第一篇：家長經(jīng)驗(yàn)材料

家長經(jīng)驗(yàn)材料

一年級學(xué)生家長：郭春勤2012.7.5各位老師、各位家長：

今天很榮幸能夠在這里跟各位老師、各位家長一起如何教育孩子這一問題，下面我從五個方面來闡述：

一、重視家長的榜樣作用，和孩子一起成長。

在一個家庭里，只有家長能自己教育自己時，才能產(chǎn)生孩子的自我教育。沒有家長的先鋒榜樣，一切有關(guān)孩子進(jìn)行自我教育的談話都將變成空談。你孝敬老人，子女才可能孝敬你；你對自己充滿自信心，子女才可能面對挫折不斷追求。榜樣的作用是無窮的，家長的人格力量是最重要的教育因素。

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個孩子，因此都有點(diǎn)寵孩子。父母是孩子的第一任教師，要想使孩子有好的品質(zhì)，就必須從小好好培養(yǎng)。譬如要求他把大的水果拿給小朋友，自己吃最小的，把自己喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。我們都只是一個個普普通通的家長，不會有什么驚天動地壯舉來感染或教育孩子，但注重從小培養(yǎng)孩子，正確引導(dǎo)、鼓勵孩子做人、做事、成才、成長——這正是家庭教育最需要的。

要解決這些困惑、問題，首要的是家長應(yīng)該提高自身素養(yǎng)，更新家教觀念。一句話，教育者要先受教育，家長要和孩子一起成長。

二、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，讓孩子以學(xué)為樂。

所謂“學(xué)習(xí)型家庭”，是指在家庭中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，家庭成員都能自覺地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要活動；在家庭中有較豐富的學(xué)習(xí)材料，能提供給大人和孩子學(xué)習(xí)，而且能做到學(xué)習(xí)材料不斷充實(shí)，不斷更新；家庭中有固定學(xué)習(xí)場所等。要創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”，必須確?！叭齼?yōu)先”：

1、為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先，2、在家庭中創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先，3、增加教育投入優(yōu)先。

家長們在教育自己的都有許多自己獨(dú)到的見解，我在這里粗略的講一下我的幾個見解：首先，我認(rèn)為要有固定的學(xué)習(xí)場所，要在學(xué)習(xí)場所創(chuàng)設(shè)必要的學(xué)習(xí)條件，營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍。第二，要有固定的學(xué)習(xí)時間，要想使孩子成長為愛學(xué)習(xí)的人，這一點(diǎn)也非常重要。在固定的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，家長要和孩子一起學(xué)習(xí)，一起交流。第三，要有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料。這是家長、孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)的工具，我們應(yīng)積極創(chuàng)設(shè)條件，添置書籍，同時也可以引導(dǎo)孩子少買玩具，多買書。第四，家長應(yīng)成為家庭中學(xué)習(xí)的主體，不僅要帶頭學(xué)習(xí)，為孩子做學(xué)習(xí)的表率，而且要和孩子一起學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)。只有繼續(xù)學(xué)習(xí)，父母才能承擔(dān)“教育者”的角色，與孩子共同成長。

我們都明白，溫馨的家庭生活和良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍是孩子成長的階梯。在這樣的環(huán)境中，孩子心情舒暢，精神振奮，容易產(chǎn)生愉快的情緒體驗(yàn)和積極向上的學(xué)習(xí)需要。

三、尊重信任孩子，促進(jìn)孩子主動發(fā)展。

我想在座的每位家長都愛自己的孩子。愛孩子，就是尊重信任孩子。這意味著愛護(hù)他們善良美好的心靈；意味著應(yīng)該在任何可能的時候，都支持孩子的決定；意味著放棄權(quán)力和優(yōu)越感；也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的品格。孩子的內(nèi)心世界是豐富多彩的，要了解孩子，只能用心換心，用信任贏得信任，要保護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)自信，要通過細(xì)心的觀察，傾心的交談，悉心的照顧，耐心的幫助，了解孩子成長的煩惱及心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話，做孩子的心理醫(yī)生，堅(jiān)信孩子上進(jìn)的愿望。當(dāng)孩子主動幫助家長洗碗刷鍋時，家長毫無心意地說：“別給我?guī)偷姑?！?/p>

為什么有這么多的孩子覺得自己不被愛也不可愛？為什么我們家庭帶來的是失望和自我憎惡，而不是自尊和自信？所有問題的答案只有一個，我們的孩子缺乏自信、自尊。而孩子缺乏自信自尊的全部原因，都與父母對孩子的態(tài)度有關(guān)。

四、注意家庭教育的一致性，引導(dǎo)孩子和諧成長。

每個人的家庭，不是獨(dú)立存在的，它既有普遍性，又具社會性。家是多信親情關(guān)系的組合，家庭教育也不單獨(dú)存在于哪一個人的身上，因而家庭教育的一致性，對孩子的健康成長具有積極的作用。如今，我們已經(jīng)步入了獨(dú)生子女時代，這一時代是以“長輩包圍晚輩”為特征的。有分歧沒關(guān)系，關(guān)鍵是我們要正確面對，達(dá)成一致，這樣才能給孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。

五、強(qiáng)調(diào)非智力因素的培養(yǎng)，激發(fā)孩子潛能。

人的成就大小或?qū)W習(xí)成績的優(yōu)劣，主要依賴兩個方面因素：一是聰明才智的學(xué)習(xí)能力和強(qiáng)弱，即我們稱之的智力因素；二是實(shí)踐中是否具備了正確的動機(jī)、濃厚的興趣、飽滿的情緒、堅(jiān)強(qiáng)的毅力以及良好的個性。對于孩子的智力發(fā)展，我們都很重視，但對孩子的非智力因素，特別是興趣與自信的培養(yǎng)，則很容易被忽視。

從諸多成功人士的經(jīng)歷中，我們可以了解到，天才之所以為天才，并不是由于他們生來所具有的天賦所至，而是他們幼年時期的興趣和熱情的幼芽沒有被踩掉，并得到了順利成長的結(jié)果。

我們家長應(yīng)該尊重孩子的意愿，為孩子提供自由探索的天地和場所，產(chǎn)進(jìn)行熱情的鼓勵。因?yàn)椋d趣、自信是進(jìn)步的動力。

最后我要講的一點(diǎn)是：我們?nèi)绾螢槲覀兒⒆拥膶矶ㄎ?。在這里，我曾看到這樣一則事，當(dāng)某個人在問一個母親，你想你孩子將來成為怎么樣的一個人時，這位母親說：我只想我的孩子成為一個普通的人。這句話對我的啟發(fā)很大，在當(dāng)今社會中，我們大部分都是普通人，有成就的人沒幾個，我們何必要追求那幾個呢？我想關(guān)鍵把我們的孩子培養(yǎng)成一個有品德的人，這樣我們也應(yīng)該感到滿意了。

希望讓我們共同努力，把我們的孩子教育成為一個社會有用的人。

第二篇：家長經(jīng)驗(yàn)

燕園飛翔————

寫在孩子十八歲成人之際

孩子，在每一個媽媽的心中都是天使。孩子，永遠(yuǎn)是父母的驕傲！

今天是星期天，我坐在這里，心中有很多話要說，就在這一剎那，孩子十八年成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像決堤的洪水一樣，在我的腦海里奔涌而出，心頭涌起了一股激動與喜悅的暖流；可我真的要寫的時候，又不知道從哪里去寫了？

2011年7月5號，是我不會忘記的日子。這天的早晨和平常一樣在廚房里正忙活時，接到了快遞工作人員的電話，讓去樓下拿快件。我的心里馬上反應(yīng)是孩子的通知書到了，雖說孩子是保送生，消息我們早就知道了，可還是抑制不住心中的喜悅，喊兒子，一起沖出家門，跑下樓，拿到了那凝聚孩子十二年汗水的沉甸甸的果實(shí)。那一刻，我在心底最想說的是：“孩子，你的理想實(shí)現(xiàn)了！祝賀你成為一個光榮的北大人！”

