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      踐行雷鋒精神,匯聚助殘愛心活動通訊稿

      時間:2019-05-12 04:04:25下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《踐行雷鋒精神,匯聚助殘愛心活動通訊稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《踐行雷鋒精神,匯聚助殘愛心活動通訊稿》。

      第一篇:踐行雷鋒精神,匯聚助殘愛心活動通訊稿

      通訊稿

      3月3日上午,由我校匯愛志愿服務(wù)隊和文學院學生會共同主辦的萬人學雷鋒活動之“匯愛”助殘聯(lián)誼會活動在體育館武術(shù)館隆重舉行。以朱士群院長為首的校領(lǐng)導集體,以方錫球院長為首的文學院領(lǐng)導集體,匯愛志愿服務(wù)隊全體成員,文學院學生會成員和六名受志愿服務(wù)的腦癱患兒及其家長參加了此次活動?;顒右潦迹鞒秩松吓_介紹聯(lián)誼會活動的流程,包括文藝匯演、互動游戲、手工制作等。接著,文學院黨總支副書記江潔寶致歡迎辭,聯(lián)誼會正式開始。在一首輕松活潑的歌曲《藍精靈》中拉開了序幕。接著,在志愿者的帶領(lǐng)和鼓勵下,幫扶兒童演唱了各自準備的歌曲,孩子們童真可愛的表情不時贏得在場人員的陣陣掌聲?;顒又?,黨委副書記院長朱士群等學校領(lǐng)導來到現(xiàn)場,向孩子們贈送了精心挑選的禮物,每一份禮物都凝結(jié)著領(lǐng)導對孩子們的關(guān)懷,并和孩子們一起互動和交流。在接下來的“木偶人”的游戲中,幫扶兒童和志愿者們積極互動,孩子們或講笑話或用搞怪的動作使扮演“木偶人”的志愿者發(fā)笑移動,把整個活動推向了高潮。在現(xiàn)場手工制作環(huán)節(jié),孩子們在志愿者的幫助下,邊聽雷鋒故事邊畫下他們心目中的雷鋒形象。最后,聯(lián)誼會在合唱《讓愛傳出去》中圓滿結(jié)束。在此之后,由志愿者陪同,孩子們及家長們在后勤食堂共進午餐,并相互交流志愿服務(wù)工作。

      通過本次活動,不僅增強了同學們學習雷鋒的意識,激發(fā)了當代大學生學習雷鋒精神的熱情,更唱響了“匯愛,我會愛!”的志愿服務(wù)口號,使“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神在大學生中廣泛傳播。

      安慶師范學院黨員示范崗

      匯愛志愿服務(wù)隊

      2012年3月3日

      第二篇:“傳承雷鋒精神、參與志愿活動”愛心助殘活動新聞稿

      “傳承雷鋒精神、參與志愿活動”愛心助殘

      活動新聞稿

      為了更好地關(guān)注智障兒童,關(guān)注弱勢群體,增強大學生的社會責任感,為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神,傳遞志愿者文化,長安大學電控學院攜手政治學院、汽車學院于2012年3月18日上午組織近50名志愿者與地測學院學生代表、其它高校學生代表共同參與了“傳承雷鋒精神、參與志愿活動”愛心助殘活動。

      上午八時許,志愿者們在校圖書館門前集合,再次重申本次的活動安排。九時許,志愿者們就在校門口迎接來自陜西殘聯(lián)的孩子及其親友們,并帶領(lǐng)他們參觀了校園。這些孩子們對大學校園充滿了向往,他們欣喜地走在校園里,和志愿者們高興地交流。雖然志愿者和小朋友是第一次見面,但是很快他們就像相識很久的朋友那樣“聊”了起來。隨后志愿者們帶領(lǐng)孩子們參觀了明遠湖,并由志愿者陪伴喂養(yǎng)了湖中的鯉魚、參觀了逸夫圖書館并為孩子送上準備好了的禮物和零食,其后在老師的帶領(lǐng)下與孩子們開展了一系列的戶外活動??赐旰⒆觽兊木时硌?,志愿者們深深感受到了孩子們“身殘志不殘”的精神。中午,志愿者們帶領(lǐng)智障兒童和他們的親友來到食堂,與他們一起共進午餐后活動圓滿結(jié)束。

