第一篇：家長會(huì)計(jì)劃書

團(tuán)結(jié)奮斗，共建和諧校園

——初三（4）班家長會(huì)策劃

時(shí)間：2008年06月12日上午9：00

地點(diǎn)：初三（4）班教室

主題：團(tuán)結(jié)奮斗，共建和諧校園

準(zhǔn)備：

1、孩子給家長寫一份信進(jìn)行自我評價(jià)

2、語文數(shù)學(xué)英語綜合三學(xué)科月考、期中考試試卷；各科作業(yè)。

3、學(xué)生姓名條，提前貼在每個(gè)學(xué)生桌子上

4、一次性水杯

設(shè)計(jì)理念：

1、家長會(huì)，是一次很好的教育孩子學(xué)會(huì)感恩的契機(jī)，給孩子一次感恩的機(jī)會(huì)，給家長一次感動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長會(huì)成為溝通家長與孩子的橋梁；

2、臨近中考，以中考為主題非常必要，但是沉重感會(huì)影響家長會(huì)的效果，注入“親情、溫情”的元素后，家長會(huì)變得輕松起來；

3、在孩子準(zhǔn)備家長會(huì)的過程中，也是綜合實(shí)踐能力的鍛煉：

寫信——應(yīng)用文練習(xí)，習(xí)作訓(xùn)練；

寫信——口語交際（書面）；

4、緊張的學(xué)習(xí)中，一次充滿感動(dòng)的家長會(huì)可以讓孩子不那么容易倦怠，充滿溫情與激情的投入學(xué)習(xí)中。

會(huì)議內(nèi)容策劃：

一、家長簽到進(jìn)入會(huì)場

二、對號入座。

三、班主任發(fā)言

五、家長發(fā)言

六、家園一對一交流

七、家長填寫意見簿

八、節(jié)目表演《相親相愛一家人》、《友誼地久天長》

一、主持人致辭

各位家長：大家好！

首先，請?jiān)试S我代表所有老師和我們初三（4）班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。-1-

今天我們家長會(huì)的主題是：團(tuán)結(jié)奮斗，共建和諧校園；

家長會(huì)目的是：了解孩子的基本情況，關(guān)注孩子的健康成長；我們的方法是：加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，做信息的雙向交流，讓家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)每一位家長的心愿，給家長一個(gè)希望。我們共同的目標(biāo)是：一切為了孩子，讓每一個(gè)孩子都獲得最佳的發(fā)展空間！

（好了，下面由我向各位家長匯報(bào)一下學(xué)生這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等的情況）

五、班主任做主題發(fā)言

（同學(xué)們說完了，教師們也說完了，作為班主任，我還得再啰嗦兩句。）

半個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就過去了，孩子們的進(jìn)步顯而易見，這點(diǎn)是最值得肯定的地方。不論他們平時(shí)多么的調(diào)皮、搗蛋，多么的讓老師們家長們操心，但他們進(jìn)步了，這就值得我們對他們進(jìn)行表揚(yáng)和稱贊。

作為一個(gè)剛剛參加工作的新老師，我的壓力是很大的。但各位家長選擇把孩子們送到我們?nèi)?，選擇相信我，我很感激。作為新老師，可能我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)不如教學(xué)十幾年或幾十年的教師，但我勝在年輕，我受過更加完善的師范教育，掌握有更加完善的教育理念和教育方法，因此，請各位家長相信我，也相信我們的任課教師，能給你們的孩子提供非常完美的教育。

這半年來，在我的工作中存在著各種各樣的問題，在這里，我向大家道個(gè)歉，不論是孩子還是家長，如果我哪里做的不好了，請你們提出來，是對的，我一定改正。

（二）、班級基本情況：

首先我先來介紹本班的具體情況，我叫冀永祥，是今年剛來的老師，擔(dān)任初三（4）班的班主任和語文教學(xué)。我們班共有35名學(xué)生，其中男生12 人，女生23人。走讀生8人，住校生27人。孩子們天真活潑，聰明伶俐。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們都在不斷進(jìn)步。例如：開學(xué)演講比賽上，余紅霞同學(xué)取得了第一名，張文慧同學(xué)取得了第二名，何佳蔚、蘭月獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；初三（4）班在2007年的詩歌朗誦比賽中，獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)長跑1500米比賽中，獲得初中組優(yōu)勝獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人項(xiàng)目中，黃麗娟、楊婷、張文慧、何國慶、劉輝、得第一名；王杰、蘭月、陳陽、毛義銘、楊曉航、楊婷獲得第二名；王杰、鮮亞潔、陳陽、蘭月、何佳蔚獲得第三名。廣播體操比賽全校第二名；班風(fēng)綜合測評我班獲得第二名。我班多次被評為文明班集體。這些成績都是孩子們努力的結(jié)果。當(dāng)然這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是有抄作業(yè)的現(xiàn)象，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入、有厭學(xué)逃課的現(xiàn)象。以上問題需要我們老師和家長共同努力，幫助孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

