第一篇：高考臨近 高三考生家長(zhǎng)需要做的七件事

高考臨近高三考生家長(zhǎng)需要做的七件事

1、越是臨考，越是應(yīng)該適當(dāng)減壓。調(diào)整好家長(zhǎng)自己的心態(tài)，以一份平常心來(lái)應(yīng)對(duì)孩子高考。家長(zhǎng)不要過(guò)分焦慮，因?yàn)榧议L(zhǎng)的消極情緒會(huì)影響到孩子，應(yīng)當(dāng)努力營(yíng)造溫馨、快樂(lè)的家庭氛圍。夫妻之間不要為小事兒爭(zhēng)吵，常以微笑、真誠(chéng)、信任的面容和態(tài)度面對(duì)孩子。

2、每天用10~15分鐘時(shí)間與孩子溝通，最好少說(shuō)多聽(tīng)，聽(tīng)孩子講今天在學(xué)校中發(fā)生的事情和自己的情況。當(dāng)然，隔幾天以聊天的形式放松一下也是挺好的。交流的過(guò)程中，千萬(wàn)不要嘮叨。把自己想囑咐孩子的話(huà)概括成一兩句，告訴孩子即可，點(diǎn)到為止。

3、在溝通的過(guò)程中，了解孩子學(xué)習(xí)、考試和自我評(píng)估的情況。與孩子共同調(diào)整期望值，不要要求過(guò)高，一般“踮起腳尖能夠得著”的目標(biāo)是比較客觀的、合適的。

4、常與孩子一起總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分享成功后喜悅的心情。

5、常鼓勵(lì)孩子：“我相信你知道努力！”“別人能學(xué)會(huì)的你也能學(xué)會(huì)，你不比他們差?！薄澳氵€有潛力！”

6、有的家長(zhǎng)常會(huì)透過(guò)門(mén)縫窺視孩子在做什么；有的家長(zhǎng)借送水果之機(jī)探尋孩子是否在專(zhuān)心學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)過(guò)分干涉孩子，除了復(fù)習(xí)功課，什么都不許做：不許打球，不許聽(tīng)音樂(lè)，不許和同學(xué)聯(lián)系。這些做法作為家長(zhǎng)可能是習(xí)慣性的、不經(jīng)意的，但是，孩子可能會(huì)敏感地認(rèn)為是在監(jiān)視他、不信任他，影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，家長(zhǎng)最好不這樣做。

7、隨著考試的臨近，考生家長(zhǎng)們都想方設(shè)法為孩子補(bǔ)充體力和腦力，使其處于最佳狀態(tài)。為孩子選擇滋補(bǔ)產(chǎn)品一定要慎重，建議您使用已經(jīng)暢銷(xiāo)的國(guó)內(nèi)30年的知名品牌九芝堂生產(chǎn)的驢膠補(bǔ)血顆粒，幫助考生益氣、補(bǔ)血、提高記憶力，精力充沛迎接考試。

第二篇：通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)需要做的十一件事

通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)需要做的十一件事

1.勤奮和持續(xù)堅(jiān)持。大多數(shù)人學(xué)不好英語(yǔ)根本的原因是懶惰和三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

2.把英語(yǔ)當(dāng)成一門(mén)聲音而不是文字來(lái)學(xué)。英語(yǔ)首先是一門(mén)聲音，文字不過(guò)是聲音的標(biāo)本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運(yùn)用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個(gè)兒童學(xué)會(huì)母語(yǔ)靠得就是聽(tīng)說(shuō)，打通耳朵是其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的第一步，它首先在它聽(tīng)不懂的噪音里建立聲音秩序。想學(xué)好英語(yǔ)復(fù)讀機(jī)是絕 對(duì)不可少的工具，你不用壞幾部復(fù)讀機(jī)你的英語(yǔ)絕對(duì)是啞巴英語(yǔ)。

3.我們建議從學(xué)單詞開(kāi)始就聽(tīng)音背單詞，建立起人對(duì)英語(yǔ)單詞聲音形象的條件反射能力。而且英語(yǔ)單詞的拼寫(xiě)大多數(shù)是有規(guī)律的，你記住了它的聲音，拼寫(xiě)也就簡(jiǎn)單了，你說(shuō)也就能脫口而出了。

