第一篇：家鄉(xiāng)教育狀況調(diào)查報(bào)告

家鄉(xiāng)教育狀況調(diào)查報(bào)告

調(diào)查背景：我的家鄉(xiāng)是在福建莆田,離臺(tái)灣非常近的一個(gè)島上，從城里到我們家鄉(xiāng)要坐一個(gè)小時(shí)的汽車(chē)和45分鐘的輪船。經(jīng)過(guò)這些年在外的學(xué)習(xí)，我想調(diào)查一下家鄉(xiāng)的教育狀況。

調(diào)查時(shí)間：2012年大學(xué)寒假期間

調(diào)查地點(diǎn)：福建莆田

調(diào)查人群：家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)厝罕娂爱?dāng)?shù)貙W(xué)生

調(diào)查目的：了解家鄉(xiāng)教育環(huán)境，通過(guò)基本情況尋找其中的規(guī)律性結(jié)論，為家鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)習(xí)生活及素質(zhì)培養(yǎng)方向提供一些幫助。

調(diào)查方式：走訪談話

調(diào)查結(jié)論：通過(guò)我的實(shí)地走訪，還有同老一輩的人聊天，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村家長(zhǎng)學(xué)歷基本為小學(xué)或者初中，甚至還有很多連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。其主要原因是：城市的收入、就業(yè)機(jī)會(huì)、生活條件等各個(gè)方面都明顯優(yōu)于農(nóng)村，學(xué)歷高有能力的年輕人都不愿意留在農(nóng)村，選擇進(jìn)城打工，留下的都是那些在城市混不下去的人，再有我們的地理位置是在一島上，對(duì)外界的環(huán)境相對(duì)陌生，交通也不是很方便。從而導(dǎo)致農(nóng)村人口呈現(xiàn)兩極分化嚴(yán)重，老的老小的小。其中有兩類家庭居多，第一類是父母在家務(wù)農(nóng)，留在孩子身邊；第二類家庭是父母外出打工，孩子留給爺爺奶奶帶，即留守兒童。當(dāng)然，到了現(xiàn)在，像我這個(gè)樣子，父母出去掙錢(qián)，就供孩子讀書(shū)，直至考上大學(xué)，走向城市的人也越來(lái)越多，雖然現(xiàn)在不是主體，但是隨著這幾年家鄉(xiāng)的一些變化，我堅(jiān)信在不久的將來(lái)，我們島上的教育狀況一定會(huì)大有改觀，生活態(tài)度和社會(huì)觀念也會(huì)大有改觀。

先來(lái)看看第一類家庭，這些家長(zhǎng)都是在城市里無(wú)法找到工作，不得不留在農(nóng)村的，一般來(lái)說(shuō)他們文化水平都很低，只有小學(xué)或者初中，全家人靠務(wù)農(nóng)為生。在孩子小的時(shí)候，父母雙方必須要有一個(gè)抽出時(shí)間來(lái)帶孩子，這大大影響了干農(nóng)活，影響了全家的生計(jì)。為了生計(jì)，父母沒(méi)有時(shí)間陪在孩子身邊讀書(shū)給孩子聽(tīng)，不耐煩手把手教孩子怎么穿鞋子，怕孩子亂跑影響自己干農(nóng)活就把孩子關(guān)在房間里??學(xué)前教育的缺失對(duì)孩子價(jià)值觀形成、智利開(kāi)發(fā)影響是巨大的。當(dāng)孩子才四五歲，還沒(méi)達(dá)到入學(xué)年齡時(shí)，父母就迫不及待的將孩子送入學(xué)校。父母只是想讓學(xué)校去管孩子，好讓自己有更多時(shí)間去干農(nóng)活。由于孩子年齡小，頭腦還沒(méi)發(fā)育到適合學(xué)習(xí)的程度，再加上缺少學(xué)前的智利開(kāi)發(fā)，讓很多孩子輸在了起跑線上，他們根本跟不上學(xué)校的進(jìn)度。

