第一篇：讀《一百個(gè)中國孩子的夢》有感

讀《一百個(gè)中國孩子的夢》有感

《一百個(gè)中國孩子的夢》的作者是董宏猷，這是一部長達(dá)四十萬字的夢幻體兒童小說，小說依年齡從孩子四歲到十五歲的夢為序一一敘來，仿佛在講述一個(gè)個(gè)小故事，然而，在故事和故事之間，卻有一種巧妙的契合。它以夢幻為雙翼，更充分、更自由地展示中國孩子的心靈空間、心靈生活。在書中，他在孩子們心中探索他們夢的秘密……

這本書帶給我的不只是新鮮、奇特的閱讀體驗(yàn)，更多的是深省和智慧。這本書中的一百個(gè)孩子有著不同的社會生活背景，在“入夢”之前，又有著不同的生活場景。夢雖然是虛幻的，但卻真實(shí)地折射出當(dāng)代中國孩子的生存狀態(tài)和心靈空間。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的，它讓我感到更貼近。

其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。在作者的筆下，一個(gè)十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：

他在一個(gè)懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時(shí)他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎(jiǎng)你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險(xiǎn)惡，其實(shí)考場也險(xiǎn)惡??！

孩子的天性是愛問的，像個(gè)“十萬個(gè)為什么”，常常大人會被問得無言以對。而夢中的疑問和困惑，則是孩子們內(nèi)心世界的真實(shí)反映。如《眼淚流光了怎么辦》描寫的是一個(gè)任性、愛哭鼻子的八歲小女生擔(dān)心自己眼淚流光了怎么辦，而做的一個(gè)奇怪的夢。她從小就愛哭，一哭就沒完。而且她發(fā)現(xiàn)，眼淚真是個(gè)厲害的“武器”，只要她一哭，別人都怕她，都依她?？墒怯幸惶?，眼淚真的流光了。這是很多被父母親視為掌上明珠，被祖父母當(dāng)作小皇帝、小公主來供奉的獨(dú)生子女所特有的通病。作者對這種通病的告誡，是詩意的，童話的。

讀完這本書后，覺得四歲孩子的夢是天真的;五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的;七歲孩子的夢是美妙的;八歲孩子的夢是聯(lián)想的;九歲孩子的夢是美麗的;十歲孩子的夢是向往的;十一歲孩子的夢是奔放的;十二歲孩子的夢是科幻的;十三歲孩子的夢是廣闊的;十四歲孩子的夢是童話的;十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人

讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!

每個(gè)人都會做夢，尤其是孩子，更喜歡做夢，五彩繽紛的夢，稀奇古怪的夢。在著名兒童文學(xué)作家董宏猷的筆下，一百個(gè)中國孩子的夢，匯聚成一個(gè)夢的海洋。夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。但是這部三十多萬字的夢幻體小說不是一部“夢”的匯編，而是酣暢而甜美的閱讀享受。人可以以夢為馬，去奔馳。這些由四歲直至十五歲的孩子們所做的夢，彌補(bǔ)了他們在生活中的欠缺與遺憾。讓孩子們在無憂無慮做夢的同時(shí)，能悟到人生的道理，我想這也許正是作者的用意、作品的價(jià)值所在。

我想，這本書深受大家的喜愛，因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象！也可以給人帶來無限的沉思與遐想！

第二篇：讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》有感

讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》有感

讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》有感1

一百個(gè)孩子的純真，凝結(jié)了一百個(gè)綺麗的夢……

——題記

清清溪水，我掬一捧最清；落落晚霞，我擁一縷最美；翩翩紅葉，我拾一片最燦；哀哀芳草，我采一束最香。是“暑期親子”讀書活動，讓我認(rèn)真閱讀了《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》。

難以想象，這本書伴我走過了一天又一天?！瓣柟馔高^霧氣漫漫地透進(jìn)樹林，四周的鹿茸沐浴著陽光，閃著奇異的亮光，像樹木一樣生機(jī)勃勃地生長著簡直就是一個(gè)童話世界……”這段精彩的語言，這小小的夢，在我內(nèi)心深處激起了層層波瀾。這是一個(gè)個(gè)真實(shí)的夢，這是一個(gè)個(gè)美麗的夢，它處處充滿著幻想，處處充滿著純真、純潔、博大，沒有一絲一毫的摻假。全書，讓我見識了什么是夢，夢不是假的，也不是“決心書”。那一百個(gè)夢，是一百個(gè)綺麗多彩的天地

讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》勾起我的無限遐想，我想知道其它孩子的夢，到底是一個(gè)什么樣的夢？于是我去了解做教師的大嫂，她叫學(xué)生寫以“我的夢”為主題的習(xí)作，一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，寫出的作文竟完全與《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》中的一模一樣，也充滿童趣。但與夢中完全不同的是，習(xí)作中的夢寫盡了豪言壯志，一句話，這是“八股”夢，把真實(shí)的`自我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地掩蓋住了。正如《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》中所寫的，是“童心的美，然而又是真實(shí)的夢?！笔堑?，在人生交響曲中，“童心”只是一曲牧笛，童心是廣博的人生境界，猶如一泓清泉，源源不斷，流向遠(yuǎn)方、流向大海、流向生活的每一曲歌。

由此可見，保護(hù)和解放孩子的童心與自由的矢性！保護(hù)和解放孩子的夢幻和想象力是多么重要??！

是《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》這本書，讓我掬的水最清；是《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》這本書，讓我擁的霞最美；是《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》這本書，讓我拾的葉最燦；是《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》這本書，讓我采的草最香。一本《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》是一部以夢幻為雙翼的作品，感謝書讓我結(jié)識了它。

必竟，也不是誰都有純真的童心。

讀《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》有感2

這個(gè)暑假我讀了一本很有意思的書《一百個(gè)孩子一百個(gè)夢》，書里寫了很多小朋友做的夢：有開心的夢，有傷心的夢，有稀奇古怪的夢……還有很多，夢里面的朋友好像都會變魔術(shù)，有的變成了樹，有的變成了螢火蟲，還有的把動物的四條腿變成了四個(gè)輪子……實(shí)在是太有意思了。

書里面讓我印象最深的是《宇宙中的螢火蟲》，里面的小朋友在夢里變成了會飛到宇宙中的螢火蟲。在宇宙中，他發(fā)現(xiàn)許許多多的星星原來是各種各樣的動物。他看見了沉睡的天龍，沉睡的飛馬，沉睡的大熊、小熊、獵犬、天貓、獅子、海豚……看見了沉睡的仙女、農(nóng)夫……四周是沉沉的黑夜，天宇間的一切似乎都在這黑夜中沉沉的酣睡了，只有他像巡邏兵，還在傾聽著四周一片香甜的鼾聲，亮著手電辛勤的巡邏……

他飄呀飄，他發(fā)現(xiàn)北斗星上有一個(gè)很大很大的湖，湖里面還有許多金魚游來游去。他想到湖邊看個(gè)究竟便使勁一蹬腿。誰知這么一蹬，竟像從山上摔下來似的，他覺得自己像一塊石頭，正迅速的向湖心墜落下去！眼看就要栽進(jìn)湖中了！那湖水竟然是滾燙的開水，他嚇得大叫起來……我真羨慕這個(gè)小朋友能做到飛到天空的夢。

這本書真有意思，我要把他介紹給同學(xué)們，讓他們也能感受夢帶來的快樂！

第三篇：《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感

每個(gè)中國人心中都有一個(gè)夢，那就是民族振興、國家富強(qiáng)。為了這個(gè)夢，千千萬萬個(gè)華夏兒女獻(xiàn)出了自己的青春和熱血，在平凡的崗位上創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)的不平凡。下面是小編為你整理了“《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感范文”，希望能幫助到您。《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感范文（1）

這本書主要講述了100個(gè)中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的；五歲的夢是天真的；六歲的夢是有趣的；七歲的夢是古怪的；八歲的夢是美妙的；九歲的夢是華麗的；十歲的夢是開放的；十一歲的夢是向往的；十二歲的夢是幻想的；十三歲的夢是無邊的；十四歲的夢是童話的；十五歲的夢是成熟的。我讀了，覺得他們各有不同，奇奇怪怪，讓人有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙！

