第一篇：教務(wù)主任崗位安全職責

教務(wù)主任崗位安全責任

(依據(jù)崗位分工，您將履行下列職責，并承擔相應責任）

1、熟悉和掌握安全法律法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行學校安全管理制度，具體負責分管范圍的安全工作

2、負責對體育課、藝術(shù)課、活動課等教學過程的安全檢查與管理。、3、加強非學生檔案、學籍卡、成績等資料的安全檢查與管理。

4、負責對實驗室、圖書館、計算機室、網(wǎng)絡(luò)管理室的安全檢查與管理，加強對實驗儀器、設(shè)備特別是化學藥品和實驗室易燃易爆危險品的監(jiān)管。

5、加強課堂安全管理，保障學生權(quán)益，保證教學秩序穩(wěn)定運行。

6、指導教務(wù)系統(tǒng)安全臺賬建設(shè)，建立健全基礎(chǔ)資料。

7、完成分管范圍安全培訓任務(wù)。

8、對自己辦公室的設(shè)施安全履行自查責任，每旬認真填寫《辦公室設(shè)施安全自查表》，自我存檔，保留一年。

9、辦公室的廢舊報紙張應及時處理，正常使用的紙品要放置在離電源和熱源較遠的位置，以減少潛在的火災隱患。

第二篇：教務(wù)主任崗位安全工作職責

教務(wù)主任崗位安全工作職責

1．負責教務(wù)處所屬各組(室)的安全管理工作，落實部門安全責任和各項安全管理制度，制定部門安全工作計劃，并監(jiān)督、檢查、工作落實情況。

2．定期召開部門安全工作會議。

3．做好各種教具配備、保存及使用的安全管理。

4．加強學生學籍信息的安全管理，建立信息保密制度。

5．做好教學活動和考試安全預案及管理工作。

6．配合校長積極穩(wěn)妥做好學校招生、畢業(yè)工作，正確執(zhí)行政策、有效化解矛盾，維護校園安全穩(wěn)定。

7．完成領(lǐng)導小組交辦的其他安全工作。

教研組長崗位安全工作職責

1．教研組安全第一負責人，負責建立教研組日常安全管理制度，落實學校各項安全管理要求。

2．定期召開教研組安全工作會議，維護學校教育教學安全。

3．制定實驗室安全規(guī)章制度，督促實驗員做好實驗室的安全管理工作。

4．制定實驗室突發(fā)事件應急預案并組織演練。

5．監(jiān)督指導各學科教師在學科教學中滲透安全教育。

第三篇：教務(wù)主任職責

中心學校小學部教務(wù)主任職責

教務(wù)主任是學校職能部門——教務(wù)處的主要負責人，受校長委派主持教務(wù)處全面工作，是學校日常教學活動的組織者和領(lǐng)導者，在工作中接受校長的領(lǐng)導。

一、工作項目：

1、領(lǐng)導教務(wù)處工作，具體負責教學常規(guī)管理工作。

2、負責擬定教務(wù)處規(guī)劃，制定學期計劃，并負責落實。

3、領(lǐng)導教研組工作，開展教研活動。

4、負責提高課堂教學質(zhì)量和教師業(yè)務(wù)能力工作。

5、組織教師撰寫論文，編印校報。

二、主要職責：

1、受校長的委派主抓學校的教學、教務(wù)工作，主管教學工作的提高和管理，負責全校的教研和教科研活動；負責提高教師文化、業(yè)務(wù)水平；負責努力提高各科教學質(zhì)量。

2、貫徹執(zhí)行學校工作計劃和上級教育行政部門有關(guān)教學的規(guī)定意見，執(zhí)行學校的有關(guān)規(guī)章制度。

3、有責任根據(jù)學校的工作計劃制定落實目標的措施、辦法，并組織具體實施，對計劃有修改意見或建議。教務(wù)主任有責任定期向校長匯報工作情況。

4、教務(wù)主任每周深入課堂聽課不少于四節(jié)，有責任對教師進行幫助和指導，適時提供需要的信息，提高他們的教育教學能力，尤其是“三新”教師，幫助他們克服困難，指出他們的努力方向，每學期應做教學分析1—2次。

