第一篇：致高三家長(zhǎng)的一封信2

天道酬勤 志在必得

——致高三家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

銀鼠辭歲還,金牛奮蹄來(lái)！值此新春佳節(jié)來(lái)臨之際，全體高三教職工謹(jǐn)向您和您的家人致以新年的問(wèn)候和祝福！

2009年，無(wú)論對(duì)于您還是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是充滿期盼、充滿希望的一年。今年的6月，您的孩子、我們的學(xué)生就要走進(jìn)高考的考場(chǎng)，接受這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮。雖然隨著高校的擴(kuò)招，現(xiàn)今的高考已遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)初“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”的悲壯與蒼涼，但它依然是我們學(xué)生、家長(zhǎng)和老師心頭難以割舍的一份牽掛，畢竟，經(jīng)歷過(guò)高三奮斗過(guò)程的人生是值得回憶與珍藏的。有志氣的孩子們?yōu)榱俗约旱睦硐牒湍钠谂螉^斗著，堅(jiān)持著，一路灑下艱辛的汗水與喜悅的淚水。您應(yīng)該已經(jīng)看過(guò)了孩子的成績(jī)單吧，您可能為孩子取得的成績(jī)而欣喜，也可能為孩子的不爭(zhēng)氣而恨鐵不成鋼。但無(wú)論怎樣，您一定要多多鼓勵(lì)孩子，支持孩子，給在高三道路上艱難跋涉的孩子以信心?？荚嚦煽?jī)的好差只是衡量孩子收獲多少的標(biāo)準(zhǔn)之一，而非唯一標(biāo)準(zhǔn)。高尚的品德，堅(jiān)強(qiáng)的意志以及認(rèn)真的做事精神也是孩子今后人生路上不可或缺的品質(zhì)。由于我們每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀態(tài)以及投入程度的不同，必然也會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的差異。有些孩子拿90分是其優(yōu)秀的標(biāo)志，而有些孩子能拿70分，那也同樣了不起。那些付出努力而成績(jī)不理想的孩子往往更需要您的關(guān)心與鼓勵(lì)，需要您的理解與支持。因?yàn)樗麄兩砩嫌幸还刹环數(shù)膭?，他們一直在努力，一直沒(méi)放棄。高考是人生中一場(chǎng)痛苦而持久的戰(zhàn)役，他們希望在家長(zhǎng)的眼里找到?jīng)_鋒陷陣的勇氣，希望得到家長(zhǎng)的賞識(shí)與鼓勵(lì)！所以，請(qǐng)多關(guān)注孩子的進(jìn)步與優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子擺脫懶惰、怯懦與自卑，使孩子成為一個(gè)勤奮、自信、高尚、堅(jiān)強(qiáng)的人！讓孩子離成功更近一點(diǎn)！寒假是高三漫漫征程中一個(gè)小小的驛站。您的孩子在這期間稍作休整之后即將投入到高三最后的沖刺階段。請(qǐng)您在寒假期間幫助孩子調(diào)整情緒，合理安排假期生活。高三的在校生活是相當(dāng)緊湊的，寒假期間往往是高三學(xué)生的“停滯期”“退縮期”，其自我控制、自我調(diào)試、自我提升能力相對(duì)欠缺，因此假期當(dāng)中不宜過(guò)度放松。任何一科的中斷都可能使您的孩子半途而廢，甚至前功盡棄，希望您能督促孩子有計(jì)劃的進(jìn)行功課復(fù)習(xí)，嚴(yán)格把握孩子的作息時(shí)間，并為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心境和學(xué)習(xí)環(huán)境。寒假期間我們安排了一次返校，將對(duì)學(xué)生的假期學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)我們就將參加全市統(tǒng)一的模擬考試。這是本屆高三第一次正式的模擬考試，具有較強(qiáng)的模擬性與可比性，因此要求學(xué)生在假期當(dāng)中保持在校時(shí)的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真鉆研，爭(zhēng)取在一模當(dāng)中首戰(zhàn)告捷！

天道酬勤，志在必得。高考倒計(jì)時(shí)的序幕已經(jīng)拉開(kāi)，這是我們學(xué)生奮戰(zhàn)不已的時(shí)期，是我們家長(zhǎng)憂心忡忡的時(shí)期，也是我們老師上下一心的時(shí)期，更是我們學(xué)校和家庭搞好配合的關(guān)鍵時(shí)刻！作為老師，我們?cè)敢庖宦钒橹鴮W(xué)生成長(zhǎng)，迎接各種挑戰(zhàn)，也請(qǐng)您積極配合學(xué)校工作，真誠(chéng)地希望您能給學(xué)校工作多提寶貴意見(jiàn)！感謝您多年來(lái)對(duì)我校的支持與厚愛(ài)，讓我們齊心協(xié)力，共同為我們的學(xué)生、您的孩子取得高考的最后勝利而努力！

最后，衷心地祝愿您全家新春愉快！萬(wàn)事如意！

高三年級(jí)組

2009年1月20日

附：寒假放假以及返校安排

第二篇：高三致家長(zhǎng)一封信

致2014屆高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)朋友：您好！

2014年新的樂(lè)章已經(jīng)奏響，我們帶著鄭州市第一次質(zhì)量檢測(cè)的喜人收獲，迎來(lái)了高三年級(jí)的寒假生活。在您的關(guān)心和大力支持下，我校已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在此向您致以衷心的感謝！

當(dāng)前，高三學(xué)生正處于迎接高考的關(guān)鍵時(shí)期，為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安而有意義的寒假，過(guò)一個(gè)祥和而愉快的春節(jié)，我們誠(chéng)摯地希望您在假期里切實(shí)承擔(dān)起孩子監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，并將寒假注意事項(xiàng)及下學(xué)期開(kāi)學(xué)的有關(guān)安排告知與您，希望您能積極配合。

一、引導(dǎo)孩子認(rèn)真做好一個(gè)學(xué)期的總結(jié)，幫助孩子回顧在過(guò)去一學(xué)期中所取得的突出的成績(jī)和不足。要求孩子寫(xiě)好一份學(xué)期總結(jié)和下學(xué)期的展望設(shè)想，家長(zhǎng)在認(rèn)真看過(guò)后就其中的內(nèi)容與孩子真誠(chéng)交流，指出其不足，對(duì)展望設(shè)想提出自己的看法，鞭策孩子進(jìn)步。寒假短促，建議不要長(zhǎng)途旅行，但是如果有條件可以帶孩子去他（她）理想中的大學(xué)走一走，看一看，激勵(lì)孩子在下學(xué)期滿含著激情投入到更緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。

二、引導(dǎo)孩子做一個(gè)寒假生活規(guī)劃，既要考慮休養(yǎng)身心，更要積累實(shí)力，養(yǎng)精蓄銳。希望每一位同學(xué)分別以時(shí)間和任務(wù)為線索，從兩個(gè)維度制定學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃及一日作息時(shí)間表，作為學(xué)生的自我提醒和約束。請(qǐng)您幫助孩子合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏，督促孩子認(rèn)真完成寒假作業(yè)，不搞突擊，并積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

三、養(yǎng)成關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事的習(xí)慣，每天安排一定時(shí)間讀書(shū)看報(bào)或上網(wǎng)瀏覽新聞，寫(xiě)好讀書(shū)筆記；最好能帶領(lǐng)您的孩子收看中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》、《焦點(diǎn)訪談》、《人物》、《新聞?wù){(diào)查》、《百家講壇》、《科學(xué)探索》、《東方時(shí)空》、《走進(jìn)科學(xué)》、《法制在線》、《人與自然》等節(jié)目（擇取一二），開(kāi)拓視野，關(guān)注社會(huì)。

