第一篇：與旭日同行，與感動同在

一九九四年的春天，帶著青春的夢想，帶著綠色的希冀，我走進了孩子們中間，走進了童話般美妙的世界，孩子們天真爛漫的笑臉簇擁在我身邊。此時，我抬起頭來，面對那紅彤彤、金燦燦，正在冉冉升起的旭日時，無論多少煩惱、惆悵，和失落都會在頃刻間為那旭日的光輝而煙消云散。是的，我們的職業(yè)就是旭日！充滿激情、充滿希望！

“一切為了孩子”在十年幼兒教育教學(xué)實踐中,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了40多名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當(dāng)幼師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我用我真誠的奉獻，換來了無限的感動！

當(dāng)然，作為一名站在教育教學(xué)第一線的教師，國運興衰，系于教育；教育大計，師為本。面對新世紀，我感到肩上的責(zé)任重大，一頭挑著中華民族的未來和前途，一頭挑著千家萬戶的希望和幸福。因此，“沒有最好，只有更好。”這句話成了我的座右銘。于是，更新知識，自我充電，成為我生活中的一個主題，自學(xué)考試、電腦培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、普通話考核、手工繪畫培訓(xùn)、先進教育講座等等，只要是對工作有幫助的，我都參加。正因為這份執(zhí)著，充實了我的生活，也裝點了我的人生。工作十年來，曾先后獲得區(qū)先進教師，優(yōu)秀教師，獲得市里論文方案、報告三等獎，區(qū)幼兒繪畫比賽指導(dǎo)二、三等獎，區(qū)論文評比二等獎，參與區(qū)舞蹈大賽獲一等獎，區(qū)教具制作二等獎。并通過了幼兒園一級教師，教育系大專畢業(yè)證書，以及普通話二級甲等等證書的評審資格。這學(xué)期更是挑起了園教育科研實驗研究工作，并在日常

第二篇：與旭日同行，與感動同在

一九九四年的春天，帶著青春的夢想，帶著綠色的希冀，我走進了孩子們中間，走進了童話般美妙的世界，孩子們天真爛漫的笑臉簇擁在我身邊。此時，我抬起頭來，面對那紅彤彤、金燦燦，正在冉冉升起的旭日時，無論多少煩惱、惆悵，和失落都會在頃刻間為那旭日的光輝而煙消云散。是的，我們的職業(yè)就是旭日！充滿激情、充滿希望！

“一切為了孩子”在十年幼兒教育教學(xué)實踐中,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了40多名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當(dāng)幼師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我用我真誠的奉獻，換來了無限的感動！

當(dāng)然，作為一名站在教育教學(xué)第一線的教師，國運興衰，系于教育；教育大計，師為本。面對新世紀，我感到肩上的責(zé)任重大，一頭挑著中華民族的未來和前途，一頭挑著千家萬戶的希望和幸福。因此，“沒有最好，只有更好。”這句話成了我的座右銘。于是，更新知識，自我充電，成為我生活中的一個主題，自學(xué)考試、電腦培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、普通話考核、手工繪畫培訓(xùn)、先進教育講座等等，只要是對工作有幫助的，我都參加。正因為這份執(zhí)著，充實了我的生活，也裝點了我的人生。工作十年來，曾先后獲得區(qū)先進教師，優(yōu)秀教師，獲得市里論文方案、報告三等獎，區(qū)幼兒繪畫比賽指導(dǎo)二、三等獎，區(qū)論文評比二等獎，參與區(qū)舞蹈大賽獲一等獎，區(qū)教具制作二等獎。并通過了幼兒園一級教師，教育系大專畢業(yè)證書，以及普通話二級甲等等證書的評審資格。這學(xué)期更是挑起了園教育科研實驗研究工作，并在日常學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上積極撰寫論文，以不斷提高自己的學(xué)作水平。

總之，成績已表示過去

，在今后的工作崗位上我將繼續(xù)努力，奉獻自己的每一點一滴，與旭日同行，與感動同在！以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，取得更大的成績。

第三篇：幼兒教師演講稿與旭日同行,與感動同在

與旭日同行，與感動同在

一九九四年的春天，帶著青春的夢想，帶著綠色的希冀，我走進了孩子們中間，走進了童話般美妙的世界，孩子們天真爛漫的笑臉簇擁在我身邊。此時，我抬起頭來，面對那紅彤彤、金燦燦，正在冉冉升起的旭日時，無論多少煩惱、惆悵，和失落都會在頃刻間為那旭日的光輝而煙消云散。是的，我們的職業(yè)就是旭日！充滿激情、充滿希望！

