第一篇：12年家長會朱校長稿

尊敬的家長朋友：

大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經(jīng)歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發(fā)展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。首先，來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設(shè)施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎(chǔ)上，完善了周界警報系統(tǒng)。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。

不過，關(guān)于規(guī)范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到?！?，學校已經(jīng)三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，山東省教育廳頒布的“五嚴”規(guī)定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時。教室?guī)熒习鄷r間是7點50，值日教師到崗時間是7點半。因此，校方7點半開校門，值日教師到崗，學生方可陸續(xù)進入校門，進行上交作業(yè)、衛(wèi)生區(qū)清掃等工作。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)在7點前到校的學生不在少數(shù)，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調(diào)各位家長7點半以后送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，用好早餐，如果已經(jīng)養(yǎng)成早起的習慣，可以繼續(xù)

培養(yǎng)在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點半開校門這個規(guī)定進行。請各位家長務(wù)必配合，以保障孩子的安全。

其次，是關(guān)于我?！皶阈@”的推進問題?！白钍菚隳苤逻h”，學校教育，是要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養(yǎng)，是做人的必須，是全面發(fā)展的關(guān)鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內(nèi)各項閱讀工作開展得有聲有色，在這里向廣大家長發(fā)出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創(chuàng)建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發(fā)表一些讀書心得、育兒經(jīng)驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結(jié)合，加大了家校共育的合力。我們希望我們一年級的家長朋友，支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。我們學校各班的圖書角已經(jīng)建立起來，孩子們可以在課余時間隨時翻閱，增加孩子的閱讀量，培養(yǎng)孩子的讀書習慣，學校下一步將建立讀書激勵機制，對愛好讀書的同學，給予一定的獎勵。

第三，我想說說文明禮儀的問題。文明禮儀教育是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養(yǎng)成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校注重禮儀教育。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質(zhì)現(xiàn)狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰(zhàn)。有些孩子在作文、日記中都表示對現(xiàn)實中身邊的某些國人素質(zhì)有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現(xiàn)象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現(xiàn)象覺得好玩就會模仿，容易養(yǎng)成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！

第四，就是孩子的接送問題，咱們一定要講究秩序，在規(guī)定區(qū)域接送孩子，讓孩子養(yǎng)成良好秩序習慣，避免擁擠危險。家長應(yīng)該做孩子講秩序的榜樣，不能讓我們的孩子受擁堵之痛。秩序井然，對每個孩子都有好處。秩序混亂，很可能傷到每一個孩子。所以家長接送時不能堵在門口，要在各班劃定的位置耐心等候?；蛘吣銇硪院蟀凑罩刃蚺抨?，不要去門口擁擠或者制造擁擠，我們都是孩子的家長是一家人，又有老師送出校門口，孩子會在家長的隊列中去尋找你的。家長的排隊也是對孩子是一種示范教育。

在接送的高峰期嚴禁家長進入學校，如果需要進入學校，請大部分孩子接走后，過了接送高峰期方可進入。千萬不要私自闖進校園。

最后，我想說說家校聯(lián)系的問題。我校目前已經(jīng)開通了家校通，家長可以隨時與老師通話聯(lián)系。

家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養(yǎng)合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進行工作的。因為學校對教育教學質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質(zhì)更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！

最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

第二篇：201x年新學期家長會校長發(fā)言稿

201x年新學期家長會校長發(fā)言稿

尊敬的各位家長：你們好!

在我講話之前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在學校的學習，生活情況的。才從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們自始至終都能積極支持、配合我們的工作。

再次坐在這里與家長討論孩子的教育問題，我感到有很多話想說，但不知從何說起。就先給大家講一個故事吧。200多年前的美國，有兩個家族非常有名。一個是康乃狄克州德高望重的著名哲學家嘉納塞?愛德華家族。這個家族歷代都非常重視子女的教育，并代代相傳，200年間，在嘉納塞?愛德華的八代子孫中共培養(yǎng)出了1位副總統(tǒng)、1位外交官、13位大學校長、103位大學教授、60位醫(yī)生、20多個議員……。在長達兩個世紀中，競沒有一人被關(guān)、被捕、被判刑的。另一個卻是紐約州的馬克斯?菜克家族，馬克斯?菜克是個臭名昭著的賭棍加酒鬼，靠開設(shè)賭館賺取了大量財富，顯赫一時，而他對子女教育卻不聞不問。同樣是在這200年間，在他的八代子孫中有7個殺人犯、65個盜竊犯、324個乞丐，因狂飲夭亡或成為殘廢者的多達400多人。這兩個家族的八代人的歷史說明了什么呢?說明家庭是子女的第一個“學?！?，父母是孩子的第一個“老師”，潛移默化的家庭教育及影響，將會直接關(guān)系到子女的道德品質(zhì)、法紀觀念、人生觀等的形成。我們特別要探討的是：成功的家庭教育給予我們什么樣的啟示。

聽了這個故事，我想在坐的各位家長都會思考如何來引領(lǐng)和教育我們的孩子，讓他們成為一名德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展的人才，成為一名我們希望看到的人才。對于孩子的教育很多家長做得很好，把孩子教得勤勞、善良、懂事、禮貌、好學習、追求進步，教成了大家都喜歡的乖孩子?？梢灿泻艽笠徊糠衷谧优慕逃细械揭换I莫展，打也打了、罵也罵了、自己也氣得胸口痛了，可孩子仍然不能按照家長的意志去改變。原因在哪里，我想問題很大可能出在兩個方面，既觀念和方法。

