第一篇：親子活動(dòng)中對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)

親子活動(dòng)中如何指導(dǎo)家長(zhǎng)

幼兒教育是一個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而親子教育又是幼兒教育中的一個(gè)重要組成部分，也是家長(zhǎng)與孩子交往的重要形式。

現(xiàn)代家長(zhǎng)已越來越多的認(rèn)識(shí)到早期教育的重要性，知道早期教育是人生智力發(fā)展最佳時(shí)期的教育，也是優(yōu)良性格品質(zhì)養(yǎng)成的教育，他們也知道早期教育就是從孩子出生起就應(yīng)進(jìn)行的教育，但如何正確教育和引導(dǎo)孩子又成了困撓家長(zhǎng)的一大難題。

根據(jù)一項(xiàng)對(duì)0——3歲幼兒情緒發(fā)展的資料研究結(jié)果中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的精心照顧，會(huì)使他們活動(dòng)機(jī)會(huì)少，社會(huì)交往面狹窄，往往性情孤僻、怯弱、交往和社會(huì)適應(yīng)能力差，缺乏兒童特有的天真活潑、勇敢和蓬勃的朝氣。同時(shí)，家長(zhǎng)的 “關(guān)照”過程中，也增強(qiáng)了孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性，壓抑了孩子獨(dú)立自主，自立自信意識(shí)和獨(dú)立活動(dòng)能力的發(fā)展。我曾經(jīng)作過一次有關(guān)家庭早期教育的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)于早期教育存在著這樣兩種觀念：一是有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是自己的，我想怎么教育就怎么教育，我可以用自己喜歡的任何方式教育孩子，這樣由于家長(zhǎng)的獨(dú)斷專行給孩子帶來情緒上的壓抑。二是有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子發(fā)展必須順其自然，父母教育的作用不是很大，父母和孩子的交往是沒有任何意義的，沒有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，這樣由于家長(zhǎng)的漫不經(jīng)-1-

心又會(huì)讓孩子感到無所適從。

我們幼兒園為了順應(yīng)社會(huì)的需要也開辦了早期教育親子園，而這個(gè)親子園的主要目標(biāo)之一就是幫助家長(zhǎng)走出孩子早期教育的誤區(qū)，將早期教育的精髓延伸到家庭教育中去。針對(duì)這一目標(biāo)，我開展的親子活動(dòng)中是這樣做的：

一、活動(dòng)前的集體指導(dǎo)：

學(xué)期前，召開一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹一些在家中和孩子交往應(yīng)注意的問題是非常必要的，如：對(duì)孩子提出的所有問題，都要耐心和誠實(shí)地作答，并認(rèn)真對(duì)待孩子提出問題；讓孩子多做他們力所能及的事情；帶孩子到他感興趣的地方去玩；幫助孩子與來自不同社會(huì)文化階層的孩子們正常交往；自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做；讓孩子獨(dú)立思考問題；激勵(lì)孩子編故事，去幻想；認(rèn)真對(duì)待孩子個(gè)人要求；允許孩子玩各種廢棄物；鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題；在孩子干事情中，不斷尋找值得贊許的東西；誠實(shí)評(píng)價(jià)自己對(duì)孩子的感情；不存在完全不能和孩子討論的話題；讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定；發(fā)揮孩子具有的積極認(rèn)識(shí)自己才干的能力；勉勵(lì)孩子盡量不依賴成人等等。

第二，親子活動(dòng)是施教者有組織、有計(jì)劃、有目的的引導(dǎo)父母和孩子一起進(jìn)行的，用以發(fā)展嬰幼兒的情商、智商、體育的系列活動(dòng)過程。孩子年齡小，興趣廣泛，可塑性強(qiáng)，家長(zhǎng)很難判斷孩子那一方面具有特別的天賦，可以通過親子活動(dòng)觀察、發(fā)掘孩子的天賦，并循循善誘。而且親子活動(dòng)不

