第一篇：教務(wù)主任工作職責(zé)

教 務(wù) 主 任 工 作 職 責(zé)

一、每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，制定落實(shí)教務(wù)處的工作計(jì)劃和措施。每學(xué)期期末對(duì)照工作計(jì)劃總結(jié)教務(wù)處本學(xué)期工作。

二、組織、管理教學(xué)工作。掌握各科任老師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)展各種教學(xué)、教研和第二課堂活動(dòng)。

三、負(fù)責(zé)組織實(shí)施對(duì)教學(xué)工作的考核和評(píng)比。制定并實(shí)施考核評(píng)價(jià)方案，同時(shí)把考核、評(píng)比結(jié)果反饋給教師本人。

四、組織、參加集體備課、聽(tīng)課、查閱教案、檢查學(xué)生作業(yè)批改情況等工作，了解各專業(yè)課程教學(xué)情況，落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作的要求。

五、協(xié)同學(xué)生處及相關(guān)部門搞好對(duì)學(xué)生的思想教育，有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。

六、協(xié)肋校長(zhǎng)及相關(guān)部門組織學(xué)生積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng)及社會(huì)公益活動(dòng)。

七、協(xié)肋校長(zhǎng)做好每學(xué)期教學(xué)人員的協(xié)調(diào)工作。

八、組織并領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)人員搞好編班、學(xué)籍管理、學(xué)生成績(jī)管理、課程表編排、制定等教學(xué)常規(guī)工作。

九、組織搞好各種考試、考核、考查工作，同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

十、組織教師總結(jié)教育和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展期中、期末評(píng)優(yōu)活動(dòng)。每學(xué)期期末進(jìn)行一次書(shū)面工作總結(jié)，向校長(zhǎng)匯報(bào)。

第二篇：教務(wù)主任工作職責(zé)

教務(wù)工作職責(zé)

1、管理全職及兼職老師，監(jiān)督、管理渡云強(qiáng)化班、一對(duì)一及其他教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教學(xué)秩序的檢查。

2、維護(hù)公共財(cái)產(chǎn)安全，制止學(xué)生損壞公物的行為，保護(hù)桌子、椅子的完好性。

3、周末監(jiān)督專、兼職教師和學(xué)生簽到，教案簽字，收發(fā)反饋表。教案、反饋表以上多少次課就有多少份為標(biāo)準(zhǔn)。

4、隨堂聽(tīng)課，及時(shí)處理突發(fā)事件。每月每位學(xué)生每科至少聽(tīng)課1次，并做好聽(tīng)課記錄，每堂課不得低于15分鐘，連同月工作總結(jié)上交校區(qū)負(fù)責(zé)人。

5、負(fù)責(zé)師資招聘或應(yīng)聘工作。每月儲(chǔ)備能用的老師2名。

6、定期組織專職教師聽(tīng)課、評(píng)課，檢查教案；（周五檢查教案，周三、周四下午公開(kāi)課的召開(kāi)）溝通教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，協(xié)助教師認(rèn)真抓好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。沒(méi)有特殊情況，公開(kāi)課每周都要有2次。

7、負(fù)責(zé)值日衛(wèi)生考核，周末各教室衛(wèi)生監(jiān)督。教務(wù)部老師分管的區(qū)域衛(wèi)生出現(xiàn)問(wèn)題，教務(wù)主任負(fù)有連帶責(zé)任。

8、負(fù)責(zé)員工的出勤考核。每位同事有一次未打卡說(shuō)明機(jī)會(huì)，超過(guò)次數(shù)則按遲到處理。

9、離職人員所領(lǐng)物品需如數(shù)歸還，并做好登記。校區(qū)負(fù)責(zé)人隨時(shí)抽查。

10、專、兼職教師的獎(jiǎng)懲統(tǒng)計(jì)（期中、期末考試后），成績(jī)公布后10天之內(nèi)做好統(tǒng)計(jì)報(bào)表，上報(bào)校區(qū)負(fù)責(zé)人，無(wú)特殊情況未上交。

11、根據(jù)學(xué)生情況，安排合適的老師，并協(xié)調(diào)好學(xué)情分析師、家長(zhǎng)及老師之間的溝通工作轉(zhuǎn)檔后渡云強(qiáng)化班學(xué)生由教務(wù)主任全權(quán)負(fù)責(zé)。

12、抽查老師的日?qǐng)?bào)表、學(xué)生測(cè)試練習(xí)題的情況。一周收一次，并做好存檔工作。

13、關(guān)注各位老師的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)談話，匯報(bào)校區(qū)負(fù)責(zé)人。

14、組織召開(kāi)專職教師、助理教師會(huì)議，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，思想狀況，并做好跟蹤記錄。

