第一篇：2012學(xué)年家長(zhǎng)會(huì)--德育部分

尊敬的各位家長(zhǎng)：下午好！

歡迎您在百忙之中來(lái)到學(xué)校！為了孩子能在學(xué)?？鞓?lè)的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，我們共同探討中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程應(yīng)該注意的問(wèn)題，家長(zhǎng)也有必要了解學(xué)校的相關(guān)管理制度，以利于我們共同管理好孩子。

一、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生上學(xué)期間不能隨意離開(kāi)學(xué)校，如果家里有特殊事情，家長(zhǎng)需要親自到學(xué)校，向班主任教師請(qǐng)假，班主任寫好請(qǐng)假條后，方可離校。這里特殊強(qiáng)調(diào)是家長(zhǎng)親自接孩子，不能委托其他人，以免出現(xiàn)有校外閑散人員接走孩子的事件發(fā)生。孩子如果有病了或者有事情不能上學(xué)，家長(zhǎng)不向班主任老師請(qǐng)假，是一種不禮貌的行為，家長(zhǎng)需要在7:30之前親自打電話告訴班主任老師。如果您的電話號(hào)碼更新了，一定要及時(shí)的告知班主任老師。有一次，學(xué)生生病了，非常著急，可就是聯(lián)系不上家長(zhǎng)，迫不得已老師把孩子親自送到了醫(yī)院。前幾天還有一位學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué)，家長(zhǎng)沒(méi)有請(qǐng)假，班主任老師聯(lián)系不上家長(zhǎng)，學(xué)校不知道是學(xué)生家里有事兒了，還是學(xué)生在上學(xué)期間出事兒了，后來(lái)才知道是回農(nóng)村老家，爺爺去世了。所以，各位家長(zhǎng)出于對(duì)你孩子負(fù)責(zé)的角度，如果孩子不能來(lái)上學(xué)，在7:30前必須向班主任請(qǐng)假。如果孩子上學(xué)遲到，家長(zhǎng)必須親自將孩子送到班級(jí)，并向班主任說(shuō)明遲到的原因，以免孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)意外。這里有個(gè)事例：沈陽(yáng)某中學(xué)一位學(xué)生上學(xué)遲到，老師詳細(xì)詢問(wèn)原因，才知道這個(gè)學(xué)生在上學(xué)路上多次被校外閑散人員勒索，并威脅學(xué)生不要告訴老師和家長(zhǎng)，學(xué)生真的就不敢告訴老師和家長(zhǎng)。所以學(xué)生遲到，家長(zhǎng)須親自送到班級(jí)向班主任說(shuō)明原因。

二、根據(jù)遼寧省教育廳文件要求，學(xué)生早晨到校時(shí)間是7:40.學(xué)校規(guī)定最早到校時(shí)間是7:20。班主任老師7：20到校，如果孩子再提前到校，學(xué)生根本沒(méi)有老師管理，學(xué)校在7:20之前不開(kāi)校門和樓門，孩子如果來(lái)得太早，在上學(xué)路上或者在校外逗留都有不安全因素，還不如在家多休息一會(huì)兒，另外，減負(fù)的目的也是讓孩子多睡一會(huì)兒。希望家長(zhǎng)掌握好時(shí)間，在7:20---7：40之間到校。也希望家長(zhǎng)早晨給孩子做好早餐，讓正在長(zhǎng)身體的孩子吃好。晚上放學(xué)時(shí)間是4:20。

三、教學(xué)樓內(nèi)實(shí)行無(wú)聲走廊管理。教學(xué)樓走廊內(nèi)不能逗鬧、說(shuō)笑、喧嘩，保證教學(xué)樓內(nèi)有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。需要放松的同學(xué)可以課間到操場(chǎng)活動(dòng)。

四、家長(zhǎng)要重視體育鍛煉：現(xiàn)在體育成績(jī)納入中考成績(jī)，學(xué)校每天大課間跑步20分鐘。學(xué)生如果沒(méi)有及特殊疾病必須跑步。為了您孩子的升學(xué)和鍛煉強(qiáng)健的體魄，要鼓勵(lì)孩子參與跑步，不要逃避。

