第一篇：家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿：做最有價(jià)值的事

家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿：做最有價(jià)值的事

各位家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們大家好：

我叫賈琦，是一名語(yǔ)文教師，曾做過(guò)二十年的班主任工作，帶了十屆高三，在有關(guān)高三的方方面面有一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，今天就實(shí)實(shí)在在地跟大家說(shuō)說(shuō)，希望對(duì)大家能有一點(diǎn)點(diǎn)幫助。也希望，今后能有機(jī)會(huì)跟大家多溝通多交流。

同學(xué)們，高

三、高考，已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情，不論你是否意識(shí)到，不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始，把軌道切入高三，進(jìn)入高

三、適應(yīng)高三，從心理到行動(dòng)，完成角色上的轉(zhuǎn)換。

高三是特殊的時(shí)期，天下高三一般黑，都會(huì)是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭得亂七八糟，身心忙得疲憊不堪，每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場(chǎng)，離開(kāi)了誘人的電視機(jī)，會(huì)有成打的試卷，成摞的草紙，使你整天背朝天棚，臉朝書(shū)桌的。只要生命不息，就得奮斗不止；只要高考沒(méi)完，就得做題不停。很苦，沒(méi)關(guān)系，這就是高三；很累，應(yīng)該的，這就是高三；不要命，這才對(duì)，這就是高三；想偷懶，沒(méi)機(jī)會(huì)，這就是高三。選擇了高三，你就選擇了在風(fēng)雨中前行，放棄了艷陽(yáng)高照；選擇了高三，你就選擇了在崎嶇中攀登，放棄了平坦大道；選擇了高三，你就選擇了在失敗中前進(jìn)，放棄了溫暖舒適。如果你做不到，那就請(qǐng)你選擇放棄，放棄高三，放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過(guò)程。同學(xué)們，你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備，國(guó)家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會(huì)，你是要抓住并利用，還是逃避并放棄，選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂(lè)的結(jié)合點(diǎn)，惟有大苦，方能大樂(lè)。看看我校歷屆高三學(xué)長(zhǎng)們吧：他們的眼神是疲憊的，但疲憊里有堅(jiān)定；他們的腳步是匆忙的，但匆忙里有沉穩(wěn)。面對(duì)挫折，他們更坦然；面對(duì)進(jìn)步，他們更清醒。為了心中的夢(mèng)想，心甘情愿地以苦為樂(lè)，在失敗與拼搏中成長(zhǎng)；為了胸中的理想，寧愿?jìng)劾劾郏膊慌吕щy阻擋?？吹剿麄?，就會(huì)想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們，面對(duì)人生，你會(huì)做出怎樣的選擇？剛邁入高三的同學(xué)們，一定會(huì)感受到高三氣氛的緊張，同學(xué)們的思想也會(huì)出現(xiàn)很大的波動(dòng)，我想主要會(huì)存在以下幾種狀態(tài)，請(qǐng)同學(xué)們自我對(duì)照，及時(shí)調(diào)整。

迷茫：始終無(wú)法清楚地認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，處于無(wú)目標(biāo)、無(wú)計(jì)劃的狀態(tài)。

高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才能就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益?！?/p>

尼采的話很有道理：“人需要一個(gè)目標(biāo)，人寧可追求虛無(wú)，也不能無(wú)所追求。同學(xué)們，如果你不知道自己要去哪里，那么無(wú)論從哪個(gè)方向吹來(lái)的風(fēng)，對(duì)你來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。

只有目標(biāo)明確，才會(huì)讓我們擁有了希望和執(zhí)著，就像是長(zhǎng)夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈，讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確，才能讓我們有了明確的選擇，無(wú)論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo)，用它來(lái)激勵(lì)自己，讓它作為一種永遠(yuǎn)的動(dòng)力。比如說(shuō)你定一個(gè)喜歡住的城市，喜歡去的學(xué)校，喜歡學(xué)的專業(yè)，然后用這一年你去苦拼。

目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長(zhǎng)期目標(biāo)，哪些是短期目標(biāo)，要制定清楚。我的大學(xué)是什么？每次考試我進(jìn)步幾名？同學(xué)們，你們要知道，長(zhǎng)期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的?！俄n非子·喻志》上說(shuō)：“天下之難事必作于易，天下之大事必作于細(xì)?！币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛澤東的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢(shì)兵力，個(gè)個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來(lái)比較弱，但我們集中優(yōu)勢(shì)兵力，一個(gè)一個(gè)消滅，就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙，接下來(lái)就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。古人說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。兵法上也講：謀動(dòng)而后行。意思是做事情要成功，必須要有計(jì)劃性，否則就會(huì)失敗。

同學(xué)們，在你們樹(shù)立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后，接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來(lái)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

胡志紅，中國(guó)科學(xué)院首屆“十大女杰”，她認(rèn)為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家，這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣睿衙刻煲龅氖潞妥鲞^(guò)的事都有計(jì)劃地、完整地記錄下來(lái)。目標(biāo)、計(jì)劃，充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的成功。實(shí)際上很多同學(xué)都體驗(yàn)過(guò)計(jì)劃帶來(lái)的高效。

二、焦慮：許多的考試，許多的挫折與失?。粚?duì)自己過(guò)去的學(xué)習(xí)不滿意、后悔；迫切地想改變目前的狀態(tài)，但是卻不知道從何處做起；當(dāng)苦拚過(guò)一段后考試成績(jī)依舊，覺(jué)得付出了努力收效甚微，白付了辛苦，覺(jué)得生活欺騙了你；看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注，就會(huì)內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等，導(dǎo)致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安，焦慮，浮躁。

我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒(méi)變成人”的故事吧。猴子想變成人，它知道要想變成人，一定要砍掉自己的尾巴，因?yàn)槿藳](méi)有尾巴。于是猴子拿起刀，決定動(dòng)手砍掉尾巴，但動(dòng)手之前，猴子被三件事困擾住了：?

一是砍尾巴的時(shí)候會(huì)不會(huì)很疼？

二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡？能不能保持靈活性？能不能活的長(zhǎng)久？

三是尾巴一生下來(lái)就和自己在一起，跟了自己很多年了，不忍心拋棄它。自己能適應(yīng)沒(méi)有尾巴的生活嗎？

同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們：蛻變和完美需要痛苦的掙扎，恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻，蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后，不放棄的，才能最終領(lǐng)略朝陽(yáng)和甘露的美好，才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀?

三、自卑：認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差，腦袋笨，即使高三很刻苦，恐怕也無(wú)法有很大的突破。何況高三還有來(lái)自老師、父母以及自身的壓力，有考試、成績(jī)、名次的壓力，自己覺(jué)得承受不起，非常缺少自信。

俗話說(shuō)：油無(wú)壓力不出，人無(wú)壓力不進(jìn)。說(shuō)的就是這個(gè)道理。就像水，如果沒(méi)有壓力就不會(huì)形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的。《灌籃高手》中安西教練曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人心都死了，那么比賽就提前結(jié)束了?！蔽覀儜?yīng)該相信“天生我才必有用”。成才之路千萬(wàn)條，必定有一扇成功的大門(mén)會(huì)對(duì)你開(kāi)放。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“生態(tài)位”理論嗎？任何生物都有自己的生存競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天，用樂(lè)觀對(duì)待每一天。甚至，面對(duì)自己的缺點(diǎn)，你都能機(jī)智風(fēng)趣地開(kāi)玩笑，那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。鄧小平很矮，但是，他會(huì)說(shuō)“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后，幽默地說(shuō)“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑，是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，不去想前面的道路是平坦還是泥濘，充滿自信，腳步不停，一點(diǎn)點(diǎn)地努力，去靠近我們的目標(biāo)。

高三的學(xué)生應(yīng)該是這樣的：

一、能持之以恒

大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說(shuō)：同學(xué)們，我們今天不講哲學(xué)，只要求大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，把手往前擺動(dòng)300下，然后再往后擺動(dòng)300下，看看誰(shuí)能每天堅(jiān)持。過(guò)了幾天，蘇格拉底上課時(shí)，他請(qǐng)堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，結(jié)果，90%以上的人舉起了手。過(guò)了一個(gè)月，他又要求堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)舉手，只有70%多的人舉手。過(guò)了一年，他又同樣要求，結(jié)果只有一個(gè)人舉手，這個(gè)人就是后來(lái)也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家，但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中，柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持，相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。

有一個(gè)法國(guó)謎語(yǔ)，也是一道的數(shù)學(xué)推理題，叫“荷花塘之謎”是這樣說(shuō)的：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍，30天后就會(huì)占滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？我們可以算出來(lái)：從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，也即第28天，荷塘里會(huì)有四分之一面積的荷花。

題目很簡(jiǎn)單，但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡(jiǎn)單。對(duì)每一朵荷花而言，它們的變化速度是一樣的，在第29天到來(lái)之前，它們費(fèi)心盡力，也只完成目標(biāo)的四分之一；而最后的兩天卻如有神助，拓展了絕大多數(shù)。

其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會(huì)發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過(guò)程是艱苦的緩慢的，是一定要學(xué)會(huì)持之以恒、循序漸進(jìn)的，要遠(yuǎn)離淺嘗輒止，千萬(wàn)別奢望一步登天！越是接近頂峰，就越是困難重重；越是到了高三，學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言：“當(dāng)最困難的時(shí)候，就是離成功不遠(yuǎn)了?！钡?9天，也許是最困難的時(shí)候，但也正是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍地追求，才能迎來(lái)荷花滿塘。我們?cè)诰o張的備考中，要胸懷自己的目標(biāo)，憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌，駑馬十駕，功在不舍；牛步雖遲，可達(dá)千里！行百里路半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天。

二、要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)

高三這一年，注定是乏味的，勞累的，甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會(huì)到什么叫夜以繼日，什么叫收效甚微，什么是屢戰(zhàn)屢敗，什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對(duì)挫折，選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行，取決于你對(duì)成功的向往與渴望，取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要有斗志和勇氣，才可以享受到真正的奮斗的樂(lè)趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量，只不過(guò)被時(shí)間埋沒(méi)，被意志影響，被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事：在大海上，有一片礁石，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，并快速地生長(zhǎng)繁殖。巨浪的沖擊無(wú)疑就是珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲(chóng)是一樣的，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩照人。高三會(huì)有許多不如意，同學(xué)們，當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑；當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂(lè)可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受，即使最?lèi)?ài)你的父母也替代不了你，也沒(méi)有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會(huì)，要義無(wú)反顧地迎上去。只有走好高三，羽翼才能豐滿，才能振翅高飛。

