第一篇：八招做個(gè)省心而優(yōu)秀的好媽媽

八招做個(gè)省心而優(yōu)秀的好媽媽

當(dāng)家長(zhǎng)有好當(dāng)與不好當(dāng)之分。好當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)，只管生養(yǎng)，其他難題，統(tǒng)統(tǒng)交給別人來(lái)管：老師，金錢(qián)，上天，婆婆，媽媽，社會(huì)……因而，自己過(guò)得頗為瀟灑自由。一旦孩子出現(xiàn)問(wèn)題，便歸咎于他人，推脫家長(zhǎng)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。不好當(dāng)?shù)募议L(zhǎng)，是想管孩子，卻不一定能管好的家長(zhǎng)，因而便沉淪在痛苦之中。為了不使痛苦殃及自身，于是乎，有些家長(zhǎng)升華了，有些家長(zhǎng)放手了，有些家長(zhǎng)依舊繼續(xù)痛苦。經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展變化，有的孩子進(jìn)步了，有的孩子退步了，有的孩子很陽(yáng)光，有的孩子很內(nèi)向，有的孩子依舊調(diào)皮，有的孩子照樣不思學(xué)習(xí)…… 等到讀初中，進(jìn)入青春期了，才突然發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)法教育了，根本就不聽(tīng)話了，于是有的家長(zhǎng)依舊放任自流，有的亡羊補(bǔ)牢，有的不停抱怨學(xué)校教育，有的推脫責(zé)任給另一半……

我的女兒今年讀小學(xué)一年級(jí)，是一個(gè)極為古靈精怪的孩子。在教育她的問(wèn)題上，我頭痛過(guò)，也幸福過(guò)，打過(guò)，也笑過(guò)，批評(píng)過(guò)，也鼓勵(lì)過(guò)……凡此種種，難以一言以蔽之。做家長(zhǎng)之難，可見(jiàn)一斑。當(dāng)孩子諸多問(wèn)題紛至沓來(lái)的時(shí)候，當(dāng)眾多瑣瑣碎碎的生活小事糾纏著我的時(shí)候，我也失控過(guò)。當(dāng)一個(gè)負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)，真難！可難歸難，孩子終歸是自己的，不可以放任不管。教育孩子幾年，也跟著其他孩子家長(zhǎng)切磋學(xué)習(xí)了幾年，漸漸地也悟出了一些道道來(lái)。

孩子的素質(zhì)源于家長(zhǎng)

家長(zhǎng)朝夕與孩子相處，言行舉止無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。俗話說(shuō)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞?！闭f(shuō)的就是遺傳和后天的言傳身教。因此，在與其他人相處的時(shí)候，我有意識(shí)地控制自己容易激動(dòng)的情緒；在與孩子相處的時(shí)候，我也盡量不讓自己過(guò)于激動(dòng)。因?yàn)檫@些，都會(huì)影響到孩子的說(shuō)話語(yǔ)氣。自己制造了垃圾，從不會(huì)隨手扔在路上。遇到自己喜歡吃的飯菜，我們要求孩子必須要和我們一起分享，而不是吃獨(dú)食。打擾了人家，或別人幫忙了，要說(shuō)聲謝謝……凡是我們能注意到的事情，都盡量自己帶頭做好。孩子的眼睛是明亮的！如果我們對(duì)她的要求自己都不能做到，沒(méi)過(guò)幾天，她鐵定跟我們一樣。家長(zhǎng)難啊，時(shí)刻都得在心里按一個(gè)警鐘，就怕一不小心誤了孩子。

陪著孩子，學(xué)會(huì)玩耍

孩子的童年不能沒(méi)有玩樂(lè)。可身處城市里的孩子因?yàn)楠?dú)生子、因?yàn)樘追俊⒁驗(yàn)楦改腹ぷ鞯仍?，無(wú)法和鄉(xiāng)野的孩子一樣，自由地享受著兒時(shí)的快樂(lè)。玩是最好的老師，它能帶領(lǐng)著孩子走進(jìn)自然，親近自然；它能讓孩子在玩中慢慢熟悉世界的規(guī)則，以一個(gè)兒童的視野親近這個(gè)社會(huì)；它能教會(huì)孩子如何和同伴友好相處，共同分享生活的點(diǎn)滴快樂(lè)……我們經(jīng)常帶孩子出去玩，山里，水邊，或約她的朋友，或一家三口，在與同伴玩耍的過(guò)程中，孩子慢慢地成長(zhǎng)著，她不再亂發(fā)脾氣，不再獨(dú)自一人亂生氣，她變得更加地合群，也更加地快樂(lè)。孩子需要這樣的鍛煉過(guò)程！這個(gè)

社會(huì)需要的溝通能力、合作能力，個(gè)人需要的審美情趣、興趣愛(ài)好等，都能在玩中慢慢積累。為了帶孩子出去玩，我們放棄了很多屬于自己的時(shí)間。

不把“學(xué)習(xí)苦累”掛在嘴邊

時(shí)下不少家長(zhǎng)總說(shuō)孩子學(xué)習(xí)辛苦，做了一點(diǎn)作業(yè)，就說(shuō)孩子苦，讀了一點(diǎn)書(shū)，也說(shuō)孩子苦，更不用說(shuō)放學(xué)回家了。其實(shí)，真正喜歡做一件事是不會(huì)覺(jué)得苦的。如果家長(zhǎng)總是把這“苦”字掛在嘴邊，久而久之，必然會(huì)成為孩子的潛意識(shí)。到了初中，這種潛意識(shí)會(huì)突然凸顯出來(lái)。

我從不認(rèn)為學(xué)習(xí)苦。少年求學(xué)時(shí)代，做出一道難題，背下一篇文言文，看了一本課外書(shū)，知道一些生活賞識(shí)，心中便溢滿了小小的得意。如若此時(shí)有人給予我一些肯定，那份快樂(lè)便變得如天一般廣闊。因此，我常常在孩子獨(dú)立思考之后，肯定孩子的思考價(jià)值；在孩子告訴我一些生活小竅門(mén)時(shí)，欣喜地抱住孩子……我要讓孩子明白并牢記：學(xué)習(xí)是一件非?？鞓?lè)的事，無(wú)論學(xué)到哪方面的知識(shí)，都會(huì)成為她的本領(lǐng)。有時(shí)，家長(zhǎng)的溺愛(ài)會(huì)成為孩子前進(jìn)的絆腳石，為何不學(xué)著放下一顆關(guān)懷備至的愛(ài)心，讓孩子更健康、更快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？

學(xué)會(huì)把事情放手交給孩子

孩子的能力不是在家長(zhǎng)呵護(hù)的手掌上形成的。我們有時(shí)需要閉上如影相隨的眼睛，放下效率優(yōu)先麻煩不要的思想，給孩子一個(gè)鍛煉的空間。我家孩子七周歲未到，卻能幫我做很多家務(wù)。幾