4.單詞學(xué)習(xí)我們建議一開(kāi)始就要大批量擴(kuò)張，先把語(yǔ)法和句型、篇章放一邊。等一個(gè)人有700個(gè)單詞后再學(xué)句型、對(duì)話(huà)、和篇章。單詞學(xué)習(xí)要采用聽(tīng)音背單詞、聽(tīng)寫(xiě)的辦法，反復(fù)循環(huán)，多重分類(lèi)，要通過(guò)句子篇章學(xué)單詞，這樣單詞才是活的。要重視那些諸如TAKT、DO、GET等萬(wàn)金油動(dòng)詞及詞組的學(xué)習(xí)。

5.如果語(yǔ)法不變成語(yǔ)感的話(huà)，到用時(shí)一定無(wú)法無(wú)天。語(yǔ)法的突破一定要靠語(yǔ)感的形成，但語(yǔ)感的形成一定要靠大量的背誦和說(shuō)、閱讀的流量才能形成。但早期對(duì)語(yǔ)法規(guī)則的記憶也很重要。

6.聽(tīng)力是無(wú)數(shù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)為泛聽(tīng)百篇不如聽(tīng)熟背誦一篇。我們建議大家采用鐘道隆老師的聽(tīng)寫(xiě)法，聽(tīng)一句寫(xiě)一句，聽(tīng)不懂再反復(fù)，直到最后實(shí)在寫(xiě)不出再看原文，這樣每次能擊中你聽(tīng)力中最薄弱的環(huán)節(jié)，特別有效。

7.對(duì)于篇章的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)為沒(méi)有比背誦法更好的了。先聽(tīng)標(biāo)準(zhǔn)音一句一句聽(tīng)得滾瓜爛熟，再背誦。

8.我們認(rèn)為多閱讀中英文對(duì)照的讀物也對(duì)詞匯量的提高、語(yǔ)感的形成很有幫助。

9.對(duì)于提高寫(xiě)作水平，我們認(rèn)為多做漢譯英練習(xí)很有幫助。可以選用那些本身有英文原文的中文做翻譯練習(xí)。

10.以上做好后，說(shuō)的能力只要多練習(xí)就可以了，多找英語(yǔ)是母語(yǔ)的人練習(xí)。

11.如果做不到第1條后面10條全部失效。

相信你能做到以上11點(diǎn)，不只是通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)這么簡(jiǎn)單。整個(gè)的英語(yǔ)水平會(huì)得到質(zhì)的提升，而不只是表現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上的幾個(gè)數(shù)字而已。

第三篇：臨近高考高三作文猜題

作文

1.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

一天，爺爺靠在沙發(fā)上睡著了，頑皮的小孫子決定搞一個(gè)惡作劇。他去冰箱里找了一些干奶酪，是味道特別大的那種，把它們輕輕地抹到了爺爺?shù)暮由?。然后孫子藏到一個(gè)角落里，看見(jiàn)爺爺在沙發(fā)上扭了扭身子，睜開(kāi)眼睛。醒來(lái)的爺爺猛地坐起來(lái)，用鼻子使勁聞一下，大聲說(shuō)：“這兒好臭！”接著爺爺起身跑進(jìn)廚房，一個(gè)深呼吸，之后又大聲說(shuō)：“這兒也好臭！”為了躲開(kāi)家里到處的臭味，爺爺不得不跑到戶(hù)外，站在家門(mén)口，他再次做了一個(gè)深呼吸，大聲說(shuō)了一句：“全世界都好臭！”當(dāng)然，爺爺最后發(fā)現(xiàn)了臭味的源頭，用一點(diǎn)水和香皂，就讓這個(gè)世界恢復(fù)正常。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

1.【寫(xiě)作提示】孫子惡作劇，在爺爺胡子上抹上了臭臭的奶酪，于是爺爺聞著哪都臭，爺爺絲毫沒(méi)有意識(shí)到根源在于自己，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了臭源，只用一點(diǎn)水和香皂就解決了問(wèn)題。這就好像人處世間，出了問(wèn)題，我們總是習(xí)慣找客觀原因，絲毫不能解決問(wèn)題，如果我們換個(gè)角度，從自身找原因，反省自己，也許事情會(huì)變得簡(jiǎn)單而容易。參考立意：反省自己；認(rèn)清自身要學(xué)會(huì)從自身找原因。