四、加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育。增強(qiáng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母的意識(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。要求孩子要努力遵守社會(huì)公德，在公共場(chǎng)合要注意自己言行，走親訪友時(shí)注意文明禮儀。雖人已高三，但須牢記：做人與學(xué)業(yè)同樣重要。

五、教育孩子樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶，防止出現(xiàn)拐騙事件。來(lái)去途中或外出時(shí)注意交通、人身、財(cái)物、飲食等安全；與陌生人交往時(shí)提高防范意識(shí)；在家注意用電、火燭安全、不燃放煙花爆竹；不到建筑工地及不安全地帶游玩；寒假時(shí)正逢春節(jié)，要注意食品衛(wèi)生安全，講究健康飲食，不購(gòu)買和食用“三無(wú)”食品，防止疾病的發(fā)生。不和社會(huì)上有不良習(xí)氣的社會(huì)青年交往；不出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳等學(xué)生不宜的活動(dòng)場(chǎng)所；堅(jiān)決遠(yuǎn)離黃、賭、毒，不參與封建迷信、邪教等活動(dòng)；文明上網(wǎng)，共同遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約等；防止沾染不良習(xí)氣。

高三家長(zhǎng)，應(yīng)做一個(gè)理智的傾聽(tīng)者，做一個(gè)明智的點(diǎn)撥者，做一個(gè)睿智的監(jiān)督者。盡量減少功利心態(tài)，不急于求成，又要鼓舞孩子的斗志，培養(yǎng)愈挫愈勇的奮斗精神，減少孩子情緒的波動(dòng)，提升應(yīng)對(duì)困難的技巧和信心；在孩子最需要理解和撫慰的時(shí)候，要及時(shí)給予寬容和幫助。處在升學(xué)和青春期夾縫中的孩子們，在老師和同學(xué)面前展示成熟、穩(wěn)重的一面較多，因?yàn)樗麄儩u漸學(xué)會(huì)了在外人面前克制、忍讓；而在最親近的家長(zhǎng)面前，他們顯露的才是“真我”的孩子本相，因?yàn)樗麄冃枰潘伞㈥P(guān)愛(ài)。所以，高三孩子的家長(zhǎng)應(yīng)從調(diào)整自己入手，調(diào)整情緒、調(diào)整定位、調(diào)整與孩子溝通的方式方法，在孩子最需要家長(zhǎng)幫扶的人生第一個(gè)拐彎處，與孩子一起風(fēng)雨同行。

同時(shí)，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)朋友把您對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)反饋給我們，并根據(jù)您孩子的合理需要提出合理建議，我們將據(jù)此進(jìn)一步完善我們的教育教學(xué)工作。

家長(zhǎng)朋友，寒假生活稍縱即逝，您的孩子的假期生活離不開(kāi)您的指導(dǎo)、教育和督促。請(qǐng)多關(guān)注您子女的學(xué)習(xí)、生活，與他們多交流，正確引導(dǎo)孩子制訂合理的作息時(shí)間，完成好學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)要求。相信在您的正確教育和引導(dǎo)關(guān)懷下，孩子們一定會(huì)在濃濃的親情滋潤(rùn)下渡過(guò)一個(gè)充實(shí)、快樂(lè)而有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。

第三篇：致高三家長(zhǎng)的一封信

致高三家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)同志：您好！

三年耕耘，即將收獲，6月7日、8日您的孩子、我們的學(xué)生就要邁入高考考場(chǎng)，經(jīng)受人生的一次重大考驗(yàn)。在此，首先感謝各位家長(zhǎng)三年來(lái)對(duì)我校教育、教學(xué)工作的信任和支持。為了讓您的孩子在臨考前能夠調(diào)整身心，優(yōu)化情緒，保證考場(chǎng)的臨場(chǎng)發(fā)揮，敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好以下幾個(gè)方面的工作：

一、幫助孩子做好考前心理準(zhǔn)備：

1、給孩子以積極正面的鼓勵(lì)，幫助孩子樹(shù)立自信。

2、以關(guān)愛(ài)、理解、寬容的態(tài)度對(duì)待孩子在高考期間的敏感情緒。

二、提醒孩子備齊考試用品：

1、準(zhǔn)考證、身份證：準(zhǔn)考證、身份證是進(jìn)入考場(chǎng)的有效證件，必須妥善保存至錄取結(jié)束。

2、文具：2B鉛筆、黑色字跡簽字筆、直尺、圓規(guī)、三角板、橡皮（無(wú)封套）、標(biāo)準(zhǔn)化考試模板 嚴(yán)禁攜帶：各種通訊工具（如手機(jī)等具有發(fā)送或者接收信息功能的設(shè)備等）、電子存儲(chǔ)記憶錄放等設(shè)備、涂改液、膠帶、修正帶等，夾帶文字材料及其他與考試無(wú)關(guān)物品

三、其他注意事項(xiàng)：

1、提前熟悉考試路線，并提醒您的孩子在考試期間注意交通安全。建議家長(zhǎng)親自將孩子送至考點(diǎn)校。

2、了解高考的有關(guān)規(guī)定（考生須知、考生必讀、違規(guī)處理辦法）。請(qǐng)您囑咐孩子要嚴(yán)格遵守試場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)則。

3、按要求提前到達(dá)考試地點(diǎn)，上午8：20前、下午2：20前到，到送考老師處報(bào)到。（注意：外語(yǔ)學(xué)科考試14：45分前必須進(jìn)入考點(diǎn)）

4、注意高考期間孩子的飲食衛(wèi)生，做好防暑降溫工作，防止意外發(fā)生。

5、請(qǐng)您的孩子在考試期間穿著舒適的服裝，但不要穿奇裝異服。

最后請(qǐng)家長(zhǎng)注意高考后的幾個(gè)時(shí)間：

1、畢業(yè)典禮時(shí)間：7月10日上午8:00（穿校服、高中部操場(chǎng)），發(fā)畢業(yè)證并領(lǐng)取個(gè)人檔案。

2、6月20日個(gè)別參加2014年夏季會(huì)考補(bǔ)考及提高等級(jí)成績(jī)的學(xué)生到校高中部三層教務(wù)處領(lǐng)取會(huì)考準(zhǔn)考證。

3、領(lǐng)分時(shí)間：6月25日中午12：00——13：00地點(diǎn)：高中部東門口

4、面試手續(xù)及時(shí)間：

（1）招收國(guó)防生工作

政治考核

軍校、國(guó)防生－－根據(jù)考生報(bào)考的志愿、分?jǐn)?shù)情況，分男女按院校招生計(jì)劃的3-4倍由高分到低分確定軍檢分?jǐn)?shù)線；

6月26日前下發(fā)到各校，由學(xué)校及時(shí)通知考生本人。

面試、軍檢—— 6月28-29日

地點(diǎn)：按分區(qū)化片、就近原則分別在66400部隊(duì)醫(yī)院（海淀區(qū)永定路東街6號(hào)）和66055部隊(duì)醫(yī)院進(jìn)行（順義區(qū)擁軍路5號(hào)）

面試、體檢同時(shí)進(jìn)行。

軍檢、面試時(shí)須持：準(zhǔn)考證

面試、體檢通知單

近期免冠1寸照片1張

（2）本科提前批面試時(shí)間：6月底

⑴達(dá)到本科一批錄取控制分?jǐn)?shù)線參加面試：

北京電子科技學(xué)院（電子科技學(xué)院以6月26日在學(xué)校網(wǎng)站公布名單為準(zhǔn)）

中國(guó)人民公安大學(xué)