天前，因我手劃傷，孩子心疼得不得了，直問(wèn)我：“媽媽，有什么忙需要我?guī)偷膯?？”我說(shuō)了一個(gè)“不”字后馬上后悔了，我看到孩子黯淡的眼神和頹喪的心情。她憤憤地說(shuō)：“那我以后什么忙都不幫你了！”這時(shí)，我趕緊糾正：“不是這樣，媽媽擔(dān)心你累著。”孩子這才開(kāi)心起來(lái)，又積極地要幫我忙了。那天中午，孩子獨(dú)自一人，洗干凈了碗筷，刷干凈了鐵鍋，抹干凈了飯桌。當(dāng)她揚(yáng)起驕傲的小臉蛋時(shí)，我的心被滿滿的幸福填滿了！所以，當(dāng)我聽(tīng)到有些家長(zhǎng)說(shuō)：“我的孩子什么事情都不干……我只要求他認(rèn)真讀書(shū)……他怎么這么不爭(zhēng)氣……”每每聽(tīng)到這些話，我總是替那個(gè)孩子心疼，當(dāng)初，他肯定也跟我家孩子一樣，充滿期待地想要做家里的小主人，想要以自己的雙手贏得父母的贊許，享受勞動(dòng)的喜悅與成就?？上?，他的父母剝奪了他勞動(dòng)的權(quán)利和最初的成就感，使他變得極為懶惰，而這種惰性慢慢地滲透進(jìn)他的學(xué)習(xí)、工作上，最終使他成為一個(gè)惰性很強(qiáng)的少年。

批評(píng)和表?yè)P(yáng)并重，懲罰和鼓勵(lì)并存

我們也不是一開(kāi)始就鼓勵(lì)孩子的。剛開(kāi)始教育孩子的時(shí)候，我特著急，很容易把事情夸大，加上其他因素，結(jié)果導(dǎo)致孩子在很多方面對(duì)自己的評(píng)價(jià)偏低。意識(shí)到這點(diǎn)之后，我開(kāi)始注意鼓勵(lì)孩子，放大她的優(yōu)點(diǎn)，縮小她的缺點(diǎn)。不過(guò)孩子畢竟是孩子，她在很多方面都處于發(fā)展階段，必然會(huì)出現(xiàn)諸多問(wèn)題。而有些問(wèn)題如果不解決好，很可能會(huì)影響其綜合發(fā)展。比如，寫(xiě)字問(wèn)題。對(duì)于我的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)老問(wèn)題。有一次，她的作業(yè)做得很不

干凈，字也寫(xiě)得不好。平時(shí)鼓勵(lì)也罷，提醒也罷，始終無(wú)法使她認(rèn)真寫(xiě)字。于是，借著老師批評(píng)的東風(fēng)，我在家狠狠批評(píng)了她，并且給予了一定的處罰。當(dāng)她寫(xiě)得好時(shí)，又及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。雖然字的問(wèn)題依舊存在，且經(jīng)常反復(fù)，不過(guò)比起最差的那會(huì)來(lái)說(shuō)，畢竟有些進(jìn)步了。我相信，只要我們能堅(jiān)持，孩子的這個(gè)問(wèn)題是能得到一定程度的改善，甚至完全改變的。單純的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)會(huì)使孩子飄飄然，再也無(wú)法正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，同樣，單純的批評(píng)和懲罰也只能使孩子喪失自信，從而走向另一個(gè)極端。只有兩者并重，才能在教育的天平上找到相對(duì)平衡的點(diǎn)。

跟著孩子一起堅(jiān)持

人不是生來(lái)就有毅力的，他需要后天不斷地培養(yǎng)。毅力不可能一蹴而就。不少家長(zhǎng)為孩子報(bào)了各種各樣的興趣班，無(wú)論多少，極少有能堅(jiān)持下來(lái)的。很多人認(rèn)為這個(gè)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，放棄就放棄了。其實(shí)不然。生活中的每一件事都有可能影響孩子意志力的形成。我家孩子在音樂(lè)方面有些特長(zhǎng)，小時(shí)侯一聽(tīng)到音樂(lè)，小手小腳馬上就開(kāi)始舞動(dòng)。在她6歲那年，她開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)舞蹈。一年后，有些小朋友不學(xué)了，她也想不學(xué)，然后就以各種各樣的理由，拖延上課的時(shí)間，能不去則不去。這事我也曾心動(dòng)過(guò)，老實(shí)說(shuō)，每周接送，確實(shí)非常麻煩，時(shí)間被割裂成一段一段的，很多事情沒(méi)法做。但一想到這樣可能會(huì)影響孩子在其他方面的恒心時(shí)，我就不再猶豫，堅(jiān)持次次接送，反復(fù)做孩子思想工作。從那時(shí)到現(xiàn)在為止，孩子很少再說(shuō)放棄的話，包括她在學(xué)習(xí)上遇到難

題。

答應(yīng)孩子的事不可食言

孩子每次提出的小小的要求，可能就是她心里想了很久的愿望。幼兒園時(shí)，曾答應(yīng)孩子給她買(mǎi)貼貼紙，結(jié)果忘記了。孩子當(dāng)時(shí)氣極了，哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)話不算數(shù)?！甭?tīng)到這話，我嘗試過(guò)解釋，結(jié)果，越解釋越糟糕。孩子甚至說(shuō)，再也不相信媽媽的話了。這事可嚴(yán)重了。我馬上向她道歉，并且跟她說(shuō)好，我會(huì)努力記得答應(yīng)她的事情。萬(wàn)一忘記了，她也要記得提醒我。以后，無(wú)論事大事小，凡是答應(yīng)孩子的事，無(wú)論出現(xiàn)什么狀況，都會(huì)盡量辦到。我不想失信于孩子，更不希望給孩子留下一個(gè)媽媽說(shuō)話不算數(shù)的壞印象，以致將來(lái)無(wú)法教育孩子。

生命教育重于一切

無(wú)論在什么時(shí)候，孩子的生命健康及安全始終是第一位的。孩子年幼，無(wú)知的地方太多了。這個(gè)社會(huì)不是安全島，各種各樣的安全問(wèn)題可能會(huì)在我們不經(jīng)意間闖進(jìn)孩子的生活。有一次，我接孩子回家，到車庫(kù)門(mén)前，孩子先下了車。我叫孩子在旁邊遠(yuǎn)點(diǎn)的地方等我。正準(zhǔn)備倒車，不經(jīng)意間看了一眼，想知道孩子站在哪兒，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)在旁邊。叫了她幾聲之后，車后傳來(lái)了她的聲音。當(dāng)時(shí)嚇出了一身冷汗。孩子的安全問(wèn)題真該時(shí)刻拉響警鐘。寫(xiě)到此，心中依舊后怕。安全問(wèn)題太重要了：過(guò)馬路，遇到車輛，盡可能往旁邊靠，不要著急，不要疾跑；堅(jiān)決不闖紅燈，即便路上沒(méi)有一輛汽車；不可以傷害自己，人只有一輩子……