可喜的是，絕大多數(shù)家長(zhǎng)還是支持孩子學(xué)習(xí)的，他們深知?jiǎng)?wù)農(nóng)的艱苦，想讓孩子通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)。然而愿望是美好的，生活的現(xiàn)實(shí)的。家長(zhǎng)白天忙著干農(nóng)活，只有晚上才能有一點(diǎn)的時(shí)間顧及孩子，由于家長(zhǎng)的學(xué)歷水平都很低，根本無(wú)法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，也不知道該怎么在學(xué)習(xí)上幫助孩子。就會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，孩子發(fā)現(xiàn)自己跟不上的時(shí)候，家長(zhǎng)不知道該怎么辦，也沒(méi)太放在心上。等到考試成績(jī)出來(lái)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)和改變命運(yùn)的目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，心急如焚。但是，自己不會(huì)教，也不會(huì)用正確方法引導(dǎo)孩子，很多家長(zhǎng)就會(huì)去買(mǎi)一堆的習(xí)題書(shū)逼著孩子去做。孩子做完以后，家長(zhǎng)不會(huì)幫著孩子訂正，原來(lái)不會(huì)的還是不會(huì)，沒(méi)有任何效果，只是徒增孩子的負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)看到孩子做了，就以為自己幫助到了孩子。等到下次考試成績(jī)出來(lái)后，家長(zhǎng)又將大失所望，漸漸的開(kāi)始不耐煩，斥罵孩子，這大大激發(fā)了孩子逆反情緒，對(duì)孩子學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

在了解農(nóng)村父母教育理念時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的偏見(jiàn)。農(nóng)村父母認(rèn)為，關(guān)心孩子就是在物質(zhì)上給孩子錢(qián)讓他們念書(shū)，而忽略了精神方面的關(guān)心，他們不會(huì)抽時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，也不會(huì)關(guān)心他們學(xué)習(xí)遇到了什么困難。他們會(huì)做的大多只是，想起來(lái)時(shí)候詢問(wèn)下孩子學(xué)習(xí)情況，跟孩子說(shuō)幾句早已聽(tīng)出老繭的勵(lì)志名言。在我上初中時(shí)遇到過(guò)這么一同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上，父母平時(shí)也沒(méi)關(guān)心他學(xué)習(xí)，他漸漸失去了學(xué)習(xí)的興趣，開(kāi)始和社會(huì)青年混在一起。開(kāi)始逃課，后來(lái)漸漸發(fā)展成根本不去上課。而粗心的家長(zhǎng)只是偶爾問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，孩子輕松的蒙混過(guò)關(guān)。等到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始混社會(huì)時(shí)，已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)月。家長(zhǎng)又不知道該如何挽回，打罵體罰只會(huì)將孩子越推越深，直至無(wú)力挽回。還有一些孩子，他們?cè)趯W(xué)校犯了錯(cuò)，老師想找家長(zhǎng)談?wù)?，但是家長(zhǎng)忙于生計(jì)，對(duì)老師的幫助并不配合。即使有些家長(zhǎng)能和老師進(jìn)行信息交流，但是家長(zhǎng)在孩子心中地位卻不高，孩子根本不怕家長(zhǎng)，家長(zhǎng)無(wú)法管教孩子，只能眼睜睜看著孩子越走越偏。

家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度其實(shí)十分微妙，一方面，每個(gè)家長(zhǎng)都認(rèn)為讀書(shū)重要，只要孩子會(huì)讀書(shū)，自己不論砸鍋賣(mài)鐵也會(huì)供孩子讀書(shū)。而另一方面，讀書(shū)無(wú)用論還是存在于家長(zhǎng)的觀念中，在他們身邊，一些普通院校畢業(yè)的學(xué)生也難找到工作，周?chē)恍](méi)文化的孩子出去打工卻能賺很多錢(qián)。這種微妙的心態(tài)造成了，如果孩子會(huì)讀書(shū)家長(zhǎng)會(huì)十分支持，如果孩子讀書(shū)成績(jī)不理想，父母會(huì)想不會(huì)念還不如打工算了。父母的這種心態(tài)一定程度上造成了中學(xué)成績(jī)兩極分化的情況，成績(jī)好的越來(lái)越好，成績(jī)差的父母也會(huì)另謀出路，孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越差。在城市，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，會(huì)想盡方法幫孩子報(bào)各式各樣的補(bǔ)習(xí)班幫助孩子學(xué)習(xí)，很多孩子得以跟上進(jìn)度，繼續(xù)學(xué)習(xí)。然而，農(nóng)村父母的心態(tài)使得很少有父母會(huì)逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，孩子自己因?yàn)樨澩嬗趾苌贂?huì)主動(dòng)提出來(lái)，因此學(xué)習(xí)一時(shí)跟不上的會(huì)越落越多，這對(duì)很多孩子成長(zhǎng)是不利的。