五、上學(xué)期間必須穿校服，戴名簽。不允許隨意改裝校服和在校服上亂寫亂畫，不燙發(fā)，不染發(fā)，女生留短發(fā)頭，簾不過(guò)眉毛，不剪齊頭簾，如果梳辮子折不留頭簾。男生不許留長(zhǎng)發(fā)，兩側(cè)不允許留鬢角。學(xué)生不染指甲，不留長(zhǎng)指甲。不符合要求的學(xué)生，一律由家長(zhǎng)帶回糾正，直至符合學(xué)校要求方可進(jìn)班上課。

六、上學(xué)期間不許帶手機(jī)。如果學(xué)生帶手機(jī)到校，學(xué)校會(huì)沒(méi)收手機(jī)，不予返還。家長(zhǎng)要記好班主任老師的電話，如果有事情找孩子，可以直接聯(lián)系班主任老師。學(xué)生可以用校訊通給家長(zhǎng)打電話，也可以到德育處聯(lián)系家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要將電話號(hào)碼詳細(xì)告知班主任，以后如有更新及時(shí)通知班主任，最好多留幾個(gè)號(hào)碼，學(xué)生在校期間如果有什么特殊的事情，也好及時(shí)與您聯(lián)系。

七、學(xué)生嚴(yán)禁與校外人員接觸。所謂的校外人員是指除了家長(zhǎng)以外的其他人員：如表哥表姐，小學(xué)同學(xué)，補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，叔叔、阿姨或校園周邊閑散、閑逛的人員等等。家長(zhǎng)要注意，上學(xué)期間，尤其是放學(xué)之后，很多孩子結(jié)交了小賣點(diǎn)兒里的人，還有的去游戲廳，去網(wǎng)吧結(jié)交了社會(huì)上的閑散

人員，這些閑散人員有的時(shí)候會(huì)小恩小惠，孩子會(huì)認(rèn)為對(duì)他好，遇到事情的時(shí)候講義氣，為所謂的“朋友”兩肋插刀，打架，斗毆。一旦這樣，家長(zhǎng)就會(huì)操碎了心。所以學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生與校外人員接觸。

八、請(qǐng)您不要留宿其他孩子在您家，以前出現(xiàn)過(guò)有離家出走的同學(xué)到別的同學(xué)家留宿，結(jié)果給別人家庭造成很大麻煩。更不要讓自己的孩子在別人家留宿。

九、孩子在學(xué)校如果有事情，需要孩子的直接監(jiān)護(hù)人即父親或者母親親自到校，其他親屬來(lái)處理事情學(xué)校一律不予接待。

十、學(xué)生在校期間不許向其他學(xué)生借錢或者要錢。這里特殊強(qiáng)調(diào)一下，很多學(xué)生在學(xué)校期間借錢，借了之后又不還，時(shí)間長(zhǎng)了越借越多，有的學(xué)生曾經(jīng)借到過(guò)上千元。被借的同學(xué)還不敢和家長(zhǎng)說(shuō)，天長(zhǎng)日久，成了勒索。借錢的孩子有沉重的心理壓力，到后來(lái)不給錢都不行，借錢孩子的行為也越來(lái)越猖狂。所以，提醒家長(zhǎng)孩子平時(shí)不要帶太多的帶錢，并告訴孩子平時(shí)花錢的時(shí)候要低調(diào)。學(xué)校什么時(shí)候交錢，家長(zhǎng)如果覺(jué)得不對(duì)勁兒，最好打電話詢問(wèn)班主任。