“一切為了孩子”在十年幼兒教育教學(xué)實踐中,使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢地，我著魔般地愛上了它，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋著這首歌的真諦。我成了40多名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長?！皾櫸锛殶o聲”，孩子們一天天地進步了，一天天地長大了。聽著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語”到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切地感悟到了當(dāng)幼師的光榮和自豪。孩子們的健康成長是我最大的人生快樂。這群生龍活虎的孩子，正是我心靈的寄托、追求的歡欣！我用我真誠的奉獻，換來了無限的感

動！

當(dāng)然，作為一名站在教育教學(xué)第一線的教師，國運興衰，系于教育；教育大計，師為本。面對新世紀，我感到肩上的責(zé)任重大，一頭挑著中華民族的未來和前途，一頭挑著千家萬戶的希望和幸福。因此，“沒有最好，只有更好。”這句話成了我的座右銘。于是，更新知識，自我充電，成為我生活中的一個主題，自學(xué)考試、電腦培訓(xùn)、英語培訓(xùn)、普通話考核、手工繪畫培訓(xùn)、先進教育講座

等等，只要是對工作有幫助的，我都參加。正因為這份執(zhí)著，充實了我的生活，也裝點了我的人生。工作十年來，曾先后獲得區(qū)先進教師，優(yōu)秀教師，獲得市里論文方案、報告三等獎，區(qū)幼兒繪畫比賽指導(dǎo)二、三等獎，區(qū)論文評比二等獎，參與區(qū)舞蹈大賽獲一等獎，區(qū)教具制作二等獎。并通過了幼兒園一級教師，教育系大專畢業(yè)證書，以及普通話二級甲等等證書的評審資格。這學(xué)期更是挑起了園教育科研實驗研究工作，并在日常學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)上積極撰寫論文，以不斷提高自己的學(xué)作水平。

總之，成績已表示過去

，在今后的工作崗位上我將繼續(xù)努力，奉獻自己的每一點一滴，與旭日同行，與感動同在！以更高的工作熱情迎接新的挑戰(zhàn)，取得更大的成績。篇二：教師演講稿：與夢想同行

教師演講稿：與夢想同行

教師演講稿：與夢想同行

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！

我演講的題目是：與夢想同行

人生總有許多夢想，有人夢想腰纏萬貫，有人夢想地位顯赫，有人夢想一舉成名，有人夢想名利雙收，而我的夢想是做一名默默無聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛，潤物無聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個簡單卻不平凡夢想，我開始了人生的跋涉――

一、舍小顧大，甘為人梯

2003年5月，已到預(yù)產(chǎn)期的我,因初三中考近在咫尺，不忍心請假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專門為我準備了一把椅子，可我認為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒有個上課的樣子，所以，我從未坐過一次學(xué)生特意為我準備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛的教學(xué)，我心愛的學(xué)生。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺上給我們上課的樣子是那么可愛，老師，我好想你！”這話常常使我想：人生匆匆而過，有學(xué)生如此念想，我心已足！2003年8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說：“現(xiàn)在只要一個孩子，為什么那么對不住自己呢？”我笑笑不語，說什么呢，這一切，都是我心甘情愿！

去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過了兩天，我打電話詢問父親的病情，電話那頭傳來了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。

二、大愛無言，潤物無聲

為了促進后進生的學(xué)習(xí)，課下，我不厭其煩的個別輔導(dǎo)，彌補他們知識上的欠缺；課上，我專門設(shè)計簡單的問題讓他們回答，增強他們學(xué)習(xí)上的信心，維護他們學(xué)習(xí)上的自尊心。功夫不負有心人，他們在學(xué)習(xí)上漸漸有了起色。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了，整個課堂效率也就高上來了。為此，我被學(xué)校稱為打造高效課堂的楷模。對生活上有困難的同學(xué)，我會主動與他們溝通，盡力解決他們在生活上遇到的各種困難。為了更好的了解學(xué)生，我不辭勞苦的去家訪。每次家訪，學(xué)生都高興的說：“老師，我去接你。”家訪完后，學(xué)生總會送出很遠，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點。”一句句關(guān)切的話語，使我忘記了家訪路上冬日的嚴寒，夏日的酷暑。

我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我，有很多學(xué)生時常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說我真是一個難得的好老師，感謝有我；有的說我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學(xué)生的每一封信，每一次表達，每一次傾訴，都讓我很感動。我知道，學(xué)生的一切感受都是源于我對他們無私的愛，因為有了愛，天更藍，地更闊；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉。