第二篇：怎么樣做個(gè)好媽媽

怎么樣做個(gè)好媽媽

一個(gè)家庭什么最重要，母親最重要，因?yàn)槟赣H不僅孕育著生命，而且孕育著生命的靈魂，孕育著生命絢麗多彩的未來(lái)。世界上什么人最偉大，母親最偉大；一個(gè)民族什么最重要，母親最重要，因?yàn)槟赣H的素質(zhì)決定一個(gè)民族的興衰存亡。不知是哪位哲人說(shuō)：“一個(gè)民族的較量就是母親的較量?！蹦赣H的素質(zhì)決定著人類和民族的未來(lái)。母親教育是“根”的教育，是“源”的教育。還有人說(shuō)，推動(dòng)搖籃的手也是推動(dòng)世界的手。德國(guó)著名學(xué)前教育家福祿培爾有句發(fā)人深省的名言，他說(shuō)：“國(guó)民的命運(yùn)，與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中，不如說(shuō)是掌握在母親手中?！?/p>

母親教育之所以是世上最偉大的教育，是因?yàn)槟赣H教育有其特別的地方。

人類的歷史和當(dāng)代教育科學(xué)都證明，母親在孩子教育（尤其是早期教育）中的特殊地位，是其他任何人（包括父親在內(nèi)）都難以替代的。因?yàn)槟赣H與子女的關(guān)系是基于血緣關(guān)系形成的特殊關(guān)系。母親是孩子出生后的第一個(gè)知覺(jué)對(duì)象，第一個(gè)模仿原型，第一個(gè)情感的傳遞者，第一任教師。母親的言行對(duì)孩子有著特別重要的影響?？梢哉f(shuō)，領(lǐng)袖、科學(xué)家、英雄人物等每一個(gè)偉大人物都是母親養(yǎng)育出來(lái)的，是他們的母親發(fā)掘了他們的潛力。

我國(guó)古代大思想家孟子的成功就與其母親的教育有著直接的關(guān)系。孟子的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居，以防他學(xué)壞。孟子最終在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境下成長(zhǎng)為一代大儒。

我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍在談到自己的成功時(shí)，對(duì)母親念念不忘：“生命是母親給我的，我之能長(zhǎng)大成人，是母親用血汗灌養(yǎng)的；我之能成為一個(gè)十分壞的人，是母親感化的；我的性格、習(xí)慣是母親傳給我的。母親并不識(shí)字，她給我的是生命的教育。”

英國(guó)名將威靈頓小時(shí)候被認(rèn)為是低能兒，但是只有他的母親相信他是最聰明的。最后威靈頓在母親的幫助和支持下學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的所有課程。威靈頓的母親還發(fā)現(xiàn)威靈頓最大的優(yōu)點(diǎn)就是刻苦和堅(jiān)毅。正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，在46歲時(shí)，威靈頓打敗了當(dāng)時(shí)世界上除了他以外最偉大的將軍拿破侖。

其實(shí)像這樣的例子還有很多很多。成名成家、流芳千古的“千里馬”的成功，在很大程度上正得益于他們的人生之中的第一個(gè)“伯樂(lè)”——他們的母親。

可以沒(méi)有財(cái)富，可以沒(méi)有高深的知識(shí)，也可以沒(méi)有取得過(guò)任何成功，但這些都不妨礙我們給孩子指明一條成才之路。教孩子自信是我給兒子的財(cái)富，教孩子樂(lè)觀是我給兒子的知識(shí)，教孩子睿智、博愛(ài)、堅(jiān)強(qiáng)，這就是我給兒子的成功之路——對(duì)于我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，還有比這更輝煌的成功嗎?那么，如何做一個(gè)能真正發(fā)現(xiàn)自己兒子——這匹千里馬——的母親呢？我認(rèn)為，真正能成為孩子第一個(gè)伯樂(lè)的“母親”，必須具備以下幾項(xiàng)關(guān)鍵能力。

第一項(xiàng)關(guān)鍵：愛(ài)孩子從相信孩子開(kāi)始，相信我的孩子就是“天才”

