第一篇：弘揚(yáng)最美教師精神

弘揚(yáng)最美教師精神，提升鄉(xiāng)村教育水平

近期，我觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》的感人事跡，看著那一幅幅感人的畫面，聆聽著他們一件件感人的事跡，我內(nèi)心被震撼了，心中莫名地對(duì)他們有種崇拜的感覺，他們不愧為光榮的人民教師，不愧為最美的鄉(xiāng)村教師，這樣的行為，這樣的精神，這樣的好教師，是值得全天下老師學(xué)習(xí)的好榜樣，好楷模。

鄧麗，畢業(yè)本可以生活在大都市過著安逸的生活，而她卻選擇了在條件極其艱苦而且落后的農(nóng)村小學(xué)，在地處深山、氣候嚴(yán)寒的學(xué)校，孩子們沒有熱水洗澡，鄧麗和鄉(xiāng)親們一起動(dòng)手改建了學(xué)校第一個(gè)洗澡間。一到嚴(yán)冬，生爐火、給學(xué)生洗澡、批改作業(yè)，臉上、手上滿是凍瘡的她，常常忙到深夜才能入睡。為了能改變孩子們的條件，鄧麗與外界多方聯(lián)系，愛心人士先后為孩子們送來了新乒乓球臺(tái)、籃球、課桌椅、新書包等；她的到來，使孩子們有了無數(shù)個(gè)第一次的開始，第一次學(xué)會(huì)了說普通話，第一次學(xué)會(huì)寫日記，第一次接觸到了英語???！拔宜龅?，只希望給孩子們帶來改變，希望他們有個(gè)開心的童年！”面對(duì)央視記者的采訪，樸實(shí)的鄧麗道出了這樣一個(gè)再簡單不過的追求?？粗秃⒆觽冊陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熱烈的擁抱，我的眼眶濕潤了，一位年輕教師為孩子們付出了太多太多，孩子們的成長和改變，對(duì)于她來說，這無疑是最幸福的事，這一切做的都值，這樣的行為才是真正的做教育，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)。

宋玉剛，一位在西藏高原奉獻(xiàn)了13年青春的普通的漢族鄉(xiāng)村教師。他學(xué)說藏語，融入藏民生活，將自己的家安在了高原，成為了藏族學(xué)生愛戴的“漢族阿爸”。馬復(fù)興，無手教師，但他克服種種困難，做出了正常人都無法做的事，始終把教育放在第一位。在面對(duì)生活的種種誘惑下，新疆省阿里普夏他們跋山涉水，勇走懸崖峭壁，使一個(gè)個(gè)孩子學(xué)到了知識(shí)。在這樣的環(huán)境下教書育人堅(jiān)持一兩年不困難，育事業(yè)。他們才是最堅(jiān)強(qiáng)的人，他們的奉獻(xiàn)與勇氣，讓青春在生活中閃光。

看著他們的感人事跡，我深深感受到教育這一崇高的事業(yè)正在受到國家、社會(huì)越來越多的關(guān)注和重視，而作為“基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)”的鄉(xiāng)村教育更得到了應(yīng)有的關(guān)注。作為一名有二十多年教齡的教師，我感到無比欣慰。不可否認(rèn)，我國廣大的鄉(xiāng)村地區(qū)，教育事業(yè)發(fā)展還不夠快，希望廣大的鄉(xiāng)村教師得到更多的尊重，他們的工作環(huán)境和生活條件得到更大的改善，鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子們的學(xué)習(xí)成績、生活水平得到進(jìn)一步的提高。（吳生祥）農(nóng)村的教

第二篇：弘揚(yáng)最美教師精神,做人民滿意的教師(鐘新)

弘揚(yáng)最美教師精神，做人民滿意的教師

———漢川市班主任培訓(xùn)心得體會(huì)

漢川市廟頭中學(xué)鐘 新

雨果曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”。4月12日我有幸參加由漢川市教育局組織漢川一中承辦的“湖北省第九屆‘播種希望與未來——農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃巡回報(bào)告暨班主任培訓(xùn)會(huì)’ ”培訓(xùn)學(xué)習(xí)，所以我特別珍惜這次好機(jī)會(huì)。會(huì)上，聽完最美鄉(xiāng)村教師事跡和資教生們事跡報(bào)告，我不止一次為之感動(dòng)。多么純樸的心靈，多么堅(jiān)韌不拔的精神，他們所處的環(huán)境是那樣惡劣，但他們卻毫不動(dòng)搖，為祖國教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的美麗人生。在培訓(xùn)的過程中還認(rèn)真學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀教師，全國十佳班主任華林飛；云南大學(xué)法學(xué)博士，《班主任之友》編輯劉永存等專家名師講座，通過學(xué)習(xí)思考，我受益匪淺。我對(duì)于如何做一位優(yōu)秀的班主任有了更深的體會(huì)。

一、用愛心激發(fā)工作熱情，塑造學(xué)生美好心靈

我認(rèn)為作為教師基本出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該還是出于對(duì)學(xué)生的愛。首先，熱愛班主任工作。熱愛一項(xiàng)事業(yè)是做好一項(xiàng)工作的動(dòng)力。只有對(duì)班主任工作的熱愛，才會(huì)有對(duì)工作強(qiáng)烈的責(zé)任感，勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng)新的精神，才能面對(duì)當(dāng)前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達(dá)到更好的教育目的；其次，愛是教育的靈魂,愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛,理解的愛,尊重的愛,信任的愛,民主的愛等等,這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時(shí)及時(shí)處理,處理的方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,學(xué)生就會(huì)信任你,喜歡你,也就喜歡上你的課。愛學(xué)生,還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績比較差的學(xué)生,我們老師要采用不同的教育方法,因材施教。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴,才能走近學(xué)生的心靈,才能成為學(xué)生的良師益友,成為一個(gè)成功的教育者。

