第一篇：家長代表教育方法交流稿

尊敬的陸老師，尊敬的各位家長朋友，可愛的小朋友們：

大家下午好！

我是虞盛智的家長，今天很榮幸能來參加這次家長會，非常感謝學校給我們家長提供了一個相互學習、相互交流的機會。

首先，請允許我代表各位家長向悉心教導和關(guān)心我們孩子成長的各位老師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！

說心里話，作為家長代表，我站在這里講話有些慚愧，因為我的孩子不一定有你們的孩子優(yōu)秀，我更希望聆聽大家對孩子的教育方法。今天按照班主任陸老師的要求，我只能恭敬不如從命，也就是拋磚引玉的談一談自己粗淺的幾點感受吧：

第一，成才必先成人。

著名的教育學家陶行知先生說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！蔽乙恢北种@個觀點：學會做人是第一重要的，然后才是長知識，長本領(lǐng)。

為了幫助孩子樹立這種觀點，我們家長要做到以下幾點：

首先，我們家長要以身作則，做孩子的榜樣，帶頭遵紀守法，遵守交通規(guī)則，戒除不良嗜好。要求孩子做到的，我們自己首先做到，這樣才能言傳身教起表率作用。

其次，重視孩子的“健康”。一是體格健壯，身體是革命的本錢，是享受學習，享受工作，享受生活的基礎(chǔ)。二是心態(tài)陽光，心理健康比身體健康更重要，這就要求我們尊重孩子、相信孩子，經(jīng)常和孩子交流談心，做孩子的朋友，了解孩子的內(nèi)心，多鼓勵和幫助孩子，要培養(yǎng)孩子的自信心和同情心，同時又要鍛煉他們的抗擊打能力，要經(jīng)得起批評和挫折。

最后，教育孩子要重責任懂感恩。我們平時要求孩子對自己的學習負責，對自己的言行負責，對自己的未來生活負責。尤其是做錯事后要勇敢承擔，不推卸責任，虛心接受別人正確的批評教育，接受必要的處罰，承擔必要的賠償。

教育孩子要有感恩的心“滴水之恩，當涌泉相報?！睈鄹改?，愛親人是基礎(chǔ)。我們要注意抓好“孝敬”教育，孩子一旦懂得了怎樣孝敬自己的長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才能聽得進去，學習才有目標，生活才有激情，才能變“要我學”為“我要學”。

第二，要重視孩子的學習。

首先，要重視孩子的學習習慣，習慣比分數(shù)更重要。這就要求孩子端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習興趣，合理安排學習時間。作為我們，關(guān)心的不應(yīng)該只是孩子的分數(shù)，考的好了，要肯定孩子，教育孩子不能驕傲；考的不好，要鼓勵孩子，幫助他們分析原因，解決問題。

其次，要培養(yǎng)孩子多方面的興趣，孩子畢竟是孩子，要給他們足夠玩的空間，同時在玩的過程中要指導他們多動腦子，多想問題，多問幾個為什么，學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。

再次，要讓孩子多讀書，讀好書，和書交朋友，從浩瀚的書海中汲取知識。同時要多帶孩子出去游玩，讀萬卷書不如走萬里路，感受大自然的奇妙和祖國的美好河山，能讓他們從小懂得熱愛生活，熱愛祖國。

我們要積極配合學校和老師，及時和老師溝通，定期了解孩子在學校的動態(tài)，有的放矢地教育和培養(yǎng)孩子。

以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，敬請大家批評指正。

最后，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦了！祝你們身體健康，工作順利，合家歡樂！祝所有的家長朋友幸福安康，心想事成！祝所有的孩子更加懂事，學習進步！

第二篇：家長會上關(guān)于教育孩子的方法交流

各位老師家長們下午好，很高興學校老師為我們家長提供了這樣機會，在這共同探討，學習，教育孩子的方法，分享孩子的成長過程!