1.相信孩子，就是對(duì)孩子獨(dú)立行為的信任和肯定，是對(duì)孩子自我價(jià)值的認(rèn)同。信任孩子，是給孩子的愛(ài)的最好詮釋。對(duì)孩子的教育態(tài)度影響著對(duì)孩子的教育方式乃至教育成效。世界上鮮有“天才”，但如果我們相信我的孩子就是“天才”，并和孩子一起朝著“天才”努力著，那么，若干年后，我們的孩子也許就會(huì)成為“天才”。2.在任何時(shí)候都不要疑心自己的孩子。家庭是孩子的避風(fēng)港和加油站，是孩子最應(yīng)得到信任、理解和支持的地方。我們家長(zhǎng)尤其是媽媽要注意：在任何時(shí)候都要站在自己孩子的立場(chǎng)上看待問(wèn)題，在任何時(shí)候都不要懷疑自己的孩子。因?yàn)楹⒆訒?huì)認(rèn)為：“就算全世界都拋棄自己，媽媽也會(huì)站在我身邊”。3.絕不打擊孩子的自信心。我們家長(zhǎng)應(yīng)該多站在孩子的角度看問(wèn)題，了解孩子的興趣和意愿，多分享孩子的成就感，鼓勵(lì)孩子勇于追求。媽媽要掌握好自己“嘮叨”的分寸，言多必失，如果我們的關(guān)愛(ài)方式傷害到孩子的自信，就會(huì)得不償失。本末倒置了。4.鼓勵(lì)孩子比苛責(zé)更有效。我經(jīng)常提醒自己：“今天我表?yè)P(yáng)我的孩子了嗎？今天我鼓勵(lì)我的孩子爭(zhēng)取進(jìn)步了嗎”這不僅是一種教子方式，更是家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予美好期望心理所體現(xiàn)的一種積極心態(tài)。所以說(shuō)，沒(méi)有不稱職的孩子，只有不稱職的父母。5.賞識(shí)孩子。請(qǐng)多給孩子一些賞識(shí)，哪怕所有人都看不起他，我們家長(zhǎng)都應(yīng)該眼含熱淚地去相信他、欣賞他、鼓勵(lì)他，努力挖掘孩子身上的亮點(diǎn)，為他感到自豪和驕傲，幫助他樹(shù)立起自信，保持良好的心態(tài)，讓他在人生的長(zhǎng)河中自信自強(qiáng)，腳踏實(shí)地，一步一步邁入成功的殿堂。6.激發(fā)孩子的潛力。需要換一個(gè)角度去審視自己的孩子，因?yàn)槲覀兯私獾闹皇撬鳛槲业暮⒆铀宫F(xiàn)出來(lái)的一面。對(duì)孩子的信任，做孩子的朋友，能夠激發(fā)孩子內(nèi)心的動(dòng)力，讓孩子體會(huì)到被尊重和認(rèn)可的快樂(lè)。他們會(huì)在父母充滿信任和友好的目光中，一步一個(gè)腳印地走向成功，實(shí)現(xiàn)他們心中的理想。7.在錯(cuò)誤中找孩子的優(yōu)點(diǎn)。每個(gè)孩子都免不了會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而孩子正是在不斷犯錯(cuò)誤、糾正錯(cuò)誤的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。所以，重要的問(wèn)題不在于孩子是否犯錯(cuò)誤，而在于父母采取何種態(tài)度讓孩子認(rèn)識(shí)并糾正錯(cuò)誤。善于在孩子的錯(cuò)誤中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，用賞識(shí)的態(tài)度去教育孩子糾正錯(cuò)誤，比嚴(yán)肅的批評(píng)和打罵更有作用。錯(cuò)誤是成功的向?qū)?。如果不能從孩子所犯的錯(cuò)誤當(dāng)中尋找孩子的優(yōu)點(diǎn)，也就是失去了找到成功的方向。詩(shī)人泰戈?duì)栆馕渡铋L(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你把所有的錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外時(shí)，真理也要被著在門(mén)外了。”8.尊重孩子的選擇。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)逐漸地形成獨(dú)立意識(shí)，其表現(xiàn)主要是產(chǎn)生了對(duì)事物的主觀認(rèn)識(shí)以及有意識(shí)地選擇。這是孩子進(jìn)入社會(huì)性人格角色的積極因素不。孩子的選擇可能還有幼稚不成熟的，但對(duì)他來(lái)說(shuō)，這份選擇的得出與一個(gè)成人所做出選擇的過(guò)程是一樣的。尊重孩子的選擇是好媽媽最應(yīng)具備的教子素質(zhì)之一。沒(méi)有無(wú)用的孩子，只有失敗的教育。任何孩子都可以成才的，但前提是要發(fā)揮出孩子的主觀能動(dòng)性。要讓孩子健康成長(zhǎng)和發(fā)展，我們家長(zhǎng)必須尊重孩子們的自主選擇，這并非是父母推卸責(zé)任，而是培養(yǎng)孩子的自主能力和社會(huì)責(zé)任感，讓他們逐漸成熟起來(lái)的必要選擇。9.自己的孩子不和別人比。孩子的心理是敏感的，也是脆弱的，如果我們家長(zhǎng)總是拿別人家的孩子和自己的孩子做比較，他也許就會(huì)覺(jué)得你的愛(ài)從他的身上轉(zhuǎn)移到了別人家的孩子身上，他會(huì)變得更加自卑、甚至將委屈乃至怨恨轉(zhuǎn)移到別人家的孩子身上。10.打擊孩子比溺愛(ài)更惡劣。孩子的天性決定了他們更愿意接受肯定的心理暗示而排斥否定于自已的因素。在某些時(shí)候，我們家長(zhǎng)對(duì)孩子的否定甚至打擊，極有可能造成了孩子消極情緒的產(chǎn)生，甚至一蹶不振，不思進(jìn)取。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，如果溺愛(ài)是給孩子的慢性藥，那么，打擊則是孩子無(wú)法面對(duì)的暴風(fēng)雨。11.微笑面對(duì)孩子的錯(cuò)誤。懂得寬容別人，也要懂得寬容自己的孩子。容許別人犯錯(cuò)誤，更要容許自己的孩子犯錯(cuò)誤。對(duì)于孩子，寬容是一種最好的說(shuō)教。微笑是一種最好的說(shuō)教。微笑面對(duì)孩子的錯(cuò)誤，讓孩子在寬容快樂(lè)的環(huán)境下成長(zhǎng)。在接納中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能心胸寬廣。在容忍中長(zhǎng)大的孩子，將來(lái)必能極富耐性。

孩子的成長(zhǎng)過(guò)程是不斷地學(xué)習(xí)自立的過(guò)程。家長(zhǎng)要給孩子充分的空間和信心去獨(dú)立面對(duì)生活中的各種困難、坎坷，不要懷疑孩子的能力。能力的養(yǎng)成需要鍛煉和實(shí)踐，我們家長(zhǎng)應(yīng)放手讓孩子去體驗(yàn)生活，吃一點(diǎn)苦頭也許會(huì)成為孩子成長(zhǎng)的基石。家長(zhǎng)愛(ài)孩子，請(qǐng)從相信他們開(kāi)始吧！

第二項(xiàng)關(guān)鍵：優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的，每天都要“夸”孩子一句

好孩子的標(biāo)準(zhǔn)是既要學(xué)習(xí)好，又要身心健康，人格健全。我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)溝通和平等交流，應(yīng)避免使用刺激性語(yǔ)言，以免對(duì)孩子造成傷害。成功父母與失敗父母的區(qū)別是：前者將孩子對(duì)的東西挑出來(lái)，把他的優(yōu)點(diǎn)挑出來(lái)，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺點(diǎn)。作為家長(zhǎng)，要時(shí)刻關(guān)注孩子的每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，每一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，都要及時(shí)夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，讓孩子產(chǎn)生成就感和自豪感，促使孩子不斷進(jìn)步。

第三項(xiàng)關(guān)鍵：愛(ài)孩子但不“溺愛(ài)”孩子，溺愛(ài)孩子也會(huì)變成一種傷害

孩子是父母生命的延續(xù)。父母之于子女的愛(ài)是世間最真摯最無(wú)私的情感，但愛(ài)孩子要講究方法，其前提交是要讓孩子的“身”心都能有一個(gè)健康的成長(zhǎng)過(guò)程。如果將這種愛(ài)轉(zhuǎn)化成為“溺愛(ài)”，那么，愛(ài)也會(huì)變成一種傷害。

第四項(xiàng)關(guān)鍵：給孩子一個(gè)健全的“人格”教會(huì)孩子做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人

為人誠(chéng)實(shí)會(huì)讓他在今后的人際交往中受到別人的歡迎、尊重和信任。每個(gè)孩子在屬于自己的圈子中總要和別人交往，在交往過(guò)程中，具有誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的孩子往往能結(jié)交更多的朋友，得到更多的幫助，受到更多的關(guān)懷，這對(duì)孩子的身心健康發(fā)展無(wú)疑具有重要作用。教導(dǎo)孩子要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)好辦法是讓他看到我們誠(chéng)實(shí)。不要取消約會(huì)時(shí)說(shuō)自己病了而實(shí)際上沒(méi)病。我們?cè)诩視r(shí)，不要讓孩子告訴給我們打電話的人說(shuō)自己不在家。另外，主要的一點(diǎn)是：當(dāng)孩子承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，要表?yè)P(yáng)他的誠(chéng)實(shí)，然后平靜地找到解決問(wèn)題的方法。避免把他推進(jìn)說(shuō)謊的情境之中，讓孩子覺(jué)得只能說(shuō)謊，以避免尷尬、內(nèi)疚、失去自尊或受到懲罰。

第五項(xiàng)關(guān)鍵：懂得怎樣去和孩子“溝通”

父母在與孩子交流時(shí)，一定要在平等的狀態(tài)下進(jìn)行。平等地做孩子的知心朋友，了解并欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)幫助他們解決煩惱和疑惑，這樣不僅會(huì)帶給家長(zhǎng)更多的成就感，而且能更好地培養(yǎng)孩子的自尊和自信，有助于孩子人格的健康發(fā)展。怎樣和孩子“溝通”呢？首先要讀懂孩子的心；其次要選擇好最佳的溝通時(shí)機(jī)；最后以平等的心態(tài)傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。切記：不可用語(yǔ)言暴力，要站在孩子的角度來(lái)理解孩子。