二、以身作則，為人師表

俗語說“打鐵全靠本身硬”。教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。因此，作為班主任，更應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和教育學(xué)生。例如，要求學(xué)生知錯(cuò)就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時(shí)，我也真誠地對(duì)學(xué)生說：“對(duì)不起，這件事是我沒查清楚，錯(cuò)怪你了。”這樣學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中做錯(cuò)了，能夠主動(dòng)地找到跟我認(rèn)錯(cuò)。

車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蹦阆Ｍ愕膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而你首先要一視同仁，嚴(yán)格要求。

三、班主任應(yīng)善于激勵(lì)學(xué)生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰 —— 師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學(xué)生交往，要講究藝術(shù)，要學(xué)會(huì)傾聽，與學(xué)生在一起活動(dòng)，以傾聽為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開展；聽了講座后，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到賞識(shí)教育對(duì)于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎(jiǎng)其一功?！绷指褚苍f：“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處?！毙睦韺W(xué)研究也表明，每個(gè)人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎(jiǎng)勵(lì)為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個(gè)班級(jí)受到表揚(yáng)多，則這個(gè)班級(jí)學(xué)生思想品德、紀(jì)律、成績就會(huì)越來越好，因?yàn)楸頁P(yáng)使學(xué)生揚(yáng)長避短，促使他們不斷進(jìn)步，相反如果一個(gè)班級(jí)經(jīng)常受到批評(píng)，便會(huì)失去信心，就會(huì)使他們自暴自棄，很難進(jìn)步。有句話說：你的教鞭下有瓦特；你的冷眼下有牛頓；你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學(xué)生中少批評(píng)、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給予肯定和

鼓勵(lì)。另外，集體性的獎(jiǎng)勵(lì)要多應(yīng)用，心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個(gè)優(yōu)秀組織，并且希望成為這個(gè)組織的優(yōu)秀分子。集體性獎(jiǎng)勵(lì)不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化學(xué)生的集體意識(shí)，而且能教育和影響每一位學(xué)生。有位教育家講過：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量。”所以一個(gè)優(yōu)秀的班集體就能激勵(lì)學(xué)生，使他們不斷爭取一個(gè)又一個(gè)的成功。

學(xué)生是一個(gè)活潑的生命個(gè)體，他們有自己的思維與追求，他們希望得到外界的信任，期待著收獲的肯定和贊譽(yù)。”希望是人不斷追求的起點(diǎn)，應(yīng)信任學(xué)生對(duì)他們充滿希望喚醒他們的自主意識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，實(shí)現(xiàn)自我教育，按照老師的意向投入學(xué)習(xí)處理好學(xué)習(xí)、生活，工作各方面關(guān)系使整個(gè)班級(jí)朝共同的目標(biāo)努力，產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。

四、提高班主任自身基本素質(zhì)及各種工作能力

自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳，要求學(xué)生做到的班主任首先做到，而且要做的更好更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)班主任還要善于創(chuàng)新，做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些，班主任還要不斷的完善自己，不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，提高自身素質(zhì)，在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的影響。

提高個(gè)人學(xué)識(shí)方面的素質(zhì)：

1、要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，自覺堅(jiān)持繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，始終站在教育知識(shí)的前沿，掌握教育科學(xué)理論，把理論應(yīng)用于實(shí)際工作中去。

2、班主任必須是一位稱職的優(yōu)秀教學(xué)工作者，要求班主任必須有精深的專業(yè)知識(shí)，必備的教育學(xué)科知識(shí)，廣博的科學(xué)文化知識(shí)，還必須具備相應(yīng)的能力，如：準(zhǔn)確生動(dòng)的語言表達(dá)能力，完整的課堂教學(xué)組織能力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)能力，自我調(diào)控能力等。

央視2012感動(dòng)中國十大人物評(píng)價(jià)“最美女教師”張麗莉：-----別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了許多。都說人生沒有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇。最美的鄉(xiāng)村教師美在執(zhí)著，對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著和堅(jiān)守使其人生綻放出璀璨的花朵，使其學(xué)生茁壯成長為社會(huì)各界的人才，他們就好象是一朵盛開的菊花，一片片花瓣簇?fù)碓诰展５闹車`放異彩，他們智力發(fā)展水平，文化素養(yǎng)，道德品質(zhì)修養(yǎng)文明行為習(xí)慣方面都需要好比是菊桿的班主任給予他們足夠的水份和陽光，使他們具有經(jīng)久不衰的花期，他們留給社會(huì)的不是金錢和名利，卻是一份永不磨滅的精神財(cái)富