國(guó)際關(guān)系學(xué)院（國(guó)際關(guān)系學(xué)院以6月26日在學(xué)校網(wǎng)站公布名單為準(zhǔn)）

中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)學(xué)院

中國(guó)刑事警察學(xué)院

⑵達(dá)到本科二批錄取控制分?jǐn)?shù)線參加面試：

北京警察學(xué)院

公安海警學(xué)院

南京森林警察學(xué)院

鐵道警察學(xué)院

（3）?？铺崆芭嬖嚂r(shí)間：7月份

專科提前批面試

擬報(bào)考?？铺崆芭蔚谋本﹨f(xié)和醫(yī)學(xué)院、北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院、石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林司法警官職業(yè)學(xué)院、鐵道警察學(xué)院、三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院、西安航空學(xué)院等院校相關(guān)專業(yè)志愿的考生，在填報(bào)?？浦驹盖绊殔⒓釉盒＝M織的面試，面試合格者可填報(bào)以上院校相關(guān)專業(yè)志愿。

注意：首都師范大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)；中國(guó)民航大學(xué)空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)；中國(guó)民用航空飛行學(xué)院空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)專業(yè)；南昌理工學(xué)院的空中乘務(wù)專業(yè)的面試體檢已結(jié)束。

參加面試的考生須攜帶：

⑴高考準(zhǔn)考證

⑵高考成績(jī)通知單

⑶本人身份證（或戶口簿）

⑷近期一寸同底版免冠照片2張

另：〔報(bào)考軍隊(duì)(含國(guó)防生)、武警部隊(duì)院校的上線考生還應(yīng)攜帶由北京教育考試院高招辦統(tǒng)一下發(fā)的軍檢或面試通知單〕到指定的地點(diǎn)進(jìn)行面試。

5、8月1-2日

第二次網(wǎng)上填報(bào)志愿（專科）考生不再進(jìn)行確認(rèn)網(wǎng)址： http://

6、7月6日-8月10日 ：錄取工作、考生查詢錄取情況

網(wǎng)址： http://

考生注意每批次結(jié)束后，補(bǔ)報(bào)志愿的相關(guān)信息及時(shí)間，發(fā)布信息和補(bǔ)報(bào)志愿的網(wǎng)址同上

7、征集志愿日程安排（預(yù)計(jì)）：

本科一批志愿征集：預(yù)計(jì)7月15日本科二批志愿征集：預(yù)計(jì)7月22日

本科三批志愿征集：預(yù)計(jì)7月29日?？婆沃驹刚骷侯A(yù)計(jì)8月9日

注意：征集志愿時(shí)間緊，請(qǐng)家長(zhǎng)們密切關(guān)注北京教育考試院網(wǎng)站http://。

8、照顧對(duì)象信息6月初在市考試院網(wǎng)站和教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)進(jìn)行公示。

網(wǎng)址：

http://

相關(guān)軍人子女證明材料由市招辦于6月初分發(fā)區(qū)縣招辦，裝入考生紙質(zhì)檔案。

9、凡有會(huì)考科目不及格的學(xué)生每年的4月1日至10日和10月1日至10日（節(jié)假日除外）主動(dòng)到學(xué)校教務(wù)處登記補(bǔ)考科目并交費(fèi)，過(guò)時(shí)視為自動(dòng)放棄。具體詳細(xì)通知請(qǐng)關(guān)注每次會(huì)考報(bào)名時(shí)校園網(wǎng)站http://004km.cn/的家長(zhǎng)通知欄，聯(lián)系電話：62215653。

尊敬的家長(zhǎng)，孩子的高考寄予了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，為孩子的最后沖刺做好最充足的準(zhǔn)備。

祝孩子們?cè)诟呖贾腥〉美硐氲某煽?jī)！

北京教育學(xué)院附屬中學(xué)2014年6月4日

第四篇：致高三家長(zhǎng)的一封信

致高三家長(zhǎng)的一封信

藁城一中高三9班班主任致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，伴隨著高考的倒計(jì)時(shí)，高考不僅是對(duì)每個(gè)孩子的人生考驗(yàn)，也是對(duì)學(xué)校和家長(zhǎng)共同的考驗(yàn)。此時(shí)此刻，我真誠(chéng)地期望與各位家長(zhǎng)攜手互助，迎接挑戰(zhàn)，使你們的孩子、我的學(xué)生取得2012年高考的讓我們大家都滿意的成績(jī)。

近幾年，我校的高考成績(jī)大致如此：理科重點(diǎn)上線人數(shù)200-260，二本上線人數(shù)600左右。我們9班在最近的這次質(zhì)檢一的整體成績(jī)是在18個(gè)理科班里排名第五！

現(xiàn)將孩子進(jìn)入高三的三次大型考試成績(jī)回報(bào)給你們，當(dāng)然現(xiàn)在的成績(jī)并不代表將來(lái)的高考成績(jī)，但是希望您認(rèn)真看一看孩子成績(jī)的變化，然后幫孩子制定比較合理的高考目標(biāo)。目標(biāo)過(guò)高，孩子的承受的壓力太大，反而影響成績(jī)的提高；目標(biāo)太低，對(duì)孩子起不到激勵(lì)作用，他們無(wú)形中便放松了對(duì)自己的要求，也有礙于成績(jī)的提高。

孩子狀態(tài)的調(diào)整和正常水平的發(fā)揮,家長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用，因?yàn)楹⒆觽兪堑谝淮蚊鎸?duì)高考，面對(duì)改變自己命運(yùn)的考試——不少學(xué)生存在著各種考試焦慮的情況，原因多來(lái)自于對(duì)自己的不信任、對(duì)父母的感恩心理和逆反心理,家長(zhǎng)的心態(tài)極大影響著孩子的應(yīng)考心態(tài)，那么家長(zhǎng)在考前這段時(shí)間如何調(diào)整好自己孩子的應(yīng)考心態(tài)呢?以下建議,供參考：

1.幫孩子扔掉急切心,保持一顆平常心； 扔掉自卑心代之以自信心。不要過(guò)于熱心高考的話題，要不會(huì)造成孩子的緊張程度。當(dāng)孩

子的成績(jī)一時(shí)不理想時(shí)，家長(zhǎng)不要著急，不能讓孩子看見(jiàn)自己的心神不寧。要給孩子堅(jiān)定的信念，特別是月考后的回家周，您再忙也要抽出一定的時(shí)間與孩子交流一下，若考好了，要把您的喜悅與鼓勵(lì)給他，不要吝嗇您的微笑與溫馨的話語(yǔ)；考得不好要幫孩子認(rèn)識(shí)到，每次考試都是查缺補(bǔ)漏的好機(jī)會(huì)，月考成績(jī)不能代表將來(lái)高考的成績(jī)，要知道，對(duì)于家長(zhǎng)的愁眉不展，嘮叨等一切自卑情結(jié)，孩子都會(huì)感受到。孩子能不急躁悲觀嗎？對(duì)孩子多鼓勵(lì)，告訴孩子你能行向你的目標(biāo)努力吧路要自己走，你努力了，我們就滿意了。

認(rèn)真與孩子探討考不好怎么辦、考得不如去年的分?jǐn)?shù)多怎么辦等的問(wèn)題，不要回避?；乇軙?huì)讓孩子認(rèn)為家長(zhǎng)沒(méi)有做好考不上、考不好的打算，從而加重思想包袱。