僅是認(rèn)知的活動(dòng)，更是一種家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，孩子和家長(zhǎng)一起活動(dòng)能感到快樂，便能密切親子關(guān)系，同時(shí)還有益于孩子各方面的發(fā)展，孩子們會(huì)把和家長(zhǎng)一起活動(dòng)中獲得的對(duì)待事物、對(duì)待人際交往中的態(tài)度、方式、方法遷移到自己現(xiàn)實(shí)生活中去。這就更要求家長(zhǎng)通過我們的親子活動(dòng)學(xué)會(huì)一些基本的教育手段，給予孩子正確的幫助和引導(dǎo)。提高家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)意義的認(rèn)識(shí)，真正理解親子活動(dòng)的重要性。

第三，給家長(zhǎng)提出要求，他們能積極配合和參與到活動(dòng)中，給孩子起到一個(gè)表率的作用。因?yàn)橹挥屑议L(zhǎng)表現(xiàn)出一個(gè)積極的態(tài)度，孩子才會(huì)去模仿家長(zhǎng)也積極參與活動(dòng)，給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、自然、溫馨的環(huán)境，使他們?cè)谳p松愉快、不知不覺中學(xué)會(huì)知識(shí)、訓(xùn)練技能、鍛煉身體。

二、活動(dòng)中的詳細(xì)講解

在每次活動(dòng)中，我都將每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的目標(biāo)、內(nèi)容用不同的方式，在不同的時(shí)間段向家長(zhǎng)作一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓家長(zhǎng)知道每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)孩子有哪些方面的幫助。同時(shí)，為了更便于家長(zhǎng)在家中開展類似的活動(dòng)，我多方面收集資料，精心創(chuàng)編了一些既實(shí)用，又便于開展的活動(dòng)。而活動(dòng)所需要的材料、教、玩具的選擇也是家庭中經(jīng)常能看到的一些日常生活用品，還有的就是孩子們經(jīng)常玩的玩具，這樣操作起來簡(jiǎn)單方便，又能使家長(zhǎng)和孩子都易于接受。比如：撥弦活動(dòng)，準(zhǔn)備的材料就是一根橡皮筋和一個(gè)一次性的碗（或杯子），在碗

（或杯子）沿上對(duì)著剪兩個(gè)小口子，再把橡皮筋豎著套在上面，然后撥動(dòng)橡皮筋就可以發(fā)出好聽的聲音。這個(gè)活動(dòng)能促進(jìn)了孩子的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的節(jié)奏感和對(duì)音樂的感受力，也能讓孩子親身體驗(yàn)自制玩具的樂趣。在這個(gè)活動(dòng)中，我告訴家長(zhǎng)音樂是幼兒最早發(fā)展的一項(xiàng)智能，是開啟孩子智慧大門的金鑰匙，而沒有音樂天賦的孩子是罕見的，我們就從制作生活中簡(jiǎn)單樂器開始打開孩子的智慧大門。這個(gè)活動(dòng)在家中也是簡(jiǎn)單易行的，一根橡皮筋和家中的任何碗、杯、瓶等容器都可用來制作樂器，還可以引導(dǎo)孩子感知不同的材料發(fā)出的不同聲音，促進(jìn)孩子的探知欲望，當(dāng)孩子撥動(dòng)橡皮筋發(fā)出音樂聲時(shí)，這個(gè)音樂又成了一個(gè)抒發(fā)情緒的游戲，而家長(zhǎng)合著音樂邊唱邊有節(jié)奏的動(dòng)作和表現(xiàn)，更會(huì)激發(fā)孩子對(duì)音樂的興趣。

在活動(dòng)中還要讓家長(zhǎng)意識(shí)到不要“望子成龍”過切，而處處“包辦”，要讓孩子成為活動(dòng)的主人，充分發(fā)揮孩子的想象力和創(chuàng)造力。注意提醒家長(zhǎng)啟發(fā)引導(dǎo)孩子自己去體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，自發(fā)地獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造孩子的健全人格和獨(dú)立個(gè)性。同時(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子發(fā)展的整體水平，在家中依照老師所教的內(nèi)容和方法教孩子練習(xí)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的感情交流，系統(tǒng)開發(fā)孩子的潛能。

三、活動(dòng)后的個(gè)別交流

活動(dòng)后與家長(zhǎng)的個(gè)別交流也是非常重要的。通過個(gè)別交

流可以把活動(dòng)的意圖再次的向家長(zhǎng)闡明，與家長(zhǎng)交換對(duì)活動(dòng)的看法，解答家長(zhǎng)在家庭教育中遇到的困惑。在交流的同時(shí)，也可以告訴家長(zhǎng)在親子活動(dòng)中有幾點(diǎn)問題也應(yīng)引起高度重視：