第六項(xiàng)關(guān)鍵：激發(fā)孩子的獨(dú)特“創(chuàng)造力”

1.順其自然培養(yǎng)孩子的興趣，關(guān)鍵是要善于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在，要接受孩子、尊重孩子、觀察孩子，順其自然地為孩子鋪設(shè)好發(fā)展的道路。2.好奇是激發(fā)創(chuàng)新的動(dòng)力。3.培養(yǎng)孩子的觀察力；觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力共同構(gòu)成智力的五個(gè)基本因素。敏銳的觀察力，是想象力，創(chuàng)造力的源泉，對(duì)于孩子今后的智力發(fā)展十分重要。4.幫助孩子學(xué)會(huì)逆向思維；逆向思維與一般思之不同，就在于逆向思維不囿于成見(jiàn)，不因循守舊，能夠打破條條框框，在別人認(rèn)為不可能的地方和別人沒(méi)有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn)，有所建樹(shù)。在競(jìng)爭(zhēng)殘酷、瞬息萬(wàn)變的現(xiàn)代社會(huì)里，從小就養(yǎng)成“逆向”的思維方式，必將對(duì)孩子一生都產(chǎn)生很大影響。還有就是讓孩子多參加實(shí)踐活動(dòng)，孩子畢竟不能永遠(yuǎn)生活在家長(zhǎng)的庇佑之下，他們遲早有一天要獨(dú)自面對(duì)生活和社會(huì)賦予他們的使命。這個(gè)現(xiàn)實(shí)的使命顯然不是光靠抽象的書(shū)本知識(shí)就能承擔(dān)的。父母作為孩子的第一任老師，應(yīng)該懂得實(shí)踐對(duì)于孩子的重要意義，并且應(yīng)創(chuàng)造有利條件鼓勵(lì)孩子從小事做起，勇敢地投身到各種實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是最實(shí)在的關(guān)愛(ài)。

第七項(xiàng)關(guān)鍵：幫助孩子養(yǎng)成好的“習(xí)慣”，良好的習(xí)慣成就優(yōu)秀孩子

教育家恩曼指出：“習(xí)慣仿佛一根纜繩，我們每天給他纏上股新索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破?！辈灰尯⒆拥牧?xí)慣放任自流，習(xí)慣往往能從細(xì)微之處體現(xiàn)孩子的將來(lái)。一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)幫助成就一個(gè)優(yōu)秀的孩子。記得我兒子剛開(kāi)始時(shí)不明白放學(xué)回到家要先寫(xiě)作業(yè)，慢慢的通過(guò)引導(dǎo)培養(yǎng)每次回家后他都會(huì)問(wèn)一句：媽媽今天有作業(yè)嗎？如果有他會(huì)寫(xiě)完以后再吃飯。有一次周末帶他出去吃飯了，回來(lái)已經(jīng)很晚了，到家后小家伙自己跑到書(shū)房打開(kāi)燈拿出作業(yè)喊：“媽媽快來(lái)陪我寫(xiě)作業(yè)”我對(duì)他說(shuō)：“今天不寫(xiě)了，明天還有時(shí)間呢，明天再寫(xiě)吧”，可是小家伙不同意，我馬上意識(shí)到了我這樣做不對(duì)，小家伙的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了我就不能打破它，于是一直陪他寫(xiě)完作業(yè)，看了一下表已經(jīng)十一點(diǎn)多了。拿破侖·希爾說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。所以孩子的命運(yùn)源自于從小的習(xí)慣，培養(yǎng)孩子一個(gè)好的習(xí)慣，就是給他們一個(gè)美好的未來(lái)。

好媽媽不溺愛(ài)孩子；好媽媽不苛求孩子；好媽媽不懷疑孩子！好媽媽不打擊孩子。我的一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，也許就是我兒子成長(zhǎng)路上那片最晴朗的天空。

第三篇：努力做個(gè)好媽媽演講稿

努力做個(gè)好媽媽演講稿

在媽媽再三崔促下，我回去了，（亦然放暑假一直呆在外婆家）一進(jìn)門(mén)見(jiàn)到亦然穿了一條新裙子，頭發(fā)了扎兩只盤(pán)起來(lái)的辯子，上面還纏了兩朵顯眼的頭 花。嗯這樣確實(shí)像個(gè)小公主，不過(guò)就是皮膚黑得像半個(gè)非洲人。我對(duì)亦然說(shuō)：她狡猾的笑了笑，然后告訴我，媽媽：你知道嗎？這是小媠媽給我買(mǎi)的新裙子，頭發(fā)也是她扎的；后來(lái)亦然很天真的對(duì)我說(shuō)： 我想去小媠媽家做她的女兒，她說(shuō)；她們家的房子好漂亮，我順口回答到好哇！她聽(tīng)了好開(kāi)心的在笑；她居然當(dāng)真了。

想起孩子無(wú)心的一句話，居然激起了我心中的一絲愧意，都怪自己總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)，總是習(xí)慣了做自己喜歡做的事，卻忽略了對(duì)孩子們的細(xì)心照顧。有時(shí)真的感覺(jué)做為她的母親真的太失職了，老是喜歡數(shù)落她，喜歡在自己不開(kāi)心的時(shí)候?qū)λ蠛按蠼?，也許這些都在孩子，幼小的心靈里增加了不少陰影吧！難怪孩子們居然會(huì)有想換家的想法。唉！我真是個(gè)不合格的媽媽。

其實(shí)亦然還是挺聰明的，就說(shuō)去年吧！她的媠爺爺死了，晚上呢？正好搞那個(gè)悼念的戲曲晚會(huì)。臺(tái)上的主持了為了活躍氣氛。就叫了兩個(gè)小女孩上去做游戲。我們家的亦然和鄰居家的香兒就自告奮恿地走到了臺(tái)上，主持人在臺(tái)上說(shuō)了游戲的規(guī)則；就是說(shuō)一句順口溜；用最快的速度連續(xù)說(shuō)五遍。內(nèi)容是：“爸是我的爸，我是爸的兒”，然后就是用家鄉(xiāng)的土話說(shuō)：“爺是我的爺，我是爺?shù)尼獭薄Ｓ螒蜷_(kāi)始了，因?yàn)橄銉罕任覀兗乙嗳淮髢蓺q，所以自然就讓她先說(shuō)：也許由于太緊張了吧！香兒居然屢次說(shuō)成了“爸是我的兒”引起了下面的觀眾捧腹大笑。后來(lái)輪到亦然說(shuō)啦！剛開(kāi)始我的心也蠻緊張的，不過(guò)還好亦然她居然沒(méi)有念錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)真的好開(kāi)心。鄰居們都向我投來(lái)啦羨慕的目光，他們都在夸我的的孩子真聰明。在那一段時(shí)間，每次有人遇到我就會(huì)夸我們家的孩子。我呢？那段時(shí)間真的因?yàn)楹⒆游腋械教貏e的驕傲。

