第一篇：給新生家長的一封信

各位706 的家長們，妳(你)好:

為了在開學(xué)能夠順利進(jìn)行各項(xiàng)事務(wù)，以此信傳達(dá)各項(xiàng)事項(xiàng)。以下將以分點(diǎn)方式說明。

1.個(gè)人資料 趙育伶，畢業(yè)於鹽埕國小音樂班、新興國中音樂班、雄中音樂班、國立高雄師範(fàn)大學(xué)音樂系鋼琴組。現(xiàn)為臺(tái)灣師範(fàn)大學(xué)音樂在職研究所鋼琴組碩二生。

2.聯(lián)絡(luò)方式

*聯(lián)絡(luò)方式: 請(qǐng)E-mail :

(晚上9點(diǎn)以前的信件我都會(huì)當(dāng)天回覆)

*有關(guān)學(xué)校分機(jī): 02-87717890-

52(教學(xué)時(shí)間均在音樂教室。若找不到我可以請(qǐng)同仁寫紙條留言，請(qǐng)留下你的名 字及孩子姓名，以及你的市內(nèi)電話。)

*若有緊急事情或請(qǐng)假，請(qǐng)撥打訓(xùn)導(dǎo)處分機(jī)25(生教組長)

1.有關(guān)學(xué)校行事曆及課表，開學(xué)後會(huì)列印一份給學(xué)生帶回。

2.本校各項(xiàng)活動(dòng)均多，可依子女之興趣與專長鼓勵(lì)參加，增加個(gè)人得獎(jiǎng)機(jī)會(huì)及自信心。

3.七上團(tuán)體活動(dòng)有教室佈置、直笛比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)健康操比賽等項(xiàng)目。

團(tuán)體活動(dòng)重點(diǎn)在於班級(jí)的向心力及全體努力，期望活動(dòng)準(zhǔn)備過程中各位家長大力支持與配合，並且從旁鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體相處的能力。

4.本校段考於上學(xué)期一共兩次，由於段考次數(shù)少，考試範(fàn)圍較大，學(xué)生必頇培養(yǎng)帄日持續(xù)讀書的習(xí)慣，請(qǐng)家長務(wù)必與子女溝通並培養(yǎng)帄日讀書的習(xí)慣，避免段考前臨時(shí)抱佛腳。

5.服裝依課程安排而調(diào)整，若有體育課將著體育服裝，沒有體育課時(shí)請(qǐng)穿制服。

1.在開學(xué)前能夠培養(yǎng)孩子正常作息以迎接正式開學(xué)到來 早讀時(shí)間為早上7:40分，務(wù)必提早到教室做早讀準(zhǔn)備

*早讀遲到者達(dá)三次以上者將開始紀(jì)錄缺點(diǎn)，缺點(diǎn)次數(shù)達(dá)到校規(guī)處理標(biāo)準(zhǔn)將以校規(guī)處理。

若有特殊原因以致遲到請(qǐng)家長務(wù)必告知導(dǎo)師。

2.放學(xué)時(shí)間為下午4:40分左右，本班聯(lián)絡(luò)簿會(huì)提供每日放學(xué)時(shí)間，請(qǐng)家長確實(shí)掌控孩子放學(xué)動(dòng)向及回家時(shí)間。

3.開學(xué)生活孩子有任何不適應(yīng)或犯規(guī)之處，請(qǐng)耐心與子女溝通並多給予鼓勵(lì)，但仍要慢慢培養(yǎng)孩子對(duì)自我行為負(fù)責(zé)任，切勿縱容。

1.依照教育局規(guī)定不得提供排名成績單，所以上學(xué)期將不提供班排名週成績單(段考提供成績單但不提供排名)，帄日成績由各任科老師提供分術(shù)組距於考卷上，若任科老師未提供則不提供。

2.上課專心聽講及發(fā)問+確實(shí)做好功課+帄日的溫習(xí)，是學(xué)生的責(zé)任，也是成績進(jìn)步的必備學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)家長務(wù)必從旁協(xié)助之。