下面我就給大家對孩子厭學(xué)、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的情況提幾點(diǎn)建議：

首先，初中學(xué)生厭學(xué)情緒的表現(xiàn):

具體表現(xiàn)為；上網(wǎng)成癮、親情淡漠、夜不歸宿、離家出走、吸煙酗酒、厭學(xué)逃課、脾氣暴躁、打架、意志力薄弱、早戀、多動(dòng)、行為異常等等。

其次，學(xué)生厭學(xué)情緒的成因分析

個(gè)人心理原因：

中學(xué)生常見的心理障礙大致有八種表現(xiàn)：自卑心理、逆反心理、孤獨(dú)心理、嫉妒心理、懼怕心理、唯我獨(dú)尊心理、貪圖享受心理、厭學(xué)心理。其他七種心理都與厭學(xué)心理有著或多或少的聯(lián)系。

家庭的影響：

父母是孩子的第一位老師，家庭教育對孩子的心理發(fā)展起到致至關(guān)重要的作用，也是孩子心靈的塑造者.強(qiáng)制型的家長對子女用壓的辦法,按其主觀愿望逼迫孩子學(xué)習(xí),造成孩子的逆反心理,產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦情緒;放縱型家長對子女放任自流,導(dǎo)致子女懶學(xué)勤玩;寵愛型家長對子女百般溺愛,過度遷就,使孩子滋長了依賴性和懶惰性.此外,家庭關(guān)系不和或家庭破裂,會(huì)給子女心靈上造成創(chuàng)傷,使子女意志消沉而影響學(xué)習(xí).社會(huì)的影響:

當(dāng)今社會(huì)正處于變革的時(shí)期，生活節(jié)奏不斷的加快，社會(huì)競爭愈來愈烈，人際關(guān)示也顯得很復(fù)雜了，面對錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)狀，學(xué)生的辨別能力尚不夠成熟，在獵奇心理下，往往是去其精華，吸收糟粕。主要有:①受社會(huì)“黃色文化”影響及市場經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊.②受校外玩樂場所如營業(yè)性舞廳,電子游戲室,臺球室等影響,使貪玩的學(xué)生學(xué)習(xí)分心.③受畢業(yè)分配,就業(yè)難及濫招生影響.④受一些知識群體如教師等的生活仍然較為清貧,待遇較低的影響.學(xué)校的影響:

主要有:①學(xué)校辦學(xué)方向有偏差或教育方法不當(dāng).一方面,在應(yīng)試機(jī)制的作用下,許多學(xué)校片面追求升學(xué)率,使學(xué)生身心負(fù)擔(dān)過重,造成精神高度緊張,難以應(yīng)付各種壓力,由此產(chǎn)生厭學(xué)心理在所難免.另一方面,學(xué)校對學(xué)生學(xué)習(xí)目的,學(xué)習(xí)態(tài)度,人格等教育長期等閑視之,使學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力.此外,一些教師厭惡,歧視后進(jìn)生,使學(xué)生對教師產(chǎn)生逆反心理,學(xué)習(xí)情緒低落.②教師教學(xué)觀念陳舊,課堂教法不當(dāng).如重知識傳授,死記硬背,題海戰(zhàn)術(shù),輕思想政治教育,學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng);重學(xué)習(xí)尖子,輕多數(shù)學(xué)生的培養(yǎng);脫離實(shí)際,講課枯燥無味等.三、家長要具體應(yīng)該怎么做：

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯。考高中，對中學(xué)生來說是人生一個(gè)重要門檻，以后還有考大學(xué)等等。每天，各門功課的作業(yè)相對來說比較多，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛??！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成家庭作業(yè)作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11：40才能放學(xué)，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。

2、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)

生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的?。∷?，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的在校情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

6、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

4培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力:

學(xué)會(huì)贊美和感謝。真誠、適時(shí)適當(dāng)?shù)刭澝朗怯谌擞诩憾加欣?。根?jù)中學(xué)生的不同特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際生活中去觀察，認(rèn)識贊美的重要，在豐富多彩的生活中體會(huì)到贊美的樂趣。當(dāng)然，還要學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，并且要用行動(dòng)表現(xiàn)出來，即使是一個(gè)微笑一句真誠的感崩，你都會(huì)令別人愉快，令自己也感到幸福。學(xué)會(huì)贊美和感謝，對培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力非常