三、鍥而不舍，拼搏奉獻

工作中的努力換來了我工作以來一直名列前茅的教學(xué)成績，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來益處的則是最近幾年的外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù)。

縣優(yōu)質(zhì)課一等獎之后，我將代表縣里參加市級優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關(guān)系到為縣里爭光添彩。拿到課題，我就開始了艱難的跋涉，吃飯時想，睡覺時想，走路時想，只要是大腦細胞還活動著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語言，想鼓舞學(xué)生的一句一言。課上的很成功，得到了評委和聽課教師的一致好評，制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板。去年國慶前，縣里又推薦我去市里參評市級十佳教師，這又是一個重任，這次都是各個縣包括市級各學(xué)校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來之，則奮斗之”。我犧牲了十一長假所有的休息時間，當(dāng)別人都樂滋滋的游玩的時候，我則在家中苦思冥想，反復(fù)推敲，為一個字，一個詞，一個細節(jié)，一個過渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評和他人的積極學(xué)習(xí)。我也“幸運”被評上了市里的十佳教師。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎臺上的人總愛流淚，那絕不是不堅強的表現(xiàn)和做作，那時流出的淚水，只是對自己付出的肯定和認可。

去年暑假里，我被定為遠程教育教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。為了能夠勝任這份頗具壓力的“差事”，我早在研修之前就開始努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)和必備的知識。炎炎夏日里，別人都在悠閑乘涼時，我則夜以繼日的在電腦前學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。盡管眼睛發(fā)脹、脖子酸痛，盡管兒子笑我傻、老公疼我累，但我總覺得只要能為大家服好務(wù)，這一切的犧牲都是值得的！當(dāng)朋友問我有無報酬時，我笑笑說從沒想過，這就是奉獻嘛。我的真誠、刻苦、努力換來了其他教師對我的肯定、佩服和贊揚，這就是為他人為教育服務(wù)的成功，研修結(jié)束后，我被評為省遠程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師。年前，我又一次被市里選拔到省里參與課程資源的開發(fā)。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好幾次，都是太陽沒出來，我們就開始了一天的辛勞，查資料，做腳本，發(fā)評論，寫觀察報告――，一坐就是四五個

小時，當(dāng)我們結(jié)束一天的任務(wù)時，月亮已經(jīng)掛在天邊。拍視頻的那一天，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了八個小時，中午飯也沒吃上一口。整整七天，我嘗到了何為苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一場。但心里什么滋味，想想能為全省老師的再學(xué)習(xí)貢獻力量，為教育事業(yè)揮灑汗水，累且快樂著！這不是奉獻又是什么呢？

四、無悔的心，欣慰的果

十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽：縣優(yōu)秀教師，縣教育教學(xué)綜合獎，縣教學(xué)改革優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手，陽谷縣名師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎，市十佳教師，省遠程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國學(xué)生競賽輔導(dǎo)獎，論文獎等等，更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表－－

但在我的心里，最重要的不是上述榮譽的獲得，而是來自下面的四種評價。

學(xué)生評價：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！

領(lǐng)導(dǎo)評價：有您這樣的老師，是我們學(xué)校的光榮！

家長評價：孩子和您上學(xué)，是他們的福分！

社會評價：只有優(yōu)秀的教師，才會有優(yōu)秀的教育！

山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡，一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學(xué)生來了又去了，我，依舊堅守在這兒，堅守著我的精神家園，堅守著我不變的夢想――我的夢，教師夢，教育夢！與夢同行，夢想成真！篇三：與時代同行教師演講稿 與時代同行 創(chuàng)教學(xué)新天地

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！今天很榮幸能站在這個臺上，和大家分享我對“我與時代同行”主題的理解，以及我投入教育事業(yè)一年以來的點滴體會，我演講的題目是：與時代同行 創(chuàng)教學(xué)新天地。

有人說，青春應(yīng)該是一場說走就走的旅行，隨心而行，無拘無束；有人說，青春應(yīng)該是一次灑脫奔放的行走，唯心所愿，擺脫束縛；更有人說，青春應(yīng)該是一束璀璨耀眼的焰火，綻放夢想，掙脫枷鎖。但在我看來，作為一名教師，我們的青春隨心但不等于隨性，不受拘束但不等于不負責(zé)任，真正能綻放亮彩的青春不是肆意的放縱自我，而是在成長中迸發(fā)激情，在夢想的征途上學(xué)會承擔(dān)起成熟的責(zé)任，這樣才能跟上時代的步伐，成為一名合格的人民教師。

