第一篇：做一名稱職的學(xué)校中層干部[精選]

做一名稱職的學(xué)校中層干部

黑龍江省寧安市渤海小學(xué) 李洪偉 做一名稱職的學(xué)校中層干部

黑龍江省寧安市渤海小學(xué) 李洪偉

一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，其構(gòu)成有校長(zhǎng)、有中層干部（教務(wù)處主任、德育處主任、總務(wù)處主任等）。校長(zhǎng)只有一個(gè)，占大多數(shù)的是中層干部。人們常說，即使校長(zhǎng)渾身是鐵也打不了幾顆釘。一個(gè)單位工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展，不僅取決于校長(zhǎng)的素質(zhì)，而且也取決于中層干部的素質(zhì)。我們知道，學(xué)校的各項(xiàng)工作在集體決策之后，更主要地是靠學(xué)校中層干部去貫徹、去落實(shí)、去實(shí)現(xiàn)。因此抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，既要抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，也要抓好學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)。

大家知道，教育部門的行政管理體制是：學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定了校長(zhǎng)是學(xué)校的行政首長(zhǎng)，是學(xué)校的法人代表，是政府主管教育的代表。中層干部是校長(zhǎng)的助手，完成校長(zhǎng)委托的工作，并直接向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，中層干部有分管工作的指揮權(quán)。人們常說：“有一名好校長(zhǎng)固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會(huì)顯得被動(dòng)”。正如此言，中層干部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，起到承上啟下的關(guān)鍵作用。在社會(huì)舞臺(tái)上，人們并不能隨心所欲地扮演任何角色。這正如戲劇中演員要擔(dān)當(dāng)某個(gè)角色，必須經(jīng)導(dǎo)演及有關(guān)人員認(rèn)可和確定一樣。人們?cè)诔袚?dān)某種社會(huì)角色時(shí)，就要明確意識(shí)到自己正擔(dān)負(fù)著一定的權(quán)利、義務(wù)，意識(shí)到周圍的人都是自己所扮演角色的觀眾。許多實(shí)踐表明：搞壞一個(gè)單位，往往一把手就夠了；而搞好一個(gè)單位，僅靠一把手就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須把中層干部的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，把中層干部的能動(dòng)性發(fā)掘出來。因此中層干部扮演著許多雙重的角色，既要當(dāng)好配角，又要當(dāng)好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當(dāng)參謀，而且要作決策。總起來說，中層干部的角色定位是：

1、要為校長(zhǎng)當(dāng)高參、獻(xiàn)良策。防止三種傾向：一是違心式，明知不對(duì)，少說為佳，違心贊同。要開誠(chéng)布公地發(fā)表自己的建議、意見，供校長(zhǎng)采納，做到率真而不虛偽，冷靜而不冷漠。二是片面性。不顧大局，一味強(qiáng)調(diào)自己分管工作重要的一面，過分夸大，各自為陣，將自己分管的工作視為自己的“領(lǐng)地”。三是空洞化。認(rèn)為“校長(zhǎng)是扛大旗的，自己是敲邊鼓的”?！靶涫峙杂^，隔岸觀火”，當(dāng)事后諸葛亮，放“馬后炮”。這樣的中層干部角色已嚴(yán)重失調(diào)。要提高見解的獨(dú)到性、思維的廣闊性和方法的可行性，融創(chuàng)新性、超前性、預(yù)見性、針對(duì)性、客觀性和科學(xué)性于一體，在結(jié)合上下功夫，參到點(diǎn)子上，謀到要害處。

2、要甘當(dāng)配角不冒尖，樂做綠葉不爭(zhēng)艷。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出頭；多提案（建議），少提錘（讓校長(zhǎng)提錘定音）。在工作中，不該自己說的話，堅(jiān)決不說，不該自己表態(tài)時(shí)不能亂表態(tài)。那種校長(zhǎng)沒表態(tài)、中層干部先表態(tài)，校長(zhǎng)沒發(fā)言、中層干部搶先下結(jié)論的做法，是角色的錯(cuò)位和行為失范的表現(xiàn)，必須堅(jiān)決克服。任何時(shí)候都不能凌駕于校長(zhǎng)之上。