其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜……雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。

一個(gè)六歲孩子的夢《賣彩石的小女孩》，說了一個(gè)六歲的小女孩通過賣彩石來賺錢，一枚五分錢。當(dāng)?shù)厣嫌泻芏嗪芏嗟腻X的時(shí)候，她想的是可以給她爺爺治病，給爺爺買冰糖，因?yàn)闋敔斂人浴＿€可以給她爹買一個(gè)打火機(jī)。一個(gè)六歲的孩子，就這么懂事，不得不讓我動容。我的孩子都八歲了，心里想的是我可不可以給她一元錢，每天吃一支雪糕，這就是她的夢想?？墒沁@么一個(gè)六歲大的孩子就想到了爺爺生病，要掙錢給爺爺買藥。

還有一個(gè)十四歲孩子的夢想，想當(dāng)聯(lián)合國的秘書長，要讓危害社會的核武器打出來的子彈都變成是水做的，來保護(hù)環(huán)境。我們的學(xué)生，能有這樣隨時(shí)天將降大任于我的思想么？我震撼了。我建議，我們的小學(xué)生、初中生都去讀一下這本《一百個(gè)中國孩子的夢》，并想想自己的夢。人因?yàn)橛袎粝攵袃r(jià)值，而有了奮斗目標(biāo)。

《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感范文（2）

這幾天，我這個(gè)小書迷看完了《天上掉下個(gè)胖叔叔》這本書，又迷上了《一百個(gè)中國孩子的夢》這本書。這本書讓我漸漸地了解了這一百個(gè)孩子的夢幻的奇妙有趣，讓我知道了他們的夢想。

《一百個(gè)中國孩子的夢》寫了中國孩子在白天的稀奇古怪的幻想，到了晚上，這些孩子躺在床上睡覺的時(shí)候，那些白天稀奇古怪的幻想，就悄悄地跑進(jìn)他們的夢里……直到第二天早上，他們不是被嚇醒，就是還在美滋滋地做夢。

看完這本書，我不禁想到以前我做的那些可怕而又稀奇古怪的夢，不就是我白天空閑沒事時(shí)想的那些事嗎？讀完這本書，我便覺得夢并不可怕，其實(shí)夢就是你的想象，想象能讓我們干很事，比如畫畫時(shí)你必須得用想象，寫想象作文時(shí)也得用想象……所以，想象是我們生活中不可缺少的東西。

讀了這本書讓我知道了想象是多么有趣，想象是生活中不可缺少的。

《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感范文（3）

今年暑假，我讀了《一百個(gè)中國孩子的夢》后感覺棒級了，真后悔沒有早點(diǎn)讀到它。

我第一次看這本書的時(shí)候，很不情愿。直到爸爸、媽媽非讓我讀時(shí)，我才撅著嘴，去讀《一百個(gè)中國孩子的夢》了。這本書就像一雙魔幻的翅膀，帶你走進(jìn)100個(gè)中國孩子的夢鏡中。夢里有許多“味道”，讓你走進(jìn)去就會被陷進(jìn)去而無法自拔。4歲孩子的夢是快樂的，5歲孩子的夢是甜蜜的，6歲孩子的夢是夢幻的，7、8歲孩子的夢是神奇的，9、10歲孩子的夢是美好的，11、12、13歲孩子的夢是美麗的，而14、15孩子歲的夢是令人神往的。

我也做過許許多多的夢。有快樂的、甜蜜的、夢幻的、神秘的，還有非常過癮的等等。

記得二年級時(shí)我們學(xué)過的一篇課文《北京亮起來了》，它描述的是我們祖國的首都：北京。我當(dāng)天晚上就做了一個(gè)非常過癮的夢。在夢里我來到了美麗的北京，登上了盼望已久的萬里長城，來到了心馳神往的天安門廣場，看到了五星紅旗在莊嚴(yán)的國歌聲中緩緩升起，在微風(fēng)中飄揚(yáng)。我一下子激動醒了，發(fā)現(xiàn)自己還在家里，但腦海里還浮現(xiàn)著那一幕幕美好的情形。雖然，我現(xiàn)在還沒有真正去過北京，但我覺得自己已經(jīng)去過了。