再來(lái)看看另一類家庭，即父母外出打工孩子交給爺爺奶奶來(lái)帶。在春節(jié)回家的這段時(shí)間里，我感覺(jué)這些孩子被寵的不像樣。他們爺爺奶奶輩的學(xué)歷大多是小學(xué)，很多連小學(xué)都沒(méi)有讀，文化水平比留在農(nóng)村的父母還要低。他們根本不管孩子學(xué)習(xí)，也管不了?，F(xiàn)在的孩子越來(lái)越貪玩，也越來(lái)越難管，小孩子做錯(cuò)事，他們會(huì)為其找各種各樣的理由，譬如，孩子摔到了，在地上又爬又滾地哭，他們就會(huì)抱起孩子，然后責(zé)怪“地板”：“你怎么能這么壞，把我們家某某給弄倒了呢?！闭f(shuō)完還用手打一下地板，導(dǎo)致以后孩子一摔倒就罵地板。還有，孩子天天玩，一點(diǎn)都不知道開(kāi)發(fā)孩子的大腦，而是鼓勵(lì)孩子到各處去玩，因此，孩子玩起來(lái)更加無(wú)所忌憚，很多都因?yàn)樨澩娑膹U了學(xué)業(yè)，甚至有些還和社會(huì)青年混在一起。

我一直覺(jué)得農(nóng)村重男輕女的思想根深蒂固，但走訪中我們有了新的認(rèn)識(shí)。我們?cè)儐?wèn)如果經(jīng)濟(jì)困難只能供一個(gè)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)怎么選擇，大多數(shù)的父母都表示無(wú)論如何都要供所有孩子上學(xué)，也有一部分表示供學(xué)習(xí)好的那個(gè)，表示選擇男孩的少之又少。這一點(diǎn)讓我倍感欣慰。

實(shí)踐之前總有聽(tīng)到報(bào)道，說(shuō)很多農(nóng)村孩子因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)，所以我們對(duì)經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)學(xué)業(yè)影響也做了深入調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn)，讀小學(xué)和初中的父母把很大一部分的錢(qián)用于孩子教育，基本都能負(fù)擔(dān)。但是，到了高中大學(xué)以后，有些父母開(kāi)始負(fù)債供孩子上學(xué)。大多數(shù)父母選擇向親戚朋友借錢(qián)，少數(shù)向國(guó)家貸款?？梢?jiàn)，總體上農(nóng)村家庭在孩子教育上經(jīng)濟(jì)壓力還是比較大的。但是改革開(kāi)放以來(lái)，我們村先后都蓋起了三層小樓，經(jīng)濟(jì)狀況可想而知，就現(xiàn)在而言，負(fù)債供孩子讀書(shū)的相對(duì)較少。得益于改革開(kāi)放，城里的就業(yè)機(jī)會(huì)大大增多，就連農(nóng)村也有了很多就

業(yè)機(jī)會(huì)，使得我們家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況有了很大的改善，我相信，照這個(gè)趨勢(shì)下去，家鄉(xiāng)的教育狀況一定會(huì)越來(lái)越好，孩子們的前途也會(huì)越走越光明。

參考文獻(xiàn)：《按教育的客觀規(guī)律辦教育》

《高等教育的發(fā)展與改革》

《中文報(bào)刊教育論文引索》

《論教育的本質(zhì)和職能》

《中國(guó)教育政策評(píng)論》

《周?chē)?guó)平論教育》

《當(dāng)代教育理論新說(shuō)》

《中國(guó)教育史》

社會(huì)調(diào)查報(bào)告

——家鄉(xiāng)教育狀況調(diào)查報(bào)告

班級(jí)：20090411

學(xué)號(hào)：2009041126

姓名：蔡桂泰

第二篇：家鄉(xiāng)水資源狀況調(diào)查報(bào)告

淄博四中研究性學(xué)習(xí)成果

家鄉(xiāng)水資源狀況調(diào)查報(bào)告

作者班級(jí)： 作者姓名： 指導(dǎo)教師姓名：

中文摘要：水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開(kāi)水，水是自然賦予人類最寶貴的財(cái)富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實(shí)際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，僅占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%，相當(dāng)于全球總水量的十萬(wàn)分之一。但人類對(duì)保護(hù)淡水資源的認(rèn)識(shí)不夠，保護(hù)措施不力，人類在利用水資源的同時(shí)，把一些有毒有害的物質(zhì)排入河流湖泊，使水體受到污染，影響水的有效利用，對(duì)人體健康和環(huán)境產(chǎn)生了不利影響，另外，大家的節(jié)水意識(shí)不夠，日常生活的一些用水習(xí)慣或多或少地浪費(fèi)了水資源。

關(guān)鍵詞：水資源浪費(fèi) 水污染 節(jié)約用水

正文：

“水是生命之源”。由此可知道水對(duì)人類的生活有多重要。如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存于世；如果沒(méi)有水，那么植物就不能生存，大自然的“空調(diào)”也將關(guān)閉。