      此次活動在一片片掌聲和歡笑聲中結(jié)束,活動的意義不僅僅是志愿者們?yōu)楹⒆觽兯腿リP(guān)心和希望,更重要的是志愿者們將孩子們堅強樂觀的精神帶回學校,感動更多人,讓更多的人去關(guān)心智障兒童,關(guān)心弱勢群體。

      第三篇:愛心助殘捐款活動

      學雷鋒活動信息

      魯山縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)隆重舉行“愛心助殘”捐款活動

      魯山產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)

      5月19日上午,在全國“助殘日”到來之際,魯山縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)隆重舉行“愛心助殘”活動。產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)黨委書記、主任李領(lǐng)新在活動大會上作重要講話,他說,在全國“助殘日”到來之際,我們開展這次“愛心助殘捐款”活動意義重大,影響深遠。他指出,開展此次捐款活動是產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)開展“學、比、看”活動、創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學雷鋒見行動、“三平”之中做貢獻教育實踐活動的具體實踐活動。他最后強調(diào),關(guān)注、關(guān)愛殘疾人群,是產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)每位干部、職工應(yīng)盡的社會責任,也是自身素質(zhì)的具體表現(xiàn)。為殘疾人獻出一份愛心,奉獻一點溫暖,盡自己的一點微薄之力,是產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)人愛心、熱心的體現(xiàn),是學雷鋒見行動的體現(xiàn),更是展示產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)人戰(zhàn)天斗地,奮力打出品牌產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)風采的體現(xiàn)。

      動員會上,你20元,我50元,他100元……大家紛紛踴躍向捐款箱走去。無論捐款多與少,只要盡力了,盡心了,獻愛了就好;無論多與少,都深深的凝結(jié)著產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)人的一片愛心,一汪真情,一聲祝福,一縷期望。

      最后,捐款箱里那一顆顆跳動的火紅的愛心,把這次捐

      款活動推向了高潮。

      2012年5月21日

      第四篇:愛心助殘活動總結(jié)

      愛心助殘活動總結(jié)

      XX年5月18日是第二十四次全國助殘日,今年主題是:關(guān)心幫助殘疾人,實現(xiàn)美好中國夢。當天,黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛特殊教育學校內(nèi)歡聲笑語,長治市xx公益群的志愿者一行55人走進這所學校,看望慰問這里的特教兒童和老師,用愛心為他們送去了快樂和溫暖。

      活動中,志愿者們與生活老師一同為孩子包餃子,并參觀了教室和學生的作品。在與孩子們一起互動游戲時,“教官”表現(xiàn)突出,孩子們天真爛漫,非?;顫?,十分開心。志愿者們的到來,給這些特殊的孩子們帶來了心靈的慰藉,播撒了愛的陽光,讓孩子們備感溫暖。

      期間,校長向志愿者們介紹了學校的情況和目前存在的困難:學校的孩子多為殘障兒童,一部分孩子大小便無法自理,洗衣量極大,急需四臺大容量的洗衣機;目前學校餐廳的桌椅板凳老舊,孩子們使用極其不便,需要更新。聽完校長的介紹后,志愿者們都被劉校長自費辦學的愛心之舉所感動,部分群友表示將利用自己的人脈呼吁更多的愛心人士來關(guān)注這些特殊孩子,盡力幫助劉校長改善學校環(huán)境。

      是一個智障孩子的母親,曾擔任過小學代課教師,辦學前她和丈夫經(jīng)營著一間門市,是村里的小康之家。但她始終有塊心病,就是不想讓自己的智障孩子成為社會的負擔,于是便有了辦一所特殊學校的心愿,為了這個心愿,她舉債60萬元。學校自XX年開辦以來,從起初的十幾個孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子,這些孩子在這里得到了無微不至的關(guān)愛和正常教育。