三、懂勤奮刻苦

最慢的學(xué)習(xí)方法，就是最快的學(xué)習(xí)方法；最笨的學(xué)習(xí)方法，就是最聰明的學(xué)習(xí)方法；最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法，就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做，要始終嚴(yán)格要求自己，把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié)，最忌眼高手低，一看就會(huì)，一做就錯(cuò)。

俗話說(shuō)：熟能生巧。想要考得好，就得多做題。賣(mài)油翁的故事，同學(xué)們耳熟能詳，“此無(wú)它，唯手熟爾?！必惪藵h姆的球技很好，怎么練出來(lái)的呢？方法也很簡(jiǎn)單，就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后，他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí)，一腳一腳的沖著球門(mén)踢。想取得成功，方法只有一個(gè)，就是一次一次反復(fù)地去做，一直做到嫻熟自如，沒(méi)有人比得上你，你就是領(lǐng)軍人物。

四、要講方法、摸規(guī)律

用最短的時(shí)間做最多的事，并把它做好。多錯(cuò)一道會(huì)做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，有方法可找，有規(guī)律可循。經(jīng)過(guò)摸爬滾打，探索思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷探求正確的方法。掌握了方法，具備了能力，摸清了規(guī)律，就會(huì)提效率高，就能駕御知識(shí)，就一定會(huì)大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。

五、寧?kù)o才能致遠(yuǎn)

高三是寧?kù)o而寂寞的，因?yàn)樯倭藲g聲笑語(yǔ)，少了豐富多彩，少了悠閑、逍遙和愜意，而這恰恰是我們需要的。豈不聞：寧?kù)o致遠(yuǎn)，淡泊明志，專心致志，心無(wú)旁騖嗎？環(huán)境的安靜是我們讀書(shū)所需，心靈的安靜更是讀書(shū)所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對(duì)而言的。在別人眼里你也許是寂寞的，但你身處其中，自有別人看不到的風(fēng)景：基礎(chǔ)的日漸扎實(shí)，知識(shí)的日趨豐富，能力的飛速提高，思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦，模糊的意識(shí)觀念日益清晰，混亂的知識(shí)結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著，摸索著，撥開(kāi)了迷霧，漸漸的，眼前展開(kāi)了一個(gè)開(kāi)闊的天地，我們豁然開(kāi)朗。胸中繪無(wú)限景致，心頭掛歡聲笑語(yǔ)。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂(lè)和幸福的？只不過(guò)如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂(lè)和幸福。

六、會(huì)適度休息

起早不貪黑，貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺(jué)，雖然很奢侈，但是很有必要。美國(guó)陸軍訓(xùn)練所有一句話，“記住你不是超人?！蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn)，我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，應(yīng)該及時(shí)的休息，并且還要學(xué)會(huì)隨時(shí)隨地休息。英國(guó)的前首相丘吉爾，參加過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)過(guò)戰(zhàn)地記者，學(xué)過(guò)油畫(huà)，指導(dǎo)英國(guó)人獲得了二戰(zhàn)的勝利，一年中寫(xiě)了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問(wèn)他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛，他回答：“能夠坐的時(shí)候我絕不站著，能夠躺著的時(shí)候，我絕不坐著?！闭f(shuō)的就是要時(shí)刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候，全部的投入。

家長(zhǎng)朋友們，我也想對(duì)你們說(shuō)幾句：

做為高三學(xué)生的家長(zhǎng)，僅用辛苦二字是不能說(shuō)盡我們?cè)诟呷@個(gè)特殊時(shí)期的所有努力和付出的。想要讓你的努力和付出有所回報(bào)，有幾點(diǎn)請(qǐng)大家注意。

一、不要過(guò)度焦慮

以往很多的家長(zhǎng)從孩子一進(jìn)入高三就如臨大敵，自己先就有了變化：有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲，有的變得比平時(shí)更親切，有的茶飯不思，有的夜不能寐。家長(zhǎng)們怕孩子的成績(jī)大起大落使得自己的心中沒(méi)底，怕孩子失去信心自己不能使他振作，怕孩子生病浪費(fèi)時(shí)間，怕孩子情緒不好影響復(fù)習(xí)，怕孩子在這段日子里談戀愛(ài)，怕孩子到高三了還不上心、不著急，怕孩子考不上理想的大學(xué)，反正是整日地憂心忡忡，擔(dān)驚受怕，焦慮不安。

不知大家想到過(guò)沒(méi)有，我們的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒？

我曾經(jīng)做過(guò)調(diào)查，孩子學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力，恰恰就來(lái)自于關(guān)愛(ài)他們、呵護(hù)他們的父母。

許多時(shí)候，我們作為父母的，自覺(jué)不自覺(jué)地就成了孩子壓力的主要來(lái)源，在孩子準(zhǔn)備高考的過(guò)程中充當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)減壓者，卻是一個(gè)施壓者，我們?nèi)说街心?，大都是單位的業(yè)務(wù)骨干，有自己的一份事業(yè)，同時(shí)也是家中的頂梁柱，既要照顧父母、子女，又要參加各種社會(huì)活動(dòng)，負(fù)擔(dān)重，壓力大。

盡管是這樣，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們注意以下幾點(diǎn)：盡量不要過(guò)多地談?wù)撋鐣?huì)的陰暗面，會(huì)對(duì)孩子的心理造成很大的陰影，影響他們的世界觀，甚至使他們害怕進(jìn)入社會(huì)。也不要在孩子面前爭(zhēng)吵，讓工作、家庭的一些事情、矛盾、不和諧音符影響到孩子。我曾經(jīng)多次聽(tīng)到家長(zhǎng)朋友說(shuō)“我和孩子說(shuō)了，我和他爸之間的事是大人的事，不用他管，他只要安心學(xué)習(xí)就行了?！边@話看似合理，仔細(xì)想想，有誰(shuí)能做到？父母在一邊吵鬧打仗，孩子在一邊漠然置之，安心學(xué)習(xí)？互換角色，你能做到嗎？也不要因夫妻教育方法不一致而公開(kāi)爭(zhēng)吵，那樣會(huì)使孩子感到不安全和不知所措，在孩子面前，父母最好保持一致。如果有不同意見(jiàn)，要避開(kāi)孩子進(jìn)行討論，不要讓他感到只有一個(gè)人說(shuō)了算，以防止一方不在場(chǎng)時(shí)，另一方說(shuō)話不起作用。我們必須首先保證自己情緒的穩(wěn)定，用自己的積極樂(lè)觀去沖淡孩子心中的緊張不安。希望大家給孩子多加動(dòng)力，少添包袱，力求為子女營(yíng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應(yīng)考，希望我們巨大的努力和付出之后，能得到超值的豐厚的回報(bào)。

二、不要過(guò)度關(guān)心

我在以前做調(diào)查，要高考了，“你最喜歡家長(zhǎng)說(shuō)的一句話是什么？”和“你最喜歡家長(zhǎng)做的一件事是什么？”絕大多數(shù)學(xué)生的回答是“什么也不要說(shuō)，什么也不要做?！笨梢?jiàn)，孩子不歡迎我們的過(guò)度的關(guān)心。

我們盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)輕手輕腳走進(jìn)他房間，一會(huì)送牛奶，一會(huì)送水果，借關(guān)心之名，行監(jiān)督之實(shí)。我們家長(zhǎng)朋友們，心里真是糾結(jié)呀，孩子不學(xué)習(xí)吧，你生氣；孩子學(xué)習(xí)吧，一點(diǎn)燈熬油，你就心疼。其實(shí)對(duì)孩子精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度，無(wú)關(guān)原則的約束少一點(diǎn)，多余的關(guān)心少一點(diǎn)。你望子成龍的心情迫切，可以理解，但無(wú)論你的心里多么迫切，你必須要裝出一副無(wú)關(guān)緊要、若無(wú)其事的樣子來(lái)。最好是不即不離、若即若離。不要主動(dòng)去過(guò)問(wèn)，當(dāng)孩子自己談到相關(guān)話題時(shí)要認(rèn)真地“察言觀色”，巧妙應(yīng)對(duì)。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過(guò)多，反差不要太大，要營(yíng)造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。衣食住行都保持原樣就行，可以讓孩子在星期天適當(dāng)?shù)乜纯措娨?、?tīng)聽(tīng)音樂(lè)或逛逛街。有些家長(zhǎng)朋友不明白，讓孩子所有的活動(dòng)都集中到學(xué)習(xí)上其實(shí)沒(méi)有好處。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)，休息也不僅僅就是睡覺(jué)。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的活動(dòng)，比如掃地、洗碗、洗衣服，不僅可以讓孩子的大腦得到適當(dāng)?shù)木徑夥潘?，而且?duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育有好處。我們要把焦慮的心情轉(zhuǎn)化成有效的行動(dòng)，幫助孩子切實(shí)地提高成績(jī)，要和孩子保持一定的距離，若即若離。需要你時(shí)很快就能出現(xiàn)在他身邊，不需要時(shí)，幾乎感覺(jué)不到你的存在。這就是“投其所好”，就是“順?biāo)浦邸?。這是一種學(xué)問(wèn)和技巧，需要大家在實(shí)踐中逐漸去摸索。

三、不要進(jìn)行過(guò)度的家教、補(bǔ)習(xí)

高三階段，我們要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。不惜血本地請(qǐng)名師做家教、開(kāi)小灶，這樣不僅擠占了孩子自由消化復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且有揠苗助長(zhǎng)之嫌；不僅浪費(fèi)了時(shí)間、金錢(qián)，還容易讓孩子形成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——上課不認(rèn)真聽(tīng)講，反正也有人給補(bǔ)習(xí)，極容易形成惡性循環(huán)。孩子考試成績(jī)不好，會(huì)上火著急，我們要做的不是急著補(bǔ)習(xí)，而是要和孩子一起查找原因，是情緒過(guò)于緊張，是考試題目過(guò)難，還是復(fù)習(xí)計(jì)劃有偏差？是基礎(chǔ)知識(shí)不到位，是考試技巧沒(méi)掌握，還是學(xué)習(xí)沒(méi)有努力？如果你不心平氣和地和孩子分析考不好的原因，并從中發(fā)現(xiàn)不足，制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。反而不是有病亂投醫(yī)，就是大驚小怪，失望傷心，生氣責(zé)罵，這些無(wú)疑都是火上澆油、雪上加霜，落井下石。如果真想要幫孩子忙就要幫到正地方。