1、不能盲目順從孩子，要進(jìn)行必要的引導(dǎo)。

2、家長(zhǎng)意識(shí)不能太強(qiáng)，要與孩子建立朋友的關(guān)系。

3、不要經(jīng)?？疹^許諾，做不到的不欺騙孩子，也不要讓孩子提太多條件。

4、不要把自己的孩子與別人的孩子進(jìn)行過多的橫向比較，把自己的孩子貶的一無是處，要把目光放遠(yuǎn)一點(diǎn)。

5、不要對(duì)孩子將來期望過高，提出過高要求，要實(shí)事求是的看待孩子今后的發(fā)展。

我還把每次活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、材料的準(zhǔn)備和活動(dòng)的延伸都用表格的形式分發(fā)給參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，以便于家長(zhǎng)在家中能參照進(jìn)行活動(dòng)。并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫活動(dòng)反饋意見，了解家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的看法與需求，力爭(zhēng)在下次活動(dòng)中給予滿足。

通過一段時(shí)間的摸索，我覺得以上的方法還是比較行之有效的，在今后的活動(dòng)中要更加注意收集資料，積累經(jīng)驗(yàn)，使給家長(zhǎng)的指導(dǎo)更加的完善。

第二篇：親子活動(dòng)中家長(zhǎng)該注意什么

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)該注意什么

為人父母者，需要時(shí)間、需要知識(shí)、需要學(xué)問、需要教育智慧，更需要的是責(zé)任，教育智慧將影響孩子的一生。作為家長(zhǎng)要充分相信，孩子的降生就是成人的第二次性格再造。為了你的寶貝，家長(zhǎng)要更加努力地去善待身邊的人和事物，善待父母、朋友、動(dòng)物，或是需要幫助的陌生人，因?yàn)橐浑p清轍的眼睛在看著你，學(xué)習(xí)你的行為，以你為榜樣，開始人生之旅。

幼兒園的各種親子活動(dòng)中都會(huì)有好多爺爺奶奶、爸爸媽媽參與到孩子的活動(dòng)、游戲中來，看到孩子在幼兒園的積極表現(xiàn)、快樂情緒相信會(huì)使好多家長(zhǎng)受到快樂的感染！

那么在孩子快樂的同時(shí)，我們當(dāng)爸爸媽媽、爺爺奶奶的家長(zhǎng)們可得要注意了！你們?cè)诨顒?dòng)中的一言一行都將給孩子帶來意想不到的結(jié)果哦！

那么我們家長(zhǎng)在親子游園活動(dòng)要注意哪些方面的問題？

首先，家長(zhǎng)要站在孩子的角度上去看問題，對(duì)待孩子的點(diǎn)滴行動(dòng)都要給予積極的鼓勵(lì)和欣賞，并要帶著熱情去積極參與，要當(dāng)活動(dòng)的參與者，別當(dāng)旁觀者，更不要當(dāng)孩子活動(dòng)替代者。

其次，要以辯證的態(tài)度看待每個(gè)孩子的發(fā)展，每個(gè)孩子的性格不同，愛好不同，有的孩子在動(dòng)手能力方面發(fā)展很好，有的在語言方面發(fā)展很好，有的在文藝方面發(fā)展很好等各不相同，所以每個(gè)孩子在活動(dòng)中肯定表現(xiàn)不一致，所以請(qǐng)家長(zhǎng)耐心的觀察孩子之間的不同和成長(zhǎng)，千萬不要對(duì)自己孩子沒有做到而生氣，甚至責(zé)備他！

第三，親子游園活動(dòng)是讓孩子在動(dòng)手參與的活動(dòng)中得到快樂，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力以及對(duì)競(jìng)技游戲的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，還有非常重要的一點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)游戲規(guī)則的遵守能力和自律能力的培養(yǎng)，所以在活動(dòng)中家長(zhǎng)是否能夠遵守幼兒園對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)要求的一定游戲規(guī)則的行為，直接會(huì)對(duì)孩子造成最無聲有效的教育榜樣！