孩子，在每一個媽媽心中都是完美的！真的讓我說出教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)、心得體會，我好像寫不出，我的腦海里展現(xiàn)的是孩子十八年的成長記錄片，一路走來，我和孩子一起跌跌撞撞成長的鏡頭。

我清楚的記得，孩子的第一次牙牙學(xué)語，第一次蹣跚學(xué)步，第一次送去幼兒園，哭的驚天動地，第一次送去上學(xué)，我那依依不舍、提心吊膽的心情，第一次孩子考100分，他的神氣自豪，我的滿足驕傲！孩子成長過程中有多少個第一次，就 有多少個難舍難忘！時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼之間，孩子成人了，由我牽著他的手過馬路，到他放假歸來，輕松地把我抱起；算起來是多少個日日夜夜，可怎么一轉(zhuǎn)眼就過去了！

現(xiàn)在倒過去想一想，在孩子的成長之路上，我自己有多少次數(shù)不完的第一次嘗試，因?yàn)闆]有任何一個家長可以在孩子出生的那一時刻就規(guī)劃好孩子的教育，孩子與家長，在人生的旅途中，相互陪伴，相互鼓勵，享受著一路的酸甜苦辣。有很多的話要說，想到那就寫到那吧。

一、情商的培養(yǎng)重過智商

“望子成龍，盼女成風(fēng)”是現(xiàn)在普天之下為人父母者最大的心愿。每一位家長都希望自己的孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾蔚某錾?，都喜歡別人夸贊自己的孩子多聰明，可是往往忽略了孩子情商的培育，所以中國出現(xiàn)的“馬加爵”、“藥家鑫”之流。

人是非常敏感的動物，小孩尤其敏感，千萬不要?dú)乃麄?。同時，就因?yàn)樾『⒎浅Ｃ舾?，所以他們的可塑性更?qiáng)。我們都知道，每一個孩子出生的時候都是一張白紙，父母是最初在這張白紙上描畫的人。家長的嫉妒就會讓孩子小心眼，家長的不負(fù)責(zé)任就會導(dǎo)致孩子的無責(zé)任心。所以說：“父母是孩子的第一任老師，言傳身教，父母首先要當(dāng)好表率?！?/p>

我從孩子上幼稚園開始，就在培養(yǎng)他的自理、自信、自尊。讓他獨(dú)自做功課、整理書包、收拾玩具，一開始他以別的小朋友都是媽媽幫助為借口拒絕動手，我告訴他：“明天你可以告訴老師，是你一個人整理的書包，你看老師怎么說？”。（老師在孩子心目中是神圣的，有的時候，我們直接要求孩子怎么做，不如來點(diǎn)曲線救國）。第二天，孩子高興的告訴我老師表揚(yáng)他了，那一刻，他很自豪。從此以后，他就把自己的書包整理的有條不紊，玩具收拾的井井有條。遇到孩子不會寫的作業(yè)，我不會先告訴他，而是讓他先動腦，實(shí)在想不出，我用引導(dǎo)的方法一步一步和他一起做，最后他總是先于我說出答案，孩子笑了，我也笑了，我知道那一刻他有了自信。到了初中、高中，他總是以攻克難題為驕傲，我知道，他的自信越累越堅(jiān)固了，他學(xué)會了行賞自己。我還記得孩子小學(xué)四年級的語文競賽，作文題目是：貓、老鼠和魚，他在作文中讓這三個天敵動物和諧相處，沒有想到改卷子的老師卻給你判了個低

分，因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為不可能。我給他擦干眼淚，慢慢的說：“男子漢，不要哭，明天你可以和老師討論討論呀。”第二天，孩子和老師有了交流，他學(xué)會了自己去解決事情，學(xué)到了尊重自己和理解他人。

每一個人的自信心都是綜合的，聰明的家長要善于把孩子各方面的自信心都調(diào)動起來。要讓孩子覺得自己漂亮，自己聰明，自己勇敢，自己大膽，自己未來前程遠(yuǎn)大?？傊?，要使孩子有好狀態(tài)。

讓我欣慰的還有：孩子是一個有愛心、同情心和好奇心的孩子。有道是：“沒有愛心的民族是失敗的民族！”。一個孩子成績再好，如果缺乏愛心，那我們所做的一切將會毫無意義。

在送孩子上下學(xué)的路上，如果遇見問路的，我總會耐心的給人指點(diǎn)；遇到乞討者，我總是拿出零錢，鼓勵孩子給他遞過去；我要讓孩子相信“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。教育家說過：愛是一種無與倫比的教育手段，使人學(xué)業(yè)有成，精神百倍。我們要讓孩子知道什么是愛，感覺到愛的溫暖。慢慢的，孩子的心中充滿了愛，冷淡、漠然就沒有辦法在他心中滋生了。人，可以不夠聰明，可以不夠美麗，但一定要有一顆善良美好的心靈！

我們都知道，一個孩子在鼓勵中成長，他會有自信；在肯定中成長，他會有自尊；在關(guān)愛中成長，他學(xué)會了愛人；在贊美中成長，他會有信心。

二、學(xué)習(xí)方法、過程比成績重要

有的家長只看孩子的考試成績，一旦分?jǐn)?shù)不好，輕的一頓數(shù)落，重的拳打腳踢。試著想一想：孩子下次考試的時候，想起你 的唾沫亂飛，想著你的拳頭多硬，他不膽戰(zhàn)心驚才怪呢。孩子還能集中精力考試嗎？那成績也就不會高了，你再去打嗎？一直下去，惡性循環(huán)了。所以我們父母要重視孩子學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，講究了正確的方法，做起事情來才事半功倍。要和孩子一起享受學(xué)習(xí)的過程，把分?jǐn)?shù)看的輕一點(diǎn)再輕一點(diǎn)。當(dāng)我們責(zé)怪孩子成績不好的時候，我們捫心自問：我們家長就沒有責(zé)任嗎？有的人會說：“學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，我忙！”我贊同你的前半句話，不敢茍同你的后半句。忙，成了今天社會大家的共同借口。我要告訴大家的是：再忙，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法，和孩子一起承擔(dān)學(xué)習(xí)的過程。大家有喝酒、做美容的時間，就沒有陪孩子看書的時間嗎？如果我們每天都抽出來點(diǎn)時間和孩子一起看書，久而久之，孩子就會養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

我們家是工薪家庭，不富裕?？墒俏覀兗易畲蟮耐顿Y就是買書，找一切借口和孩子一起買書。比如：孩子生日的時候；孩子考試得獎的時候；重大節(jié)日（六一、十一等）的時候； 書多了，孩子的視野就開闊了，我們也就不用去擔(dān)心孩子的知識積累了。孩子在書海中找到了樂趣，我們還用擔(dān)心他不喜歡學(xué)習(xí)嗎？

一位得諾貝爾獎的大科學(xué)家談到他成功的經(jīng)驗(yàn)時曾經(jīng)講過：父母從小不管我，讓我自由發(fā)展?，F(xiàn)在，很多家長拚命在管，可是孩子還成長不好。那么，那個所謂“不管”的父母給了孩子什么？他們給了孩子幾樣?xùn)|西：一個是向上的積極性，一個是學(xué)習(xí)的興趣，一個是自信心。這些是一個人成長過程中特別重要的環(huán)節(jié)。要使孩子發(fā)生變化，主要要解決這三個問題，最起碼要把挫傷積極性的做法收起來。

現(xiàn)在的孩子，自主性都比較強(qiáng)，作為家長，我很注意傾聽孩子的聲音、對人對事的看法、想法，也和孩子對一些事情進(jìn)行探討。共同看一本書，然后交流；共同針對電視上的一個問題去交流，這樣就拉近了和孩子的距離，鍛煉了孩子的思維能力和語言表達(dá)能力。在和孩子交流的時候，對孩子出現(xiàn)的一些問題，我也能有針對性給予幫助和指導(dǎo)。比如，在對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識上，我告訴他：只要你努力了，成績媽媽不在乎。這樣孩子可以放心大膽的去考試，反而成績每一次都不錯。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩

