第一篇：家長會學(xué)校經(jīng)驗交流

家長會學(xué)校經(jīng)驗交流

教育要求我們面向全體學(xué)生，使學(xué)生的思想道德、勞動技能、心理素質(zhì)得到全面和諧發(fā)展，這是一項長期的任務(wù)。因此，我已經(jīng)深深地感受到我們的教育是有缺陷的教育，我們費(fèi)盡心思在抓教育，而我認(rèn)為家校合作是實施教育高效的最好途徑。家長會，是學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，相互溝通的橋梁。父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個學(xué)堂，孩子從剛出生，直到長大成人都受著家庭教育的各種影響?？梢哉f，家庭是兒童成長的搖籃，因而學(xué)校教育與家庭教育密不可分。面對農(nóng)村孩子家庭教育薄弱，缺乏知識教育與理論教育的學(xué)習(xí)，能承擔(dān)起家庭教育這一責(zé)任的家長實在太少，導(dǎo)致孩子有問題，家長不愿意去學(xué)校聯(lián)系，形成了家庭教育與學(xué)校教育的脫節(jié)，學(xué)生在校欺負(fù)同學(xué)，家長輕信一面之詞來校鬧事，這樣打消了我們教師的工作積極性。隨著教育改革不斷深入，家庭與學(xué)校不和諧的現(xiàn)象日益顯現(xiàn)出來，阻礙了學(xué)校教育健康發(fā)展，那么成功的家長會我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：

一、準(zhǔn)備要充分，這是開好家長會的前提會議之前，我在開家長會前確實做了大量的工作；

1、讓學(xué)生動員家長，并轉(zhuǎn)告家長不要有任何顧慮，老師不會批評家長，也沒有權(quán)利批評家長；

2、告訴學(xué)生老師借這個機(jī)會想考考你們的能力，想盡一切辦法調(diào)動家長，當(dāng)然特殊情況特殊對待；

3、我坦白告訴學(xué)生，放心老師向你們承諾絕對不

會給家長告狀，哪怕是表現(xiàn)最不好和成績不理想的學(xué)生；

4、在準(zhǔn)備足夠的材料向家長介紹家庭教育的成功經(jīng)驗。我準(zhǔn)備了很多有關(guān)這方面的材料，會議過程中我通過許多事例。（如：教師之家）許多家長都不時的點(diǎn)頭，有的家長自言自語說確實如此讓他們真正感到孩子不優(yōu)秀，做家長的確實有責(zé)任。這一點(diǎn)也讓我感覺到成功的喜悅。

二、目標(biāo)要明確，這是開好家長會的關(guān)鍵.根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)，有計劃，有針對性的召開家長會，集中解決急需解決的問題。孩子進(jìn)入小學(xué)，就開始了與家庭教育完全不同的學(xué)校生活，每天有學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成，紀(jì)律必須遵守，要使孩子很快適應(yīng)學(xué)校生活，沒有家長對學(xué)校工作的配合是不行的。

首先，我認(rèn)為讓家長了解學(xué)校對孩子的教學(xué)要求，（如：家長督促孩子完成家庭作業(yè)，既使是不識家了家長，也應(yīng)提醒孩子學(xué)習(xí)。）

其次，正確處理與配合學(xué)校教育學(xué)生中出現(xiàn)的各種問題，簽訂有關(guān)責(zé)任書，明確各自的責(zé)任。

三、家長要到齊，這是家長會成功的標(biāo)志（我很成功）家長的召集是一個大問題，由于一部分家長文化素質(zhì)低，對家長會的意義理解不到位，對開家長會不重視，往往有些家長就不愿意參加。為了改變這種被動局面，我認(rèn)為家長會《通知》內(nèi)容一要誠懇，一律要求學(xué)生監(jiān)護(hù)人參加會議，特殊情況也可家訪，打電話，爭得家長的理解與支持。

四、內(nèi)容要有創(chuàng)新，讓學(xué)生體驗成功，家長看到希望我認(rèn)為不論從內(nèi)容上，還是形式上都應(yīng)該有創(chuàng)新，這樣更能吸引家長。

組織要民主，相互交流學(xué)生情況是家長會的重要內(nèi)容，教師要注意引導(dǎo)家長介紹時也應(yīng)注意內(nèi)容的選擇。說話的方式及語氣，充分考慮某些內(nèi)容反饋給家長可能產(chǎn)生的一些副作用。