3.家長務(wù)必每日於簽聯(lián)絡(luò)簿時(shí)順便檢查子女的功課是否完成?隔日學(xué)習(xí)用品是否帶齊?確認(rèn)之後再簽名。可以的話在簽名同時(shí)可以寫上給孩子鼓勵(lì)的話語。

4.每日之考卷也請(qǐng)務(wù)必簽名，有些科目老師會(huì)要求訂正並抄寫錯(cuò)誤部分，請(qǐng)務(wù)必叮嚀孩子確實(shí)完成。

但?。―ante）有一句名言：「道德可以彌補(bǔ)智慧的缺點(diǎn)，智慧永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)道德的空白?！挂粋€(gè)國家是否偉大不在於它疆域的大小，而在於國民的品德，而品德一定要自小培養(yǎng)起。品德除了是非正義觀念、禮貌風(fēng)度，還包括紀(jì)律，一個(gè)沒有紀(jì)律的孩子是無法受教的，一個(gè)沒有紀(jì)律的孩子也不會(huì)有毅力，無法貫徹始終做完一件事。紀(jì)律必頇從小培養(yǎng)，因?yàn)槿硕己靡輴簞?，若是沒有規(guī)範(fàn)，很容易就鬆弛懶散下去。

我希望孩子在七年級(jí)能夠?qū)W習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任勝過於他考100分!

以下推薦幾本好書給各位父母親做參考~

1.做孩子心中的小太陽作者：王理書出版社：寶瓶文化

2.通情達(dá)理：品格決定未來作者：洪蘭出版社：遠(yuǎn)流

3.話說對(duì)了，孩子就會(huì)了！作者：杉山美奈子譯者：蕭雲(yún)菁出版社：三采

4.青少年非常心事2：我的孩子變了！作者：黃心怡 出版社：張老師文化

回條一: 請(qǐng)家長填寫後於交回，以利之後之溝通。謝謝。

回條二: 九月一號(hào)註冊開學(xué)日注意事項(xiàng)

姓名：座號(hào)：

當(dāng)天務(wù)必?cái)y帶下列物品，請(qǐng)家長確實(shí)叮嚀孩子，以免造成當(dāng)天註冊延誤！

以下物品準(zhǔn)備齊全且放入書包後於右側(cè)打勾

＊臨時(shí)班費(fèi)用於購買班級(jí)公用品，詳細(xì)列單會(huì)於學(xué)校日當(dāng)天說明公告。

特別注意！

９月1日當(dāng)天中午福利社會(huì)有眾多人潮，為避免孩子買不到午餐，請(qǐng)家長事先為孩子訂購便當(dāng)或是自行送飯為佳。

第二篇：給新生家長的一封信

致機(jī)械工程學(xué)院2013級(jí)新生家長的一封信 尊敬的家長：

您好！

首先祝賀您的孩子能夠進(jìn)入我校進(jìn)一步深造，同時(shí)也感謝您多年來對(duì)子女的教育和培養(yǎng)及對(duì)祖國教育事業(yè)的支持和幫助。

學(xué)院是學(xué)校規(guī)模最大、整體實(shí)力雄厚的學(xué)院?，F(xiàn)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)及自動(dòng)化、機(jī)械電子工程、制造工程及自動(dòng)化、車輛與交通工程等7個(gè)系，各個(gè)專業(yè)均有相應(yīng)的碩、博士學(xué)位授予點(diǎn)。學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)連續(xù)多年被評(píng)為校學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。在科技、文體、社會(huì)服務(wù)等諸項(xiàng)活動(dòng)中，成績均名列前茅。剛剛畢業(yè)的2013屆學(xué)生中，學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到99%，研究生升學(xué)率達(dá)到45%，學(xué)生英語四級(jí)通過率達(dá)到100%，一次性就業(yè)率達(dá)到98.9%（遠(yuǎn)高于全國50%左右的平均水平）。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力保持優(yōu)異，在全國大學(xué)生周培源力學(xué)競賽中，我院學(xué)生多次榮獲各類獎(jiǎng)項(xiàng)；學(xué)生的科技創(chuàng)新能力穩(wěn)步提高，學(xué)院在校大學(xué)生“創(chuàng)新杯”等課外科技競賽活動(dòng)中，取得了團(tuán)體總分第一的好成績；學(xué)生就業(yè)數(shù)量與質(zhì)量與日俱增，我院現(xiàn)已榮獲“全國就業(yè)先進(jìn)單位”的榮譽(yù)稱號(hào)。在我們的育人環(huán)境中，您的孩子一定能夠得到良好的教育和發(fā)展。