子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給兒子一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物，這會使孩子很自然的感受到父母給予他的愛，也增強(qiáng)了他對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。

鄭淵潔大師說過：教育孩子的最好的一套方法就是豎起你的大拇指。人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當(dāng)然也不例外，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使他們進(jìn)一步強(qiáng)化良好的行為，直至養(yǎng)成好性格。就讓我們多點(diǎn)豎起它，不要吝嗇你的每一個支持和鼓勵。支持越多，鼓勵越多，孩子就越自信，發(fā)展得就越快越全面。

三、為孩子的成長創(chuàng)立和諧良好的家庭關(guān)系

人們常說：“誰家的孩子像誰。”這句話應(yīng)該不光指孩子的外貌長相，還包括性格、脾 氣和待人接物的態(tài)度。孩子從小模仿力就特別強(qiáng)，他和家長在一起的時間又最多，家長的所作所為，孩子都在睜眼看。家庭教育會在一個人身上打下不可磨滅的烙印。如果家庭關(guān)系融洽、和諧，那么孩子就會有快樂感，同時他會熱愛他人、積極向上、陽光自信。

作為家長，很多人都想把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，自己沒有做到了事，希望孩子去完成。而恰恰忘記了孩子是有自己獨(dú)立的人格的，他不是誰的替代品。你在工作中反感別人一天到晚對你嘮叨，你就不要嘮叨孩子。你不愿意一天到晚面對一張訓(xùn)斥的面孔，你就不要訓(xùn)斥孩子。沒有一個孩子不犯錯，我們要允許孩子犯錯。當(dāng)孩子犯了錯，我們家長打罵甚至挖苦是沒有任何效果的，要做的是和孩子一起面對錯誤，糾正錯誤，讓孩子自己在跌倒的地方站起來。永遠(yuǎn)不要對孩子說：“你太笨了”,“你太讓我失望的”這樣的話，它會很大程度上挫傷孩子的自信心，也無形中拉遠(yuǎn)了你和孩子的距離，讓孩子感覺你不在愛他了。另外，我們每一位家長都應(yīng)該注意，你的孩子是這個世界上獨(dú)一無二，不要把他和鄰居、同事的孩子比來比去。

“己所不欲，勿施于人”這個道理我們都懂?？墒窃诮逃⒆拥膯栴}上老是犯錯。自己打麻將，讓孩子去看書；自己帶著孩子時闖紅燈，卻警告孩子獨(dú)自上學(xué)時不要闖紅燈；自己在孩子面前喝酒，卻告訴孩子不要喝，大家說：“孩子可能按你的要求做嗎？”。不可能，因?yàn)槟憬o孩子做了示范，他不做才怪呢。大人滿面笑容，孩子就會春光燦爛；大人唉聲嘆氣，孩子就會蔫頭蔫腦。為了孩子，讓我們做個心平氣和的家長。俗話說：“家和萬事興”，為孩子營造一個和諧、寬松的家庭氛圍，有利于孩子的成長。

總之，我們要用心去教育孩子，用愛去感染孩子，用智慧來開拓他們的思維，用創(chuàng)造開拓他們的未來，在付出與汗水的同時，培育桃李芬芳，收獲美麗人生。

我的孩子是一只飛進(jìn)燕園的小鳥，祝福孩子在這個舞臺上展翅翱翔！我相信，美麗的燕園會是你飛翔的人生舞臺，你的夢想會在這里生根發(fā)芽！

第三篇：家長育兒經(jīng)驗(yàn)

家長育兒經(jīng)驗(yàn)

篇一：家長育兒心得一起成長

家長育兒心得

一起成長

一（9）周泰鳴家長

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兒子結(jié)束了三年的幼兒園生活，開始了期待已久的小學(xué)之旅。良好的開端是成功的一半！如何開始教育學(xué)齡孩子猶如一門課程擺在我的面前。開學(xué)將近兩個月，我由衷地感慨家長必須和孩子共學(xué)習(xí)，齊進(jìn)步?！叭f里長征”初起步，我和兒子一起成長！

兒子天真活潑、聰明可愛，不是很出色，但也有值得我們驕傲的地方：孩子發(fā)展比較全面，學(xué)習(xí)上進(jìn)步非常明顯，有一定的獨(dú)立自主的能力，能主動學(xué)習(xí)；有一定的責(zé)任心和愛心，誠實(shí)，能體諒、尊重父母，與小朋友和睦相處，知道勞動的艱辛，有較強(qiáng)的交際能力。但也存在不少的問題：注意力集中度不強(qiáng)、粗心、愛玩電腦游戲、做事情慢等。要說起教育孩子，實(shí)在談不上有什么成功之處。一路走來，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)各自參半，感觸頗深。下面我就談?wù)労蛢鹤右黄鸪砷L過程中的幾點(diǎn)認(rèn)識，與大家共勉。一 父母以身作則，做孩子的榜樣

身教重于言教，以身作則很重要。家長是孩子的第一任老師，再苦口婆心的教育，如果沒有行動示范，也是徒勞，所以家長要努力做孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如面對華老師要求背誦的詩歌，我給兒子講講意思后，自己先背給兒子聽，再要求他背給我聽。面對吳老師要求的數(shù)字分成計(jì)時口練，我也先做表率在15秒內(nèi)完成，再讓兒子一遍遍練。這樣一來，兒子就覺得完成任務(wù)是必須的，用他自己的話就是“別人都會了”。最近華老師開展了讀書活動，讓孩子們多讀書，積極讀書。由于識字量少，必須靠拼音讀故事，兒子嫌麻煩對讀書的熱情度一般般。為了更好地讓兒子投入到讀書活動中，我每天晚上堅(jiān)持和兒子一起分角色讀，一起談從故事得到的認(rèn)識，高興時一起演一演。慢慢地，兒子能靜心獨(dú)立讀拼音故事了，而且越發(fā)得感興趣了。

所以，想要孩子完成好學(xué)習(xí)任務(wù)，父母榜樣的力量是對他最好的幫助。

二、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣

我有一同事女兒考取清華大學(xué)，兒子考取復(fù)旦大學(xué)。他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后，他和妻子就出去散步，兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè)，他們回到家，在孩子做作業(yè)時，從不看電視，各自拿一本書看，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，兩孩子經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚，結(jié)果兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的名牌大學(xué)。所以，我們堅(jiān)持向同事學(xué)習(xí)。在每晚的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，兒子學(xué)習(xí)，我備課，爸爸看報，大家一起認(rèn)真。良好的家庭學(xué)習(xí)氣氛正逐步養(yǎng)成，兒子每晚自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就水到渠成了。

三處罰孩子要適當(dāng)，積極引導(dǎo)，力做孩子的好朋友

記得兒子在幼兒園的時候，有一次沒有經(jīng)過父母同意，拿家里的錢，想要買一個心儀已久的玩具。被細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)，雖然兒子的計(jì)劃沒有成功，但我還是重重地打了他。事后我先向兒子認(rèn)了錯，兒子也認(rèn)了錯，并約定好以后任何事情和媽媽商量，媽媽覺得可行的一定同意。第二天，我買回了兒子向往很久的玩具送給他，勉勵他誠實(shí)、勇于改錯，類似的錯誤兒子再也沒有犯過?，F(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天，其樂無窮。兒子上小學(xué)了，有時候浮躁寫字或數(shù)字很差，我就讓他在另外的本子上重寫10遍，再重新上作本寫，寫好為止。幾次兒子覺得得不償失，就自然認(rèn)真寫了。

現(xiàn)在的孩子不好教育，有自己獨(dú)立的思想。一味地拿家長的權(quán)威壓迫，很容易引起孩子的逆反心理，問題就會更加復(fù)雜。莫若在堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)之上，因勢利導(dǎo)地和孩子做朋友，和孩子一起成長、一起痛并快樂著。