五、尊重家長。

尤其是對那些后進(jìn)行的家長更應(yīng)該注意方式方法，要始終用委婉的語氣或其它假設(shè)方式告訴他孩子存在的問題，先說說這個孩子的優(yōu)點(diǎn)，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，然后說說孩子的不足及教育方法。

六、幫助家長提高教育水平這樣可以大大促進(jìn)對學(xué)生的教育效果，應(yīng)從以下做起：

1、介紹學(xué)習(xí)方法；

2、注意典型引路；

3、讓家生活中這樣的事例舉不勝舉。

開好家長會是全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的一代新人的一個不可缺少的一部分，是學(xué)校，家庭的一種粘合劑，總之，應(yīng)該讓每位學(xué)長帶著問題來，帶著有效的教育方法回，只要把握好家長會的目的，就能使其更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

2012.11

晉源區(qū)羅城小學(xué)

2012.11

第二篇：學(xué)校家長會經(jīng)驗交流發(fā)言稿

尊敬的老師，家長你們好！

現(xiàn)在我把孩子的一些學(xué)習(xí)方法和老師家長們交流一下，經(jīng)驗談不上，倒有幾點(diǎn)教育孩子的感受，希望能與各位家長共勉。

一、家長要有一個良好的心態(tài)，不要把自己未實現(xiàn)的理想強(qiáng)加于孩子。讓孩子自由發(fā)展，順其自然。

二、從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性、主動性和獨(dú)立性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事。孩子放學(xué)一回家就先去寫作業(yè)，然后才吃飯，從一年級就養(yǎng)成了這個習(xí)慣，然后漸漸成了他生活的一部分，習(xí)慣成自然

三、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭氛圍。孩子寫作業(yè)時盡量不要打擾他，讓他有個安靜的學(xué)習(xí)氛圍。也不要開電視、玩電腦。我家孩子從五年級就已經(jīng)不交閉路了。只有在寒、暑假期時間才交。這樣他就能安下心來學(xué)習(xí)

四、以鼓勵為主，批評為輔的方法發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步加以表揚(yáng)。每個孩子都有他們的閃光點(diǎn)，就看你平時的觀察。不要一味地拿自己孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)比較，這樣會挫傷他們的自尊心。我們從一年級開始不管是大、小考試，成績下來從沒有對孩子施加壓力，每次都是給予孩子信任和支持的眼神?？己貌荒茯湴?，繼續(xù)努力、加油；考不好幫助他們找原因、找方法。我記得上學(xué)期期中考試不太理想，接下來的時間每天回來練習(xí)、補(bǔ)課，從三年級的數(shù)學(xué)開始一直到六年級的題，除法不對，解方程不會，這些都有待于熟練，而且做的題多了，見到的題型也多了，平時能熟練地操作了，把握，到考試時會得心應(yīng)手。做得好的'方面，要及時表揚(yáng)，同時，也要針對性地指出不足。

五、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，有條件的盡量陪伴孩子預(yù)習(xí)做功課等。這樣他會感到不孤單，學(xué)習(xí)起來會有很大的動力。而且隨時能幫他解答一些問題。

六、多讀書，讀好書。這樣能豐富知識，開闊視野。課外閱讀必不可少，去圖書館讓他感受那種氛圍。靜靜的坐在那里，讀一本自己喜歡的書，會讓他顯得很放松、也很快樂。

七、家長爭當(dāng)一位傾聽者，讓孩子當(dāng)一名表演者。不要對孩子的話不屑一顧，那樣對孩子有點(diǎn)不尊重。同時也讓他有一個鍛煉的機(jī)會，語言表達(dá)能力很重要。同時邏輯思維能力都能得到很好地鍛煉。

孩子的成長與進(jìn)步，都離不開老師的辛勤付出和同學(xué)們的幫助。祝愿所有的老師和孩子們能為這六年的美好時光畫上一個圓滿的句號！

謝謝大家!