重要。學(xué)會(huì)拒絕，消除誤會(huì)。與人相處中，要學(xué)會(huì)委婉地拒絕別人，既使自己不為難又使別人心無芥蒂地接受你的拒絕，這就是拒絕的藝術(shù)了。如果受到別人的誤解，一定要以實(shí)際行動(dòng)消除誤會(huì)，當(dāng)語言無效時(shí)，要相信時(shí)間能證明一切。

總結(jié)：當(dāng)前中學(xué)生厭學(xué)心理的成因是錯(cuò)綜復(fù)雜的,解決厭學(xué)心理問題的途徑也是多種多樣,相互滲透的,也不是一蹴而就的事情，而需要持之以恒、堅(jiān)持不懈的努力，需要我們在實(shí)踐中積極探索,合理選擇或綜合運(yùn)用,需要學(xué)生自身的努力,學(xué)校,家庭,社會(huì)相互配合,多管齊下,才能達(dá)到最佳效果.各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子都走向成功。

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。

第二篇：家長會(huì)計(jì)劃書

感恩父母溫馨迎考

——六（2）班家長會(huì)策劃

時(shí)間：2010年11月19日上午9：00

地點(diǎn)：六（2）班教室

主題：感恩父母，溫馨迎考

準(zhǔn)備：

1、孩子為父母準(zhǔn)備的禮物：

A、孩子給父母的一封信B、孩子給父母的小禮物

C、前半期自我評價(jià)及后半期計(jì)劃

2、語文數(shù)學(xué)英語綜合三學(xué)科月考、期中考試試卷；各科作業(yè)。

3、學(xué)生姓名條，提前貼在每個(gè)學(xué)生桌子上

4、一次性水杯

設(shè)計(jì)意圖：

1、家長會(huì)，是一次很好的教育孩子學(xué)會(huì)感恩的契機(jī)，給孩子一次感恩的機(jī)會(huì)，給家長一次感動(dòng)的機(jī)會(huì)，家長會(huì)成為溝通家長與孩子的橋梁；

2、臨近小考，以小考為主題非常必要，但是沉重感會(huì)影響家長會(huì)的效果，注入“親情、溫情”的元素后，家長會(huì)變得輕松起來；

3、在孩子準(zhǔn)備家長會(huì)的過程中，也是綜合實(shí)踐能力的鍛煉：寫信——應(yīng)用文練習(xí)，習(xí)作訓(xùn)練；

寫信——口語交際（書面）；

小禮物制作——手工，動(dòng)手能力……

4、緊張的學(xué)習(xí)中，一次充滿感動(dòng)的家長會(huì)可以讓孩子不那么容易倦怠，充滿溫情與激情的投入學(xué)習(xí)中。

會(huì)議內(nèi)容策劃：

一、家長簽到進(jìn)入會(huì)場

二、對號入座。

三、班主任發(fā)言

四、學(xué)生給家長贈(zèng)送禮物

五、家長發(fā)言

六、家園一對一交流

七、家長填寫意見簿

八、節(jié)目表演《感恩的心》、《友誼地久天長》

家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：大家好！

首先，我代表三岔鎮(zhèn)中心小學(xué)，對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天各位家長在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，來參加我們的畢業(yè)班家長會(huì)，可見家長們對我們學(xué)校工作的支持，我也替你們的孩子感謝你們的到來，因?yàn)槟銈冇脤?shí)際行動(dòng)表達(dá)了對孩子們的關(guān)心。

隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，他們馬上就要參加小學(xué)階段的畢業(yè)考試。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個(gè)中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們這一屆畢業(yè)班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今年的畢業(yè)考試中能取得最佳的成績，以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)每一位家長的心愿，給家長一個(gè)希望?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。

一、班級情況簡介：

首先我先來介紹本班的具體情況，我叫王敏，是今年剛來的老師，擔(dān)任六年級二班的班主任和語文教學(xué)。我們班共有26名學(xué)生，其中男生12 人，女生14人。走讀生10人，住校生16人。孩子們天真活潑，聰明伶俐。從各方面情況來看，總體是不錯(cuò)的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，每一個(gè)學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。學(xué)生們都在不斷進(jìn)步。例如：開學(xué)演講比賽上，余紅霞同學(xué)取得了第一名，張文慧同學(xué)取得了第二名，何佳蔚、蘭月獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)；六年級二班在2010年慶重陽詩歌朗誦比賽中，獲得優(yōu)秀組