15、定期對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)及考核，對(duì)不合格教師進(jìn)行整改或淘汰。

16、周日匯總工作情況，寫(xiě)好周工作總結(jié)，上交校區(qū)負(fù)責(zé)人。周工作總結(jié)包括：一對(duì)一上課人數(shù)和本周總課時(shí)、渡云強(qiáng)化班人數(shù)和總次數(shù)、學(xué)生續(xù)費(fèi)情況、教務(wù)存在的問(wèn)題和解決方案、已經(jīng)解決了哪些問(wèn)題、下周工作計(jì)劃等。

17、月工作總結(jié)于每月最后一天下班前上校區(qū)負(fù)責(zé)人。內(nèi)容包括本月參加一對(duì)一上課的人次，渡云強(qiáng)化班人次，專職教師各上課課時(shí)及同步輔導(dǎo)次數(shù)，下月工作計(jì)劃等；

18、與學(xué)情分析師溝通，根據(jù)分析，有效排課，注重消耗課時(shí)。

19、月末進(jìn)行優(yōu)秀教案和優(yōu)秀反饋表的初步篩選，下個(gè)月5號(hào)之前提交上月入圍教師名單及教案、反饋表原件。

20、月末嚴(yán)格審核專兼職教師課時(shí)，填好教師課時(shí)統(tǒng)計(jì)表及月工資通知單，交校區(qū)負(fù)責(zé)人。

21、節(jié)假日調(diào)課。

22、負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的回收，并及時(shí)抽查教案和教學(xué)計(jì)劃是否符合。

23、教務(wù)部專、兼老師日常工作出現(xiàn)問(wèn)題，教務(wù)主任負(fù)有連帶責(zé)任。

24、每周按時(shí)向校區(qū)負(fù)責(zé)人提交學(xué)情反饋表。

第三篇：教務(wù)主任工作職責(zé)

教務(wù)主任工作職責(zé)

第一、教務(wù)主任要協(xié)助校長(zhǎng)工作，制定教學(xué)工作計(jì)劃并組織實(shí)施、檢查、總結(jié)全校教學(xué)工作，審批、檢查、監(jiān)督教研組工作計(jì)劃的制定與實(shí)施。

第二、組織管理好全校的教學(xué)工作。要掌握各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的情況，有計(jì)劃、有目的地參加教研組的教研活動(dòng)，指導(dǎo)檢查教研組工作。

第三、調(diào)節(jié)與控制全校教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，檢查教師教案，抽查學(xué)生作業(yè)，定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，通過(guò)聽(tīng)課了解教學(xué)情況，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

第四、建立與健全教研組，建立學(xué)習(xí)、備課、聽(tīng)課、會(huì)議等各項(xiàng)制度。定期組織觀摩課、研究課，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干，指導(dǎo)青年教師提高業(yè)務(wù)水平。

第五、抓好教學(xué)質(zhì)量檢查工作，通過(guò)考試、測(cè)評(píng)進(jìn)行質(zhì)量分析，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師教學(xué)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，予以積極解決。

第六、加強(qiáng)對(duì)教育科研的指導(dǎo)工作，可通過(guò)講座、學(xué)習(xí)教學(xué)理論、舉行專題討論、專題研究等方法達(dá)到優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的目的。做好對(duì)科研課題的驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

第七、做好教學(xué)常規(guī)管理工作

第八、組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，檢查第二課堂教學(xué)計(jì)劃與教案，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生個(gè)性與特長(zhǎng)。第九、加強(qiáng)體育衛(wèi)生的教學(xué)管理工作。不斷提高體育課課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)室工作的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

第十、科學(xué)管理電教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、勞技室的設(shè)備儀器與人員，有計(jì)劃按制度開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)常指導(dǎo)與檢查實(shí)驗(yàn)工作，提高使用效率，為教學(xué)第一線服務(wù)。

第十一、加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、資料室、閱覽室的管理工作，充分發(fā)揮教學(xué)資料作用，為教師學(xué)生做好服務(wù)工作。第十二、做好教師業(yè)務(wù)進(jìn)修、業(yè)務(wù)考核工作。

第四篇：教務(wù)主任工作職責(zé)

教務(wù)主任工作職責(zé)

一、主持社區(qū)教育中心教務(wù)處的日常工作。

二、根據(jù)培訓(xùn)工作情況，制定教務(wù)處的工作計(jì)劃，并有效的組織實(shí)施。

三、負(fù)責(zé)社區(qū)教育中心各類教育培訓(xùn)組織實(shí)施工作。

四、負(fù)責(zé)建立教師師資庫(kù)，并根據(jù)不同的教育培訓(xùn)內(nèi)容，聘請(qǐng)任課教師，報(bào)校長(zhǎng)室審批。