上述這些只是我感觸最深的幾點(diǎn)體會，在教育孩子方面我也有很多的苦惱和困惑，我會經(jīng)常上一些教育網(wǎng)站，學(xué)習(xí)別人的一些教子經(jīng)驗(yàn),了解一些小學(xué)的新課程信息，也多和孩子老師交流溝通，共同幫助孩子解決遇到的難關(guān)。我想，通過老師和我們的努力，一定能讓孩子擁有一個美好的童年，定能讓孩子快樂學(xué)習(xí)，健康成長。最重要的是，我們應(yīng)該對自己的孩子充滿信心,相信每一個孩子都很棒,我們要允許孩子的優(yōu)秀是多元的。

周泰鳴家長

篇二：優(yōu)秀家長教育孩子經(jīng)驗(yàn)材料范文

優(yōu)秀家長教育孩子經(jīng)驗(yàn)材料范文

家庭是孩子的第一課堂，是孩子接觸的第一個社會環(huán)境，而家長的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響，是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨(dú)生子女，對于每個家庭來說都是一個很大的課題。

我的女兒懷家軒，今年10歲，是育紅小學(xué)四一班一名學(xué)生。她的成長是健康的，因?yàn)樗龘碛薪】档男撵`、健康的身體和健康的生活。和絕大多數(shù)父母一樣，我們也深深感到：教育孩子是一門藝術(shù)，就像是創(chuàng)作一幅繪畫作品，要用心地為她添加每一筆，豐富每一種色彩，留下最少的遺憾。

一、建立良好的親子關(guān)系，提高自身素質(zhì)，為孩子營造和諧美好的家庭環(huán)境。孩子是在我們身邊長大的，作為父母，我們?yōu)樗隣I造了一個和睦溫馨、充滿快樂和關(guān)愛的家庭氛圍。我們從來不采用家長式的管教，更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里，每個人都可以隨意發(fā)表自己的意見，如果正確就會被采納，相互尊重，相互體諒。在孩子的興趣愛好方面，我們尊重她的個性發(fā)展，家長適當(dāng)引導(dǎo)，培養(yǎng)孩子的興趣特長。

為了給她更直接地感性認(rèn)識，我們帶她去過清華、北大這樣的一流學(xué)府，也陪她去過科技館、美術(shù)館、自然博物館等開闊知識視野的地方，讓她在耳濡目染中，學(xué)會以優(yōu)秀者為目標(biāo)，在幼小的心靈中播下志存高遠(yuǎn)的種子。

作為一名家長，我努力盡到一個家長應(yīng)盡的職責(zé)。一直以來都在為孩子營造一個和諧美好的家庭環(huán)境。

我們深知在一個家庭中父母是孩子模仿的主要對象，我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣，每天晚上，我們都要看書學(xué)習(xí)，孩子在這樣的氛圍中，從小就受到了潛移默化的影響，養(yǎng)成了愛讀書的良好習(xí)慣。

我們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長同時更關(guān)心孩子的心理成長。孩子十歲了，她也有了自己的思想的時候，很多事情有了自己的看法，我經(jīng)常主動和孩子平等地溝通交流，我們給孩子創(chuàng)造比較寬松良好的成長環(huán)境，在這種環(huán)境中生活，孩子情緒平和、愉快，現(xiàn)在孩子無論什么都愿意與我分享，也更懂道理，管教起來也更容易，孩子能健康活潑地發(fā)展。

曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過脾氣，冷靜下來之后，覺得這不是解決問題的辦法，還得心平氣和的孩子好好談?wù)劇Ｎ野押⒆赢?dāng)朋友，我把我說得不好做的不對的地方主動向孩子承認(rèn)錯誤，給她道歉。于是，孩子漸漸的有什么事都和我說說，學(xué)校里發(fā)生的事情，同學(xué)之間的事情，哪怕是雞毛蒜皮的小事，我倆也都互相聊一聊，她有了什么想法無論是學(xué)習(xí)上的困惑還是生活的煩惱，也都拿出來和媽媽商量。每次我倆聊完之后，都感覺渾身輕松，心底很快樂。彼此信任，彼此尊重。這些良好的家庭氛圍，使得她性格活潑開朗快樂陽光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛。

二、是堅(jiān)持與學(xué)校、社會密切聯(lián)系，努力學(xué)習(xí)掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。

學(xué)校的家長會是我極為關(guān)注的活動，無論工作多忙，我都要擠出時間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺得自己對她很重視，她的事無小事。這也是我們了解孩子和與老師家長們溝通交流的最好機(jī)會。

在我的心里，一直覺得老師最值得尊重。老師是最辛苦的，真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。遇到問題，我總是站在老師的角度來分析，我認(rèn)為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表揚(yáng)孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了，我會教育她戒驕戒躁，繼續(xù)努力;孩子遇到困難時，我會指導(dǎo)她積極面對，克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長，發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問題時，我們會電話溝通或當(dāng)面談話，家校聯(lián)手，共同教育。

三、重在教子做人，樹立正確的教子觀念。

和孩子的學(xué)習(xí)相比，我們更看重孩子的做人。在孩子的成長過程中，我認(rèn)為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人，學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人，做自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的人。

平時我注意培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的良好生活習(xí)慣，鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會交往活動，促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。

在家中我還注意引導(dǎo)她參加力所能及的家務(wù)勞動，支持孩子參加社會公益勞動，有時間就帶她去旅游，開闊視野，鍛煉能力，并注意培養(yǎng)孩子的自理能力及勞動習(xí)慣。

我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會，告訴她無論做什么都要有敬業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)也同樣如此?，F(xiàn)在，孩子已基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)漸漸長大，在孩子的身上，教育的點(diǎn)滴心血正在結(jié)出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到，孩子活潑開朗，是非分明，懂事聽話，有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長、進(jìn)步而感動。

或許孩子的學(xué)習(xí)還不是最優(yōu)秀的，但她對集體的責(zé)任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書的習(xí)慣，都讓我們看到莫大的希望!生而有涯，學(xué)而無涯，作為家長，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!學(xué)習(xí)型家庭事跡材料

為人父母，誰不希望自己的子女博學(xué)多才？誰不希望自己的子女出類拔萃？而父母作為

孩子的第一任老師，家庭作為孩子的第一所學(xué)校，其重要性自不待言。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育，它直接決定著孩子的人生觀、世界觀的形成，也決定著孩子將來是否能

成為對社會有用的人。下面是我們在家庭教育方面的點(diǎn)滴體會。

一、為孩子營造良好的家庭氛圍

父母的言行以及家庭環(huán)境的氛圍直接影響著孩子的意識和行為。作為父母，在孩子面前要注意樹立良好的形象，家庭和睦，讓孩子感受到家庭的溫馨，親情的幸福，我們在孩子面前從不大聲爭吵，偶爾為之，也是為孩子的教育出現(xiàn)一點(diǎn)小分歧，但很快會達(dá)成一致。父母對待學(xué)習(xí)、工作、家庭、朋友、同事等方面的態(tài)度和處理各方面關(guān)系的方式、方法也會潛移默化地影響到孩子，因此，我們在孩子面前非常注意自己的言行，即使心情不好的時候，也不會說不負(fù)責(zé)任的話。我們的大家庭關(guān)系也非常和諧，婆媳之間、妯娌之間、兄弟之間等都是互敬互愛，從未發(fā)生過任何爭吵，這樣，就為孩子營造了一個愉快、輕松、和諧、幸福的家庭氛圍，讓孩子健康成長，同時也在無形之中培養(yǎng)了他善良、有責(zé)任感、孝敬老人等優(yōu)秀品質(zhì)。