織獎(jiǎng)；在剛剛結(jié)束的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)八字連跳比賽中，獲得高年級組優(yōu)勝獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)個(gè)人項(xiàng)目中，黃麗娟、楊婷、張文慧、何國慶、劉輝、楊曉航、施春霞、倪萍獲得第一名；王杰、蘭月、陳陽、毛義銘、楊曉航、楊婷獲得第二名；王杰、鮮亞潔、陳陽、蘭月、何佳蔚獲得第三名。廣播體操比賽全校第二名；班風(fēng)綜合測評我班獲得第二名。我班多次被評為文明班集體。這些成績都是孩子們努力的結(jié)果。當(dāng)然這些成績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，非常感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的成績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是有抄作業(yè)的現(xiàn)象，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，一定會(huì)是成績雙優(yōu)的學(xué)生。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，以上問題需要我們老師和家長共同努力，幫助孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。

二、教師工作設(shè)想：

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個(gè)句號能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

想法一：讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生

離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績。”我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。

想法二：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如；孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候有個(gè)畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)中學(xué)開學(xué)前都有一個(gè)入學(xué)的分班考試，如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度；有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個(gè)好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始?！昂玫拈_始是成功的一半”，所以，我希望孩子們在這僅剩的一個(gè)多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

三、家長要具體應(yīng)該怎么做：

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。

升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔校瑢πW(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)相對來說有點(diǎn)多，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞?；氐郊依?，他們多么需要父母的關(guān)愛啊！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成家庭作業(yè)作業(yè)。晚上，家長要注意讓孩子早

點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11：40才能放學(xué)，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。

2、給子女多一點(diǎn)安寧。

我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。

3、給子女多一點(diǎn)約束。

俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。

4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

六年級的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子

打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。

5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的在校情況，可以有的放矢地對他們進(jìn)行教育。

6、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后最后，我預(yù)祝每位家長用心培養(yǎng)，讓每個(gè)孩子都走向成功。

再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。

第三篇：家長會(huì)計(jì)劃書

召開高一年級組家長會(huì)

計(jì)劃書

一、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備好家長會(huì)所要下發(fā)的各種材料；成績告知單只下發(fā)個(gè)人的成績情況，不允許全班、全年級排名；

2、充分了解班級個(gè)別學(xué)生的家庭成員及經(jīng)濟(jì)狀況、家庭和睦與否、家風(fēng)情況、家教狀況、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等；

3、提前預(yù)約家長（下發(fā)告家長通知書并收回家長會(huì)回執(zhí)單、對個(gè)別學(xué)生電話約請其家長，對到會(huì)人數(shù)做到心中有數(shù)）；

4、布置好教室（整潔大方、前黑板上有歡迎標(biāo)語）；

5、專人接待（簽到、引領(lǐng)座位）；

6、所有教師要提前15—20分鐘到位、到崗；

7、班主任要與課任教師提前商討家長會(huì)的發(fā)言內(nèi)容，要求主題明確（此次會(huì)議主題：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、整頓和治理學(xué)生儀容服飾）；發(fā)言要充分準(zhǔn)備，切忌隨意說，盡量避免重復(fù)、發(fā)牢騷、訓(xùn)斥指責(zé)家長；盡量講共性的問題，個(gè)性化的問題私下交流；能結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)對家長提出如何對孩子進(jìn)行有效的家庭教育的建議，讓家長知道，孩子從學(xué)?；氐郊依锖?，他們能為孩子做什么？怎么做？（重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；分層次指導(dǎo)）。

二、會(huì)議目的 考慮到本屆高一學(xué)生入學(xué)情況，以及目前的學(xué)習(xí)狀況，為了加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)控和管理，及時(shí)整治學(xué)生的行為習(xí)慣，改善本屆高一學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指導(dǎo)，并結(jié)合本屆學(xué)生實(shí)行會(huì)考制度，需要及時(shí)和家長溝通，把情況轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生及家長，使其對會(huì)考充分重視，故爭取在第四周星期二召開高一家長會(huì)。希望通過家長會(huì)，讓家長和學(xué)生都認(rèn)識到本屆高一學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫性，任務(wù)的艱巨性，讓家長和學(xué)生能正確認(rèn)清形勢。希望通過家長會(huì)，讓學(xué)生早日適應(yīng)高中緊張的學(xué)習(xí)生活，而家長則能幫助學(xué)生一起順利的通過高一這道坎，為將來考入高一級的學(xué)校而打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：2013年11月29日下午4點(diǎn)

地點(diǎn)：高一年級各班教室內(nèi)

