第一篇：家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

父母是孩子的第一任老師

我是zz小學(xué)二年級(jí)三班學(xué)生xx的媽媽——xx，在縣儲(chǔ)蓄銀行工作。首先，感謝學(xué)校給我提供的這次機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己的教育心得。其實(shí)，我是普普通通、平平凡凡的家長(zhǎng)中的一員，只是做到作為家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。每一位家長(zhǎng)都在望子成龍，盼女成鳳，每個(gè)人也都自己獨(dú)特的教育手段和方法，我所談的僅僅是自己的粗淺體會(huì)，一家之言，希望能對(duì)今后教育孩子起一點(diǎn)作用。

兒子上小學(xué)以來(lái)，每周我給他只安排做好四個(gè)字。從開(kāi)始入校門(mén)的第一天起要求他，遵守時(shí)間。兒子一年級(jí)快結(jié)束了，從未因?yàn)楦鞣N原因請(qǐng)假、遲到、早退等，即使孩子有病，也要堅(jiān)持上學(xué)；每天放學(xué)回家第一件事情就是完成作業(yè)，中午再忙，也必須堅(jiān)持20分鐘的午休；晚上必須按時(shí)休息，周末孩子天性使然，最晚休息也不能超過(guò)十點(diǎn)半；長(zhǎng)期的時(shí)間要求，孩子的時(shí)間觀(guān)念逐步養(yǎng)成。第二周要求：禮貌待人?，F(xiàn)在孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，文明禮儀方面比較欠缺，家長(zhǎng)有義不容辭的責(zé)任，為此，我要求他從主動(dòng)向老師、長(zhǎng)輩問(wèn)好做起，在班上要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不講臟話(huà)，樂(lè)于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失。有好東西吃，要和伙伴們共享；好玩的東西，要和小朋友們共樂(lè)。讓兒子生活在充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受生活的快樂(lè)。見(jiàn)過(guò)孩子的人都說(shuō)，孩子身體很棒，都問(wèn)秘訣，其實(shí)孩子從出生起，到懂事，上幼兒園、小學(xué)，一直以來(lái)，我嚴(yán)格教育他不挑食，不偏食，從不隨意吃零食?，F(xiàn)在我每周都對(duì)他有新的要求，一直維持四個(gè)字，做規(guī)范就行。

在對(duì)待學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求他，放學(xué)后獨(dú)立完成家庭作業(yè)，每次都告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事，是他這個(gè)年齡段應(yīng)該做的事。尤其強(qiáng)調(diào)的是：碰到不會(huì)做的題不要抄襲別人的。在對(duì)待考試成績(jī)上，我不是一切向分?jǐn)?shù)看。每一次考試，當(dāng)成績(jī)理想時(shí)，我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，帶他郊游，把所見(jiàn)所聞一一記錄下來(lái)，回家后培養(yǎng)他寫(xiě)日記的習(xí)慣。當(dāng)孩子考的不理想時(shí)，不盲目批評(píng)，而是與孩子一道分析試卷，看問(wèn)題出在哪兒，如果是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢，繼續(xù)加以鞏固；如果是粗心犯錯(cuò)，則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，但決不動(dòng)手打孩子，說(shuō)些傷孩子自尊心的話(huà)。兒子的性格大咧咧，在一次數(shù)學(xué)考試中，他竟然把數(shù)字符號(hào)寫(xiě)的不規(guī)范，扣分了。事后，我批評(píng)他，要求他平時(shí)一定要他養(yǎng)成做完題要檢查的習(xí)慣?，F(xiàn)在，每一天完成作業(yè)后，他都獨(dú)立檢查自己的作業(yè)。孩子對(duì)數(shù)字比較敏感，每周我利用2個(gè)小時(shí)，對(duì)他進(jìn)行奧數(shù)興趣輔導(dǎo)，目前，兒子能熟練的進(jìn)行四則混合運(yùn)算。孩子口語(yǔ)表達(dá)能力不好，我每天晚上安排他15分鐘時(shí)間，給家人講學(xué)校發(fā)生的人與事，經(jīng)過(guò)鍛煉，孩子提高很快，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也很濃厚。

在這么多年里，我深深的體會(huì)到，家庭教育是個(gè)偉大的工程，孩子所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不包含著老師的諄諄教誨，和廣大家長(zhǎng)的期待，在感謝所有老師辛勤付出的同時(shí)，也祝愿所有的孩子，快樂(lè)成長(zhǎng)！