十一、攜帶管制刀具等危害師生安全的器具到校，打架或打群架等嚴(yán)重違紀(jì)行為，學(xué)校將勸其退學(xué)或轉(zhuǎn)校。

十二、下面說(shuō)說(shuō)有關(guān)安全方面的教育，學(xué)生在行走的時(shí)候要盡量躲避車輛，走人行路，過(guò)斑馬線。講一個(gè)真實(shí)的故事：不久前中國(guó)的留學(xué)生在德國(guó)看到一只小狗過(guò)馬路，碰巧紅燈亮了，狗就乖乖地趴在了路邊等候，綠燈亮了，狗起身，有條不紊的過(guò)馬路。原來(lái)德國(guó)的狗都受過(guò)訓(xùn)練，知道什么是紅綠燈。各位家長(zhǎng)您是否注意到最近在六中門口，學(xué)生上學(xué)期間有個(gè)紅衛(wèi)兵，一身綠軍裝，背個(gè)小包，放著音樂(lè)，手拿紅旗，很多人不知道他是干什么的，有的人還說(shuō)這個(gè)人是不是有毛??？我要告訴大家，他的名字叫孟慶余，一點(diǎn)兒病也沒(méi)有，是一個(gè)義務(wù)工作者，他看到六中的孩子們不走斑馬線，交通秩序混亂，就每天來(lái)指揮交通，讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。各位家長(zhǎng)，您是否聽(tīng)到過(guò)七中門口有學(xué)生被車撞死的事件？郊中學(xué)生放學(xué)騎自行車追逐，被大貨車撞死？是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)四小的老師下班路上被車撞死？是否看到過(guò)學(xué)校門口有的家長(zhǎng)或者學(xué)生被撞傷？那么，請(qǐng)您每天提醒自己的孩子遵守交通規(guī)則，走人行路，過(guò)斑馬線。畢竟生命和健康是最重要的。

十三、指導(dǎo)孩子建立和諧的人際關(guān)系。孩子上中學(xué)以后，又認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)和老師，平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常引導(dǎo)孩子與老師和學(xué)生和睦相處，有句話說(shuō)的好：“用文明的言行告訴別人，你受過(guò)良好的教育”很多孩子之間的矛盾都是因?yàn)榇衷掃B篇，口出臟話造成的，讓孩子使用文明語(yǔ)言，會(huì)避免很多矛盾的產(chǎn)生，也顯得有修養(yǎng)。

十四、多讓孩子在家里做些家務(wù)。我們不能一味的追求學(xué)習(xí)成績(jī)而把孩子培養(yǎng)成“高分低能”的人。各位家長(zhǎng)您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)清華園里的高材生，讓父母陪讀，幫助洗衣做飯？后來(lái)還是生活不能自理而跳樓自殺了！所以我們平時(shí)要培養(yǎng)孩子的自理、自立能力，做些力所能及的家務(wù)活。

十五、初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，青春期被很多人稱為“危險(xiǎn)期”或“反抗期”，這是一個(gè)較為特殊的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期，孩子完成了從童年向青年的過(guò)渡。

各位家長(zhǎng)您是否意識(shí)到孩子不但在生理上有很大的變化，更重要的是在心理上有復(fù)雜的發(fā)育過(guò)程。比如：男孩子愛(ài)瀟灑、女孩子愛(ài)漂亮；不再像以前那樣聽(tīng)話了，而是說(shuō)你太“嘮叨”，學(xué)習(xí)的時(shí)候不讓你進(jìn)他的房間，不自主的走神兒，發(fā)呆等等，這都證明孩子青春期到來(lái)了。

孩子出現(xiàn)了逆反心理，家長(zhǎng)怎樣消除孩子的逆反心理呢？我提幾點(diǎn)建議：

1、家長(zhǎng)要了解孩子，從精神上對(duì)孩子給與理解和支持，和孩子平等交流，讓孩子感到你重視他的感受。

2、不要盲目的責(zé)怪孩子，孩子的逆反行為有時(shí)看來(lái)是針對(duì)父母，但實(shí)際上可能是和老師或同學(xué)有點(diǎn)兒小矛盾。

3、做孩子的知己，當(dāng)孩子的朋友，多和孩子談心，了解他的心態(tài)。

4、不抱成見(jiàn)，孩子如果有獨(dú)立的意識(shí)家長(zhǎng)不要極力壓制，以免造成孩子說(shuō)謊、逃學(xué)或蠻橫無(wú)理等現(xiàn)象。

5、給孩子適當(dāng)?shù)目臻g。給孩子發(fā)揮、創(chuàng)造的自由的空間。

下面我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生“早戀”的事情，早戀這個(gè)詞我用了雙引號(hào)。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的早戀行為談虎色變，害怕早戀影響孩子的學(xué)習(xí)，耽誤孩子的前程，但是，早戀的事情絕不是空穴來(lái)風(fēng)，現(xiàn)實(shí)中這種現(xiàn)象存在。

各位家長(zhǎng)您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們市某高中有位同學(xué)沒(méi)有處理好男女同學(xué)早戀的問(wèn)題，而引起斗毆，造成一名學(xué)生死亡的事例？您是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)南方某中學(xué)因女同學(xué)沒(méi)有處理好男女同學(xué)的友誼，互相爭(zhēng)風(fēng)吃醋，造成群毆事件，導(dǎo)致兩死多傷的嚴(yán)重后果。這樣的事件在網(wǎng)上可以經(jīng)常看到。做為家長(zhǎng)，必須引起足夠的重視，但也不必大驚小怪，重要的是引導(dǎo)孩子免受傷害。我提出幾點(diǎn)建議：