第三篇：“弘揚(yáng)工匠精神,做最美員工”倡議書

“弘揚(yáng)工匠精神，做最美員工”倡議書

公司全體干部員工：

最近有位叫“新津春子”的沈陽大媽在日本火爆了，因?yàn)樽顣?huì)打掃衛(wèi)生，而被封為日本“國家級(jí)匠人”，在她身上體現(xiàn)出一個(gè)平凡人精益求精的工匠精神。今年兩會(huì)上，“工匠精神”首次寫進(jìn)了政府工作報(bào)告。傳承和弘揚(yáng)工匠精神不僅是全社會(huì)的期盼，更是我們義不容辭的責(zé)任。作為物業(yè)服務(wù)行業(yè)，我們要以這位沈陽大媽為榜樣，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，以追求完美為目標(biāo)，竭盡全力做好本職工作，做新時(shí)期最美員工。為此，特向全公司干部員工倡議如下：

一、弘揚(yáng)工匠精神，要有信念、有堅(jiān)守。打造先進(jìn)的物業(yè)服務(wù)，在于一流的公司、一流的產(chǎn)品、一流的員工。我們提供的物業(yè)服務(wù)，雖然是一種無形的產(chǎn)品，卻有著有形的價(jià)值。物業(yè)服務(wù)的好壞，直接關(guān)系到能否給業(yè)主帶來超值的享受。因此，我們要圍繞公司年初提出的2016工作與發(fā)展計(jì)劃，保持工作激情，辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)新勞動(dòng)，工作有信念、有堅(jiān)守，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，拒絕“差不多”，把產(chǎn)品做成精品，盡我們最大努力把工作做到最好。

二、弘揚(yáng)工匠精神，要干一行、鉆一行。我們要立足本職崗位，堅(jiān)持“三個(gè)還給”，凝聚起更多的時(shí)間、精力和智慧，執(zhí)著于簡單的事情重復(fù)做，注重細(xì)節(jié)，力求精致，不讓瑕疵在我們眼前漏過，不讓缺陷在我們手中產(chǎn)生，用我們的勤奮和汗水，打造服務(wù)的“金色名片”。

三、弘揚(yáng)工匠精神，要學(xué)規(guī)范、學(xué)技能。我們要學(xué)應(yīng)知應(yīng)會(huì)，學(xué)標(biāo)準(zhǔn)流程，學(xué)各項(xiàng)制度等等，學(xué)習(xí)永無止境，以不斷適應(yīng)工作的需要，我們要成為學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的員工，向行業(yè)標(biāo)兵看齊，勤勤懇懇，永不懈怠，在平凡的崗位上體現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。要積極參加各類技能競賽、練兵活動(dòng)和素質(zhì)培訓(xùn)，展現(xiàn)自我風(fēng)采，做最美員工。

四、弘揚(yáng)工匠精神，要愛崗位、愛公司。公司發(fā)展好了員工才能得到發(fā)展。我們要有堅(jiān)持愛崗敬業(yè)的職業(yè)操守，嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，攻堅(jiān)克難的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，把公司當(dāng)成自己的家，在公司繁榮時(shí)共享發(fā)展成果，在公司困難時(shí)共迎風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，努力建設(shè)好和諧穩(wěn)定的大家庭。各位同仁，弘揚(yáng)工匠精神，是一種追求，更是一份承諾，讓我們積極行動(dòng)起來，精益求精從我做起，追求卓越從我做起，用工匠精神托起公司輝煌燦爛的明天！

第四篇：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)最美的人英模精神演講稿

感受大愛，做最美呂梁人學(xué)習(xí)弘揚(yáng)最美的人英模精神演講稿演講人**鵬里各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委老師，朋友們，大家好！今天我演講的題目是《感受大愛，做最美**人》。巍巍呂**，綿延起伏，氣勢雄渾，自古以來就是一方英雄輩出的土地，自古以來就有大愛傳承的**精神。近年來，隨著**市經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得的突飛猛進(jìn)的發(fā)展，這種**精神和大美之魂愈發(fā)得到彰顯。從嘔心瀝血為百姓的康夢雄到義務(wù)贍養(yǎng)孤寡老人的李月生，從英雄母親馬牡丹到好人燕居謙；從數(shù)年義務(wù)掃街的六旬老太武春花到12年服侍患病奶奶的“80后”青年馬宏；從20多年收養(yǎng)86名棄嬰的農(nóng)婦李艷萍到忍著失女之痛幫別人找回孩子的馮建林。**精神如同永不褪色的旗幟，被一代代**兒女傳承和弘揚(yáng)，這種大愛已形成了**兒女傳遞社會(huì)正能量的大善之河。他們的事跡，震撼著人們的心靈，平凡中見偉大，小事中見真情。他們來自各行各業(yè)，普普通通，卻以高尚的行為構(gòu)筑著文明的大廈；他們來自基層，平平常常，卻成為傳遞正能量的道德模范。雖然這些都是普通的人物，但卻讓我們看到了**人的道德高峰。

第五篇：弘揚(yáng)志愿精神 建設(shè)最美丹東

弘揚(yáng)志愿精神 建設(shè)最美丹東

——丹東市青年志愿者行動(dòng)的調(diào)查與思考

共青團(tuán)丹東市委 林竹紅

志愿服務(wù)(Volunteer Service)是指任何人自愿貢獻(xiàn)個(gè)人時(shí)間和精力 ,在不為物質(zhì)報(bào)酬的前提下 ,為推進(jìn)人類發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和社會(huì)福利事業(yè)而提供的服務(wù)。國際奧委會(huì)主席羅格認(rèn)為?志愿者是奧林匹克運(yùn)動(dòng)的基石。?志愿服務(wù)弘揚(yáng)的?奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步?的志愿精神體現(xiàn)了人與人之間的相互關(guān)愛，人與社會(huì)、人與自然之間的相互融合。青年志愿者行動(dòng)是共青團(tuán)組織在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的新探索，是新時(shí)期團(tuán)的工作的一個(gè)重要組成部分。自1995年丹東市青年志愿者協(xié)會(huì)成立以來，十幾年來，青年志愿者們圍繞扶貧助殘、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)建設(shè)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、大型活動(dòng)等經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)建設(shè)領(lǐng)域，開展了卓有成效的志愿服務(wù)工作。如今，丹東青年志愿事業(yè)正以獨(dú)特的魅力和風(fēng)采展示在全市人民面前。?讓高尚成為時(shí)尚，讓志愿成為行動(dòng)?逐漸成為廣大青年的自覺追求和現(xiàn)實(shí)行動(dòng)。

