第一篇：城北中學關于創(chuàng)建書香家庭致家長書

城北中學關于創(chuàng)建“書香家庭”致家長的一封信

尊敬的家長：

我們知道，您望子成龍，望女成鳳！可是，孩子如何才能走向優(yōu)秀呢？告訴你一個訣竅：讀書！柔和的燈光下，一家人靜靜地讀書，沒有電視機的喧囂，沒有喝斥訓罵，讓家靜靜流淌著書香。什么樣的家庭氛圍，培養(yǎng)什么樣的孩子。親愛的家長們，讓我們和孩子一起來讀書，共建“學習型家庭”。

借著讀書的東風，學校將于本周起開展“讀書節(jié)”系列活動，并將評比出“書香班級”“書香家庭”“書香學生”，旨在營造良好的讀書氛圍，豐富校園的文化生活，激發(fā)老師、學生、家長讀書的興趣。

其中“書香家庭”的評比，主要是開展親子閱讀活動。親子閱讀，就是大人與孩子共同分享多種形式的閱讀過程。成功的親子閱讀的秘訣，是與孩子一起享受閱讀的快樂，通過愛的傳導，讓孩子熱愛書籍，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身，從而形成自我教育能力。我們期望看到您能為孩子提供充足的讀書時間和空間，為孩子創(chuàng)設一個良好的讀書氛圍；我們期望看到您能和孩子一起閱讀經(jīng)典，閱讀美文，經(jīng)歷一段心靈的旅游。

此次活動做如下安排：

一、閱讀親情故事：

每天晚上，孩子睡覺前，請關閉電視機，給孩子一個安寧的學習環(huán)境。待完成各科作業(yè)，和孩子一起拿起書本來閱讀。讀完后，做短暫的交流。三到八年級的孩子還要記讀書筆記。同時，請家長也在孩子的《閱讀筆記》上，留下你們的評價和感悟。屆時，我們還會進行《閱讀筆記》的評比，“爸爸媽媽的話”將是“書香家庭評比的一項重要指標。

二、感恩回報活動：所有學生讀完后，為家人、生活老師做一件或更多的親情回報。

家長是孩子的第一任教師，也是永遠的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天，我們倡導家長以身作則，努力營造書香家庭氛圍，爭創(chuàng)書香型家長。建議：（1）家長通過多方位多角度的談話、觀察及陪孩子逛新華書店等活動，了解孩子的閱讀愛好，并能根據(jù)學生的實際認知水平和閱讀能力確定讀書書目。（2）家長能投資建立好家庭書屋，讓孩子擁有可 “ 百讀不厭 ” 的經(jīng)典讀物，家長還可到圖書館為學生辦理借書證。（3）創(chuàng)建“書香家庭”，開展 “ 親子讀書 ” 活動。一起讀，家長和孩子每月同讀一本好書，交流讀后感，每月讀書筆記不少于500字。（4）家長能堅持為孩子的讀書情況做好記錄，或用靈動的筆或用彩色的相片等記錄孩子讀書的點滴進步，以購買新書作為獎勵，促進讀書的良性循環(huán)。（5）家長寫好讀書筆記，參加學?！皶慵彝ァ痹u選。

家長朋友，您的一點點支持，將會讓您的孩子受益終身！我們期待著您的支持與參與！謝謝！

家長意見：

家長簽字：

嚴陵鎮(zhèn)城北初級中學校

2013-10-8

第二篇：城北中學告家長書

城北中學告家長書

尊敬的家長朋友們：您好！

首先感謝你們長期以來對我校教育教學工作的大力支持、理解和配合，為更好的做好家校聯(lián)系，促進孩子的全面發(fā)展，促進我校各項工作更好的開展，結合我校實際，特印發(fā)此告知書，希望家長們認真閱讀，對照執(zhí)行：