2.經(jīng)常和老師交流。一模、二模后家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己孩子有差距和不足后，就要利用不多的時(shí)間和老師共同幫助孩子提高成績(jī)。我的電話是：*** 剩下的這100天無(wú)疑是學(xué)生成長(zhǎng)道路上最關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，讓我們齊心協(xié)力，更多的關(guān)注你們的孩子、我們的學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，尊重他們，信任他們，多關(guān)心他們，多鼓勵(lì)他們，使他們以平常心對(duì)待生活對(duì)待高考?；蛟S，您的一個(gè)慈愛(ài)的眼神，一句溫暖的話語(yǔ)就會(huì)給他們無(wú)窮的動(dòng)力，請(qǐng)關(guān)注您子女的健康成長(zhǎng)吧。我們無(wú)須太苛求他們，我想他們只要盡了自己最大的努力，無(wú)論結(jié)果怎樣，他們都是我們的驕傲！我們都為他們感到自豪！我們更相信他們是有骨氣的，是有志氣的，他們一定會(huì)大有作為的。有你們家長(zhǎng)的全力的關(guān)心與支持，有我們老師的辛勤、扎實(shí)的工作，有學(xué)生的頑強(qiáng)的拼搏和不懈的努力，我們堅(jiān)信最后的勝利一定屬于我們！讓我們一同為他們祈禱！為他們祝福！

最后，祝您的孩子金榜題名，夢(mèng)想成真！

高三9班主任：趙瑞銳 2012年2月27日篇二：致高三家長(zhǎng)的一封信

致高三學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

親愛(ài)的高三家長(zhǎng)朋友們：

您好！冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，轉(zhuǎn)眼已是陽(yáng)春三月，離孩子們畢業(yè)還有七十幾天的時(shí)間了。首先，祝賀孩子們即將順利完成十二年的寒窗苦讀，向家長(zhǎng)們十幾年來(lái)對(duì)教育工作的理解和支持表示感謝！學(xué)校以“全面發(fā)展、人盡其才”為辦學(xué)理念，努力踐行“辦人民滿意教育”的目標(biāo)，為學(xué)生的終生發(fā)展和一生幸福奠定基礎(chǔ)，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。孩子的需求、家長(zhǎng)的滿意是我們努力的方向。高考雖然不是成才的唯一途徑，但它依然是改變?nèi)松较虻囊淮螜C(jī)遇。此時(shí)此刻，我們高三的全體師生正在有限的時(shí)間內(nèi)，努力拼搏，積極備考。

高考在即，學(xué)生根據(jù)自己的目標(biāo)不同，在志愿的選擇上也有所不同。一部分學(xué)生要參加4月12日、13日的高職院校單獨(dú)招生，只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)，不需要繼續(xù)學(xué)習(xí)政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物。參加6月7日、8日夏季高考的學(xué)生，相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)更激烈、壓力更大，他們從時(shí)間上、復(fù)習(xí)內(nèi)容上，更需要合理規(guī)劃，做最后的沖刺。還有一部分藝術(shù)生，他們上學(xué)期在外參加藝術(shù)專業(yè)考試，沒(méi)有進(jìn)行第一輪文化課復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)起點(diǎn)比較低。為了使所有學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)短時(shí)間內(nèi)都有較大幅度的提高，為了便于老師們根據(jù)學(xué)生的不同情況，更加有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，梳理知識(shí)、強(qiáng)化訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)周密的考慮和論證，我們對(duì)高三原有的班級(jí)進(jìn)行了整合，調(diào)整為藝術(shù)班1個(gè)，單招班5個(gè)，夏考班4個(gè)，從本周一開(kāi)始，實(shí)行了分層教學(xué)。目前，學(xué)生狀態(tài)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚；老師們?nèi)σ愿?、干勁十足。師生們有條不紊、井然有序地一步一步向高考邁進(jìn)。

家長(zhǎng)們，孩子復(fù)習(xí)到了最關(guān)鍵的時(shí)候。他們學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，都在為實(shí)現(xiàn)自己的理想，做最后的努力。希望我們理解他們、關(guān)心他們，從生活上照顧好他們。如果在孩子備考中，您有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)您及時(shí)與學(xué)校溝通。讓我們一起，為他們撐起一片自由翱翔的天空。

再次感謝您對(duì)學(xué)校工作的理解和支持！祝您身體健康，工作順利，闔家幸福！預(yù)祝孩子們實(shí)現(xiàn)理想，金榜題名！濟(jì)南x(chóng)x中學(xué)

2015.3.27.篇三：寫(xiě)給高三家長(zhǎng)的一封信

給高三家長(zhǎng)的建議

第一：家長(zhǎng)要成為孩子高三學(xué)習(xí)生活的減壓器。

孩子在學(xué)校，來(lái)自學(xué)業(yè)以及老師方面的壓力已經(jīng)夠大，他自己已經(jīng)在努力地、勇敢地承擔(dān)著，就這一點(diǎn)，連我這個(gè)當(dāng)老師的，也很佩服孩子們。常常看到他們?cè)谥貕褐?，燈下苦讀的身影，就深感孩子們、高中的孩子們，尤其是高三的孩子們，真的是太苦了。但他們?nèi)匀豢梢栽谡n余談笑風(fēng)生，那陽(yáng)光燦爛的樣子和活潑的身姿，真的讓我覺(jué)得，我很愛(ài)他們。他們比之我當(dāng)年高中的生活，缺少了太多的休閑娛樂(lè)。從學(xué)校教育，高考體制下的課程設(shè)置、知識(shí)考察的難度、深度、靈活度方面，誰(shuí)都不敢說(shuō)自己全懂，全行；從學(xué)法指導(dǎo)方面，你就行？我不是說(shuō)行的家長(zhǎng)沒(méi)有，但大多數(shù)家長(zhǎng)、甚至可以說(shuō)絕大多數(shù)家長(zhǎng)是不行的，不行還瞎摻和，孩子不配合，就會(huì)鬧矛盾，孩子聽(tīng)你的，可能又偏離老師要求的軌道，成為另搞一套。凡是另搞一套的孩子，最后的成績(jī)絕大多數(shù)都不理想。這是我多年高三經(jīng)歷中所見(jiàn)到的。

家長(zhǎng)急迫的心情，希望孩子鯉魚(yú)躍龍門，一飛沖天，人同此心，心同此理。我也是做家長(zhǎng)的，我太理解這種心情了。同時(shí)，你也應(yīng)該知道，你的心情孩子肯定是理解的，他明白你有多么著急。他自己其實(shí)比你更急，所以家長(zhǎng)不要再給孩子施加更多的壓力，而是要想辦法幫孩子減壓。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的傾訴，而不是對(duì)孩子嘮叨不休。你要更多的關(guān)心他吃的好不好，睡的好不好，心情好不好，身體好不好！至于學(xué)習(xí)的事，你不夠?qū)I(yè)，那么，交給孩子自己，交給學(xué)校和老師，你少點(diǎn)參與，少些不專業(yè)的要求和意見(jiàn)，是比較明智的。除非你也是在這個(gè)體制中的一名教育工作者。但不是還有那么一句話嗎？自己教不了自己的孩子嗎?? 第二：做好孩子的情緒調(diào)節(jié)工作。

由于高三一年，各種各樣的考試非常多，成績(jī)忽高忽低，肯定是常見(jiàn)的“事件”。這個(gè)時(shí)候，孩子的情緒會(huì)隨著成績(jī)的起伏，發(fā)生很大的波動(dòng)。

有好些孩子會(huì)在拿到成績(jī)的時(shí)候受到嚴(yán)重打擊，流淚，低落，甚至想要放棄。

這時(shí)候，家長(zhǎng)更需要一顆平常心面對(duì)，讓孩子知道，你不會(huì)責(zé)怪他，反而會(huì)理解他，支持他?？荚囍谐撕⒆幼陨淼闹R(shí)掌握情況和考場(chǎng)發(fā)揮這些自身因素外，還有很多影響成績(jī)的客觀因素，比如試題整體難度，考試所包含的知識(shí)跨度，試題命制的科學(xué)性與區(qū)分度、全年級(jí)的成績(jī)分布情況等等??這些可能都是家長(zhǎng)考慮不到的因素。而這個(gè)對(duì)孩子成績(jī)的高低其實(shí)影響是蠻大的。