四、不要期望值過(guò)高

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有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值過(guò)高，不顧考生的現(xiàn)實(shí)的成績(jī)和智力的差別，總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校，為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉，為家族爭(zhēng)光。目標(biāo)過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，使孩子覺(jué)得考不上名校就是無(wú)能，無(wú)形中給孩子造成了極大的心理壓力，挫傷了孩子的自信心。作為家長(zhǎng)，我們要了解孩子的實(shí)際水平，不要給孩子過(guò)高的預(yù)期，要守住一顆最可貴的平常心。

五、不要盲目攀比

有些家長(zhǎng)朋友總是認(rèn)為孩子的成績(jī)不夠優(yōu)秀，可能考不上理想的大學(xué)，就經(jīng)常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來(lái)刺激自己的孩子，以為這樣會(huì)有好效果。豈不知，這樣效果更糟。所以不要總對(duì)孩子說(shuō)別人家的孩子學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮、如何有出息的話，這樣會(huì)有意無(wú)意地給孩子造成壓力，增加孩子的逆反心理，使孩子從內(nèi)心對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)高考產(chǎn)生恐懼、厭惡，更加不利于復(fù)習(xí)和考試。要多進(jìn)行縱向的孩子自己跟自己的比較，努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步，同時(shí)幫助孩子分析自身的長(zhǎng)處和缺陷，以達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短、鼓舞士氣的效果。

六、不要嘮叨不休

有些家長(zhǎng)朋友整天把高考掛在嘴邊，無(wú)休止地嘮叨，整天用“要為父母爭(zhēng)口氣”之類(lèi)的話刺激孩子。不時(shí)督促孩子，要抓緊時(shí)間做作業(yè)；一天到晚，在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀；整天磨叨孩子這么不聽(tīng)話呀；千百次地說(shuō)考不上大學(xué)沒(méi)有出息呀；無(wú)數(shù)次地比誰(shuí)家孩子比你學(xué)習(xí)好呀；甚至有的家長(zhǎng)還踩凳子、趴門(mén)縫偷看孩子是不是在學(xué)習(xí)。你讓孩子一天到晚，聽(tīng)到的都是類(lèi)似的話，做的都是讓孩子極其反感的事，這種做法，這種不信任，只能是影響孩子的心情，讓他不能好好學(xué)習(xí)。甚至還會(huì)造成雙方面的矛盾，孩子和家長(zhǎng)，一個(gè)是青春期，一個(gè)是更年期，盡量不要發(fā)生沖突、碰撞，那無(wú)異于火星撞地球，后果很?chē)?yán)重。

對(duì)孩子表達(dá)關(guān)心也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，不要沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，也不要老在孩子身邊晃來(lái)晃去，要適時(shí)適度，可以選擇在他們休息、放松、心情比較好的時(shí)候再表達(dá)。囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上，否則既沒(méi)有實(shí)際效果，又會(huì)給孩子以不被信任的感覺(jué)，只會(huì)對(duì)孩子的生理和心理造成不良影響。平時(shí)也要有意識(shí)地杜絕嘮叨，不要過(guò)多地干涉孩子的行為，要給他們一個(gè)比較寬松的心理及生活的環(huán)境。

七、不要缺少溝通和交流

我們要學(xué)會(huì)平等地和自己的孩子進(jìn)行交流和溝通。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到和自己的孩子談心的重要性。有調(diào)查結(jié)果顯示，目前只有38%的家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和自己的孩子在一起，并且具有比較多的語(yǔ)言交流。此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果還顯示，能夠經(jīng)常和父母談心和溝通的孩子，心理大都比較健康，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。相反，缺少和父母交流的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)就比較差，也比較容易出現(xiàn)心理上的疾病。

家長(zhǎng)多呆在家里，是為給孩子創(chuàng)造更多和家長(zhǎng)接觸、交談、溝通的機(jī)會(huì)。絕不是在家里陪讀，更不是監(jiān)督。應(yīng)講究家庭民主，盡量用孩子的眼光看問(wèn)題，盡量尊重孩子的選擇和意見(jiàn)。有不同看法，在孩子冷靜下來(lái)之后，再溝通解決。多和孩子共進(jìn)晚餐，談?wù)撚淇斓脑掝}，忙里偷閑，抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子走進(jìn)大自然，帶孩子到戶外踢踢球，散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，以此來(lái)緩解孩子的壓力和疲勞。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不能代替孩子，就在生活上、精神上多關(guān)心幫助孩子，節(jié)假日、星期天、孩子放學(xué)以后，家長(zhǎng)最好都能夠呆在家里，家里客人要少些，應(yīng)酬也要適當(dāng)減少，把和親朋好友打牌、聊天等暫時(shí)放一放，甚至連自己最喜歡的電視節(jié)目也得放一放，給孩子創(chuàng)造一個(gè)最好的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境，與孩子同甘共苦，用你的心，時(shí)時(shí)陪著孩子，讓孩子感覺(jué)到艱苦的學(xué)習(xí)之路有父母在陪伴，讓孩子覺(jué)得他在我們的心中是第一位的，使孩子心情愉快地面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)。

八、要有積極的鼓勵(lì)和正面的評(píng)價(jià)

如果我們總是認(rèn)為孩子是錯(cuò)誤的、不對(duì)的，會(huì)使他感覺(jué)自己很無(wú)能。要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。即使他錯(cuò)了，我們可以提醒他，讓他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是這樣，從沒(méi)做好過(guò)”這類(lèi)的話指責(zé)他。當(dāng)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí)，能學(xué)不好嗎？孩子們并不在乎我們給他買(mǎi)了多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候我們一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就會(huì)使他們很滿足，從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此要多給向高考沖刺的孩子們些鼓勵(lì)，多給他們一些良性的心理暗示。心理學(xué)告訴我們，心理暗示的力量，真的不可忽視。

美國(guó)有一個(gè)心理研究組織做了這樣的實(shí)驗(yàn)：安排一些志愿人員，先測(cè)量了他們的握力平均為101磅，然后將他們催眠，暗示他們現(xiàn)在軟弱無(wú)力渾身沒(méi)勁。經(jīng)過(guò)這樣的催眠后，再測(cè)他們的握力，發(fā)現(xiàn)他們的平均握力居然只有60磅了。

但是，在同樣被催眠的情況下，如果給予他們一種完全相反的暗示，告訴他們每人都是大力士，強(qiáng)壯無(wú)比。如此之后，他們的平均握力竟然可以達(dá)到140磅。

我還看過(guò)這樣一個(gè)故事：有幾個(gè)大學(xué)生與一名年輕人開(kāi)玩笑,把他的雙手和雙腳捆著,再把眼睛蒙住，然后抬到一段已經(jīng)廢棄不用的鐵軌上。當(dāng)時(shí)，這名青年并不知道自己臥伏的鐵軌已經(jīng)廢棄。而此時(shí)遠(yuǎn)處正好有一列火車(chē)呼嘯而來(lái)，又飛馳而去，青年掙扎了兩下，便不再動(dòng)彈了，當(dāng)那幾個(gè)大學(xué)生給他松綁時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)斷了氣.。?

可見(jiàn)如何給予孩子正面而積極的暗示，也是我們做家長(zhǎng)的研究課題，做好了，一定可以幫助他們達(dá)成他學(xué)業(yè)和人生的目標(biāo)！

我們家長(zhǎng)朋友們還要注意：對(duì)孩子不能過(guò)分表?yè)P(yáng)，也不能過(guò)分批評(píng)；不能過(guò)分民主，也不能過(guò)分專制；不能對(duì)孩子總發(fā)脾氣，也不能從來(lái)不責(zé)罰孩子。不能總是按照一成不變的方式來(lái)管教孩子，方法也要與時(shí)俱進(jìn)。

同學(xué)們，向你們的家長(zhǎng)道一聲感謝吧。有家人陪伴你走過(guò)難忘的高三，是一種幸福、是一種財(cái)富。你的爸爸媽媽可能沒(méi)有子女高考的經(jīng)驗(yàn)，他們不一定能做到最好，但他們一定會(huì)盡力做好。高三這一年，如果你的感覺(jué)是身心疲憊，他們的感覺(jué)同樣是心力交瘁。他們用的肩膀和胸膛替你們承擔(dān)重?fù)?dān)、遮擋風(fēng)雨，你們也應(yīng)該用自己的肩膀或胸膛去承受他們偶爾的脆弱與無(wú)助。

同學(xué)們，向你的同學(xué)道一聲加油吧。獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋又寡聞。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功，單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這條路上你會(huì)遇到同行者，但不會(huì)有人只為了陪伴你而同行。大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助，互通有無(wú)，發(fā)揮群體的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，實(shí)現(xiàn)大兵團(tuán)作戰(zhàn)。只有這樣，才能共同提高。高三這一年少不了競(jìng)爭(zhēng)，但別在這份競(jìng)爭(zhēng)里摻雜進(jìn)傾軋和詆毀，要在高三這一年結(jié)下最純潔的友誼，因?yàn)樗鞘澜缟献钫滟F的。同學(xué)們，向你的老師道一聲辛苦吧。因?yàn)槲覀兿铝诉@樣的決心：我們將忠于職守，以校為家；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)步驟；統(tǒng)一資料，共享資源；刻苦鉆研，潛心備課；關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息；搜集資料，交流心得；齊抓共管，縮小差距；言傳身教，以身作則；循循善誘，潤(rùn)物無(wú)聲；鞠躬盡瘁，蠟燭成灰。

我們師生同心，即使是黃土我們也要把它變成金。

同學(xué)們，其實(shí)高三就是一種精神，就是一種狀態(tài)，你們要以咬定青山之志，以飽滿的精神、激昂的斗志，以強(qiáng)烈的亮劍的精神、帶著拚殺的渴望，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的銳氣，跑步進(jìn)入高三。同學(xué)們，在新的起點(diǎn)上，你們奮勇向前，一定會(huì)將一路荊棘踏出一路的芬芳。

最后用一句話來(lái)結(jié)束我的發(fā)言：同學(xué)們，高三實(shí)在太短暫了，我們沒(méi)有辦法去做有價(jià)值的事，我們只能用它來(lái)做最有價(jià)值的事。

第二篇：做最有價(jià)值的員工

做最有價(jià)值的員工

董權(quán)

喬吉拉德------你銷(xiāo)售的最好產(chǎn)品就是你自己。

彼得德魯克-----了解自己的價(jià)值，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，利用這些價(jià)值為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)做貢獻(xiàn)，這就是最有價(jià)值的員工!