新生入學(xué)的第一課是軍訓(xùn)，我們大學(xué)有著優(yōu)良的軍訓(xùn)傳統(tǒng)。軍事訓(xùn)練是艱苦的，正是這種艱苦能夠培養(yǎng)一個(gè)人吃苦耐勞的精神、和集體主義的作風(fēng)。這對(duì)學(xué)生四年的大學(xué)生活乃至今后的人生道路，都將是一筆寶貴的財(cái)富。因此，我們希望得到您的理解和支持，給孩子做好心理準(zhǔn)備的同時(shí)，希望您不要給孩子太多的依賴，讓孩子能夠獨(dú)立自主完成軍訓(xùn)，在大學(xué)的第一堂課中取得良好的成績。

鑒于軍訓(xùn)時(shí)學(xué)校將對(duì)新生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，屆時(shí)會(huì)對(duì)宿舍內(nèi)外物品的擺放、衛(wèi)生有統(tǒng)一而嚴(yán)格的要求，您孩子行李的很大一部分在軍訓(xùn)期間將需要另行放置，建議您現(xiàn)在不必急于為其整理好所有行李和購買自行車。另外，學(xué)校未給新生統(tǒng)一發(fā)放被褥，學(xué)生可使用自己準(zhǔn)備的。如果您及孩子未準(zhǔn)備被褥，可以向?qū)W校后勤集團(tuán)購買。同時(shí)，為了安全起見，請(qǐng)不要讓您的孩子隨身攜帶大量現(xiàn)金。校內(nèi)如有另行收費(fèi)，均由年級(jí)辦公室統(tǒng)一代收，請(qǐng)不要輕易向陌生人和其他機(jī)構(gòu)交費(fèi)。關(guān)于電腦，我們學(xué)校的計(jì)算機(jī)中心和圖書館網(wǎng)絡(luò)閱覽室已經(jīng)完全可以滿足您孩子學(xué)習(xí)的需要，而且學(xué)校規(guī)定大學(xué)一年級(jí)不允許帶電腦，所以為了對(duì)您和您的孩子負(fù)責(zé)，我們衷心向您建議暫緩購買電腦。

此外,今年學(xué)校的宿舍硬件設(shè)施升級(jí)，新宿舍已經(jīng)修建完成，取代了原來傳統(tǒng)宿舍建筑。學(xué)校在每間宿舍配有空調(diào)，一個(gè)大宿舍還配有獨(dú)立的衛(wèi)生間和浴室。宿舍的布局適宜學(xué)生之間的交流和友好關(guān)系的建立，希望您的孩子能盡快適應(yīng)這一環(huán)境，投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中來。大學(xué)生活是美好的，但并不是一帆風(fēng)順的，需要您的孩子定好位，付出比中學(xué)更為艱辛的努力，否則將會(huì)遭到無情的淘汰。但請(qǐng)您放心，我們機(jī)械工程學(xué)院將秉承一貫的傳統(tǒng)，關(guān)心幫助您的孩子并會(huì)定期及時(shí)地將他/她的情況反饋給您，因此，請(qǐng)?jiān)谔顚憣W(xué)生資料處留下您的詳實(shí)聯(lián)系方式。感謝您對(duì)我們工作的支持和配合。讓我們共同努力，讓您的孩子在南京理工大學(xué)度過一個(gè)健康、充實(shí)、快樂的大學(xué)生活。