四、參會(huì)人員

高一年級全體學(xué)生及家長、各班班主任及各科任課老師

五、會(huì)議程序

1、代表學(xué)校對家長能在百忙中按時(shí)參加家長會(huì)表示歡迎和感謝（布置好家長會(huì)場地，盡量營造溫馨的教室環(huán)境，黑板上寫好歡迎詞）；

2、介紹到會(huì)教師（班主任主持，各科任課教師須參加）；

3、說明本次家長會(huì)安排情況（內(nèi)容、目的）；

4、班主任反饋考試各科成績情況、班級總體情況；分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績差、退步的原因、學(xué)生成績進(jìn)步的原因；對學(xué)生分層次地進(jìn)行有效的家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)（家長做什么？怎么做？）；

5、重點(diǎn)介紹本班開學(xué)以來教育教學(xué)情況：

⑴簡要介紹學(xué)校所開展的系列工作與活動(dòng)；

⑵班主任介紹自己的班級管理工作模式，主要科任教師情況（盡量挖掘其優(yōu)點(diǎn)），期待家長的理解和支持；

⑶學(xué)生的思想、紀(jì)律基本情況（每位學(xué)生的半期表現(xiàn)、各方面的進(jìn)步）；

⑷學(xué)生學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、考試情況（突出先進(jìn)典型，如優(yōu)秀作業(yè)展覽）；

⑸班級開展教育活動(dòng)教育情況。

6、指導(dǎo)家長進(jìn)行有效的家庭教育的建議（注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）：

⑴加強(qiáng)聯(lián)系與溝通（雙方有效的聯(lián)系方式、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話）；

⑵注意監(jiān)管、有事、病請假、不要亂給零花錢；

⑶家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)（重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；分層次指導(dǎo)）；

⑷部分問題嚴(yán)重的學(xué)生家長懇談會(huì)（單獨(dú)交流）。

7、指導(dǎo)家長在假期中應(yīng)對孩子有哪些要求：

①遵紀(jì)守法。不偷竊，不打架斗毆，不在公共場所結(jié)伙

追逐打鬧。不吸煙酗酒，不以大欺小勒索他人錢物。不與社會(huì)不良人員來往，不能夜不歸宿。不看不健康的書刊、錄像、影碟片。講文明，講公德，尊老愛幼。在假期期間如有以上不良行為者，學(xué)校將給予校紀(jì)處分，嚴(yán)重者給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處理。

②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。尊重他人的民族習(xí)慣和宗教信仰。不得參加非法宗教活動(dòng)，見義勇為。勇于抵制和揭發(fā)壞人壞事，發(fā)現(xiàn)民族分裂主義分子及時(shí)報(bào)告公安部門。

③按時(shí)作息。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、休息、娛樂生活習(xí)慣。有計(jì)劃有步驟地完成寒假作業(yè)，不搞臨時(shí)突擊完成的方式。在家要幫助父母做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)。并培養(yǎng)自己良好的業(yè)余愛好。

④注意安全。要注意他人和自己的人身安全。不違反交通規(guī)則，不到危險(xiǎn)的地方玩耍。以防傷亡事故的發(fā)生。另外要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)正當(dāng)防衛(wèi)。遇到危險(xiǎn)或人身傷害及時(shí)呼救、報(bào)警。

⑤為了使您的孩子健康成長。保證他們的身心健康。敬請各位家長嚴(yán)格約束子女，嚴(yán)禁他們進(jìn)入歌舞廳、卡拉OK廳、夜總會(huì)、音樂茶座、咖啡廳、電子游戲機(jī)室及網(wǎng)吧等營業(yè)性娛樂場所娛樂?？h教育局和各學(xué)校將定期到各場所檢查，如發(fā)現(xiàn)在校學(xué)生進(jìn)入這些娛樂場所的，將嚴(yán)肅處理。我校學(xué)生一律不得違反以上規(guī)定。如有違者將視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的校紀(jì)處分。

⑥勤儉簡樸、不大吃大喝、鋪張浪費(fèi)。請家長不要為孩子以各種名義（如生日等）擺桌子請客。使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉樸素的好習(xí)慣。

六、注意事項(xiàng)

(一)、家長會(huì)要“有看的”

1、班級成績單。

2、操心分記錄本，班規(guī)等。

3、學(xué)生近期的成績展示。

4、學(xué)校家長反饋單。

(二)、家長會(huì)要“有聽的”