據(jù)資料介紹，當(dāng)今世界上有80多個(gè)國(guó)家，約20億人口正面臨著水資源危機(jī)。其中26個(gè)國(guó)家約3億人口正生活在缺水狀態(tài)中，到2010年，還將增加8個(gè)國(guó)家。在我國(guó)600多座城市中，有300多座城市缺水，其中嚴(yán)重缺水有108座。造成缺水原因有兩方面：一是水資源時(shí)空分布不均勻，二是水體污染。在我國(guó)每年排放污水總量360億噸，其中80%以上未經(jīng)處理，直接排放水域，使河流、湖泊、水庫(kù)遭受不同程度的污染。家鄉(xiāng)的水資源狀況如何呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們決定以 “生命之源——水”為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，對(duì) 淄博四中研究性學(xué)習(xí)成果

家鄉(xiāng)的水資源進(jìn)行一次調(diào)查。

水資源是指由當(dāng)?shù)亟邓a(chǎn)生的，可以用于人們生產(chǎn)與生活各類用途，存在于河流、湖泊、地下含水層中的逐年可更新的動(dòng)態(tài)水資源，主要包括地表水和地下水。水資源具有循環(huán)性和有限性、時(shí)空分布不均勻性、不可替代性、經(jīng)濟(jì)上的利害兩重性等四種特性。

一．水資源開(kāi)發(fā)利用中存在的主要問(wèn)題

十年前： 水的顏色：無(wú)色;水的用途：生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物：水草等水生植物。

現(xiàn)在：水的顏色：大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途：生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大?。汉枚嗪拥雷冋哟采?水上漂浮物：白色垃圾，生活垃圾等。1.生活用水調(diào)查分析

居民環(huán)境保護(hù)意識(shí)較為薄弱，臨河居民有隨意將生活垃圾倒進(jìn)河道中的現(xiàn)象；家庭節(jié)水意識(shí)不強(qiáng)，一水多用現(xiàn)象比較少見(jiàn)，節(jié)水器材的使用率低。2.農(nóng)業(yè)用水調(diào)查分析

由于農(nóng)民使用化肥、農(nóng)藥的增加，導(dǎo)致水中生物銳減，有水質(zhì)變壞的現(xiàn)象。

3.工業(yè)用水調(diào)查分析

某些工廠的廢水直接排進(jìn)河道，導(dǎo)致水質(zhì)變差，水生動(dòng)植物瀕臨滅絕。二．建議

針對(duì)家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受污染的現(xiàn)狀，針對(duì)要讓家鄉(xiāng)的水重見(jiàn)晶瑩，能更好地為人民服務(wù)的目標(biāo)。我們提出以下幾項(xiàng)建議：

1宣傳節(jié)水：充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。2.我們中隊(duì)成立“護(hù)河勸導(dǎo)小隊(duì)”，對(duì)污染水資源行為進(jìn)行勸告。3.生活節(jié)水：①提倡循環(huán)用水；②推廣節(jié)水器具；③少使用洗滌劑和清潔劑。4.農(nóng)業(yè)節(jié)水：①減少農(nóng)藥、化肥的使用；②轉(zhuǎn)變作物品種，多種植耐旱、耗水量少的作物。5.工業(yè)節(jié)水：①提高水的利用率；②要求污水經(jīng)過(guò)處理后，達(dá)標(biāo)排放。淄博四中研究性學(xué)習(xí)成果

6.希望政府加強(qiáng)監(jiān)督管理，并增加投資，興建綠色工程。三．目標(biāo)

一是實(shí)行用水總量控制，促進(jìn)水資源可持續(xù)利用。

二是建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，提高用水效率和效益。

三是強(qiáng)化水功能區(qū)達(dá)標(biāo)管理，有效保護(hù)水資源。

四是推進(jìn)河湖水系連通，增強(qiáng)水資源配置能力。

五是加強(qiáng)工程科學(xué)調(diào)度，提高水資源保障水平。

六是抓好水域岸線管理，促進(jìn)水生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)。

七是加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理，推進(jìn)水管理體制改革。

八是夯實(shí)行業(yè)管理基礎(chǔ)，提高水資源管理水平。四．感悟

通過(guò)這次調(diào)查家鄉(xiāng)水資源的活動(dòng)，我們不僅了解了家鄉(xiāng)水資源的基本狀況，水污染的危害及主要原因，并提出了一些改善家鄉(xiāng)水資源狀況的建議，樹(shù)立了關(guān)心水資源、珍惜水資源、保護(hù)水資源的意識(shí)，還通過(guò)合作學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)了一些調(diào)查的方法、親身經(jīng)歷、體驗(yàn)一個(gè)完整的科學(xué)考察過(guò)程，并享受到科學(xué)考察所帶來(lái)的樂(lè)趣。