聯(lián)系方式：年級(jí)辦公室：00000000000

年級(jí)主任0000000000000希望與家長保持密切聯(lián)系！

此致

敬禮！

機(jī)械工程學(xué)院2013級(jí)學(xué)生工作辦公室

二〇一三年月日

第三篇：給初一新生家長的一封信

給初一新生家長的一封信

尊敬的_________家長：

您好！

新的學(xué)年開始了，從此您的孩子將進(jìn)入一段嶄新的初中生活。此時(shí)，您的心情或許既興奮又擔(dān)心，但可以肯定的是，您一定會(huì)給予自己的孩子最深切的期望與最美好的祝愿。然而隨著孩子進(jìn)入初中，家長卻是越來越難當(dāng)了，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子正處在身心巨變的關(guān)鍵時(shí)期，也是學(xué)業(yè)任務(wù)相對(duì)較重的時(shí)期。大量家庭教育問題的存在將是不可回避的，而且很顯然已直接影響到孩子的成長發(fā)展。有人可能要講，不是我們不想做只是不知道該如何做，其實(shí)要做好也不難。那么孩子上初一，家長該做些啥？

1、家長要及時(shí)了解初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)校的要求。

每年初一新生進(jìn)校之后，我們都會(huì)聽到許多家長反映孩子的作業(yè)比小學(xué)時(shí)明顯減少，晚上無事可做，家長查問時(shí)，孩子總是振振有詞地說：做完了！而老師檢查作業(yè)卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書面作業(yè)質(zhì)量很差，口頭作業(yè)則根本沒有完成。因此，我們感到，當(dāng)孩子升入初中以后，作為家長很有必要和老師多多聯(lián)系，了解中學(xué)的各種規(guī)章制度，了解作業(yè)的規(guī)范化要求、各學(xué)科的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、每學(xué)期幾次重要考試的安排等等，做到心中有數(shù)。這樣，指導(dǎo)起來有目標(biāo)，檢查起來有標(biāo)準(zhǔn)，使少數(shù)不自覺的孩子難以“蒙混過關(guān)”。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要求他們提高時(shí)間利用率。

家長可以幫助孩子制定一份作息時(shí)間表，安排好一天的學(xué)習(xí)、娛樂和休息，在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間里，要求孩子一定要集中精力，提高效率?，F(xiàn)在住房條件普遍有了改善，不少家長為了不干擾孩子的學(xué)習(xí)，都給孩子單獨(dú)發(fā)排了臥室，書桌、臺(tái)燈、臺(tái)風(fēng)扇、收錄機(jī)......應(yīng)有盡有，可由于缺少深入的檢查督促，結(jié)果孩子在房間里到底干什么，家長卻心中無數(shù)。有的孩子就利用了家長的疏忽，躲在房間里看小說，雜志，荒廢了學(xué)業(yè)。所以，家長要經(jīng)常檢查督促。

3、注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于一個(gè)初中學(xué)生來說，不但能有效地提高他們當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績，而且能使他們終身受益。

（1）預(yù)習(xí)的習(xí)慣

在完成當(dāng)天的作業(yè)以后，一定要安排時(shí)間認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。預(yù)習(xí)的基本要求是：通讀課文，了解內(nèi)容層次結(jié)構(gòu)、主要論點(diǎn)、基本概念和原理，找出難點(diǎn)并做好記錄，使第二天的聽課有所側(cè)重。

（2）做作業(yè)的習(xí)慣

很多學(xué)生都是一坐下來拿出作業(yè)就做，做錯(cuò)了再訂正。結(jié)果不但費(fèi)時(shí)多，錯(cuò)誤率高，而且達(dá)不到訓(xùn)練目的。正確的做法是，做作業(yè)之前，先認(rèn)真想一想白天老師授課的內(nèi)容，講了哪些概念和例題，有什么要注意的問題等等，將所學(xué)的知識(shí)理出一個(gè)頭緒，然后再開始做作業(yè)。因此，除了要求做到態(tài)度認(rèn)真、獨(dú)立完成、步驟完整、書寫整潔、符合規(guī)