一、觀念上要解決的是正確對待一個“愛”字。

對孩子的“愛”不能局限于單一身體上的愛，應(yīng)該讓“愛”的結(jié)出的碩果陪伴孩子的人生。

身體是做好一切事情的本錢。孩子的健康與安全無時無刻不牽動著每一位家長的心。在這方面每位家長都能夠做好，的確也做得很好。為了孩子能吃飯了到學校上學，起早貪黑，為了讓孩子吃好吃飽竭盡所能，為保證孩子的安全不辭辛苦堅持天天接送。總之，給孩子們以無微不至的關(guān)懷，生怕孩子受到半點委曲?？蓪τ诤⒆拥某砷L而言，這些還遠遠不夠。我們還需要投入更多的精力來對孩子進行思想上的教育和能力的培養(yǎng)。因為能真正帶給孩子一生幸福的是一個智慧的頭腦和一雙靈巧的手。我所講的智慧的頭腦包括：豐富的文化知識、高尚的品德情操、待人接物方式、處理問題的態(tài)度和方法等。這些都需要通過家庭、學校和社會的教育來實現(xiàn)。從現(xiàn)實中大量的事例(包括上面講的一個故事)可以說明家庭教育的作用遠遠大于了學校教育，因為學校教育更側(cè)重于知識的傳授，而對學生思想上的影響包括對待問題的態(tài)度、處理問題的方法、習慣的養(yǎng)成等與家庭教育，成長環(huán)境有著非常緊密的聯(lián)系。孩子的道德修養(yǎng)、知識水平、解決和處理問題的能力直接關(guān)系到孩子今后的前途和命運。因此我們要把對孩子的愛從關(guān)注他們的身體的成長轉(zhuǎn)移到以上品性和能力的培養(yǎng)上，讓孩子在你的愛護下各方面得到較好的發(fā)展，為孩子走好自己的人生籌足本錢。

二、要有正確的、行之有效的教育方法。

在孩子的教育問題上很多家長感到力不從心，有使不上勁的感覺。在這里我想再次與家長們一起談?wù)労⒆拥慕逃龁栴}。

第一，給孩子一個良好的成長環(huán)境。

古人言：“近朱者赤，近墨者黑”，說的是客觀環(huán)境對人成長的作用。學好學壞環(huán)境是至關(guān)重要的。這是一條真理。

我們說給孩子以良好的家庭環(huán)境，物質(zhì)當然重要，但更重要的是精神方面。它主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一是要親愛和平。這是一個家庭成立的根本，夫妻之間，父子或母子之間需要的是和平、友善、互相理解、支持和寬容。如果在一個家庭中一點親情溫暖都沒有，子女如同住店，心靈必受損害。父母在孩子面前吵嘴打架，足以讓孩子膽顫心驚，惡夢重重。在這種家庭中成長起來的孩子性格一般都比較怪癖，很難與人友善相處。

二是要有高尚情操。孩子時刻在模仿大人，父母的一言一行都印在他們心里。尊老愛幼、為人正直、待人友善、敢于承擔責任、具有同情心和愛心，這些都是中華民族的美德，在這些方面我們作為父母的一定要在孩子面前作好榜樣和表率作用。讓孩子在你的影響下學會做人。反之，如果做母親的一方面對丈夫甜言蜜語，背后卻和別的男人勾勾搭搭;做父親的，一方面讓兒子做老實人，一方面他卻總是給別人撒謊，你說這孩子會做一個老實人嗎?

三是要有良好的習慣。有這樣一個例子：一家三口，丈夫好跳舞，妻子特迷麻將。將女兒留在家里做功課，還以為是給孩子個好環(huán)境，讓她安安靜靜地學習。半夜三更丈夫回來了，半夜三更妻子回來，在這樣的環(huán)境中，試想，女兒能靜下心來學習嗎?能休息得好嗎?

四是要有向上精神。當今牢騷多，有點不滿是正常的，但在孩子面前應(yīng)當節(jié)制、少說泄氣的話。一位工人常掛在嘴邊一句話：“這年月，上什么班呀，一個技工還不如個賣冰棍的老太太?！庇谑莾鹤右舱f了：“這年頭，上什么學，大學生還不如個體戶!”這位父親一聽，給了兒子一腳，兒子委屈：“興你說，不興我說呀!” 你說那兒子能用功學習嗎?

俗話說：“上梁不正下梁歪”這一點在家庭教育中表現(xiàn)得最明顯。

許多家長認為自己是自己，孩子是孩子。其實，怎樣對待孩子，同時也是怎樣對待自己的問題。在實施家庭教育的同時，家長要重新塑造自己的人生。家長要讓孩子自信樂觀，自己就要自信樂觀，要讓孩子學會吃苦耐勞，自己就要能吃苦耐勞，要讓孩子學會有愛心、有孝心，自己就要有愛心、有孝心。

成都高新順江學校召開家長會時舉了這樣一個例子：晉江市內(nèi)坑鎮(zhèn)有一個五口之家，家中三個女兒，可以說是個個都是“女中豪杰”，為什么這么說呢?大女兒現(xiàn)就讀某重點大學，二女兒的學習成績現(xiàn)在是某重點高中高二年段的前三名，三女兒在全國“希望杯”數(shù)學競賽中一次獲全國金牌，一次銀牌，全省信息技術(shù)競賽第一名，其他地市級的競賽幾乎都是第一名，學習綜合成績一直是年段前幾名，用這位“英雄”家長的話說，“是學校給我?guī)讉€女兒提供了一個好的學習環(huán)境，是學校教師的責任心與教育水平培養(yǎng)了我三個女兒”。其實也不盡然，這位家長的思想水平和對小孩的管理可謂是獨出心裁，他三女兒在日記中對自己父母親的評價可以看出，她說“親切，民主，平等，尊重，理解，鼓勵”是他們父母最根本的特點。