我希望每個(gè)人的夢都是甜蜜的夢，因?yàn)樘鹈劭偰芙o人帶來美好的感覺。童年很短暫而且還很寶貴，所以我們要珍惜時(shí)間。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感范文（4）

前幾天去圖書館，我看見書架上擺放著《一百個(gè)中國孩子的夢》這本書。隨手翻著看了看，覺得很不錯(cuò)，就毫不猶豫地把它借回來了。

這是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說，我覺得其中的內(nèi)容非常精彩，讓我愛不釋手?！恫噬奶枴愤@篇小故事留給我的印象最深，它講述了一個(gè)小女孩在美術(shù)課上畫畫的故事。小姑娘畫了一個(gè)黃太陽，一個(gè)白太陽和一個(gè)黑太陽。和她在一塊的大孩子都說：“畫錯(cuò)了，應(yīng)該涂紅色的?！钡臅r(shí)候，她置之不理，還是繼續(xù)畫著彩色的太陽。她接著在白太陽下面畫了一個(gè)白色的小孩，在黃太陽下面畫了一個(gè)黃色的小孩，在黑太陽下面畫了一個(gè)黑色的小孩。到了晚上，她夢到太陽變成了黃色的、白色的、黑色的，跑到太陽下的孩子們也變成了黃色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······這情節(jié)讓我驚奇，讓我快樂，讓我讀得津津有味。多么純真可愛的小女孩??！我仿佛看得了兒時(shí)愛天馬行空幻想的自己。如果當(dāng)時(shí)有記筆記的習(xí)慣，我也許會像這本書的作者董宏猷一樣成為一個(gè)偉大的作家。

這本書講了中國孩子四歲到十五歲的夢，這些夢各不相同，相同的是讓人讀了以后都忍不住聯(lián)想，有種身臨其境的虛幻感覺，簡直妙不可言。

興致勃勃地讀完這本書，我不禁好奇：大人的世界是什么樣的，會做哪些不一樣，但都耐人尋味的夢呢？大人們制造了一堆堆麻煩的規(guī)矩，他們就像一條小蟲，包菜的葉子就是他們定的規(guī)矩。他們用規(guī)矩一層層地把自己包起來，活著快樂嗎？而我們這些孩子是天真無邪的，是最純真可愛的。我想對所有的大人說：回歸最純真的時(shí)代吧！那樣就不會再有煩惱了，說不定也會擁有一個(gè)有趣的夢哦！

《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感范文（5）

暑假里，我讀了董宏猷的《一百個(gè)中國孩子的夢》。打開書，我就被里面的內(nèi)容深深地吸引了。

不僅如此，作者還把每一個(gè)夢的前因后果用現(xiàn)實(shí)做了解釋。比如說：現(xiàn)實(shí)是一個(gè)十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務(wù)，她非?？释x書。于是，作者就將她的夢境寫為自己正坐在學(xué)堂認(rèn)真地讀書，還被老師點(diǎn)名夸獎(jiǎng)。爸爸發(fā)現(xiàn)她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯(lián)系實(shí)際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。

我向大家推薦《一百個(gè)中國孩子的夢》這本書，因?yàn)樗芙o你帶來快樂和遐想！

《一百個(gè)中國孩子的夢》這本書講述的是從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個(gè)夢里，年齡層次不同，民族地域各異，作者對兒童心靈全方位透視，使每個(gè)夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神秘的……每一個(gè)夢都多彩絢麗，令人難忘。

我最喜歡其中《人和樹》這一篇。主人是一個(gè)12歲的五年級學(xué)生，因?yàn)樗依镉幸活w百年老榕樹而產(chǎn)生夢境遐思：他不想上學(xué)做作業(yè)，而羨慕這棵不用寫作業(yè)的老榕樹，可是當(dāng)他真正成為老榕樹時(shí)又后悔了，螞蟻弄得他癢癢的，他想動手搔一搔也不行，還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至，最重要的是他還不能活動，炎熱時(shí)不能游泳，刮風(fēng)時(shí)不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景襯托出小男孩難過的心情，寫得真誠、熱切！淚眼中，他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外，風(fēng)兒吹過，樹葉颯颯地響，像在訴說著百年滄?！髡哌\(yùn)用此句將大家從夢中“拉”了回來，再甜美的夢也不過是夢，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，我們要承認(rèn)、接收現(xiàn)實(shí)。