1、家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時(shí)，要給孩子講道理，要告訴他：喜歡心目中特定的異性是這個(gè)階段的孩子都會(huì)發(fā)生的事情，不能成為“戀愛(ài)”并要教孩子一定要自尊自愛(ài)，區(qū)分友誼和愛(ài)情的關(guān)系，中學(xué)生時(shí)期不能承擔(dān)愛(ài)情的權(quán)利和責(zé)任，所以要掌握好同學(xué)之間的友誼。

2、如果孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，家長(zhǎng)切忌態(tài)度粗暴，方法簡(jiǎn)單。不能用譏諷、責(zé)罵或懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子。要理解孩子，體貼孩子，運(yùn)用冷處理的辦法。采取“跳”“凍”“隔”的方法。跳：就是耐心的聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，給孩子以熱情，嚴(yán)肅忠告，讓孩子從感情里跳出來(lái)；凍：就是把感情冷凍起來(lái)，告訴孩子初中生談戀愛(ài)到最后成功的可能性太小了，影響學(xué)業(yè)。盡量把兩個(gè)孩子“隔”起來(lái)，少接觸。家長(zhǎng)的教育要和風(fēng)細(xì)雨，又要有一定的嚴(yán)肅態(tài)度，不能埋怨、責(zé)備。

3、給孩子時(shí)間：有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象時(shí)，往往會(huì)馬上想辦法把他們拆散，這樣處理，有的時(shí)候不但不能達(dá)到目的，反而可能使他們的關(guān)系更加牢固。因此，遇到此類問(wèn)題時(shí)，一定要曉之以理動(dòng)之以情，別太心急，給孩子足夠的時(shí)間處理。

4、多關(guān)愛(ài)孩子，滿足孩子愛(ài)的需求。很多孩子之所以早戀，是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?ài)，所以拼命的尋求愛(ài)。有的家長(zhǎng)忙于自己的生意或事業(yè)，很少回家或者常年在外，孩子得不到關(guān)愛(ài)；有的家長(zhǎng)夫妻關(guān)系緊張，冷戰(zhàn)或吵架，甚至大打出手，孩子成了替罪羊；有的家長(zhǎng)很少和孩子溝通，一張口就是成績(jī)長(zhǎng)成績(jī)短，孩子心煩意亂。當(dāng)孩子無(wú)法從父母那里獲取愛(ài)的時(shí)候，他們就會(huì)在其他人的身上尋找愛(ài)，這時(shí)，早戀就產(chǎn)生了。因此當(dāng)孩子早戀的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的指責(zé)孩子，而應(yīng)該反思一下：我給了孩子多少愛(ài)？

5、家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子積極參加對(duì)身心健康有益的活動(dòng)以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，發(fā)泄充沛的精力。如學(xué)校組織的集體活動(dòng)，大課間跑步，文藝匯演活動(dòng)，登山活動(dòng)，公益活動(dòng)等等，發(fā)展個(gè)人的興趣愛(ài)好。讓孩子的課余時(shí)間充滿情趣，充滿快樂(lè)，也許“早戀”的情感會(huì)適當(dāng)?shù)臏p弱或轉(zhuǎn)移。