3、要以情感人，以誠(chéng)待人，公平對(duì)人，平易近人，處好方方面面的關(guān)系。要多學(xué)校長(zhǎng)的長(zhǎng)處，多記校長(zhǎng)對(duì)自己的好處，多想校長(zhǎng)的難處。在寬容中求合作，在謙虛謹(jǐn)慎中求接納，在齊心協(xié)力中求合力；尤其要謙虛可親，易于接近，不擺官架子，不打“官腔”，即使校長(zhǎng)不在時(shí)也不能擺譜。老師最反感“對(duì)上一副奴才相，對(duì)下一副老爺腔”。要真心實(shí)意關(guān)心人、培養(yǎng)人，多贊揚(yáng)人。多在校長(zhǎng)面前贊揚(yáng)老師，實(shí)事求是地贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是為人處世的技巧。不要吝惜贊美的語言，特別在校長(zhǎng)面前為老師“背后戴高帽”，用心關(guān)心老師的進(jìn)步成長(zhǎng)，出于公心，注入愛心，可以極大地調(diào)動(dòng)老師的積極性；關(guān)心老師要?jiǎng)忧椋瑑A注“實(shí)情”，融入“真情”，主動(dòng)“熱情”。

當(dāng)好中層干部，應(yīng)該做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，講究策略。這是中層干部與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑，更是一個(gè)單位科學(xué)管理的基本要求。

如何當(dāng)好學(xué)校中層干部，是所有身居學(xué)校中層干部的老師都要面對(duì)的實(shí)實(shí)在在的問題。就一個(gè)學(xué)校來說，學(xué)校中層干部當(dāng)?shù)氖欠穹Q職，不僅關(guān)系到學(xué)校中層干部本身事業(yè)的成功與失敗，更重要的是它關(guān)系到整個(gè)學(xué)校事業(yè)成敗的大問題，其道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)殡m然校長(zhǎng)是各項(xiàng)工作方針的決策者，起著決定大局的主導(dǎo)作用，但學(xué)校中層干部是校長(zhǎng)路線決策的具體實(shí)踐者和執(zhí)行者，校長(zhǎng)的所有思路、決策都是通過學(xué)校中層干部的具體操作去實(shí)現(xiàn)的，所以我們認(rèn)為學(xué)校中層干部與校長(zhǎng)的關(guān)系應(yīng)該是“校長(zhǎng)決策定大局，學(xué)校中層干部實(shí)施成大事”。由此可見，學(xué)校中層干部在實(shí)際工作中的重要性。而要想真正當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須具備以下五個(gè)條件，處理好三個(gè)關(guān)系。

當(dāng)好學(xué)校中層干部必須具備的五個(gè)條件是：一是有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作程序，較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)地工作方法；二是有過硬的工作作風(fēng)，具有高尚的師德和社會(huì)道德，具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；三是具有敏銳地政治頭腦，要善于領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和指導(dǎo)思想，具有敏銳地洞察力和判斷力；四是為人要誠(chéng)實(shí)守信，處世要謙虛謹(jǐn)慎，工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，辦事要公平公正。五是要勇于創(chuàng)新，不死板硬套，工作要有魄力。

當(dāng)好學(xué)校中層干部必須處理好的三個(gè)關(guān)系：一是處理好與學(xué)校校長(zhǎng)之間的關(guān)系；二是處理好與其他的中層干部之間的關(guān)系；三是處理好與一般教師的關(guān)系。

下面，就如何處理好三個(gè)關(guān)系談一些認(rèn)識(shí)和看法，供大家商榷。

一、怎樣處理好與學(xué)校校長(zhǎng)之間的關(guān)系

（一）認(rèn)清身份，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好“配角”

學(xué)校中層干部，是校長(zhǎng)為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”，也就是平常老百姓說的“打下手的”，其主要職責(zé)是幫助校長(zhǎng)把握全局，搞好工作，完成任務(wù)。從行政關(guān)系上說，校長(zhǎng)是學(xué)校中層干部的直接領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校中層干部只能在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞校長(zhǎng)的工作思路去干好本職工作，而不能違背或者超越校長(zhǎng)的意圖和決策行事；從行政權(quán)限上說，對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)工作，學(xué)校中層干部只有建議權(quán)和執(zhí)行權(quán)而不具有決定權(quán)，這是學(xué)校校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制所規(guī)定的。

所以，身為學(xué)校中層干部，就應(yīng)該認(rèn)清自己的身份，找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好“配角”，緊緊圍繞校長(zhǎng)的意圖和決策，帶領(lǐng)老師干好工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