1、聽學(xué)生講：

（1）班級基本情況，特別是班級開支匯報(bào)。

（2）班級文化建設(shè)。（班規(guī)、班訓(xùn)、班級宏化、班風(fēng)建設(shè)等）

（3）班級的教育、教學(xué)活動(dòng)的開展及成績的取得。

（4）請期中考試表現(xiàn)優(yōu)秀者或進(jìn)步大的學(xué)生談感受，談收獲。

2、聽老師講：

（1）對支持自己工作的各位家長表示感謝，表揚(yáng)各科任教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（2）期中考試成績分析，重點(diǎn)分析存在的問題及解決的對策。

(3)講學(xué)生的心理健康問題。每個(gè)學(xué)年要有所側(cè)重：高

一學(xué)年談男女生交往問題，挫折心理的調(diào)適、談如何減輕壓力，如何面對期末考試等。

(三)、家長會(huì)要“有想的”

相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報(bào)后都會(huì)有所思索。給家長布置一些“思考題”，引導(dǎo)家長嚴(yán)肅認(rèn)真地思考孩子的教育問題。

(四)、家長會(huì)要“有做的”

家長會(huì)后要做的：教給家長一些解決問題的方法，如：如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率，怎樣與孩子溝通等等，請家長嘗試著去做，并反饋給老師。

第四篇：初三家長會(huì)計(jì)劃書2013上

召開初三年級組家長會(huì)

計(jì)劃書

一、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備好家長會(huì)所要下發(fā)的各種材料；學(xué)生成績告知單；

2、充分了解班級個(gè)別學(xué)生的家庭成員及經(jīng)濟(jì)狀況、家庭和睦與否、家風(fēng)情況、家教狀況、家長的文化水平、職業(yè)、性格、處世態(tài)度等；

3、提前預(yù)約家長（下發(fā)告家長通知書并收回家長會(huì)回執(zhí)單、對個(gè)別學(xué)生電話約請其家長，對到會(huì)人數(shù)做到心中有數(shù)）；

4、布置好教室（整潔大方、前黑板上有歡迎標(biāo)語）；

5、專人接待（簽到、引領(lǐng)座位）；

6、所有教師要提前15—20分鐘到位、到崗；

7、班主任要與課任教師提前商討家長會(huì)的發(fā)言內(nèi)容，要求主題明確（此次會(huì)議主題：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、整頓和治理學(xué)生儀容服飾）；發(fā)言要充分準(zhǔn)備，切忌隨意說，盡量避免重復(fù)、發(fā)牢騷、訓(xùn)斥指責(zé)家長；盡量講共性的問題，個(gè)性化的問題私下交流；能結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn)對家長提出如何對孩子進(jìn)行有效的家庭教育的建議，讓家長知道，孩子從學(xué)校回到家里后，他們能為孩子做什么？怎么做？（重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；分層次指導(dǎo)）。

二、會(huì)議目的

考慮到本屆初三學(xué)生入學(xué)情況，以及目前的學(xué)習(xí)狀況，為了加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)控和管理，及時(shí)整治學(xué)生的行為習(xí)慣，改善本屆高一學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活（尤其是住宿生）、家庭教育指導(dǎo)，并結(jié)合學(xué)生情況實(shí)行月考制度，需要及時(shí)和家長溝通，把情況轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生及家長，使其對會(huì)考充分重視，故爭取及時(shí)召開初三家長會(huì)。希望通過家長會(huì)，讓家長和學(xué)生都認(rèn)識到本屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)的緊迫性，任務(wù)的艱巨性，讓家長和學(xué)生能正確認(rèn)清形勢。希望通過家長會(huì)，讓學(xué)生早日進(jìn)入逼近中考緊張的學(xué)習(xí)生活，而家長要幫助學(xué)生共同努力，向中考挑戰(zhàn)。

三、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：

地點(diǎn)：初三（1）教室內(nèi)

四、參會(huì)人員

初三年級全體學(xué)生及家長、各班班主任及各科任課老師

五、會(huì)議程序

1、代表學(xué)校對家長能在百忙中按時(shí)參加家長會(huì)表示歡迎和感謝（布置好家長會(huì)場地，盡量營造溫馨的教室環(huán)境，黑板上寫好歡迎詞）；

2、介紹到會(huì)教師（班主任主持，各科任課教師須參加）；

3、說明本次家長會(huì)安排情況（內(nèi)容、目的）；

4、班主任反饋考試各科成績情況、班級總體情況；分析學(xué)生學(xué)習(xí)成績差、退步的原因、學(xué)生成績進(jìn)步的原因；對學(xué)生分層次地進(jìn)行有效的家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)（家長做什么？怎么做？）；