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

--精選公文范文--------------------------家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流演講稿

父母是孩子的第一任老師

我是zz小學(xué)二年級(jí)三班學(xué)生xx的媽媽——xx，在縣儲(chǔ)蓄銀行工作。首先，感謝學(xué)校給我提供的這次機(jī)會(huì)，說(shuō)說(shuō)自己的教育心得。其實(shí)，我是普普通通、平平凡凡的家長(zhǎng)中的一員，只是做到作為家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。每一位家長(zhǎng)都在望子成龍，盼女成鳳，每個(gè)人也都自己獨(dú)特的教育手段和方法，我所談的僅僅是自己的粗淺體會(huì)，一家之言，希望能對(duì)今后教育孩子起一點(diǎn)作用。

兒子上小學(xué)以來(lái)，每周我給他只安排做好四個(gè)字。從開(kāi)始入校門(mén)的第一天起要求他，遵守時(shí)間。兒子一年級(jí)快結(jié)束了，從未因?yàn)楦鞣N原因請(qǐng)假、遲到、早退等，即使孩子有病，也要堅(jiān)持上學(xué)；每天放學(xué)回家第一件事情就是完成作業(yè)，中午再忙，也必須堅(jiān)持20分鐘的午----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------休；晚上必須按時(shí)休息，周末孩子天性使然，最晚休息也不能超過(guò)十點(diǎn)半；長(zhǎng)期的時(shí)間要求，孩子的時(shí)間觀(guān)念逐步養(yǎng)成。第二周要求：禮貌待人?，F(xiàn)在孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，文明禮儀方面比較欠缺，家長(zhǎng)有義不容辭的責(zé)任，為此，我要求他從主動(dòng)向老師、長(zhǎng)輩問(wèn)好做起，在班上要團(tuán)結(jié)同學(xué)，不欺負(fù)弱小，不講臟話(huà)，樂(lè)于助人，不要計(jì)較個(gè)人得失。有好東西吃，要和伙伴們共享；好玩的東西，要和小朋友們共樂(lè)。讓兒子生活在充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受生活的快樂(lè)。見(jiàn)過(guò)孩子的人都說(shuō)，孩子身體很棒，都問(wèn)秘訣，其實(shí)孩子從出生起，到懂事，上幼兒園、小學(xué)，一直以來(lái)，我嚴(yán)格教育他不挑食，不偏食，從不隨意吃零食?，F(xiàn)在我每周都對(duì)他有新的要求，一直維持四個(gè)字，做規(guī)范就行。在對(duì)待學(xué)習(xí)上，我嚴(yán)格要求他，放學(xué)后獨(dú)立完成家庭作業(yè)，每次都告訴他，學(xué)習(xí)是自己的事，是他這個(gè)年齡段應(yīng)該做的事。尤其強(qiáng)調(diào)的是：碰到不會(huì)做的----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------題不要抄襲別人的。在對(duì)待考試成績(jī)上，我不是一切向分?jǐn)?shù)看。每一次考試，當(dāng)成績(jī)理想時(shí)，我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他，帶他郊游，把所見(jiàn)所聞一一記錄下來(lái)，回家后培養(yǎng)他寫(xiě)日記的習(xí)慣。當(dāng)孩子考的不理想時(shí)，不盲目批評(píng)，而是與孩子一道分析試卷，看問(wèn)題出在哪兒，如果是知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢，繼續(xù)加以鞏固；如果是粗心犯錯(cuò)，則會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)，但決不動(dòng)手打孩子，說(shuō)些傷孩子自尊心的話(huà)。兒子的性格大咧咧，在一次數(shù)學(xué)考試中，他竟然把數(shù)字符號(hào)寫(xiě)的不規(guī)范，扣分了。事后，我批評(píng)他，要求他平時(shí)一定要他養(yǎng)成做完題要檢查的習(xí)慣。現(xiàn)在，每一天完成作業(yè)后，他都獨(dú)立檢查自己的作業(yè)。孩子對(duì)數(shù)字比較敏感，每周我利用2個(gè)小時(shí)，對(duì)他進(jìn)行奧數(shù)興趣輔導(dǎo)，目前，兒子能熟練的進(jìn)行四則混合運(yùn)算。孩子口語(yǔ)表達(dá)能力不好，我每天晚上安排他15分鐘時(shí)間，給家人講學(xué)校發(fā)生的人與事，經(jīng)過(guò)鍛煉，孩子提高很快，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣也很濃厚。