我認(rèn)為，良好的家庭氛圍是對孩子負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

父母對孩子一般來說都有很高的期望值，在孩子小的時候，就對他們寄予厚望，我們也不例外，但關(guān)鍵是如何發(fā)現(xiàn)以及培養(yǎng)孩子的興趣。我的孩子說話早，對語言比較敏感，因此，我也像大多數(shù)父母一樣，給孩子買來很多書，但不是盲目亂買。早期印象最深的要算那本《寶寶看圖唱兒歌》了，當(dāng)時那本書價格也不算便宜，但真正是物盡其用，孩子很樂意學(xué)，我們教得也很認(rèn)真，孩子幾乎是全書都背誦下來了，因?yàn)槟菚r他還不識字，但無論翻到哪一頁，他都能流利背誦，大大地培養(yǎng)了他早期的語言功能。

2、以言傳身教去影響孩子

孩子的模仿能力很強(qiáng)，而大多數(shù)父母只對孩子寄予厚望，卻忽視了自身的學(xué)習(xí)，忘記了自己也是孩子的老師。也許是職業(yè)的關(guān)系，我在學(xué)習(xí)上一直不敢有所放松，這無形中為孩子樹立了一個榜樣。記得那時孩子還小，我正忙于參加自學(xué)考試，放暑假時，我就在家里放聲背誦古漢語，當(dāng)我讀到“碩鼠碩鼠，無食我鼠”的時候，孩子竟然一字不差地跟著我讀起來，而且聲調(diào)也不差分毫，抑揚(yáng)頓挫，煞是可愛。由此我想，我們的一言一行，都會給孩子帶來莫大的影響?，F(xiàn)在，我依然保持著讀書的習(xí)慣，床頭不可一日無書，雖然沒有時間去讀大部頭的著作，但報紙、雜志不斷。孩子也在我的影響下，逐漸養(yǎng)成了不讀書不睡覺的習(xí)慣。每年放假，我都要引導(dǎo)他背一些古詩詞，讀一本他能讀已懂的名著，如《三國演義》《史記》（少年版）、《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》等，雖然他感悟不是很深，但我相信，長期堅(jiān)

持下去，一定會使他受益匪淺。

3、注重與孩子的交流和溝通

關(guān)心孩子的成長，并不是只關(guān)心他的身體，關(guān)注他的學(xué)習(xí)、他的分?jǐn)?shù)，更重要的是要關(guān)注他的思想變化、情感需要。尤其是現(xiàn)在他已逐漸步入青春期，生理、心理都發(fā)生了很大的變化，如果我們只是一味地按“家長制”去行事，勢必適得其反。我們非常注重與孩子的交流與溝通，散步、就餐、看電視，都是我們交流的好機(jī)會，孩子把在學(xué)校的見聞告訴我們，把他的喜怒哀樂告訴我們，我們和孩子一起分享著他的快樂，也把解決問題的方法在不經(jīng)意間告訴了他。我的孩子愛好比較廣泛，尤其是上了初中之后，他迷上了籃球，他看球賽，把自己不多的零花錢用來買體育畫報，他關(guān)注“火箭隊(duì)”，喜歡麥迪、姚明，我并沒有阻止他，而且和他一起看，還在上次期末考試后特意給他買了個籃球，只是告訴他分清楚孰輕孰重，不要本末倒置?？措娨晻r，不僅讓他看體育頻道，也引導(dǎo)他看“新聞聯(lián)播”“百家講壇”“希望英語”等有益身心的節(jié)目。為此，還專門買了《易中天品三國》等書籍。孩子也是一樣，你尊重他，他才尊重

你。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

葉圣陶先生說過：“什么是教育？就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！睂W(xué)習(xí)也一樣，沒有 孩子是天生的愛學(xué)習(xí)者，也沒有孩子是天生的笨蛋，有人說，兒童的心田是一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲，播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。也有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話似乎有些絕對，但良好的習(xí)慣對人生的確太重要了。職業(yè)使然，讓我更注重孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，但這并不是一帆風(fēng)順，因?yàn)楹⒆硬⒉皇俏覀兿胂蟮哪菢颖M如人意，他有惰性，他有障礙，我也曾失敗過，苦惱過，甚至使用“高壓”手段，隨著時間的

推移，有些問題得到了解決，有的還需要進(jìn)一步改進(jìn)。

總之，家庭教育是一門學(xué)問，它不是一朝一夕之事，也非一蹴而就之易，這就需要我們的耐心，需要我們的恒心，需要我們的智慧。為了孩子，讓我們一起探索；為了夢想，讓我們一

起努.篇三：大班家長育兒心得

大班家長育兒心得

篇一：大班家長育兒心得

賀今年4歲了。這幾年也積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談?wù)勛约簬啄陙淼挠齼盒牡茫?/p>

一、先傾聽再出主意

孩子會經(jīng)歷很多“危急時刻”，并非我們想象中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且?guī)椭斫夂ε?、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對于父母來說是很關(guān)鍵的。先是應(yīng)該多傾聽孩子，確定她的感受，然后再充當(dāng)軍師，這樣孩子會學(xué)會在困境中和他人溝通，更有自主性。

二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱

我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什么時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學(xué)的路上。這時候，孩子也會笑瞇瞇的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認(rèn)為愛是應(yīng)該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達(dá)，我們還是應(yīng)該要常常虛實(shí)結(jié)合一下。

三、善用表揚(yáng)和鼓勵

由于好好吃飯有包飯的習(xí)慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至于吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次喂飯都催她要吃快點(diǎn)，不能慢吞吞的，再后來我就只有夸獎她了，她吃進(jìn)一口我就表揚(yáng)一下。可是到現(xiàn)在已經(jīng)夸成了習(xí)慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚(yáng)，久而久之，孩子很可能就會把它當(dāng)做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。

好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什么事都依賴我們給她做，這樣什么事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，于是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好?，F(xiàn)在她已經(jīng)會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。

四、避免批評和指責(zé)

過多的批評和指責(zé)對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當(dāng)已經(jīng)有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責(zé)，我認(rèn)為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產(chǎn)生逆反心理。這種時候，就應(yīng)該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講>故事的方式讓她自己對故事中的行為進(jìn)行評判，然后將故事中的行為與他的行為進(jìn)行對比，讓她知道自己的過錯，最后表揚(yáng)一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關(guān)系，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認(rèn)識到自己的錯誤，以后一定會改正的。

五、讓孩子幫忙做事

平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐后收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼里都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養(yǎng)出具有良好習(xí)慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。

以上只是我個人一點(diǎn)初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當(dāng)然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼兒園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發(fā)展。

篇二：大班家長育兒心得

時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倒不是說要在幼兒園一定要學(xué)到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：

一、注意聆聽孩子關(guān)于他自己的事

家長關(guān)心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”?！奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖拢ㄓ變簣@及他身邊的事），通過“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子。

二、鼓勵為主、批評為輔

孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當(dāng)孩子有一些進(jìn)步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴(yán)厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。

三、要擁有一顆童心

和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應(yīng)付他。

以上是我在教育孩子上的一些體會?！罢f說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進(jìn)步。

篇三：大班家長育兒心得

我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經(jīng)是活潑的一個小男子漢了。他能認(rèn)識漢字和詞匯有3000多個，能從1數(shù)到100，>會計(jì)算10以內(nèi)的加減，能認(rèn)識26個 英文字母，會唱20多首英文歌曲。他制作了自己的小畫冊（里面有30多幅主題畫）。他興趣愛好廣泛，已經(jīng)是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打乒乓球、會騎自行車、會講故事、會玩電腦。

我為自己有一個這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和幸福。同時也很感激一切給予我們幫助的人。東東的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時也會因?yàn)橛龅接齼豪Щ蠖鄲?，但是我會?jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我愿意和大家一起交流分享。