第四篇：一百個(gè)中國孩子的夢讀后感

我的“中國夢”

——《一百個(gè)中國孩子的夢》有感

暑假開始了，媽媽給我買了一本書，題目是《一百個(gè)中國孩子的夢》。我翻開一看，里面那些孩子做的夢深深地吸引了我。

這是一部夢幻體的長篇小說，由許多的小故事組成——是一百個(gè)中國孩子從四歲到十五歲——曾經(jīng)做過的、正在做著的以及將要做的夢。這一百個(gè)中國孩子，年齡層次不同，民族地域各異，都在這本書里扮演了一個(gè)夢游者的角色，作者用細(xì)膩而又樸實(shí)的語言勾勒出一個(gè)又一個(gè)各具風(fēng)味、迥然不同的夢，豐富著中國兒童的生活。

我讀了，覺得：四歲孩子的夢是天真的；五歲孩子的夢是可愛的；六歲孩子的夢是奇怪的；七歲孩子的夢是美妙的；八歲孩子的夢是聯(lián)想的；九歲孩子的夢是美麗的；十歲孩子的夢是向往的；十一歲孩子的夢是奔放的；十二歲孩子的夢是科幻的；十三歲孩子的夢是廣闊的；十四歲孩子的夢是童話的；十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以后有了身臨其境、如夢似幻的虛幻感覺，真是美妙極了!

它是一部以夢幻為翅膀，充分、自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說。故事或明朗的，或神秘的，或活潑的，或甜美的，或辛酸的，或陰郁的，或明亮的……這些色彩就像是七彩的霞光一樣絢爛多彩，又像是星空下那美麗的霓虹燈一樣變幻莫測。在這里，一切都可能成為現(xiàn)實(shí)，什么稀奇古怪的事都能發(fā)生。也可以盡情地去胡思亂想，去干任何你想干的事。用上現(xiàn)在的一句流行語就是“只有你想不到，沒有做不到”。

我在這本書中看到一個(gè)夢，也是我最感興趣的一個(gè)夢，題目叫《抓“死”》：內(nèi)容是一個(gè)叫楊波的男孩的音樂老師為了救一個(gè)即將被車撞的小朋友，失去了生命。楊波很傷心，他下定決心，要把老師救回來。經(jīng)過千辛萬苦，終于把老師救了回來。多好的老師?。《嗝从赂业摹皸畈ā?！我也要成為像楊波這樣的勇敢堅(jiān)強(qiáng)、百折不撓的孩子！

其實(shí)，在我的心中也有一個(gè)夢，一個(gè)中國夢，一個(gè)富國強(qiáng)民的夢，一個(gè)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。在夢中，一個(gè)個(gè)先賢引領(lǐng)著我前行，一個(gè)個(gè)偉大的革命先驅(qū)激勵(lì)著我奮勇向前。梁啟超先生曾經(jīng)說過：“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球”。富民強(qiáng)國是我們中華兒女代代相傳的接力棒，作為新時(shí)代的一位少年兒童，我也懷揣著這樣一個(gè)“中國夢”。現(xiàn)在，我要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想努力，為將來實(shí)現(xiàn)我們偉大民族的復(fù)興而奮力拼搏！

頰口小學(xué)

四年級

王心凌

第五篇：《一百個(gè)中國孩子的夢》讀后感

這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個(gè)十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：

他在一個(gè)懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時(shí)他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。

這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎(jiǎng)你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險(xiǎn)惡，其實(shí)考場也險(xiǎn)惡??！

他是一個(gè)六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑?。可是最近，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么呀？貝貝說：“你爺爺離休了。”接著他們扭打了起來，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。

這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要?jiǎng)硬粍泳蜕鷼猓鷼鈱ι眢w不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪！假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時(shí)候你就只能是孤零零一個(gè)人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。

……

四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。

既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。

我想，這本書一定能夠深受大家的喜愛。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象！