第二，要注意教育方法。

國外流傳著這樣一首《育兒歌》：“挑剔中成長的孩子，學會苛責;敵意中成長的孩子，學會爭斗;譏笑中成長的孩子，學會羞怯;羞辱中成長的孩子，學會自疚;寬容中成長的孩子，學會忍讓;鼓勵中成長的孩子，學會自信?！边@首育兒歌，含有豐富的哲理，說明家長的教育思想、教育態(tài)度和教育方法等，對孩子的身心發(fā)育都有密切的關(guān)系。

美國兒童心理學家詹姆斯?畢伯庫克曾對1300多位稱職的父母做了調(diào)查研究，他歸納出了要做一個稱職的父母應(yīng)該努力做到以下幾點：①喜歡且經(jīng)常與孩子親近，愛而有度，嚴而有格;②關(guān)心孩子的思想和學習，樂于幫助孩子解決學習、生活中的一些困難;③善于和孩子交流和溝通思想感情;④家庭要有明確的“公約”，使孩子有規(guī)可循;⑤尊重孩子的興趣和愛好;⑥按照孩子的程度，給孩子提出合理的目標和要求;⑦致力于創(chuàng)造一個和諧、歡樂的家庭氛圍。

有這樣一個案例：張弛，是英國劍橋大學有史以來最年輕的中國籍博士生，年僅22歲。他的成長和培養(yǎng)，是普通人可望且可及的。他的父親張明山談到對兒子的家庭教育時，一連說了幾個“要”和“不要”：“在學習之前，一定要培養(yǎng)孩子的自信心和求知欲，一定要培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和克服困難的能力，不要把孩子推給學校就不管了。要配合培養(yǎng)，不要讓孩子一味依賴父母的指導，不要打擊孩子的信心?！币虼?。他在實踐中注重了以下幾點：一是孩子良好習慣的培養(yǎng);二是孩子學習情感的培養(yǎng);三是教育孩子學會做人，及愛心的培養(yǎng);四是獨立意識的培養(yǎng);五是與孩子平等溝通、“面與面”的交流;六是對孩子實行積極暗示;七是適時適度夸獎和欣賞孩子，八是培養(yǎng)自信;培養(yǎng)孩子勞動意識、吃苦精神、刻苦學習;九是培養(yǎng)和提高綜合素質(zhì);十是家校實施教育一致。該家庭的實踐經(jīng)驗和結(jié)果證明了美國哈佛大學心理系教授丹尼爾?戈爾曼的一句話“人的成功，智商指數(shù)只占20%，而情商等因素占80%”

作為家長我們應(yīng)該認識到以下三點：

1、父母在孩子的眼里就是模范和表率，父母的一舉一動、一言一行都在潛移默化地影響著孩子。

2、身為父母應(yīng)注意自己的品德修養(yǎng)，如孝敬老人、誠實守信等。

3、家長勤于鉆研、勇于探索的榜樣，無形之中，也會深深地影響孩子的行為品質(zhì)，促進了孩子的求知欲，使孩子在耳濡目染中養(yǎng)成刻苦鉆研、執(zhí)著追求的優(yōu)良品質(zhì)。

此外、我們一定要培養(yǎng)其獨立性

隨著孩子一天天長大，一定要讓孩子學會自理，家長要有意識的培養(yǎng)學生的自理能力。試想，一個衣來伸手，飯來張口的孩子，今后離開了父母，怎能去獨立生活。在今后的學習生活中，他又如何跟上大家的步奏?包括起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)孩子自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面?；旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分孩子沒辦法完成。

因此孩子在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間，還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵孩子去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

其次，要注重培養(yǎng)孩子良好行為;

(1)、培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執(zhí)筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢，讓孩子養(yǎng)成認真書寫的良好習慣。

(2)、培養(yǎng)孩子自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。防止意外事故的發(fā)生，使孩子身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

(3)、培養(yǎng)孩子愛清潔、講衛(wèi)生、不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

(4)、培養(yǎng)孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育，友愛教育(如何處理與同伴之間的人際關(guān)系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則(如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合檢查孩子是否帶玩具到校，以孩子上課玩玩具，而影響注意力。

(5)讓孩子養(yǎng)成不無故缺席，遲到，早退的良好習慣。

總之，教育孩子要靠我們大家!各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在學校里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!謝謝大家!

二年級上學期家長會演講稿

各位家長朋友： 晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會，感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個共同的目的：那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，做孩子的護航使者。

我們召開這個家長會，主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望大家進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

一、總結(jié)回顧：

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，小干部能力增強了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）

1、班級榮譽：每周獲得紀律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；

2、個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎。數(shù)學競賽一等獎：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎：三等獎：在海寧市小學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。

3、存在的不足之處： 新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學習上，一部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。一部分學生基礎(chǔ)知識不扎實，生字回生現(xiàn)象嚴重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學習缺乏主動，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長催促，導致家長、老師都很累。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識的積累。競賽中成績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認真傾聽老師和同學的發(fā)言，喜歡看課外書。差的同學則相反，上課經(jīng)常開小差，不會聽課，不能認真聽老師和同學的發(fā)言，很少看課外書，導致成績不理想。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。

行為習慣上也有差距：一部分學生舉止文明，自覺守紀，知道什么事該做，什么事不該做，會自己管理自己；而另一部分學生學習上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時完成。

