第一篇：石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)暨安全教育專題會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)暨安全教育專題會(huì)

校長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。（鼓掌）這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，使其全面發(fā)展，成為有用之才。本次家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容有兩個(gè)大的方面，一是介紹學(xué)校的基本情況和段考總結(jié)。二是安全教育專題講座。這兩方面關(guān)系到學(xué)生的長(zhǎng)才與成長(zhǎng)。這也是學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題。

關(guān)于段考總結(jié)由李主任作總結(jié)，安全教育由孫主任做專題講座，我將本校的基本情況、辦學(xué)特色和關(guān)于家庭教育向大家作一介紹

（1）本?；厩闆r

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生505人，9個(gè)小學(xué)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，教職工25人（其中小學(xué)教師21人，學(xué)前教師4人）。我校教師全部是大專及以上學(xué)歷，其中有4位老師通過努力取得了本科文憑，我校是石寨鋪鎮(zhèn)一所師資力量最雄厚的一所小學(xué)

（2）辦學(xué)特色方面

近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：

1、出勤管理方面，實(shí)行嚴(yán)格考勤制度，教師每天按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，教務(wù)上負(fù)責(zé)考勤，教師工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，從沒有缺課遲到現(xiàn)象，有請(qǐng)假的，都必須經(jīng)過校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有備好課，試卷有沒有改，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

3、特色辦學(xué)方面，我校把學(xué)生行為教育、文明禮儀教育融入教學(xué)之中，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)懂得禮貌，行為規(guī)范，秉承“先成人后成才”的教育理念。在這方面，學(xué)校李二賀、孫合兩位主任所做的“加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育”的課題研究科研成果取得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4.、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支

持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善。學(xué)校通過努力爭(zhēng)取項(xiàng)目，正在建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的辦公用房，今年秋季可投入使用，到時(shí)將建設(shè)圖書室、閱覽室、多媒體教室，學(xué)生可享受豐富的教學(xué)資源。今春建設(shè)500平米的花園，校園將三季有花，四季常青，學(xué)生能在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。經(jīng)過申請(qǐng)審批的公辦幼兒園項(xiàng)目，將在今年秋天開始動(dòng)工，8班幼兒園及附屬建設(shè)投資80萬，為改變我村幼兒教育奠定了物質(zhì)保證。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在石寨鋪鎮(zhèn)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，段考一年級(jí)抽考語數(shù)6位老師均排在前幾名。學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名，中心校歷年舉行的才藝表演我校均排在小學(xué)第一名。上周學(xué)校舉行文藝匯演，班主任老師及科任教師犧牲自己的業(yè)余時(shí)間加緊排練，使得每個(gè)節(jié)目極為精彩，既發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，又豐富了學(xué)校文化生活。

5、幼兒教育方面，今年我校新分配多名幼兒教育教師，她們充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，能歌善舞，幼兒班除開設(shè)語言、數(shù)學(xué)外還進(jìn)行美工、舞蹈等方面的訓(xùn)練，可以說，我們的幼兒園就是幼兒成長(zhǎng)的搖籃。新建幼兒園秋天動(dòng)工，明年秋季即可使用。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)先進(jìn)學(xué)校”、“遂平縣文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。

因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一。要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

二、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考

試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

首先、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停、二看、三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)家長(zhǎng)要每天到校接送孩子，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑。高年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)要按照學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間，早上7.30到校，下午2：:4 0，不要太早來學(xué)校。

其次、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀溃约合醇t領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)。書包是不是干凈，要自己整理書包。

四、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長(zhǎng)！謝謝！

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)2013、5、21

第二篇：石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)暨安全教育專題會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

鎮(zhèn)中心小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)暨安全教育專題會(huì)

校長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對(duì)在百忙中抽出時(shí)間來我校參加家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎。（鼓掌）這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作的支持。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，使其全面發(fā)展，成為有用之才。本次家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容有兩個(gè)大的方面，一是介紹學(xué)校的基本情況和段考總結(jié)。二是安全教育專題講座。這兩方面關(guān)系到學(xué)生的長(zhǎng)才與成長(zhǎng)。這也是學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)心的問題。

關(guān)于段考總結(jié)由李主任作總結(jié)，安全教育由孫主任做專題講座，我將本校的基本情況、辦學(xué)特色和關(guān)于家庭教育向大家作一介紹

（1）本?；厩闆r

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生505人，9個(gè)小學(xué)教學(xué)班，2個(gè)學(xué)前班，教職工25人（其中小學(xué)教師21人，學(xué)前教師4人）。我校教師全部是大專及以上學(xué)歷，其中有4位老師通過努力取得了本科文憑，我校是石寨鋪鎮(zhèn)一所師資力量最雄厚的一所小學(xué)

（2）辦學(xué)特色方面

近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)性，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