孩子們：你知道嗎？其實(shí)你在媽媽的心中是最棒的，以后對(duì)于我的壞脾氣，我一定會(huì)改了，我要努力做個(gè)稱職好媽媽。

第四篇：如何做個(gè)好員工

如何做個(gè)好雇員

接觸到這個(gè)題目，不少人會(huì)說(shuō)：“做個(gè)好雇員，還不容易！不就是遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，好好干活嗎？” 是的，這沒(méi)錯(cuò)。但是，第一，要做到這幾點(diǎn)并非易事；第二，做到這幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還有就是，我們要認(rèn)認(rèn)真真思考一下，為什么要做好雇員，這對(duì)于我們的人生，生活有何幫助？可能很多人沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)這層，只是過(guò)一天算一天，大概過(guò)的去就行了，至于生活質(zhì)量有沒(méi)有提高，整個(gè)身心是不是更趨健康和完善；對(duì)于生活的理解是不是更加的全面和深刻；對(duì)社會(huì)，公司，家庭的責(zé)任感是不是臻于成熟？對(duì)這些問(wèn)題，我們都報(bào)著怎樣的態(tài)度？所以我們真的很有必要的討論一下如何“做個(gè)好雇員”以及做個(gè)好雇員的意義。

如何做個(gè)好雇員，最基本的第一點(diǎn)做好我們分內(nèi)事

其實(shí)在工作中，沒(méi)有太多的捷徑可言，唯一可以走的路就是腳踏實(shí)地進(jìn)行工作，先做好自己分內(nèi)的事情。那么怎樣才能把分內(nèi)的事情做好呢？歸納了一下三點(diǎn)

第一． 知道什么是分內(nèi)事情。

其實(shí)分內(nèi)事情和其他工作區(qū)分非常簡(jiǎn)單，自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)布臵給我或讓我協(xié)助完成的工作，就是分內(nèi)工作。

第二． 知道用什么樣的方式才能做好分內(nèi)事情

想要做好分內(nèi)工作就是要在做事情前，學(xué)會(huì)分析；學(xué)會(huì)思考，思考怎樣做才能將事情做完美，避免缺漏現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)工作濾清頭緒，著手干的時(shí)候，一定要小心謹(jǐn)慎，也許因?yàn)橐粫r(shí)不小心就會(huì)讓工作“千里之堤，毀于蟻?zhàn)濉薄Ｊ沟霉久墒軗p失。

比如我們XX酒店預(yù)定崗位，最重要婚期不能訂重。結(jié)婚對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是人生頭等大事，因此客人自然提高對(duì)酒店要求，從客人咨詢婚期，交定金，簽訂舉辦建議，婚慶進(jìn)場(chǎng)布臵，婚宴開(kāi)始，到客人結(jié)束付款，婚慶公司退場(chǎng)，缺漏其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，就會(huì)影響到服務(wù)品質(zhì)，使公司聲譽(yù)受損。客人不會(huì)記得服務(wù)人員名字，只會(huì)記得XX酒店的名字，所以我們?cè)诜?wù)客人每個(gè)環(huán)節(jié)中都必須要小心仔細(xì)。

第三．了解做分內(nèi)事情的重要性。做好分內(nèi)事情是我們應(yīng)該遵守的最基本職業(yè)規(guī)則，如果連分內(nèi)事情都沒(méi)有及時(shí)完成，那么就是不稱職，總有一天會(huì)被淘汰。相反，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，按時(shí)認(rèn)真完成工作，不僅可以讓自己收獲成功，而且可以收獲快樂(lè)。

在網(wǎng)上看到這樣一則小故事

李開(kāi)復(fù)去理發(fā)，理發(fā)師看到李開(kāi)復(fù)非常的驚訝，就借助理發(fā)機(jī)會(huì)向李開(kāi)復(fù)請(qǐng)教一些工作。他先發(fā)了一些對(duì)同事牢騷，又說(shuō)了對(duì)老板看法，李開(kāi)復(fù)聽(tīng)后就推薦處理人際關(guān)系的書(shū)籍，并對(duì)他進(jìn)行了開(kāi)導(dǎo)。

結(jié)果理發(fā)師接著又說(shuō)，為了學(xué)習(xí)理發(fā)一技之長(zhǎng)放棄了上大學(xué)，現(xiàn)在想自己當(dāng)老板，希望李開(kāi)復(fù)能給予一些建議和意見(jiàn)。李開(kāi)復(fù)聽(tīng)后認(rèn)真地說(shuō)：“我還是建議你先學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，除此以外還要多培養(yǎng)一些創(chuàng)業(yè)的專業(yè)知識(shí)?！崩戆l(fā)師一邊聆聽(tīng)李開(kāi)復(fù)的指點(diǎn)，一邊幫他剪完了頭發(fā)，可是當(dāng)李開(kāi)復(fù)一照鏡子發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)參差不齊，凹凸不平，原來(lái)理發(fā)師只顧著和探討問(wèn)題，反而忽略了自己的本職工作，讓李開(kāi)復(fù)頭發(fā)成了大家笑柄。

通過(guò)這個(gè)小故事看到，年輕理發(fā)師忽視了非常重要的一點(diǎn)：有理想并追尋理想是好的，但只有先把分內(nèi)的事情做好，才有資格期望更多。無(wú)論在何種崗位，只有用責(zé)任心做好自己分內(nèi)的事情才能逐步邁向成功。

如何做個(gè)好雇員，第二點(diǎn)：不可以懶惰

懶人在生活中讓人反感，在工作中更是讓人鄙夷。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查表明：老板們最痛恨雇員通病，名列第一位就是懶惰。

什么是懶惰？懶，就是該做的事不做，能做的事不做，自己更不懂得去找事情做?！皶?huì)不會(huì)干，是才能的問(wèn)題，想不想干，這就是道德的問(wèn)題”這是海爾集團(tuán)首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈粼?jīng)說(shuō)過(guò)的話。他要告訴我們的是，不懂，沒(méi)有關(guān)系，只要想干，就可以通過(guò)學(xué)習(xí)，專研把工作做好，但是如果會(huì)干卻惰性滋生，不愿去干，那工作肯定是做不好的。現(xiàn)在的職場(chǎng)就是不用兵器打仗的戰(zhàn)爭(zhēng)。懶惰只會(huì)兵敗人亡，讓我們失去好的機(jī)會(huì)，嚴(yán)重的甚至?xí)ミ@份工作。毀了自己前程。

如何做個(gè)好雇員，第三點(diǎn)：自動(dòng)自發(fā)的完成工作

我們來(lái)重溫一下“把信送給加西亞”的故事

美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，美國(guó)必須立即跟古巴的起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系?？杉游鱽唽④婋[藏在古巴遼闊的崇山峻嶺中，沒(méi)有人知道確切地點(diǎn)，因而無(wú)法送信給他，于是有人推薦了羅文。羅文從美國(guó)總統(tǒng)手中接過(guò)信，之后徒步穿越一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，歷盡千辛萬(wàn)苦終于把信交到加西亞將軍手上。