第一講 老板最喜歡的員工

1.優(yōu)秀的員工管理這除了具備熱情之外，對(duì)事業(yè)持續(xù)的熱情。2.窮與富的區(qū)別，一是機(jī)遇；我餓是把握機(jī)遇的能力

3.目標(biāo)，掌握不住目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)不了內(nèi)容，必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，往往窮人沒(méi)有目標(biāo)或者目光短淺；富人一直有目標(biāo)，同時(shí)具有優(yōu)秀的品質(zhì)和態(tài)度

4.優(yōu)秀的管理者一定有他重要的特征。在今天的社會(huì)還處于利潤(rùn)至上的階段，企業(yè)為了生存和發(fā)展也不得不遵守這個(gè)原則。作為員工首先考慮如何為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，而不是計(jì)較個(gè)人得失。能為公司賺錢(qián)的人，才是公司最需要的人。我們營(yíng)銷(xiāo)的是價(jià)值，價(jià)值是企業(yè)所有的所有流程的綜合，公司購(gòu)買(mǎi)的是我們的價(jià)值。5.公司購(gòu)買(mǎi)的我們：忠誠(chéng)；技術(shù)；管理能力。6.老板喜歡的員工： A有積極的工作態(tài)度 B有主動(dòng)積極的工作態(tài)度

C有徹底的執(zhí)行力 D有責(zé)任心

E穩(wěn)定高度，穩(wěn)定的情緒和高漲的熱情，執(zhí)著 F總是可以達(dá)成任務(wù)

G m IQ,EQ好，人的智商差異不大，根本的差距來(lái)自于情商，也就是對(duì)問(wèn)題的承受能力，情商是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。

第二講 誰(shuí)是最有價(jià)值的員工

誰(shuí)是最有價(jià)值的員工 喬丹？唐駿？李宇春？王長(zhǎng)榮？人民解放軍？

1.以喬丹為例，做出最大的貢獻(xiàn)人，才是最有價(jià)值的員工，一言既出駟馬難追，信守承諾。

2.以唐駿為例，會(huì)做人，會(huì)做事偶爾做做秀，是升遷的捷徑。超越自我的人就是成功者。人生的選擇很重要，但更重要的是選擇之后的行動(dòng)，選擇之后如何做。人應(yīng)該知止-----行所當(dāng)行，止所當(dāng)止。不斷的創(chuàng)造價(jià)值，不斷提升自己的能力。捕捉信息，抓住機(jī)遇，關(guān)鍵是做法正確。

3.李宇春，從來(lái)沒(méi)有不努力的就成功的人，必須有核心的能力和核心的價(jià)值，有對(duì)手沒(méi)有可以代替的能力，比對(duì)手強(qiáng)的和難以復(fù)制的。特長(zhǎng)------特色-→特點(diǎn)。理性與感性的結(jié)合：有良好的平常心態(tài)面對(duì)人生的淡定和從容，必須有大家的風(fēng)范，始終知道什么是最重要的，什么是應(yīng)該做的，如何做；智慧與可愛(ài)的結(jié)合，必須有良好的心態(tài)，用最簡(jiǎn)單的方法對(duì)待最復(fù)雜的世界；專注音樂(lè)；成功淡定執(zhí)著；簡(jiǎn)單就是最高的境界；每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，也都有成功的可能，正視成功的定義，調(diào)節(jié)自己的內(nèi)心，找到一件愛(ài)你最值得把自己的熱情，全部投入的事情來(lái)做，是幸福的也是幸運(yùn)的。

4.激情：王長(zhǎng)榮，為了自己的工作付出自己的生命，晴天一身土，雨天一身泥，不僅為養(yǎng)家糊口，更多的是對(duì)工作的熱情。5.農(nóng)民工，用自己的自信用自己的勤奮改變我們的生活和世界。6.譚雙劍：我想告訴和我自己一樣的朋友，即使榜上無(wú)名，只要肯吃苦，善動(dòng)腦筋，腳放正，就能淌出一條星光大道。7.吳作仁：有熱情，有特點(diǎn)，有持續(xù)的動(dòng)力，有責(zé)任。從低做起，知恥而后勇，能上能上，隨時(shí)擺正位置，奮力拼搏的心態(tài)是自己最大的法寶。

8.團(tuán)隊(duì)人民解放軍，隨時(shí)可以放棄自己的生命去拯救汶川大地震中的人。

第三講 為什么他們會(huì)成為最有價(jià)值的員工

1.會(huì)不會(huì)迷失方向，只要上班不行必須從內(nèi)心中思考，真正的人是干預(yù)搏擊的人，而不是保守殘缺，安于現(xiàn)狀的人。

2.必須有勇氣，看住機(jī)會(huì)，把握住機(jī)遇，機(jī)會(huì)智慧光顧一個(gè)人，不會(huì)關(guān)注太多的人，機(jī)會(huì)有他的一維性，只有勤奮是不夠的還要有方向，有機(jī)遇，有目標(biāo)，有動(dòng)力。

3.必須有信心，有把握機(jī)遇的敏銳感，學(xué)會(huì)有信息的收集能力。

4.什么人可以稱為偉大的人？第一要有偉大的目標(biāo)；第二要把他分解到每一天；把每一都做大偉大。

5.沒(méi)有目標(biāo)不行，不分解不行，每一天都火災(zāi)當(dāng)下，把每一件事做好。人生最遠(yuǎn)的不是永遠(yuǎn)，而是知和行的距離。6.什么人擁有目標(biāo)？

有目標(biāo)的人開(kāi)始承擔(dān)；他們有強(qiáng)烈責(zé)任感，責(zé)任就是對(duì)自己做的事情有一種愛(ài)；有持續(xù)的熱情；有非常好的執(zhí)行力，非常強(qiáng)的組織能力；非常驚人的決策能力。富人經(jīng)常做正確的決定，熱情是一種品質(zhì)，學(xué)習(xí)是一種品格，經(jīng)歷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

7.學(xué)信不是簡(jiǎn)單的模仿，而是掌握他們成功的精髓。無(wú)條件的執(zhí)行，不折不扣的執(zhí)行，工作無(wú)借口，完美執(zhí)行。

8..服從是一門(mén)藝術(shù)，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持才會(huì)知道其中的奧妙 9.服從不是不辨是非的像一個(gè)奴才一樣絕對(duì)愚忠于自己的老板，而是保持清醒的頭腦忠誠(chéng)于自己的職業(yè)，服從老板正確的命令。10.做好一件事最好的辦法是有一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃書(shū)然后按部就班的進(jìn)行。計(jì)劃和目標(biāo)是被證明了的最有效率的工作安排。第四講 西點(diǎn)軍校的培養(yǎng)模式

1.西點(diǎn)成功三件事：國(guó)家、榮譽(yù)、責(zé)任、勇氣、承諾。2.人的性格是天生的，但是人的品格是可以培養(yǎng)的。

3.沒(méi)有借口完美執(zhí)行。我們沒(méi)有責(zé)任改造人，我們沒(méi)有義務(wù)改造人，我們沒(méi)有方法改造人。同時(shí)周期很長(zhǎng)，效果很差。好的管理者就是把合適的人放到合適的位置上。構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)，不僅要主動(dòng)渴望，要主動(dòng)適合。

4.西點(diǎn)培養(yǎng)人的三點(diǎn)：你想成為什么樣的人？你現(xiàn)在在哪里？我們?nèi)绾螏椭?5.品格是可以培養(yǎng)的，可能是瞬間產(chǎn)生的，人性很美不犯錯(cuò)，很難模仿。

6.任正非：讓有個(gè)人欲望的人稱為英雄，讓有社會(huì)責(zé)任者成為領(lǐng)袖（指員工對(duì)組織有利強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感）。基層沒(méi)有英雄，沒(méi)有英雄就沒(méi)有動(dòng)力，7.企業(yè)的狼性特點(diǎn)：A有強(qiáng)烈的市場(chǎng)嗅覺(jué)（信息）；B不管任何情況，不講任何條件，時(shí)刻準(zhǔn)備著。C一定的團(tuán)隊(duì)觀念。語(yǔ)錄：成功的時(shí)候我們具舉杯相慶，失敗的時(shí)候我們拼死相救。

8.華為基本法：A我們的追求是在電子信息領(lǐng)域成就顧客的夢(mèng)想，并依靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴，持之以恒的艱苦追求是我們稱為世界級(jí)的企業(yè)。B認(rèn)真負(fù)責(zé)和管理有效的員工是我們公司最大的財(cái)富，新生知識(shí)，新生人格，新生個(gè)性，堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作和集體奮斗和絕不遷就有功但落后的員工是我們事業(yè)可持續(xù)成長(zhǎng)的內(nèi)在要求。D愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民，愛(ài)事業(yè)和愛(ài)生活是凝聚我們力量的源泉。企業(yè)家精神，創(chuàng)新精神，敬業(yè)精神和團(tuán)結(jié)精神是我們企業(yè)文化的精髓，我們決不讓雷鋒，焦裕祿們吃虧，奉獻(xiàn)者定當(dāng)?shù)玫胶侠淼幕貓?bào)。9.他們有充分的自尊。

第五講 解決問(wèn)題是員工的價(jià)值所在

1.一個(gè)光會(huì)提問(wèn)題的員工一定是個(gè)飯桶，公司需要的是能解決問(wèn)題的職業(yè)人士。

2.使用是最大的培養(yǎng)。忠誠(chéng)并不是從一而終，而是一種職業(yè)的責(zé)任感

3.堅(jiān)持做好我們身邊的每一件小事，我們的身邊只有小時(shí)，沒(méi)有大事。

4.喬丹：不怕挫折堅(jiān)持到底！我可以接受失敗，但我絕不放棄。5.許三多，把一件小事都當(dāng)成大事來(lái)做，以好好地活著是人生有意義的事。

6.戰(zhàn)略三件事：學(xué)會(huì)放棄，合理定位，生存有尊嚴(yán)的生存，絕不放棄，拋棄浮躁的心態(tài)。7.主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤，一直堅(jiān)持。

8.匯源朱新禮：許三多不拋棄，不放棄，最終成為兵王的經(jīng)歷，和最終能夠成為果汁大王的經(jīng)歷頗為相似。

9.企業(yè)要要以許三多的精神一樣，孜孜以求，持之以行，持之以恒的堅(jiān)持是企業(yè)成功的根本。10.日子是問(wèn)題疊著問(wèn)題，只提出問(wèn)題不解決問(wèn)題是不行的，解決問(wèn)題需要的是時(shí)間和精力，沒(méi)有問(wèn)題就不需要管理者，解決問(wèn)題需要思考和能力。11.每一個(gè)企業(yè)的變革都是從高層開(kāi)始的，每一個(gè)企業(yè)的變革都是有一批負(fù)責(zé)人的企業(yè)高層開(kāi)始的，內(nèi)心對(duì)責(zé)任的承擔(dān)不一樣。12.意念不是說(shuō)出來(lái)的，光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)。每一個(gè)人都是孤獨(dú)的，在前進(jìn)的途中沒(méi)有人能夠代替他，必須忍受，每天