學(xué)校強(qiáng)化制度建設(shè)，主要體現(xiàn)在：

1、出勤管理方面，實(shí)行嚴(yán)格考勤制度，教師每天按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，教務(wù)上負(fù)責(zé)考勤，教師工作任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，從沒有缺課遲到現(xiàn)象，有請(qǐng)假的，都必須經(jīng)過校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

2、教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有備好課，試卷有沒有改，班主任有沒有對(duì)班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反饋。

3、特色辦學(xué)方面，我校把學(xué)生行為教育、文明禮儀教育融入教學(xué)之中，使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)懂得禮貌，行為規(guī)范，秉承“先成人后成才”的教育理念。在這方面，學(xué)校李二賀、孫合兩位主任所做的“加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育”的課題研究科研成果取得省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。4.、教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級(jí)部門及下鎮(zhèn)村委會(huì)的大力支持下，先后投資了十幾萬元進(jìn)行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善。學(xué)校通過努力爭(zhēng)取項(xiàng)目，正在建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的辦公用房，今年秋季可投入使用，到時(shí)將建設(shè)圖書室、閱覽室、多媒體教室，學(xué)生可享受豐富的教學(xué)資源。今春建設(shè)500平米的花園，校園將三季有花，四季常青，學(xué)生能在溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)。經(jīng)過申請(qǐng)審批的公辦幼兒園項(xiàng)目，將在今年秋天開始動(dòng)工，8班幼兒園及附屬

建設(shè)投資80萬，為改變我村幼兒教育奠定了物質(zhì)保證。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，在石寨鋪鎮(zhèn)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，段考一年級(jí)抽考語數(shù)6位老師均排在前幾名。學(xué)生參加各種競(jìng)賽也榜上有名，中心校歷年舉行的才藝表演我校均排在小學(xué)第一名。上周學(xué)校舉行文藝匯演，班主任老師及科任教師犧牲自己的業(yè)余時(shí)間加緊排練，使得每個(gè)節(jié)目極為精彩，既發(fā)展了學(xué)生的特長(zhǎng)，又豐富了學(xué)校文化生活。

5、幼兒教育方面，今年我校新分配多名幼兒教育教師，她們充分發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)，能歌善舞，幼兒班除開設(shè)語言、數(shù)學(xué)外還進(jìn)行美工、舞蹈等方面的訓(xùn)練，可以說，我們的幼兒園就是幼兒成長(zhǎng)的搖籃。新建幼兒園秋天動(dòng)工，明年秋季即可使用。學(xué)校先后榮獲“市級(jí)先進(jìn)學(xué)校”、“遂平縣文明學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

人們常說：百年大計(jì)，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認(rèn)為需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作，共同努力。

因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一。要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。你們可以想想，孩子一天在學(xué)校有多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在，有一些家長(zhǎng)都以自己

忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長(zhǎng)的失職。對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

二、對(duì)孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責(zé)打罵。

正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。我們認(rèn)為，在小學(xué)階段，應(yīng)該著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。首先、在安全方面

家長(zhǎng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停、二看、三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級(jí)家長(zhǎng)要每天到校接送孩子，周未時(shí)間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑。高年級(jí)學(xué)生，家長(zhǎng)要按照學(xué)校規(guī)定的到校時(shí)間，早上7.30到校，下午2：:4 0，不要太早來學(xué)校。

其次、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。特別是星期天或長(zhǎng)假期間內(nèi)的作業(yè)，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營(yíng)造良好的家庭氛圍，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對(duì)孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長(zhǎng)要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準(zhǔn)孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當(dāng)然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應(yīng)該做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每天自己穿衣服，自己洗臉?biāo)⒀?，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)。書包是不是干凈，要自己整理書包。

四、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時(shí)溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅(jiān)信，有各位家長(zhǎng)的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會(huì)在學(xué)校健康愉快地成長(zhǎng)與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)有一個(gè)明顯的進(jìn)步。

最后，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長(zhǎng)！謝謝！

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013、5、21二年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)演講稿

各位家長(zhǎng)朋友：

晚上好！

首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，感謝大家長(zhǎng)期以來對(duì)我們學(xué)校、對(duì)我們班級(jí)和老師工作的大力支持和幫助。很高興我們今天又能坐在一起，為了一個(gè)共同的目的：那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天，做孩子的護(hù)航使者。

我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要是希望家長(zhǎng)更多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望大家進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！

一、總結(jié)回顧：

現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)讀二年級(jí)了，整體看，孩子各方面的進(jìn)步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課，能積極動(dòng)腦。特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步，小干部能力增強(qiáng)了。（早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺）