還記得，一年前當(dāng)我第一次正式以教師的身份踏上講臺的時候，環(huán)視教室里一張張稚嫩而充滿期待的臉孔，在那一瞬間，我的腦海里涌現(xiàn)出過去的許多片段，各種感覺也涌上心頭，是年幼的我在課堂上怯怯地舉起右手時的緊張，是在教室門外摩挲著一張滿分考卷的興奮，是臺燈下奮筆疾書時的專注，那一刻，我忽然很期待，到底我能否將過去我在學(xué)習(xí)過程中曾體會到的美好的感覺都帶給我的學(xué)生呢？

剛開始的時候，我一直沿用過去我在課堂上接受學(xué)習(xí)的一套來指

導(dǎo)孩子們的學(xué)習(xí)，針對教學(xué)目標，要求孩子們牢牢掌握課本上的知識，秉承過去義務(wù)教育中“嚴師出高徒”的原則進行教學(xué)。一段時間過后，我逐漸發(fā)現(xiàn)原本雀躍不已的數(shù)學(xué)課堂氣氛開始變得越來越沉悶，原本在課堂上吱吱呀呀問個不停的孩子們把頭放得越來越低，教學(xué)效果自然是十分不理想。

初為人師，對于課堂上出現(xiàn)的這種古怪氣氛我百思不得其解，后來經(jīng)過多次與孩子們的交談，發(fā)現(xiàn)竟然是因為孩子們十分怕我，害怕不能得到我的表揚，更害怕我的批評。當(dāng)我將這件事向我的師父說起的時候，她聽完以后哈哈大笑，然后耐心地告訴我，時代在變遷，教育也在隨之而變化，當(dāng)今的教育需要的不是標準答案，而是開放思維。我們不能止步于過去，而忘卻與時代同行，要讓不同的孩子得到不同的，屬于他們自己的全面發(fā)展。

聽完師父的意見，我進行了深深的反思，我逐漸明白到自己最大的問題就是沿用自己所認可的傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而沒有將教學(xué)與時代發(fā)展相結(jié)合，我們應(yīng)該帶著與時俱進的教育思想，借用新時代下的各種新媒體手段，寓教于樂，因材施教，或許我和孩子們都能收獲到更多。

第四篇：與榜樣同行 與感動同在

與榜樣同行 與感動同在

----尉氏分公司

金秋時節(jié)，瓜果飄香，在這個收獲的季節(jié)里，我為在這個團結(jié)奮進的集體里工作而自豪，并十分高興能有這個機會，和大家一起來分享這個快樂的日子，用青春昂揚的激情，向我們身邊的榜樣表達由衷的敬佩。此時此刻，我的心情是激動的，讓我們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，讓我們在感動中迸發(fā)出無窮的力量！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，我是來自尉氏分公司的，今天，我演講的題目是：《與榜樣同行 與感動同在》

榜樣，古今中外里，俯拾皆是，身殘志堅的張海迪是我們的榜樣；助人為樂的雷鋒是我們的榜樣；聾啞不屈的海倫*凱勒是我們的榜樣。這些榜樣，使我們震撼，讓我們佩服。而平凡的工作中，我身邊的她也用最塌實、最勤懇的工作和最普實的行動成為了我身邊的榜樣。

她叫王玉娥，個子不是很高，因為長期的戶外工作，皮膚顯得有些黝黑，2001年僅有高中學(xué)歷的她,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部經(jīng)理的競聘中憑著誠懇的態(tài)度、普實的話語感動了所有在場的評為老師，從此，28歲---這個早已超過公司競聘年齡限制且學(xué)歷也不高的她成為了尉氏分公司十八里鎮(zhèn)營業(yè)廳的經(jīng)理。

此時，公司的農(nóng)村市場開發(fā)也剛剛起步，初任十八里鎮(zhèn)營業(yè)廳經(jīng)理的她，既要面對急待學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)知識，更要面對根本就無經(jīng)驗可參考的農(nóng)村市場開發(fā)管理，擺在當(dāng)時她面前的困難和壓力之大可想而知，可生性好強的她沒有就此認輸，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，她首先給自己定了一個目標，并詳細的列出了自己的工作計劃。在計劃列出的第二天她就雷厲風(fēng)行的開始了朝著目標努力的實際行動，因為她知道市場發(fā)展不能猶豫，需要快。白天，她在迅速安排好營業(yè)廳的工作后就獨自深入各個自然村調(diào)查和了解市場，晚上，她除了加班匯總白天的市場調(diào)研情況，還認真學(xué)習(xí)鉆研公司出臺的各項業(yè)務(wù)，努力就有回報，一個月后，十八里鎮(zhèn)的客戶規(guī)模迅猛增加，業(yè)務(wù)上去了，客戶滿意了，她的臉上也露出了燦若云霞般的笑容。

