第一篇：讀古代父母對(duì)孩子七不責(zé)心得體會(huì)

讀“古代父母對(duì)孩子'七不責(zé)'精髓”談加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)

假期在網(wǎng)上看到一篇文章，文章的題目是《古代父母對(duì)孩子'七不責(zé)'精髓》文章大體意思講：古代父母在教育孩子方面，有下列七種情況，即使孩子犯了錯(cuò)誤，父母也要采取適當(dāng)?shù)慕逃椒▉斫逃⒆?，看后感觸頗多。作為一名教師，結(jié)合開學(xué)學(xué)校開展的教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)到如果不加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，在平時(shí)的教育教學(xué)中既要教好書，更要育好人，用高尚的師德修養(yǎng)，精湛的教學(xué)藝術(shù)來影響學(xué)生，那么我們這些老師連古人都不如。

從這篇文章里我們能感悟到哪些道理呢？首先讓我們看看古代父母對(duì)孩子哪'七不責(zé)'。

1、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。

2、愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備孩子了。

3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。

4、飲食不責(zé)：正吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責(zé)：孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備他。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責(zé)備，經(jīng)脈就會(huì)立馬憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他。

7、疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

看完這古代父母對(duì)孩子的'七不責(zé)'。我相信每一位教育工作者都會(huì)有話可說，有感而發(fā)。估計(jì)絕大部分教師可能要說的話是：教師在平時(shí)的教育教學(xué)中，對(duì)學(xué)生要有愛心，對(duì)學(xué)生要有寬容心，要給與學(xué)生學(xué)習(xí)的尊嚴(yán)。我想這些教師都說出了真心話，抓住了問題的關(guān)鍵，古人在對(duì)待孩子都能因材施教，不同情況不同對(duì)待，而作為現(xiàn)代教師在對(duì)待班級(jí)中的學(xué)生怎么能不'以人文本'呢？就是對(duì)待班級(jí)中犯了錯(cuò)誤的學(xué)生也采取古代父母對(duì)孩子'七不責(zé)'，也許會(huì)受到不一樣的效果。

對(duì)待學(xué)生就要像對(duì)待自己的孩子那樣，古人尚且明白的道理，何況我們教師。父母教育孩子，教師管理學(xué)生是一門大學(xué)問。而師德是一個(gè)教師的靈魂，是搞好教育教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。我國(guó)古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”。

“教育有法，導(dǎo)無定法，因材施教，功在得法”。最后用一句教育哲理與大家共勉。

第二篇：古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”

古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”

1、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，在眾人面前要給孩子以尊嚴(yán)。

2、愧悔不責(zé)：如孩子已為自己的過失感到慚愧后悔了，就不要責(zé)備了。

3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。

4、飲食不責(zé)：吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這時(shí)責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責(zé)：孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果忽然被責(zé)備，經(jīng)脈會(huì)立刻憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備。

7、疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備。生病是人體最脆弱的時(shí)候，更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。

第三篇：古代父母對(duì)孩子七不責(zé)

家長(zhǎng)如何獲取家庭教育知識(shí)

父母是孩子的第一任老師。所以，作為一名家長(zhǎng)，既要有一定的文化知識(shí)，更要有豐富的家庭教育知識(shí)。很多孩子不能健康成長(zhǎng)，其主要原因是家長(zhǎng)的家庭教育方式不當(dāng)。掌握一定的家庭教育知識(shí)是家長(zhǎng)的天職。那么，家長(zhǎng)如何才能獲取豐富的家庭教育知識(shí)呢？概括起來，可以從以下幾個(gè)渠道去獲取。

一、向孩子的班主任老師請(qǐng)教

一般來講，班主任都是教育經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老師擔(dān)任的，對(duì)家庭教育知識(shí)了解也是比較豐富的。另外，你的孩子在校表現(xiàn)如何，存在什么缺點(diǎn)，班主任比較了解。你向班主任了解家庭教育知識(shí)，他可以針對(duì)你孩子的特點(diǎn)，給出正確的家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的方法，對(duì)正確教育孩子、使孩子健康成長(zhǎng)將起到事半功倍的效果。

二、積極參加校信通等活動(dòng)

校信通平臺(tái)是網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系老師、家長(zhǎng)、孩子的最好工程。通過它可以了解很多成功的家庭教育知識(shí)，且收費(fèi)低廉。還可積極訂閱“教育手機(jī)報(bào)”，它可以把家庭教育知識(shí)隨時(shí)送給你。

三、向網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校獲取

網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，一般都是由實(shí)力雄厚的專家組成的團(tuán)隊(duì)，能為家長(zhǎng)提供豐富的教育資訊、教子經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)如果有條件，應(yīng)該經(jīng)常瀏覽這些網(wǎng)站，參加這些網(wǎng)站舉行的有益活動(dòng)。這樣，你一定會(huì)學(xué)到很多很實(shí)用的家庭教育知識(shí)。

四、訂閱《家長(zhǎng)》類雜志

《家長(zhǎng)》類雜志，是專門面向家長(zhǎng)的綜合性雜志，它比較全面地介紹了家庭教育的方方面面，是家長(zhǎng)們不可多得的獲取家庭教育知識(shí)的途徑。

五、購買家教方面的書籍

家長(zhǎng)沒事的時(shí)候，應(yīng)該學(xué)會(huì)去逛逛書店，發(fā)現(xiàn)有好的家庭教育方面的書籍，買一本，看一看，對(duì)你教育孩子將起到很好的指導(dǎo)作用，會(huì)給你帶來非常實(shí)惠的收獲。所以，作為家長(zhǎng)，應(yīng)該多看看家庭教育方面的書籍，從中獲取有用的家庭教育知識(shí)。