實(shí)際工作中，應(yīng)該做到事前多請(qǐng)示，事中勤匯報(bào)，事后有結(jié)果。在工作結(jié)果的定性處理上，要充分尊重校長(zhǎng)的意見，和校長(zhǎng)保持一致。如果自己與校長(zhǎng)在某個(gè)問題上發(fā)生意見分歧而且不能達(dá)成共識(shí)時(shí)，學(xué)校中層干部應(yīng)主動(dòng)調(diào)整自己的思路，保留自己的意見，以校長(zhǎng)的意見為準(zhǔn)，不折不扣地去執(zhí)行，直至達(dá)到校長(zhǎng)所要求的目的為止。結(jié)果對(duì)了，校長(zhǎng)自然會(huì)對(duì)你的工作成績(jī)給予肯定和表彰，會(huì)做出公正地評(píng)價(jià)，結(jié)果錯(cuò)了，校長(zhǎng)自然會(huì)把責(zé)任擔(dān)起來，給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們一個(gè)說法。在工作中，學(xué)校中層干部千萬不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長(zhǎng)的關(guān)系搞僵，給學(xué)校工作帶來不必要的損失，長(zhǎng)此以往對(duì)自己的工作、前途都不會(huì)有什么好處。

（二）要真心實(shí)意地尊重校長(zhǎng)

在日常生活中，人們把校長(zhǎng)與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系說成是“打伙計(jì)”，既是“伙計(jì)”，就該互相尊重，不然“伙計(jì)”肯定“打”不下去。在校長(zhǎng)與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上，校長(zhǎng)為了搞好工作，做出成績(jī)，肯定會(huì)非常地尊重學(xué)校中層干部，對(duì)學(xué)校中層干部大膽使用，放心重用，而學(xué)校中層干部也應(yīng)該珍惜這份信任尊重校長(zhǎng)，努力工作，以回報(bào)校長(zhǎng)對(duì)自己的“知遇之恩”?！皞z好合一好”，做到班子團(tuán)結(jié)、隊(duì)伍穩(wěn)定、政績(jī)突出，具體說來，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

真心尊重校長(zhǎng)。在工作中，學(xué)校中層干部不僅要尊重校長(zhǎng)的工作意見，服從校長(zhǎng)，更重要的是要尊重校長(zhǎng)的人格，不能以校長(zhǎng)的性別、年齡大小、輩分高低、工齡長(zhǎng)短來衡量你對(duì)校長(zhǎng)的尊重程度，即是你的校長(zhǎng)是個(gè)女老師，或者是沒有你的年齡大、輩分高、工齡長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)多，但他（她）是你的“頂頭上司”，是你必須服從和尊重的直接領(lǐng)導(dǎo)。所以，在平時(shí)的工作和生活中，要處處維護(hù)和樹立校長(zhǎng)在老師中的威信，維護(hù)校長(zhǎng)的形象，尊重校長(zhǎng)的人格，不能擺老資格“倚老賣老”。

不能越權(quán)行事。在任命校長(zhǎng)的同時(shí)，不僅明確了校長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，而且同時(shí)也明確了校長(zhǎng)所具有的權(quán)力（對(duì)所有工作具有決定權(quán)），而學(xué)校中層干部在公布其職務(wù)時(shí)，明確的責(zé)任和義務(wù)是協(xié)助校長(zhǎng)搞好工作，而在實(shí)際工作中，學(xué)校中層干部的工作權(quán)限都是由校長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際工作情況臨時(shí)授予的，所以，學(xué)校中層干部在執(zhí)行公務(wù)時(shí)一定要把握好自己權(quán)力的使用界限，決不可越權(quán)行事。學(xué)校中層干部一旦越權(quán)，從行政關(guān)系上說，違反了“下級(jí)服從上級(jí)”的原則，從常理上說，違反了為人處世的原則，至少是你沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，假若學(xué)校中層干部總是越權(quán)行事，將給整個(gè)學(xué)校帶來極大的危害。

第二篇：怎樣做一名稱職的中層干部

怎樣做一名稱職的中層干部

一、當(dāng)好中層干部應(yīng)處理好的幾方面關(guān)系

中層干部承上啟下，起著二傳手的作用。一個(gè)好的二傳手，死球可以變成活球；二傳手不到位，好球可以變成臭球。由此可見，當(dāng)好中層干部，對(duì)于搞好一個(gè)部門的工作是至關(guān)重要的。要當(dāng)好中層干部，必須認(rèn)真處理好以下九個(gè)方面關(guān)系： 一是責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系

