第一篇：英語家長會議發(fā)言

家長會英語發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

晚上好！

非常感謝你們在百忙之中踏進四（）班教室，踏進這個屬于我們共同關注的地方！

一、送給家長們?nèi)湓挘?/p>

第一句，衷心感謝。我衷心感謝在座的家長，給我送來了個活潑開朗、健康陽光、積極進取、永不言棄的孩子。因為他們給我?guī)砹藷o窮的樂趣，給我增添了上好每一節(jié)課的動力，也讓我的生活變得燦爛而美好。

第二句，真誠祝賀。我真誠地向各位家長表示祝賀，祝賀你們的孩子由一二年級的娃娃變成了中高年級的學生?；貞浐⒆觽冞@幾年的生活，可以說句公道話：挺不容易的！每天除了要完成老師的作業(yè)，還要完成家長的任務，甚至還要超負荷完成其他興趣班的重托，孩子們，不簡單啊，他們很辛苦很辛苦！但是，他們一路走來，卻依舊那樣天真無邪，快樂無比！我們一起為他們祝福吧！

第三句，攜手共進。各位家長都知道四年級是一個爬坡的年級，但為什么是爬坡的年級？各位家長并不十分清楚。一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而四年級的學生則由低年級剛進入到中高年級。這一年同學們

要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，特別是英語，只要留心的家長就會發(fā)現(xiàn)：四年級的學習明顯難度加大，不僅有大量的詞匯，對話的長度也在增加，對孩子們更是提出了默寫的要求，再加上老師的更換交替，有的孩子就感覺極不適應，造成了孩子學習成績的下降。孩子們緊張，我們的家長緊張，其實老師也緊張。但是，通過一段時間的適應后，孩子們一定會向好的方向發(fā)展。

二、分析期中考試試卷。

經(jīng)過半個學期的學習，孩子們參加了期中考試，從學生的答卷情況來看，部分學生學習還是不錯的，這次考試考的很好，但是，部分學生考的不是很理想。

透過試卷，我也仔細地分析，思考了很久，感覺試卷反映出的主要問題是：

1、部分學生基礎知識太差，心中識記的英語詞匯、句

型太少，尤其是那些學習不自覺的孩子。

2、部分學生表現(xiàn)出的問題是，光會口語表達，上課時

回答問題也積極主動，可是一到認讀、黙寫就沒了頭緒。

3、部分同學學習態(tài)度不端正，考試時候不認真審題，出現(xiàn)丟題、看錯題的現(xiàn)象。

所以，各位家長，針對以上情況，為了讓我們的孩子順利進行下面的英語學習，在英語學習上取得進步，我們還要努力一下。

三、以下計劃僅供家長參考：

第一，由于孩子還是貪玩的年齡，有些孩子英語作業(yè)習慣養(yǎng)成的不是很好，有些孩子光做老師布置的寫的作業(yè)，不把老師布置的聽、讀、背誦的作業(yè)當成作業(yè)，希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子認真、快速地完成每天的英語家庭作業(yè)。

第二，重視學生每次聽、讀書、背書的簽字。

聽、讀書、背書的作業(yè)，需要孩子們課后花一定的時間去完成，一個單元學習之前，有要求孩子們預先也就是聽的作業(yè)，學習過程中，孩子們不僅要背會B部分單詞，課文也要求會背誦。

第三，定期給孩子默寫一下B部分四會單詞和C、D部分的句式，孩子們知道是哪些，課后每個單元的詞匯藍色字體部分，這是最基礎的知識，有的學生默寫每次默寫都非常的不好。這一學期所學句型較多，而且每個單元重點句型都要求會默寫，英語單詞記憶太容易遺忘，這對于孩子們來說確實是一個挑戰(zhàn)，但是孩子們必須迎難而上，為今后的英語學習打下基礎。

第四，通過視聽手段，培養(yǎng)孩子們學習英語的興趣。有的孩子的家長非常注重孩子的英語學習，經(jīng)常在網(wǎng)上搜索一些少兒英語視頻給孩子看，提高孩子聽、說水平，培養(yǎng)學習英語的興趣。