100多年來(lái)《致加西亞的信》這本書(shū)，之所以能以不同的方式在全世界廣為流傳，成為有史以來(lái)最暢銷書(shū)籍之一，原因是什么了？我認(rèn)為原因就在一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上——當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，他沒(méi)有問(wèn)“加西亞在哪？”他什么也沒(méi)有問(wèn)，然后經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)把信交給了加西亞。羅文對(duì)加西亞一無(wú)所知，他如果要問(wèn)問(wèn)題，可以問(wèn)一百個(gè)問(wèn)題，但是他一個(gè)也沒(méi)有問(wèn)，因?yàn)樗?，總統(tǒng)之所以找他，是因?yàn)樗粫?huì)那些愚蠢無(wú)聊的問(wèn)題。這時(shí)候我們?cè)囅耄偃缥沂橇_文，接過(guò)信的一刻，我們會(huì)怎樣。

公司的管理者都在努力尋找和培養(yǎng)能夠把信送給加西亞的人，這些人永遠(yuǎn)能自覺(jué)自愿，自主自發(fā)的開(kāi)展工作，永遠(yuǎn)不需要監(jiān)督和提醒，永遠(yuǎn)不找借口，永不抱怨，他們忠誠(chéng)，敬業(yè)，正直，如果我們都成為這樣的人，那我們的生活工作將會(huì)變的多美好！

如何做個(gè)好雇員，第四點(diǎn)：必須為公司節(jié)約成本

在過(guò)日子中會(huì)精打細(xì)算，盡量減少不必要開(kāi)支。其實(shí)不僅在我們居家過(guò)日子，公司的經(jīng)營(yíng)管理也是同樣的道理。

公司的資金需要細(xì)水長(zhǎng)流，量入為出，如果我們把“管家婆”的本領(lǐng)來(lái)出來(lái)，一塊二塊不算多，可是長(zhǎng)久積累下來(lái)，也是一筆相當(dāng)大的財(cái)富。談任何合作，項(xiàng)目，腦子里面都要有“成本”的概念和意識(shí)，想辦法為公司省錢(qián)，處處留心，尋找節(jié)省費(fèi)用的良策。

為公司節(jié)約成本，無(wú)處不在，電腦不用時(shí)別讓他待機(jī)，隨手關(guān)燈，看見(jiàn)水籠頭滴水把他拎緊...好的習(xí)慣不管在生活中還是在工作中，都會(huì)讓我們受益終身。

作為XX酒店經(jīng)營(yíng)一線人員，不僅要開(kāi)源還要會(huì)節(jié)流，為公司獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，思考節(jié)約的點(diǎn)子。多動(dòng)腦子，聚沙成塔，集腋成裘。

我們現(xiàn)在知道，做一名好雇員，不僅遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，好好干活，還需要具備太多的素養(yǎng)。就讓我們 多付出一點(diǎn)，多克制一下，對(duì)工作多一點(diǎn)喜歡。對(duì)公司的事情多一點(diǎn)關(guān)心，對(duì)公司的財(cái)產(chǎn)和利益多一點(diǎn)愛(ài)惜，對(duì)公司的文化和各種規(guī)定多一些認(rèn)同，對(duì)每天和你相處的同事多一點(diǎn)尊重，就能從一個(gè)有時(shí)“有點(diǎn)問(wèn)題”或大致“過(guò)的去”的雇員，開(kāi)始變成一個(gè)“好雇員”。與此同時(shí)，還能逐步養(yǎng)成好習(xí)慣和形成正確的生活態(tài)度。然后心就會(huì)變得善良，積極，健康，純凈。私心少了，怨氣少了，牢騷少了，沮喪和消沉沒(méi)了蹤影，挫折感和失敗感沒(méi)了蹤影。你說(shuō)，這樣的人生是不是變的更美好，答案當(dāng)然是肯定的。

XX酒店 XXX

2012年4月26日

第五篇：做個(gè)完整而有趣的人

做個(gè)完整而有趣的人

人不是賺錢(qián)的機(jī)器。

我的工作頻繁往返于太平洋兩岸，所感受到的不僅僅是溫度與濕度的差異，或者語(yǔ)言的不同，最有趣的，是得以觀察東方人與西方人思維方式的重大區(qū)別。

我與東方人談到加班的時(shí)候，常常得到喜悅的眼神，因?yàn)檫@表示他們每加班一個(gè)小時(shí)，可以得到比平常 多一半的薪水，當(dāng)我問(wèn)到他們：“周末加班真的沒(méi)有關(guān)系嗎？”

我往往會(huì)得到這樣的回答：“反正我在家里也沒(méi)什么事做。”或者是：“與其去逛街花錢(qián)，還不如來(lái)加 班還可以賺錢(qián)?！?/p>

但是當(dāng)同樣的問(wèn)題，問(wèn)西方的員工愿 不愿意加班時(shí)，他們卻堅(jiān)定的搖頭，并且告訴我：“才不呢，我又不是賺錢(qián)的機(jī)器?！?/p>

要不然就是：“真抱歉，我已經(jīng)決定明天周末要在家里修剪草皮了。”

說(shuō)得那么理直氣壯，好象我不曉得剪草坪對(duì)于他有多么重要似的。

我很清楚地感受到了，我在跟兩個(gè)不同世界的人打交道。

當(dāng)絕大多數(shù)的東方人汲汲營(yíng)營(yíng)在想當(dāng)“有錢(qián)人”或“成功人士”的時(shí)候，西方人卻很努力地在追求如何變成一個(gè)“有趣的人”，或者是“懂得生活的人”。

有些人會(huì)將這些原因過(guò)于簡(jiǎn)單地歸納為，東方人在過(guò)去的幾個(gè)世紀(jì)里處于經(jīng)濟(jì)的劣勢(shì)，窮怕了，所以還正在急起直追的階段，還沒(méi)有那樣的富裕來(lái)追求生活品質(zhì)，但是如果

你有機(jī)會(huì)看看西方人的平均薪水，比較當(dāng)?shù)氐奈飪r(jià)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在財(cái)力上，一般的西方上班族并不如我們想象中的闊綽，但是他們卻不愿意變成一部賺錢(qián)的機(jī)器，一天工作了八個(gè)小時(shí)之后，剩下的十六小時(shí)是追求享受的最好時(shí)機(jī)；一個(gè)星期工作了

五天之后，另外兩天是用來(lái)花掉辛苦賺來(lái)的錢(qián)的，以為如果賺了錢(qián)不好好花在心愛(ài)的事物上，就失去了工作的基本價(jià)值。