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第三篇：家長會經(jīng)驗交流材料

家長會經(jīng)驗交流材料

尊敬的老師、各位家長朋友們： 大家好！

我是任宇婕的媽媽。首先我想代表一年級全體家長對全體老師說：“謝謝您們！每個孩子每天都在進(jìn)步，他們的成長離不開您們艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷，感謝您們對孩子們悉心的教育與照顧。老師們，您們辛苦了！”

今天能有機(jī)會在這里與大家共同交流，分享養(yǎng)育孩子的一些體會，我感到非常榮幸。說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長、成人、成才。由于我平時工作很忙，說實話，還算不上是一位十分盡職的母親，在座的有些家長比我做的好得多，所以，我今天只能說是談一點(diǎn)體會。、一、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

營造良好的家庭氛圍，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是很重要的。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要。我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍，父母以身作則，身體力行，比如尊敬長輩，關(guān)心他人，寬待他人，說話算話，言行一致，關(guān)心集體，積極參加集體勞動，積極參與班級管理，要求孩子做到的父母必須做到?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，要經(jīng)得起批評與挫折。建議各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。

二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

記得著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，簡單說，只有一句話，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！贝_實，習(xí)慣的力量是巨大的。習(xí)慣決定性格，而性格決定命運(yùn)。

在諸多習(xí)慣養(yǎng)成中，我想我們大家最關(guān)注的就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。說到習(xí)慣，宇婕真在這方面有著很大的優(yōu)點(diǎn)，比如在自己家寫作業(yè)時，從來不看電視，自己檢查出來的錯誤改三遍，還獎勵貼畫，周末可以增加10分鐘玩電腦的時間，若是家長檢查出來的罰寫9遍，還要扣去周末玩電腦的時間。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，需要家長的耐心培養(yǎng)，要勤檢查嚴(yán)督促，直到孩子的良好習(xí)慣漸漸養(yǎng)成。

三、用平和的心態(tài)、平等的觀念，與孩子交朋友，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。

我在這方面做的不是很好，和各位家長一起努力共勉。我們都愛自己的孩子，都有希望時時刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩，一起笑，能同情他們，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動不動就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門。所以，家長要經(jīng)常地通過觀察，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，恨鐵不成鋼的心理，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是摧毀孩子自尊心、自信心最可怕的毒藥。

四、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作，即使家長認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而?yīng)該積極引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn)，善意地引導(dǎo)孩子，否則孩子會不信任老師，不喜歡老師，不喜歡老師教的這門課，最終影響的仍然是孩子。我們家長只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

其實每個家庭對孩子都有獨(dú)特、新穎的教育方法。說實在話，做個合格的家長并不是一件容易的事，有學(xué)者說：“世界最難事之一，就是教育好孩子?！彼且婚T深奧的學(xué)問。而把握時機(jī)運(yùn)用科學(xué)的方式教育孩子，才是現(xiàn)代家長的明智之舉，愿每一位家長更理解孩子，讓我們共同努力吧！

家長會經(jīng)驗交流

實驗中心小學(xué)校

馮利英 2014.9

第四篇：家長會經(jīng)驗交流

關(guān)于“如何提高家長會實效”的經(jīng)驗交流

王志瑞 感謝二位主任給我這次交流分享的機(jī)會，下面我就過去的二個學(xué)期開展家長會過程中的一些感受和收獲分享給大家。

在過去的一年里，通過我自己對家庭教育這塊知識的學(xué)習(xí)，理論上我有了這樣二個認(rèn)識，那就是：“孩子出現(xiàn)任何問題，背后都是有原因的，這個原因大部分是來自家庭，來自家長?！币簿褪钦f孩子的問題呈現(xiàn)在孩子身上，實質(zhì)是出自家長身上的。另外一個認(rèn)識是：“家長進(jìn)步一小步，孩子成長一大步。”要想改變孩子的現(xiàn)狀，必須要讓家長做出一些改變和調(diào)整才能實現(xiàn)。

有了這樣的認(rèn)識后，那么家長會到底要做什么呢？我確定的目標(biāo)是：通過家長會改變家長的認(rèn)識和思想觀念，學(xué)會教育孩子的一些方法。