第四，活動(dòng)中，家長(zhǎng)的文明用語、文明態(tài)度也是孩子觀察家長(zhǎng)和比較家長(zhǎng)最明顯的時(shí)候，所以在活動(dòng)中，家長(zhǎng)的文明禮儀，家長(zhǎng)的參與態(tài)度對(duì)孩子的發(fā)展起到非常重要的作用！

所以，希望我們每一位孩子的家長(zhǎng)，在活動(dòng)中一定要多注意你的好榜樣作用哦！我們每一位家長(zhǎng)都要清楚地知道：孩子的第一任老師是你們!父母的教育力量會(huì)融匯孩子一生!家長(zhǎng)、幼兒園教師都是孩子的啟蒙老師，是攜扶孩子走上人生之旅的向?qū)?，祝愿每一個(gè)家庭和諧幸福，希望每一個(gè)寶貝茁壯成長(zhǎng)！

第三篇：幼兒園親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話稿3篇

幼兒園親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話稿3篇

幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是由幼兒園組織,家長(zhǎng)、幼兒和教師共同參與的運(yùn)動(dòng)性活動(dòng),它不僅能夠增進(jìn)親子間的情感,使家長(zhǎng)在參與幼兒園的活動(dòng)中加深對(duì)幼兒園和教師的了解,增進(jìn)相互理解與信任,同時(shí)也是幼兒園對(duì)外宣傳的一種方式,是幼兒園與家庭、社區(qū)合作共育的一種方式。本文是三思教育網(wǎng)小編為大家整理的親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話稿，僅供參考。

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話稿篇一：

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)、老師們、小朋友們、家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好!在這春暖花開、春意盎然的季節(jié)里，我們迎來了盼望已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我是-----班-----小朋友的----，能夠作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)琴濤幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。作為家長(zhǎng)，我們都希望自己的孩子有一個(gè)健康快樂的童年，都希望孩子們?cè)谟變簣@快快樂樂的成長(zhǎng)。幼兒園里開展的每一項(xiàng)活動(dòng)，讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，鍛煉了能力。和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們都欣喜的看到了孩子每一天都在變化，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無私關(guān)愛，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。

孩子的教育是我們做家長(zhǎng)的這輩子經(jīng)營(yíng)的最大的事業(yè)，雖然他們進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無旁貸，父母的教育和榜樣是爺爺奶奶、老師們無法取代的。我真心希望每一位家長(zhǎng)都能多陪孩子做做游戲，多參加類似的親子活動(dòng)，即可以鍛煉身體，又拉近了家長(zhǎng)與孩子間的距離。比賽的輸贏并不是目的，快樂才是最重要的。讓我們拉近家校的距離，用歡笑迎接每一天。

最后，預(yù)祝所有的老師、家長(zhǎng)和小朋友們，身體健康，萬事如意!并預(yù)祝琴濤幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。謝謝大家!

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話稿篇二：

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛的小朋友們：

大家上午好!我是小班 小朋友的媽媽，作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，我倍感榮幸!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示最誠摯的謝意!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)。

和所有家長(zhǎng)朋友一樣，我們欣喜的看到了孩子每一天都在成長(zhǎng)，每一刻都在進(jìn)步。而這一切都源于園領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)孩子的無私關(guān)愛，用智慧裝點(diǎn)了孩子們多姿的世界，用愛心呵護(hù)著孩子們快樂的童年。翔宇學(xué)校幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?nèi)碌睦砟睢⒖茖W(xué)的方法、敬業(yè)的精神感動(dòng)著我們。你們對(duì)孩子們所付出的愛心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的尊敬，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)孩子幼小的心中。

也感謝幼兒園為家長(zhǎng)、為孩子舉辦了這次有意義的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中不僅能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉身體，還能培養(yǎng)堅(jiān)韌、互助、合作的精神，也為所有的父母提供了一次與孩子、與老師零距離接觸的機(jī)會(huì)，將給孩子們的童年留下最美好的回憶。小朋友們，你們高興嗎?是啊，看著洋溢在孩子臉上的笑容，我們每一位家長(zhǎng)也是那么的開心。孩子們健康、快樂地成長(zhǎng)是我們每位家長(zhǎng)的心聲。