一、丹東青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀

團(tuán)市委作為丹東青年志愿者行動(dòng)的主要發(fā)起和組織機(jī)構(gòu)，多年來，一直高度重視青年志愿者行動(dòng)的機(jī)制建設(shè)和志愿服務(wù)的組 1 織工作，始終堅(jiān)持強(qiáng)勢推動(dòng)、科學(xué)發(fā)展，使丹東青年志愿者行動(dòng)得到持續(xù)快速的發(fā)展。

1、堅(jiān)持事業(yè)化發(fā)展，著力構(gòu)建完善高效的青年志愿服務(wù)組織體系。堅(jiān)強(qiáng)的組織保障是推動(dòng)志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的根本前提。多年來，團(tuán)市委始終把組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)作為工作重點(diǎn)常抓不懈。2008年1月11日，包括11家成員單位的丹東市志愿者服務(wù)工作委員會(huì)正式成立，這為志愿服務(wù)工作的開展進(jìn)一步創(chuàng)造了有利條件。志愿服務(wù)工作委員會(huì)將2008年每月的第2個(gè)星期六設(shè)立為丹東市志愿者服務(wù)日，建立志愿服務(wù)的長效機(jī)制。同時(shí)，志愿服務(wù)工作委員會(huì)又將2008年全年各月確立了不同的活動(dòng)主題，圍繞各月主題設(shè)計(jì)開展富有特色的志愿服務(wù)活動(dòng)。市青年志愿者協(xié)會(huì)目前下設(shè)各縣（市）、區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)，各直屬團(tuán)組織及高校青年志愿者組織等團(tuán)體會(huì)員單位。各會(huì)員單位共組建300多支青年志愿者服務(wù)隊(duì)。組織網(wǎng)絡(luò)的建立，有力地推動(dòng)了志愿服務(wù)工作的日?；?、規(guī)范化、長期化發(fā)展。

2、堅(jiān)持項(xiàng)目化推進(jìn)，積極打造青年志愿者行動(dòng)項(xiàng)目集群。服務(wù)項(xiàng)目是推動(dòng)青年志愿者行動(dòng)發(fā)展的重要載體。一直以來，團(tuán)市委積極打造品牌項(xiàng)目，不斷拓展青年志愿服務(wù)領(lǐng)域。一是圍繞全市的中心工作，創(chuàng)新志愿服務(wù)形式，提升志愿服務(wù)層次，定向開展專業(yè)性志愿服務(wù)；二是以社區(qū)服務(wù)為重點(diǎn)，面向社會(huì)弱勢群體、特殊群體和困難群眾，通過?一助一?、?多助一?的形式積極開展援助性志愿服務(wù)；三是動(dòng)員和組織青年志愿者參與文明城 市創(chuàng)建、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等社會(huì)公益事業(yè)，大力開展公益性志愿服務(wù)；四是以服務(wù)?急、難、險(xiǎn)、重?等重大活動(dòng)和事件為己任，積極開展特色志愿服務(wù)。如在鴨綠江旅游節(jié)、防治?非典?、為汶川地震捐款等任務(wù)中，廣大青年志愿者積極提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，樹立了良好的社會(huì)形象。?愛心暖夕陽?敬老志愿服務(wù)行動(dòng)、?點(diǎn)滴關(guān)愛，共同成長?愛心行動(dòng)和 ?奉獻(xiàn)從我做起?社區(qū)志愿者行動(dòng)等工作項(xiàng)目得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可與好評(píng)。

3、堅(jiān)持機(jī)制化建設(shè)，確保青年志愿者行動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展。機(jī)制建設(shè)是青年志愿者行動(dòng)持續(xù)健康發(fā)展的根本保障。多年來，團(tuán)市委不斷建立完善志愿服務(wù)的工作運(yùn)行機(jī)制，對(duì)原有《丹東市志愿者協(xié)會(huì)章程》進(jìn)行了修改和完善，對(duì)志愿者服務(wù)方向、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行了更加明確的說明，增添了為政府的重大項(xiàng)目提供專項(xiàng)性志愿服務(wù)等內(nèi)容；重新設(shè)定協(xié)會(huì)組織機(jī)構(gòu)，成立丹東市青少年發(fā)展教育辦公室，設(shè)專人負(fù)責(zé)志愿者協(xié)會(huì)的日常工作。圍繞志愿者招募、注冊、管理、激勵(lì)等各方面內(nèi)容，先后出臺(tái)了《丹東市注冊志愿者管理辦法》《丹東市注冊志愿者招募辦法》等一系列相關(guān)文件，推行志愿者注冊制度，建立招募注冊機(jī)制，在丹東形成一支有服務(wù)時(shí)間要求，有專門服務(wù)特長和特定服務(wù)項(xiàng)目，固定的、專業(yè)的注冊志愿者隊(duì)伍。為便于注冊志愿者的統(tǒng)一管理，志愿者注冊后即獲得全市統(tǒng)一使用的由丹東市志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一確定編制的注冊號(hào)，志愿者所在地區(qū)，所屬行業(yè)，注冊順序一目了然；通過簽訂志愿服務(wù)協(xié)議、發(fā)放志愿服務(wù)證明，將 注冊志愿者的權(quán)利義務(wù)進(jìn)行了明確，對(duì)志愿者的服務(wù)時(shí)間、服務(wù)質(zhì)量有了量化衡量標(biāo)準(zhǔn)；出臺(tái)星級(jí)認(rèn)定制度，對(duì)一年中在志愿服務(wù)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的志愿者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)志愿者對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感。通過表彰一批杰出(優(yōu)秀)青年志愿者和集體，在青年中形成正確的導(dǎo)向。

