?xùn)的業(yè)內(nèi)人士表示,而非正規(guī)的“黑機(jī)構(gòu)”定價就更加無章可循了。

來自市工商局的注冊信息顯示,目前,在重慶注冊的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已達(dá)2000家以上,市內(nèi)各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的市場一年已經(jīng)超過10億元。根據(jù)業(yè)內(nèi)人士的預(yù)計,未來這一市場將以每年20%的增幅不斷攀升。

“偌大的培訓(xùn)市場,在收費標(biāo)準(zhǔn)上的管理和監(jiān)控卻幾乎是空白?！庇屑议L代表呼吁,希望我市盡快出臺對民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的規(guī)范管理政策。