當(dāng)好中層干部，有沒有責(zé)任心，責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)，是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ)。中層干部對(duì)所擔(dān)任的工作應(yīng)該主動(dòng)負(fù)責(zé)、敢于負(fù)責(zé)和善于負(fù)責(zé)，即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力；有處理棘手問題的方法和魄力。二是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部，在工作上堅(jiān)持下級(jí)服從上級(jí)的組織原則的同時(shí)，必須保持自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán)，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以同志相處、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)，既可以獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的尊重，促進(jìn)上下級(jí)關(guān)系，又有益于樹立良好的作風(fēng)，促進(jìn)單位工作健康發(fā)展。

三是接受工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系

接受領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的，應(yīng)該加以區(qū)分。接受領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)怎么交代就應(yīng)該怎么執(zhí)行，錯(cuò)了，上級(jí)負(fù)責(zé)；作為下級(jí)，不能說我不辦，或者說我不能辦，如果這樣做，就是違法組織原則，這種人就不適合做中層干部。研究工作，是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問題，或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個(gè)基本想法，但是還沒有最后拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時(shí)候，有什么想法都可以提，反對(duì)的意見也可以提。討論定下來之后，有不同意見可以保留，但在行動(dòng)上必須服從。定下來的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。

四是向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示工作和匯報(bào)工作的關(guān)系

請(qǐng)示工作與匯報(bào)工作也有區(qū)別。請(qǐng)示工作，第一，要講程序，先向直接分管的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示，不能越級(jí)，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意也可再向上請(qǐng)示。第二，不能搞多頭請(qǐng)示，特別是不能利用多頭請(qǐng)示搞實(shí)用主義。第三，不能只講問題不拿解決問題的辦法。但匯報(bào)與請(qǐng)示工作兼有時(shí)，必須先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，然后再向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；匯報(bào)時(shí)如果主要領(lǐng)導(dǎo)提出了對(duì)部門工作的意見，匯報(bào)人必須及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)，以利于貫徹落實(shí)。五是對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與下級(jí)負(fù)責(zé)的關(guān)系

對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)與對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)是一致的。只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，不對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)，說明對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)也不是真的，是有個(gè)人企圖的。只對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)，不對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，那么，對(duì)下級(jí)負(fù)責(zé)也不是真的，是假借群眾之勢(shì)，與上級(jí)分庭抗議，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的某種目的。這兩種傾向在工作時(shí)有發(fā)生，應(yīng)根據(jù)實(shí)際 情況加以糾正。

六是會(huì)上與會(huì)下，當(dāng)面與背后的關(guān)系

中層干部直接面對(duì)群眾，在群眾中有一定的影響力，是部門之首。單位的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實(shí)現(xiàn)，既取決于領(lǐng)導(dǎo)意圖是否正確，是否符合實(shí)際，也取決于中層干部的思想作風(fēng)，取決于中層干部能否做到會(huì)上與會(huì)下、當(dāng)面與背后表里一致。如果中層干部在會(huì)上說的很好，當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說的很好，而回到自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門，就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒，這是很不好的作風(fēng)，必須糾正，否則就會(huì)影響團(tuán)結(jié)、影響工作。

七是局部與全局的關(guān)系

中層干部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的也得辦；在全局看來不可辦，在局部看來可辦的同樣不能辦，這就叫局部服從全局，就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些職工可能會(huì)有意見，可能一時(shí)想不通，這就需要中層干部做好思想工作，講清楚局部與全局的關(guān)系，講清楚根本利益、長(zhǎng)遠(yuǎn)利益與全局利益的一致性。

八是原原本本地貫徹上級(jí)精神與創(chuàng)造性工作的關(guān)系

作為中層干部，必須認(rèn)真貫徹上級(jí)的決定。原原本本地貫徹上級(jí)決定是應(yīng)該的，但不是最好的，最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性的工作，開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作，需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神，要學(xué)會(huì)運(yùn)用《方法論》分析問題和解決問題。九是工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部，既要努力工作，又要善于學(xué)習(xí)。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，就是要善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，還要注意總結(jié)失敗的教訓(xùn)。向群眾學(xué)習(xí)，就要尊重群眾的意見，尊重群眾的首創(chuàng)精神。向書本學(xué)習(xí)，就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，結(jié)合工作實(shí)際，需要什么學(xué)什么，只有善于學(xué)習(xí)的人，才能善于工作。