都在努力做就了有了枯燥感，長(zhǎng)路無(wú)輕重，認(rèn)真的做好每一件事才是真正的成功。13.14.信念的力量是無(wú)窮的。

社會(huì)是公平的，任何人都可以成功！如果你想做這件事，你就想這件事，只有努力就可以成功，努力去做牛就一定能夠成功！15.為什么他們會(huì)稱為有價(jià)值的員工？

A他們目標(biāo)明確 B他們擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感 C他們有充分的自尊 D他們執(zhí)著不悔 E他們充滿夢(mèng)想

13.生活很艱苦，但事物只屬于那些努力的人，這個(gè)社會(huì)是公平的，但是優(yōu)勝劣汰的復(fù)雜讓世界在競(jìng)爭(zhēng)中體現(xiàn)了強(qiáng)和弱。不管社會(huì)多么復(fù)雜，人只要有愛(ài)，有信心，這個(gè)社會(huì)就是公平的，懼怕失去的不行，必須努力！

第六講 唐駿的成功哲學(xué)

1.唐駿的陳功哲學(xué)

A不斷的修正自己的性格：樂(lè)觀激情懂得感恩和關(guān)心。排解壓力，樂(lè)觀的看問(wèn)題，心里上不可以出問(wèn)題，良好的性格是自己成功的一半。B執(zhí)著追求，還要合理變通，戰(zhàn)術(shù)浪漫，戰(zhàn)略現(xiàn)實(shí)?？茖W(xué)的制定職業(yè)生涯。人生只有自己才能規(guī)劃，制定一個(gè)長(zhǎng)期不可以實(shí)現(xiàn)的人生目標(biāo)，反而是自己的成功障礙。

C有取必有舍。大舍大得，大過(guò)大成，堅(jiān)持是正確的，時(shí)刻準(zhǔn)備著。D行所當(dāng)行，止所當(dāng)止。2.怎樣才能成為有價(jià)值的員工？ A與公司共命運(yùn)，建立忠誠(chéng)度；

B可操作可執(zhí)行的戰(zhàn)略，戰(zhàn)略和操作共重要、3.忠誠(chéng)：一個(gè)優(yōu)秀的員工必須對(duì)公司忠誠(chéng)，對(duì)職業(yè)的熱情和熱愛(ài)。忠誠(chéng)不僅僅是一種道德品質(zhì)，更是一種職業(yè)方式，是優(yōu)秀員工邁向卓越的途徑。忠誠(chéng)不是一種純粹的付出，自己才是忠誠(chéng)的最大受益這。忠誠(chéng)你所在的企業(yè)，竟管你所創(chuàng)造的價(jià)值不屬于你，但是忠誠(chéng)過(guò)程中你所能創(chuàng)造的品質(zhì)則會(huì)屬于你自己，你的價(jià)值會(huì)因此而提升。

4.非凡是經(jīng)歷是最寶貴的財(cái)富。我們發(fā)現(xiàn)非凡的能力要求豐富的閱歷和大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，忠誠(chéng)是實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的唯一途徑。5.社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)過(guò)：“自己放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)?！蓖瑯拥牡览?，作為公司中的一員，如果放棄了對(duì)公司的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，也就是放棄了在公司中更好發(fā)展的機(jī)會(huì)。

6.在職場(chǎng)中，對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。放棄了對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好生存的機(jī)會(huì)。多一點(diǎn)責(zé)任，多干一點(diǎn)工作，就等于多給了自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)

第七講 忠誠(chéng)履行責(zé)任讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值

1.了解自己在團(tuán)隊(duì)中工作，對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)中其他的成員，積極的參加公司的目標(biāo)規(guī)劃，能夠使你更好的保有對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)和公司的忠誠(chéng)。

2.對(duì)企業(yè)保有忠誠(chéng)不僅是職員的美德，更是職員的基本要求和必備條件。

3.忠誠(chéng)的職員組成絕佳的團(tuán)隊(duì)，絕佳的團(tuán)隊(duì)成就一流的企業(yè)，一流的企業(yè)回饋給員工更好的報(bào)酬和一流的事業(yè)。

4.人的素養(yǎng)，行業(yè)內(nèi)的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的個(gè)性等各方面也都占據(jù)很重要的位置，但是總體來(lái)說(shuō)，企業(yè)的忠誠(chéng)度和與之相關(guān)的行業(yè)知名度和美譽(yù)度占據(jù)著最重要的位置，所以一定要保持自己對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，就像愛(ài)護(hù)自己的信用記錄一樣愛(ài)護(hù)他，因?yàn)檫@將帶給你無(wú)可限量的財(cái)富。

5.員工對(duì)企業(yè)忠誠(chéng)一定要有方法！6.去也靠什么換來(lái)員工的忠誠(chéng)？ A制度完善 B充分授權(quán) C使用是最大的培養(yǎng)

7.有公司共同成長(zhǎng)，與老板同舟共濟(jì)。

8.你討厭工作，工作就是地獄，你喜歡工作，工作就是天堂。你對(duì)工作的態(tài)度就是你對(duì)人生的態(tài)度。你在工作中的成就，代替你的人生成就。

9.責(zé)任就是力量，責(zé)任能讓人戰(zhàn)勝困難，樂(lè)于承擔(dān)更大的成就，你

就會(huì)更進(jìn)一步的發(fā)展。將責(zé)任根植與內(nèi)心的人，讓他稱為我們內(nèi)心的一種強(qiáng)烈的意識(shí)，字日常行為中和工作中，這種意識(shí)讓我們變得更加卓越，只要擁有責(zé)任，在恐懼面前人人都會(huì)變得勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。10.擁抱責(zé)任就是擁抱機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)往往在責(zé)任的深處。責(zé)任和機(jī)會(huì)是成正比的，責(zé)任越大，機(jī)會(huì)越多，責(zé)任往往是和機(jī)會(huì)手牽手相伴而行，沒(méi)有責(zé)任就沒(méi)有機(jī)會(huì)。11.履行責(zé)任才能讓能力展現(xiàn)最大化。富有責(zé)任感的員工具有開(kāi)拓精神，他絕不會(huì)在沒(méi)有努力的情況下，就實(shí)現(xiàn)找借口，他接近全力完成公司教父的任務(wù)，條件不具備，他們會(huì)創(chuàng)造這種條件，人手不夠，他知道多做一些，多付出一些經(jīng)歷和時(shí)間，他們不管派向哪里，都不會(huì)無(wú)功而返，都會(huì)在不同的崗位上，讓能力展現(xiàn)最大化。12.不承擔(dān)自己的責(zé)任扔掉的是機(jī)會(huì)，放棄只想明天等于放棄今天。責(zé)任是一種精神，也是卓越的原動(dòng)力。責(zé)任能讓人戰(zhàn)勝膽怯。一個(gè)人的責(zé)任感可以讓別人也懂得什么是責(zé)任，一個(gè)人承擔(dān)責(zé)任，并時(shí)時(shí)保持一種高度的責(zé)任感，會(huì)讓他人感染樹(shù)立起自己的責(zé)任感。

第八講 做百分之百的承擔(dān)者

1.不服輸?shù)谋澈笫菦](méi)有退路，沒(méi)有退路的原因是責(zé)任。2.責(zé)任用永遠(yuǎn)是放在第一位的。

3.每一天的努力都會(huì)為將來(lái)的努力做好準(zhǔn)備，唯一的力量可以比對(duì)

手做的更強(qiáng)。

4.一個(gè)人不負(fù)責(zé)任，就會(huì)出現(xiàn)10-1=0的缺陷。

5.我們只能做對(duì)事情，保證工作結(jié)果零缺陷。努力為自己的結(jié)果負(fù)責(zé)，不放過(guò)可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。

6.盡職盡責(zé)，讓責(zé)任成為一種習(xí)慣，從現(xiàn)在開(kāi)始承諾。A我是100%的承擔(dān)責(zé)任者。B我是生命的主任。C我是我命運(yùn)的設(shè)計(jì)師。D我是問(wèn)題的根源。E責(zé)任止于我。

第九講 成功的道路是由目標(biāo)鋪成的

1.目標(biāo)的案例：1984年，在日本國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，向來(lái)木訥且名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本運(yùn)動(dòng)員山田本一一舉奪魁，很多人都震驚了。

賽后記者采訪他是怎樣獲得成功的時(shí)候，山田本一回答說(shuō)：“我依靠智慧獲得了成功?！碑?dāng)時(shí)很多人對(duì)這句話嗤之以鼻，認(rèn)為他在故弄玄虛。因?yàn)楫?dāng)時(shí)幾乎所有的人都認(rèn)為馬拉松無(wú)非比的是耐力和體力，說(shuō)用智慧贏得了比賽對(duì)大多數(shù)的人來(lái)講稍微有些牽強(qiáng)。

在兩年后的意大利馬拉松邀請(qǐng)賽上，山田本一又一次奪魁，記者采訪時(shí)，他依然回答如故，雖然沒(méi)有人再覺(jué)得他是故弄玄虛，但是這依然是一個(gè)迷。

十年后，不善言辭的山田本一在自傳中寫(xiě)：“每次比賽前，我都要乘車(chē)把比賽線路仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，比

如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一顆大樹(shù)；第三個(gè)標(biāo)志是一所房子??這樣一直畫(huà)到賽程的終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到過(guò)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40公里外終點(diǎn)線的那面旗幟上，結(jié)果跑到十幾公里時(shí)，我就已經(jīng)疲憊不堪，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了。” 2.有人問(wèn)哈佛畢業(yè)的羅斯神?？偨y(tǒng)：“尊敬的總統(tǒng)，你能給那些渴求成功特別是那些年輕、剛剛走出校門(mén)的人一些建議嗎？總統(tǒng)謙虛搖搖頭，但他又接著說(shuō)：”不過(guò)，先生，你的提問(wèn)倒令我想起我的年輕時(shí)的一件事：那時(shí)，我在本寧頓學(xué)院念書(shū)。想邊學(xué)習(xí)邊找一份工作做，最好能在電訊業(yè)找份工作，這樣我還可以修幾學(xué)分。我的父親便幫我聯(lián)系，約好了去見(jiàn)他的一位朋友一當(dāng)時(shí)任美國(guó)無(wú)紅電公司董事長(zhǎng)的薩爾洛夫?qū)④?。等我單?dú)見(jiàn)到了薩爾洛夫?qū)④姇r(shí)，他便直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)我想找什么樣的工作，具體哪一個(gè)工種？我想：他手下的公司任何工種都讓我喜歡，無(wú)所謂選不選了。便對(duì)他說(shuō)。隨便哪份工作都行！“只見(jiàn)將軍停下手中忙碌的工作，眼光注視著我，嚴(yán)肅地說(shuō)，年輕人，世上沒(méi)有一類(lèi)工作叫‘隨便’，成功的道路是由目標(biāo)鋪成的！” 總統(tǒng)的話令人深思。而其母校哈佛大學(xué)商學(xué)院有一個(gè)非常著名關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查也印證了總統(tǒng)的話。哈佛商學(xué)院調(diào)查了一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：