第三篇：家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告

我的家鄉(xiāng)

501班丁蕤杰

有一座美麗的城市——黃島，那就是我的家鄉(xiāng)。

聽(tīng)爸爸和爺爺說(shuō)，以前，家鄉(xiāng)的路邊都是一排排簡(jiǎn)陋又矮小的土質(zhì)的平方，不僅衛(wèi)生差，而且下雨時(shí)，外邊下大雨里邊下小雨。交通也不發(fā)達(dá)，如果想出趟遠(yuǎn)門(mén)，得步行十幾里路，在塵土飛揚(yáng)的羊腸小道上挨過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間才能到達(dá)坐車(chē)的地點(diǎn)。下雨天，小路泥濘不堪，幾乎隔絕了村子和外界的一切聯(lián)系。

如果你有時(shí)間的話，現(xiàn)在再來(lái)我們村的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。原來(lái)的小房子變成了大高樓，石頭路也變成水泥路了，現(xiàn)在，家家戶戶都有了電視、電話、手機(jī)等家用電器。人們?cè)僖膊挥孟褚郧澳菢?，跑?lái)跑去傳遞信息，聯(lián)系溝通，既節(jié)省了時(shí)間，有大大的提高了生活質(zhì)量。原來(lái)荒蕪的田地上長(zhǎng)滿了莊家，綠油油的玉米苗，引來(lái)了一陣陣美妙的歌聲，一片片歡樂(lè)的笑聲，一張張綻開(kāi)的笑容，小天百花爭(zhēng)艷，朵朵花兒面帶笑容迎接四面八方來(lái)的游客。秋天果實(shí)累累，各種各樣的果實(shí)從樹(shù)葉中探出頭來(lái)，等待著農(nóng)民伯伯的盛裝光臨。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，忙碌了一天的人們，三三兩兩來(lái)到村子的一片廣場(chǎng)上，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，人們悠閑自得的打起了太極拳，跳起了廣場(chǎng)舞，孩子們快樂(lè)的騎著單車(chē)，滑著旱冰，幸福的笑容掛在每一個(gè)人的臉上。

我祝愿，這美好的日子，會(huì)更長(zhǎng)久，人們的笑容更燦爛。

第四篇：家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查報(bào)告

家鄉(xiāng)環(huán)境狀況調(diào)查報(bào)告

春節(jié)時(shí)回老家走走，正好遇到家鄉(xiāng)的山林改造。挖土機(jī)沿山開(kāi)路，政府要求每戶在規(guī)定的時(shí)間前砍光自家的松樹(shù)（當(dāng)?shù)孛考叶紩?huì)有一份山地，山地的松樹(shù)自然也包括其中）。我起初很驚訝，也很不解，政府應(yīng)該鼓勵(lì)植樹(shù)造林，怎么還倡導(dǎo)毀林呢?找鄉(xiāng)親們一問(wèn)，原來(lái)政府打算種上新的經(jīng)濟(jì)樹(shù)種。事情雖然暫時(shí)搞清楚了，但我還是對(duì)政府的做法產(chǎn)生質(zhì)疑。因?yàn)楦淖兩搅值臉?shù)種不應(yīng)該一刀切。原因一，當(dāng)所有松樹(shù)被同時(shí)砍光時(shí)，土壤缺少植被的保護(hù)，必然會(huì)造成水土流失，而水土流失會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題，比如村民用水困難（植物有蓄水作用，植被一旦消失，泉水量必然大減）；水旱災(zāi)害增多（植物在干旱時(shí)能減少地表水的蒸發(fā)量，澇時(shí)能減弱地表徑流且能蓄水，從而調(diào)節(jié)溪流水量，降低旱澇災(zāi)害發(fā)生的幾率），土地肥力下降，這兩種情況都直接影響到農(nóng)作物的產(chǎn)量；用完儲(chǔ)備柴后，村民缺少可用于做燃料的柴火。這樣的損失加起來(lái)絕對(duì)不是幾棵經(jīng)濟(jì)林木可以賺回來(lái)的。原因二，沒(méi)有征求農(nóng)民的意見(jiàn)。（大多數(shù)村民都不大愿意這樣做，有因?yàn)槔娴膯?wèn)題，也有因?yàn)樾麄鞑蛔愕膯?wèn)題）。