“非典”疫情那年，各級干部都忙于開會，檢查、落實工作，通訊聯(lián)系暢通非常重要，用固定電話聯(lián)系又十分不便。她瞄準時機，到處打聽鎮(zhèn)政府、教育辦開會的時間，宣傳手機的優(yōu)勢、話費的優(yōu)惠，使得村干部、校長們知道了手機不貴，話費承受得了。一周之內(nèi)，就使十八里鎮(zhèn)的手機用戶膨脹了幾倍。她親切的個性化服務(wù)，得到了十八里鎮(zhèn)客戶的認可，一傳十，十傳百……迅速在客戶中樹立了良好的口碑。

對待工作，她盡職盡責(zé)，可對自己的孩子，她卻沒有盡到一個做母親的責(zé)任，剛上班的那一個月，因為每天都要深入村里邊調(diào)研市場，為了不因孩子而影響工作，她就豪不猶豫的把剛滿一歲的孩子丟到家中讓婆婆照看，而自已卻吃住在營業(yè)廳，時間長達一個月，可曾想從未離開過孩子的母親一個月不見孩子的那份牽掛，那份心酸。一個月后，營業(yè)廳的工作理順了，她也放心的搬回了家，當(dāng)?shù)诙煸缟想x開家要上班的時候，還在睡夢中的孩子突然醒了，爬起來用小手緊緊拉住媽媽的衣襟，哭著不讓她走，生怕她這一走又不知何時要回，掰開女兒的小手，她的眼淚也拋珠滾玉般的掉了下來。是啊，有哪一個慈愛的母親不愛自己的子女？又有哪一個年幼的孩子不眷戀著自己的母親！

我身邊的她沒有驚天動地的壯舉，都是點點滴滴的平凡工作，但做為一名最基層、最普通的員工，她沒有辜負公司多年來的培養(yǎng)，在平凡的工作崗位上無私的奉獻著自己的力量，為身邊的員工樹立了榜樣，如今，她依然正用自己的實際行動，繼續(xù)在她的人生坐標上追尋著屬于自己的那一個閃光點。

榜樣的力量是無窮的，讓我們帶著對企業(yè)的愛，向身邊的榜樣看齊，與榜樣同行，將感動化為干事創(chuàng)業(yè)的激情，以更高的熱情、更多的努力、更加務(wù)實的行動，朝著同一個目標加速前行！

第五篇：與文明同在 與時代同行

與文明同在與時代同行

我們的開國領(lǐng)袖毛澤東主席一生只給三個人題過詞：白求恩、劉胡蘭和雷鋒。前兩位是戰(zhàn)爭時代的榜樣，而雷鋒是和平年代一位普通的士兵。

每一次想起雷鋒，就想起這樣一段話：有多少人在回首往事的時候，為自己曾經(jīng)碌碌無為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。是?。∩钪杏卸嗌偃四芟窭卒h一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個有利于集體，有利于團隊的人。只有這樣，學(xué)校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德：奉獻不一定很顯著，因為我們誰也比不上出手就是千萬美元的比爾·蓋茨；奉獻不一定很沉重，因為我們誰也比不上為救人而三進江水的魏青剛。但我們?nèi)巳硕伎梢韵蚶卒h那樣，從身邊的點滴小事做起：當(dāng)我們彎腰撿起校園里的一片紙屑、扶起冒失摔倒的孩子；當(dāng)我們悉心關(guān)愛每一位學(xué)生、向膽怯的孩子露出鼓勵的微笑，當(dāng)我們關(guān)上教室里最后一盞燈、擰緊滴水的水龍頭等等，這些看起來微不足道小事，不正是雷鋒精神的具體行動在體現(xiàn)嗎？我們不一定非要得到敬佩和贊美，然而我們卻得到了心靈的升華與素質(zhì)的提升。

今年是雷鋒逝世50周年，轉(zhuǎn)眼間，雷鋒已經(jīng)影響了我們半個世紀之久，他沒有過多的語言，但他是行動上的巨人，雷鋒是他的名字，也是所有像他一樣默默奉獻的人的名字。雷鋒精神滋養(yǎng)著一代代人的心靈，成為中華民族道德楷模；雷鋒精神一次次地被賦予新的生命，放射出耀眼的光芒。雷鋒精神將永遠與文明同在，與時代同行！