最后，祝愿我們的家長身體健康、工作順利、闔家幸福！順祝我們的孩子學習進步，生活愉快，為自己的小學生活畫上一個完美的句號！

第二篇：家長會議發(fā)言材料

家長會議上發(fā)言稿 2010、11

各位家長朋友們大家上午好：

首先，我代表高級中學全體師生對各位家長的光臨表示熱烈的歡

迎和衷心的感謝，感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們今天的會

議，你們的到來就是對我們工作的最大支持。

一、召開家長會議的目的意義

按照學校的慣例每學年的第一學期期中考試召開全校家長會議，目的是及時向家長通報學校管理工作，匯報學生學業(yè)成績和表現(xiàn)。加

強家校溝通，家長和學校攜手共同教育學生，讓學生成長成才成人。

二、介紹學校的現(xiàn)狀，我?，F(xiàn)有教學班32個，在校生1985人，專任教師132人，教師平均年齡32歲。我校秉承辦學理念和辦學宗旨，實施了科學化管理，細化管理。將教師的教學

業(yè)績和利益掛鉤，實施嚴格的績效考核，健全了教師、學生的考核評

價機制，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。多年來，在市委、教育局的正確領導下，在社會各屆的支持幫助下，學校的各項工作取

得了長足的進展。在優(yōu)秀生涯流失的前提下，全體師生共同努力，我校高考成績連年攀升，今年二表上線率超去年三個百分點。文科生近

五年來首次進入黑河前二十名，以優(yōu)異的成績考入中國石油大學。藝

體生上線率連年上升，近幾年來，先后有6名學生考入北京體育大學。

學校在基礎設施方面學校舍得投入，為大面積提高教學質(zhì)量，學

校先后投入10余萬元購置多媒體設備，如今實現(xiàn)了班班都有多媒體，實現(xiàn)了教學手段的現(xiàn)代化，增加了課堂教學的容量，充分調(diào)動學生利

用多種感官去學習，去體驗。每年投入10余萬元選派領導、優(yōu)秀教師到教育發(fā)達地區(qū)考察學習，開闊視野提升能力。先后投入上萬元設備裝備語音室、微機室、監(jiān)控室。最大限度地滿足于教學和有效管理的需要。為促進青年教師成長，學校實施了實施青藍工程，在老教師的悉心指導下，一部分青年教師脫穎而出，勝任高中階段的循環(huán)教學。

三、我校對學生的管理。

高中生體態(tài)已經(jīng)接近成人，但是他們的心智不健全，所以，教師在傳授知識時，更要教育人。我校的學生的主流是好的，優(yōu)點如有積極樂觀的心態(tài)、勤奮學習精神、頑強的意志。善于與人交往、拾金不昧等。但也有需要引導的一面，遇事偏執(zhí)，好走極端，不寬容，不誠信，不講禮儀等。針對這種現(xiàn)狀，我校德育管理以課堂教學為主渠道，充分發(fā)揮職能部門的作用，全員育人，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，為做合格的公民奠定扎實的思想基礎和道德基礎。對學生的常規(guī)管理繼續(xù)實施《行為積分管理辦法》，這是學校德育管理中的重點工作，從新生入學第一天起學校通過廣播會進行宣講，班主任教師也帶領學生認真學習，并且要求督促學生認真落實。每學期每個學生行為積分起始分為100分，如在每學期內(nèi)扣掉10、20、30、40分時，分別給予學生警告、記過、開除學籍留校查看、開除學籍等處分。這學期已有3人因行為積分扣到40分勸退。針對新形勢下，高中生管理中出現(xiàn)的新問題，我校重新修訂了《學生必讀》讀本。出臺幾項新的管理舉措向家長做以通報，同時希望家長配合學校共同做好教育學生的工作。第一，學校不準將手機帶入校園。在以往的學校管

理中我們發(fā)現(xiàn)學生使用手機方式不當，上課期間利用手機上網(wǎng)，聊天，看小說，個別學生瀏覽不健康的網(wǎng)站?？荚嚂r利用手機作弊，個別男女因有手機加速了他們之間的聯(lián)系，使感情升華?？傊?，學生使用手機弊大于利。我翻閱一些資料，介紹西方國家包括美國，法國等立法學生不準將手機帶入校園。國內(nèi)有許多學校也制定禁令不準將手機帶入校園。借鑒這些方法，我校新學期制定了禁令，學生不準將手機帶入校園，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將學校政教處沒收代為管理，學期末結束后，返還給家長。實施了這一舉措后，學校查有學生的手機大約60部左右，學期末由家長到校政教處領回。這一新的舉措還希望廣大家長密切配合學校，不要給學生帶手機，將學生手中的手機收回。為了方便學生與家長有事聯(lián)系，學校教學樓一樓領導值班室內(nèi)設有電話，宿舍樓內(nèi)每一樓層有電話?，F(xiàn)在我校仍然有部分學生帶有手機。