2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

有位孤獨(dú)的老人，無(wú)兒無(wú)女，體弱多病。他決定搬到養(yǎng)老院去，便宣布出售他漂亮的住宅。購(gòu)買(mǎi)者聞?dòng)嵎鋼矶?。住宅底價(jià)8萬(wàn)英鎊，但人們很快就將它炒到了10萬(wàn)英鎊。價(jià)錢(qián)還在不斷攀升。一個(gè)衣著樸素的青年來(lái)到老人面前，彎下腰，低聲說(shuō)：“先生，我也好想買(mǎi)這棟住宅，可我只有1萬(wàn)英鎊?？墒?，如果您把住宅賣(mài)給我，我保證會(huì)讓您依舊生活在這里，和我一起喝茶，讀報(bào)，散步，天天都快快樂(lè)樂(lè)的。相信我，我會(huì)用整顆心來(lái)照顧您！”老人頷首微笑，把住宅以1萬(wàn)英鎊的價(jià)錢(qián)賣(mài)給了他。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2.【寫(xiě)作提示】從年輕人角度立意：①合作雙贏是優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)爭(zhēng)策略；②理解與溝通是競(jìng)爭(zhēng)力的倍增器；③合作雙贏是合乎道德的競(jìng)爭(zhēng)策略；④理解溝通讓競(jìng)爭(zhēng)變得人性化；⑤競(jìng)爭(zhēng)可以雙贏，不一定要你死我活、爾虞我詐，等等。

從老人角度立意：①關(guān)愛(ài)、尊重比金錢(qián)、財(cái)富更動(dòng)人；②關(guān)愛(ài)既幸福了他人又幸福了自己；③尊重他人的需要是和諧共處的前提；④真誠(chéng)關(guān)愛(ài)必能獲得真誠(chéng)回報(bào)；⑤換位思考是理解溝通的橋梁，等等。

3.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

東莞的張先生在天貓商城“譽(yù)滿(mǎn)家電器專(zhuān)營(yíng)店”看到國(guó)際著名品牌的65英寸超高清3D電視機(jī)售價(jià)僅3199元，立即下單購(gòu)買(mǎi)三臺(tái)，并在線(xiàn)支付貨款，在線(xiàn)成交。不料，賣(mài)家稱(chēng)商品標(biāo)價(jià)因員工失誤少填一個(gè)“9”，應(yīng)是31999元，如需發(fā)貨，要補(bǔ)9萬(wàn)元。雙方因此陷入網(wǎng)購(gòu)糾紛并訴諸法庭，廣大網(wǎng)民對(duì)此也是各執(zhí)一詞。

對(duì)于以上事件，你有著怎樣的思考與聯(lián)想？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章表明你的態(tài)度，闡述你的看法。

要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，完成寫(xiě)作任務(wù)；不要套作，不得抄襲。3.【寫(xiě)作提示】材料所涉及的話(huà)題不外乎以下幾個(gè)方面：規(guī)則與誠(chéng)信，法律與情理（道德），換位思考與和諧互利，義與利，寬容。不論是哪個(gè)話(huà)題，考生都應(yīng)該在文中闡述自己的價(jià)值選擇，要注意辯證分析，要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，要善于從“此事”聯(lián)想到社會(huì)與人生。價(jià)值取向要符合時(shí)代主流價(jià)值觀和傳統(tǒng)文化，要展現(xiàn)自身的眼界與胸懷；聯(lián)想與發(fā)掘要有現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。參考立意：①讓規(guī)則約束人的行為，規(guī)則面前人人平等；②誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶；③要有寬容之心；等。

第四篇：2012高考臨近考生應(yīng)注意心理調(diào)適

2012高考臨近考生應(yīng)注意心理調(diào)適

就讀于紹興市區(qū)某中學(xué)的小路（化名）成績(jī)一直很好，高三第一學(xué)期成績(jī)也一直很穩(wěn)定，但第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后，幾次考試成績(jī)都不理想，階段考試的總分比他自己預(yù)期的低了50多分。他很苦惱：“我已經(jīng)非常努力了，每次考試前，我都告誡自己一定要考好，可是為什么成績(jī)卻越來(lái)越差？”現(xiàn)在一想到考試，小路就緊張，晚上常常睡不著，脾氣也日漸焦躁。眼看高考一天天臨近，面對(duì)這樣的狀況，小路的父母十分擔(dān)憂(yōu)，于是帶他到市心理咨詢(xún)治療中心進(jìn)行心理咨詢(xún)。