1、班級(jí)榮譽(yù)：每周獲得紀(jì)律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；

2、個(gè)人榮譽(yù)：校級(jí)語文學(xué)科競(jìng)賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學(xué)同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，徐佳恒、沈夢(mèng)鈺、孫伊文同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)；鄒寧浩同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)：方春陽、鄭俞凡、徐佳恒。二等獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)：在海寧市小學(xué)生講故事比賽中，方春陽代表我們學(xué)校參加比賽，獲得二等獎(jiǎng)。

3、存在的不足之處：

新課改使孩子的兩極分化越來越明顯。

學(xué)習(xí)上，一部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)能及時(shí)認(rèn)真按時(shí)完成，平時(shí)愛看課外書，成績(jī)很優(yōu)秀。一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，生字回生現(xiàn)象嚴(yán)重，聽寫關(guān)難以跟上，閱讀理解能力差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)，做作業(yè)拖拖拉拉，經(jīng)常要老師家長(zhǎng)催促，導(dǎo)致家長(zhǎng)、老師都很累。這次的語文學(xué)科競(jìng)賽中差距更加明顯（因?yàn)楦?jìng)賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。），主要是兩方面原因造成的：一是上課是否專心聽講，二是課外閱讀知識(shí)的積累。競(jìng)賽中成績(jī)好的學(xué)生都是上課專心聽講、積極動(dòng)腦、認(rèn)真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會(huì)認(rèn)真傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言，喜歡看課外書。差的同學(xué)則相反，上課經(jīng)常開小差，不會(huì)聽課，不能認(rèn)真聽老師和同學(xué)的發(fā)言，很少看課外書，導(dǎo)致成績(jī)不理想。一二等獎(jiǎng)的同學(xué)就是平時(shí)愛看課外書，認(rèn)真閱讀認(rèn)真思考，都是上學(xué)期和暑假中評(píng)選出來的的閱讀之星。

行為習(xí)慣上也有差距：一部分學(xué)生舉止文明，自覺守紀(jì)，知道什么事該做，什么事不該做，會(huì)自己管理自己；而另一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上很懶惰，下課愛追逐吵鬧，上課自控力差，不能專心聽講，作業(yè)拖拖拉拉不能按時(shí)完成。

有些學(xué)生家長(zhǎng)說孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，那我想問一句：你的孩子對(duì)什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系，學(xué)的時(shí)候靜得下心來專心地學(xué)習(xí)，玩的時(shí)候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學(xué)習(xí)一邊玩，浪費(fèi)時(shí)間還學(xué)不好，學(xué)習(xí)效率很低。

二、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

針對(duì)上述現(xiàn)象，我想談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，不要讓孩子一到家就是看電視或者到處跑來跑去。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小，長(zhǎng)大些就會(huì)懂事了。其實(shí)這些家長(zhǎng)想法是錯(cuò)誤的。如果這樣認(rèn)為那將來后悔都來不及了。希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位，個(gè)別不自覺的孩子，家長(zhǎng)真的要一對(duì)一的陪在身邊督

促他認(rèn)真學(xué)習(xí)。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣，那你就不用整天盯著孩子了。適當(dāng)采用些獎(jiǎng)勵(lì)措施，以口頭獎(jiǎng)勵(lì)為主，也可以模仿老師獎(jiǎng)勵(lì)小星星。

2.培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)、看書的習(xí)慣。

要求孩子做作業(yè)時(shí)不講話，不吃東西、不看電視。家長(zhǎng)要隨時(shí)抽查孩子是否專心，姿勢(shì)是否正確。要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，家長(zhǎng)一定要持之以恒。尤其在低年級(jí)必家長(zhǎng)必須要犧牲自己的時(shí)間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在減負(fù)后的回家作業(yè)沒有書面作業(yè)，都是口頭閱讀作業(yè)，主要是預(yù)習(xí)課文、復(fù)習(xí)課文、看課外書。家長(zhǎng)要督促孩子不折不扣的認(rèn)真完成。因?yàn)轭A(yù)習(xí)課文不過關(guān)就會(huì)直接影響第二天的聽課質(zhì)量，（預(yù)習(xí)要求在語文書第一頁：讀通課文、讀準(zhǔn)字音、圈出生字、標(biāo)出段落），有些同學(xué)書面作業(yè)勉強(qiáng)馬虎完成，但是口頭閱讀作業(yè)偷工減料。如果課文預(yù)習(xí)不認(rèn)真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時(shí)候他就答不上來。就會(huì)直接影響課堂聽課，跟不上大家的步伐，最終影響了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

復(fù)習(xí)要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關(guān)，有些同學(xué)學(xué)校聽寫詞語不過關(guān)的，回家后家長(zhǎng)要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的孩子呢，我覺得做做《同步練》或《當(dāng)堂練》還是有必要的，可以鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，提高短文閱讀能力。