孩子是我們的希望，是未來，想必在坐的各位家長都有自己的教育心得，比我的多，也比我的好。出于種種考慮吧!老師將這次講演的任務(wù)交給了我和李馨兒的家長，與其說講演倒不如說是分享交流。說實話我孩子的學習成績不是很優(yōu)秀，還沒有做到l00%的努力，這跟我們家長對孩子的期望值有關(guān)，“如果讓我說出對孩子未來的希望，希望她有一份穩(wěn)定的工作，從事自己喜歡的職業(yè);希望她有良好的人際關(guān)系，有幾個可以談心的知心朋友;希望她將來能得到一份不錯的愛情，有著幸福美滿的家庭生活”這就是我們的教育初忠，孩子最終是要步入社會，希望她身心都能健康的發(fā)展，所以我們比較注重的是綜合素質(zhì)的發(fā)展。在去年經(jīng)歷了小升初的那段日子后，覺得孩子真的是長大了，不用家長盯著學習，也不用再去輔導幫助，不干涉，不多管教，由她自己安排學習。也就是想觀察一段時間，看看她自己是否能夠順利過度。雖然目前學習成績不是很理想，與其他同學相比還有很大的差距，而我卻可以很自信的說：我的女兒她的各方面能力都很強!今天，我就在這兒和大家一起分享女兒的成長經(jīng)歷與我的心得體會：

英國作家薩克雷說「播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。所以今天我首先談?wù)労⒆有袨榱晳T的養(yǎng)成：俗話說：習慣成自然!良好的行為習慣就是邁向成功的第一步。在這方面我們也就是將日常生活一點一滴的積累，潛移默化的影響，加上正確引導她。

我們是生活在一個傳統(tǒng)的軍人家庭,同父母一起生活，曾經(jīng)四世同堂七年。雖然有幾代人的疼愛，卻從不溺愛。每天能力所能及的做些家務(wù)事，不受外界影響，沒有物質(zhì)上的需求，不攀比，不隨便亂花錢，有時候和同事閑聊，就說孩子的這些情況，同事就說我在孩子還沒有需要之前就已經(jīng)為她做好了，所以她還需要什么呢?生活中有條不絮，準備好衣物，自己訂鬧鐘起床，自行上學(五年級)自然而然的，沒有什么特別的方法，而是通過日常的事情，教育她要知道感恩，要懂得回報。

二、和孩子做朋友，尊重她的意見和想法，多溝通，常談心。

孩子小的時候，常笑稱“老虎屁股摸不得” 脾氣倔強，比同齡的孩子多費口舌，經(jīng)常是我說了，我打了，還得我去搭理她，心情好轉(zhuǎn)時，便讓她去想媽媽為什么會說會打，自己又那些做得不好?久而久之成了我們母女溝通的最好方式(合適場合易接受)，也是情感增進的最佳方法。所以說孩子在成長中犯點小錯誤都是難免的，關(guān)健在于家長的處事態(tài)度，要及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，正確的引導。

三、要適當做些家務(wù)活，從中體會勞動的樂趣，掌握些生活技能，珍惜自己的勞動成果，理解父母的辛苦，從而學會分擔!比如說吃飯，只要喊一聲準備吃飯，就快速洗手，讓她將菜端到餐桌上，然后按每人的飯量盛飯，久了也就形成了習慣!有時寫完作業(yè)也讓她幫著掃地，鋪床，曬衣服等些事情。印象深的有次洗被單，家里就剩我和她倆人，洗衣機洗好后被單皺巴巴的需要拽平，就喊她過來，問我為什么要拽?并覺得好玩開心，從中還學到些生活常識。更令我感動的是：期中考的周一早，孩子在家復習準備，由于我上班趕時間緊，孩子主動要求幫我洗小東西，雖然沒讓她做，內(nèi)心卻很開心，知道她已學會分擔。

四、關(guān)于看電影、電視、上網(wǎng)

適度調(diào)節(jié)孩子的學習生活，勞逸相合，也是為了更好的學習。金陵十三釵(歷史背景，心里變化)碟中碟4(高科 技，迪拜世界第一高樓，查閱相關(guān)內(nèi)容)

電視：宮的熱播。(六年級)引起對雍正熱，主動要求書店買書，給我講歷史(一本是裹義評價一本歷史還原)走進中國(賭石一一「親臨現(xiàn)場，實地學習，鼓勵上網(wǎng)查閱多積累知識經(jīng)驗，為自己選有緣石)紫沙壺，雞血石)諜戰(zhàn)片(潛伏，懸崖，雪豹)

網(wǎng)絡(luò)：微愽(新浪XX)，空間(閱讀分享)

五、班干部的競選：支持鼓勵，發(fā)揮自己能力，也是鍛煉。小學：剛開始，老師安排，后競聘，初中：毛遂自薦，告之后，很驚喜(成長，自信)