27%的人沒(méi)有目標(biāo)：60%的人目標(biāo)模糊：10%的人有清晰但比較短期的目標(biāo)：3%的人有清晰且長(zhǎng)斯的目標(biāo)。25年的跟蹤研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)。他們的生活狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些占3%者，25年來(lái)幾乎都不曾更改過(guò)自己的人生目標(biāo)。25年來(lái)他們都朝著同一方向不懈地努力。25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會(huì)精英。那些占有10%有清晰短期目標(biāo)者，大都生活在社會(huì)的中上層。他們的共同特點(diǎn)是，那些短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可式缺的專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師、高級(jí)主管等。其中占60%的模糊目標(biāo)者，幾乎都生活在社會(huì)的中下層。他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下27%的是那些25年來(lái)都沒(méi)有目標(biāo)的人群，他們幾乎都生活在社會(huì)的最底屋。他們的生活都過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì)救濟(jì)，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會(huì)，抱怨世界。調(diào)查者因此得出結(jié)論：目標(biāo)對(duì)人生有巨大的導(dǎo)向性作用。成功，在一開(kāi)始僅僅是一種選擇，你選擇什么樣的目標(biāo)，就會(huì)有什么樣的人生。只有偏執(zhí)狂才能夠成功。一個(gè)執(zhí)著專注的人，能把自己的時(shí)間，經(jīng)歷和智慧都集中到自己的目標(biāo)上，最大限度的發(fā)揮自己的積極性，雖然執(zhí)著標(biāo)志著放棄很多的機(jī)會(huì)，還以為著遭受任何的困難，都要迎刃而上。既然選擇就要面對(duì)，任何事都要認(rèn)真。執(zhí)著一時(shí)者眾，執(zhí)著數(shù)載者寡。很多成大事者不在于人多人少，而在于堅(jiān)持多久。

4.優(yōu)秀管理人員的三種素質(zhì)：敢干，敢想，敢堅(jiān)持。

5.心中有成長(zhǎng)的目標(biāo)，成功的道路是有目標(biāo)鋪成的，優(yōu)秀的管理者一定要有目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，有了目標(biāo)你的人生才會(huì)更精彩！

6.今天的生活狀態(tài)不由今天所決定，一定是我們過(guò)去生活目標(biāo)的結(jié)果！對(duì)于一艘沒(méi)有航向盲目的船，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)！7.一個(gè)人什么都想要，什么都得不到！

8.執(zhí)行力，公司的任何一項(xiàng)工作都是我們的員工完成的，我們唯一的借口就是沒(méi)有借口！執(zhí)行力就是在每一個(gè)環(huán)節(jié)都力求完美！執(zhí)行力沒(méi)有任何借口！執(zhí)行需要專注細(xì)節(jié)！9.永定土樓：沒(méi)有死角，只有方向！

10.執(zhí)行力的衡量的標(biāo)準(zhǔn)，按質(zhì)按量按時(shí)完成自己的工作任務(wù)。把每一件小事都做好！

第十講 建立個(gè)人品牌 提升自己的價(jià)值

1.積極主動(dòng)工作是業(yè)績(jī)突出的基礎(chǔ)，是事業(yè)成功的起點(diǎn)，更是對(duì)企業(yè)、對(duì)老板忠誠(chéng)的表現(xiàn)。

2.知道自己工作的意義和責(zé)任，并永遠(yuǎn)保持一種自動(dòng)自發(fā)的工作態(tài)度，為自己的行為負(fù)責(zé)，是那些成就大業(yè)之人和凡事得過(guò)且過(guò)之人的最根本區(qū)別。

3.卓有成效和積極主動(dòng)的人，他們總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象和創(chuàng)造力，而失敗者和消極被動(dòng)的人，卻將這些深深地埋藏起來(lái)，他們有的只是逃避、指責(zé)和抱怨。忠誠(chéng)才能敬業(yè)。

4.人生最值得投資的就是磨練自己。生活與工作都要靠自己，因此自己是最值得珍愛(ài)的財(cái)富。工作本身并不能給人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感，而具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力，才能使自己立于不敗之地；擁有財(cái)富，并不代表有永遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)保障，擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。

5.具有雙贏思維的人，往往有三種個(gè)性品格：正直、成熟和富足心態(tài)。他們忠于自己的感受、價(jià)值觀和承諾；有勇氣表達(dá)自己的想法及感覺(jué)，能以豁達(dá)體諒的心態(tài)看待他人的想法及體驗(yàn)；相信世界有足夠的發(fā)展資源和空間，人人都能共享。利人利己觀念的形成是以誠(chéng)信、成熟、豁達(dá)的品格為基礎(chǔ)的?；磉_(dá)的胸襟源于個(gè)人崇高的價(jià)值觀與自信的安全感，所以不怕與人共名聲、共財(cái)勢(shì)，從而肯嘗試無(wú)限的可能性，充分發(fā)揮創(chuàng)造力和寬廣的選擇空間。6.如何建立個(gè)人品牌，提升自我價(jià)值(1)自動(dòng)自發(fā) A主動(dòng)去做 B注重細(xì)節(jié) C為人誠(chéng)信負(fù)責(zé) D善于分析判斷應(yīng)變 E善于學(xué)習(xí)和求知

F具有創(chuàng)意 G人際關(guān)系良好

H對(duì)工作的投入和具有任性 I求勝的強(qiáng)烈欲望（2）執(zhí)行專注并聚焦

松下員工的執(zhí)行觀：上司的安排無(wú)條件服從（哪怕是錯(cuò)誤的決定）；崗位的職責(zé)無(wú)條件履行（哪怕是明天就要辭職走人）；完成每日工作任務(wù)是必須堅(jiān)持的準(zhǔn)則（哪怕是加班到十二點(diǎn)）；工作中的任何錯(cuò)誤，首先必須承認(rèn)是自己的錯(cuò)（哪怕真的是別人的錯(cuò)）；公司的制度就是憲法和信條（那怕小的不能再小，只要有制度）。（3）關(guān)注細(xì)節(jié)

一個(gè)微不足道是細(xì)節(jié)，可以毀掉你的一個(gè)宏偉的計(jì)劃，而一個(gè)細(xì)節(jié)的堅(jiān)持，可以成就你輝煌的一生。（4）具有團(tuán)隊(duì)精神

共同的目標(biāo)，共同的利益，共同的價(jià)值觀。合作的前提是：雙方為了各自的利益；因?yàn)槎既狈Y源（技術(shù)，資源）；資源具有互補(bǔ)性。無(wú)論你從事什么職業(yè)，處于什么環(huán)境，都不能脫離其他人對(duì)你的支持，一個(gè)人去完成所有的事情是不存在的。競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，團(tuán)隊(duì)的力量已經(jīng)越來(lái)越受到重視，因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)代，如果一個(gè)人離開(kāi)其他人的協(xié)作，個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，也難以獲得成功，所以融入團(tuán)隊(duì)，才是最好的成功之路。(5)具有感恩的心

感恩是一種美德，是一種情懷，一種信念，我們要學(xué)會(huì)感恩，不忘感恩。我們應(yīng)該感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，老板的知遇之恩，同事的協(xié)助之恩。

一個(gè)長(zhǎng)懷感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺(jué)自愿地助人為樂(lè)。懂得感恩才會(huì)懂得付出，懂得付出，才能獲得感恩。沒(méi)有應(yīng)該，活著就應(yīng)該感恩！感恩是世間萬(wàn)物共處給人類(lèi)的生存，感恩是父母賜予我們生命的辛勤哺育和細(xì)心的關(guān)愛(ài)。感恩是朋友真誠(chéng)友情的一句貼心問(wèn)候，感恩是藏匿在我們心中的美麗花朵。(6)打造個(gè)人品牌提升自我價(jià)值 有理想，有目標(biāo)，有責(zé)任，有熱情。

第三篇：做最有價(jià)值員工學(xué)習(xí)心得

“做企業(yè)最有用員工、最有價(jià)值員工”學(xué)習(xí)心得

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為進(jìn)一步加強(qiáng)員工思想教育培訓(xùn)，持續(xù)不斷提高員工思想認(rèn)識(shí)，通過(guò)思想認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變促進(jìn)全行各項(xiàng)業(yè)務(wù)的更好發(fā)展，分行于今年以來(lái)持續(xù)開(kāi)展了聲勢(shì)浩大的員工培訓(xùn)教育活動(dòng)。11月15日，分行又集中舉辦了“做企業(yè)最有用員工、最有價(jià)值員工”的專題培訓(xùn)會(huì)，可以說(shuō)，此次培訓(xùn)緊貼當(dāng)前我行員工思想實(shí)際與業(yè)務(wù)發(fā)展面臨挑戰(zhàn)，具有極強(qiáng)的適用性和指導(dǎo)教育意義。現(xiàn)就本人學(xué)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告如下：

一、開(kāi)業(yè)三年來(lái)我行取得的優(yōu)異成績(jī)充分說(shuō)明浦發(fā)銀行的機(jī)制、體制和業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)，值得珍惜并發(fā)揚(yáng)光大

截止2011年三季度末，全行本外幣資產(chǎn)總額達(dá)到158.82億元，較年初增長(zhǎng)9.99億元，增幅為6.72%；本外幣一般性存款余額為94.69億元，本外幣各項(xiàng)貸款余額達(dá)到96.82億元，中間業(yè)務(wù)收入2653.03萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)賬面利潤(rùn)19536.98萬(wàn)元。資產(chǎn)質(zhì)量指標(biāo)繼續(xù)保持良好狀態(tài)，不良貸款額和不良貸款率均為零。與同期開(kāi)業(yè)的其他股份制銀行相比，各項(xiàng)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)均處于領(lǐng)先水平，與其他老牌銀行的差距也在逐步縮小，在甘肅金融市場(chǎng)上創(chuàng)造了令人