第二，學生在校園內(nèi)吸煙第一次發(fā)現(xiàn)扣除行為積分30分，給予開除學籍留校察看處分。第二次發(fā)現(xiàn)做勸退處理或開除學籍處理。在宿舍內(nèi)吸煙一次發(fā)現(xiàn)做開除學籍處理。吸煙是個別現(xiàn)象，我們的家長要過問自己的孩子是否有這種不良的嗜好，如果有要幫助他們改掉不良習慣。

第三，男女交往過密。男女正常交往有利于他們的健康成長，如果交往過密，會影響他們的學習和身心健康。關注男女交往，行為過密第一次發(fā)現(xiàn)扣除行為積分30分，做開除學籍留校察看處分，第二次發(fā)現(xiàn)做勸退處理。

第四、住宿生夜不歸宿第一次發(fā)現(xiàn)扣除行為積分30分，給予開

除學籍留校察看處分。第二次發(fā)現(xiàn)做勸退處理。學生夜不歸宿就會新生重大的安全隱患，可能會危及學生的人身健康和人身安全，所以我們加大了管理的力度。

三、對家長建議。

有些家長可能有這樣或那樣的顧慮，說孩子升入高中，課程也深了，我也不懂，我怎么管。這種思想是不可取的。家長不一定要懂他學習的課程，但可以創(chuàng)造條件，給他提出學習的目標，每天看看他作業(yè)完成的質(zhì)量，定期給老師打電話詢問等。

1、注重對學生良好學習習慣的培養(yǎng)。特別是高一年級的家長要幫助學生盡快適應高中階段的學習生活。文理分班后，既要做到分清主次，又要統(tǒng)籌兼顧。省里統(tǒng)一組織的學業(yè)水平測試如果兩門課程是C級將要影響他的高考。每天晚課放學后，家長要督促學生將當天學習的功課進行鞏固復習，并且進行有針對性的練習。督促學生多動筆。督促書寫的規(guī)范性。根據(jù)有關研究，有效的復習時間安排是：第一次復習，學習結束后的5—10分鐘。第二次復習，當天晚些時候或第二天。第三次復習，一星期左右。第四次復習，一個月左右。第五次復習，半年左右。根據(jù)上面的方法進行復習，可以比較有效地對抗遺忘。

2、關注孩子的交往。注重孩子的交友，看他與什么樣的人關往，這對他個人的成長很關鍵，特別是一些剛剛升入高中的學生，在交友時不慎重，導致沾染不良有習慣，成績下滑。教育自己的孩子不要與校外的學生交往，交往過多，只能使他們沾染一些不良的習氣，不利于他們健康成長。要引導自己的孩子正確看待同學之間的友誼、友情，不要拉幫結伙，不要講哥們義氣派，哥們義氣功重害死人。學生中的打架現(xiàn)象原因之一就是講哥們義氣，使小的摩擦升級，導至傷害事件的發(fā)生。

3、不要給太多的零花錢。培養(yǎng)孩子節(jié)儉，有計劃花錢的習慣。而不是奢侈，講享受。個別學生不分場合，上課了也吃小零食，把精力投入錯了，影響其他學生學習和教師的正常授課。

4、注重對學生禮儀、寬容和誠信教育。有一句話，家庭是一切美德的源泉，家長要交給孩子為人處事的道理，如何正確看待我們周圍發(fā)生的事情，如何正確處理同學之間的關系，如何使自己在集體生活中更快樂，如何做到誠信。

5、幫助孩子學會反思，以周為單位及時記錄自己的一周的學習生活和思想動態(tài)，以便于下一周更好地調(diào)整自己以最佳的狀態(tài)進入下一輪的學習。及時對學過的課程進行總結反思，查找知識盲點，做好查漏補遺。

