第一篇:送孩子上幼兒園的6個錯誤
送孩子上幼兒園的6個錯誤
父母把3歲的華華送入幼兒園。但這里跟家并不一樣,不知道上廁所往哪里走?不知道肚子餓了怎么辦?不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩?不知道定下那么多規(guī)矩是為什么?這些無法解釋的問題令華華心里感到某種不安、擔心、害怕和驚慌,一些孩子則會出現(xiàn)極端的恐懼,會大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。
想讓孩子在幼兒園里開心地度過,父母可以運用一些小的策略,而不是常見的錯誤做法。例如:
1、上幼兒園前,先告訴寶寶:“你在幼兒園里開心地玩,下午放學時,媽媽一定會來接你的?!边@會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管,他還會回到父母身旁的。
2、送孩子上學時,如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿,而尚未懂事的兒子無法理解這些復雜的問題,在這種處境下去幼兒園,就容易產(chǎn)生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒,不要讓孩子看到你不高興的樣子,以免讓孩子在幼兒園里為父母擔心,這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。
3、一些父母因為孩子舍不得他走,但又要趕著上班,只好偷偷地離開幼兒園,這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕,因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子,讓他感到放心,然后再離開。需要提醒的是,如果孩子仍然不讓你離開,你的態(tài)度一定要堅決,否則孩子容易產(chǎn)生強烈的依賴心理,不利于焦慮的消除。
4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上,叮囑他要聽老師的話,要守紀律,要懂禮貌,唱歌時要大聲,畫畫時要畫大些,這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。
5、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和積木吸引他們,轉(zhuǎn)移他們的注意力。
6、如果孩子對母親依賴心理過重,可讓爸爸送孩子上幼兒園。
如果孩子賴在床上不起,對父母撒謊“我今天肚子痛、頭疼,不想去幼兒園”,或者干脆拿哭鬧作為殺手锏,不肯讓父母離開家半步。
父母不要生拉硬拽地仍堅持送他去入園,可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下,了解孩子最近一段時間在學校的狀況,找出他不愿意入園的原因。
幼兒不愿意去上學的理由一般有三個:
第一是社交能力弱。有些孩子的語言表達能力差,沒有學會與人相處的技巧,除了自己在角落里玩玩具外,沒有小朋友和他一起玩,因此在班上不受歡迎,所以也就不喜歡去幼兒園;
第二是自立能力差。孩子入園之后需要自己學會上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安;
第三表現(xiàn)不佳。有的幼兒因為智力較低,學習表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評;有的幼兒好勝心強,特別在意老師的贊揚,一旦老師批評或責備他,他就會受到挫折而害怕上學;有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系,常常與小朋友吵架打鬧,因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對癥下藥,針對不同的原因進行不同的開導,消除他的恐懼癥。
第二篇:送孩子上幼兒園常見6個錯誤
送孩子上幼兒園常見6個錯誤
想讓孩子在幼兒園里開心地度過,父母可以運用一些小的策略,而不是常見的錯誤做法。例如:
1、上幼兒園前,先告訴寶寶:“你在幼兒園里開心地玩,下午放學時,媽媽一定會來接你的。”這會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管,他還會回到父母身旁的。
2、送孩子上學時,如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿,而尚未懂事的兒子無法理解這些復雜的問題,在這種處境下去幼兒園,就容易產(chǎn)生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒,不要讓孩子看到你不高興的樣子,以免讓孩子在幼兒園里為父母擔心,這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。
3、一些父母因為孩子舍不得他走,但又要趕著上班,只好偷偷地離開幼兒園,這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕,因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子,讓他感到放心,然后再離開。需要提醒的是,如果孩子仍然不讓你離開,你的態(tài)度一定要堅決,否則孩子容易產(chǎn)生強烈的依賴心理,不利于焦慮的消除。