3.培養(yǎng)孩子的記憶力、想象力、思維能力等等。這些能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，閱讀是最好的、最有效的途徑。我們要鼓勵(lì)孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。有心的家長(zhǎng)也可以每天放學(xué)后與孩子交流交流在學(xué)校里的事情，孩子的語言能力會(huì)在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。睡覺前讓孩子讀一兩個(gè)經(jīng)典的故事。

三、培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

良好的閱讀習(xí)慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識(shí)面，培養(yǎng)孩

子的表達(dá)能力，為以后寫作文打基礎(chǔ)。我們的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)常用漢字了，可以閱讀一些淺顯的課外書了。我要求孩子們每天在家要看半小時(shí)以上的課外書。閱讀課外書一天兩天效果不明顯，但時(shí)間長(zhǎng)了，積累多了就能嘗到讀書的甜頭。現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)開始寫周記了，班級(jí)學(xué)生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。

低年級(jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀的起步階段，作為學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的起始階段，養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣，必將促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，乃至整體素質(zhì)的發(fā)展。課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣?！薄氨痴b優(yōu)秀詩文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬字。”

然而，目前小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生的課外閱讀存在許多學(xué)生對(duì)課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不注重積累，沒有達(dá)到課標(biāo)要求的閱讀總量，造成課外知識(shí)少之又少，語感不強(qiáng)，語言貧乏。

低年級(jí)課外閱讀低效現(xiàn)象成因透視 透視之一：部分家長(zhǎng)不重視，觀念滯后

學(xué)生家庭中大多沒有形成一種讀書的家庭氛圍。在家中，家長(zhǎng)不能成為學(xué)生課外閱讀的榜樣，家長(zhǎng)工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。特別是成績(jī)不是很理想的孩子的家長(zhǎng)，在他們的心目中能自覺完成家庭作業(yè)，讀好語文書就足矣。一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)比較重視的家長(zhǎng)只給孩子買課外練習(xí)，而一些家長(zhǎng)一提到給學(xué)生買課外書，就給孩子買習(xí)作的書，學(xué)生看書的面非常狹窄。

透視之二：學(xué)生迷戀電視，對(duì)課外書不感興趣 一、二年級(jí)正處于活潑好動(dòng)的年齡階段，要坐定身子、靜下心來看書，確非易事。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動(dòng)圖象，對(duì)孩子來說，其誘惑力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書籍。放學(xué)后、雙休日，一些學(xué)生坐在電視機(jī)前不愿離開。有的家長(zhǎng)無暇顧及孩子，有的家長(zhǎng)因?yàn)檗植贿^孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。

另外，部分家庭沒有書房，環(huán)境嘈雜，外面一有動(dòng)靜，就無心看書。有的學(xué)生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。一些學(xué)生缺乏耐心，讀書只看圖畫不看文字，厚厚的一本書，三下兩下就被他翻完了。也有學(xué)生被家長(zhǎng)強(qiáng)迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時(shí)間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。

有的家長(zhǎng)總說孩子在家不肯看課外書，那么應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子喜歡讀書的習(xí)慣呢？

1、培養(yǎng)看課外書的興趣

首先要激發(fā)孩子閱讀課外書的興趣和欲望。要使孩子明白讀課外書會(huì)使人更聰明、更能干?？上冉o孩子講一些精彩的有教育意義的故事，然后告訴他這些都是從課外書上得來的，并翻給孩子看。這樣可以激發(fā)孩子對(duì)課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。讀書習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)要一個(gè)過程，從簡(jiǎn)單到難，從淺到深，剛開始家長(zhǎng)可以為孩子提供一些注有拼音和插圖的課外書，邊看書邊看插圖，這樣容易理解，孩子也比較感興趣。

2、選擇有意義的課外書

要為孩子選擇適合其年齡特點(diǎn)的課外書。年齡有差異，感興趣的事物和理解能力也不一樣，因此要選擇一些適合孩子年齡而又有意義的書籍。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個(gè)為什么等有意義的書籍。（推薦看書《語文新課標(biāo)必讀叢書（導(dǎo)讀版）系列》推薦大家網(wǎng)上博庫書城購買，可以打折優(yōu)惠）

因?yàn)檫@些課外書不僅能豐富學(xué)生的知識(shí)面，還可以提高孩子的語言表達(dá)能力和寫作水平。我們學(xué)校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時(shí)布置孩子回家閱讀，要求孩子要認(rèn)真閱讀。我建議每位小朋友書包里帶一本課外書，在晨讀時(shí)和午餐班上進(jìn)行閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。成語競(jìng)賽成績(jī)較好是因?yàn)檫@段時(shí)間復(fù)習(xí)準(zhǔn)備了。