----------------精選公文范文------------------精選公文范文--------------------------在這么多年里，我深深的體會(huì)到，家庭教育是個(gè)偉大的工程，孩子所取得的每一點(diǎn)成績(jī)，無(wú)不包含著老師的諄諄教誨，和廣大家長(zhǎng)的期待，在感謝所有老師辛勤付出的同時(shí)，也祝愿所有的孩子，快樂(lè)成長(zhǎng)！

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第三篇：家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言演講稿

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言演講稿

各位家長(zhǎng)各位老師大家好：

我是四（1）班xx家長(zhǎng)，伴隨著孩子的漸漸成長(zhǎng)對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)也隨之而來(lái)，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”。我們著意培養(yǎng)其愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣和良好的家庭讀書(shū)氛圍,讓孩子在書(shū)的馨香中接受知識(shí)、拓展視野、陶冶情操、完善人格而快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、從小培養(yǎng)孩子讀書(shū)的潛意識(shí)

孩子剛剛出生還沒(méi)滿(mǎn)月，她爸爸就常常給她讀一些兒歌、古詩(shī),孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜,有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給她買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓她翻看；再大些就教她背《三字經(jīng)》，《百家姓》，《千字文》，并且在睡覺(jué)前和早上起床后反復(fù)聽(tīng)這些蒙學(xué)經(jīng)典的誦讀，上幼兒園后，又開(kāi)始讀《論語(yǔ)》，每天睡前讀一段，早上起來(lái)后重復(fù)。后又買(mǎi)了四大名著（少兒版的），她對(duì)《西游記》百看不厭。上了一年級(jí)我就買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》。家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃了讀書(shū)的興趣、體味了讀書(shū)的樂(lè)趣，孩子平時(shí)自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。

二、讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣

我們?cè)陬I(lǐng)她出去玩的時(shí)候，總會(huì)在書(shū)店里徜徉，養(yǎng)成了逛書(shū)店的習(xí)慣。每到書(shū)店就坐在那里翻看不同的書(shū)籍至很長(zhǎng)時(shí)間。在她保存的圖書(shū)中有《格林童話(huà)》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海的女兒》、《昆蟲(chóng)記》，《愛(ài)的教育》等等。優(yōu)秀藏書(shū)的精華對(duì)孩子的影響至深，有時(shí)閑談中她竟能說(shuō)出連我們成人也覺(jué)得新奇的妙語(yǔ)。常常自己坐在那里閱讀自己感興趣的書(shū)籍，讀書(shū)成了孩子的一種習(xí)慣。

三、讓書(shū)香充盈整個(gè)家庭

全家人將愛(ài)書(shū)、買(mǎi)書(shū)、看書(shū)作為一種時(shí)尚，不停地增加書(shū)籍，不間斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，家里的藏書(shū)量不斷增加，現(xiàn)有藏書(shū)數(shù)百冊(cè)，內(nèi)容涉及文學(xué)、歷史、科技等各個(gè)方面。通過(guò)持之以恒的讀書(shū)活動(dòng)，家庭成員養(yǎng)成了自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家庭文化氛圍日益濃厚，家庭成員的科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)均得到明顯提高。每當(dāng)孩子在讀書(shū)的時(shí)候，我就讀一些教育方面的書(shū)，如：《蒙特利爾教育》，《愛(ài)心與教育》她爸爸會(huì)讀一些他感興趣的科學(xué)方面的書(shū)。有時(shí)我們陪孩子一起讀書(shū)，共同探討書(shū)中的知識(shí)和問(wèn)題，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解，讓讀書(shū)成為家庭生活中必不或缺的一部分，著意營(yíng)造家庭讀書(shū)的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。

很榮幸來(lái)到這里和大家一起討論培養(yǎng)孩子的閱讀興趣這個(gè)話(huà)題，如果你的孩子整天無(wú)所事事、折騰不停，事實(shí)上并不是他們玩得瘋和快樂(lè)，而是他們?nèi)狈π撵`的滿(mǎn)足，他們很空虛，那么引導(dǎo)他或她多讀些書(shū)，讓讀書(shū)給我們家庭增添快樂(lè)和趣味，讓我們一起在讀書(shū)中共同進(jìn)步，也讓孩子在書(shū)香的陪伴下度過(guò)她美好的學(xué)習(xí)時(shí)代。