一、為孩子選擇合適的幼兒園，讓他喜歡上學(xué)。

我認(rèn)為選擇合適的幼兒園真的非常重要。常?？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。東東在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我通過對幼兒園的對比考察，最終選定聚隆雙語幼兒園?，F(xiàn)在看來是非常正確的。東東自從上了聚隆雙語幼兒園后，每天他上學(xué)時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時，他對媽媽說悄悄話：媽媽我告訴你，我最開心的事就是明天可以上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿希望。對此，我真心感激大大班的全體老師。

二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。

若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。東東小時候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜歡跆拳道。他還未達(dá)到學(xué)跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時，我就趁機(jī)說，那個打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他終于主動纏著我，說“媽媽，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，東東的興趣愛好很廣泛，他喜歡學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。

三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。

我在東東1歲多的時候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽?，F(xiàn)在東東認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，可以給媽媽講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認(rèn)識字的好處，現(xiàn)在慢慢可以體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。

四、給孩子自己動手做事，讓他獨(dú)立自主。

我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾

書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)東東發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買東東的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜歡，讓他自己選擇決定。

五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良

我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一直以來，我們家就努力建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。東東從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著東東的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心?，F(xiàn)在東東已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次爸爸媽媽要去上班的時候，不管在干什么，都會跑過來跟爸爸媽媽說再見，叮囑爸爸媽媽路上小心！有好東西就想要和家人分享。

六、做孩子的知心好朋友，讓他>心理健康。

我和東東相處時，更多是當(dāng)他的知心好朋友。我常常和孩子聊天，聽他說話唱歌表演，當(dāng)他最忠實(shí)的觀眾。每天放學(xué)回來我都會問問孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。東東就會很開心的講述他在幼兒園所發(fā)生的一切，有他的小同學(xué)、他的老師、有他學(xué)到的東西、有他的想法。這能讓我更好地了解孩子的思想，有助于配合老師對孩子的教育。另一方面，也鍛煉了東東的語言表達(dá)能力。我和每位父母一樣都很疼愛自己的孩子，但疼愛絕不是溺愛，對于孩子不合理的要求我一定拒絕，并且告訴他拒絕的理由。當(dāng)孩子表現(xiàn)不好時，我的做法是多鼓勵，少訓(xùn)斥，幫孩子建立良好的自信心，相信孩子能做到并且可以做的很好！

生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得自己是和東東在共同成長，他是一天一天在長大，我是一天一天在學(xué)著做家長，他的每一天成長都會給我?guī)硇碌恼n題。以上就是我這幾年的育兒心得了，要寫的內(nèi)容太多了，這僅僅是其中的一部分，希望下次有機(jī)會再同大家分享我的育兒樂趣和經(jīng)驗(yàn)，感謝東東給我?guī)淼尿湴梁涂鞓?。最后祝愿孩子們都健康、平安、快樂！我愿與老師配合共同做好孩子的教育工作?！?大班家長育兒心得》

第四篇：教子有方家長經(jīng)驗(yàn)材料

承擔(dān)教育責(zé)任 與孩子共同成長

說到教育孩子，許多家長都有獨(dú)到的見解和成效顯著的成績。在目前孩子僅是小學(xué)三年級學(xué)生的情況下，我也更不敢妄言教子有方，未來之路漫長不定，在這里只談一下我自己的在教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)體會，希望起到拋磚引玉的作用。

古云：“子不教，父之過”。我一貫認(rèn)為，在教育過程中，特別是低年級階段，家庭是教育主體。我的主要體會和經(jīng)驗(yàn)是：

承擔(dān)教育的第一責(zé)任?！昂煤⒆佣际菐统鰜淼摹?。孩子從出生到長大成人，都需要長期不懈家庭教育的浸潤與滋養(yǎng)。特別是現(xiàn)代教育越來越復(fù)雜和深奧，單憑孩子一人的學(xué)習(xí)和努力，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代教育的要求。而且，現(xiàn)在的小學(xué)教育，不僅要求孩子要學(xué)好課本，還要有更多的課外知識和對世界、對社會、對環(huán)境的認(rèn)識和掌握。人生的閱歷和社會的經(jīng)歷，都是寶貴的生命財(cái)富。孩子畢竟是孩子，他們必竟掌握太少，還要由父母跟隨左右，進(jìn)行無微不致的關(guān)懷、引導(dǎo)、教育，及時把父母的知識和認(rèn)識傳授給孩子，讓他們在父母的認(rèn)識基礎(chǔ)上更上一層樓，走出一條成人、成材的捷徑。所以，父母是家庭教育的第一責(zé)任人。比如做手工，很多孩子根本不會。作為父母，我們也很少做，甚至是不會做。但是，為了給孩子做一個像樣的手工，要上網(wǎng)查，自己做，最后讓孩子學(xué)。還有學(xué)校組 織的各種活動，如科技節(jié)、讀書節(jié)等，也都是幫他出謀畫策，親自示范。再如寫作文，幫助他進(jìn)行構(gòu)思、造句、組詞。所以，通過我們的父母的幫助、指點(diǎn)，幫助他建立了的自信，可以獨(dú)立進(jìn)行很多方面的嘗試。在三年級上學(xué)期，學(xué)校剛引進(jìn)觸控一體機(jī)，老師讓孩子通過制作幻燈片展示“在外旅游”這一主題。我為孩子精心準(zhǔn)備了《我們的母親河——洹河》，孩子通過認(rèn)真準(zhǔn)備，在班級展示中表現(xiàn)很好。老師又讓他在其他班級進(jìn)行了“巡回”講解。同樣，在這個學(xué)期學(xué)校組織的“十星評比”中，我又制作了“爭當(dāng)健康之星”的幻燈片，老師又讓他在各班進(jìn)行展示。通過這些活動，對孩子臨場能力有了很大鍛煉和提高。近段時間，孩子班級開展了以《西游記》為主題的講評書活動，我在家?guī)椭⒍酱俸⒆又v評書。在輪到孩子班級進(jìn)行“中隊(duì)展示”中，他在全校學(xué)生面前講評書，為班級爭了光，也增強(qiáng)了他的自信。

創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。萬物生長都要有水、陽光、空氣等生長環(huán)境。而孩子的成長，家庭環(huán)境是其成長的根本環(huán)境。我們的做法是，為孩子創(chuàng)造和諧、快樂和平等的家庭環(huán)境。一是尊重孩子。雖為人父母，但他的生命和命運(yùn)是他自己的。孩子一天天長大，我們則更加尊重他的想法和人格，尊重其個體的發(fā)展，讓他形成良好的人格和性格。目前，我家孩子性格開朗活潑，每天都信心滿滿，在課堂上發(fā)言積極，與老師互動溝通好，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，是個十足的陽光小少年。二是寬嚴(yán)相濟(jì)。該嚴(yán)格就要嚴(yán)格，不能做的事堅(jiān)決不可以做，讓他養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣。但俗話說，“多年父子成兄弟”。但該放松時，就和他一起玩，就像好朋友和小伙伴一樣，也讓自己重拾童真，其樂融融呀。三是以“愛”為主。無論對他嚴(yán)也好，松也好，最主要是讓孩子感覺到父母的愛，讓孩子時刻沉浸在濃郁的親情中，并盡力消除代溝，孩子就會在愛的滋潤下茁壯成長。多年來，我們盡力讓孩子感覺到父母的愛，抱他、親他，帶孩子轉(zhuǎn)遍了全市的公園，也常帶他到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一家人在一起，感覺到生活很幸福。我想，我正是我想帶給孩子的，但我還會更加努力。