六、向品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)教

在你的周圍，一定有一些孩子在各個(gè)方面都是非常優(yōu)秀的，可謂是品學(xué)兼優(yōu)。作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向這些孩子的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。因?yàn)?，這些優(yōu)秀的孩子，大多數(shù)家庭教育比較好，他們的家長(zhǎng)有一套成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家的成功經(jīng)驗(yàn)，有選擇的用到自己的家庭教育中去，如此去做，一定會(huì)給你教育好孩子帶來收獲。

古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”精髓（1）

1、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。

2、愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備孩子了。

3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。

古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”精髓（2）

4、飲食不責(zé)：正吃飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。

5、歡慶不責(zé)：孩子特別高興的時(shí)候不要責(zé)備他。人高興時(shí)，經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，如果孩子忽然被責(zé)備，經(jīng)脈就會(huì)立馬憋住，對(duì)孩子的身體傷害很大。

6、悲憂不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他。

古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”精髓（3）

7、疾病不責(zé)：孩子生病的時(shí)候不要責(zé)備他。生病是人體最脆弱的時(shí)候，孩子更需要父母的關(guān)愛和溫暖，這比任何藥物都有療效。——《黃帝內(nèi)經(jīng)育胎智慧》 我們應(yīng)該記住，訓(xùn)斥和責(zé)備不是教育孩子的好方法。我們的初衷是愛孩子，可是訓(xùn)斥和責(zé)備叫孩子沒有感受到愛，而是恨，或是一種逆反心理。我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該從這篇文章中深刻反思，從過去一些對(duì)孩子不好的言行中認(rèn)真悔過、汲取教訓(xùn)。分享一篇教育孩子的精典語錄吧：

指責(zé)中長(zhǎng)大的孩子，將來容易怨天尤人。

敵意中長(zhǎng)大的孩子，將來容易逞強(qiáng)好斗。

恐懼中長(zhǎng)大的孩子，將來容易畏首畏尾。

憐憫中長(zhǎng)大的孩子，將來容易自怨自艾。嘲諷中長(zhǎng)大的孩子，將來容易消極退縮。嫉妒中長(zhǎng)大的孩子，將來容易勾心斗角。羞辱中長(zhǎng)大的孩子，將來容易心懷內(nèi)疚。容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來必能極富耐性。鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，將來必能充滿自信。

贊美中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心存感恩。嘉許中長(zhǎng)大的孩子，將來必能愛人愛己。接納中長(zhǎng)大的孩子，將來必能心胸廣大。認(rèn)同中長(zhǎng)大的孩子，將來必能掌握目標(biāo)。

分享中長(zhǎng)大的孩子，將來必能慷慨大方。

安定中長(zhǎng)大的孩子，將來必能信任自己和他人。

友善中長(zhǎng)大的孩子，將來必能對(duì)世界多一份關(guān)懷。

祥和中長(zhǎng)大的孩子，將來必能有平和的心境。

誠(chéng)實(shí)公平中長(zhǎng)大的孩子，將來必能維護(hù)正義真理。

讓我們的孩子在一個(gè)多鼓勵(lì)少指責(zé)的良好教育環(huán)境中長(zhǎng)大成人吧！多給孩子一些空間及自信！！

第四篇：古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”精髓

9個(gè)多月的嬰兒應(yīng)增加一些土豆、白薯等含糖較多的根莖類食物，增加一些粗纖維的食物如蔬菜，但要把粗的老的部分去掉。9個(gè)多月的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)牙，有咀嚼能力了，可以讓他啃硬一點(diǎn)的東西。輔食除每天給孩子兩頓粥或面條、爛飯之外，還可添加一些豆制品，仍要吃菜泥、魚泥、肝泥等。在小兒出牙期間，還要繼續(xù)給他吃小餅干、烤饅頭片等，讓他練習(xí)咀嚼。

在這里我給你個(gè)時(shí)間表參考一下：

第一頓 早點(diǎn) 奶（奶粉）類 早6點(diǎn)左右

第二頓 早飯 輔食(米粉、粥、爛面)類 早8點(diǎn)左右

第三頓 午飯 奶（奶粉）類 午12點(diǎn)左右

第四頓 午點(diǎn) 奶（奶粉）類 下午3點(diǎn)左右

第五頓 晚飯 輔食(米粉、粥、爛面)類 晚6點(diǎn)左右

第六頓 夜宵 奶粉 晚10點(diǎn)左右

到1歲左右，將第三頓改為糧食類。

嬰兒小食品制作：

1、煮白薯

把白薯洗干凈去皮后切成薄片，把蘋果洗凈去皮去核后也切成薄片，然后把白薯和蘋果的薄片先后放入鍋內(nèi)，加入少許水后用微火煮，煮好后加入蜜糖。

2、芝麻豆腐

豆腐用開水緊后控去水分，然后研碎再加入炒熟的芝麻、豆醬、淀粉各1小匙混合均勻后做成餅狀，再放入碗中用鍋蒸15分鐘即可。此食品的特點(diǎn)是非常松軟、易消化。

第五篇：古代父母對(duì)孩子七不責(zé)(一)范文

古代父母對(duì)孩子“七不責(zé)”

（一）1、對(duì)眾不責(zé)：在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子，要在眾人面前給孩子以尊嚴(yán)。

2、愧悔不責(zé)：如果孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧后悔了，大人就不要責(zé)備孩子了。

3、暮夜不責(zé)：晚上睡覺前不要責(zé)備孩子。此時(shí)責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床，要么夜不成寐，要么噩夢(mèng)連連。

4、飲食不責(zé)：正吃 飯的時(shí)候不要責(zé)備孩子。這個(gè)時(shí)候責(zé)備孩子，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