對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況懷有憂慮的心，加上高中時(shí)我的首選科是生物（06-08年廣東非體藝類考生的高考科目都是3+綜合+首選），所以我掌握了一定的生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，于是暑假對(duì)家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況作了具體的調(diào)查。調(diào)查主要包括動(dòng)植物的物種多樣性和空氣質(zhì)量三個(gè)方面。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，動(dòng)植物的物種多樣性明顯減少，空氣方面因缺

乏器材和相關(guān)技術(shù)指導(dǎo)只做了定性調(diào)查和分析，最后的發(fā)現(xiàn)有喜有

憂。

一．調(diào)查時(shí)間：2009年8月11日—15日。（11號(hào)空氣調(diào)查，12—13

號(hào)野生動(dòng)物調(diào)查，14—15號(hào)野生植物調(diào)查）

二．調(diào)查地點(diǎn)：云星村委連山腳村及其附近。

三．調(diào)查方式：實(shí)地觀察。

四．調(diào)查結(jié)果：

1．野生植物的數(shù)量和種類明顯減少。其中對(duì)林木松樹(shù)的調(diào)查，用正

方形樣方法隨機(jī)抽取了五個(gè)一百平方米的樣方，平均數(shù)量為3棵

每百平方米，同時(shí)有一部分林地新種上了其它經(jīng)濟(jì)林木。灌木的物種數(shù)量大幅下降，一個(gè)人走了兩天的山嶺，經(jīng)實(shí)地觀察發(fā)現(xiàn)像

稔子樹(shù)，高腳稔，地稔，酸醋子，菝葜，刺泡等童年時(shí)常見(jiàn)的野

果已很難找到。金銀花等經(jīng)濟(jì)型野生植物也很難找到，幾乎絕跡。

2．野生動(dòng)物的數(shù)量和種類也明顯減少。其中對(duì)溪流中魚(yú)的數(shù)量和種

類數(shù)作了調(diào)查，方法是在溪流的上，中，下游分別截取一段3米

長(zhǎng)的水域，兩邊用泥截流，再用桶把水弄干。然后把留在溪底的魚(yú)全部捉起來(lái)，并記錄魚(yú)的數(shù)量和類群數(shù)。三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組魚(yú)的平

均數(shù)量為5條（溪流的魚(yú)都是很小的小魚(yú)），類群數(shù)為2。另外

我還從村民里了解到松鼠，黃牛鶴（我們家鄉(xiāng)的叫法），鵪鶉等

動(dòng)物現(xiàn)在已基本上遇不到了。

3．空氣質(zhì)量方面有喜有憂。我把村子徹底地走了一遍。發(fā)現(xiàn)農(nóng)村典

型的農(nóng)家肥污染少了，村子整潔干凈了不少。但是因?yàn)榇遄忧懊娴膰?guó)道車(chē)流量逐年增多，加上村里的車(chē)子又多了，所以空氣清新度比以前下降了不少。近年村民們把村子能砍的樹(shù)都砍了，騰出空地來(lái)蓋房子或修路。樹(shù)少了，空氣中的可吸入固體顆粒也就隨之增多。

五．調(diào)查體會(huì)：

站在家鄉(xiāng)的山崗上，望著自己的家鄉(xiāng)，天還是那樣藍(lán)，水卻沒(méi)那么秀，山也沒(méi)那么綠了。。想想伴隨童年成長(zhǎng)的野果已不再屬于這片土地，不覺(jué)感到陣陣心涼，就像惋惜那漸漸失去的童年~~中國(guó)的農(nóng)村??！當(dāng)你的綠色一點(diǎn)點(diǎn)褪去，而生活水平又遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市時(shí)，我們用什么來(lái)愛(ài)你，你又用什么來(lái)吸引那些出了城的大學(xué)生重新回到你的懷抱??？或許你有辦法，因?yàn)楝F(xiàn)在中央提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，將會(huì)有一批又一批的大學(xué)生村官來(lái)建設(shè)您，還你綠色，還你可愛(ài)。盡管那個(gè)大學(xué)生不會(huì)是我，但我還是希望科學(xué)發(fā)展觀能真正的體現(xiàn)在這些大學(xué)生村官身上。過(guò)去只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不注重環(huán)境保護(hù)的發(fā)展模式對(duì)環(huán)境傷害很大，要做到徹底的改掉上一代土村官先破壞后治理的發(fā)展觀念，培養(yǎng)新一代的具有科學(xué)發(fā)展觀的大學(xué)生村官是一個(gè)不錯(cuò)的選項(xiàng)。否則，中國(guó)的農(nóng)村永遠(yuǎn)是2009年的農(nóng)村，或者根本就沒(méi)有永遠(yuǎn)！

