第一篇：“愛(ài)心助殘”總結(jié)

關(guān)注貧困殘疾人攜手共建小康社會(huì)

小學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)

在第二十三個(gè)“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，營(yíng)造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織、廣泛動(dòng)員

1、利用晨會(huì)在全校師生中進(jìn)行宣傳教育，讓師生們形成更高的扶殘助殘意識(shí)。

2、開(kāi)展班會(huì)課專題教育，在各班形成“愛(ài)心助殘”良好氛圍。

3、學(xué)生將扶殘助殘教育內(nèi)容帶到各自的家庭，讓千家萬(wàn)戶的家長(zhǎng)了解并支持本次活動(dòng)。

二、開(kāi)展活動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)

1、各班出一期“愛(ài)心助殘”的主題板報(bào)。

2、各班學(xué)生講一講感人的 “愛(ài)心助殘”故事。

3、開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)集體捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)讓廣大師生受到了良好的道德情操教育，形成了良好的助人為樂(lè)的意識(shí)，取得了良好的教育效果。

XX縣第五小學(xué)

2013-5-26

第二篇：“愛(ài)心助殘”總結(jié)

關(guān)注貧困殘疾人攜手共建小康社會(huì)

—— “愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)

在第二十三個(gè)“全國(guó)助殘日”來(lái)臨之際，為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，營(yíng)造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，我校高度重視此次活動(dòng)的開(kāi)展?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真組織、廣泛動(dòng)員

1、利用晨會(huì)在全校師生中進(jìn)行宣傳教育，讓師生們形成更高的扶殘助殘意識(shí)。

2、開(kāi)展班會(huì)課專題教育，在各班形成“愛(ài)心助殘”良好氛圍。

3、學(xué)生將扶殘助殘教育內(nèi)容帶到各自的家庭，讓千家萬(wàn)戶的家長(zhǎng)了解并支持本次活動(dòng)。

二、開(kāi)展活動(dòng)、認(rèn)真總結(jié)

1、各班出一期“愛(ài)心助殘”的主題板報(bào)。

2、各班學(xué)生講一講感人的 “愛(ài)心助殘”故事。

3、開(kāi)展學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)集體捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。

本次“愛(ài)心助殘”活動(dòng)讓廣大師生受到了良好的道德情操教育，形成了良好的助人為樂(lè)的意識(shí)。共籌集愛(ài)心款3000元。

XXXX小學(xué)

2013-5-26

第三篇：愛(ài)心助殘活動(dòng)總結(jié)

愛(ài)心助殘活動(dòng)總結(jié)

XX年5月18日是第二十四次全國(guó)助殘日，今年主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國(guó)夢(mèng)。當(dāng)天，黎城縣黎侯鎮(zhèn)李莊村博愛(ài)特殊教育學(xué)校內(nèi)歡聲笑語(yǔ)，長(zhǎng)治市xx公益群的志愿者一行55人走進(jìn)這所學(xué)校，看望慰問(wèn)這里的特教兒童和老師，用愛(ài)心為他們送去了快樂(lè)和溫暖。

活動(dòng)中，志愿者們與生活老師一同為孩子包餃子，并參觀了教室和學(xué)生的作品。在與孩子們一起互動(dòng)游戲時(shí)，“教官”表現(xiàn)突出，孩子們天真爛漫，非?；顫?，十分開(kāi)心。志愿者們的到來(lái)，給這些特殊的孩子們帶來(lái)了心靈的慰藉，播撒了愛(ài)的陽(yáng)光，讓孩子們備感溫暖。

期間，校長(zhǎng)向志愿者們介紹了學(xué)校的情況和目前存在的困難：學(xué)校的孩子多為殘障兒童，一部分孩子大小便無(wú)法自理，洗衣量極大，急需四臺(tái)大容量的洗衣機(jī)；目前學(xué)校餐廳的桌椅板凳老舊，孩子們使用極其不便，需要更新。聽(tīng)完校長(zhǎng)的介紹后，志愿者們都被劉校長(zhǎng)自費(fèi)辦學(xué)的愛(ài)心之舉所感動(dòng)，部分群友表示將利用自己的人脈呼吁更多的愛(ài)心人士來(lái)關(guān)注這些特殊孩子，盡力幫助劉校長(zhǎng)改善學(xué)校環(huán)境。

是一個(gè)智障孩子的母親，曾擔(dān)任過(guò)小學(xué)代課教師，辦學(xué)前她和丈夫經(jīng)營(yíng)著一間門市，是村里的小康之家。但她始終有塊心病，就是不想讓自己的智障孩子成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)，于是便有了辦一所特殊學(xué)校的心愿，為了這個(gè)心愿，她舉債60萬(wàn)元。學(xué)校自XX年開(kāi)辦以來(lái)，從起初的十幾個(gè)孩子發(fā)展到現(xiàn)在xx多名身有殘疾、智障的孩子，這些孩子在這里得到了無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和正常教育。

活動(dòng)結(jié)束后，xx帶領(lǐng)大家參觀了xx的著名景點(diǎn)xx和xx。

活動(dòng)捐贈(zèng)物資明細(xì)如下：上衣xx件，下裝xx件，圍巾x條，帽子x頂，手套x副，自動(dòng)鉛筆x支，文具盒xx個(gè)，作業(yè)本（大）、英語(yǔ)本（大）、生字本（大）、語(yǔ)文本（大）各20本，生字本（?。?、數(shù)學(xué)本（小）各20本，橡皮、鉛筆各xx塊（支），圓珠筆xx支，圓珠筆芯xx根，以及小貼畫若xx張.共計(jì)xx件。以上捐贈(zèng)贈(zèng)品啟用xx公益以往節(jié)余捐贈(zèng)品.同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的有:xx捐贈(zèng)電燉鍋1臺(tái)，xx捐贈(zèng)小案板1個(gè)，zz捐贈(zèng)酸奶5件，xx捐款x元.此次活動(dòng)要感謝以下人員:

1.提供活動(dòng)線索的xx;

2.活動(dòng)踩點(diǎn)人員:xx;

3.歷次捐贈(zèng)的朋友及本次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)的朋友;

4.為此次活動(dòng)提供車標(biāo)及一次性碗筷的群?jiǎn)Txx;

5.積極參加本次活動(dòng)的各位群友:xx

6.特別感謝活動(dòng)帶車的群友：xx

7.最后感謝xx積極供稿.