      活動結(jié)束后,xx帶領(lǐng)大家參觀了xx的著名景點xx和xx。

      活動捐贈物資明細如下:上衣xx件,下裝xx件,圍巾x條,帽子x頂,手套x副,自動鉛筆x支,文具盒xx個,作業(yè)本(大)、英語本(大)、生字本(大)、語文本(大)各20本,生字本(小)、數(shù)學本(小)各20本,橡皮、鉛筆各xx塊(支),圓珠筆xx支,圓珠筆芯xx根,以及小貼畫若xx張.共計xx件。以上捐贈贈品啟用xx公益以往節(jié)余捐贈品.同時現(xiàn)場捐贈的有:xx捐贈電燉鍋1臺,xx捐贈小案板1個,zz捐贈酸奶5件,xx捐款x元.此次活動要感謝以下人員:

      1.提供活動線索的xx;

      2.活動踩點人員:xx;

      3.歷次捐贈的朋友及本次活動現(xiàn)場捐贈的朋友;

      4.為此次活動提供車標及一次性碗筷的群員xx;

      5.積極參加本次活動的各位群友:xx

      6.特別感謝活動帶車的群友:xx

      7.最后感謝xx積極供稿.

      第五篇:愛心助殘活動策劃書

      愛心助殘活動策劃書

      一、活動背景:

      2009年5月17日是第十九個“全國助殘日”。為了迎接第十九個“全國助殘日”的到來,大力弘揚人道主義精神,倡導扶殘助殘的良好社會風尚,營造“助殘扶殘”的為榮的新風尚,營造文明進步的社會環(huán)境,為全面建設(shè)社會主義和諧社會和倡導以“八容八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,至此水文水資源學院分團委青年志愿者大隊的志愿者們開展以“助殘友,深入”童“心”為主題,以手拉手、齊努力、關(guān)心愛護、尊重殘疾人為原則的“愛心助殘”活動。

      二、活動目的:

      宣傳助殘思想,加強對中小學生助殘意識的培養(yǎng),幫助他們了解殘友和基本的殘疾人設(shè)施,培養(yǎng)他們對殘友的關(guān)懷意識。

      三、活動主題:助殘友,深入”童“心

      四、活動基地:南京市虹苑小學

      五、活動時間:2009年5月15日下午

      六、參加人員:去虹苑小學支教的同學

      七、活動準備:

      1、聯(lián)系活動基地,提交活動策劃,取得老師支持,協(xié)調(diào)時間、地點安排。

      2、查閱殘疾人及殘疾設(shè)施的資料,進行資料的整理和打印。

      3、進行校內(nèi)動員,組織會員踴躍參加活動,報名確定人數(shù)后進行培訓。

      4、定制海報、橫幅。

      八、活動宣傳:

      1、及地方面。海報、橫幅、宣傳標語

      * 伸出你的手,讓別人幸福

      * 你我同在一個藍天下,共享一片藍天

      * 當別人感到幸福你同樣是幸福的* 關(guān)愛殘疾人,獻出一份愛

      2、校內(nèi)進行動員大會。

      九、活動內(nèi)容:

      1、前期準備:5月15日下午前去虹苑小學進行宣傳方面的準備。安放宣傳板,懸掛橫幅。并和學校方面聯(lián)系,組織學生參觀這些宣傳資料。

      2、具體執(zhí)行:

      1)、支教的同學給小學生講解一些關(guān)于如何幫助殘友的常識。

      2)、趁小學生休息的時間在一個地段設(shè)立一個關(guān)于殘友的趣味知識競賽,獎品為答

      對每人兩顆糖。

      3)、關(guān)心殘友簽名活動,小朋友可以寫上一些鼓勵殘疾人的話(可將懸掛的橫幅拆

      下來使用)。

      3、活動后續(xù):把橫幅掛在校園里展出2天,然后贈與殘聯(lián)。

      十、活動經(jīng)費:

      車費:15*6=90元

      橫幅:5*5=25元

      宣傳單:200* 0.1=20元

      圖片打印費:20*1=20元

      獎品:20元

      總計:90+25+20+20+20=175元

      2009策劃人:青志部趙杰 年5月14日

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