希望在今后的三年里，我們共同努力，相互配合，讓六中成為放飛孩子們理想的地方！

2012年3月20日

六中德育處

第二篇：家長(zhǎng)會(huì)部分發(fā)言稿

教育是一項(xiàng)偉大、細(xì)致而艱巨的事業(yè)，教育小孩是家長(zhǎng)和老師共同承擔(dān)的責(zé)任，二者不可偏廢。把小孩教育好是家長(zhǎng)和老師共同的心愿。只有家長(zhǎng)和老師相互配合，共同致力于教育這項(xiàng)神圣而偉大的事業(yè)，才能為小孩的健康成長(zhǎng)，提供一個(gè)良好的環(huán)境。那么，怎樣才能更好的教育小孩呢?我想在座的各位家長(zhǎng)都有自己的一套很好的教育方法，但我想不論多好的方法，首先都要了解小孩在校的實(shí)際情況，然后才能“因材施教”或者說(shuō)“對(duì)癥下藥”。因此，本班這次分層召開(kāi)小型家長(zhǎng)會(huì)，不僅是為了讓家長(zhǎng)更清楚、全面的了解小孩在校的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況，更重要的是希望家長(zhǎng)和老師通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的形式進(jìn)行面對(duì)面的交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探討問(wèn)題(比如有的家長(zhǎng)反映：“我的小孩在家都不看書(shū)、復(fù)習(xí)的”，有的家長(zhǎng)說(shuō)：“我都不知道他一天要做哪些作業(yè)?他的作業(yè)做沒(méi)做完我都不知道?他也不給我檢查他的作業(yè)或者老師跟家長(zhǎng)反映的：“小孩哪些科目作業(yè)沒(méi)有做完”，及小孩在家的說(shuō)法與老師的反饋有出入等等，對(duì)這些問(wèn)題我們家長(zhǎng)和老師該怎樣去做?怎么去教育?等等)，我們希望通過(guò)這種交流、探討，力爭(zhēng)使家長(zhǎng)和老師在教育觀念上達(dá)成一致，竟而更好的解決教育上的問(wèn)題，最終達(dá)到使小孩健康成長(zhǎng)的目的。

第三篇：中學(xué)校長(zhǎng)評(píng)估(德育部分)（推薦）

中學(xué)校長(zhǎng)評(píng)估（德育部分）

一、德育工作（40分）

1、有分學(xué)期的德育工作計(jì)劃，有德育工作周程安排（2分）；德育工作有檢查、有總結(jié)（2分）；

2、有黨、團(tuán)、工會(huì)和學(xué)生組織，齊抓共管學(xué)校德育工作。查組織機(jī)構(gòu)及活動(dòng)記錄。（4分）

3、搞好常規(guī)德育工作。

（1）每學(xué)期至少組織三次班主任培訓(xùn)活動(dòng)（包括班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)）。有培訓(xùn)記錄及其它資料，有班主任工作日志。（5分）

（2）按《徐水縣中小學(xué)升降國(guó)旗制度》升降國(guó)旗，國(guó)旗下講話記錄規(guī)范、齊全；（4分）；

（3）養(yǎng)成教育和文明禮儀教育貫穿始終。組織了學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《徐水縣中小學(xué)教師文明禮儀規(guī)范》和《徐水縣中小學(xué)學(xué)生文明禮儀規(guī)范》活動(dòng)，效果顯著。（6分）

（4）結(jié)合實(shí)際，定期組織主題班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)情況。（5分）

4、按教育局要求開(kāi)展“文明禮貌和紀(jì)律教育月”、“讀書(shū)教育活動(dòng)”和其它教育活動(dòng)。（8分）

結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展有特色教育活動(dòng)。（8分）

5、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、完全小學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園均開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校，有校牌；家長(zhǎng)學(xué)校制度健全，家教內(nèi)容豐富，家教活動(dòng)形式多樣，每學(xué)期至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)。（2分）

二、校園環(huán)境（20分）

（1）校門口及校內(nèi)公共場(chǎng)所整潔、無(wú)雜草，無(wú)亂丟、亂倒、亂設(shè)攤等現(xiàn)象（4分）；校園墻壁、樓道、走廊、黑板、宣傳欄等處無(wú)涂抹亂刻畫，無(wú)污漬，無(wú)雜物，無(wú)蛛網(wǎng)，無(wú)灰塵，無(wú)衛(wèi)生死角（4分）；校牌、室牌及時(shí)更新，無(wú)污漬（1分）；廁所干凈，無(wú)異味（1分）。

（2）各室門窗完好，玻璃齊全，自行車擺放整齊。（2分）

（3）校內(nèi)黑板報(bào)、宣傳櫥窗定期更換；校訓(xùn)、名人名言、《中（?。W(xué)日常行為規(guī)范》和各種制度等行文規(guī)范，張貼得體。（4分）

（4）班級(jí)室內(nèi)文化要有師生互動(dòng)、生生互動(dòng)版塊，學(xué)習(xí)成果展示版塊、學(xué)科知識(shí)版塊、科技版塊、創(chuàng)新成果版塊且內(nèi)容定期更新，對(duì)學(xué)生具有激勵(lì)性和教育性。（4分）