家長會每個學(xué)期都開，但是效果都是短暫的，如何達(dá)到家長會后想要的效果，必須要做到二點(diǎn)，一是讓家長了解問題，知道孩子身上存在的他們沒有了解到的問題。二是要教給家長解決問題的方法，讓家長回去知道怎么做。這里的讓家長了解出現(xiàn)的問題，我往常家長會做的是比較全面的，家長一來我就開始批評，釋放情緒（曾經(jīng)的我就是這個樣子，說學(xué)生問題的時候把自己氣的失控）總之是一頓控訴。這樣的家長會開完后，家長就認(rèn)為所有的問題都是孩子的問題，認(rèn)為孩子做的不好。回去后狠狠把孩子收拾一頓，打一頓（大部分家長都是這么做的），大部分家長也是給我這樣反饋的：“我打呀，可就是不聽啊！我也打著呢呀！”家長認(rèn)為教育孩子就是打孩子，我不知道別的班級家長是不是這樣，但我班級的家長反饋給我的信息就是這樣的。所以只反映問題的家長會也只能達(dá)到一個短期的暫時的效果。這樣的家長會讓家長始終認(rèn)識不到孩子出問題是因為自己的做法存在問題。教給家長一些方法，我也曾經(jīng)做過，就是在網(wǎng)上找一些資料案例讀給家長聽，家長聽的很興奮、激動，回去后記住的只是老師講到的案例，而方法卻很模糊，到底怎么做還是不知道，因為自己的孩子表現(xiàn)和案例中的是不一樣的。

所以為了達(dá)到我確定的家長會目標(biāo)，過去的二個學(xué)期家長會我是這樣做的：

先說如何確定主題，我首先是下發(fā)調(diào)查問卷，弄清楚家長在教育孩子過程中的困惑，困難，然后梳理好家長的困惑來設(shè)計我的家長會內(nèi)容。當(dāng)然內(nèi)容選擇不光是調(diào)查問卷中的，還有平時經(jīng)常和家長溝通時家長反映出來的。比如上學(xué)期的家長會主題是“如何讓孩子與我們合作”。這個主題的確定，是因為很多家長說，按照老師的要求我們家長也在管，在監(jiān)督孩子，要求孩子，可是他就是不聽啊。針對這些 問題，我選定了我的家長會主題，目的實際就是讓家長學(xué)會怎樣讓孩子聽自己的，按照自己的引導(dǎo)去做。還有家長觀摩會那次的主題，也是因為我們常常給家長說，你要多鼓勵孩子，可是家長將鼓勵直接變成了獎勵，他不會鼓勵。所以我確定了家長會主題“如何贊賞孩子”。

接下來是如何開好這個家長會，在我自己學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)習(xí)得教育孩子的一些方法，體驗實踐式學(xué)習(xí)效果最明顯，還能讓學(xué)習(xí)者馬上反思自己。而這個方法又特別適合我們的文化素養(yǎng)都不太高的家長們。這種學(xué)習(xí)方式有三個步驟，一是，參與活動拿感受。二是，學(xué)習(xí)方法。三是進(jìn)行反復(fù)的實踐練習(xí)。在主題是《如何讓孩子與我們合作》家長會上，參與活動拿感受環(huán)節(jié)：我先是讓學(xué)生寫出自己的父母平時是用什么樣的語言教育自己的。學(xué)生寫上來的條子真的挺令我震驚的，家長們的語言不是威脅就是恐嚇，要么就是一些比較空的承諾。接著就是和上次觀摩課一樣，我把這些收集到的語言做成字條，請8位家長站在凳子上來讀這些字條，同時找2名家長扮演孩子來聽，從第一個走到第8個，聽后讓扮演孩子的家長和扮演家長的家長同時來談感受。家長們親身體驗后感受到了這些語言的空洞和不恰當(dāng)。拿感受環(huán)節(jié)完畢。拿感受環(huán)節(jié)除了這樣的做法之外，還有一次，我是讓孩子認(rèn)認(rèn)真真給爸爸媽媽寫一封信，寫出他們對爸爸媽媽的哪些做法不舒服，家長會時家長閱讀了自己孩子寫給自己的信，家長們的表現(xiàn)都是很驚詫，原來他在孩子心中是這樣的，這個過程也讓家長對自己有了一次認(rèn)識和反思的機(jī)會。然后是學(xué)習(xí)方法環(huán)節(jié)：帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)如何讓孩子與我們合作，這個方法不是我自己的，這是從《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》一書中學(xué)來的，教育是一門科學(xué)，不能僅憑經(jīng)驗。所以選擇科學(xué)的書籍很重要，而這本書中介紹的方法是比較科學(xué)的，是孩子能夠接受的，因為它有心理學(xué)基礎(chǔ)。所以說給家長的方法必須是經(jīng)過驗證的，能夠改變狀況的正確的方法。實踐練習(xí)環(huán)節(jié)：學(xué)習(xí)完以后，開始進(jìn)行練習(xí)，讓家長找出平時碰到的教育孩子的問題進(jìn)行練習(xí)，掌握方法。經(jīng)過這樣的三個步驟，家長回去后就能夠用上。