5、重點(diǎn)介紹本班開學(xué)以來教育教學(xué)情況： ⑴簡要介紹學(xué)校所開展的系列工作與活動(dòng)；

⑵班主任介紹自己的班級管理工作模式，主要科任教師情況（盡量挖掘其優(yōu)點(diǎn)），期待家長的理解和支持；

⑶學(xué)生的思想、紀(jì)律基本情況（每位學(xué)生的表現(xiàn)、各方面的進(jìn)步）；

⑷學(xué)生學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、考試情況（突出先進(jìn)典型，如優(yōu)秀作業(yè)展覽）；

⑸班級開展教育活動(dòng)教育情況。

6、指導(dǎo)家長進(jìn)行有效的家庭教育的建議（注意培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣）：

⑴加強(qiáng)聯(lián)系與溝通（雙方有效的聯(lián)系方式、家庭詳細(xì)住址、聯(lián)系電話）；

⑵注意監(jiān)管、有事、病請假、不要亂給零花錢； ⑶家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)（重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣；分層次指導(dǎo)）；

⑷部分問題嚴(yán)重的學(xué)生家長懇談會(huì)（單獨(dú)交流）。

六、注意事項(xiàng)

(一)、家長會(huì)要“有看的”

1、班級成績單。

2、操心分記錄本，班規(guī)等。

3、學(xué)生近期的成績展示。

4、學(xué)校家長反饋單。(二)、家長會(huì)要“有聽的”

1、聽學(xué)生講：

（1）班級基本情況，特別是班級開支匯報(bào)。（2）班級文化建設(shè)。（班規(guī)、班風(fēng)建設(shè)等）（3）班級的教育、教學(xué)活動(dòng)的開展及成績的取得。（4）請期中考試表現(xiàn)優(yōu)秀者或進(jìn)步大的學(xué)生談感受，談收獲。

2、聽老師講：

（1）對支持自己工作的各位家長表示感謝，表揚(yáng)各科任教師認(rèn)真負(fù)責(zé)。

（2）各次月考考試成績分析，重點(diǎn)分析存在的問題及解決的對策。

(三)、家長會(huì)要“有想的”

相信每位家長看了孩子們的展示，聽了孩子們的匯報(bào)后都會(huì)有所思索。給家長布置一些“思考題”，引導(dǎo)家長嚴(yán)肅認(rèn)真地思考孩子的教育問題。

(四)、家長會(huì)要“有做的”

家長會(huì)后要做的：教給家長一些解決問題的方法，如：如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率，怎樣與孩子溝通等等，請家長嘗試著去做，并反饋給老師。

第五篇：幼兒園大班家長會(huì)計(jì)劃書

幼兒園大班家長會(huì)計(jì)劃書

一、時(shí)間：9月22日上午8：30

二、地點(diǎn)：大（1）班教室

三、參加對象：全體幼兒家長

四、主持人：班級教師

五、目的：向家長介紹幼小銜接需要配合的事項(xiàng)。

六、準(zhǔn)備：邀請函.家長簽到單.問卷調(diào)查表.教師發(fā)言稿等。

七、過程：

1、歡迎致詞

2、向家長介紹班級情況

3、家長填寫問卷調(diào)查表

4、分析家庭教育中普遍存在的問題(以問卷為參考)

5、個(gè)別交流（家長提問）

6、結(jié)束語

邀請函

尊敬的家長：

您好！為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園間的聯(lián)系與溝通，我班決定召開家長會(huì)，希望您能把孩子的未來放在最重要的位置，在百忙之中抽出時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加本次家長會(huì)，您的孩子期待著您的到來！

時(shí)間：9月22日（星期六）上午8：30

地點(diǎn)：大（1）班教室

要求：請各位家長帶上筆

調(diào)查問卷

家長朋友：您好！

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步加大我們家園共育的深度和廣度，創(chuàng)設(shè)更有益于幼兒身心發(fā)展的環(huán)境。我們在此以“調(diào)查問卷”的形式對各位家長的教育觀念進(jìn)行調(diào)查研究，從而為我們的實(shí)踐工作提供強(qiáng)有力的材料。在此期間希望得到您的真誠合作。您的答卷對我們非常重要，問卷獲得的信息我們將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、小結(jié)和反思并做出系列工作計(jì)劃。

今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子，如何讓我們的孩子健康快樂的成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長來聚會(huì)的目的。