第四篇：家長(zhǎng)會(huì)德育總結(jié)

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

尊敬的家長(zhǎng)朋友們下午好！

首先，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心和支持。請(qǐng)?jiān)试S我代表中鐵中學(xué)行政班子及全體教職工對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝！這一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作堅(jiān)持辦學(xué)理念：增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生見(jiàn)識(shí)，提高學(xué)生意識(shí)。努力創(chuàng)建家門口的好學(xué)校。在此，我向各位匯報(bào)一下我校這學(xué)年的教育教學(xué)情況：

德育工作：

一、創(chuàng)造校園文化氛圍

2015年11月我校15個(gè)學(xué)生代表參加陜西省優(yōu)秀特長(zhǎng)生選拔賽。其中六個(gè)節(jié)目入選全國(guó)總決賽。并奪得四金兩銀的優(yōu)異成績(jī)。3月份成功舉辦“雷鋒精神我傳承”攝影大賽。各班以寒假見(jiàn)聞為素材，分別制作展板。并張貼在教學(xué)樓一樓墻面上。渲染校園文化氛圍。5月初舉辦“發(fā)出青春好聲音 弘揚(yáng)青春正能量”第二十四屆校園藝術(shù)節(jié)大合唱比賽。在全校掀起歌唱浪潮，培養(yǎng)了班級(jí)的集體榮譽(yù)感和凝聚力。5月中旬我校合唱隊(duì)代表參加碑林區(qū)第二十七屆藝術(shù)月大合唱比賽獲特等獎(jiǎng)。

二、綜合實(shí)踐研學(xué)旅行

我校積極響應(yīng)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要〉的通知》，結(jié)合有意義的節(jié)日，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，把提高學(xué)生思想道德素質(zhì)寓于豐富的活動(dòng)之中，圓滿完成學(xué)期初的“4+2+x”研學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)分別組織初

一、初二年級(jí)參觀西安市小雁塔博物院和游覽大雁塔。高一年級(jí)觀看由省科協(xié)舉辦的大型音樂(lè)劇《愛(ài)在天際》高二年級(jí)參觀唐遺址公園。通過(guò)這些活動(dòng)，滲透學(xué)科常識(shí)，拉近大家和文明古都西安的距離。也充分體現(xiàn)了我?！霸鰯U(kuò)提”的辦學(xué)理念。受到學(xué)生、老師、家長(zhǎng)的歡迎。

三、陽(yáng)光育人工程

本學(xué)年我校積極開(kāi)展陽(yáng)光育人工程。開(kāi)展了一些列陽(yáng)光育人活動(dòng)。

1、共進(jìn)行陽(yáng)光家長(zhǎng)、陽(yáng)光學(xué)子、陽(yáng)光教師三次調(diào)查問(wèn)卷，征集征文四十余篇。旨在了解家長(zhǎng)、學(xué)生、教師對(duì)學(xué)校教育的建議和想法。得到廣大家長(zhǎng)的支持。

2、召開(kāi)陽(yáng)光學(xué)子專題班會(huì)—向夏雨涵同學(xué)學(xué)習(xí)。

3、心理健康教育是德育工作的重要部分。本學(xué)期學(xué)校出資選調(diào)三位教師參加國(guó)家級(jí)心理健康教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。并取得相應(yīng)的資格證書(shū)。進(jìn)一步完善學(xué)校心理健康教育機(jī)構(gòu)，壯大心理健康教師隊(duì)伍。

4、組織兩次緊急疏散安全演練，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐一些應(yīng)急自救措施。

本學(xué)年內(nèi)我校所有教職員工用“真誠(chéng)”做實(shí)踐平臺(tái)，聚全校師生之力，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，努力踐行“辦家門口的好學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)。請(qǐng)每一位家長(zhǎng)放心，我們中鐵會(huì)給孩子們創(chuàng)造無(wú)限的發(fā)展平臺(tái)。培養(yǎng)學(xué)生德、智，體全面發(fā)展，讓每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)。最后，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持！祝愿大家：身體健康！工作順利！闔家幸福！

政教處

2015年7月1日

第五篇：家長(zhǎng)會(huì)安全部分講稿[模版]