1范、反復(fù)檢查、認(rèn)真訂正以外，還要擺好復(fù)習(xí)與做作業(yè)的先后順序。

（3）朗讀的習(xí)慣

不少學(xué)生由于從小缺少訓(xùn)練，沒有養(yǎng)成朗讀的習(xí)慣，不但在人前不敢大聲朗讀，就是獨(dú)自一人讀課文也是囁囁嚅嚅，讀不成句；而這些學(xué)生，大多數(shù)文科成績都不夠理想，特別是英語，更是難以達(dá)到較高的水平。因此，對(duì)于初一學(xué)生，一定要抓住其少年過渡期即將到來的最后機(jī)會(huì)（進(jìn)入少年過渡期后，由于心理的閉鎖性，他們將變得更加害羞，朗讀就會(huì)更加困難）強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練，家長應(yīng)當(dāng)要求孩子每天安排一定的時(shí)間，如清晨朗讀課文，對(duì)語文的重點(diǎn)課文或重點(diǎn)段落和英語課文，一定要讀出聲，讀得瑯瑯上口，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成習(xí)慣。

（4）一絲不茍的習(xí)慣

有一個(gè)家長，看到孩子考試成績很不理想，覺得十分奇怪，她對(duì)該老師說：“我的孩子考前都在家里復(fù)習(xí)功課，我還親自檢查他背書的情況，該背的內(nèi)容他差不多都會(huì)背，只是有的地方背不太準(zhǔn)確，怎么考起來這么差呢？”我們分析了這個(gè)學(xué)生的卷子，結(jié)果問題就出在“不太準(zhǔn)確”上，東扣一點(diǎn)，西扣一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)當(dāng)然就低了?，F(xiàn)在的孩子都不笨，為什么學(xué)習(xí)成績差距會(huì)這會(huì)大呢？究其原因，主要就在于粗枝大葉、不求甚解。

對(duì)這種現(xiàn)象，教師要抓，家長也要配合著抓。作為家長，應(yīng)當(dāng)經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)（主要不是檢查作業(yè)正確與否，而是檢查孩子的作業(yè)是不是認(rèn)真，是不是整潔。這一點(diǎn)，就是文化水平不高的家長也是可以做到的）；有條件的家長，在檢查孩子背書的時(shí)候，必須要求孩子做到精確，一字不差；對(duì)孩子作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，一定要求他們認(rèn)真加以訂正，而且要他們自己分析錯(cuò)誤的原因。

以上是一些在家庭教育中常見的問題及簡要對(duì)策，當(dāng)然還會(huì)有其他的很多問題等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們深信“一份耕耘，一份收獲”，所以我們真誠地希望在教育過程中能得到您的響應(yīng)與配合，來共同營造孩子美好的未來。如果您有對(duì)于孩子家庭教育的問題與想法歡迎來學(xué)校探討、交流。我們愿給予最大、最真誠的支持。

為了我們更好地了解您的孩子在家的學(xué)習(xí)情況，敬請(qǐng)如實(shí)反映孩子在家的表現(xiàn)。__________________ __________________________________________________________________ 最后，我們的工作中也存在有許多的不足，也請(qǐng)您多提寶貴意見。__________________ __________________________________________________________________ 歡迎您多與我們聯(lián)系和溝通！語文老師：*** 數(shù)學(xué)老師：***

英語老師：*** 科學(xué)老師：***

辦公室號(hào)碼：63735958

第四篇：給大學(xué)新生家長的一封信

給新生家長的一封信

尊敬的新生家長：

您好！大學(xué)歡迎您和您孩子的到來！為了幫助您的孩子盡快融入我們的大家庭，順利度過適應(yīng)期，我們真誠地希望您能一起加入到幫助他們的隊(duì)伍之中，為孩子的成長添一份力！

在此，我們?yōu)槟峁┝艘恍┖⒆映跞氪髮W(xué)時(shí)容易出現(xiàn)的適應(yīng)問題，希望您能在百忙之中給予我們的孩子及時(shí)的幫助。

● 生活環(huán)境的不適應(yīng)（如：氣候、飲食、語言等）帶來壓力。

? 請(qǐng)家長在近期多與孩子聯(lián)絡(luò)，多傾聽孩子的想法，關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，多給予他