考好了，固然開(kāi)心，考差了，也沒(méi)有關(guān)系，可能這張卷子正擊中了孩子的薄弱環(huán)節(jié)啊，正好可以讓他知道自己的缺陷在哪里，去查缺補(bǔ)漏。所以，一般在學(xué)校，老師們會(huì)給孩子們分析考試的各方面因素，幫助孩子從失落中走出來(lái)。

但是，當(dāng)孩子回到家里，當(dāng)家長(zhǎng)看到孩子的這份不理想的成績(jī)單，有的家長(zhǎng)火冒三丈，有的家長(zhǎng)郁悶難當(dāng)，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子提高更高更加嚴(yán)厲的要求如此等等??這不是給孩子火上澆油嗎？增加孩子的沮喪和焦慮，這樣的家長(zhǎng)，真是該打，呵呵~~ 你要相信孩子，高三的孩子，還不能明白自己的處境，還沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的，肯定會(huì)有，但只是極少數(shù)。你必須相信自己的孩子，你的理解和支持，會(huì)成為他的動(dòng)力的！

第三：做好孩子的營(yíng)養(yǎng)保健工作。

這里的營(yíng)養(yǎng)保健是指正常飲食，而不是說(shuō)要加各種昂貴的營(yíng)養(yǎng)品給他，那是浪費(fèi)，更是誤區(qū)。一般我們正常的飲食，完全可以滿足孩子成長(zhǎng)及用腦學(xué)習(xí)所需要的營(yíng)養(yǎng)供給。另加些什么保健品甚至藥物，從我的所知所感與觀察實(shí)踐，我是反對(duì)的，不知道您呢？

就吃自家做的飯最好。能盡量地科學(xué)安排一下適合高度緊張用腦情況下的食譜，是最好的。吃是一個(gè)大問(wèn)題。有些學(xué)生可能是在學(xué)校吃食堂的。一般學(xué)校食堂的飯菜，營(yíng)養(yǎng)搭配上，會(huì)有些計(jì)劃，在化肥農(nóng)藥超標(biāo)的檢測(cè)方面，也會(huì)做些質(zhì)檢工作，我們學(xué)校就是這樣的。但可能許多學(xué)校也會(huì)做不到位。這個(gè)沒(méi)有辦法，可能就需要家長(zhǎng)從自身想點(diǎn)辦法了。比如自己做好飯菜，給孩子帶來(lái)學(xué)校吃。能盡量想辦法買到綠色食品是最好的了??這里就不多說(shuō)了，關(guān)于國(guó)人的吃的問(wèn)題，已然是讓所有國(guó)人憂心忡忡的事了。另外，外賣快餐之類，能不吃就不吃，這個(gè)也不需要多說(shuō)的了。

高檔飯店大餐的場(chǎng)合也是盡量少去，對(duì)孩子的影響也不好。

第四，堅(jiān)持做運(yùn)動(dòng)。

高三，是極度緊張的一年，尤其是大腦，需要長(zhǎng)時(shí)間不休止的高速運(yùn)轉(zhuǎn)。能否堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，對(duì)孩子很重要。

時(shí)間安排，不要選在早晨。孩子早晨的睡眠，更重要。從高三的作息時(shí)間表和孩子們的學(xué)習(xí)狀況看，建議在下午放學(xué)后晚飯前，以半小時(shí)左右為宜，最少不要低于15分鐘，否則肌肉還沒(méi)得到舒張呢，就收工啦。不一定每天都做，但一周至少做三四次，比較理想。

盡量做有氧運(yùn)動(dòng)。過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)消耗太大，造成孩子過(guò)度疲勞甚至運(yùn)動(dòng)損傷，就得不償失了。運(yùn)動(dòng)的方式，可以結(jié)合實(shí)際靈活選擇。最好的是跑步，最經(jīng)濟(jì)實(shí)惠簡(jiǎn)便易行。這對(duì)住校的孩子比較適合。下午放學(xué)后，去操場(chǎng)跑幾圈，然后洗個(gè)澡，吃晚餐，再上晚自習(xí)。如果是走讀的，家長(zhǎng)可以想辦法創(chuàng)造條件比如讓孩子先在學(xué)校跑完再接回家或小區(qū)住宅周邊有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，也可以。但要杜絕在馬路邊跑，五六點(diǎn)鐘正是下班高峰，除了交通安全的問(wèn)題，更重要的是機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣污染?? 此外也可以選擇一些室內(nèi)運(yùn)動(dòng)或趣味運(yùn)動(dòng)，如家里有健身房或健身器材的，做些器材運(yùn)動(dòng)也未嘗不可；踢鍵子，跳繩，打羽毛球乒乓球，女孩子晃呼啦圈等等，因陋就簡(jiǎn)，只要能起到鍛煉作用。

運(yùn)動(dòng)的好處，想必大家都知道。特別歸納一下，對(duì)高三學(xué)生的好處：

（1）改善大腦供氧。孩子從早起到下午放學(xué)，已經(jīng)至少得整整地學(xué)習(xí)了八小時(shí)多的了，大腦已經(jīng)缺氧得非常厲害了。通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)血液循環(huán)，改善大腦供氧。

（2）放松身心，強(qiáng)健體魄。

（3）鍛煉意志，提高毅力和耐力。

（4）產(chǎn)生快樂(lè)心情。特別強(qiáng)調(diào)最后一點(diǎn)。高三的生活是壓抑苦悶的，很多學(xué)生會(huì)產(chǎn)生煩躁情緒。而運(yùn)動(dòng)，卻會(huì)產(chǎn)生心理上的快樂(lè)因子。這已是被西方科學(xué)證實(shí)的，并被很多醫(yī)生拿來(lái)當(dāng)做處方，開(kāi)給病人，尤其是患有抑郁癥的患者。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，讓他擺脫煩躁，快樂(lè)學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，這一條對(duì)任何學(xué)段的孩子都適用，可以推而廣之。如果從小，就把孩子的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好培養(yǎng)起來(lái)，你就是給孩子攢了人生最大的一筆財(cái)富?。?/p>

第五：要不要給孩子請(qǐng)家教？

目前，較為普遍多見(jiàn)的一個(gè)現(xiàn)象，就是一些家長(zhǎng)，喜歡給孩子請(qǐng)家教。

經(jīng)常放學(xué)后，我會(huì)見(jiàn)到一些學(xué)生背著書(shū)包往校外走，問(wèn)干什么去，說(shuō)去某某處上課。這令我非常感嘆，這些家長(zhǎng)真是太著急于孩子的學(xué)業(yè)了。恨不得孩子一天24小時(shí)連軸轉(zhuǎn)嗎？總覺(jué)得請(qǐng)個(gè)家教，好像就可以幫孩子把成績(jī)提高上來(lái)。

我的觀點(diǎn)：家教，能不請(qǐng)的，盡量不要請(qǐng)。

有幾種情況可以請(qǐng)的：

1.孩子因事或因病，耽誤了一段時(shí)間的課程，如一兩周，這種情況，可以找比較專業(yè)的接觸高考的老師給補(bǔ)一下。但如果缺課超過(guò)一個(gè)月，時(shí)間比較長(zhǎng)的，想補(bǔ)上就很困難了，可以考慮留級(jí)。當(dāng)然，個(gè)別學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的學(xué)生，也可以趕上來(lái)。超贊這樣的孩子。

2.孩子在某一個(gè)學(xué)科上偏得特別厲害，只這一個(gè)單科，就足以把高考總分拉下來(lái)?？赡苓@個(gè)學(xué)科需要補(bǔ)一下。