家長(zhǎng)會(huì)（安全部分）

一、學(xué)生的身心健康是一切的前提，保證學(xué)生的安全是每個(gè)家長(zhǎng)的頭等大事，家庭安全教育不可少。主要從以下幾個(gè)方面：

1、交通安全時(shí)時(shí)講。教育學(xué)生要走人行橫道，接送學(xué)生時(shí)不開(kāi)快車，不開(kāi)超速車，學(xué)生不坐“三無(wú)”車輛。接送學(xué)生要到指定的區(qū)域。（尤其要指出學(xué)生隨路隊(duì)出校門時(shí)，半路拉扯學(xué)生，圖一時(shí)方便而把學(xué)校對(duì)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育給破壞了。更有甚者，還非常氣憤，罵學(xué)生，這樣的家長(zhǎng)要怎么辦可以自己反思）

2、防溺水、防汛教育不可少。

3、防火消防安全教育。（尤其在家中的用火、用電的安全）

4、防踩踏教育要跟上。教育學(xué)生在社會(huì)上不到人流過(guò)密的地方玩耍，不圍觀打架等。在學(xué)校要文明禮讓，靠右行走，不擁擠、推搡。

5、家校共同預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。欺凌主要表現(xiàn)是什么，主要表現(xiàn)為：毆打欺辱同學(xué)，勒索錢物。家長(zhǎng)聽(tīng)到這個(gè)話題可能就比較緊張，擔(dān)心自己的孩子在學(xué)校會(huì)不會(huì)挨欺付，這是少數(shù)現(xiàn)象。我們?cè)趺捶乐惯@樣的事件呢：（1）、擺正心態(tài)，不能自己的孩子把別的同學(xué)打哭了就感覺(jué)沒(méi)吃虧，挺好的，心里不當(dāng)回事。而一旦自己的孩子被別的學(xué)生打罵了，就不得了，不是別的家長(zhǎng)不管好自己的孩子，把我家的寶貝給欺付了，上醫(yī)院，賠償，各種的要求都上來(lái)了。要不就報(bào)怨學(xué)?；蚪處煕](méi)管好，這也不是，那也不是。家長(zhǎng)的反差這么大，你會(huì)直接影響到學(xué)生的成長(zhǎng)，你的身教可能讓學(xué)生就有了這種無(wú)賴的心理。所以做為家長(zhǎng)的更應(yīng)該擔(dān)心的是孩子在學(xué)校欺付人了，我們?cè)趺唇逃?，而不是要想百種借口為學(xué)生敷衍塞責(zé)。（2）能區(qū)分欺凌與玩笑。不能什么都上綱上線。幾點(diǎn)建議（1）多關(guān)注學(xué)生的身體，了解學(xué)生在校情況。（2）看學(xué)生的物品是否經(jīng)常短少或增加。注意這可能是學(xué)生被欺付勒索或欺凌別人的現(xiàn)象。當(dāng)然如果是學(xué)生正常丟失也要把它做為教育方面。（3）不讓學(xué)生帶錢到學(xué)校。（亂買三無(wú)小食品、管制刀具、危險(xiǎn)玩具等，也可能被學(xué)生偷竊或丟失）

6、防誘拐教育。

二、家庭教育注意的幾個(gè)方面

1、創(chuàng)造一個(gè)和睦、和諧的家庭教育環(huán)境。（可以結(jié)合離異家庭的難管理問(wèn)題展開(kāi)）

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行“寬”“嚴(yán)”適度的教育，忌過(guò)分溺愛(ài)自已的孩子，也不能采取非打即罵的極端的教育方式。

3、家長(zhǎng)要關(guān)注學(xué)生的交友情況，注意學(xué)生愛(ài)和哪些學(xué)生玩，物以類聚，人以群分，“孟母三遷”的故事告訴我們很多啟思。

4、“學(xué)生的習(xí)慣比績(jī)更重要”，圍繞著“如何與孩子進(jìn)行有效的溝通”、“如何培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣”“如何在家庭中對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)”，告知家長(zhǎng)應(yīng)該注重家庭教育的方向。

5、家庭教育和學(xué)校教育的有效銜接，保持教育的一致，不能出現(xiàn)五加二等于零的現(xiàn)象（五天的學(xué)校教育，如果在周末休息時(shí)家長(zhǎng)不加強(qiáng)教育，那么五天的教育就沒(méi)有了任何的成效）。

6、感恩，感恩，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，傳承中華文化。