08信息管理

何國(guó)長(zhǎng)

2009年09月08日

第五篇：家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查報(bào)告

家鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查報(bào)告

專業(yè)：XXX 班級(jí)：XXX 姓名：XXX 學(xué)號(hào)：XXX 我的家鄉(xiāng)在濮陽(yáng)市南樂(lè)縣，位于河南省東北部，位于華北平原上，南樂(lè)縣隸屬河南省濮陽(yáng)市，位于河南省東北端，轄4鎮(zhèn)8鄉(xiāng)，人口52.86萬(wàn)（2012年），地處中原，華北平原南部，處于河南、河北、山東三省交匯處，有大廣高速、南林高速、106國(guó)道、341國(guó)道。與河北邯鄲、山東聊城交界，境域623平方公里。

南樂(lè)縣是字圣倉(cāng)頡故里。唐朝高僧、天文學(xué)家一行的故鄉(xiāng)，特產(chǎn)古老的醬香型美酒“玄酒”等。

2016年10月3號(hào),我針對(duì)環(huán)保的問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查.我采取了走訪、查找資料的方式進(jìn)行了調(diào)查,在調(diào)查期間,收集了相關(guān)的資料,并且對(duì)此資料進(jìn)行了分析。地形

南樂(lè)縣地處黃衛(wèi)沖積平原，地勢(shì)平坦，海拔皆在50米以下。西北部有沙丘分布，間有洼地。氣候

南樂(lè)縣屬暖溫帶半濕潤(rùn)季風(fēng)型大陸性氣候，全年四季分明，冷暖適中，無(wú)霜期長(zhǎng)，光照充足。水文

南樂(lè)縣主要河流有衛(wèi)河，境內(nèi)長(zhǎng)21.5公里，是河南省民航運(yùn)輸?shù)闹饕恿髦?。其他河流主要有馬頰河、徒駭河和潴龍河等。人口

2012年南樂(lè)縣人口為 52.86萬(wàn)人；其中，農(nóng)業(yè)人口48.54萬(wàn)人，非農(nóng)業(yè)人口4.32萬(wàn)人；男性人口26.89萬(wàn)人，女性人口25.97萬(wàn)人；男女性別比為103.5：100，常住人口47.11萬(wàn)人，城鎮(zhèn)化率24.47%。2012年，南樂(lè)縣出生人口6005人，出生率11.39‰；死亡人口3106人，死亡率6‰；人口自然增長(zhǎng)率5.39‰。民族

按2003年統(tǒng)計(jì)，南樂(lè)縣回族有545人，土家族17人，侗族6人，蒙古族182人，藏族28人，苗族38人，壯族23人，土族17人，撒拉族1人，彝族30人，達(dá)斡爾族8人，朝鮮族26人，布依族17人，滿族20人，白族1人，高山族1人，布朗族1人，不含漢族計(jì)有16個(gè)民族10060人。綜述

經(jīng)核算2012年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值(GDP)1079613萬(wàn)元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)14.3%。其中，第一產(chǎn)業(yè)增加值272103萬(wàn)元，增長(zhǎng)4.5%，第二產(chǎn)業(yè)增加值594658萬(wàn)元，增長(zhǎng)19.7%，第三產(chǎn)業(yè)增加值212852萬(wàn)元，增長(zhǎng)8.8%。三次產(chǎn)業(yè)比例結(jié)構(gòu)為25.2:55.1:19.7。第一產(chǎn)業(yè)

2012年完成農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值484367萬(wàn)元，其中：農(nóng)業(yè)254361萬(wàn)元；林業(yè)14798萬(wàn)元；牧業(yè)204268萬(wàn)元，漁業(yè)1861萬(wàn)元；農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)9078萬(wàn)元。農(nóng)林牧漁業(yè)增加值272103萬(wàn)元。2012年，糧食種植面積61245公頃，比上年增加686公頃，其中：夏糧種植 面積33949公頃，比上年增加59公頃；秋糧種植面積27296公頃，比上年增加627公頃。棉花、油料、瓜菜和水果種植面積分別達(dá)到913公頃、6404公頃、13532公頃和5023公頃。第二產(chǎn)業(yè)

2012年共有全部工業(yè)企業(yè)2662家，其中規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)93家；全年全部工業(yè)總產(chǎn)值完成2510404萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)19.9%。其中，規(guī)模以上工業(yè)總產(chǎn)值2127271萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)23.8%。全部工業(yè)增加值565633萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)19.9%；其中，規(guī)模以上工業(yè)增加值479045萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)23.8%。第三產(chǎn)業(yè)