們鼓勵(lì)，使他們盡快在新環(huán)境中建立自信。

? 請(qǐng)?zhí)嵝押⒆幼⒁饨】碉嬍?、氣候變化等，給予他們適當(dāng)?shù)纳钪笇?dǎo)。

? 鼓勵(lì)孩子與同學(xué)互助，此外，還可向?qū)W長和老師們尋求經(jīng)驗(yàn)與幫助。

● 與新的室友、同學(xué)磨合困難，孩子感到孤獨(dú)。

? 請(qǐng)家長用您長足的生活經(jīng)驗(yàn)幫助孩子認(rèn)識(shí)到：成長于不同的文化與家庭背景的人會(huì)擁有不同的生活方式和價(jià)值觀念，要懂得尊重、理解、包容與自己不一樣的人。

? 鼓勵(lì)孩子拓寬交際面，建立新的生活圈，更多的社會(huì)資源能夠給他們提供更多的幫助。

● 孩子不會(huì)料理基本的生活，過度地依賴父母。

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? 請(qǐng)家長合理地對(duì)待孩子提出的要求，適度提供您的幫助。協(xié)助孩子妥善規(guī)劃每月的生活開銷，這有利于他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提升理財(cái)能力。請(qǐng)勿事無巨細(xì)地關(guān)照孩子、事事“挺身而出”，請(qǐng)給予孩子獨(dú)立成長的機(jī)會(huì)。告訴孩子，大學(xué)新生作為成年人或者是準(zhǔn)成年人，完全有能力，也有責(zé)任照顧好自己，是時(shí)候

脫離父母翅膀的庇護(hù)，獨(dú)自飛行了。

● 優(yōu)秀學(xué)生云集造成心理落差，一些孩子容易對(duì)自我形成負(fù)面評(píng)價(jià)，面對(duì)新的挑戰(zhàn)采用怯懦和

逃避等消極的應(yīng)對(duì)方式。

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? 請(qǐng)家長理解孩子可能由此產(chǎn)生的消極情緒，引導(dǎo)孩子肯定自身的優(yōu)勢，看到自己的不足。注重與孩子情感的溝通，讓孩子感受到來自家庭的關(guān)愛與支持。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)獲取來自同學(xué)、朋友、老師等的人際支持，在交流、互動(dòng)中加速成長。請(qǐng)盡力塑造正向的家長角色，用積極、健康、快樂的父母形象影響孩子的心態(tài)與行為方式。

● 高中與大學(xué)學(xué)習(xí)方式的變化，從依從學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向自主學(xué)習(xí)，孩子不能良好地過渡，同時(shí)對(duì)未來

發(fā)展感到迷茫，無所適從。

請(qǐng)鼓勵(lì)孩子多向?qū)W長、老師求助，了解大學(xué)的學(xué)習(xí)模式。

引導(dǎo)孩子在實(shí)際的學(xué)習(xí)過程中，建立自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的能力，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

鼓勵(lì)孩子了解、接觸不同的領(lǐng)域，利用大學(xué)里豐富的資源開闊視野。

幫助孩子不斷認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自己進(jìn)行明確的定位。

傾聽孩子對(duì)未來的憧憬，抱以包容、理解的態(tài)度。

引導(dǎo)孩子結(jié)合自己的人生遠(yuǎn)景和社會(huì)發(fā)展方向，確立切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)，并給予力所能及的支持。

從高中步入大學(xué)，新舊銜接，環(huán)境變遷，孩子出現(xiàn)不適應(yīng)是正常的現(xiàn)象，更是成長的機(jī)會(huì)，因此，請(qǐng)您不必?fù)?dān)心！這條路上，不僅有您，還有我們，我們將為孩子的成長提供全心的幫助！

最后，我們想對(duì)各位新生家長說：一路陪伴孩子來到學(xué)校，舟車勞頓，您辛苦了！相信在人生路上，有您的陪伴，他們一定會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高！