六、與人相處，要有顆寬容心，多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，取長補短。小學五年級時，年級組織男生籃球pk賽，女生則要組織拉拉隊 自己編排，人員挑選，組織練習，其間與一名同學發(fā)生爭執(zhí)，小孩家也沒多大個事臨近比賽了，再換人也耽誤時間，記得是個周末吧!要按人數(shù)身高買服裝，又提起這事，一番說教后，讓她和那位同學和好，礙于面子吧，所以我就待勞溝通。最終他們班籃球賽第一，拉拉隊獲明星寶貝。

七、多旅游，讀萬卷書，行千里路。了解當?shù)仫L俗，歷史文化背景(2olo年香港澳門，XX自駕甘南)

八、誠實做事?？荚囎鞅?，抄襲他人作業(yè)，都是很反感。有時做作業(yè)碰到難題，無法解答的時候，自己就要求上網(wǎng)查詢，反復査看每一個步驟，直至弄懂，這才在作業(yè)本上完成。

時間關(guān)系，準備的有些倉促，不足之處，請各位多多指教!謝謝大家。

第三篇：家長會上關(guān)于教育孩子的方法交流

家長會上關(guān)于教育孩子的方法交流

各位老師家長們下午好，很高興學校老師為我們家長提供了這樣機會，在這共同探討，學習，教育孩子的方法，分享孩子的成長過程!

孩子是我們的希望，是未來，想必在坐的各位家長都有自己的教育心得，比我的多，也比我的好。出于種種考慮吧!老師將這次講演的任務(wù)交給了我和李馨兒的家長，與其說講演倒不如說是分享交流。說實話我孩子的學習成績不是很優(yōu)秀，還沒有做到l00%的努力，這跟我們家長對孩子的期望值有關(guān)，“如果讓我說出對孩子未來的希望，希望她有一份穩(wěn)定的工作，從事自己喜歡的職業(yè);希望她有良好的人際關(guān)系，有幾個可以談心的知心朋友;希望她將來能得到一份不錯的愛情，有著幸福美滿的家庭生活”這就是我們的教育初忠，孩子最終是要步入社會，希望她身心都能健康的發(fā)展，所以我們比較注重的是綜合素質(zhì)的發(fā)展。在去年經(jīng)歷了小升初的那段日子后，覺得孩子真的是長大了，不用家長盯著學習，也不用再去輔導幫助，不干涉，不多管教，由她自己安排學習。也就是想觀察一段時間，看看她自己是否能夠順利過度。雖然目前學習成績不是很理想，與其他同學相比還有很大的差距，而我卻可以很自信的說：我的女兒她的各方面能力都很強!今天，我就在這兒和大家一起分享女兒的成長經(jīng)歷與我的心得體會：

英國作家薩克雷說「播種行為，可以收獲習慣;播種習慣，可以收獲性格;播種性格，可以收獲命運。所以今天我首先談?wù)労⒆有袨榱晳T的養(yǎng)成：俗話說：習慣成自然!良好的行為習慣就是邁向成功的第一步。在這方面我們也就是將日常生活一點一滴的積累，潛移默化的影響，加上正確引導她。

我們是生活在一個傳統(tǒng)的軍人家庭,同父母一起生活，曾經(jīng)四世同堂七年。雖然有幾代人的疼愛，卻從不溺愛。每天能力所能及的做些家務(wù)事，不受外界影響，沒有物質(zhì)上的需求，不攀比，不隨便亂花錢，有時候和同事閑聊，就說孩子的這些情況，同事就說我在孩子還沒有需要之前就已經(jīng)為她做好了，所以她還需要什么呢?生活中有條不絮，準備好衣物，自己訂鬧鐘起床，自行上學

(五年級)自然而然的，沒有什么特別的方法，而是通過日常的事情，教育她要知道感恩，要懂得回報。

二、和孩子做朋友，尊重她的意見和想法，多溝通，常談心。

孩子小的時候，常笑稱“老虎屁股摸不得” 脾氣倔強，比同齡的孩子多費口舌，經(jīng)常是我說了，我打了，還得我去搭理她，心情好轉(zhuǎn)時，便讓她去想媽媽為什么會說會打，自己又那些做得不好?久而久之成了我們母女溝通的最好方式(合適場合易接受)，也是情感增進的最佳方法。所以說孩子在成長中犯點小錯誤都是難免的，關(guān)健在于家長的處事態(tài)度，要及時發(fā)現(xiàn)孩子的情緒變化，正確的引導。