4、堅(jiān)持社會(huì)化運(yùn)作，不斷為青年志愿者行動(dòng)發(fā)展壯大提供良好的社會(huì)環(huán)境。社會(huì)化運(yùn)作是青年志愿者行動(dòng)的外在動(dòng)力。為增強(qiáng)發(fā)展后勁，營造良好的社會(huì)環(huán)境，團(tuán)市委著力在整合社會(huì)資源和擴(kuò)大社會(huì)宣傳上狠下功夫。去年以來，團(tuán)市委積極爭取黨政在資金、政策、場所等方面的支持和相關(guān)部門的合作。此外，積極挖掘社會(huì)資源，支持志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。團(tuán)市委還利用團(tuán)內(nèi)外新聞媒體，廣泛宣傳志愿服務(wù)理念和先進(jìn)典型。

二、丹東青年志愿者行動(dòng)狀況調(diào)查

為進(jìn)一步了解青年志愿者的價(jià)值取向和思想觀念，提高青年志愿服務(wù)工作的針對(duì)性和有效性，為丹東市青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展提供依據(jù)，丹東團(tuán)市委組織開展了丹東市青年志愿者行動(dòng)狀況調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行，共發(fā)放問卷200份，回收有效問卷192份，有效率為96%。據(jù)抽樣調(diào)查顯示，目前全市青年志愿者的職業(yè)結(jié)構(gòu)為：學(xué)生、機(jī)關(guān)干部、企事業(yè)單位職員、個(gè)體經(jīng)營者和私營企業(yè)主，其職業(yè)比例分別為44.7%、12.1%、22%、4.5%和16.7%。我市目前注冊青年志愿者已達(dá)6500人，青年志愿者隊(duì)伍在構(gòu)成上基本實(shí)現(xiàn)了社會(huì)廣泛參與。

1.對(duì)志愿者和志愿服務(wù)的看法

59%的被調(diào)查者認(rèn)為青年志愿者是具有愛心的各類人員，31.6%認(rèn)為青年志愿者是具有愛心，具有才能的人（圖一）。對(duì)于?你感覺社會(huì)各界怎樣看待志愿服務(wù)?，36.8%的被調(diào)查者選擇?認(rèn)為是平凡而有意義的服務(wù)?，32.5%選擇?認(rèn)為主要在于倡導(dǎo)互相幫助精神?，28.3%選擇?認(rèn)為能夠讓弱勢群體感到有人關(guān)心和幫助他們?。對(duì)于?志愿服務(wù)能夠幫助有需要的人?的命題，29.3%選擇?非常同意?，65.1%選擇?同意?。這表明我市的青年志愿者對(duì)自身以及志愿服務(wù)活動(dòng)持肯定態(tài)度，有較高的評(píng)價(jià)。同時(shí)也顯示出青年參與志愿服務(wù)，最主要是受內(nèi)心深處愛的愿望、愛的感情影響，希望幫助需要幫助的人，也讓廣大群眾從青年志愿者的行為中看到愛心的存在，對(duì)社會(huì)關(guān)系的改善具有信心。

2.對(duì)志愿服務(wù)的了解程度

被調(diào)查者對(duì)于了解志愿服務(wù)途徑的選擇，排在前三位的是?報(bào)紙、雜志?，?廣播、電視?以及?團(tuán)組織的專項(xiàng)宣傳?；選擇?不了解?志愿服務(wù)的人僅占4.3%（圖二）。圖二：對(duì)于了解志愿服務(wù)途徑的選擇

1根本不了解廣播、電視報(bào)紙、雜志團(tuán)組織的專項(xiàng)宣傳0%20%40%60%

可以看出，目前團(tuán)組織對(duì)青年志愿者行動(dòng)的專項(xiàng)宣傳還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要進(jìn)一步加大宣傳力度，營造社會(huì)氛圍，使志愿服務(wù)的理念深入人心，讓更多的人加入到志愿服務(wù)的行列中來。要利用各種團(tuán)內(nèi)外新聞媒體宣傳陣地，加大對(duì)各時(shí)期重點(diǎn)志愿服務(wù)項(xiàng)目的宣傳力度，重視對(duì)優(yōu)秀志愿者先進(jìn)事跡的宣傳，發(fā)揮好典型示范作用。