有些學生家長說孩子對學習不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學習的關(guān)系，學的時候靜得下心來專心地學習，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學習一邊玩，浪費時間還學不好，學習效率很低。

二、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

針對上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學習習慣：

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。其實這些家長想法是錯誤的。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。希望家長再忙都要把這件事督促到位，個別不自覺的孩子，家長真的要一對一的陪在身邊督促他認真學習。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當采用些獎勵措施，以口頭獎勵為主，也可以模仿老師獎勵小星星。2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習慣。

要求孩子做作業(yè)時不講話，不吃東西、不看電視。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習慣，家長一定要持之以恒。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學習?，F(xiàn)在減負后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預習課文、復習課文、看課外書。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。因為預習課文不過關(guān)就會直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預習要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準字音、圈出生字、標出段落），有些同學書面作業(yè)勉強馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。如果課文預習不認真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。就會直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對學習的興趣。復習要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學學校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對學習成績不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當堂練》還是有必要的，可以鞏固當天所學的知識，提高短文閱讀能力。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。有心的家長也可以每天放學后與孩子交流交流在學校里的事情，孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。

三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣。

良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們的孩子已經(jīng)認識了一千多個常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時間長了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭?，F(xiàn)在學生已經(jīng)開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。

低年級是學生學習閱讀的起步階段，作為學生學習生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣，必將促進學生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。”

然而，目前小學一、二年級學生的課外閱讀存在許多學生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不注重積累，沒有達到課標要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。

低年級課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長不重視，觀念滯后

學生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長不能成為學生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績不是很理想的孩子的家長，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習，而一些家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。

透視之二：學生迷戀電視，對課外書不感興趣 一、二年級正處于活潑好動的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。放學后、雙休日，一些學生坐在電視機前不愿離開。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動靜，就無心看書。有的學生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習慣呢？

1、培養(yǎng)看課外書的興趣 首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。讀書習慣的培養(yǎng)學要一個過程，從簡單到難，從淺到深，剛開始家長可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標必讀叢書（導讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）

因為這些課外書不僅能豐富學生的知識面，還可以提高孩子的語言表達能力和寫作水平。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時和午餐班上進行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。成語競賽成績較好是因為這段時間復習準備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀?？梢院秃⒆涌赐槐緯m當提幾個問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長和孩子各看各的書報。家長可以放棄自己一點點看電視、上網(wǎng)的時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養(yǎng)成。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看?。窟@樣嘗試去思考，可幫助學生提高理解能力，增強語感。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長努力騰出房間一角，給孩子布置一個簡易書架，創(chuàng)造一個讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因為那里的讀書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學校的圖書館要到三年級才能開始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，紅領(lǐng)巾松了也不會系，經(jīng)常有學生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學習用品，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對孩子的教育和輔導。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。每次單元測試后，幫助孩子分析錯誤原因，針對性的給予輔導。

4、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師?？梢源螂娫?、來接孩子時，也可以寫在家校練習本上及時溝通。

5、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學習習慣是非常重要的。習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)姿勢不正確（坐姿和握筆姿勢），這個習慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

家長要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學習環(huán)境，鼓勵孩子靜心學習。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。

6、不要讓孩子長時間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時間。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。

這個學期大考時間是1月14日。

各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。我請您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家！

第三篇：朱校長材料校史講解

新生校史暨愛國愛校教育流程

新生入學后，利用二節(jié)課時間，以班級（或兩個班同時）為單位進行校史教育，由講解員全程講解。

一、全班集合于主樓正門前

講解員：新生同學們，當我們站在這文物樓前，心中充滿自豪與敬畏：讓我們引以自豪的是，我們學校是沈陽乃至全東北唯一的建校近百年，沿用同一校名、在同一個地方、在同一所教學樓內(nèi)進行教學活動的中學，是唯一的學生在文物中上課和活動的學校；讓我們敬畏的是，這所文物的投資者、建設(shè)者及最初工作的先賢們，都已作古。然而他們給我們留下了這所古樸典雅的哥特式建筑，留下來許多悲壯感人的故事。

我們這所綜合樓，是座T型建筑，一層為半地下，卻冬暖夏涼。正面向東為三層教學樓，后面相連體育館和禮堂。樓前美麗的樹藤是1993年栽植，現(xiàn)已枝繁葉茂，裝飾和保護著我們的文物建筑，給人以幽深寧靜舒適的美的享受。這幢樓現(xiàn)在已被列為沈陽市級保護文物，讓我們走進這所文物樓吧！

二、樓梯前 講解員：同學們，現(xiàn)在我們站立在文物樓入口處。向上邁17階臺階，即到二樓。環(huán)視四周，我們似乎還未完全體會到此處設(shè)計的精妙。那么我們聽一下，我校畢業(yè)生，現(xiàn)天津大學教授、博士生導師建筑家聶蘭生校友，回訪母校后著文所發(fā)的感嘆和贊美吧：“中學時代不懂得空間建筑，但喜歡這個與眾不同的廳。讀建筑系之后，才認識到設(shè)計師楊廷寶老先生這一妙筆……在我所見到過的直達二樓的大樓梯中，同澤女中的處理是最成功的……進來之后的大臺階給大廳增加了縱深感，豐富了空間層次?！?/p>

同學們再仔細看看樓梯上金燦燦的鑲嵌。我們把近百年校史，寫在樓梯上：從1928年張學良于鳳至創(chuàng)辦女中，到2011年女中榮耀回遷此處原址，美鳳還巢。每一年份的記述，既是學校所走過的不凡足跡，也相連著沈陽乃至我們國家的社會變遷和時代遞嬗，悲壯與血淚；豪邁與歡笑。