3.還有一些極特殊情況如要參加一些特別的考試等。

此外我覺(jué)得一般情況，都不需要給孩子再請(qǐng)家教。只要孩子能夠上課認(rèn)真聽(tīng)，跟住老師，作業(yè)能完成，善于通過(guò)與同學(xué)和老師的交流溝通解決問(wèn)題的，一般情況都能夠改善自身的問(wèn)題，趕上正常的進(jìn)度。如果一定要請(qǐng)的，也要注意：

1.請(qǐng)的老師必須教過(guò)高中，應(yīng)對(duì)過(guò)高考，能準(zhǔn)確把握高考的方向、考點(diǎn)范圍、知識(shí)考察的深度難度，比如是識(shí)記能力，還是理解層次，或是運(yùn)用的能力等等。這在高考大綱中都有明確的規(guī)定。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會(huì)打著某名校老師的幌子，但其實(shí)真正給孩子上課的，都是些剛剛畢業(yè)，找不到工作的大學(xué)畢業(yè)生，或一些在中學(xué)做過(guò)，但因各種原跳槽，又在非教育行業(yè)沒(méi)辦法立足，轉(zhuǎn)而進(jìn)入這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。也有一些被

返聘的退休的高中老師??諸如此類。我想他們不一定能緊扣高考脈搏給孩子做出更有針對(duì)性的輔導(dǎo)的話，反而會(huì)擾亂思維，豈不是南轅北轍，適得其反？

2.有些家長(zhǎng)喜歡請(qǐng)一些在校大學(xué)生做家教。我覺(jué)得小學(xué)或初中，請(qǐng)他們問(wèn)題不大。但如果讓他們來(lái)面對(duì)高考給孩子輔導(dǎo)，火候還是欠了許多。雖然可能考慮到，他們剛剛應(yīng)付完高考，記憶猶新，但那么多專業(yè)的高中老師，多少年來(lái)圍著高考轉(zhuǎn)下來(lái)，也未必保證自己對(duì)高考考點(diǎn)的把握和點(diǎn)撥非常到位，你怎么可以更加信任那些一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有的大學(xué)生呢？ 3.還要考慮孩子的時(shí)間安排。高三的時(shí)間已然是十分緊張，學(xué)校的時(shí)間安排就已經(jīng)讓孩子沒(méi)有更多回族的余地。如有一些孩子，是把在學(xué)校上課或自習(xí)的時(shí)間犧牲掉，而跑去外面跟“家教”學(xué)習(xí)，這種做法是非常不可取的?？梢哉f(shuō)是撿了芝麻，丟了西瓜。

總之，在請(qǐng)家教的問(wèn)題上，請(qǐng)家長(zhǎng)們慎之又慎，三思而行！

第六：樹(shù)立教師權(quán)威——親其師，信其道，樂(lè)其學(xué)。

這個(gè)話題，以往都是從教師自身的角色提出的，教師通過(guò)提高自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)素質(zhì)，以自身的品行、能力和才華，以人格的魅力，感染和吸引學(xué)生，從而使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生敬佩、仰慕心理，愿意聽(tīng)老師的話，吸收老師傳授的知識(shí)和思想。

但在這里，我想從家長(zhǎng)特別是高三學(xué)子的家長(zhǎng)、從學(xué)生的角度說(shuō)一說(shuō)。認(rèn)為我說(shuō)得對(duì)的，可以吸取，認(rèn)為我說(shuō)得不對(duì)的，請(qǐng)無(wú)視，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。呵呵~~ 師生關(guān)系是否和諧，嚴(yán)重影響到孩子對(duì)知識(shí)接收的的效果。有些孩子會(huì)對(duì)一些老師的教學(xué)感到不適應(yīng)，這個(gè)很正常。雖然說(shuō)課堂的主人是學(xué)生，但教師卻是導(dǎo)演的角色，課堂在要老師的計(jì)劃安排之下，在老師可控的進(jìn)度和知識(shí)范圍內(nèi)向前推進(jìn)。那么，適應(yīng)老師的教學(xué)，是必須的，只有這樣，才能保證課堂效率。而在影響學(xué)生學(xué)習(xí)的各方面因素中，課堂效率高低，是最重要的。特別是高三的復(fù)習(xí)課，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，面廣，同時(shí)又有深度挖掘，甚至可以說(shuō)，這時(shí)候丟掉一節(jié)課，憑孩子自己在課外自己補(bǔ)上，兩節(jié)三節(jié)甚至是五節(jié)十節(jié)，也未必達(dá)到認(rèn)真聽(tīng)好一節(jié)課的效果。因?yàn)樵谶@一節(jié)課中，老師在講解過(guò)程中，并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的知識(shí)復(fù)述的過(guò)程，而是針對(duì)高考，對(duì)一些重要的考點(diǎn)進(jìn)行了前引后聯(lián)的知識(shí)貫穿、縱橫聯(lián)系、考法例釋、針對(duì)訓(xùn)練等等，這些工作，孩子自己在課后是沒(méi)辦法完成的?？梢曰钣靡痪涔耪Z(yǔ)：“聽(tīng)?zhēng)熞还?jié)課，勝讀十日書(shū)”。認(rèn)真上好老師的每一節(jié)課，是高考成功最最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

但是，有一些孩子，因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師，不適應(yīng)某個(gè)老師的教學(xué)，或者曾與某老師發(fā)生過(guò)一些矛盾，討厭老師，進(jìn)而不愿意聽(tīng)這個(gè)老師的課。在課堂上，就會(huì)表現(xiàn)出或者逃課；限于學(xué)校、班級(jí)的紀(jì)律要求沒(méi)辦法逃課的，雖然把自己的身體放在課堂內(nèi)，卻故意放任自己的靈魂出竅，“身在曹營(yíng)心在漢”；還有的就把自己的課堂時(shí)間用來(lái)約會(huì)周公——趴桌子上睡覺(jué)；更有甚者，就擾亂課堂，影響其他同學(xué)聽(tīng)課??在高三這么緊張的情況下，還如此糟蹋時(shí)間，不說(shuō)別的，首先我要說(shuō)的是，這是對(duì)自己極端不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是一種不理智不成熟的表現(xiàn)。問(wèn)題出現(xiàn)，總要想辦法解決。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，家長(zhǎng)可以幫到孩子的是，讓他懂得珍惜時(shí)間，特別珍惜課堂的時(shí)間，時(shí)間是自己的，不是別人的，不是老師的。想辦法協(xié)調(diào)與老師的關(guān)系。

在這里，家長(zhǎng)要明白，面對(duì)一個(gè)班級(jí)五十人以上甚至是六七十人，老師有可能顧及不過(guò)來(lái)，沒(méi)有特別關(guān)心你的孩子，但99%以上的老師，是不會(huì)故意找茬難為你的孩子的。老師的時(shí)間和精力也是有限的，那些主動(dòng)跟老師溝通，找老師提問(wèn)的學(xué)生，可能老師會(huì)給他們更多的關(guān)注，給他答疑，如果你的孩子既不能主動(dòng)找老師提出問(wèn)題，緩解關(guān)系，相互溝通，反而跟老師搞對(duì)立，想想，最終吃虧的，肯定是孩子。

如果出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，家長(zhǎng)怎樣來(lái)幫助孩子呢？重點(diǎn)是轉(zhuǎn)變孩子的觀念，讓他信任老師，理解老師，想清楚自己想要的是什么，對(duì)自己負(fù)責(zé)。1.樹(shù)立教師權(quán)威。這個(gè)老師可能不是什么名師專家，但他卻在窮自己的所有時(shí)間和精力，全力以赴地帶著孩子們?cè)趹?yīng)對(duì)高考，在這一科上，要信任老師。況且，每一個(gè)高三老師，也不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，是整個(gè)高三這個(gè)學(xué)校的所有老師在集體備戰(zhàn)高考，集體的智慧通過(guò)這個(gè)老師在課堂上傳遞。這個(gè)時(shí)候，信任老師是最明智的。