3、和孩子一起閱讀

相信有心的家長(zhǎng)平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。可以和孩子看同一本書，適當(dāng)提幾個(gè)問題，檢查孩子是否讀懂。也可以是家長(zhǎng)和孩子各看各的書報(bào)。家長(zhǎng)可以放棄自己一點(diǎn)點(diǎn)看電視、上網(wǎng)的時(shí)間，和孩子一起看書、看報(bào)，這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。家長(zhǎng)平時(shí)多給孩子買一些課外書，努力抽時(shí)間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長(zhǎng)進(jìn)步。邊讀邊想，文章主要講了什么呀？什么地方?jīng)]明白呀？什么地方有趣？為什么好看啊？這樣嘗試去思考，可幫助學(xué)生提高理解能力，增強(qiáng)語感。當(dāng)學(xué)生遇到不懂的字詞，鼓勵(lì)孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。家長(zhǎng)努力騰出房間一角，給孩子布置一個(gè)簡(jiǎn)易書架，創(chuàng)造一個(gè)讓孩子靜心閱讀的環(huán)境。所以家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子一起共同建立一個(gè)書香家庭，讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍。

另外雙休日可帶領(lǐng)孩子到圖書館、書店等地方看書，因?yàn)槟抢锏淖x書氛圍比較濃。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。學(xué)校的圖書館要到三年級(jí)才能開始借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會(huì)到，這些都是閱讀的樂園。

四、下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求。

今天，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。家長(zhǎng)們，現(xiàn)在只要我們教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，紅領(lǐng)巾松了也不會(huì)系，經(jīng)常有學(xué)生忘帶作業(yè)本、書本橡皮尺子等學(xué)習(xí)用品，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，多督促孩子，他們能做的很好。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì)，我每天晚上都要逐項(xiàng)檢查

孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應(yīng)付老師。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)。要知道，孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出半小時(shí)，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他聽寫一下詞語，朗讀和背誦一下課文，出上幾道數(shù)學(xué)題，和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。每次單元測(cè)試后，幫助孩子分析錯(cuò)誤原因，針對(duì)性的給予輔導(dǎo)。

4、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師聯(lián)系。

尤其是孩子思想上的問題，有時(shí)家長(zhǎng)說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對(duì)老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴(yán)重了再來找老師?？梢源螂娫挕斫雍⒆訒r(shí)，也可以寫在家校練習(xí)本上及時(shí)溝通。

5、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè)，動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因?yàn)椴徽J(rèn)真，所以錯(cuò)誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫作業(yè)姿勢(shì)不正確（坐姿和握筆姿勢(shì)），這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí)，不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。

6、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視或玩電腦游戲。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個(gè)孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。

7、保證孩子有充足的睡眠時(shí)間。二年級(jí)的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)期大考時(shí)間是1月14日。

各位家長(zhǎng)朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。我請(qǐng)您在今后的日子里能多關(guān)注孩子，教育孩子，引導(dǎo)孩子，讓孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠與我們交流。最后，我向家長(zhǎng)提一個(gè)希望——多和孩子溝通，多和別的家長(zhǎng)溝通，多和老師溝通。我相信，在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！

第三篇：石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)少年宮工作總結(jié)

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年1月6日

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮工作總結(jié)

我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在上級(jí)各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的意見》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線，建設(shè)“鄉(xiāng)村少年宮”，向未成年人免費(fèi)開放。以“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”為平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合素養(yǎng)，減少城鄉(xiāng)差距。充分突顯鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴(yán)格規(guī)范少年宮內(nèi)部管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人才培育水準(zhǔn)，使少年宮的各項(xiàng)工作得到全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展。加強(qiáng)了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)了農(nóng)村未成年人的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。

在市、縣文明辦、縣教體局的指導(dǎo)和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)。市文明辦、縣文明辦、縣教體局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查、指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn)行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉(xiāng)村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)主陣地、農(nóng)村未成年人文體活動(dòng)平臺(tái)和農(nóng)村未成年人社會(huì)實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開展好各項(xiàng)活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉(xiāng)村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉(xiāng)村少年宮快樂健康地成長(zhǎng)。

二、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長(zhǎng)張建任主任，主任李二賀、柏俊珠、宋蘇洋任副主任，輔導(dǎo)老師任組員的“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。

2.建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開展，我校選拔有一定特長(zhǎng)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員，展示自己的才能。

3.建立活動(dòng)小組。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了手工制作、繪畫、唱歌、書法、電腦、體育活動(dòng)、電子琴、棋藝、舞蹈共9個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵(lì)學(xué)生人人積極參與，使每個(gè)興趣小組均有40名學(xué)生以上參與，鄉(xiāng)村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

4、確保活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校規(guī)定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周一至五的下午第三、四節(jié)課為少年宮活動(dòng)時(shí)間，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開展，受到了教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)效應(yīng)。