最后我提前祝愿所有小朋友六一兒童節(jié)快樂!希望你們能在運(yùn)動(dòng)中，獲得健康;在競(jìng)爭(zhēng)中，建立友誼;在游戲中，找到快樂!希望所有家長(zhǎng)，在今天的活動(dòng)中放下你們的身份，和我們的老師、孩子們盡情地享受運(yùn)動(dòng)的快樂!預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功!謝謝。

親子活動(dòng)中家長(zhǎng)講話稿篇三：

親愛的小朋友們、各位老師、家長(zhǎng)們：

大家好!我是大一班畢孝笑小朋友的媽媽，很高興能參加小精英幼兒園舉辦的“家園互動(dòng)顯和諧 游戲運(yùn)動(dòng)真快樂”冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)評(píng)委代表，我倍感榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最誠摯的感謝!謝謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的辛勤勞動(dòng)，謝謝你們每天早晨都風(fēng)雨無阻的在學(xué)校門口送給每個(gè)孩子真誠燦爛的笑容，呼喚著他們的名字迎接他們?nèi)雸@，給他們一天的溫暖和自信;感謝你們的耐心、細(xì)致和母親般的溫柔，讓孩子稚嫩的心靈每天都沐浴在愛的陽光中;感謝你們的諄諄教導(dǎo)，讓孩子們每天都有新的進(jìn)步，簡(jiǎn)單的兒歌、幼稚的舞步，禮貌的問答讓我們每天都有新的驚喜。正是因?yàn)橛辛死蠋焸兊母冻霾攀刮覀兊暮⒆訌膭側(cè)雸@的懵懂無知，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的健康快樂、獨(dú)立自主，也使我們非常慶幸自己當(dāng)初的選擇。

今天，小精英幼兒園準(zhǔn)備了這次隆重的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，為舉辦好這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒園和老師們付出了很多，做了大量而細(xì)致的準(zhǔn)備工作。我相信這次運(yùn)動(dòng)會(huì)必將建立起家庭、孩子、老師三方面的溝通橋梁，也為我們培養(yǎng)孩子吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)合作創(chuàng)建了一個(gè)很好的平臺(tái)。我們非常歡迎這樣有意義的活動(dòng)，它既鍛煉了孩子的身體，又拉近了我們和幼兒園之間的距離，達(dá)到家園共育的目的。

孩子的教育是我們家長(zhǎng)一生中最大的一項(xiàng)事業(yè)，雖然他們已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無旁貸，父母的教育力量和榜樣作用是其他途徑無法取代的。我們這些年輕的父母需以更大的耐心投入到孩子良好習(xí)慣的早期培養(yǎng)。我真心希望每位家長(zhǎng)不光能夠陪伴孩子參加這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，更能夠在孩子成長(zhǎng)的每一天，都留出足夠的時(shí)間和孩子一起游戲、玩鬧，哪怕是停下手中的事情，聽他講完一句完整的話，對(duì)于孩子來說，你今天就是一位稱職的父母親。

最后，再次感謝園領(lǐng)導(dǎo)和老師給家長(zhǎng)和孩子們，提供這個(gè)難得的機(jī)會(huì)。讓所有的孩子和家長(zhǎng)在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中充分享受運(yùn)動(dòng)所帶來的快樂!讓我們盡情領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)之美吧!謝謝大家!

第四篇：親子活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿

親子活動(dòng)家長(zhǎng)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是中班占欣雅小朋友的媽媽。今天我很激動(dòng)，也很高興作為家長(zhǎng)代表上來發(fā)言，今天我們迎來了希望之星幼兒園第三屆“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們將與小朋友們一起分享親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開心與激情。

孩子是父母的寄托和希望，我們都希望自己的孩子能擁有健康快樂的童年。做個(gè)好爸爸、好媽媽，一直是我們心底最強(qiáng)烈的呼聲。每當(dāng)看到孩子們天真無邪的目光時(shí)，我們總能感覺到肩上那沉甸甸的責(zé)任。