第四篇：中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)

[中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)]

5月17日是第十九個(gè)法定“全國(guó)助殘日”，中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)。為更好落實(shí)《平度市委平度市人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的通知》要求，我校開(kāi)展了“愛(ài)心助殘”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”

二、活動(dòng)對(duì)象 全校在校學(xué)生

三、活動(dòng)意義

圍繞第十九個(gè)“全國(guó)助殘日”，組織和開(kāi)展好“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的思想教育，激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識(shí)，營(yíng)造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境具有重要意義。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1.開(kāi)展愛(ài)心助殘扶殘宣傳活動(dòng)。一是利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展宣傳活動(dòng)，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國(guó)旗儀式，對(duì)廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事；三是在校園內(nèi)懸掛第十九次“全國(guó)助殘日”宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。

2.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校以各班級(jí)為單位組織了一次主題班會(huì)，在師生中開(kāi)展了“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育。

3.開(kāi)展愛(ài)心助殘捐助活動(dòng)。各班根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，精心策劃、組織好“愛(ài)心捐助”活動(dòng)，在廣大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，把節(jié)省下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)給貧困殘疾兒童，幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育

4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作，并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。推薦與《中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)》相關(guān)的內(nèi)容：·公司培訓(xùn)總結(jié)范文·高段數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)范文·學(xué)習(xí)部工作總結(jié)·學(xué)校課改實(shí)施評(píng)估總結(jié)·殘疾人歌手大賽總結(jié)·美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)·“班風(fēng)建設(shè)之我見(jiàn)”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)·小學(xué)普法工作總結(jié) 查看更多>> 工作總結(jié)范文

經(jīng)過(guò)3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識(shí)，工作總結(jié)《中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)》。

公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見(jiàn)到公司對(duì)我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機(jī)會(huì)來(lái)到這么一個(gè)有朝氣有潛力的公司。最后我沒(méi)能去上海，說(shuō)明我還存在不足之處。這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財(cái)務(wù)知識(shí)，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識(shí)以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長(zhǎng)。

一個(gè)沒(méi)有共同目標(biāo)的隊(duì)伍是不具有一加一大于二的特點(diǎn)的；一個(gè)沒(méi)有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)是不會(huì)具有凝聚力的；一個(gè)沒(méi)有共同信念的隊(duì)伍是不會(huì)在發(fā)達(dá)和困難的時(shí)候始終一條心的?？偠灾粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)是不容易組建的。所以進(jìn)入這樣的團(tuán)隊(duì)是幸運(yùn)的。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機(jī)會(huì)沒(méi)有沒(méi)有到我這里，這正好說(shuō)明了我還有很多不足之處。

另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒(méi)有應(yīng)用，其他的一切一切都無(wú)從談起，沒(méi)有真正的務(wù)實(shí)精神，任何的花言巧語(yǔ)都會(huì)蒼白無(wú)力。

我作為來(lái)公司后一直不上不下的一個(gè)，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒(méi)有理由為自己開(kāi)脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實(shí)。

來(lái)這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對(duì)我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時(shí)都沒(méi)有脫穎而出。我不敢說(shuō)我辜負(fù)了誰(shuí)，我最對(duì)不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問(wèn)題，沒(méi)有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計(jì)劃而不去實(shí)施，有很事要做而抓不住重點(diǎn)。另一方面是自己對(duì)自己能力估計(jì)過(guò)高，自己能力很懷疑有問(wèn)題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。

最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會(huì)，希望下個(gè)機(jī)會(huì)自己能把握住。

第五篇：中學(xué)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)總結(jié)

5月17日是第十九個(gè)法定“全國(guó)助殘日”。為更好落實(shí)《平度市委平度市人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展“愛(ài)心助殘”活動(dòng)的通知》要求，我校開(kāi)展了“愛(ài)心助殘”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

“關(guān)愛(ài)殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”

二、活動(dòng)對(duì)象

全校在校學(xué)生

三、活動(dòng)意義

圍繞第十九個(gè)“全國(guó)助殘日”，組織和開(kāi)展好“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛(ài)殘疾人的思想教育，激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛(ài)，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識(shí)，營(yíng)造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會(huì)風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境具有重要意義。

四、主要活動(dòng)內(nèi)容

1.開(kāi)展愛(ài)心助殘扶殘宣傳活動(dòng)。一是利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展宣傳活動(dòng)，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國(guó)旗儀式，對(duì)廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心、辦實(shí)事；三是在校園內(nèi)懸掛第十九次“全國(guó)助殘日”宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。

2.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校以各班級(jí)為單位組織了一次主題班會(huì)，在師生中開(kāi)展了“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育。

3.開(kāi)展愛(ài)心助殘捐助活動(dòng)。各班根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，本著“自主、自愿”的原則，精心策劃、組織好“愛(ài)心捐助”活動(dòng)，在廣大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“少吃一份零食、奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，把節(jié)省下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活用品捐贈(zèng)給貧困殘疾兒童，幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育

4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作，并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。

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