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第五篇：給初中新生家長的一封信

給初中新生家長的一封信

尊敬的家長：

首先祝賀您的孩子成為一名初中生，開始了人生學(xué)習(xí)的又一個(gè)黃金期。

21世紀(jì)是一個(gè)希望和競爭、機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)。在未來社會(huì)中，您的孩子能否成為時(shí)代的主人？您的孩子能否成為社會(huì)的棟梁之才？這主要取決于您是否是個(gè)優(yōu)秀的家長，取決于您是否對(duì)孩子實(shí)施了良好的家庭教育。

總書記在2015年春節(jié)團(tuán)拜會(huì)致辭中滿懷家國情懷，高屋建瓴地指出：“家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛，促進(jìn)下一代健康成長，促進(jìn)老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì)和諧的重要基點(diǎn)。”這是總書記，也是黨和國家最高領(lǐng)導(dǎo)人第一次較系統(tǒng)地闡釋家庭、家教和家風(fēng)問題。

為了落實(shí)總書記的談話精神，國家教育部發(fā)文指導(dǎo)家庭教育，指出：中學(xué)生家長要對(duì)孩子開展性別教育、媒介素養(yǎng)教育，培養(yǎng)孩子積極學(xué)業(yè)態(tài)度，與學(xué)校配合減輕孩子過重學(xué) 業(yè)負(fù)擔(dān)，指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)自主選擇。

家庭是一個(gè)具有血緣關(guān)系的一代代人組成并不斷延續(xù)下來的社會(huì)組織形式。人們在家庭里接受父母、祖輩對(duì)自己的教育和影響，在自己長大成人成家立業(yè)以后，又把家庭的許多傳統(tǒng)技藝和家庭風(fēng)格傳遞下去，繼續(xù)影響、教育自己的后代。人類社會(huì)的家庭教育就是這樣一代代延續(xù)、繼承下來，久傳不息。家風(fēng)就是這種家庭教育繼承性在家庭或家族中的獨(dú)特反映，不同的家風(fēng)，不同的傳承，不同的命運(yùn)。例如，200年前美國康涅狄克州，有個(gè)嘉納塞〃愛德華的人，很有學(xué)問，而且注意自身的修養(yǎng)，十分講究道德，對(duì)子女教育也非常重視，至今這個(gè)家庭已傳了8代，其中出了一位副總統(tǒng)，一位大使，13位大學(xué)校長，103位大學(xué)教授，60多名醫(yī)生，80多名文學(xué)家，20名議員。在長達(dá)兩個(gè)世紀(jì)中，這個(gè)家庭，沒有一個(gè)被關(guān)、被捕和被判刑的人。另一個(gè)例子是200年前紐約州的馬古斯〃萊克，此人是一個(gè)不務(wù)正業(yè)的酒鬼賭徒，對(duì)子女不教不管，這個(gè)家庭至今也傳過8代，在其8代的子女中，有7人因殺人被判死刑，65個(gè)盜竊犯，234個(gè)乞丐，因狂飲而死亡或殘廢者400多人。

一個(gè)孩子是一個(gè)家庭幸福和希望，一代孩子是一個(gè)民族的前途和命運(yùn)。對(duì)子女的教育來說，教育不是包辦，更不是代替；包辦是扼殺，代替是剝奪；可以關(guān)愛，但不應(yīng)溺愛。培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生存和獨(dú)立處理問題、面對(duì)人生的能力，是一位有見識(shí)父母應(yīng)做的工作。一個(gè)父母，最大的任務(wù)是把自己的孩子培養(yǎng)成才，這才是為社會(huì)創(chuàng)造的最大財(cái)富。

早在中世紀(jì)，猶太人中就幾乎消滅了文盲，基本做到了“人人能閱讀，人人有文化”。所以犾太母親受教育程度普遍高，而就業(yè)率卻比較低這一現(xiàn)象，從表面上看，她們犧牲了自己的事業(yè)，在家庭擔(dān)負(fù)著教育孩子的任務(wù)，而實(shí)質(zhì)上是這個(gè)民族的一種遠(yuǎn)見卓識(shí)，是民族和家庭內(nèi)的一種分工，以支持整個(gè)民族向科學(xué)和知識(shí)高峰攀登。正是由于猶太民族重視家庭教育和是一個(gè)“書的民族”，這個(gè)民族中才誕生了世界最偉大的思想家（馬克思）、科學(xué)家（愛因斯坦）、藝術(shù)家（門德爾松），歷屆諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中猶太人占有驚人的比例，全世界的財(cái)富有相當(dāng)一部分掌管在猶太人手中，而反過來一代代猶太人們的人才輩出又刺激猶太家庭重視教育子女，鼓勵(lì)青年一代更加努力勤奮讀書學(xué)習(xí)。