雖然把孩子送到幼兒園，但是家庭教育我們責(zé)無旁貸。父母的教育力量與榜樣作用幼兒園是無法取代的。有人說，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因?yàn)槲覀兊囊谎砸恍卸荚趯?duì)孩子起著潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(zhǎng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨(dú)立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì)自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識(shí)，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(zhǎng)，陪她一起觀看螞蟻搬家、聆聽風(fēng)兒唱歌、分享喜羊羊與灰太狼……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(zhǎng)的過程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛，孩子就會(huì)回報(bào)我們很多意想不到的驚喜。

昨天，我們滿懷希冀，把孩子送進(jìn)幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯向上；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

孩子的每一點(diǎn)每一滴的成長(zhǎng)，都離不開老師的辛勤勞動(dòng)，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向所有的老師說一聲：“謝謝！”

最后，我想用幾句真心的祝福結(jié)束我的發(fā)言。

祝所有的小朋友健康快樂，天天充滿陽光！

祝所有的老師工作順利，身體健康！

祝愿所有的家庭溫馨和諧、幸福美滿！

祝希望之星幼兒園越辦越好！

最后讓我們預(yù)祝希望之星幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功！謝謝大家！

第五篇：親子活動(dòng)家長(zhǎng)講話稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長(zhǎng)們，親愛的小朋友們：

大家上午好！

我是中（2）班羅梓涵的爸爸，今天，我很榮幸作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向觀音橋幼兒園所有的教職員工說一聲：“謝謝！”,感謝你們?yōu)槲覀兊暮⒆咏】党砷L(zhǎng)所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿的世界，感謝你們用愛心打扮著孩子幼小的童年。

孩子在幼兒園，最重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣和塑造優(yōu)良的品質(zhì)。平日里，老師們經(jīng)常教孩子繪畫、手工，鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、思維能力，并將其作品展示出來，因此許多小朋友喜歡上了繪畫、手工，也養(yǎng)成了孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幼兒園開設(shè)了全面的課程，重視養(yǎng)成教育，促使孩子們學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，我的孩子經(jīng)過在觀音橋幼兒園的成長(zhǎng)，現(xiàn)在知道睡覺前要把脫下來的鞋襪、衣褲整理好再睡覺；觀音橋幼兒園重視學(xué)生情感教育，讓孩子學(xué)會(huì)尊老愛幼，之前每次我?guī)Ш⒆幼卉嚩家蠛⒆咏o老人讓座，可是每次孩子都不是很愿意，上學(xué)期有一天，他突然告訴我：“爸爸，坐車的時(shí)候要給老人讓座，這是老師教我們的?！焙髞碜卉囁軜芬饨o老人讓座了，并以此為榮，這讓我很開心。有時(shí)候我們?cè)谙?，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和塑造優(yōu)良的品質(zhì)對(duì)孩子的一生影響很大，甚至比學(xué)到知識(shí)更重要。

觀音橋幼兒園開展豐富多彩活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)和孩子都很有意義。像這次的親子活動(dòng)，上學(xué)期的制作瓜燈比賽，既拉近了老師與家長(zhǎng)的距離，又調(diào)動(dòng)了孩子的熱情，也讓家長(zhǎng)走進(jìn)孩子的學(xué)校生活，作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)都忙于工作，忙于生計(jì),很少與孩子一起交流、一起游戲、一起成長(zhǎng)，今天幼兒園又給我們提供了這樣一個(gè)平臺(tái),讓我們與孩子一起交流、一起游戲、一起成長(zhǎng)，這是很有意義的事。作為孩子，他們運(yùn)動(dòng)中獲得健康，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，在游戲中會(huì)找到快樂，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)的參與，會(huì)讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)親情。

昨天，我們滿懷希望，把孩子送進(jìn)觀音橋幼兒園，種下了丑小鴨化為白天鵝的期望；今天，我們欣喜于孩子的成長(zhǎng)，他們一天比一天懂事，就像棵棵小樹苗正茁壯成長(zhǎng)；明天，我們相信，孩子們一定能乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

最后，我祝愿這次親子活動(dòng)取得圓滿成功！祝愿老師們身體健康，祝愿家長(zhǎng)們心想事成，祝愿小朋友們茁壯成長(zhǎng)，祝愿我們觀音橋幼兒園越辦越好。謝謝大家!