雖然這樣的觀念在日本，中國(guó)的幾個(gè)大城市，還有臺(tái)灣，都已經(jīng)漸漸地在年輕族群間起

了一些革命性的改變，但是就全局來(lái)說(shuō)，東方人還是比較不懂得當(dāng)一個(gè)“全人”的，也

就是當(dāng)一個(gè)在規(guī)律的上下班之外，有一輩子持續(xù)的興趣嗜好，有同事以外的獨(dú)立生活圈，還有花錢(qián)享受的好去處。

“把工作以外的時(shí)間留給自己，把工作賺來(lái)的錢(qián)好好花掉”，這才是工作的真諦，如果

工作賺錢(qián)變成生活的最大意義，或者每天早晨醒來(lái)的原因，那就太可悲了。我相信人應(yīng)該

要選擇他所喜歡的事情作為職業(yè)，但是一天八個(gè)小時(shí)，一個(gè)星期五天，無(wú)論是再怎么有趣的事物，花下每天的三分之一，每星期的七分之五，都已經(jīng)綽綽有余了，剩下的時(shí)間，好

好地去完成人生其他的夢(mèng)想吧！沒(méi)有人生下來(lái)就是打算一輩子只做一件事的，只是我們從

小被教導(dǎo)著，成年以后還抱著玫瑰色的大夢(mèng)就是不切實(shí)際，其實(shí)那不是必然的，工作賺錢(qián)

就正可以用來(lái)實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，拒絕加班，利用星期六的上午去久違的博物館走走吧！想當(dāng)

一個(gè)有趣極了的人，可不是很美好的志向嗎？無(wú)論大老板或是無(wú)名小卒，都別變得象街頭

二十四小時(shí)的自動(dòng)提款機(jī)一樣，當(dāng)個(gè)讓人瞧不起的賺錢(qián)機(jī)器，只有要用錢(qián)的時(shí)候才會(huì)想要

接近你，那就太可悲了。

*安排休假與周末

“我常常要離開(kāi)工作，休假一段時(shí)間以后，才會(huì)曉得我有多么喜歡我的工作，”我的一個(gè)法國(guó) 同事說(shuō)，“本來(lái)已經(jīng)被工作累得不想干了，決定先休個(gè)假再說(shuō)，結(jié)果每次到了假期快結(jié)束的時(shí)候，就又覺(jué)得充滿了新點(diǎn)子，又有許多想法，巴不得趕快回去上班。”

很多人都以為自己總是每天在工作，卻忽略了一個(gè)事實(shí)：每周兩天的周末，加上年假還有國(guó)定 假日，一年中不用上班的日子，其實(shí)多達(dá)一百二十天以上，也就是說(shuō)，相當(dāng)于每年至少有四個(gè)月 的時(shí)間，是可以完全自由支配的，所以上班族實(shí)在不應(yīng)該有借口，說(shuō)“每天都在工作，根本沒(méi) 有時(shí)間做自己的事，”或者是“我的假期實(shí)在太少了，所以除非辭職，不然沒(méi)辦法做想做的事”，那都是不高明的借口，通常會(huì)說(shuō)這種話的人，就算讓他每天什么事都不用做，既不上班也不上 學(xué)，整天仍然會(huì)覺(jué)得忙碌不堪，沒(méi)有時(shí)間完成夢(mèng)想。

周末或者是假日，年休的時(shí)候，盡量去做一些跟平常不同的事情吧，別總是在看電視，上市 場(chǎng)這種瑣事中度過(guò)了，離開(kāi)居住的城市，去曬曬太陽(yáng)，做點(diǎn)耗體力的運(yùn)動(dòng)，體會(huì)風(fēng)雨云山水 的威力；跟大自然其他的生物發(fā)生關(guān)系，比如從釣魚(yú)的拉扯當(dāng)中感受到水中生物的體力與智 力，這樣不同物種間的交流，對(duì)于長(zhǎng)時(shí)間坐在辦公室當(dāng)中的上班族來(lái)來(lái)說(shuō)，往往具有啟發(fā)意 義，尤其與日常的環(huán)境愈不同，愈能夠?qū)⑿孪敕◣Щ氐铰殘?chǎng)。

這樣的觀念并不是非要西方的經(jīng)營(yíng)者才有，我就很愉快地發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣也有這樣的出版社老板，每個(gè)星期五下午一點(diǎn)鐘就下班，因此每個(gè)星期都有整整兩天半的假期，可以完整地安排有趣 的事，而且鼓勵(lì)員工們帶著自己的想法與計(jì)劃，短期離開(kāi)工作去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，從幾天到幾個(gè)月 都無(wú)妨，這是很理想的經(jīng)營(yíng)方式，但是我想知道臺(tái)灣是不是有夠勇敢的員工，勇于利用這樣 的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓工作變成接近夢(mèng)想的渦輪推進(jìn)機(jī)，而非絆腳石。

*下班以后

如果每個(gè)全職員工每年其實(shí)有一百多天不需要工作，那么工作的兩百天里面，是不是除了 上班下班，就不能做一些別的事情了嗎？

正常的工作，總是每天八個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)除了睡覺(jué)和交通之外，每天應(yīng)該起碼還有八個(gè) 小時(shí)的時(shí)間是可以自由運(yùn)用的，如果把這些時(shí)間都花在看電視，說(shuō)長(zhǎng)道短，無(wú)所事事上，當(dāng) 然覺(jué)得疲倦而且沒(méi)有意義，下了班沒(méi)有值得期待的事情等著自己，很容易就加入了加班的陣 容，真正的原因并不是工作繁忙，而是畏懼下班以后的無(wú)聊時(shí)光。

為了不讓自己變成這樣的人，失去了過(guò)去自由工作這或是旅行者身份的樂(lè)趣，我有一份掛 歷，上面寫(xiě)著我下班以后的計(jì)劃：

星期一：

一個(gè)星期的第一天，總是讓人覺(jué)得疲倦，不要強(qiáng)迫自己做不想做的事，輕松一點(diǎn)，看食譜 學(xué)做一道新的菜或甜點(diǎn)，租一部很想看的電影，邀請(qǐng)很久不見(jiàn)的朋友到家里來(lái)分享，這是 我的“家庭日”。

星期二：

我的“嗜好日”。寫(xiě)一篇兩千字的專欄文章，維持我寫(xiě)作的習(xí)慣。

星期三：

每個(gè)星期三是我的“外出日”，上館子吃一頓好飯，之后看場(chǎng)表演或是到小酒館，迪斯科舞

廳，感受辦公室與家里之外的流行與能量，知道外頭的世界都有些什么新變化。

星期四：

我的“家事日”。下班后先到最喜歡的大型五金店去，在各種DIY材料中挑選成年男人的大玩 具，帶著需要的東西回家去完成PROJECT。

該洗該折疊的衣服，地板上該收拾的雜志，該灌的水床，該澆的樹(shù)，該修的欄桿，該換的燈 泡，都在這個(gè)晚上完成。

星期五：

“修養(yǎng)日”。一個(gè)星期的工作結(jié)束了，該是好好犒賞自己疲倦的身體的時(shí)候，星期五的晚 上去泡溫泉，洗三溫暖，作全身按摩，讓自己好好地放松下來(lái)，到星期一來(lái)臨之前，都不要 再去想跟工作有關(guān)的任何事情，養(yǎng)精蓄銳，等著周末的游玩計(jì)劃到來(lái)。