以上是我家長會的具體做法，當(dāng)然家長會我認(rèn)為不能省略反饋孩子在校情況這個環(huán)節(jié)，其實家長來校，最想先知道的就是自己的孩子在學(xué)校表現(xiàn)如何。所以基本的事情還得做。而我以上的家長會形式也是根據(jù)我這個班級的實際情況，家長遇到孩子問題很無助，無力解決，我用了以上方式收到了一些效果。

除了家長會上教方法外，我還給家長推薦家庭教育書籍，先后推薦共讀了《孩子把你的手給我》，《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》，我的原則是給家長推薦的書自己一定要讀過，要對這本書非常了解。推薦后的跟進(jìn)就是發(fā)閱讀菜單，根據(jù)書中某個章節(jié)的內(nèi)容讓家長在一定時間內(nèi)閱讀寫出心得，還有針對某一章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行觀點(diǎn) 的陳述，這個也是發(fā)菜單。不過在這個過程中，我也遺憾的發(fā)現(xiàn)我班級的家長水平真的不高，能夠真正讀懂書的，寫出感受的很少。所以這個方式后來我就做的少了。但是，我想讓家長必須成長自己，才能成就孩子的思想繼續(xù)鞏固，所以這學(xué)期家長會我還是打算繼續(xù)推薦書籍，這學(xué)期我將推薦蘭海的《讓我們一起讀懂孩子》。

微信群也是家長們成長的媒介，我給班級微信群起的群名是：“做學(xué)習(xí)型家長，改變自己，成就孩子未來”，在這個群里一般我會推薦一些比較好的家庭教育文章提醒家長仔細(xì)閱讀。另外也會就某個孩子存在的問題進(jìn)行討論，表達(dá)我的觀點(diǎn)。同時及時的給家長反饋孩子在校的表現(xiàn)，讓家長了解情況。經(jīng)過這么將近3個學(xué)期，家長在群里都能夠主動向老師詢問孩子情況，他們在這里得到了幫助，所以家長們能夠主動維護(hù)好群規(guī)，他們都很珍惜這樣的一個媒介。

在這個過程中，我始終堅持一個原則，不管做什么都從尊重家長出發(fā)，不管是溝通孩子的問題，還是反映解決孩子的問題，我都會讓家長感受到我是在幫助他，而不是在給他找事情。同時我也能夠理解和體諒我們一些家長的困難，對有一些實際困難的家長，你提太高的要求顯然是不能實現(xiàn)的。家長雖然把孩子交給我們，但他和我們是合作者，不是對立方。所以每次不管多大的事情，與家長溝通的時候，我都會做到平和，我是希望這樣的示范，讓家長也學(xué)會去尊重孩子，了解孩子，傾聽孩子。

這樣的一個過程，讓我收獲到了家長對我工作的大力支持，和對我工作的信任。當(dāng)然這里要除去一些極端的家長，一些家長的個人人格是有問題的。有句話說，哪怕是真理也會有反對的聲音，所以我接納一些家長的木訥和無動于衷。另外家長的個人素質(zhì)問題不是我們開一二次家長會就能改變的，所以做好我能做好的，改變我能改變的即是。