德育教育的難點是留守學生和離異學生，希望我們這樣孩子的家長要千方百計想辦法與孩子溝通，更多的是給予他們關愛，關心他們成長，思想上的困惑和實際的困難。

總之，有家長配合，學校的教育，孩子自身的努力，我想我們學生，您的孩子一定能順利完成高中學業(yè)。升入理想的學校。

最后，衷心的希望各位家長能將您對我校教育教學管理提出寶貴的意見和建設，并把意見留下來，以利于幫助我們把下一階段工作做得更好。

五大連池市高級中學2010、11、19

第三篇：兒童節(jié)家長的會議發(fā)言講話

各位老師，各位家長，各位小朋友：

大家上午好!我是**班**小朋友的媽媽，受幼兒園老師的委托作為家長代表在此發(fā)言，感到非常榮幸。今天實在是一個喜慶快樂的日子，為了慶祝即將到來的六一兒童節(jié)，小朋友們編排了精彩有趣的節(jié)目，老師家長，我們齊聚一堂，懷著激動的心情期待小寶貝們的閃亮登場。

但是，在節(jié)目開場之前，且允許我暫時按捺住喜悅的心情，因為，首先我想代表家長們對在座所有的小朋友們道一聲節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，茁壯成長!同時也代表家長們向幼兒園的各位老師們道一聲辛苦和感謝，感謝你們?yōu)榱撕⒆拥某砷L所付出的每一份愛和努力!

童年是美好的，童心是可貴的。每當面對孩子，就象面對著一面能映照真善美的鏡子，看到他們一天天成長，我們常常感到莫名的欣慰。

也因此，我們總想著如何給孩子一個值得回味和珍藏的有意義的童年，如何引導孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路。我認為這是一個值得為人父母者們永恒思考的命題。我很慶幸，當我遇到這個命題的時候，得到了那么的幫助和鼓勵，幼兒園的每一位老師，孩子班上同學的家長，甚至孩子自己，我們一起探討這個命題，一起肩負起了這個責任。

我很慶幸，在思考和學習的過程中間，學校，家庭，我們的很多教育理念是如此的意氣相通。多年以來，我記得這樣一句教育名言“你想讓孩子以后成為什么樣的人，現(xiàn)在就對孩子說什么樣的話”，的確，只要對孩子多一些尊重，多一些平等，多一些寬容，多一些愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜，而社會，也正是如此潛移默化的，在我們每一個人的行動中進步。我還很慶幸，因為我和在座所有家長朋友們一樣，我們都有一顆愿意為了孩子而不斷學習和超越自己的心!

最后，我想借此機會祝所有的老師家長們工作順利，家庭美滿，萬事如意!朋友們，開心甜蜜的時光馬上就要到來，讓我們鼓起雷鳴的掌聲，以最熱情的姿勢來歡迎小天使們的演出吧!謝謝大家!

第四篇：會議發(fā)言稿：家長會上老師的發(fā)言

會議發(fā)言稿：家長會上老師的發(fā)言

各位家長,大家好!

我是一(2)班的班主任,也是這個班的數(shù)學老師。非常感謝大家從百忙之中抽空來參加這個家長會,這次家長會的主要目的是:希望家長配合老師,做好一些工作,加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望我,我們的老師,我們的家長,在教育孩子時,能站得高些,看得遠些,想得深些,做得實在些,讓孩子們學得更好,取得更好的成績。

如何實現(xiàn)這個目的呢?我從以下幾方面來談談。

一.我想我還是先講幾個故事,希望能給大家一點兒啟發(fā):

第一個故事是《校長畫桃》有48位校長參加北京清華大學現(xiàn)代教育管理校長培訓班,培訓結束時,大家都覺得學到了很多東西,回家一定要好好干一場。

這時他們的教授組織了一次考試工,教授要每個校長拿出一張紙,用簡筆畫畫出自己未來的學校,讓大家互相學習。校長們沒有異議,開始認真的畫起來。不一會兒畫完了。教授把校長們的畫認真的看了一遍,什么也沒有說,當時只提了四個問題。

第一個問題是畫到人的請舉手?48位校長中只有12位舉了手,大多數(shù)畫的都是大樓。樹林等等,就是沒有人。第二個問題是畫了學生的請舉手?只有4人舉手,其中有一位校長在畫中畫了兩排人,他說第一排是學校的領導,第二排是老師,但是沒有學生。第三個問題是畫出了學校在社會環(huán)境中的請舉手?舉手的人很少。第四個問題是畫出了學校特色的請舉手?沒有人舉手。