5、負責對全體教學人員、教務(wù)人員的工作能力，工作實績的檢查評比和考核，不斷提高他們的工作質(zhì)量和效率。

6、教務(wù)主任要把發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng)教學尖子人才作為重要工作協(xié)助校長有計劃有目標地幫助一批愛崗位、愛鉆研，又勤奮的青年教師脫穎而出，為建設(shè)名校培養(yǎng)教師。

7、教務(wù)主任有義務(wù)完成校長指定的臨時任務(wù)，有義務(wù)加強自身的學習，不斷提高思想素質(zhì)，業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應深化教育改革的需要。

三、工作要求：

1、認真制訂學校教學工作常規(guī)，建立健全正常的教學秩序，認真安排各階段的教學任務(wù)，檢查督促教學計劃的執(zhí)行。

2、認真負責協(xié)調(diào)各部門、各年級組的日常教務(wù)行政工作，安排好學校課程表及作息時間表。

3、領(lǐng)導教研組制定工作計劃，開展教研活動。檢查督促教研組長開展好本組教研活動。組織教師學習新課程標準，切實改進

教學方法，提高教學質(zhì)量，深入課堂聽課，檢查教學效果。定期對各班教學質(zhì)量進行抽測，分析質(zhì)量，研究改進教學方法。

4、定期召開任課教師會，總結(jié)安排教學、教科研工作，對會議落實情況進行督查。

5、認真主持教務(wù)處的日常行政工作，安排督促有關(guān)人員搞好業(yè)務(wù)檔案、教務(wù)表冊及考勤考績的統(tǒng)計工作。

6、帶領(lǐng)教研組長認真做好教學常規(guī)的日查、周結(jié)工作。

7、認真做好學生教材及教師教學用書、報刊雜志的征訂工作。

8、認真協(xié)調(diào)全校教師的聘任工作，做好任課教師的分工工作。

9、統(tǒng)一安排學生在?；顒涌偭?，控制考試次數(shù)和課外作業(yè)分量，領(lǐng)導和組織教務(wù)處工作人員做好教務(wù)工作，執(zhí)行學生考試辦法。

10、修改和完善課任教師考評細則，認真做好任課教師的能勤、績考評工作。

第四篇：教務(wù)主任職責

教導主任職責

教導處是直接受校長領(lǐng)導、并協(xié)助校長承擔學校教學工作的組織和管理的職能部門。教導主任對所分管的教學工作主要職現(xiàn)是：

一、組織對教育思想的學習。組織教師學習教育方針、政策和現(xiàn)代教育科學理論，端正教育思想、更新教育觀念，樹立以學生發(fā)展為本，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力和實踐能力為核心的素質(zhì)教育的教學觀和質(zhì)量觀。

二、制訂教學工作計劃。根據(jù)本校發(fā)展規(guī)劃和校長對本學期教學工作的整體要求，按照上級教育行政、業(yè)務(wù)管理部門有關(guān)規(guī)定和要求，制訂學年學期教學工作具體實施計劃，提出明確的要求和措施。制訂一整套教學流程管理的制度，研究指導、督促檢查、調(diào)控和改進日常教學工作。認真做好每學期工作小結(jié)。

三、嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按照教育行政部門頒發(fā)的課程計劃要求，全面安排學校教學計劃?？茖W合理安排課時，杜絕隨意加課、減課，積極創(chuàng)造條件，保證教學計劃的落實。

四、組織和指導教學研究。根據(jù)以“學生發(fā)展為本”的指導思想，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和實踐能力培養(yǎng)為核心的素質(zhì)教育目標要求，組織和指導開展課堂教學模式的研究，積極應用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索“加強基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個性”的基本規(guī)律和有效途徑。確立教科研課題，積極鼓勵教師，特別是鼓勵青年教師開展課題研究，以科研促教研、促教師隊伍建設(shè)、促教學質(zhì)量的提高。

五、抓好教研組和年級組建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和年級組在教學研究和教學管理上的作用。督促教研組和年級組貫徹和落實有關(guān)教學文件，完成學校對教研組和年級組工作的具體要求。堅持聯(lián)系教研組、年級組制度，掌握情況，分析問題，及時調(diào)控，指導和幫助他們有效地開展各項教學工作。