我的分享結(jié)束，希望能夠幫助到大家。

第五篇：家長會經(jīng)驗交流稿

家長會經(jīng)驗交流稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

上周四我開完了有生以來的第六次家長會，現(xiàn)將家長會具體情況做以下匯報：

一、家長會流程：

本次家長會我沒有設(shè)計節(jié)目，家長來了之后被領(lǐng)到自己孩子的座位上，每個孩子的桌子上的正中整齊的放著三樣?xùn)|西：學(xué)生寫給家長的信、家長會資料、反饋表。因為信是經(jīng)過我精心修改的，結(jié)合每個孩子和每個家庭的實際情況，應(yīng)該非常感人，再加上我的MP3很爭氣，放的歌曲是《感恩的心》，鋼琴曲是《水邊的阿狄麗娜》、《德朗的微笑》、《西雅圖夜未眠》等經(jīng)典名曲。家長們在一種很溫馨的氛圍里讀完信，已是心潮澎湃了！2：30分家長會準(zhǔn)時開始。主持人、班長、課代表、科任輪番上場，我最后壓軸。一切如我所料，孩子們都可以脫稿，講的很流利。張老師、劉老師的講話妙語連珠，得到家長們?nèi)绯彼愕恼坡暋?/p>

二、我的講話內(nèi)容：

1.表揚(yáng)能參加家長會的家長。今天下午的時間屬于的孩子，我們班有四位家長未到，一位正陪同孩子在兒童醫(yī)院；一位是在工廠里上班，月薪700元孤身撫養(yǎng)孩子的偉大母親，我最同情孩子的是他一周未能跟媽媽共進(jìn)一次午餐或晚餐，他是每頓3元錢在外面解決吃飯問題的。對于這兩位未到的媽媽，我只有感

到萬分崇敬！對于各位能來的家長，你們都不欠孩子們的，我每個同學(xué)家里都去家訪了，我也不欠他們的，今天有兩位家長請假，他們欠孩子一次家長會，孩子們會記在心里的！

2.介紹我的教育教學(xué)理念：教會學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。重點(diǎn)講了做人的重要性；為什么要感恩；怎樣學(xué)習(xí)；以什么樣的心態(tài)去面對生活四個方面。

3.介紹我們班的班級文化：思品課上的“做第幾種人？”“辛苦七年，幸福一生！”“六個假如?！笨荚嚽暗模骸笆斋@我的收獲，我自信，我快樂！”家長會上的：“用我們的愛去創(chuàng)造孩子們美好的明天！”等等。

4.介紹我為孩子們做了哪些事：為了鼓勵孩子們，每月按考核前十名做“班級之星”彩頁。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，為讀書月做的《讀書月?？?，為了增強(qiáng)學(xué)風(fēng)實行的PK制……

5.作為數(shù)學(xué)老師的付出：開學(xué)前的鼓勵，學(xué)數(shù)學(xué)的方法（理解和經(jīng)驗），精心備課，激情上課，快樂課堂，細(xì)心輔導(dǎo)，每日一題……

6.給家長的幾條建議：

⑴． 關(guān)注孩子們的思想動向和行為動向。關(guān)注自己的孩子假日在做些什么，跟哪些人做朋友。（舉周昭偉例）要讓孩子怕一個人。

⑵． 用一顆寬容的心去看待自己的孩子，“好孩子是夸出來的”，“把孩子當(dāng)作天使你便生活在天堂里，把孩子當(dāng)作

魔鬼你便生活在地域里”。多一些提醒，少一點(diǎn)指責(zé)（舉韓杰例）

⑶． 不只是關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù)，重點(diǎn)是他的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)理解能力。教家長怎么輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。

⑷． 與老師真誠溝通。我們的關(guān)系是平等的，要真誠的與老師交流（請吃飯的問題,劉老師說的平起平坐）。不要在孩子們的面前說老師的壞話，孩子們喜歡一個老師才喜歡那一科，試想一下學(xué)生見到老師就煩，還怎么學(xué)？ 我的發(fā)言大概花了一個小時，自我感覺還好，家長們聽得入神，時而歡笑，時而深思，很多在做筆記。當(dāng)主持人宣布會議結(jié)束后，家長立刻直奔兩個目標(biāo)：《讀書月?？泛腿焕蠋煟粋€也沒有提前離去。問的問題是咨詢類的，讓我們過足了一把明星癮，當(dāng)明星的感覺真好！

最后，感謝我們班的張媛媛老師和劉利堯老師，謝謝你們的辛勤付出，感謝高年級的全體同仁和低中年級做經(jīng)驗介紹的幾位老師，我在他們身上汲取了豐富的經(jīng)驗!最后祝愿中學(xué)部的家長會開得更好！

高年級部：秦性瓊2007-12-8