四個問題都提完了,教授沒有作任何解釋,但是校長們震驚了。這個真實的故事,當時刊登在了《中國教育報》上。

當前現(xiàn)代化教育管理的核心是“以人為本”“學校要辦出特色”等等,這些先進的教育理念,在培訓課上,這些校長們早已經(jīng)耳熟能詳,爛熟于心,在理論上認識上都沒有障礙,然而落到一幅畫上時,都很少體現(xiàn)出來。這說明了什么?這說明觀念理解容易,轉變很困難。如果要把觀念轉變成自己血液中的東西,就是難上加難了。

現(xiàn)在學校教育,家庭教育,社會教育,新觀念很多。這就要求我們學校教育要以人為本,我們家庭教育要以孩子為本。

第二個故事是《學生答題》有一位著名的節(jié)目主持人,在一次談話節(jié)目中設置了這樣一個場景,一架飛機滿載乘客,飛行途中沒有油了,可飛機上只有一個降落傘,他問參與節(jié)目的孩子,你看這降落傘給誰用?有一個孩子幾乎不假思索回答:“給我用”。這時,臺下一陣騷動,很多觀眾想,多么自私的孩子啊!可是主持人沒有急于下結論,而是蹲下來。耐心的問孩子:“為什么呢?”孩子滿臉淚水,清晰地說:“我要跳下去,找到油后,回來救飛機上的人?！?/p>

這位主持人是一個善于傾聽的人,由于他的細膩,讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨白,也讓那些當初急于評定孩子的人感到慚愧。

我說這個故事的目的是:我們真正應該常常光顧孩子的內(nèi)心世界,與他們的思想一起漫游,而不是拔苗助長,總急于把孩子引向成人的世界。

其實孩子有很多方面比我們大人要純潔得多,可愛得多,強得多。孩子的同情心比大人強,孩子的想像力比大人強。有這樣一個調(diào)查:北師大一位教授問參加會議的師生:樹上胡五只鳥,獵人開槍打死了一只,還有幾只?結果被調(diào)查的師生中,有99%的回答一只也沒有。只有一名小學生說,還有三只,因為五只鳥是一家人,打死了鳥爸爸,嚇飛了鳥媽媽,還有三只鳥寶寶不會飛。

新課改明確規(guī)定:老師要善于蹲下身子欣賞學生,傾聽學生,向學生學習,要和學生一起成長。我想我們的家長,也要善于蹲下身子欣賞孩子,傾聽孩子,向孩子學習,要和孩子一起成長。

我覺得,“蹲下身子”是優(yōu)秀老師成熟的標志,“蹲下身子”是聰明家長睿智的標志。

第三個故事是《家長的孝心》從前有一家人,家里有五口人,三代同堂,爺爺奶奶爸爸媽媽和一個兒子,爺爺奶奶老了,走不動了。爸爸媽媽很討厭,覺得是一個包袱。兩人一商量,決定把爺爺奶奶弄到大山里去。一天晚上,他們把爺爺奶奶裝在一個大筐子里,兩人把他們抬到大山里。當他們準備把爺爺奶奶扔下不管時,他們的兒子說話了:“爸爸媽媽,你們把爺爺奶奶扔到大山里,這個筐子不能扔。”爸爸媽媽感到很奇怪,問兒子為什么不能扔筐子?兒子回答:“等你們老的時候,我也要用它抬你們進山”。爸爸媽媽聽了,心慌了,忙把爺爺奶奶抬回去,好心侍候,再也不敢不孝敬父母。

今天我為什么要講這個故事?“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)。我們知道:在學校,老師是學生的鏡子,老師要為學生師表,在家庭父母是鏡子,父母要為孩子師表。

設想一下,一對父母,如果事事認真,他們的孩子肯定事事認真;如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到他肯定遲到;你撒謊他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣他肯定愛發(fā)脾氣;你不認真給他檢查作業(yè)他肯定不認真做作業(yè);你今天罵孩子他明天罵你。我記得有這么兩句話說得很好:“字寫得不好,不能怪紙筆;孩子沒有教育好,不能怪孩子?！?/p>

第四個故事《上海地鐵》上海地鐵一號線是由德國人設計的,二號線是由中國人設計的。兩者初看上去并沒有什么特別的地方,但是運輸一段時間后,二號線運輸成本則遠遠高于一號線。原因在哪里呢?原來二號線忽略了一些細節(jié)。比如:一號線的每一個出口都會轉一個彎,而二號線沒有注意到這一點。結果這一個小轉彎使得一號線的空調(diào)電費比二號線的少得多。