但調(diào)查中，僅8%被調(diào)查者認(rèn)為自己很了解國際上的志愿服務(wù)和志愿者組織（圖三）。

國際性志愿服務(wù)有著上百年的歷史，無論是在服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)項(xiàng)目還是規(guī)范化的管理等方面，都取得很多成就和成功經(jīng)驗(yàn)。在經(jīng)濟(jì)全球化和全球現(xiàn)代化的時(shí)代，各國的志愿服務(wù)發(fā)展與國際趨勢密不可分，只有通過加強(qiáng)國際交往、了解國際潮流、參與國際志愿服務(wù)的志愿者行動(dòng)，才能夠不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。

3.是否愿意參加志愿服務(wù)

在中國志愿服務(wù)的發(fā)展初期，社會(huì)各界及志愿組織對(duì)志愿者、志愿服務(wù)的理解存在簡單化的傾向，認(rèn)為志愿服務(wù)的主要功能就是服務(wù)。因此，許多青年在短暫的熱情過后，發(fā)現(xiàn)只有奉獻(xiàn)、付出而沒有收獲、成長，就會(huì)降低參與的積極性。如今，伴隨社會(huì)轉(zhuǎn)型的推進(jìn)，青年志愿者的動(dòng)機(jī)日趨多元化。

當(dāng)代青年作為改革開放環(huán)境下成長的一代，其價(jià)值觀念、生活方式、心理特征、行為特征都較以往更具鮮明的特點(diǎn)。丹東青年志愿者行動(dòng)，在發(fā)展進(jìn)程中始終堅(jiān)持自愿原則，并在組織實(shí)施中由對(duì)青年的單向牽動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c青年的雙向互動(dòng)，使青年志愿者的主體意識(shí)和自覺意識(shí)得到激發(fā)。據(jù)調(diào)查，在對(duì)?您覺得下面哪一種說法最能準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己的志愿服務(wù)活動(dòng)?的回答中，選擇?實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值?的占26.1%，位列4個(gè)選項(xiàng)之首。在對(duì)?最可能導(dǎo)致你不愿意參加或中止志愿服務(wù)的原因?的回答中，有 20.5%的志愿者選擇了?受到強(qiáng)制?和?不滿意組織形式和管理體制?。這些都能直觀反映出志愿者的主體意識(shí)較以往有顯著的增強(qiáng)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，青年志愿者參與服務(wù)的動(dòng)機(jī)是多重性的，兼有利他與利己動(dòng)機(jī)的占大多數(shù)。他們首先重視的是通過服務(wù)而參與社會(huì)，并且在參與中發(fā)揮作用、體現(xiàn)價(jià)值。因此，大多數(shù)被調(diào)查者是愿意參加志愿服務(wù)的，只有3%的被調(diào)查者選擇不愿意參加志愿服務(wù)活動(dòng)。46.7%的被調(diào)查者認(rèn)為志愿服務(wù)的主力應(yīng)該是青年，44.3%認(rèn)為所有群體都是，這說明，我市的青年志愿者對(duì)于志愿服務(wù)活動(dòng)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。44.3%的被調(diào)查者愿意每周付出2-7個(gè)小時(shí)用于從事志愿服務(wù)，12.3%的被調(diào)查者甚至愿意每周7小時(shí)以上從事志愿服務(wù)。

三、丹東市青年志愿者行動(dòng)存在的問題及困難

多年來，丹東青年志愿者行動(dòng)通過堅(jiān)持?四化?，打造了新的青年活動(dòng)品牌。但是，與和諧丹東建設(shè)進(jìn)程的要求相比較，青年志愿者行動(dòng)還未發(fā)揮出應(yīng)有的作用，服務(wù)功能仍受到許多困難和問題的制約。一是缺少法律政策體系保障。目前遼寧省還沒有頒布相應(yīng)法律規(guī)范對(duì)志愿者的社會(huì)地位、權(quán)利義務(wù)、考核激勵(lì)等方面進(jìn)行明確界定，以及對(duì)志愿服務(wù)對(duì)象、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)形式等方面的規(guī)定，使志愿者合法利益得不到應(yīng)有重視；二是缺乏穩(wěn)定資源支撐。目前，志愿服務(wù)活動(dòng)資金主要來自于社會(huì)資助和志愿者自籌，沒有穩(wěn)定的社會(huì)資源予以支撐。

1.有待探索持久發(fā)展的有效模式

和全國大多數(shù)地區(qū)一樣，我區(qū)青年志愿服務(wù)的組織和管理職能由各級(jí)共青團(tuán)組織承擔(dān)。共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍，是政府管理青年事務(wù)職能的集中和具體體現(xiàn)，有著自上而下的完備組織系統(tǒng)，擁有一大批年富力強(qiáng)的專職團(tuán)干部，具有較廣泛的動(dòng)員青年的組織條件，具備上下互動(dòng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的優(yōu)勢。同時(shí)，各級(jí)共青團(tuán)組織還有著聯(lián)系社會(huì)資源、聯(lián)系人才的優(yōu)越條件。憑借這些優(yōu)勢和條件，整合社會(huì)資源，形成較強(qiáng)的社會(huì)合力，這是青年志愿者行動(dòng)在短時(shí)間內(nèi)成功啟動(dòng)、順利推進(jìn)的重要保障。但是，這種政府推進(jìn)志愿服務(wù)的模式,在一定程度上混淆了?裁判員?和?運(yùn)動(dòng)員?的角色，將政府支持的社會(huì)化志愿服務(wù)演變成為政府部門控制的專門性志愿服務(wù)，其依附性強(qiáng)、行政和運(yùn)動(dòng)色彩濃，開放程度和全民動(dòng)員程度較低，缺乏更大的社會(huì)活力，并非完全有助于志愿精神的發(fā)揚(yáng)和志愿資源的有效運(yùn)用。