看到這同學們會發(fā)現(xiàn)什么？對了。最下面留出一級，最上面剩下三級臺階沒有鑲嵌。這是為什么呢？同澤女中的歷史有豐富的內(nèi)涵，所有臺階可以填滿。下面留一級，是寓意女性教育并非始于同澤，而是源遠流長；上面預留三級臺階，是表面同澤前程遠闊，讓一代代新同澤人，續(xù)寫輝煌吧！

這是學校偉大的創(chuàng)建人，千古功臣張學良將軍半身銅像。早在1930年第一代同澤師生，為感念張將軍建校偉業(yè)，集資在此敬立張將軍銅像。可是“九一八”事變后，萬惡的日本侵略者毀掉了將軍銅像。留下了侵略者的罪惡，也留下了同澤的傷痛。所幸在抗戰(zhàn)勝利50周年的1995年，我校在原處原樣復制了此銅像，并由時任全國政協(xié)主席的李瑞環(huán)同志親筆題詞。瞻仰將軍遺容，讓我們銘記創(chuàng)辦人偉業(yè)的同時，也不要忘記這段歷史吧！

三、走進禮堂

同學們，讓我們深懷感佩之心、敬畏之情走進沈陽獨一無二的禮堂吧！

我們的禮堂，八十多年前，是沈城最美的禮堂，時至今日仍然是沈陽最古老、最獨特、最優(yōu)美的中學禮堂！

同學們用心欣賞吧！我們的禮堂 既古樸莊重，又不失其典雅別致 既小巧精致，又不失其渾然大氣 既簡約無飾，又不失其美艷秀麗 既古色古香，又不失其現(xiàn)代風范 我們的禮堂

融中西美學之精華，美輪美奐 聚古今文化之薈萃，超凡脫俗

我們的禮堂，經(jīng)80余載歲月之磨礪、時代之嬗變，而景貌如初、宛然似昨，怎不令人敬仰贊嘆！而今臵身其間，仿佛身臨時光隧道、藝術(shù)殿堂、少女沙龍，而心曠神怡。

今天我們站在這先賢才女們曾經(jīng)活躍的空間，感佩懷念之情、陶醉自豪之感，油然而生。這是我同澤女孩們所獨享的幸福??！

是的，在我們這個舞臺上，偉大的民族英雄張學良曾發(fā)表過演講；大音樂家閻述詩老師曾指揮過合唱。在1931年苦難的“九一八”之夜，我們的老學友們，就在這個舞臺上，滿懷愛國激情，演出了她們自編自演的話劇《一片愛國心》。

而如今，現(xiàn)在這個不平凡的、八十余載未經(jīng)改動的舞臺是屬于你們的了。它會留下你們動聽的歌喉、曼妙的舞姿、激情的演講和歡快的笑聲！

四、二樓走廊

現(xiàn)在讓我們了解一下我校的創(chuàng)辦人。這是英姿勃發(fā)的張學良將軍青年戎裝像。主政東北及創(chuàng)辦同澤女中時，他還不到三十歲。

這是我們文物樓1929年落成慶典上留下的珍貴照片。時至今日樓正門仍保持原樣。

這是建校之初女中的校訓、?；?、校旗。校訓是張將軍親自擬定的誠字。校徽、校旗有日月星圖案，體現(xiàn)光明的同澤、光明的青年、光明的未來的深刻含意。

這是出資并輔助張學良創(chuàng)辦女中的張夫人于鳳至女士，她兼任我校董事。這張珍貴的照片拍攝于此樓落成慶典時的文物樓門前。照片中的三個人，中間為于鳳至，左側(cè)為我校第一任校長、畢業(yè)于英國諾丁漢大學的王捷先博士，右側(cè)為副校長姚女士。照片上的原始說明文字表明，這是王校長將樓門鑰匙，敬呈于鳳至女士，并由于鳳至執(zhí)行洞啟同澤女中校門之禮儀。

這是我女中歷史上最著名的老師閻述詩先生。他是當時沈陽名氣最大的數(shù)學老師，又是音樂家?！熬乓话恕笔伦兒?，他不甘當亡國奴為日本人工作，而流亡關(guān)內(nèi)，尋求抗日救國道路。并于1935年滿懷悲憤之情寫下了當時唱遍全國，而又傳唱至今的不休的愛國歌曲《五月的鮮花》。

這一版陳列的是張學良先生的眷屬們與同澤交往的照片。這張照片上的二個人物是張學良六妹、臺灣師范大學教授張懷敏和她的兒子投資大陸的企業(yè)家翟云臺先生。這是1995年他們母子二人來同澤出席張學良銅像落成典禮時留下的照片。

這張照片是張學良八弟張學荃的夫人攜子女來訪同澤的留影。

這張照片是張學良四弟、我海軍將領(lǐng)張學思的夫人與我校劉煜校長的親切合影。

（到北側(cè)走廊）

同學們，我們這棟建筑，所以能成為沈陽市文物保護單位，不僅僅是因其出資人為張學良將軍，還要感謝此樓的杰出設(shè)計師楊廷寶博士。楊廷寶先生是現(xiàn)代中國最偉大的建筑師之一。生前曾任中國建筑學會理事長、中科院院士。他的作品豐富，包括他參與設(shè)計的北京人民大會堂、人民英雄紀念碑、南京長江大橋、老東北大學、老沈陽北站等等。