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)演講稿：關(guān)于教育孩子經(jīng)驗(yàn)交流

各位家長(zhǎng)，下午好!很高興，因?yàn)楹⒆拥年P(guān)系，我們走到了一起。也感謝學(xué)校給了我們這樣的一個(gè)交流平臺(tái)。

接下來(lái)，我就針對(duì)我所任教的數(shù)學(xué)和大家交流一下。

我們一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，總的來(lái)說(shuō)，是對(duì)孩子學(xué)前知識(shí)的系統(tǒng)梳理。我了解到很多孩子都有一定的計(jì)算基礎(chǔ)，但我們決不能只停留在只會(huì)計(jì)算的層面上。在教給孩子系統(tǒng)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們更注重學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)。包括在實(shí)踐操作中培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，獨(dú)立思考能力等。另外培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也非常重要。從這個(gè)層面上來(lái)講，我們一年級(jí)的教學(xué)任務(wù)還是很重要的。所以，只靠學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要要你的大力支持和協(xié)助。在此，我想給大家提幾點(diǎn)建議：

一、做孩子的好幫手

我們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)需要孩子收集一些資料，制做一些學(xué)具。例如：我們?cè)趯W(xué)習(xí)鐘表的認(rèn)識(shí)時(shí)，需要制作鐘面模型。

6、7歲的孩子在完成這些任務(wù)時(shí)，需要你的幫助。

二、要經(jīng)常指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)

我們一年級(jí)幾乎沒(méi)有書(shū)面的書(shū)寫(xiě)作業(yè)，但是課后的練習(xí)也是很重要的。希望你每天抽出幾分鐘的時(shí)間，看一看孩子的作業(yè)，給予及時(shí)的輔導(dǎo)。也可以結(jié)合每天的教學(xué)內(nèi)容口頭檢驗(yàn)孩子，相信這也是一個(gè)你和孩子交流的好機(jī)會(huì)。

三、做個(gè)有心人，讓數(shù)學(xué)融入生活

在我們這一冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容中，人民幣的認(rèn)識(shí)和鐘表的認(rèn)識(shí)對(duì)學(xué)生來(lái)講是比較難理解的。怎么辦呢?這就需要讓孩子在生活中學(xué)習(xí)。例如：生活中的小鐘表，我們每時(shí)每刻都在接觸時(shí)間。當(dāng)你你給孩子規(guī)定吃飯時(shí)間時(shí)，他會(huì)主動(dòng)看鐘表現(xiàn)在是幾時(shí)幾分。當(dāng)你告訴孩子你8點(diǎn)上班時(shí)，他可能會(huì)思考你還有幾分鐘。在接觸時(shí)間的過(guò)程中，孩子慢慢有了時(shí)間觀(guān)念，不由自主地也就學(xué)會(huì)了看時(shí)間。

四、多溝通、多交流

(1)多和孩子交流

(2)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)多溝通，相信每個(gè)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育都有一套自己的方法和理念，大家可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

讓孩子們度過(guò)愉快伯一年級(jí)，是我們共同的愿望。我們非常希望得到各位家長(zhǎng)的支持、鼓勵(lì)和寶貴的建議。

借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)，我想真誠(chéng)的對(duì)一(2)班的家長(zhǎng)們說(shuō)一聲：“謝謝!”因?yàn)槲疑钣懈杏|的是：在你的孩子學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，你并沒(méi)有氣餒，而是積極配合了我的工作，回家盡心盡力的教自己的孩子。在此，我想對(duì)楊幸申的奶奶說(shuō)一聲：“謝謝!”一次我在給學(xué)生留的作業(yè)中，有這樣一道題：(出示題圖)這個(gè)題學(xué)生做起來(lái)也不很難。但楊幸申同學(xué)的奶奶拿著作業(yè)本給我講這道題應(yīng)該加上這樣一句話(huà)(再次出示題圖)，學(xué)生做起來(lái)會(huì)更明了。我很感謝她!謝謝你!謝謝你對(duì)我工作的支持。在這次期中考試后，我發(fā)現(xiàn)班上很多孩子明顯有了進(jìn)步。比如：張文泉、楊子龍、桑煜、陳虹杰、劉書(shū)瑜等一些孩子之前的特點(diǎn)就是寫(xiě)字慢，作業(yè)總是寫(xiě)在后面。但現(xiàn)在不同了，他們的作業(yè)常常是寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)，我很欣慰。再比如像杜邦、齊蓬、趙聞等一些孩子以前是做完作業(yè)只管拿來(lái)改，從不自己先檢查。但現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)他們都是寫(xiě)完作業(yè)后自己先檢查一遍再拿來(lái)給我改，這又一個(gè)令人欣慰的地方。我很高興。這些孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)在家的教導(dǎo)。真的非常感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持!謝謝你們!