2012年南樂(lè)縣社會(huì)消費(fèi)品零售總額352619萬(wàn)元，增長(zhǎng)15.1%。分地域看，城鎮(zhèn)消費(fèi)品零售額210386萬(wàn)元，增長(zhǎng)12.8%；鄉(xiāng)村消費(fèi)品零售額142233萬(wàn)元，增長(zhǎng)18.8%。分行業(yè)看，批發(fā)業(yè)實(shí)現(xiàn)零售額93129萬(wàn)元，增長(zhǎng)12.7%；零售業(yè)203711萬(wàn)元，增長(zhǎng)17.5%；住宿業(yè)25377萬(wàn)元，增長(zhǎng)9.4%；餐飲業(yè)30402萬(wàn)元，增長(zhǎng)12.2%?，F(xiàn)狀

(一)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)成效明顯。退耕還林、天然林保護(hù)、封山禁牧、鄉(xiāng)鎮(zhèn)千畝荒山造林綠化等一系列生態(tài)建設(shè)工程，成效明顯。自然生態(tài)的人為破壞趨勢(shì)得到有效遏制，生態(tài)環(huán)境有了明顯改善。

（二）土地利用結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。土地利用類型以耕地、林地、未利用地為主，自然保留地所占比例較大，后備土地資源較充足。問(wèn)題

（一）生態(tài)環(huán)保意識(shí)淡薄。農(nóng)村生態(tài)環(huán)境保護(hù)政策法規(guī)的宣傳教育不夠深入，生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)比較淡薄，對(duì)環(huán)境污染的危害性缺乏足夠認(rèn)識(shí)，缺少必要的環(huán)保知識(shí)。

(二)土地污染形勢(shì)嚴(yán)峻。農(nóng)藥、化肥的大量使用，造成農(nóng)產(chǎn)品、土壤等污染嚴(yán)重，農(nóng)田土壤結(jié)構(gòu)破壞比較嚴(yán)重。

(三)農(nóng)村生活環(huán)境狀況有待改善。飲用水污染問(wèn)題應(yīng)引起高度重視，一些鄉(xiāng)村由于石材加工的粗放開(kāi)發(fā)，局部水質(zhì)惡化問(wèn)題比較突出。鄉(xiāng)村垃圾三級(jí)處理模式一般只是簡(jiǎn)單的填埋，容易引起二次污染。多數(shù)村莊的生活污水直接排放，嚴(yán)重影響環(huán)境衛(wèi)生。建議

(一)深化基本國(guó)策的宣傳教育。加大宣傳力度，增強(qiáng)宣傳實(shí)效。通過(guò)廣播電視、印發(fā)宣傳資料、制作固定宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，開(kāi)展多層次、多形式的生態(tài)文明知識(shí)、環(huán)保政策法規(guī)的宣傳，引導(dǎo)群眾自覺(jué)保護(hù)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境，倡導(dǎo)健康文明的生產(chǎn)、生活方式。

(二)著力推進(jìn)土地、水資源污染治理。

1、做好清潔田園工作。一要加強(qiáng)化肥、農(nóng)藥的管理，合理利用。二要大力發(fā)展高效生態(tài)農(nóng)業(yè)和有機(jī)農(nóng)業(yè)，培育綠色市場(chǎng)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)。

2、加強(qiáng)農(nóng)村生活污水處理，加強(qiáng)農(nóng)村飲用水源地保護(hù)。建立水質(zhì)監(jiān)測(cè)網(wǎng)，做好監(jiān)測(cè)工作，制定和完善農(nóng)村飲用水源保護(hù)應(yīng)急預(yù)案，建立預(yù)警機(jī)制，強(qiáng)化水污染事故的預(yù)防和應(yīng)急處理。

3、加強(qiáng)農(nóng)村生活垃圾治理。加快推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾無(wú)害化處理。提高農(nóng)村生活垃圾收集率、清運(yùn)率和處理率。逐步做到定點(diǎn)存放、統(tǒng)一收集、定時(shí)清理、集中處置。

(三)建立健全農(nóng)村生態(tài)建設(shè)的監(jiān)管機(jī)制。增強(qiáng)基層環(huán)保工作力量要加強(qiáng)基層環(huán)境監(jiān)管能力建設(shè)，配備必要的監(jiān)測(cè)設(shè)備和技術(shù)人員，提升監(jiān)管水平。