驚異的“浦發(fā)速度”，使我行的社會(huì)影響力和品牌價(jià)值均穩(wěn)步提高，這一切，均說(shuō)明我行在機(jī)制、體制及業(yè)務(wù)方面與同業(yè)相比具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，值得我們珍惜，并應(yīng)當(dāng)通過(guò)自身的努力使其進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。具體來(lái)講主要體現(xiàn)在：

1、總行的支撐保障作用發(fā)揮明顯，組織架構(gòu)順暢，為分行的業(yè)務(wù)發(fā)展及規(guī)范管理提供了良好保障。

2、產(chǎn)品在同業(yè)中具有一定競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，尤其是對(duì)中間業(yè)務(wù)的高度重視，為我行提供了除資產(chǎn)、負(fù)債業(yè)務(wù)外另一條穩(wěn)健的利潤(rùn)來(lái)源渠道。

二、正確認(rèn)識(shí)三年來(lái)我行取得的成績(jī)，客觀面對(duì)當(dāng)前業(yè)務(wù)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，對(duì)發(fā)展保持信心

近兩年來(lái)國(guó)內(nèi)外宏觀經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)復(fù)雜多變，一方面國(guó)際經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇之路曲折復(fù)雜，同時(shí)國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)面臨結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變發(fā)展模式的雙重挑戰(zhàn)，未來(lái)五年中，宏觀調(diào)控將是經(jīng)濟(jì)政策的主旋律，因此對(duì)于商業(yè)銀行既充滿機(jī)遇又富有挑戰(zhàn)。風(fēng)險(xiǎn)管理部作為全行風(fēng)險(xiǎn)管控的主要部門(mén)，肩負(fù)的責(zé)任也將更為重大，責(zé)任也更艱巨，必須以更我敬業(yè)的態(tài)度、更為飽滿的工作熱情、更充足的信心投入到風(fēng)險(xiǎn)管理工作中去，抓好事前預(yù)警、事中控制、事后化解等全流程的風(fēng)險(xiǎn)防控工作，切實(shí)實(shí)現(xiàn)抓風(fēng)險(xiǎn)、促合規(guī)，防案件，保發(fā)展的部門(mén)職責(zé)目標(biāo)及任務(wù)。

目前風(fēng)險(xiǎn)管理部同時(shí)兼顧風(fēng)險(xiǎn)、授信、合規(guī)、資產(chǎn)保全等多項(xiàng)工作，因此必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，綜合做好各項(xiàng)工作：

1、全面做好風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在以往風(fēng)險(xiǎn)管理工作的基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)防范關(guān)口的前移，將風(fēng)險(xiǎn)防范重點(diǎn)放在風(fēng)險(xiǎn)的事前預(yù)警上，將風(fēng)險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)。

2、嚴(yán)格做好授信審查審批工作，保證各支行、團(tuán)隊(duì)上報(bào)項(xiàng)目的及時(shí)審查，并提交分行貸審會(huì)審議，通過(guò)資產(chǎn)業(yè)務(wù)的有效發(fā)展，帶動(dòng)負(fù)債、中間業(yè)務(wù)的全面發(fā)展。

3、規(guī)范做好合規(guī)工作，以合規(guī)、內(nèi)控、案防等工作為抓手和重點(diǎn)，通過(guò)合規(guī)工作的全面開(kāi)展，穩(wěn)步提高員工合規(guī)經(jīng)營(yíng)意識(shí)、促進(jìn)安全穩(wěn)健發(fā)展。

三、樹(shù)立“行興我榮，行衰我恥”的整體發(fā)展觀念，將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與浦發(fā)銀行的事業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，做一名最有用的員工、最有價(jià)值的員工

要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與單位、個(gè)體與整體的辯證關(guān)系，作為浦發(fā)銀行的員工和一份子，必須切實(shí)認(rèn)識(shí)到只有把浦發(fā)銀行的整體事業(yè)發(fā)展上去了，才能真正體現(xiàn)每一位員工的自身價(jià)值，并伴隨單位的發(fā)展實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。行興我榮，行衰我恥，不能僅僅停留在口頭上，也將切實(shí)體現(xiàn)的實(shí)際中，以自己的切身實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)自身的價(jià)值，真正做一名最有用的員工，最有價(jià)值的員工。

四、改進(jìn)及加強(qiáng)本人工作的具體措施

一是進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，全面認(rèn)識(shí)浦發(fā)銀行機(jī)制體制上的優(yōu)勢(shì)和當(dāng)前面臨的各種困難，對(duì)發(fā)展充滿信心，對(duì)困難充分認(rèn)識(shí)，及

早做好綜合協(xié)調(diào)部署工作，合理安排風(fēng)險(xiǎn)、授信、合規(guī)等各項(xiàng)部門(mén)工作，確保本部門(mén)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

二是面對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)我行業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)造成的壓力保持清醒和客觀認(rèn)識(shí)，尤其是要繼續(xù)通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)鼓舞士氣，克服畏難情緒，堅(jiān)決理解并擁護(hù)分行制定的各項(xiàng)制度和政策規(guī)定，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行到位。

三是在全面做好日常工作的基礎(chǔ)上，合理統(tǒng)籌安排，做好近期總行安排的合規(guī)評(píng)價(jià)、信貸政策投向調(diào)研等階段性重點(diǎn)工作。既要持續(xù)提高相關(guān)工作的質(zhì)量和效率，也要注重報(bào)送的及時(shí)性和規(guī)范性。

四是在完成本職工作的同時(shí)，努力完成分行下達(dá)的負(fù)債、中間業(yè)務(wù)等相關(guān)目標(biāo)任務(wù)。在此過(guò)程中既要克服小富即安的自滿思想，也要克服不正當(dāng)?shù)奈冯y情緒，切實(shí)增強(qiáng)五種意識(shí)，發(fā)揚(yáng)五種作風(fēng)，通過(guò)艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，共同創(chuàng)造蘭州分行更加美好的發(fā)展和前途。

第四篇：做最有價(jià)值的員工觀后感

《做最有價(jià)值的員工》觀后感

看完《做最有價(jià)值的員工》是視頻后，我深有感觸，我將我的想法我簡(jiǎn)單概括為：一是做人；二是做事；三是態(tài)度。要做企業(yè)最有價(jià)值的好員工，最基本的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是我的價(jià)值觀要和企業(yè)的價(jià)值觀相一致，工作不是做給領(lǐng)導(dǎo)看的，而是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的需要。老師說(shuō)：“良好的心態(tài)是高效工作的基石”，正如我們企業(yè)文化中所提倡的要以空杯心態(tài)來(lái)要求自己。人人都說(shuō)開(kāi)車(chē)要的是技術(shù)，其實(shí)開(kāi)車(chē)要的是態(tài)度，工作也是如此。首先要有歸零心態(tài)，只要我們把現(xiàn)在的工作做細(xì)、做精、做熟練，就會(huì)體現(xiàn)我們?nèi)松膬r(jià)值。其次要有積極的心態(tài)，有的時(shí)候采購(gòu)工作真的很繁瑣，但是我還是認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作，這就需要我用積極的心態(tài)克服人性中的惰性。然后要有感恩的心態(tài)，比如說(shuō)我性格比較率直，不會(huì)婉轉(zhuǎn)的表達(dá)所要闡述的內(nèi)容，這樣在工作中難免會(huì)有小摩擦，但周?chē)耐露际呛芊e極的配合、支持我的工作，他們的包容讓我學(xué)會(huì)感謝、感恩和理解。最后要有包容的心態(tài)，人與人之間的性格不一樣，工作職責(zé)不一樣，導(dǎo)致我們看問(wèn)題的角度也不一樣，難免會(huì)產(chǎn)生分歧。這就要求我們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)包容，這樣才能解決問(wèn)題。

公司的目的：

一、營(yíng)業(yè)額、利潤(rùn)的提升；

二、企業(yè)文化的建設(shè)。我覺(jué)得利潤(rùn)的直接提升我是做不到的但作為采購(gòu)，我要全力以赴的配合在一線工作的各位同事，圍繞業(yè)務(wù)中心，及時(shí)低成本的為他們提供生活及生產(chǎn)所需物料，能夠集中精力開(kāi)展業(yè)務(wù)，為公司創(chuàng)造更多的凈利潤(rùn)。就我入職以來(lái)從各部門(mén)所領(lǐng)取的辦公耗材數(shù)量來(lái)看，這筆物資成本也是公司管理成本中的一筆偌大的費(fèi)用。怎樣買(mǎi)到相對(duì)便宜的辦公用品？怎樣讓各部門(mén)節(jié)約辦公耗材用量？是我作為一名物資采購(gòu)、應(yīng)該思考和解決的工作。每周二的原料報(bào)價(jià)看似無(wú)所謂，其實(shí)不然。它呢過(guò)讓我們及時(shí)了解原料成本，為我們適時(shí)適價(jià)的購(gòu)買(mǎi)原料提供依據(jù)，節(jié)約成本也是制造利潤(rùn)。雖然我的工作很瑣碎但也有它的重要性。正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細(xì)”。要想?yún)f(xié)調(diào)好一個(gè)團(tuán)隊(duì)，必須做好每一件瑣碎的小事以保證業(yè)務(wù)的正常有序發(fā)展。首先要抱以一個(gè)正確的心態(tài)、積極的心態(tài)、踏踏實(shí)實(shí)的完成本職工作；其次要不斷提高自己、抓住每一次讓自己學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，在業(yè)余時(shí)間要多觀察，發(fā)現(xiàn)與工作有關(guān)的新事物、新知識(shí)；最后以主人翁的心態(tài)做好本職工作。只要我們更加細(xì)致一點(diǎn)、溝通多一點(diǎn)、責(zé)任心強(qiáng)一點(diǎn)，我相信工作會(huì)變的越來(lái)越完美。

丁敏

2014/10/29

第五篇：做最有價(jià)值的員工

課程方案

培訓(xùn)老師：何麗

制作日期：2017年4月

《做最有價(jià)值的員工》

課程綜述：

員工最大的價(jià)值在哪里？世界上最偉大的銷(xiāo)售員喬·吉拉德說(shuō)：“你一生中銷(xiāo)售 的 唯一產(chǎn)品，就是你自己！” 作為一名員工，每個(gè)人都希望受到企業(yè)的歡迎、領(lǐng)導(dǎo)的常識(shí)，從而獲得更多的發(fā)展空間，實(shí)現(xiàn)我價(jià)值。然而，究竟如何塑造個(gè)人品牌，成為企業(yè)最需要、老板最喜歡的人呢？