注重孩子情商的培養(yǎng)。培養(yǎng)孩子，關(guān)鍵是讓他在社會得到承認(rèn)和接受，易于融入社會和人群。習(xí)近平在天津和高校畢業(yè)生、失業(yè)人員等座談時，說：“做實(shí)際工作情商很重要”。我也有同感，智商是一方面，情商則是在人類社會存在的重要基礎(chǔ)。我認(rèn)為，情商就是性格品質(zhì)。有良好的性格品質(zhì)的人，在社會是受歡迎的，易于得到大家的幫助和支持。這樣，才更容易成功。首先，培養(yǎng)孩子的好品質(zhì)，即有“德”。德是基礎(chǔ)，有道德人會受到大家尊敬和歡迎。我們從小就注意對孩子這方面的培養(yǎng)，但感覺還是不夠。于是，我們借助傳統(tǒng)道德文化的力量，來彌補(bǔ)自身在這方面的不足。為此我們讓他看有關(guān)佛教的書籍，了解六道輪回、因果報應(yīng)、殺生的害處.......從中體悟做好人有好報的道理和警訓(xùn)。另外，我們還通過聽評書來學(xué)習(xí)中國歷史、傳統(tǒng)文化和名人故事。目前聽了有《封神演義》、《三國演義》、《楊家將》、《岳飛傳》等十多部評書，對孩子啟發(fā)、教育作用非常明顯。其次，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好性格。我家孩子在這 3 方面總體可以，但也存在性子急躁的毛病，做什么有點(diǎn)粗枝大葉。近期幾次考試沒有得到滿分。我們在此著手，著重培養(yǎng)孩子穩(wěn)重大氣的性格，能遇事不慌不亂，理性思考。同時，教育他要樂觀向上，要溫和儒雅，要慷慨大方，起到了一定效果。第三，讓孩子養(yǎng)成良好的脾氣秉性。脾氣好，人緣就好。否則，再好的品德，如果有個暴脾氣也會把好事做成壞事。為人隨和，與人為善，才會讓更多人接受。為此，我常對孩子講三國的張飛的故事，張飛此人不可謂不義氣，不可謂不勇猛，但是火爆的脾氣讓他犯人無數(shù)，最后命喪黃泉。所以，我教育孩子一定要時刻注意保持祥和狀態(tài)，與人為友，喜色對人，廣交朋友。

注重孩子綜合能力的鍛煉。未來孩子的成材不光是學(xué)習(xí)好，綜合能力更重要。通過多年來經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)方面除非是出類拔萃、學(xué)有所長，否則，學(xué)習(xí)成績的好壞，也不完全決定其以后人生的最終歸宿和良好結(jié)局。而起決定和關(guān)鍵作用的是其完美的人格魅力和突出的能力素質(zhì)。所以，讓孩子有一技之長和謀生的手段、能力顯得更為重要。故而，我們沒有一味追求孩子學(xué)習(xí)成績，而讓孩子有更多的涉獵，有更多的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)及技能的掌握。如，我讓孩子長期學(xué)習(xí)鋼琴、乒乓球、書法、唱歌、主持等，進(jìn)行多方面的培養(yǎng)，并做到動靜結(jié)合。在另一方面，增強(qiáng)孩子對社會和自然的認(rèn)識，常出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在玩中學(xué)，開闊視野，增強(qiáng)思維活躍。如，孩子從幼兒園時開始堅(jiān)持每天給他講故事、讀書，上學(xué)路上認(rèn)廣告牌、汽車牌子，并購買各類圖書200余冊，并隨時隨地進(jìn)行相應(yīng)的識字教育。所以，我的孩子學(xué)習(xí)很輕松，比班里很多孩子知道的多，見的多，也樂于表達(dá)自己的見解和想法。這些應(yīng)該都是長期堅(jiān)持這種教育方 法的結(jié)果。孩子上學(xué)后不久被選為班級的中隊(duì)長，也正是他自己各方面表現(xiàn)良好的證明和長期良好家教的成果。

“孩子是父母的影子”。有什么樣的父母就有什么樣的孩子。在孩子很小時，我就發(fā)現(xiàn)，不論我會什么，只要悉心教給他，他都能掌握。有特長的父母，孩子必然在同一方向上有所發(fā)展?？梢?，父母的素質(zhì)對孩子的影響非常巨大?？墒?，讓我很焦慮的是，我可以給予他的東西還太少，真是慚愧至及。但我知道，但凡事盡力而為則無悔。在培養(yǎng)孩子的過程中，我們也要不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的世界，同孩子一起成長。這樣，我們才能在孩子的成長中給予他更多的幫助和指引。我想，這就是父母的責(zé)任吧。

第五篇：家長經(jīng)驗(yàn)介紹

家校聯(lián)合—應(yīng)對孩子青春期

古往今來，每一個做父母的都會對孩子寄予厚望，孟母為擇好鄰帶兒三遷，無非是想讓孩子將來出人頭地。當(dāng)今社會更是如此，從孩子呱呱墜地那一刻起，我們這些新時代的父母更是挖空心思尋找好的早教方式，不想讓孩子輸在起跑線上，對孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都銘記在心，并為之驕傲自豪，把所有的期望都寄托在孩子身上。但隨著孩子一天天長大，有的父母開始抱怨，孩子怎么越大越不聽話，這種現(xiàn)象在孩子升入初中后表現(xiàn)得更為明顯。有的父母開始無所適從，有時甚至使用暴力，但收效甚微。

其實(shí)，并不是孩子變得不聽話了，而是我們的教育出了問題，升入中學(xué)后的孩子身體處在成人期，但心理卻不夠成熟，他們希望別人特別是父母能把自己當(dāng)作大人對待，而不是一味的命令指責(zé)。做父母的要學(xué)會改變自己，而不是改變孩子。即使孩子出現(xiàn)了逆反，早戀等問題，也不用慌張，不要認(rèn)為孩子無可救藥，做家長的要永不放棄。叛逆只是他們怕傷害而偽裝自己的外衣，其實(shí)他們的內(nèi)心很善良，也很脆弱，我們應(yīng)該從正面積極地，健康的角度去審視孩子，激勵孩子，肯定孩子，表揚(yáng)孩子。如果孩子學(xué)會了頂嘴，不要和他針鋒相對，沉默也許更有震撼力。每一個家長都應(yīng)該是一個合格的心理醫(yī)生，只有知道孩子心里想什么，才能有好的辦法應(yīng)對。

我對孩子的教育首先注重的是感恩，閑暇時我會和他一起翻看他小時候的照片，特別是和他在一起時的快樂時光，并跟他講照片里的故事，并告訴他我對他的愛永遠(yuǎn)都不會變。人都是有感情的，孩子尤其容易感動，在他感動的時候多和他交流，試著走近她內(nèi)心，并學(xué)會和孩子道歉，如果交談中孩子說出我曾經(jīng)什么時候用語言或是其他方式傷害過他，我會毫不吝嗇的說很多遍對不起，并希望得到她的原諒，結(jié)果是每次他都會原諒我，并反過來勸我不要放在心上，這時我會把握時機(jī)和孩子進(jìn)行一次長談，比如對學(xué)校，老師，同學(xué)的一些見解，我會和他爭論，但都是以愉快的方式。所以，不要吝嗇你的一聲對不起，我們是父母，不是圣人，我們也會犯錯，在孩子面前認(rèn)錯不是沒面子，而是對孩子的尊重，有了尊重就有了理解，這是走近孩子內(nèi)心的捷徑。

還有一種方式就是和孩子用書信交流，現(xiàn)在是電子時代，很少有人會用寫信的方式溝通，但這種方式是最有效的，一句很平常的話落到紙上也許會收到不一

樣的效果，我和孩子就經(jīng)常這樣，有一次孩子沒考好，寫了一封信給我，放在我枕頭下面，我早上起床的時候才看見，我從信中讀懂了女兒的無奈，壓力，以及

對我的愧疚，我看完信我在空間寫了一封回信，我檢討了自己，并告訴孩子無論

怎樣他永遠(yuǎn)都是最棒的。這是女兒寫給我的信，相信每個孩子都有這樣的感觸。媽媽：

對不起，其實(shí)早在星期二就已經(jīng)進(jìn)行了單元測試，我之所以沒有告訴你，是

因?yàn)榭纪暝嚭螅遗c同學(xué)對答案時，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯了兩道應(yīng)用題，考90分一定