三、要適當做些家務(wù)活，從中體會勞動的樂趣，掌握些生活技能，珍惜自己的勞動成果，理解父母的辛苦，從而學會分擔!比如說吃飯，只要喊一聲準備吃飯，就快速洗手，讓她將菜端到餐桌上，然后按每人的飯量盛飯，久了也就形成了習慣!有時寫完作業(yè)也讓她幫著掃地，鋪床，曬衣服等些事情。印象深的有次洗被單，家里就剩我和她倆人，洗衣機洗好后被單皺巴巴的需要拽平，就喊她過來，問我為什么要拽?并覺得好玩開心，從中還學到些生活常識。更令我感動的是：期中考的周一早，孩子在家復習準備，由于我上班趕時間緊，孩子主動要求幫我洗小東西，雖然沒讓她做，內(nèi)心卻很開心，知道她已學會分擔。

四、關(guān)于看電影、電視、上網(wǎng)

適度調(diào)節(jié)孩子的學習生活，勞逸相合，也是為了更好的學習。金陵十三釵(歷史背景，心里變化)碟中碟4(高科 技，迪拜世界第一高樓，查閱相關(guān)內(nèi)容)電視：宮的熱播。(六年級)引起對雍正熱，主動要求書店買書，給我講歷史(一本是裹義評價一本歷史還原)走進中國(賭石一一「親臨現(xiàn)場，實地學習，鼓勵上網(wǎng)查閱多積累知識經(jīng)驗，為自己選有緣石)紫沙壺，雞血石)諜戰(zhàn)片(潛伏，懸崖，雪豹)

網(wǎng)絡(luò)：微愽(新浪XX)，空間(閱讀分享)

五、班干部的競選：支持鼓勵，發(fā)揮自己能力，也是鍛煉。小學：剛開始，老師安排，后競聘，初中：毛遂自薦，告之后，很驚喜(成長，自信)

六、與人相處，要有顆寬容心，多發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，取長補短。小學五年級時，年級組織男生籃球pk賽，女生則要組織拉拉隊 自己編排，人員挑選，組織練習，其間與一名同學發(fā)生爭執(zhí)，小孩家也沒多大個事臨近比賽了，再換人也耽誤時間，記得是個周末吧!要按人數(shù)身高買服裝，又提起這事，一番說教后，讓她和那位同學和好，礙于面子吧，所以我就待勞溝通。最終他們班籃球賽第一，拉拉隊獲明星寶貝。

七、多旅游，讀萬卷書，行千里路。了解當?shù)仫L俗，歷史文化背景(2olo年香港澳門，XX自駕甘南)

八、誠實做事?？荚囎鞅祝u他人作業(yè)，都是很反感。有時做作業(yè)碰到難題，無法解答的時候，自己就要求上網(wǎng)查詢，反復査看每一個步驟，直至弄懂，這才在作業(yè)本上完成。

時間關(guān)系，準備的有些倉促，不足之處，請各位多多指教!謝謝大家。

第四篇：家長教育孩子方法之一

家長教育孩子方法之一

對孩子愿意幫助別人的想法和舉動，父母應(yīng)該給與積極支，并加以鼓勵。來自父母的肯定會進一步讓孩子對自己的行為有積極的態(tài)度，會激發(fā)他們自身的成就，從而讓孩子做的更好，而且孩子也能從幫助別人的過程中學到不同的東西。

第五篇：家長教育方法

家長應(yīng)該如何教育孩子

在教育教學的過程中，總會遇到幾個不想學習的學生，對于這種不愛學習的學生，怎樣教、如何教、或教不教一直都困擾著許多的老師，我覺得只有不會教的老師，沒有不會學的學生，我覺得我們應(yīng)該用孩子的交流方式來和孩子溝通。

比如孩子具有好奇、好問、好動的持點，家長應(yīng)充分利用它來激發(fā)孩子的學習興趣。有的孩子把鬧鐘拆開，有的孩子不停問為什么、家長若不了解孩子的特點把這看成淘氣、搗亂，對孩子采取批評、冷淡、不理睬的態(tài)度，就會損害孩子智慧幼芽的生長，挫傷他們求知的積極性。另外對孩子的提問要積極回答，如果不會則可告訴他弄明白后再告訴他，但是說到要做到切不可敷衍了事。如果家長是騙騙他，以后孩子不懂的問題他也就不問了，這樣就會戳傷孩子的積極性和好奇。