五、校史館（朗讀前言）

這是一張1930年留下的見證歷史的十分珍貴的照片。照片中站立者為當時的副校長姚女士，其身后的背景是改建前的實驗樓。此照片珍貴的是鑲嵌石板上的文字：

“同澤女子中學校落成紀念；創(chuàng)辦人、董事長張漢卿先生；校長王一丁先生；民國十八年二月竣工；民國十九年三月立石?！?/p>

解釋一下，民國18年即1929年；民國19年即1930年。張漢卿是張學良的“字”。張將軍姓張名學良字漢卿。校長王一丁，姓王名捷先字一丁。

此石碑鑲嵌在此樓正面北側(cè)樓角?？上Ц蓯旱氖恰熬乓话恕笔伦兒?，此石碑被日本侵略者毀掉了。所幸立碑石時留下這張照片。

這是張學良將軍攜夫人于鳳至參加運動大會時的留影。此上下兩張照片，在走廊見識過。照片上原有文字，尚能看清，不過要從左向右念，當年橫排版文字，皆從左向右讀。

“同澤女子中學一覽”這是張學良先生為同澤女中辦學一周年教學成果展覽而親筆寫的牟言的題目。此牟言全文仍保留著。在牟言中張將軍擬定同澤的辦學宗旨為“強國保種”。

這是1928年同澤女中建校的校訓、?；?、校旗。我們在走廊上看過了。

這是1929年同澤女中的校歌。為女中第一代教師、歌曲《五月的鮮花》作者閻述詩等前輩老師所作。歌詞優(yōu)雅、曲調(diào)優(yōu)美。大家要會唱這支歌，來傳承同澤精神。歌曲最后一句：“同澤女校莫與京”，意為同澤女中是無以倫比的最好學校，表達了同澤女孩的自信、自豪和對女中無限熱愛之情。

這是全中國大中小學唯一的引以為豪的標本，是我校的鎮(zhèn)校之寶。（念說明詞）

（回頭到校歌后面的展板前）

同學們，同澤女中的歷史不平凡而坎坷，她與國家的命運緊密相連。曾二次慘遭停辦。第一次是1931年“九一八”事變后，日本侵略者將學校改做警察局，此樓成為關(guān)押折磨屠殺中國愛國人士的場所；第二次停辦女中發(fā)生在“文化大革命”十年浩劫中的1968年。當時粗暴取消女性教育實行男女合校。

當然，女中也有過第二次輝煌。就是解放后改名為沈陽第三女子中學的時候。當時女三中與同澤是以同澤命名的同澤男中的繼承者沈陽二中齊名爭艷，是沈城優(yōu)秀女孩的首選學校。

這張表格是1928年到2009年歷任校長名單，也同時標明了學校校名的更替情況。

同學們，改革開放以來，我校受到了包括中央領(lǐng)導同志在內(nèi)的各級領(lǐng)導的關(guān)注關(guān)懷。先后有時任國務(wù)院副總理吳學謙、前中央政治局委員芮杏文、省委副書記曹伯純等同志光臨我校視察指導工作。

下面展示的是張學良先生的生平簡介。張將軍生于1901年卒于2001年，跨世紀的高齡壽星，是中國現(xiàn)代史上杰出的政治家、軍事家、千古功臣，東北人民的驕傲。

這三人合影，三人為張學良父親張作霖元帥與幼時張學良、張學銘。張作霖曾統(tǒng)治東北多年，其勢力曾擴張半個中國，包括北京、山東直到上海。1928年被日本人炸死于皇姑屯站的火車上。

張學良接掌東北大權(quán)后，便著手謀劃中國統(tǒng)一大業(yè)，頂住日本人分裂中國的壓力，于1928年12月29日宣布東三省及熱河省與當時的中國中央政府統(tǒng)一，并將當時東北的五色旗撤掉，改掛當時代表中國的旗臶，這就是張學良的第一大功績，“東北易臶”。下面這張群像，中間兩位一位是當時的中國陸軍空軍總司令蔣介石和副總司令張學良、后面為當時中央政府高官。

下面這張照片，是張學良和當時的西北地區(qū)將領(lǐng)楊虎城。是他二人聯(lián)手發(fā)動1936年12月12日的“西安兵諫”，也稱“西安事變”，迫使蔣介石停止反共內(nèi)戰(zhàn)，促使全國抵抗日本侵略的八年抗日戰(zhàn)爭的開展和勝利。

下面是當時報紙的報導。

“西安兵諫”后，蔣介石挾私報復，將張學良軟禁半個世紀之久。蔣介石死后，解除軟禁的張學良去美國夏威夷居住，并于2001年逝世，享年101歲。（讀結(jié)束語）

六、展室

這里介紹的是2003年同澤女中復校后的情況和取得的不凡業(yè)績。（念前言）

這是沈陽市教育局關(guān)于恢復同澤女中的二個文件。由于“文化大革命”的破壞，沈陽乃至全東北35年沒有女子中學。所以同澤女中復校引起轟動。這幾張圖片是《遼寧日報》、《遼沈晚報》、《華商晨報》等報刊對女中復校的熱情報導。

這三張圖片介紹的是中央電視臺對復校后第一任校長劉煜的采訪；央視科教頻道的專題報導及劉煜校長發(fā)表在沈陽日報上的文章。

女中復校后，得到了各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷。這張照片是教育部組織中央電視臺等首都十大媒體來我校采訪時留影；