2.經(jīng)濟(jì)支持有限

資金支持和物質(zhì)保障是青年志愿服務(wù)事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，27.83%的被調(diào)查者認(rèn)為我市青年志愿服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)支持不夠。青年志愿者行動(dòng)的資金來源主要是政府投入和各單位財(cái)政支持，而政府對(duì)青年志愿者行動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入只能是眾多支出中的有限部分。因此，大規(guī)模的青年志愿者行動(dòng)以及青年志愿者行動(dòng)的未來發(fā)展會(huì)因資金限制而受到影響。

3.專業(yè)人力不夠

素質(zhì)高、專業(yè)性強(qiáng)的組織管理隊(duì)伍是發(fā)展志愿服務(wù)事業(yè)的重要條件。我區(qū)的青年志愿者行動(dòng)大多由團(tuán)干部負(fù)責(zé)，而各級(jí)團(tuán)干部都是各單位的業(yè)務(wù)骨干，既缺乏管理青年志愿者組織的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也缺乏探索推進(jìn)青年志愿者行動(dòng)的時(shí)間和精力。因此，建立專業(yè)化正規(guī)化的青年志愿者組織的管理團(tuán)隊(duì)，提升青年志愿者組織凝聚力和感召力，是我區(qū)青年志愿者行動(dòng)發(fā)展進(jìn)程中尚需解決的重要問題。

四、關(guān)于推進(jìn)丹東市青年志愿者行動(dòng)的思考

1.促進(jìn)志愿服務(wù)理念的發(fā)展，普及志愿精神

志愿服務(wù)是一項(xiàng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，催生現(xiàn)代文明的事業(yè)。志愿服務(wù)在把關(guān)懷帶給社會(huì)的同時(shí)，傳遞著愛心，傳播著文明，在建設(shè)和諧社會(huì)中發(fā)揮著積極作用。首先，志愿服務(wù)作為社會(huì)保障體系的重要補(bǔ)充，可以有效促進(jìn)社會(huì)公平；其次，利用志愿服務(wù)所具有的深厚精神內(nèi)涵，可以營造和諧的社會(huì)氛圍。志愿服務(wù)及其蘊(yùn)涵的精神與中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德一脈相承，具有深厚的民族文化傳統(tǒng)，同時(shí)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下人們追求主體自覺的道德要求，具有鮮明的時(shí)代特征；第三，志愿服務(wù)致力于環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)，可以促進(jìn)人與自然的和諧共處。近年來，環(huán)境污染、生態(tài)災(zāi)難、能源危機(jī)，使人們真切感受到來自大自然的前所未有的威脅。參與環(huán)境保護(hù)和生態(tài)建設(shè)一直是志愿服務(wù)的重要領(lǐng)域；第四、志愿服務(wù)是有效的社會(huì)動(dòng)員方式，可以在健全社會(huì)應(yīng)急機(jī)制中發(fā)揮獨(dú)特作用。志愿服務(wù)可在最短的時(shí)間 內(nèi)整合各種社會(huì)資源，為應(yīng)對(duì)危機(jī)提供及時(shí)充足的保障。因此，我們要不斷培育和豐富志愿服務(wù)理念，注入時(shí)代內(nèi)涵，為青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展提供有力支持和強(qiáng)大動(dòng)力。

2.加強(qiáng)青年志愿者隊(duì)伍建設(shè)，健全志愿服務(wù)組織體系

至2004年底，我國各省市自治區(qū)、2/3以上的地市以及60%以上的縣建立了志愿者協(xié)會(huì)，遍布城鄉(xiāng)的志愿服務(wù)站累計(jì)超過8.9萬個(gè)；包括中老年在內(nèi)的經(jīng)過規(guī)范注冊的志愿者人數(shù)近1400萬。但是，中國的志愿服務(wù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界先進(jìn)水平。從參與人數(shù)來說，我國的注冊志愿者人數(shù)只占總?cè)丝诘?%左右，而美國達(dá)到了40%左右，以挪威為代表的北歐國家平均達(dá)到了35%左右。

志愿服務(wù)興起的初期 ,政府的支持是非常好的資源，有利于促進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)蓬勃發(fā)展，這種方式快捷、方便，但是缺乏可持續(xù)性，當(dāng)其成長壯大到一定階段就應(yīng)該擁有自主發(fā)展的空間。在志愿服務(wù)組織不斷發(fā)展的進(jìn)程中，共青團(tuán)組織要逐步退出?運(yùn)動(dòng)員?角色，引入更廣泛的社會(huì)民間力量參與資金支持、經(jīng)營運(yùn)作和管理監(jiān)督。為了廣泛、深入而持久地將志愿活動(dòng)開展起來，我們應(yīng)著重培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的民間志愿者組織，并在政府與志愿者組織之間建立良好的合作協(xié)調(diào)機(jī)制，更多民間力量的參與將會(huì)使志愿服務(wù)組織走向?qū)I(yè)化的管理道路。除共青團(tuán)系統(tǒng)的?青年志愿者服務(wù)隊(duì)?之外，婦聯(lián)系統(tǒng)成立了?巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)?，民政系統(tǒng)有?社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)?，工會(huì)系統(tǒng)有?勞模志愿者服務(wù)隊(duì)?，丹東市志愿者服務(wù)工作委員會(huì)的成立，將這些 志愿者服務(wù)隊(duì)整合起來，實(shí)現(xiàn)整體聯(lián)動(dòng)，有利于我市志愿服務(wù)事業(yè)向縱深發(fā)展。