5.建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。

三、開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文體活動(dòng)。

我校以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為平臺(tái)，開展主題鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)和豐富多彩的文娛活動(dòng)。

1.開展“做一個(gè)有道德的人”等品德教育實(shí)踐活動(dòng)。

在重大節(jié)日、紀(jì)念日以及某些有特殊意義的紀(jì)念日，利用少年宮這一平臺(tái)開展了品德、法制、國情安全等教育活動(dòng)，如開展“開學(xué)第一課”、“弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)月”、“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”、“文明禮儀活動(dòng)月”等主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)有計(jì)劃、有過程、有實(shí)效、有總結(jié)。今年的6月底和12月底，我們對(duì)涌現(xiàn)出的“孝敬父母”、“文明禮儀”、“刻苦學(xué)習(xí)”等方面優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行了兩次表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)

結(jié)合我校實(shí)際開展了“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，制定相關(guān)的讀書活動(dòng)計(jì)劃，把國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容溶入課堂教學(xué)，計(jì)劃明確、措施具體、制度完備。學(xué)校每天安排二十分鐘誦讀。學(xué)校為各年級(jí)購置了朗誦書籍。

圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、借出與歸還登記清晰；圖書室、閱覽室能定時(shí)向教師、學(xué)生開放。

3、召開了秋季廣播操比賽。

我校特別重視學(xué)生的體育技能的培養(yǎng)，積極開展兩操一舞及陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。利用少年宮活動(dòng)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生乒乓球技能。通過跳繩比賽、拔河比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，讓學(xué)生展示自己的才能，這同時(shí)也是少年宮活動(dòng)的展示，學(xué)校素質(zhì)教育的展示。

4、另外我校開展了慶“六一”、慶“元旦”文藝節(jié)目表演活動(dòng)，各年級(jí)表演的節(jié)目?jī)?nèi)容豐富，活潑向上，特別是學(xué)生的舞姿贏得了在場(chǎng)家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)，這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。

5、繪畫作品和手工制作的作品越來越多，作品也逐漸有特色，學(xué)生的繪畫水平進(jìn)步很快。

四、今后的設(shè)想。

1.完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假部分班級(jí)正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為市、縣示范基地。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，提高教師的自身水平，把我校少年宮工作做得更加完善。

3.由于鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)專業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取縣教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技人員，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

4.繼續(xù)發(fā)揮我校的優(yōu)勢(shì)，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢(shì)逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。

總之，少年宮的建成使用使我校師生受益匪淺，這些活動(dòng)的開展發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感，加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康，受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用，做出更大的努力。

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

2016年1月6日

第四篇：石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)懶政怠政方案

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)

開展懶政怠政為官不為問題專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案

按照縣教體局、鎮(zhèn)中心校印發(fā)的《全縣教育系統(tǒng)開展懶政怠政為官不為問題專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》（遂教[2015]111號(hào)文）,結(jié)合我校實(shí)際情況，為努力辦好人民滿意的教育，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，決定開展懶政怠政為官不為問題專項(xiàng)治理活動(dòng)?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，緊密結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和“三查三?！被顒?dòng)，全面加強(qiáng)以師德師風(fēng)為重點(diǎn)的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，通過開展專項(xiàng)治理，著力檢查和解決學(xué)校在日常管理、教育教學(xué)安排、招生、教師參與辦班、學(xué)籍管理等方面存在的突出問題，完善規(guī)范辦學(xué)的具體措施，促進(jìn)教師既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)于律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，引領(lǐng)全體教師想事干事、敢于擔(dān)當(dāng)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教學(xué)環(huán)境，為全面落實(shí)黨的教育方針、辦好人民滿意的教育提供有力保障。

二、治理內(nèi)容

（一）克服教育工作“不敢為”問題。重點(diǎn)整治借口管得嚴(yán)了、約束多了，工作放不開手腳，該抓的事不抓，該管的事不管，只求不出事，庸庸碌碌守?cái)傋?、平平安安占位子、渾渾噩噩混日子；不敢?dān)當(dāng)，不敢負(fù)責(zé)，執(zhí)行力不強(qiáng)等問題。

（二）解決教育工作“不會(huì)為”問題。重點(diǎn)整治在其位不謀其政，不學(xué)習(xí)法規(guī)政策，不潛心研究工作，不熟悉本職業(yè)務(wù)，敷衍塞責(zé)；大事做不來、小事不愿做；業(yè)務(wù)素質(zhì)不高，工作能力不強(qiáng)，只求過得去、不求過得硬，違犯學(xué)校工作紀(jì)律等問題。

（三）督查教育工作“不想為”問題。重點(diǎn)整治只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾感情淡漠，為群眾辦事“踢皮球”、“中梗阻”，對(duì)群眾要辦的事情找客觀理由拖著不辦，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)找客觀原因頂著不辦；作風(fēng)散漫，紀(jì)律渙散，心浮氣躁，精力不集中，工作不在狀態(tài)等問題。