該中心汪潔主任醫(yī)師表示，近段時(shí)間以來(lái)，到中心進(jìn)行心理咨詢(xún)的學(xué)生及家長(zhǎng)數(shù)量明顯增多，有類(lèi)似情況前來(lái)咨詢(xún)的高三學(xué)生不少，這些孩子大多是因?yàn)殡y以承受高考的壓力，出現(xiàn)了焦慮狀態(tài)。

汪醫(yī)師說(shuō)，高考承載著孩子和家長(zhǎng)太多的期望和夢(mèng)想，所以考前產(chǎn)生一定的心理壓力和焦慮情緒很正常。適度的緊張和焦慮會(huì)調(diào)動(dòng)考生的積極性，有利于考生水平的發(fā)揮；但過(guò)分的緊張和焦慮則會(huì)影響考生的復(fù)習(xí)和考試，需要有效消除。汪醫(yī)師提醒，高考來(lái)臨，想要輕裝上陣在考試中取得好成績(jī)，考生和家長(zhǎng)都要調(diào)整好心態(tài)，積極做好心理準(zhǔn)備。

針對(duì)高考，汪醫(yī)師建議廣大考生不妨從以下幾點(diǎn)入手：

一、放松心情，逐步調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容

考試在即，最好的方法是休息和調(diào)整，不妨把娛樂(lè)消遣、休息放松的時(shí)間一同寫(xiě)進(jìn)你的復(fù)習(xí)日程表。在學(xué)習(xí)上，主要將各科的知識(shí)系統(tǒng)地疏理一下，不要輕易去做新的、難的練習(xí)，確定不會(huì)做的題就放棄它，把會(huì)做的抓牢確保不丟分就好。要把過(guò)去做的題串一遍，把過(guò)去的易錯(cuò)題再審視一遍就可以了，這樣的復(fù)習(xí)會(huì)產(chǎn)生良好的感覺(jué)，為最后的考試奠定良好的心理基礎(chǔ)。

二、優(yōu)化情緒，自我減壓

高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)階段，就像是一場(chǎng)馬拉松只剩下最后的幾公里，越是此時(shí)，心理調(diào)節(jié)越重要。心理學(xué)認(rèn)為，人的學(xué)習(xí)生活中，情緒扮演著十分重要的角色。它像染色劑，使人的學(xué)習(xí)生活染上各種各樣的色彩。在考前復(fù)習(xí)和考中，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，將自己的情緒調(diào)整到最佳狀態(tài)。在情緒緊張的時(shí)候，適當(dāng)在興趣、愛(ài)好、娛樂(lè)中暫時(shí)放松自己，或者找個(gè)空子讓自己稍稍偷下懶，或者找個(gè)理由到大自然中去感受下心靈放飛的快意，感悟生命的可貴。學(xué)會(huì)從家人、朋友、心理咨詢(xún)老師那里尋求完好的心理支持系統(tǒng)，增強(qiáng)心理承受能力。

三、腳踏實(shí)地，潛心每一步

美國(guó)著名的鋼索雜技演員瓦倫達(dá)說(shuō)過(guò)：“我走鋼索時(shí)，從不想到目的地，只想走鋼索這一件事，專(zhuān)心致志走好每一步，不管得失?！敝灰云匠Ｐ膶?duì)待考試，充分發(fā)揮了自己的水平就是勝利。有追求，不苛求，盡自己最大的努力就好。

第五篇：2014中考 我們家長(zhǎng)需要做的事情

2014中考 我們家長(zhǎng)需要做的事情

1.了解學(xué)校的各項(xiàng)制度

了解學(xué)校的相關(guān)制度，為孩子的中考沖刺學(xué)習(xí)盡可能的創(chuàng)造條件。目前學(xué)校進(jìn)步之旅學(xué)習(xí)激勵(lì)制度，我覺(jué)得是一種很不錯(cuò)的方法，一方面刺激孩子們比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)積極性，另一方面，讓老師、家長(zhǎng)了解是孩子在班內(nèi)，年級(jí)中的排名情況。為孩子們?cè)谥锌贾驹高x擇上盡可能早的做到心中有數(shù)，朝自己的目標(biāo)努力。