4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上,叮囑他要聽老師的話,要守紀律,要懂禮貌,唱歌時要大聲,畫畫時要畫大些,這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。
5、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法,用教室里好玩的玩具和積木吸引他們,轉(zhuǎn)移他們的注意力。
6、如果孩子對母親依賴心理過重,可讓爸爸送孩子上幼兒園。
如果孩子賴在床上不起,對父母撒謊“我今天肚子痛、頭疼,不想去幼兒園”,或者干脆拿哭鬧作為殺手锏,不肯讓父母離開家半步。父母不要生拉硬拽地仍堅
持送他去入園,可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下,了解孩子最近一段時間在學校的狀況,找出他不愿意入園的原因。
幼兒不愿意去上學的理由一般有三個:
第一是社交能力弱。有些孩子的語言表達能力差,沒有學會與人相處的技巧,除了自己在角落里玩玩具外,沒有小朋友和他一起玩,因此在班上不受歡迎,所以也就不喜歡去幼兒園;
第二是自立能力差。孩子入園之后需要自己學會上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安;
第三表現(xiàn)不佳。有的幼兒因為智力較低,學習表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評;有的幼兒好勝心強,特別在意老師的贊揚,一旦老師批評或責備他,他就會受到挫折而害怕上學;有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系,常常與小朋友吵架打鬧,因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對癥下藥,針對不同的原因進行不同的開導,消除他的恐懼癥。
第三篇:送孩子上幼兒園有學問
送孩子上幼兒園有學問發(fā)布人:京師天成時間:2010-7-20瀏覽次數(shù):131返 回
首先,每天給孩子讀幾篇文章。華盛頓大學護理學院家庭和兒童護理學教授剴思琳·巴納德博士指出,為了使孩子更好地迎接他們第一次真正意義上的“學業(yè)”上的挑戰(zhàn),老式的閱讀方式效果最好。尤其是“對話式閱讀”效果更佳,這是一種能使孩子真正在閱讀過程中加入自己的思考的交互式的方式。
該方法涉及如在閱讀中指著書本上的內(nèi)容讓孩子解釋正在發(fā)生的事情等。使用書本是同孩子交流的極好的方式,家長甚至能最終鼓勵孩子自己編些故事。這樣他們上學后就會適應老師同樣會使用的教學方法。
另一種讓孩子入學不再困難的方法是一旦把孩子送到幼兒園門口后,立即說再見。父母在這方面犯的一個大錯誤往往是把這事搞復雜化了,而且遲遲不忍離開。她們把孩子送到幼兒園門口,然后告訴孩子“媽媽必須得走了,我知道你會表現(xiàn)很好,別哭?!比缓螽斔齻冝D(zhuǎn)身離開時,一聽到孩子的哭聲立刻轉(zhuǎn)身又走了回來。時間一長,孩子掌握了怎么留住父母的方法,就更難達到盡快使孩子適應學校生活的目的了。
還有一個方法是讓父母更多地參與孩子的學校生活。實驗發(fā)現(xiàn),父母對孩子學校生活的參與往往能導致孩子在學校中有良好的表現(xiàn)。因此如果可能的話,應該多和老師預約談話的機會,了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)。
第四篇:孩子上幼兒園
幼兒園開學第一天,寶寶有沒有各種鬧?教你幾招
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說,早早早,你為什么背上小書包?”開學嘍!這首歡快的童謠,有沒有喚起爸媽們滴童年美好回憶?再看看今天第一天開學,娃兒們是不是都這樣歡快呢?
委屈兒子VS兇悍老爸
我哭著對你說:“我不要去幼兒園!”
“哭什么哭?你看人家別的小朋友都好好去上學,你怎么就不行?”
老爸,本來人家就很傷心,討厭你這種不公平的比較,嗚嗚??
迷茫小寶VS極品老媽
聽媽媽的話去上學?可是人家還沒準備好呢?撇著嘴準備大哭了??
趕緊拿相機,抓拍下寶寶第一天開學表情。
老媽,你有沒有同理心啊,懂不懂我現(xiàn)在的感受???淚奔??
你和孩子的開學第一天,上演了怎樣的“愛恨情仇”?快快加入濟南媽媽總?cè)海?56150876,來八一八吧!
一個合格的父母,不僅賺得了“提款機”,還要熬得成“心靈的雞湯”,才能為孩子的成長提供全方位營養(yǎng)?。¢_學之初,對于重回幼兒園的他,您可以這樣做:
1、接納孩子的情緒,分離焦慮是正常的,是孩子的一種自我保護,不負面評價孩子的表現(xiàn)。
2、隨時關(guān)注孩子的情緒,并針對性疏導,切忌敷衍。尤其不要說爸爸媽媽因為要上班掙錢,必須送孩子上幼兒園,這會剝奪孩子的安全感和歸屬感。
3、接送孩子時,讓自己保持愉悅的情緒,輕松的心態(tài)。
4、送孩子到幼兒園后要正式道別,告知來接的時間并保證兌現(xiàn)承諾。
5、晚上和孩子聊聊幼兒園開心的事,對孩子的進步表現(xiàn)及時肯定。如果孩子不愿意談論,不要逼問,通過觀察和親子游戲側(cè)面了解。
6、溫柔而堅定,經(jīng)過開學第一天,孩子可能會通過各種耍賴手段,拒絕第二天再去幼兒園,這時候父母要溫柔而堅定拒絕這些無理要求,不是出現(xiàn)極特殊情況,比如真因為不適應而生病,孩子一定要堅持送,不要中斷。
第五篇:家長送孩子上幼兒園的考慮因素
家長送孩子上幼兒園的考慮因素
考慮因素 收費低廉 環(huán)境設(shè)施安全 課程有特
色 教師素質(zhì)高 社會聲譽好 其它
人數(shù)(人百分比(%)