3.拓展青年志愿服務(wù)領(lǐng)域，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)志愿服務(wù)的項(xiàng)目化。薛恒書記在共青團(tuán)丹東市第十五次代表大會(huì)上明確提出要全力抓好我市青年志愿者工作，要組織青年志愿者‘定向開展專業(yè)性志愿服務(wù)，積極開展援助性志愿服務(wù)，大力開展公益性志愿服務(wù)，為政府的重大工業(yè)項(xiàng)目提供專項(xiàng)性志愿服務(wù)’。按照這一要求，我們應(yīng)不斷創(chuàng)新志愿服務(wù)形式，繼續(xù)擴(kuò)大志愿者服務(wù)活動(dòng)的影響和規(guī)模。

從上圖可以看出，青年志愿者們對(duì)各類志愿服務(wù)活動(dòng)都有需求。要繼續(xù)推廣原有的?真情暖萬家，青春促和諧?、?與文明攜手，建綠色家園?等品牌項(xiàng)目，發(fā)掘扶殘助老、環(huán)境整治、生態(tài)保護(hù)、賽事服務(wù)、禁毒防艾等已有項(xiàng)目的廣度和深度，吸引更多的青年人參與。探索開創(chuàng)涵蓋社會(huì)公益服務(wù)、社會(huì)發(fā)展服務(wù)、弱勢群體服務(wù)、成長輔導(dǎo)服務(wù)、扶貧開發(fā)服務(wù)、法律維權(quán)服務(wù)、公民教育服務(wù)、環(huán)境保護(hù)服務(wù)、社會(huì)調(diào)研服務(wù)、新興領(lǐng)域服務(wù)等眾多領(lǐng)域的志愿服務(wù)項(xiàng)目。鼓勵(lì)各行業(yè)結(jié)合自身特點(diǎn)，開展專門的具有實(shí)效和富有新意的服務(wù)，形成眾多特色服務(wù)互相補(bǔ)充、互相促進(jìn)的良好態(tài)勢，從而滿足社會(huì)群眾的多樣化需求，真正實(shí)現(xiàn)幫助他人，服務(wù)社會(huì)的目標(biāo)。

4.探索青年志愿服務(wù)機(jī)制建設(shè)，建立志愿服務(wù)資訊網(wǎng)絡(luò)

志愿者組織建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，包括招募、培訓(xùn)、項(xiàng)目管理、資金運(yùn)籌、評(píng)價(jià)激勵(lì)、政策法規(guī)等諸多環(huán)節(jié)，因此要不斷建立和完善志愿服務(wù)的動(dòng)員機(jī)制、培訓(xùn)機(jī)制、管理機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、籌資機(jī)制、協(xié)調(diào)機(jī)制和社會(huì)化運(yùn)作機(jī)制，提高志愿服務(wù)管理、運(yùn)行的科學(xué)化水平。充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建設(shè)一批學(xué)習(xí)志愿服務(wù)知識(shí)、了解志愿服務(wù)需求、獲取志愿服務(wù)機(jī)會(huì)的網(wǎng)上窗口。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)便捷、迅速的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招募、網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)上培訓(xùn)、網(wǎng)上管理等，建立志愿服務(wù)需求與供給的網(wǎng)上銜接渠道，及時(shí)準(zhǔn)確地向青年志愿者提供服務(wù)指導(dǎo)和需求信息。

5.強(qiáng)化青年志愿服務(wù)政策保障，推進(jìn)志愿服務(wù)立法工作

政策是最重要的機(jī)制，青年志愿者行動(dòng)只有得到長期政策支持，才有可能建立起長效工作機(jī)制。青年志愿者行動(dòng)的發(fā)展需要一個(gè)良好的外部環(huán)境，因此必須加強(qiáng)有關(guān)政策的制定，確保青年 志愿服務(wù)事業(yè)的健康發(fā)展。目前，我國的志愿服務(wù)立法工作正在逐步推進(jìn)，廣東、山東、南京等省市通過了相關(guān)條例和規(guī)定，北京市志愿服務(wù)立法也在醞釀之中。在積極爭取志愿服務(wù)立法和更多支持政策的同時(shí)，青年志愿者組織要發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，為青年志愿者提供更多、更廣泛的志愿服務(wù)選擇，創(chuàng)造更好的服務(wù)和工作條件；還要努力爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)支持，爭取更多配套資金；要設(shè)立得到全社會(huì)普遍認(rèn)同，擁有高知名度、高含金量的獎(jiǎng)項(xiàng)，定期評(píng)選，集中宣傳，形成聲勢?？傊ㄟ^一系列政策的制定和落實(shí)，吸引和激勵(lì)更多的青年參與志愿服務(wù)，使青年志愿者做出的貢獻(xiàn)得到社會(huì)承認(rèn)，其未來的發(fā)展得到保障。

時(shí)代的發(fā)展，人類的進(jìn)步，社會(huì)的和諧，呼喚志愿服務(wù)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。讓我們大力推進(jìn)志愿服務(wù)事業(yè)，大力弘揚(yáng)志愿精神，共同建設(shè)最美丹東。