二、中層干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)

眾所周知，內(nèi)因是決定事物前進(jìn)方向的主要?jiǎng)恿Γ?dāng)好一名中層干部的內(nèi)因則是個(gè)人的心理素質(zhì)，只有具備相應(yīng)的心理素質(zhì)，才能有成功達(dá)到自己目標(biāo)的可能。心理素質(zhì)具體包括以下方面：

首先，作為一名中層干部，要具備開拓創(chuàng)新的意識(shí)。大膽嘗試，以超前的眼光看問題。

其次，在日常生活中，中層干部要有真抓實(shí)干的精神。作為部門的領(lǐng)導(dǎo)，既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對(duì)棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎難而上。

第三，要有吃苦耐勞的精神。這是必須謹(jǐn)遵的原則。要牢記自己的 職責(zé)和任務(wù)，做到不畏艱苦難苦，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。

第四，中層干部必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個(gè)人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時(shí)還應(yīng)該犧牲小我，成全大我?！盀楣傧葹槿?，正人先正己”。

三、當(dāng)好中層干部應(yīng)具備的幾個(gè)條件

第一，要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就應(yīng)該不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。

第二，要有較顯著的工作業(yè)績(jī)。作為中層領(lǐng)導(dǎo)，在工作中就應(yīng)該以身作則，比普通群眾做到更加出色，只有拿出令人信服的業(yè)績(jī)，群眾才會(huì)心服口服。

第三，要有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。部門是一個(gè)整體，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)沒有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，那么這個(gè)整體就會(huì)變成一盤散沙，部門成員之間也就缺乏默契的配合，從而導(dǎo)致工作無法正常開展。因此，學(xué)會(huì)怎樣充分調(diào)動(dòng)各自的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，達(dá)到相互支持、取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果，是中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的條件之一。

第四，要努力開展批評(píng)與自我批評(píng)。每個(gè)人都會(huì)有自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有認(rèn)清了自身的缺點(diǎn)，才能想辦法彌補(bǔ)它，達(dá)到揚(yáng)長(zhǎng)避短的目的。在做自我批評(píng)的同時(shí)，也要對(duì)他人身上存在的問題提出批評(píng)，從而不斷提高整體素質(zhì)。

第五，要具備與本崗位相關(guān)的知識(shí)。作為一名中層干部，要開展具體工作，如果對(duì)業(yè)務(wù)一無所知，指揮別人也是空談，要想發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)。

第六，要善于團(tuán)結(jié)同志，特別是有錯(cuò)誤的同志和與自己持不同意見的同志。對(duì)任何犯了錯(cuò)誤的同志，只要能改正就是好同志。而對(duì)于反對(duì)自己的同志，要搞清楚為什么人家會(huì)反對(duì)你？人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現(xiàn)了矛盾，就應(yīng)該正視矛盾，而不是回避，更不是激化，只有這樣才能從根本上解決問題。

第七，要有較強(qiáng)的文字總結(jié)能力。中層干部在做好具體事務(wù)性工作的同時(shí)，還必須經(jīng)常對(duì)各方面的工作做出宏觀的總結(jié)歸納，得出相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以報(bào)告的形式體現(xiàn)出來，為以后的工作提供借鑒。

除此之外，中層干部還必須具備適應(yīng)形式需要的一些知識(shí)，以便審時(shí)度勢(shì)?？偟膩碚f，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，要多聽、多看、多學(xué)；要多調(diào)查、多研究、多思考；要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多贊美；注重全面發(fā)揮自身的能力和主動(dòng)創(chuàng)造性！

第三篇：中層干部讀書心得—做一名稱職的中層干部

提升綜合素質(zhì)，增強(qiáng)履職能力，做一名稱職的中層干部

中層是單位的中堅(jiān)力量，是中心領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。中層干部的整體素質(zhì)直接影響疾控工作的成效。作為一名中層干部，只有不斷提高自身綜合素質(zhì)，積極履職盡責(zé)，才能算是稱職。最近讀了一本書《做最好的中層 管理者要有正能量》，感觸頗深，結(jié)合自己的工作，我有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、中層干部要具備三種素質(zhì)：