2.弄清楚孩子不喜歡老師的原因是什么，問(wèn)題是出在老師這一方，還是在孩子的身上。相信大多數(shù)孩

子都會(huì)把責(zé)任推給老師，但家長(zhǎng)幫孩子反思自身的問(wèn)題更重要。因?yàn)?，或許，你可以在無(wú)可奈何的情況 下請(qǐng)求學(xué)校給孩子調(diào)換班級(jí)，但在高三的關(guān)鍵時(shí)刻，讓他重新融入一個(gè)新的班級(jí)，重新適應(yīng)一批（不是一個(gè)）新的老師，其難度，還不如把這一個(gè)與老師之間的問(wèn)題解決掉來(lái)得容易，以更少的成本付出獲得更大的回報(bào)。

3.如果是因?yàn)槔蠋煹臑槿颂幨?、個(gè)性特點(diǎn)而不喜歡老師的，這就大可不必了，因?yàn)榕c老師沒(méi)有具體的沖突，也比較容易化解。只要從心理上更寬容一些，懂得世界的多樣性，懂得人的個(gè)性的差異是不可避免的，用理智來(lái)克服，你要學(xué)的是他的知識(shí)，而不是與他長(zhǎng)相廝守，你又何必在意老師的性格呢？

4.如果是因?yàn)槔蠋煹氖谡n方法你不適應(yīng)而發(fā)生矛盾的，這樣的問(wèn)題是最直接地影響到學(xué)習(xí)效果的，是最迫切需要解決的一種。這就要分析,如果是群體性的不適應(yīng),應(yīng)該是老師的問(wèn)題,需要通過(guò)班集體,通過(guò)班主任與這個(gè)老師甚至與學(xué)校溝通交涉來(lái)解決.這樣,家長(zhǎng)不必插手,班主任會(huì)做好這個(gè)工作的.但如果只是你的孩子自己不能適應(yīng)，而大家絕大多數(shù)都可以適應(yīng)，那么，這個(gè)工作可能就需要交給孩子自己，讓他努力去適應(yīng)老師，而不能要求老師為了你自己的孩子，不顧大多數(shù)學(xué)生來(lái)做出改變。

對(duì)于參加家長(zhǎng)會(huì)，不同的家長(zhǎng)會(huì)有不同的心態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，小學(xué)的家長(zhǎng)最重視，初中次之，高中更次之。學(xué)習(xí)成績(jī)好的家長(zhǎng)愿意參加，中等生次之，后進(jìn)生家長(zhǎng)很多都不喜歡參加家長(zhǎng)會(huì)，覺(jué)得沒(méi)面子。對(duì)于高三階段，我覺(jué)得家長(zhǎng)是必須參加的了。除非萬(wàn)不得已。不要隨意指派一個(gè)親戚朋友或孩子的兄弟姐妹??一定要親自出席，而且最好是能夠父母雙方共同參加。

家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)的情況，也可以反映出家長(zhǎng)對(duì)孩子的重視程度。觀察發(fā)現(xiàn)，以50個(gè)學(xué)生的班額計(jì)，尖子班、實(shí)驗(yàn)班的家長(zhǎng)，到會(huì)的家長(zhǎng)出席率高出普通班不止十個(gè)點(diǎn)，有時(shí)候甚至?xí)钌鲜畮兹??？梢?jiàn)，家長(zhǎng)是否重視，可能直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)狀況。

我認(rèn)識(shí)一位非常優(yōu)秀的班主任，曾聽(tīng)到電話中他很生氣地對(duì)一個(gè)高三時(shí)請(qǐng)假不來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)說(shuō)：“你是做什么的？??你人在哪里？??你的工作比你兒子的考學(xué)更重要是嗎？??”很明顯，這個(gè)家長(zhǎng)是能來(lái)，而找借口不來(lái)。這樣的家長(zhǎng)，不客氣地說(shuō)，是不合格的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)會(huì)，是家長(zhǎng)了解自己孩子各方面情況的最直接最有效的途徑?？梢灾苯痈嘀魅?、各科老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及孩子同班同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。所以要特別珍惜這樣的機(jī)會(huì)。高三一年下來(lái)，正規(guī)的全班性召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì)也不過(guò)四五次而已。很多有心的家長(zhǎng)，還會(huì)找各種機(jī)會(huì)，跟老師溝通，加強(qiáng)對(duì)孩子的關(guān)注和了解。

在家長(zhǎng)會(huì)上，除了全面了解孩子在班級(jí)的總體狀況和各方面表現(xiàn)（當(dāng)然，家長(zhǎng)會(huì)上能當(dāng)眾聽(tīng)到的一般是報(bào)喜不報(bào)憂的信息居多），更重要的是利用一些剩余或間隙的時(shí)間，跟各科老師各別溝通，可能會(huì)聽(tīng)到更多自己孩子比較真實(shí)的情況以及老師對(duì)他的分析、指導(dǎo)性意見(jiàn)。當(dāng)然，如果沒(méi)有充裕的時(shí)間，可能就需要家長(zhǎng)自己想辦法創(chuàng)造條件與老師進(jìn)行溝通了。

不管怎樣，來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，本身就代表著你對(duì)孩子關(guān)注度如何和一種態(tài)度，同時(shí)也是讓孩子感受到你的關(guān)心的一種方法?？戳吮举N的家長(zhǎng)，能去參加的，一定要去。

第五篇：2013高三致家長(zhǎng)的一封信（定稿）

致高級(jí)中學(xué)高考考生家長(zhǎng)的一封信

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！2013年高考即將到來(lái)，眼下是很多考生家長(zhǎng)寢食難安的時(shí)刻。有人說(shuō)，高考就像一場(chǎng)激烈、刺激的比賽，考驗(yàn)的不僅是賽場(chǎng)上選手的實(shí)力，也是賽場(chǎng)邊觀眾的心態(tài)。一些家長(zhǎng)在孩子高考過(guò)程中，心理焦慮表現(xiàn)得相當(dāng)嚴(yán)重以致影響到考生的心理。在此對(duì)考生家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

一、不要過(guò)分保護(hù)孩子。家長(zhǎng)高考前把孩子重點(diǎn)保護(hù)起來(lái)，全家人都圍著孩子轉(zhuǎn)，其實(shí)正常就可以，過(guò)分的保護(hù)會(huì)給孩子造成巨大的壓力。

二、不要過(guò)分干涉孩子。許多家長(zhǎng)認(rèn)為，這段時(shí)間太重要了，孩子要一門心思復(fù)習(xí)、做題，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那，這樣會(huì)適得其反。

三、不要過(guò)分期待。對(duì)孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣很容易挫傷孩子的自信心。

四、不要只要求孩子。有些家長(zhǎng)常常對(duì)孩子說(shuō)，快高考了不能看電視了，而他們自己卻在看電視，缺乏自省。這樣不但容易引起孩子反感，而且也會(huì)影響孩子的復(fù)習(xí)。

五、不要只重飲食和補(bǔ)腦。高考前有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。

專家提醒：高考前應(yīng)“減過(guò)分關(guān)懷，增心理?yè)嵛俊?，做到“四不要三要”?！八牟灰保翰灰缗R大敵，要放平心態(tài)，免得增加孩子的心理壓力。不要恐嚇提醒，比如，高考還剩幾天了，你不努力就會(huì)怎樣怎樣。不要虛偽肯定，對(duì)孩子說(shuō)我相信你，其實(shí)自己很擔(dān)心，因?yàn)楹⒆訒?huì)很容易感受到你的擔(dān)心。不要經(jīng)常跟別人嘮叨孩子如何如何。

“三要”：要保持良好的心態(tài)。對(duì)孩子進(jìn)行必要的心理暗示，鼓勵(lì)孩子從容應(yīng)考。要做到內(nèi)緊外松。抽時(shí)間陪