為了孩子能夠順利的跨過(guò)那一道道坎，你們付出了很多的心血。所以，謝謝你們對(duì)孩子的關(guān)心，無(wú)可否認(rèn)這也是對(duì)我工作的大力支持。孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的關(guān)心和教育，同時(shí)在你們家長(zhǎng)無(wú)微不至的關(guān)心和呵護(hù)下，孩子才能一級(jí)一級(jí)凳上成功的臺(tái)階、扣響成功的大門(mén)!所以家長(zhǎng)朋友不管你有多忙，每天也要抽出一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子，哪怕是5分鐘也好。我想每一位家長(zhǎng)都盼子成龍、望女成鳳!那么就花一點(diǎn)時(shí)間給自己的孩子吧·!每天只要花出5分鐘的時(shí)間來(lái)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，比你給他們什么都好上無(wú)數(shù)倍。

夏天是一個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)，讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)活力的季節(jié)里攜起手來(lái)共同努力，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們?cè)谥R(shí)的天地里盡情的遨翔!飛向成功的云端!

謝謝大家!我的講話(huà)完了。

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們： 大家好！

我是任宇婕的媽媽。首先我想代表一年級(jí)全體家長(zhǎng)對(duì)全體老師說(shuō)：“謝謝您們！每個(gè)孩子每天都在進(jìn)步，他們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝您們對(duì)孩子們悉心的教育與照顧。老師們，您們辛苦了！”

今天能有機(jī)會(huì)在這里與大家共同交流，分享養(yǎng)育孩子的一些體會(huì)，我感到非常榮幸。說(shuō)到孩子的教育，每個(gè)做父母的都有一肚子話(huà)要說(shuō)。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)、成人、成才。由于我平時(shí)工作很忙，說(shuō)實(shí)話(huà)，還算不上是一位十分盡職的母親，在座的有些家長(zhǎng)比我做的好得多，所以，我今天只能說(shuō)是談一點(diǎn)體會(huì)。、一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

營(yíng)造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是很重要的。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人，寬待他人，說(shuō)話(huà)算話(huà)，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動(dòng)，積極參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折。建議各位家長(zhǎng)一句：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

記得著名的教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，簡(jiǎn)單說(shuō)，只有一句話(huà)，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！贝_實(shí)，習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣決定性格，而性格決定命運(yùn)。

在諸多習(xí)慣養(yǎng)成中，我想我們大家最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。說(shuō)到習(xí)慣，宇婕真在這方面有著很大的優(yōu)點(diǎn)，比如在自己家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，從來(lái)不看電視，自己檢查出來(lái)的錯(cuò)誤改三遍，還獎(jiǎng)勵(lì)貼畫(huà)，周末可以增加10分鐘玩電腦的時(shí)間，若是家長(zhǎng)檢查出來(lái)的罰寫(xiě)9遍，還要扣去周末玩電腦的時(shí)間。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長(zhǎng)的耐心培養(yǎng)，要勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

三、用平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。

我在這方面做的不是很好，和各位家長(zhǎng)一起努力共勉。我們都愛(ài)自己的孩子，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè)、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉，把心里話(huà)告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下，滿(mǎn)嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門(mén)。所以，家長(zhǎng)要經(jīng)常地通過(guò)觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí)。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

四、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門(mén)課，最終影響的仍然是孩子。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

其實(shí)每個(gè)家庭對(duì)孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法。說(shuō)實(shí)在話(huà)，做個(gè)合格的家長(zhǎng)并不是一件容易的事，有學(xué)者說(shuō)：“世界最難事之一，就是教育好孩子?！彼且婚T(mén)深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。而把握時(shí)機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長(zhǎng)的明智之舉，愿每一位家長(zhǎng)更理解孩子，讓我們共同努力吧！

家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)交流

實(shí)驗(yàn)中心小學(xué)校

馮利英 2014.9