·向家長介紹班級的基本情況：

下面我就我們大（1）班這個(gè)小集體的情況向大家做一個(gè)簡單的介紹：我班這學(xué)期還是由我和舒老師共同負(fù)責(zé)，我班共有幼兒52人，新生12人。自從小朋友們進(jìn)入了大班后，在自理能力方面有了很大的進(jìn)步，都會(huì)自己穿脫衣服和鞋子，還經(jīng)常爭當(dāng)小組長，主動(dòng)幫助老師收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，動(dòng)手能力也強(qiáng)了，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。并且在情感方面也有了較大的進(jìn)步，能主動(dòng)地與別人打招呼，同伴之間的情感交流有了明顯的提高。短短一個(gè)月下來，我們班上的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，這讓我們感到驕傲。但同時(shí)也存在著很多問題：

（1）幼兒的安全意識很差。記得一開學(xué)，一位新生小朋友竟爬到窗戶架子上面去，把老師和小朋友們嚇了一跳。一般大班小朋友都會(huì)想得到爬上去會(huì)有很大的危險(xiǎn)，可是這位小朋友卻覺得非常好玩，而且后來也在幼兒當(dāng)中出現(xiàn)過另一些不安全的隱患，當(dāng)然我們也給予及時(shí)的教育。開學(xué)以來，孩子之間碰碰撞撞的事也經(jīng)常發(fā)生，特別是每周一總有小朋友帶著傷來幼兒園，因此我也總結(jié)一點(diǎn)，安全意識一定要加強(qiáng)，我們班上每個(gè)星期都會(huì)有一節(jié)安全教育課，正因?yàn)榇蠖鄶?shù)小孩的安全意識太差了，也希望家長們在吃飯時(shí)或是散步時(shí)多點(diǎn)給孩子輸導(dǎo)一些安全知識。從生活身邊小事做起，比如走路時(shí)要怎么樣，跑步時(shí)要注意什么，平時(shí)與別人相處時(shí)要注意什么等等！

（2）學(xué)習(xí)上出現(xiàn)兩極分化的情況比較嚴(yán)重，首先孩子年齡玄虛比較大，導(dǎo)致孩子各方面能力不一樣，其次班上新生沒有經(jīng)過我們中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)度普遍不如老生，但不管怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時(shí)間多關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)，我們老師面對的是全班小朋友，很多東西我們都只能給予引導(dǎo)，其實(shí)家長們的輔導(dǎo)是很重要的，如：孩子的書寫，閱讀計(jì)算這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。不要總是說，沒時(shí)間！要做生意，你們大家想想，那么累掙錢為的是什么？還是不為了下一代，希望各位家長能多抽時(shí)間看看我們教室外張貼的主題活動(dòng)內(nèi)容，每周活動(dòng)安排，家長關(guān)注等，能及時(shí)的了解孩子們所學(xué)的內(nèi)容，便于你對孩子的輔導(dǎo)！

·家長填寫問卷調(diào)查表

今天，我針對我班具體情況準(zhǔn)備了一份家庭教育的調(diào)查問卷，目的是為了進(jìn)一步加大我們家園共育的深度和廣度，創(chuàng)設(shè)更有益于幼兒身心發(fā)展的環(huán)境。我們在此以“調(diào)查問卷”的形式對各位家長的教育觀念進(jìn)行調(diào)查研究，從而為我們的實(shí)踐工作提供強(qiáng)有力的材料。在此期間希望得到您的真誠合作。您的答卷對我們非常重要，問卷獲得的信息我們將進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、小結(jié)和反思并做出系列工作計(jì)劃。您的回答沒有好壞之分，只需按照實(shí)際情況作答，完成這份答卷可能會(huì)占用您10分鐘，對于您的認(rèn)真配合，我們?nèi)f分感謝!

·分析家庭教育中普遍存在的問題

剛才我大致的看了一下各位家長填寫的情況，現(xiàn)在我來進(jìn)行簡單的分析說明：

（1）首先第一題是調(diào)查家庭教育中，您更重視孩子哪方面的教育

我看見很多家長都選的都是a和b,我知道把幼兒培養(yǎng)成才，是天下父母的共同心愿，也是廣大家長辛苦勞作的精神寄托。但是，不少父母對幼兒的教育偏重智力因素，只注重知識的灌輸，對制約其成長的其他因素則很少過問。認(rèn)為孩子只有上大學(xué)才有出息，才能出人頭地，于是整天讓三、四歲的孩子背唐詩、背宋詞、認(rèn)漢字、算加減，扼殺了幼兒愛玩的天性，阻礙了幼兒的全面發(fā)展。智力是能力的核心和靈魂，發(fā)展幼兒的智力、培養(yǎng)幼兒的能力固然重要。但是，如果家庭教育只注重智力因素，結(jié)果可想而知。