六、形成和弘揚優(yōu)良的教風和學風。深入課堂，平均每周聽課一至二節(jié)，掌握教與學第一手動態(tài)信息，組織和監(jiān)控教學工作。教導主任一般要兼課，不僅熟悉各類學科的課程標準，而且至少精通所兼學科的課程標準和教學模式；重視學生良好學習素質(zhì)的培養(yǎng)，督促教師指導學生掌握科學的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣和態(tài)度，身體力行成為表率。

七、提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。合理安排、督促教師積極參加區(qū)、教育署各科教研活動。督促教師業(yè)務(wù)培訓和學歷進修，不斷提高教學能力，使他們逐步達到一專多能，適應課程教材改革和發(fā)展的需要。重視培養(yǎng)各學科骨干教師，特別要重視青年教師的培養(yǎng)，使用和提高。鼓勵優(yōu)秀的青年骨干教師承擔教育署、區(qū)的教學實踐課和其它研究任務(wù)。加強教師的業(yè)務(wù)考核、完善學校的激勵機制。

八、提高教學配套設(shè)施的利用。根據(jù)課程計劃的要求，完善必需的教學配套設(shè)施，并提高包括各類專用教室（如實驗室、語音室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、計算機房、多媒體教室等）教學配套設(shè)施的利用率。積極推行現(xiàn)代化的教育技術(shù)。督促各教研組定期檢查相關(guān)設(shè)施的管理和使用情況，充分發(fā)揮其在教學過程中的作用。

九、參加教育署教導主任聯(lián)絡(luò)網(wǎng)活動?；ネㄓ袩o，交流經(jīng)驗，擴大視野，改進工作。

十、建立教學工作檔案。做好各類教學資料的積累，規(guī)范教學檔案的管理，發(fā)揮這些檔案在教學研究、課題研究和管理中的作用。接受上級領(lǐng)導和督導部門的日常和專項檢查。

第五篇：教務(wù)主任職責

教務(wù)主任職責

一、協(xié)助主管副校長制定學校教學工作計劃并組織實施，檢查總結(jié)學校教學工作，審查教研組工作計劃，配備班主任及授課教師，安排日常教學工作。

二、主持教導處全面工作，領(lǐng)導和處理教導處行政工作，編制各種教務(wù)表格，制定課程表和課外活動表。

三、召集和組織教師、學生、學生家長參加的有關(guān)教學方面的工作會議，及時了解教學工作情況；組織起草學校教學工作的經(jīng)驗材料。

四、組織教師學習教學大綱、教學教法、業(yè)務(wù)學習和進修，評定和考核教師的教學工作，建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案。

五、合理分配教學工作任務(wù)，處理教師請假、代課及補課事項，負責教師的考勤和工作紀律，負責教學人員一天以內(nèi)的請消假。

六、負責全面復習、考試、競賽、試卷的復印審批工作。根據(jù)年級主任的意見，增訂教師業(yè)務(wù)資料，學生課本，教輔用書等工作。

七、負責教師職務(wù)審報、填報教師進修、繼續(xù)教育、培訓表冊等教學方面文件、材料的上報工作。

八、根據(jù)年段主任填報的各種補貼、津貼的報表進行認真匯總上報主管校長，校長審批后報到財會室。

九、深入教學第一線，安排全校性的教研活動，檢查督促丟課、誤課、遲到早退等現(xiàn)象。

十、負責全校各種考試、考查競賽等工作的組織實施工作。協(xié)助政教處檢查早自習紀律、衛(wèi)生、缺席的情況。

十一、負責新生的報到、編班事宜。

十二、協(xié)助主管校長進行教師的考核和評估工作。

十三、做好輔教人員的思想政治工作，業(yè)務(wù)上指導，充分調(diào)動他們的積極性，負責教務(wù)處，辦公室的安全，衛(wèi)生等工作。

十四、協(xié)助年級主任，側(cè)重抓好高三年段工作。

十五、做好領(lǐng)導交辦的臨時性工作。