一、為了讓您的孩子平安、健康成長, 學校誠摯地希望您切實承擔起孩子監(jiān)護人的責任，對孩子進行以下幾方面教育：

（一）、交通安全：

1、教育孩子遵守交通信號及交通標志，記住急救電話。

2、根據(jù)新交通安全法，學校禁止未滿12周歲的學生騎自行車上下學。離家2千米以內(nèi)，不提倡騎自行車上下學，騎車上學的，家長應經(jīng)常檢查自行車車鈴、剎車等部件，保證安全可靠。教育孩子騎車時注意力要集中，不嬉戲說笑、不扶肩并行、不騎快車、不雙手離把、不帶人、不隨意拐彎。

3、步行安全。教育孩子步行要靠道路右邊、走人行道，不要在道路上玩耍、游戲，交談、打鬧。

4、乘車時，不要將身體任何部位伸出車外。注意交通安全，不乘坐一切無營運資格的車輛。

（二）衛(wèi)生防疫教育：秋季來臨，流行性感冒、上呼吸道感染、急性腦膜炎、腸道傳染病、結核病、手足口病等流行性疾病也到了一個高發(fā)期。各位家長要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和飲食習慣，防止“病從口入”、倡導“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被、凈環(huán)境”。增強各種流行性疾病的預防意識；同時請積極配合學校做好孩子的疫苗接種工作，進一步提高自我防護能力。

（三）、治安安全：

1、要教育子女慎交友，交益友。嚴禁子女與社會上不良分子來往，與他人發(fā)生矛盾、糾紛要報告家長、老師，不得求助于社會閑雜人員和外校學生。

2、未經(jīng)家長允許不得在外留餐留宿，子女外出需向家長請假。

3、教育子女不到危險和復雜的地方游玩；要防止子女私自結伴外出。

4、教育子女不到校外攤點上摸獎。

5、教育子女不進游戲廳、網(wǎng)吧、臺球室、錄像室等娛樂場所。

6、嚴禁學生攜帶管制刀具、棍棒進入校園。

（四）、紀律方面：

1、教育學生必須按時到校，學生遇到有病、有事等特殊情況，家長必須事先親自向班主任老師請假。

2、請家長們不要給孩子購買手機等通信工具，發(fā)現(xiàn)孩子思想、行為有異常要及時和班主任老師取得聯(lián)系。

3、希望家長不要給孩子過多的零花錢，教育學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

二、我校實行新的作息時間：早上7:20開校門，希望家長們把握好學生到校時間，防止學生過早到校，請家長們安全護送學生到校就讀，防止安全事故發(fā)生。我校早上8:10到校，下午小學3:20放學，初中1—2年級4:10放學，初三1、2班5:00放學。希望家長們教育孩子按時回家。

三、我校決定于11月8日、9日舉行半期考試，請家長們督促學生做好考前復習，合理安排作息時間。

四、我校定于11月16日下午2點鐘召開家長座談會，屆時中國關心下一代工作委員會公益文化中心教育專家還將為家長們做“激發(fā)孩子持久的學習動力”的主題報告會，對家長教育孩子有很大的幫助，希望家長們務必準時參加。

家長簽字：

威遠縣嚴陵鎮(zhèn)城北初級中學校2012年11月5日

第三篇：“書香家庭”致家長的一封信

關于中華經(jīng)典誦讀“小手拉大手”書香家庭評選活動

致家長的一封信尊敬的家長：

您好！當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡構筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠？

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學生時期閱讀的那種樸素、親切、自由和興奮，是很難找回的。相信每個過來人都有自己的經(jīng)驗和遺憾。也正是這些經(jīng)驗和遺憾，證明了學生時代是一段特殊而難得的“讀書時光”，是為孩子一生奠定的扎實基礎的階段。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，為孩子今后發(fā)展打下良好學習的基礎；同時，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于孩子閱讀和成人學習的推展。

培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身！而這習慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長發(fā)出倡議：

1、每天陪孩子讀書半小時；每周至少與孩子進行一次讀書交流；每月陪孩子去書店挑選一本好書，加入到“親子共讀交流活動”中，和孩子共讀一本書，分享讀書的收獲，享受讀書的快樂！