初中三年“改變一生”。一個(gè)智力正常的孩子，無論他愿不愿，都必須在初中度過3年學(xué)習(xí)時(shí)光，12至15歲的這3年，對(duì)人生的重要性，是無論怎樣高估也不為過的。這3年學(xué)生要經(jīng)歷“自主性”學(xué)習(xí)重要階段。年輕的父母，應(yīng)該走進(jìn)孩子的心靈，組織、強(qiáng)化、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“自我教育”，您需要付出更多的辛苦和代價(jià)，才能和孩子共同發(fā)展、共同成長。

馬克〃吐溫說過，孩子7歲時(shí)認(rèn)為爸爸是英雄，14歲時(shí)認(rèn)為爸爸是笨蛋，到了21歲才又發(fā)現(xiàn)爸爸是真正的英雄。初中3 年，重點(diǎn)幫助青春期的孩子邁好青春第一步，變關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期、分化期為提升期、安全期、飛躍期。

初中階段，一是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主能力的培養(yǎng)，包括學(xué)習(xí)和生活上的自主能力；二是提高學(xué)習(xí)效率、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握學(xué)習(xí)方法；三是培養(yǎng)孩子“我想做什么？我該做什么？為什么？怎么做”的思維方式和獨(dú)立觀察、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷、獨(dú)立選擇能力，形成正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。切實(shí)做到一切超前有準(zhǔn)備。

人的一切不幸都源于不愛學(xué)習(xí)。初中階段，尤其應(yīng)該高度重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)積極性，孩子只要有學(xué)習(xí)的欲望，只要盡力學(xué)習(xí)，就能夠在學(xué)習(xí)中享受快樂，學(xué)習(xí)狀態(tài)就會(huì)越來越好，孩子素質(zhì)也會(huì)不斷提高，為將來發(fā)展奠定強(qiáng)有力的支撐。

這里，誠懇地希望年輕的父母：要想改變孩子，首先改變自己，要想使孩子變好，自己應(yīng)變得更好。再富不能富孩子，因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)當(dāng)處在一個(gè)適度清貧的狀態(tài)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)沒有干擾的環(huán)境，他才能靜心學(xué)習(xí)、專心思考、恒心堅(jiān)持。

河南省教育廳編寫的《初中家長學(xué)校教材》，科學(xué)系統(tǒng)、內(nèi)容豐富、循序漸進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)高效、理念與案例并重，傳統(tǒng)與當(dāng)代同行。內(nèi)容涉及小升初無縫對(duì)接、高效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、情商智商和諧發(fā)展、人格健全身心健康、信息素養(yǎng)綠色成長、美好青 春平穩(wěn)著陸、智慧家長學(xué)習(xí)家庭、合理分流科學(xué)備考等家教知識(shí)，特別適合12－15歲初中學(xué)生家長使用，家長不讀此書會(huì)留下終生遺憾！您可以自愿購買這本書。

家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。您拿到此書后一定要通讀這本書，通讀后請(qǐng)結(jié)合孩子及家庭實(shí)際寫出自己觸動(dòng)最大的一點(diǎn)感受（字?jǐn)?shù)不限），于國慶節(jié)前交給孩子的班主任老師。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W校將組織家長進(jìn)行感受交流和書面考試。

這本書將助你拿到家長的“營業(yè)執(zhí)照”，它將給予您21世紀(jì)的家長通行證。

（此信，各學(xué)校于新學(xué)年新生報(bào)到時(shí)發(fā)給家長）洛陽市教育局關(guān)工委 2016年8月15日