（四）治理教育工作中的“不作為”問題。重點(diǎn)整治教師隊(duì)伍中存在的面對(duì)工作不得要領(lǐng)、無所適從，工作按部就班，缺乏節(jié)奏感，上班時(shí)間無故曠工、遲到早退、隨意脫崗，上班干與工作無關(guān)的事，不遵守學(xué)校工作紀(jì)律等問題。

（五）著力開展依法辦學(xué)重點(diǎn)監(jiān)管工作。結(jié)合“依法執(zhí)教年”活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)開展違規(guī)參與辦班、教育亂收費(fèi)、體罰學(xué)生等3項(xiàng)專項(xiàng)治理工作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，著力解決學(xué)校招生、聯(lián)合辦班、教學(xué)安排、學(xué)籍管理、收費(fèi)、招生考試等方面的突出問題，嚴(yán)肅查處監(jiān)管失職瀆職、違規(guī)辦班、教育亂收費(fèi)、體罰學(xué)生、違犯學(xué)校工作紀(jì)律等違規(guī)違紀(jì)行為，切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為推動(dòng)專項(xiàng)治理活動(dòng)深入開展，學(xué)校成立專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張建任組長(zhǎng)，政教主任柏俊珠和教務(wù)主任李二賀任副組長(zhǎng)，成員由宋蘇洋、張麗娟、魏丹同志組成，統(tǒng)籌部署全校專項(xiàng)治理活動(dòng)的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由政教處具體負(fù)責(zé)檢查督促工作。

四、方法步驟

（一）部署動(dòng)員結(jié)階段（9月30日-10月10日）。按照“分級(jí)負(fù)責(zé)、層層管理”的原則，學(xué)校制訂具體實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，召開全體教師會(huì)議，積極進(jìn)行動(dòng)員部署，加大宣傳力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于作風(fēng)建設(shè)系列重要講話精神，認(rèn)清問題的極端危害性，引導(dǎo)廣大教師樹立正確的人生觀、權(quán)力觀和地位觀，增強(qiáng)積極作為、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)?責(zé)任意識(shí)。

（二）自查自糾階段（10月11日-10月25日）。學(xué)校要按照專項(xiàng)治理活動(dòng)要求，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展自查自糾工作，采取召開座談會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)訪談、問卷調(diào)查、電話了解等方式，廣泛征求黨員、干部、師生、家長(zhǎng)等對(duì)學(xué)校、教師的意見和建議，針對(duì)查找出的 問題，認(rèn)真梳理，明確整改措施，有針對(duì)性地開展專項(xiàng)治理工作，集中力量解決突出問題。在自查自糾的基礎(chǔ)上，建立整改臺(tái)賬，落實(shí)整改任務(wù)。

（三）督導(dǎo)檢查階段（10月26日-11月25日）。通過明察暗訪、聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、座談走訪等形式，對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。學(xué)校要適時(shí)對(duì)自查自糾和整改落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)。對(duì)在督查中發(fā)現(xiàn)的突出問題和問題線索，要依法依紀(jì)依規(guī)，跟蹤問效，追究責(zé)任。

（四）總結(jié)提高階段（11月26日-12月31日）?？偨Y(jié)專項(xiàng)治理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成效，鞏固專項(xiàng)治理活動(dòng)成果，進(jìn)一步完善專項(xiàng)治理工作長(zhǎng)效機(jī)制。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體教師要高度重視此次專項(xiàng)治理活動(dòng)，以專項(xiàng)治理活動(dòng)為契機(jī)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面加強(qiáng)以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)，為辦好人民滿意的教育提供有力保障。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。專項(xiàng)治理活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督責(zé)任，對(duì)群眾反映的“不敢為”、“不會(huì)為”、“不想為”、“不作為”和損害群眾利益的突出問題，不僅要追究直接責(zé)任，還要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；確保監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)落到實(shí)處。

（三）分工負(fù)責(zé)，密切配合。專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要切實(shí)履行職責(zé)，按照責(zé)任分工和職能，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，加強(qiáng)督導(dǎo)，密切配合，確保專項(xiàng)治理活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

（四）結(jié)合實(shí)際，統(tǒng)籌推進(jìn)。懶政怠政為官不為專項(xiàng)治理工作要做到與黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)后續(xù)整改相結(jié)合，與三嚴(yán)三實(shí)專題教育相結(jié)合，與依法執(zhí)教年活動(dòng)相結(jié)合，與三查三?；顒?dòng)相結(jié)合。學(xué)校要突出重點(diǎn)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，統(tǒng)籌推進(jìn)，確保各項(xiàng)專項(xiàng)治理工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。