這是教育部總督學顧問、聯(lián)合國教科文組織亞太地區(qū)協(xié)會主席陶西平先生到我校視察；

這是我校劉煜校長陪同市委書記曾維同志步入由女中承辦的沈陽中學生新年音樂會；

這是省教育廳副廳長張建華、市教育局副局長張健、沈河區(qū)副區(qū)長徐愛秋等來我校指導工作；

這是市人大副主任徐璐、副市長王玲來我校參加活動； 這是中國教育學會整改委的領(lǐng)導同志來我校指導工作； 同澤女中是適宜女孩發(fā)展的特色學校，我校有獨特而先進的辦學思想和辦學理念：

（讀前三張版）

這張照片是我校民樂隊在上海演出時的舞臺照，此次演出獲全國一等獎。

這一部分介紹的是我校獨特的管理模式。（讀主要版面文字）

需要教育是劉煜校長首先提出來的教育理念和教育模式。是以人為本、從學生發(fā)展需要出發(fā)，而實施的教育和管理。

這是按需培養(yǎng)承諾簽字儀式的照片。

這里介紹的是“三管四自”的德育管理模式的相關(guān)圖片； 這里介紹的是“四有效”的教學管理模式。

適合女孩發(fā)展的藝術(shù)教育，是我校的一大特色，也是培養(yǎng)成功優(yōu)雅的現(xiàn)代女性所不可或缺的：

這幾張圖片簡單介紹了我校藝術(shù)教育的狀況和成果。最后一部分展出的是我們尊敬的德才兼?zhèn)涞睦蠋焸儙啄陙碓诮逃蒲猩纤〉玫某晒＃罱Y(jié)束語）

七、體育館、地下走廊

講解員：下面我們到地下層，也就是此文物樓的一層參觀。同學們現(xiàn)在觸摸的樓梯欄桿，都是當年的原裝，都是百年的精美木料。

（進入體育館）這是沈陽最古老的半地下體育館。它的上面就是我們剛參觀過的女中禮堂。本體育館設(shè)計十分合理，處于半地下，因此冬暖夏涼，更適合體育健身。特別是在炎熱的夏季，當其他體育館熱不可耐的時候，而我們的體育館恰清爽宜人?，F(xiàn)在是你們?nèi)蘸蠼∩淼暮脠鏊?。然而，?931年“918”事變后，日本侵略者把女中強制改為日偽當局的警察廳。就在這個女孩子們健身游戲的體育館里，關(guān)押著數(shù)以百計的中國愛國志士。大家看這體育館墻高窗窄，人們很難逃脫。大家看對面的兩扇小門，小門后面是上下二層封閉房間，下層無窗，即使白天也是漆黑陰深。日本軍警就在那里嚴刑拷打中國愛國抗日人士。這是我同澤的災難與恥辱，也是中華民族的災難與恥辱。

今天，當我們在這具有不平凡經(jīng)歷的體育館里活動的時候，我們更應(yīng)銘記張學良為女中制定的“強國保種”的辦學宗旨，刻苦學習，加強鍛煉，做一名不愧為偉大先驅(qū)者的同澤女孩。

下面我們到走廊參觀。走廊二側(cè)的墻壁上，介紹了中國大陸、臺灣地區(qū)以及歐洲、美洲、澳洲一些發(fā)達國家的女子中學的現(xiàn)狀。由于“文化大革命”的破壞，中國大陸的女中不多了，但在臺灣女性教育十分發(fā)達，每個縣市都有一所或幾所女中。比如臺北市就有第一女子高中、景美女中及中山女中等。這張圖片介紹的是臺北市第一女子高中，它是臺北市優(yōu)秀女孩首選學校。臺灣名作家劉墉曾著文說：“在臺灣，如果提到臺北一女中，大概沒有人不豎起大拇指。因為她們太厲害了……”現(xiàn)臺灣地區(qū)領(lǐng)導人馬英九是男中建國中學畢業(yè)，他夫人周美青正是臺北第一女中的畢業(yè)生。

這張圖片介紹的是上海市第三女子中學。解放后我校一直稱為第三女子中學。二所三女中南北呼應(yīng)，同為女校奇葩?，F(xiàn)代中國著名宋氏三姐妹，都畢業(yè)于上海三女中。其中宋慶齡為孫中山夫人，一代**，曾任新中國副主席。

這一張圖片介紹的是華人為主國家新加坡的南洋女中。南洋女中是新加坡的國家名片。2010年國家主席胡錦濤訪問新加坡，專程到訪南洋女中，并與女孩們親切互動。表明了國家領(lǐng)導人對教育，特別對女性教育的格外重視、關(guān)注與關(guān)懷。

因為時間的關(guān)系，我們不對展示的女子中學一一介紹，但這些足以說明，在世界上，在中國不是我同澤女中一所學校在戰(zhàn)斗，在海內(nèi)外有許許多多女子中學，在堅守女性教育陣地，實現(xiàn)對女性的特殊人文關(guān)懷，為培養(yǎng)萬千優(yōu)秀女性人才，提高女性的社會地位而努力地奮斗著。

同學們，從小學到大本十六年期間，能有機會在青春期的高中階段，獨享三年女性教育，這是我們的偏得；能在這人文積淀深厚的歷史名校學習，更是我們的榮幸與光榮。進女中愛女中、自豪在女中、成才在女中。

女中三載圓夢，奠定一生光榮。同澤女校莫與菁！

參觀到此告一段落。預祝學妹們?nèi)昱猩目鞓?、幸福、健康、學業(yè)有成！

謝謝！再見！

同澤女中新生校史暨愛國愛校

教育流程

第四篇：2013 演講比賽 朱校長致辭（推薦）

翼云中學“告別陋習、崇尚文明，爭做文明中學生”

演講比賽朱校長致辭

各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們:

大家下午好。

在這充滿生機的金秋時節(jié)，在這美好的日子里，在各位老師和同學的積極參與下，翼云中學“告別陋習、崇尚文明，爭做文明中學生”演講比賽今天隆重舉行。在此，謹讓我代表學校，為本次活動付出辛勤汗水的各位班主任、指導老師和同學們表示衷心的感謝，謝謝大家！

中國是世界文明古國之一，文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會帶來愉快和和諧，也給自己帶來愉悅和溫馨。同時講文明禮貌也是我們每一個人做人的道德準則，所以我們每個人都要講文明，爭做文明中學生，讓校園變得更加的美好和溫馨。

然而在校園生活中，我們常?？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象：有時隨意的扔一張紙，吐一口痰，說一句臟話。看起來是不起眼的的小事，然而，就是這一點小事，從某種程度上卻能折射出一個人，一個班級，乃至一個學校的文明程度。

其實，有時我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來的 1

不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎？相反我們每個人都撿一張紙，堆積起來的將是整個校園的干凈和美好。

不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說臟話也是一種不文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在有許多中學生走到哪里，就吐到哪里，而且說話一開口就是 “出口成臟”，這些不良的生活陋習，也影響一個人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時為圖一時口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會怎么說你呢？況且你和別人交談時，大家都知道你愛說臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時會讓你無地自容，所以說爭做一個文明的學生是很重要的。文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止??文明是一句話，一個表情，一個舉動，文明更是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)。

文明風尚的形成，需要我們每個人共同的努力。如果校園里每個中學生都講文明，那么校園文明之氣就會蔚然成風，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國時期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說的這句話雖然已經(jīng)過了近千年，但是它的哲理并沒

有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點點滴滴做起，自覺踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習慣，才能成為一個文明的中學生，成為一個有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂而不為呢？同學們，大家是學校的主人，也是社會的主人，將來的世界是屬于你們。這個世界需要文明，需要禮儀。讓我們攜起手來建立文明校園，告別不文明行為，爭做文明中學生，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，規(guī)范自己的言行，做文明言行的傳播者和實踐者。

最后祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：家長會心得體會朱寧

家長會心得體會

一年級二班朱寧家長王小琴

家長要運用正確的教育方式方法來配合老師對孩子進行教育，多與老師溝通，盡力配合學校、老師的工作。因為，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養(yǎng)教育，家長要注重對孩子的行為習慣的培養(yǎng)，一個孩子的習慣養(yǎng)成與否往往取決于家長，一個孩子一個好的習慣會讓他受益終身。如每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學新課之前，先預習一下后面的內(nèi)容。在家庭生活中，時時處處注意習慣的養(yǎng)成，玩過的玩具要收拾好，晚上睡前洗臉刷牙等等，有時候，孩子想偷懶，就給他講講道理，并且告訴他，那樣是不可以的。慢慢他就認可了這種行為，習慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

關(guān)心關(guān)愛孩子：要對孩子多關(guān)心、多鼓勵、培養(yǎng)孩子的自信心?！凹佑汀?！“別灰心，再試一次”“你做的這件事真棒！我為你感到高興！”。我們經(jīng)常會給孩子這樣的鼓勵，孩子將會在我們的鼓勵聲中快步前進。孩子需要鼓勵，我們經(jīng)常鼓勵孩子參加學校集體活動，回來后聽他講一講參加活動時發(fā)生的事情，還進一步問他一些問題：今天搞的什么活動？跟誰在一起？有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動？參加這項活動有什么收獲和體會？為什么？以引起孩子的興趣，發(fā)現(xiàn)問題并及時排除解決。所以說我們的每一次鼓勵都是他進步的催化劑。在學習和生活的很多方面，我們都給了孩子很多的鼓勵和贊賞，所以，孩子是自信的，讓他有這樣的積極的思想我認為是很可貴的。作為孩子的家長我的脾氣不好，有時愛對孩子發(fā)火。我以后也一定要注意調(diào)整好自己的心態(tài)，耐心的看待孩子的缺點，耐心的究正孩子的錯誤。要給孩子營造一個良好的學習氛圍。多給孩子買書，多培孩子讀書，家長和孩子共同進步。經(jīng)常與孩子交心談心，尊重她們，理解她們。

孩子的成長的過程是一個從無知到能知的過程。需要老師全面的輔導，家長耐心的引導，孩子才會健康茁壯的成長，相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優(yōu)秀的家長，我們愿意與學校老師攜手并肩，讓孩子度過一年級的學習旅程。

不要給孩子定太高的要求，給他一點自由發(fā)展的空間，在其中觀察孩子的長處和不足，再施加引導。我想我們都是做過孩子的，應(yīng)該知道孩子喜歡什么，過多的說教，都不如用自己的行為來引導孩子的效果來的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。

教育孩子，是整個家庭的重任，教育孩子真的需要父母從“修身”走向“齊家”，才可能向著教育的目標邁進。在孩子的教育中怎么做才是對的，怎么做才是最好的，我也說不好，但對孩子的教育有的方面是共性的，有的東西又要應(yīng)孩子的個性、特點而不同，在教育中既要順其自然，又要循循善誘，在管與不管中尋找平衡點。這是我們在教育孩子過程中的點滴體會，肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里，我們也會邊學邊教，在實踐中摸索，在學習中不斷進步，讓孩子更加健康快樂地成長，成為新世紀優(yōu)秀的接班人。最后，我真誠的感謝王老師、董老師對孩子的關(guān)愛幫助和教育，特別感激王老師，是她給了孩子自信的力量，是她讓開啟了孩子成長的路途上良好的開端。