沒希望了，但我還是抱著一絲僥幸心理，祈禱命運(yùn)之神能夠青睞我。

然而天不遂人愿，今天公布成績了，正如我所料，連80分都沒考上，只有74

分，老師犀利的言辭，同學(xué)們同情略帶嘲笑的目光向我投來，媽媽，你知道那是

何等的痛苦嗎？我知道我又讓你失望了，所以我撒謊了，我怕你罵我，更怕看見

你失望的眼神，我當(dāng)時都快把嘴唇咬破了，我在心里大聲的警告自己：趙馨婷，你活該，不許哭。卷子發(fā)下來了，應(yīng)用題扣了14分，前面雖然只錯了3個填空，但分值扣的很大。

下周五就是期中考試了，你相信我嗎？媽媽？我相信這次單元考試只是不小

心失了手，你的女兒是打不死的小強(qiáng)，媽媽，你笑了嗎？求你原諒我，媽媽。

我們都快點(diǎn)把這次考試忘掉，這是咱倆的秘密，好嗎？既然都考完了，已經(jīng)

這樣了，說什么都沒有用，我們向前看。

媽媽，我希望明天能看到你的笑臉，明天還有課文詩詞檢測呢，鼓勵我，而

不是打擊我。行嗎？

祝媽媽不要生氣，笑口常開

女兒 10.28

這是孩子最真實(shí)的內(nèi)心寫照，我給孩子回了信，是以道歉的方式，我在空間

擬的題目叫《自責(zé)》

早上起床，無意中發(fā)現(xiàn)枕頭底下露出信紙的一角，好奇翻開，上面寫著媽媽

親啟，我慢慢打開，是女兒娟秀的字跡，當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀，自責(zé)與愧疚盈滿心頭。

這是一封女兒的道歉信，原因是這次的單元小考沒有考好，只有74分，也許女

兒知道這個成績我是不能接受的，從小學(xué)到中學(xué)，女兒一直是個要強(qiáng)上進(jìn)的孩子，每次考試都名列前茅，很少失利，上中學(xué)后的首次月考年級第五名，也許女兒看

慣了她報喜時我由衷的欣慰，也許是女兒的優(yōu)秀助長了我的貪婪，我不停的要求她不斷進(jìn)步，繼續(xù)努力。但是今天，我才知道，我是個多么不稱職的母親，我無形中給女兒增加了很多壓力，女兒在繁重的作業(yè)之中抽出時間給我寫這封信，我能體會她心中的愧疚與膽怯，我無法想象女兒這幾天經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，也許為了成績難以向我啟齒而心中忐忑，也許女兒希望時間可以倒回，也許她千萬次的在內(nèi)心祈禱我的原諒，也許女兒是萬不得已才給我寫了這封長信，也許女兒在期待我的理解，也許……我不忍心再往下想，淚水早已流滿我的面頰。此時，我沒有一絲的責(zé)備，而是深深的自責(zé)。我為女兒準(zhǔn)備好早餐，喊她起床，女兒可能還不確定我看沒看到那封信，眼里充滿了期待，觀察著我的表情，我什么話也沒說，張開手臂，女兒一下子明白了，慢慢的趴在我的肩膀上，我感到了她的肩膀在抽搐，女兒哭了，這是幸福的淚水，是我的理解讓她感動的淚水，也許還有自責(zé)和委屈的的淚水，此時什么話都顯得蒼白，我輕擁著女兒，輕拍著她的后背，就像小時候哄她睡覺時那樣在她耳邊呢喃，我告訴她即使再勇猛的將軍也有可能打敗仗，失敗一次并不可怕，但不能屢戰(zhàn)屢敗，我相信她，一直相信，也請她相信我。最后我對女兒說了對不起，我希望女兒原諒我的貪婪給她造成的壓力和痛苦，女兒還在哭，可此時我的感覺卻是如此的幸福，這是我的好女兒，我深愛的寶貝，她找到了和我溝通的方法，她在無意中教育了我，得到了我的理解與尊重，也很好的保護(hù)了自己，沒有讓自己的自尊心在我的指責(zé)下再次受傷。我明白了孩子的成長需要臺階，當(dāng)她向下走的時候，不要責(zé)備她，你要伸出手扶著她下來，這樣她才會有再次攀登的勇氣。此時，我覺得自己是天底下最幸福的母親，無論女兒下次考得怎樣，我都會送給她一個燦爛的微笑，因?yàn)槲蚁嘈?，是金子總會發(fā)光的，我永遠(yuǎn)相信我的寶貝。

從那以后，我不再一味的關(guān)心女兒成績，我相信她一定行，不久后的期中考試女兒考取年級第三，交了一份滿意的答卷。當(dāng)然，不是每個孩子都能成績優(yōu)異，但無論怎樣，賞識教育是千萬不能忽略的，不要對孩子說你不行，時間久了會對孩子造成不可挽回的心理暗示“我不行”。其實(shí)每個孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)，比如有的孩子熱情，有的孩子細(xì)心等，每一個閃光點(diǎn)都是我們做家長值得驕傲的，不要犯了錯就一棒子打死，讓孩子覺得在父母眼里一無是處。

教育是一個大的主題，學(xué)校是教書育人的課堂，而家庭是影響孩子一生的大課堂，我們做父母的要以身作則，從小事做起，為孩子樹立好的榜樣。我們要孝敬我們的長輩，不在孩子面前談?wù)搫e人的是非，遵守承諾，讓孩子明白承諾意味著責(zé)任，承諾了實(shí)現(xiàn)不了比不承諾更可惡。教育孩子愛老師，理解老師的辛苦，比如在孩子放學(xué)回來晚了吃飯的時候，我們不要在孩子面前抱怨你們老師怎么放學(xué)這么晚這類的話，換一種方式告訴孩子你回來可以吃到現(xiàn)成的飯菜，可老師放學(xué)還得回家做飯，到現(xiàn)在還餓著肚子，所以不認(rèn)真學(xué)習(xí)對不起老師的辛苦付出。我們只有讓孩子愛上老師，他才會愛上學(xué)習(xí)。

如果時間允許，給孩子一些自由的空間，網(wǎng)絡(luò)是今天必不可少的交流工具，不要一味的限制，這可能適得其反，只要不是太迷戀，偶爾放松一下也不會出現(xiàn)問題，但也要適當(dāng)掌控，每個孩子的QQ空間里都會有一些心中隱私的流露，我們可以用點(diǎn)計(jì)策，如果你發(fā)現(xiàn)孩子限制你進(jìn)入他的空間，那說明那里一定有不想讓你知道的問題。我在女兒的一個同學(xué)的空間里就發(fā)現(xiàn)這孩子有早戀的跡象，我們可以試著換個號碼，用點(diǎn)小陰謀掌控孩子。

對于孩子犯的錯誤，批評一次就足夠了，不要下次犯錯又一塊拿出來說教，這會讓孩子厭煩?？傊?，遇到問題不要急于批評，要先站在孩子的角度想一下，如果是我們會怎么做，即使必須批評也要想好措辭，婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)比橫眉冷對效果好得多，切記不要在外人面前批評孩子，這會讓他很長時間抬不起頭，甚至有陰影。我就親身經(jīng)歷過，小時候我很喜歡朗讀，叔叔那時候讀大學(xué)，回家在一幫親戚面前讓我讀課文，我毫不退縮，后來叔叔說唱個歌怎么樣，我也沒反對，我清楚的記得唱的學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，可我唱完叔叔說我唱歌不行，跑調(diào)。就這不經(jīng)意的一句話，直到今天朋友一起出去玩，我拿起麥克就想起叔叔的話，想不跑調(diào)都難?？傊?，作父母也是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，和孩子共同進(jìn)步，陪孩子共同走過青春期的灰色地段，做孩子最知心的朋友，讓孩子的心永遠(yuǎn)向我們敞開，教會孩子自強(qiáng)，自信，自立，幫孩子為中學(xué)生活畫上一個圓滿的句號，盡量不留下遺憾。

2010年6月6日