我講這個故事就是想說明:生活是由很多細節(jié)組成。誰關注細節(jié)。誰就有很大的成功機率。地鐵如此,教育也如此。

在我們的教育孩子活動中,我們有一個共同的感受:誰關注孩子細節(jié)越多,他的孩子進步就越大。

今天,我講了四個故事,其實就是以下四句話:

第一句話:教育孩子要以人為本。

第二句話:教育孩子要蹲下身子。

第三句話:教育孩子要言傳身教。

第四句話:教育孩子要從細節(jié)做起。

下面我要

二.時間安排

早晨,如果沒有特殊情況老師8:00以前就到校,學生是8:30以前到校。下午,3:30學生放學。在這兒我要提醒家長,如果有事來找孩子時,老師正在上課,請稍微等一下,因為有的時候,一節(jié)課的內(nèi)容是安排好了的,老師來和你們交談,那一節(jié)課的內(nèi)容就上不完,另外要找時間來補,再說為學生的理解也帶來了困難。如果是下雨天,我希望來接孩子的家長不要站在教室外邊,這樣會影響孩子學習,因為孩子小,注意力容易受外來事物的干擾。

三.家長應該怎樣輔導孩子,希望對你們有些幫助

孩子在家你們要監(jiān)督他完成作業(yè)。一說到關心孩子的學習許多家長會說我是很關心的,我每天都問他有沒有作業(yè)?做沒有做完?那不是真正的關心,也許有的家長會說我都不會,叫我怎么教?面對這些情況家長應該怎樣輔導孩子呢?

1.首先是熱情支持,比如 :在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,看電視時聲音小,孩子學習用具和書籍要給他們隨時添置(經(jīng)常沒有學習用具)。

2.認真督促。由于孩子的自控能力差,父母的督促不能忽略,當孩子放學后把書包一扔就去玩,當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,父母應該勸導,把孩子的注意力引到學習上來。每天,我們都會有一定的家庭作業(yè),希望家長一定要管好。我們學拼音時有的家長說,拼音我們也來懂,現(xiàn)在學字了,每天回家讓孩子讀讀書,聽寫聽寫總可以吧!再說數(shù)學每天有一張小卷子,上面全是100以內(nèi)的計算題,每天給孩子檢查一下還是可以的吧!因為計算是做一切數(shù)學問題的基礎,你們把孩子的困難解決在了每一天,他們就會越學越有興趣,否則就越來越?jīng)]有信心學習,成績不好就會在其它方面尋求刺激,就容易導制許多不應該發(fā)生的事情,等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上。在這兒我舉個例子:就像我們種莊稼,要想有好的收成,也得多施肥,多管理,否則到了收割的季節(jié),別人的是大豐收,自己就是沒有收成。

第五篇：家長發(fā)言

尊敬的各級領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！我是113班彭宏濤同學的爺爺，因彭宏濤同學父母離異，剛出生40天的彭宏濤就一直由我撫養(yǎng)，家里的經(jīng)濟狀況一直不太好。今天，我有幸代表32名孩子的家長發(fā)言，心情十分激動。

我們這些孩子中，有的失去了父親、有的失去了母親、有的孩子親人長年患病，有的孩子甚至是無依無靠的孤兒。這種種的不幸，曾讓我的心情是如此的沉重。但今天，看到縣委、縣政府領導，縣民政局領導，縣教育局領導，龍?zhí)逗诱I導，學校領導、老師，如此關心我們的孩子，如此關注我們的下一代，我感到是如此的高興。我知道，有你們的幫助，再窮的家庭也不會“窮孩子”；有你們的關愛，再沒有依靠的孩子也不會孤單！所以，請允許我代表我的家人、代表受資助的32個孩子的家人、代表龍?zhí)逗尤w學生家長，對縣、鎮(zhèn)各級領導的真切關心、無私關愛，表示感謝！對長期來關心、教育孩子們的學校領導、老師表示感謝?。ň瞎?/p>

我相信，有你們的無私付出、有你們的關愛，我們的孩子、我們的家庭都會受到鼓舞，我們的明天會更加美好！

最后，祝各位領導、各位老師身體健康、萬事如意！祝孩子們學習進步!祝龍?zhí)逗又袑W越辦越好！謝謝大家。