2.及早與班主任和任課老師做好溝通

通常情況下，家長(zhǎng)一般只會(huì)與班主任老師打交道。特別是我們班的家長(zhǎng)朋友，好像在這一點(diǎn)上，和其他班的家長(zhǎng)相比要遜色不少，缺乏和老師們的溝通，就不能全面了解孩子的學(xué)習(xí)情況。除了班主任外，與各個(gè)主要的任課老師交流更重要，他們更容易了解孩子在該科目上是否良好，還存在哪些問(wèn)題。

中考是一個(gè)綜合性選拔考試，能夠及時(shí)與老師溝通，避免孩子偏科是很重要的。另外，與老師交流的內(nèi)容除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，還應(yīng)該注重孩子心態(tài)的變化。初中是一個(gè)敏感時(shí)期，好的東西會(huì)幫助他，壞的東西會(huì)帶壞他。洞察孩子的心態(tài)變化，及時(shí)與老師溝通解決問(wèn)題，幫助孩子在初中能夠保持一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)心態(tài)。

3.與孩子認(rèn)真的談一下即將到來(lái)的中考問(wèn)題

一是對(duì)中考前沖刺學(xué)習(xí)的重視。一生能有幾回搏？在應(yīng)試教育的今天，要想讓孩子在激烈的角逐中勝出，家長(zhǎng)和孩子都要付出的比別人多，甚至要拪牲掉孩子童年快樂(lè)和自由成長(zhǎng)的個(gè)性。雖然考上好高中、好大學(xué)的孩子成年后并不一定會(huì)有好的成就，但是想踏入名校的門(mén)檻確實(shí)不易。中考、高考階段的沖刺學(xué)習(xí)將是孩子們一生中最難忘的回憶。二是如何面對(duì)壓力。樹(shù)立孩子的信心很重要，積極地心態(tài)和學(xué)習(xí)態(tài)度這種心更有利于中考前的學(xué)習(xí)。另外一種是孩子對(duì)中考的過(guò)度擔(dān)心，使孩子背負(fù)了很大的壓力，家長(zhǎng)目前能做的就是針對(duì)自己孩子的情況，如何幫助孩子分析問(wèn)題，解決學(xué)習(xí)上的困難。

4.父母雙方要正確使用教育方式，更好的與孩子溝通

孩子們的個(gè)性都很鮮明，也許每個(gè)孩子都有自己不同的方法，但是沒(méi)有一個(gè)好的引導(dǎo)，大部分孩子就好像沒(méi)有頭緒，陷入僵硬的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以目前家長(zhǎng)朋友們要積極配合老師的練習(xí)，模擬考試進(jìn)度。中考試題一般來(lái)說(shuō)不難，帶有一定的技巧性。并不是孩子聰明就能考出好成績(jī)，更主要的是孩子要踏實(shí)、細(xì)致，基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、做題熟練，卷面整潔、字體工整，做題步驟完整。做的練習(xí)多了，自然就能達(dá)到熟能生巧的效果。模擬考試一次，要總結(jié)一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。避免下次出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，模擬考試應(yīng)當(dāng)做為最寶貴的學(xué)習(xí)資料。孩子中考沖刺階段，學(xué)習(xí)方法要變，家長(zhǎng)教育孩子的方式也要改變。一味的呵護(hù)或訓(xùn)斥都不是好的方式。父母教育子女需要講出道理，舉出事例（要避免拿孩子和其他孩子作比較）。而且語(yǔ)言的作用永遠(yuǎn)沒(méi)有行為更有說(shuō)服力。

5.了解近年來(lái)的中考形勢(shì)，幫助孩子設(shè)立自己的目標(biāo)

中考的形勢(shì)每年都有相應(yīng)的變化，每個(gè)高中錄取成績(jī)也不同。多向老師們請(qǐng)教，多關(guān)注教育局官方網(wǎng)站。家長(zhǎng)幫助孩子了解中考的動(dòng)向，及早的確立目標(biāo)，會(huì)為孩子指引一個(gè)努力的方向，增加孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

相信我們的學(xué)校初三.九班教育團(tuán)隊(duì)，相信我們的孩子們，相信我們的家長(zhǎng)朋友們一定能夠幫助孩子們度過(guò)他（她）人生中一個(gè)重要關(guān)口。