了解自己的價(jià)值，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，利用這些價(jià)值來(lái)為企業(yè)服務(wù)，為企業(yè)做出貢獻(xiàn)，這就是最有價(jià)值的員工?！说谩さ卖斂?/p>

由此可見(jiàn)職場(chǎng)人士從普通員工到精英人群，除了需要具備高尚的職業(yè)操守、卓越的工作理念、強(qiáng)勁的工作勢(shì)頭、優(yōu)秀的專業(yè)能力、高效的溝通力、卓絕的執(zhí)行力、嚴(yán)格的自我管理能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等等這樣一身硬功夫以外，更重要的是能夠向內(nèi)不斷提升自我的軟實(shí)力。這樣的員工不僅是職場(chǎng)上的佼佼者，在行業(yè)中也擁有著自己的職業(yè)品牌，他們對(duì)自己從事的職業(yè)永遠(yuǎn)懷著一份敬畏，且兢兢業(yè)業(yè)，他們讓自己的成功經(jīng)驗(yàn)成為了可以代代傳承下去的職場(chǎng)文化。

課程目的：

 通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以幫助學(xué)員：

1、梳理自己的職場(chǎng)價(jià)值觀，明確自身可以努力的方向；

2、理解企業(yè)識(shí)別人才的判定標(biāo)準(zhǔn)，了解職場(chǎng)人士的成功案例，清晰認(rèn)知自身與實(shí)際的差距；

3、端正對(duì)待工作和職業(yè)選擇的態(tài)度，理解職業(yè)態(tài)度、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)才是支持職業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力。

課程安排：

課程時(shí)長(zhǎng)：2天（6個(gè)課時(shí)/天）

 課程對(duì)象：企業(yè)中基層骨干員工、青年團(tuán)干、儲(chǔ)備管理干部。

課程形式：

場(chǎng)地訓(xùn)練、交流分享、互動(dòng)體驗(yàn)、知識(shí)點(diǎn)講授、視頻學(xué)習(xí)、案例分析

課程綱要： 模塊一 價(jià)值的養(yǎng)成

導(dǎo)入研討：什么是最有價(jià)值的員工 第一部分 詞條釋義：有價(jià)值

一、百度里的“價(jià)值”

1、價(jià)格：數(shù)量值

2、商品屬性：使用價(jià)值與交換價(jià)值

3、積極的作用

二、關(guān)于“價(jià)值”的案例研討

1、“價(jià)高”者何為：九段秘書(shū)的思考

2、“有料”者何用：工匠精神的啟示

3、“正向”者何成：高能AQ的力量 第二部分 詞條釋義：五星級(jí)員工

一、百度里的“五星級(jí)員工”

1、世界500強(qiáng)企業(yè)員工的共有素質(zhì)

2、敬業(yè)負(fù)責(zé)、忠誠(chéng)感恩、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、自信樂(lè)觀

二、職場(chǎng)中的“五心級(jí)員工”

1、案例分享：“五心級(jí)營(yíng)銷(xiāo)人員”自定義

2、經(jīng)營(yíng)職業(yè)品牌的四步驟 第三部分 五星級(jí)員工的行為藝術(shù)

1、歸零與進(jìn)取：視頻分享“重生的力量”

2、積極與自信：交流討論“帶著欣賞上路”

3、付出與堅(jiān)持：視頻分享“人生的馬拉松”

4、俱進(jìn)與創(chuàng)新：案例分享“接地氣的高大上”

5、融入與感恩：交流討論“上天幫你是情分還是本分” 第四部分 詞條釋義：關(guān)于“ASK”

1、職場(chǎng)中的黃金三角論

2、ASK模型：優(yōu)秀職場(chǎng)人士具備的三要素

3、互動(dòng)練習(xí)：屬于你的“ASK”模型 第五部分 五星級(jí)員工的自我管理

一、課堂測(cè)試：五星級(jí)員工的自我預(yù)測(cè)

1、工作能力

2、是否稱職

3、自我管理效率的好壞

4、是否浪費(fèi)了時(shí)間

5、是否有自我消極情緒

二、自我管理的八項(xiàng)原則

1、目標(biāo)與效率原則

2、優(yōu)勢(shì)與成果原則

3、要事與決策原則

4、檢驗(yàn)與反思原則 模擬演練：常用工作情景

三、自我管理的成功六步驟

1、戰(zhàn)勝自己，從自律開(kāi)始；

2、為自己設(shè)定目標(biāo)、管理目標(biāo)；

3、選對(duì)自己擅長(zhǎng)的戰(zhàn)場(chǎng)；

4、找出適合您的方法；

5、做好時(shí)間管理；

6、適當(dāng)紓壓、管理情緒。

模塊二 品格的力量

第一部分

詞條釋義：關(guān)于品格

一、品格比成就更重要

1、互動(dòng)分享：從***的24字價(jià)值觀說(shuō)開(kāi)去

2、好品格比才華更重要、成就源于好品格 二、五星級(jí)員工的品格價(jià)值

1、案例分享： 山西票號(hào)中的喬氏家訓(xùn)

2、客戶的信任支撐著企業(yè)的發(fā)展

3、贏得客戶的信任源于企業(yè)員工的品格建立

4、互動(dòng)分享：五星級(jí)員工應(yīng)有的品格

三、堅(jiān)守職業(yè)道德

1、“知人者智，自知者明?！薄?學(xué)會(huì)正確的歸因

2、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！薄己昧?xí)慣的養(yǎng)成

3、“光于前，裕于后。”——義與利的統(tǒng)一 四、五星級(jí)員工品格論

1、誠(chéng)實(shí)——案例分享：準(zhǔn)確說(shuō)明事情的原委，以贏得未來(lái)的信任

2、寬容——案例分享：接納并理解別人不成熟的表現(xiàn)

3、忠誠(chéng)——案例分享：無(wú)論如何都堅(jiān)定地履行承諾

4、知足——案例分享：品格真正的快樂(lè)，而不被擾亂心性

5、盡責(zé)——案例分享：努力做好角色內(nèi)應(yīng)做的事 第二部分 五星級(jí)員工的自我成長(zhǎng)

一、態(tài)度——人生的方向盤(pán)

1、態(tài)度是左右你生命的全部

（1）客戶的態(tài)度：尋求產(chǎn)品及感受的滿意度

（2）你的服務(wù)態(tài)度：源自你對(duì)服務(wù)工作及職業(yè)角色的認(rèn)同度（3）星級(jí)職業(yè)人的終極追求：建立高品質(zhì)客戶的忠誠(chéng)度

2、追求成功的四個(gè)信念（1）我有必定成功公式（2）過(guò)去不等于未來(lái)（3）做事先做人

（4）是的，我準(zhǔn)備好了。

3、工作是生命中最珍貴的禮物

互動(dòng)交流：職場(chǎng)中的付出相對(duì)論

4、認(rèn)識(shí)和理解你的領(lǐng)導(dǎo)（1）領(lǐng)導(dǎo)也在為我們工作（2）領(lǐng)導(dǎo)是讓員工贏利的顧客（3）領(lǐng)導(dǎo)和員工不是對(duì)立，而是合作（4）幫助領(lǐng)導(dǎo)成功，你也會(huì)獲得成功

5、感恩是一種強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力（1）感恩幫助你實(shí)現(xiàn)“幸福最大化”

（2）從心感恩：感恩老板、感恩同事、感恩對(duì)手、感恩經(jīng)歷（3）擁有傳遞溫暖和快樂(lè)的能力 視頻分享：人生的馬拉松

二、職業(yè)責(zé)任感的養(yǎng)成

1、關(guān)于責(zé)任的解釋

（1）責(zé)任心，就是“責(zé)任信”（2）責(zé)任力，就是“責(zé)任里”（3）責(zé)任感，就是“責(zé)任敢”（4）負(fù)責(zé)人，就是“負(fù)責(zé)任”

2、責(zé)任感讓你變得不可替代

3、自動(dòng)自發(fā)，拒絕做“按鈕式員工”

三、歸屬感與忠誠(chéng)度

1、互動(dòng)分享：職場(chǎng)中的“非誠(chéng)勿擾”/一生中的幾個(gè)家

2、企業(yè)組織——職業(yè)人賴以生存的平臺(tái)（1）團(tuán)隊(duì)的力量

（2）提升你的職場(chǎng)幸福指數(shù)：融入與認(rèn)同

3、忠誠(chéng)——是你最好的職業(yè)品牌（1）案例分享：追隨與回報(bào)（2）一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧（3）忠誠(chéng)是義務(wù)，卻勝于能力（4）忠誠(chéng)的最大受益人——自己（5）與你的企業(yè)團(tuán)隊(duì)同舟共濟(jì) 第三部分 職場(chǎng)生力軍的生存智慧

一、從《奮斗》說(shuō)開(kāi)去

1、視頻分享：《奮斗》節(jié)選

2、上班族，你怎么看？

（1）每個(gè)人都只能年輕一次，這是人生最邪惡的地方。

（2）有的時(shí)候人會(huì)摔一跤，趁這個(gè)機(jī)會(huì)應(yīng)該回頭看一看，看看自己曾經(jīng)走過(guò)的路，用不著匆匆忙忙往前走，也許你想明白了以后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，前面的東西根本就不重要，該有的我們都有了?！兹R爸

（3）當(dāng)你的眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼，你會(huì)看到世界由由清晰到模糊的全過(guò)程。

二、另類(lèi)職場(chǎng)生存法則

案例研討：從《杜拉拉》到《歡樂(lè)頌》

1、揚(yáng)長(zhǎng)避短勝于取長(zhǎng)補(bǔ)短；

2、不要高估自己的能力，不要低估自己的潛力；

3、只有變化才能趕得上變化；

4、你帶著情緒工作，沒(méi)有人會(huì)可憐你，反而會(huì)令人生厭；

5、低調(diào)做員工，高調(diào)做工作；

6、好心不一定會(huì)換來(lái)感恩，但千萬(wàn)不要因此灰心；

7、對(duì)上以敬，待下以寬；

8、記住，不可替代的是工作本身，而不是你；

9、我們能干臟活兒，但是不能讓人覺(jué)得我們就是干這個(gè)的命；

10、人總要為自己的錯(cuò)誤付出代價(jià)，是你說(shuō)對(duì)不起，我就得說(shuō)沒(méi)關(guān)系。