2、積極參與到“書香家庭”的評選活動中，讓書籍成為每個家庭最好的溝通橋梁。請您協(xié)助您的孩子將您家的藏書整理好帶到學校來，學校將為您的孩子所藏書籍進行蓋章、編號并引導您的孩子閱讀、做好讀書筆記。凡家庭藏書超過20本的家庭，將被評為“書香家庭”并獲頒證書。學校也將公示“書香家庭”名單。

我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才！我們祈望看到每一個孩子都能捧起書籍與知識為友，用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈；每一個孩子都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中……

如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)常青初中

二〇一四年三月七日

第四篇：“書香家庭”致家長的一封信

“小手拉大手，大手牽小手——家庭親子讀書”

——致家長的一封信尊敬的家長：

您好！

當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀？在電視、電子游戲和網(wǎng)絡構筑的聲光世界中，您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠？

讀書，可以使我們拓寬眼界，獲得豐富的知識；讀書，能夠引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書，還能使我們提高閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣。學生時期閱讀的那種樸素、親切、自由和興奮，是很難找回的。相信每個過來人都有自己的經(jīng)驗和遺憾。也正是這些經(jīng)驗和遺憾，證明了學生時代是一段特殊而難得的“讀書時光”，是為孩子一生奠定的扎實基礎的階段。

親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，為孩子今后發(fā)展打下良好學習的基礎；同時，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于孩子閱讀和成人學習的推展。

培養(yǎng)孩子讀書習慣將讓孩子受益終身！而這習慣的培養(yǎng)需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長發(fā)出倡議：

1、每天陪孩子讀書半小時；每周至少與孩子進行一次讀書交流；每月陪孩子去書店挑選一本好書。

2、加入到“親子共讀交流活動”中，和孩子共讀一本書，分享讀書的收獲，享受讀書的快樂！

3、積極參與到“書香家庭”的評選活動中，讓書籍成為每個家庭最好的溝通橋梁。

我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才！我們祈望看到每一個孩子都能捧起書籍與知識為友，用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更廣闊的心靈；每一個孩子都能坐擁一壁藏書，上至天文地理，下至草木蟲魚，大至立身處事，小至人情物理，情的萌動，語的呢喃，靈的呼喚，盡在其中??

濟南市名士小學

2011．12

第五篇：“書香家庭”家長發(fā)言稿

“書香家庭”家長發(fā)言稿

在孩子的成長歲月中，閱讀無疑起了舉足輕重的作用，甚至可以說書籍是他成長的無聲導師。在培養(yǎng)女兒讀書的習慣中，我做到了四個詞：適當、適時、互動、堅持。

適當，就是根據(jù)孩子的年齡特點、興趣愛好選擇適合的圖書。3歲以前，我買一些色彩艷麗的大幅圖畫為主少量文字為輔的書給女兒看；上幼兒園了，我就為女兒選擇一些童話故事、成語故事；上了小學一、二年級就讀《十萬個為什么》之類的科普讀物；現(xiàn)在到了四年級，女兒看的最多的是精簡版的名人成長傳記。

適時，就是要根據(jù)時段安排好讀書的類型，比如，上學期間讀一些優(yōu)秀作文、益智故事，而一些長篇名著因為連續(xù)性強，我們就安排在假期期間閱讀。

三是互動，通常我會找一些優(yōu)秀的作品，和女兒互相讀給對方聽，還進行觀點上的交流甚至是辯論。

到現(xiàn)在，我還記得和女兒一起誦讀一些古詩詞時的激情滿懷，也記得讀朱自清《背影》時我激動得淚流滿面的情形。現(xiàn)在，我以一個過來人的身份奉勸各位家長，趁著孩子還在身邊，一定要抽出時間和孩子一起讀書。因為這是最美好、最令人心馳神往的時光。

四是堅持，從女兒上小學一年級開始，我就讓她養(yǎng)成了睡前閱讀半小時的習慣。

書陪伴著我們，我和她一起閱讀，徜徉在書香世界里。她也漸漸地愛上了讀書，現(xiàn)在讀書已成了她生活中不可或缺的習慣。