孩子到戶外走走，增進(jìn)親子感情。要全心接納。

告訴孩子“高考只是人生的一個(gè)驛站而非終點(diǎn)”，讓孩子知道不管結(jié)果如何，父母都能接受。

高考前家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么呢？

1、創(chuàng)造良好家庭氣氛。

（1）家長(zhǎng)要情緒穩(wěn)定，父母之間要和睦相處，使家里充滿溫馨的氣氛，以此來(lái)感染孩子的情緒。（2）父母盡量避免在孩子面前爭(zhēng)論。（3）盡量減少會(huì)客，晚飯后父母不妨出去散散步，讓孩子能有一個(gè)安靜的環(huán)境專心致志地復(fù)習(xí)功課。

2、關(guān)注孩子心理健康。

（1）高考前，盡量多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪在孩子身旁，不要讓孩子有孤獨(dú)感，應(yīng)讓孩子感到他（她）并非孤立無(wú)援，在他（她）身后有父母這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和無(wú)私的支持。對(duì)于孩子出現(xiàn)的心理問(wèn)題，例如浮躁、緊張、郁悶等，家長(zhǎng)應(yīng)多同孩子談心，給孩子心理上減壓。為孩子排憂解難，增強(qiáng)信心，不要訓(xùn)斥、命令。

（2）不要去過(guò)多地渲染考前的緊張氣氛，盡量讓孩子保持平靜的心情，穩(wěn)定的狀態(tài)。對(duì)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該有著正確的定位，不要去和別人攀比，只要孩子能夠發(fā)揮出正常的水平，就已經(jīng)成功了，就值得慶賀、高興。在現(xiàn)階段，孩子已經(jīng)有著沉重的心理壓力了，千萬(wàn)不要反復(fù)叮嚀、嘮叨，相反應(yīng)該找一些輕松的話題，放松一下緊張的神經(jīng)。降低過(guò)高的期望，讓考生心里有“底”?？忌湍芤宰罴褷顟B(tài)在高考時(shí)發(fā)揮出最佳實(shí)力，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、多與老師交流溝通。

家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)應(yīng)與班主任老師和任課老師溝通，特別是與弱項(xiàng)課程的任課老師多交流，有助于老師掌握孩子在家里的心態(tài)和復(fù)習(xí)情況，從而使老師更加有的放矢地幫助孩子復(fù)習(xí)好功課。

4、關(guān)心起居飲食睡眠。

根據(jù)高考時(shí)間安排孩子起居、飲食、睡眠，形成一個(gè)良好的生理節(jié)奏感與心理節(jié)奏感。在吃飯的時(shí)候不要看書(shū)，也不要激烈爭(zhēng)論一些問(wèn)題，睡覺(jué)前不要看一些有刺激性的電視節(jié)目，這樣有助于孩子在良好的心理節(jié)奏下提高復(fù)習(xí)效率。

5、提醒孩子進(jìn)行適量的體育活動(dòng)，以此來(lái)提高注意力、心理素質(zhì)和備考心態(tài)。要督促孩子勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不能過(guò)度“挑燈應(yīng)戰(zhàn)”，選擇一些孩子平時(shí)的愛(ài)好放松放松，比如聽(tīng)聽(tīng)歌曲，打打乓乒球等，爭(zhēng)取高考時(shí)有一個(gè)良好的精神狀態(tài)。

6、收集填報(bào)志愿信息。

人們常說(shuō)“六月考學(xué)生，七月考家長(zhǎng)”，實(shí)際上考家長(zhǎng)從五月份就開(kāi)始了。如果等孩子考完后才開(kāi)始做填報(bào)志愿的工作，恐怕就來(lái)不及了。此時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)孩子最能幫上忙的是收集孩子報(bào)考志愿的有關(guān)信息，整理出來(lái)，融會(huì)貫通，為孩子網(wǎng)報(bào)志愿時(shí)做好充分的信息準(zhǔn)備。

7、提醒孩子做好充分的物質(zhì)準(zhǔn)備，備齊考試用品。

①準(zhǔn)考證和二代身份證：這兩證是進(jìn)入考場(chǎng)的有效證件，必須放在透明的文具袋內(nèi)。②文具：有質(zhì)量保證的2B鉛筆、0.5毫米黑色字跡簽字筆，至少準(zhǔn)備兩支，要到信得過(guò)的文具商店購(gòu)買圓規(guī)、直尺、三角板、橡皮、無(wú)字跡的墊板等。

特別提醒：涂答題卡使用的鉛筆削得太細(xì)，會(huì)延長(zhǎng)涂卡時(shí)間，建議把鉛筆削成扁扁的“鴨嘴”型（超市有現(xiàn)成的出售），涂卡時(shí)，一抹就可覆蓋選項(xiàng)。

③水：用透明瓶裝水（飲料瓶外的包裝紙要去掉），放在桌腳下。遇到難題，可象征性地喝口水，放松一下（記住不能多喝水，因?yàn)榭荚嚻陂g不準(zhǔn)上廁所）。

④雨具：考試前兩天考生或家長(zhǎng)應(yīng)注意天氣預(yù)報(bào)，如果有雨，準(zhǔn)備好雨具。

8、注意進(jìn)考場(chǎng)時(shí)間，《考生守則》規(guī)定遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)前科目考試（其中，外、漢語(yǔ)科目考試14：45后不得入場(chǎng)）。

請(qǐng)家長(zhǎng)囑咐孩子要嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律和規(guī)則，千萬(wàn)不能作弊，以免造成不必要的損失。千萬(wàn)不要把手機(jī)帶進(jìn)考場(chǎng)！《考生守則》明確規(guī)定，嚴(yán)禁攜帶各種通訊工具（如手機(jī)、小靈通及其它無(wú)線接收、傳送設(shè)備等）、電子存儲(chǔ)記憶錄放設(shè)備、有電子顯示屏幕的手表以及涂改液、修正帶、透明膠帶、刮紙刀等物品進(jìn)入考場(chǎng)。一旦被發(fā)現(xiàn)，根據(jù)《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》就將被認(rèn)定為考試違紀(jì)（取消當(dāng)科考試成績(jī)）或考試作弊（取消全部考試科目成績(jī)）。

家長(zhǎng)須知：

附：高考前后半個(gè)月學(xué)校安排

一、5月31日上午，高中畢業(yè)典禮及高考動(dòng)員。

二、6月1日—3日，學(xué)生在家復(fù)習(xí)調(diào)整。

三、6月4日—6日，學(xué)生按高考時(shí)間返校：做題、答疑，四、6月6日上午領(lǐng)取《準(zhǔn)考證》，強(qiáng)調(diào)考試紀(jì)律，跟領(lǐng)隊(duì)見(jiàn)面，下午

17：30在領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)下，到各考點(diǎn)看考場(chǎng)。

五、6月7日—8日，高考。具體時(shí)間如下：

7日9：00—11：30語(yǔ)文，15：00—17：00數(shù)學(xué)

8日9：00—11：30綜合，15：00—17：00英語(yǔ)。

各位考生：考完后返校領(lǐng)取答案，估分，領(lǐng)取高中畢業(yè)證、領(lǐng)取后期工作安排。

六、6月12日8：00開(kāi)始—22日20：00止，考生在網(wǎng)上填報(bào)愿。

七、6月12日10:30—12：00，軍校、國(guó)防生、公安院校及公安現(xiàn)

役院校報(bào)名工作。到班主任處報(bào)名，6月13日?qǐng)?bào)名的考生返校領(lǐng)取各種表格，報(bào)考公安院校的考生于當(dāng)天完成政審、體檢、政審。

石河子高級(jí)中學(xué)

2013.05.30