五、經(jīng)常了解各科教師貫徹執(zhí)行教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)工作常規(guī)情況。通過(guò)聽(tīng)課、檢查學(xué)員作業(yè)、召開(kāi)座談會(huì)等方式，切實(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的傾向性問(wèn)題，采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量．

六、編制各班、各任課教師的課程表、作息時(shí)間表和教研活動(dòng)安排表，及時(shí)安排調(diào)課、代課工作，確保教學(xué)井然有序。

七、管理好圖書(shū)館、資料室、多媒體、電腦室和文印室等，并按教學(xué)工作的需要，有計(jì)劃的添置必須的圖書(shū)、教具和儀器設(shè)備。

第五篇：教務(wù)主任工作職責(zé)

教務(wù)處主任崗位職責(zé)

教務(wù)主任是分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作的主要助手。教務(wù)主任在分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助分管校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，組織全校教學(xué)工作。

一、制定、組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定和完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，建立正常的教學(xué)秩序，以保證教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施。

二、協(xié)助分管校長(zhǎng)全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，按照教育教學(xué)計(jì)劃，課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，妥善安排學(xué)校的教育教學(xué)工作，做好教育教學(xué)管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況，提出新學(xué)期教師安排初步意見(jiàn)，經(jīng)分管校長(zhǎng)同意，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)批準(zhǔn)后執(zhí)行。

四、選配班主任，安排教師任課，審查教研組（或年級(jí)組）教育教學(xué)計(jì)劃和教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，有計(jì)劃、有目的地參與教研組（或年級(jí)組）和備課組開(kāi)展的教研活動(dòng)，并指導(dǎo)教育教學(xué)研究工作。定期召開(kāi)學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)議和教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，共同研討各科教學(xué)情況。

五、分析全校教育教學(xué)質(zhì)量狀況。每學(xué)期至少集中分析全校教育教學(xué)現(xiàn)狀和趨勢(shì)兩次，針對(duì)共同存在的問(wèn)題與年級(jí)組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)一起研究改進(jìn)的措施和辦法。

六、經(jīng)常深入教學(xué)第一線，了解、掌握教師備課和課堂教學(xué)的實(shí)情。并做到有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)課，平均每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，研究課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

七、組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、學(xué)習(xí)并熟悉國(guó)家教育部制訂的各科《新課改標(biāo)準(zhǔn)》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)教學(xué)要求，在教學(xué)質(zhì)量管理過(guò)程中，檢查各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)完成情況，進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)與調(diào)控。

八、定期召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議，研究教育教學(xué)工作，通過(guò)師生座談會(huì)、個(gè)別談話、檢查備課筆記、檢查學(xué)生作業(yè)等方式，了解各學(xué)科的量和質(zhì)，監(jiān)控學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，聽(tīng)取師生對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作的意見(jiàn)和建議。

九、定期組織教師舉辦公開(kāi)課、觀摩課和示范課，積極組織參加上級(jí)教研部門開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，開(kāi)展改進(jìn)課堂教學(xué)的研究，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人，充分發(fā)揮教學(xué)新秀、骨干教師的示范作用，對(duì)青年教師要及時(shí)給予具體指導(dǎo)，使他們?cè)缛彰摲f而出，成為教育教學(xué)的中堅(jiān)力量。

十、管理學(xué)生學(xué)籍，負(fù)責(zé)組織招生、新生入學(xué)的編班、教材（教輔）的征訂、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、插班，以及畢業(yè)生的建檔報(bào)名等工作，做好學(xué)生的考勤、考績(jī)、獎(jiǎng)懲和學(xué)籍管理工作。

十一、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)組織工作，組織開(kāi)展教學(xué)檢查，安排好各項(xiàng)考試，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績(jī)，抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。

十二、負(fù)責(zé)做好教務(wù)行政工作，安排好因公、因病、因事教師的代課，統(tǒng)計(jì)教師出勤情況，管理教師業(yè)務(wù)檔案，合理科學(xué)地安排作息時(shí)間表、課程表，確保學(xué)科課程與活動(dòng)課程的落實(shí)，組織安排好全校的學(xué)科活動(dòng)、指導(dǎo)體育（兩操）、藝術(shù)、第二課堂、衛(wèi)生等工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

十三、管理學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等工作，定期檢查分管各室教師的工作情況，抓好圖書(shū)、儀器、電化教具等教學(xué)設(shè)備的添置、管理和使用。

十四、抓好新課改的實(shí)施和校本教研制度的建立，擬定實(shí)施方案，抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。

十五、主持處務(wù)工作會(huì)議，總結(jié)交流教務(wù)處部門工作，解決存在問(wèn)題，安排教務(wù)處人員值班。