第五篇：石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水家長(zhǎng)安全責(zé)任書

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水家長(zhǎng)安全責(zé)任書

石寨鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)預(yù)防學(xué)生溺水家長(zhǎng)安全責(zé)任書

隨著天氣轉(zhuǎn)暖，各地學(xué)生溺水安全事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。為了學(xué)生的人身安全，我校特制定學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定：

一、學(xué)生不得私自到河、溏、池、溝渠、水庫、水潭、水澆地池等地方玩耍和游泳，不捉魚、釣蝦、捕捉水生生物等。

二、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中與同伴下水游泳、嬉水、玩耍。

三、課余時(shí)間、節(jié)假日嚴(yán)禁到河、溏、池、溝渠、水庫、水潭、水澆地池等水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍，嚴(yán)禁登山、爬坡、上樹、采花、摘食野果。

四、到校園后不得外出,外出必須經(jīng)班主任同意,履行請(qǐng)假手續(xù)。

五、上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行，按時(shí)回家，洗澡必須在家自行清洗。六、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。

七、學(xué)校設(shè)立私自游泳舉報(bào)電話：***，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)，互相監(jiān)督。

八、每查處一例在河邊玩耍、洗澡的學(xué)生，由家長(zhǎng)陪同到校，學(xué)生在全校師生大會(huì)上檢討，家長(zhǎng)向?qū)W校公開作出保證，并每天接送孩子往返校園，在班級(jí)陪讀。

九、對(duì)拒不配合學(xué)校工作，不執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的，學(xué)校將出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，勒令轉(zhuǎn)學(xué)到全封閉學(xué)校學(xué)習(xí)或休學(xué)。

十、學(xué)生及家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，家長(zhǎng)要按以上規(guī)定監(jiān)督、教育學(xué)生認(rèn)真遵守，如有違反，出現(xiàn)事故，由家長(zhǎng)自負(fù)一切責(zé)任及后果。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任簽字后，學(xué)生家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校留一份存檔。

學(xué)生簽名：家長(zhǎng)（簽字）：班級(jí):班主任（簽字）：2013年5月21日

隨著天氣轉(zhuǎn)暖，各地學(xué)生溺水安全事故頻發(fā)，教訓(xùn)慘痛。為了學(xué)生的人身安全，我校特制定學(xué)生防溺水安全責(zé)任書，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)護(hù)和教育，教育學(xué)生認(rèn)真遵守學(xué)校以下規(guī)定：

一、學(xué)生不得私自到河、溏、池、溝渠、水庫、水潭、水澆地池等地方玩耍和游泳，不捉魚、釣蝦、捕捉水生生物等。

二、不準(zhǔn)私自在上學(xué)、放學(xué)途中與同伴下水游泳、嬉水、玩耍。

三、課余時(shí)間、節(jié)假日嚴(yán)禁到河、溏、池、溝渠、水庫、水潭、水澆地池等水情險(xiǎn)惡的地方游泳、嬉水、玩耍，嚴(yán)禁登山、爬坡、上樹、采花、摘食野果。

四、到校園后不得外出,外出必須經(jīng)班主任同意,履行請(qǐng)假手續(xù)。

五、上學(xué)、放學(xué)途中要結(jié)伴而行，按時(shí)回家，洗澡必須在家自行清洗。六、一旦發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)及時(shí)呼救，讓成年人來搶救，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。

七、學(xué)校設(shè)立私自游泳舉報(bào)電話：***，鼓勵(lì)學(xué)生積極舉報(bào)，互相監(jiān)督。

八、每查處一例在河邊玩耍、洗澡的學(xué)生，由家長(zhǎng)陪同到校，學(xué)生在全校師生大會(huì)上檢討，家長(zhǎng)向?qū)W校公開作出保證，并每天接送孩子往返校園，在班級(jí)陪讀。

九、對(duì)拒不配合學(xué)校工作，不執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的，學(xué)校將出具轉(zhuǎn)學(xué)證明，勒令轉(zhuǎn)學(xué)到全封閉學(xué)校學(xué)習(xí)或休學(xué)。

十、學(xué)生及家長(zhǎng)要認(rèn)真學(xué)習(xí)以上內(nèi)容，家長(zhǎng)要按以上規(guī)定監(jiān)督、教育學(xué)生認(rèn)真遵守，如有違反，出現(xiàn)事故，由家長(zhǎng)自負(fù)一切責(zé)任及后果。

本責(zé)任書一式二份，學(xué)生、家長(zhǎng)、班主任簽字后，學(xué)生家長(zhǎng)留存一份，學(xué)校留一份存檔。

學(xué)生簽名：家長(zhǎng)（簽字）：班級(jí):班主任（簽字）：2013年5月21日