一要具備較高的政治素質(zhì)。政治素質(zhì)是首要的素質(zhì)，必須時(shí)刻與黨中央保持一致，明辨是非、識(shí)大體、顧大局。要樹立正確的權(quán)力觀、金錢觀，嚴(yán)格遵守四川省委關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定。最近的反腐敗案件中出現(xiàn)了很多“小官巨腐”，而且醫(yī)療行業(yè)也出現(xiàn)了不少大案窩案，證明我們中間還是存在不少廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，因此，我們一定要時(shí)刻警醒，照鏡子、正衣冠。

二要具備較高的道德品質(zhì)?！暗虏偶?zhèn)涞聻橄取?干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷提高人格魅力，孔子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之?！钡履藶槿酥?，要做好官，先要做好人。要不斷增強(qiáng)“德”的觀念，加強(qiáng)“德”的鍛煉，注重“德”的修養(yǎng)，才能“以德服人”。

三要具備較高的專業(yè)素質(zhì)。中層干部必須要具備一定的專業(yè)技能，才能管理好自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，在我們這樣的技術(shù)類事業(yè)單位中更是如此。當(dāng)然，不可能所有的專業(yè)知識(shí)中層干部都要精通，但是必須要有所了解，這樣才能和員工有效溝通和高效指揮。

二、中層干部必須具備六種能力

一要有持續(xù)而旺盛的學(xué)習(xí)力。作為一名中層干部，面對(duì)不斷變化的內(nèi)外部環(huán)境，需要有較高的專業(yè)素養(yǎng)和分析問題解決問題的能力，這就要求干部具備持續(xù)而旺盛的學(xué)習(xí)力，時(shí)刻保持“歸零”的心態(tài)，就像一塊海綿，不斷吸取知識(shí)，更新自己。二要有高效的執(zhí)行力。小平同志曾說過：“世界上的事情都是干出來的，不干，半點(diǎn)馬克思主義都沒有?！?，這說明，沒有執(zhí)行力，一切都是空談。一流的中層會(huì)克服一切困難堅(jiān)決貫徹上級(jí)的命令和指示，要有“亮劍”的精神，用結(jié)果詮釋執(zhí)行力。

三要具備一定的領(lǐng)悟與判斷能力。領(lǐng)悟能力最重要的就是要先弄清楚上司意圖或者文件精神，然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和方法。千萬不要一知半解就開始埋頭苦干，到頭來力沒少出、活沒少干，但結(jié)果是事倍功半，甚至前功盡棄。

四要具備較高的協(xié)調(diào)與溝通能力。管理學(xué)上有一個(gè)觀點(diǎn)：70%的管理問題是溝通問題，對(duì)處于“夾心層”的中層管理者而言更是如此。在這一點(diǎn)上，我們必須牢記四個(gè)定律：你尊重多少人，就有多少人尊重你；你信任多少人，就有多少人信任你；你能跟多少人協(xié)作，就有多少人跟你協(xié)作；你能讓多少人成功，就有多少人幫助你成功。

五要具備一定的指揮與控制能力。好的指揮可以激發(fā)部屬的意愿，而且能夠提升他們的責(zé)任感與使命感。指揮的最高藝術(shù)，是部屬能夠?qū)崿F(xiàn)自我指揮?？刂颇芰ΠI(yè)務(wù)控制能力和自我控制能力。很多中層干部業(yè)務(wù)控制能力很強(qiáng)，但自我控制能力很弱，中層干部要能夠控制好自己的情緒，理智、客觀的對(duì)待工作中的各種問題。

六要具備創(chuàng)新能力。江澤民總書記說過“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”，李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中也明確倡導(dǎo) “大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”。一個(gè)中層干部要想取得成功就一定要具有創(chuàng)新意識(shí)。作為**中心的中層干部，**工作的形勢(shì)在變、重點(diǎn)在變，沒有創(chuàng)新意識(shí)、默守陳規(guī)，就不可能解決好新形勢(shì)下面臨的新問題。

看完一本書的時(shí)間很短，留給我們思考的時(shí)間卻很長(zhǎng)；一份心得交流的文字很少，留給我們的感觸卻很多。我將以本次讀書心得交流活動(dòng)為契機(jī)，積極轉(zhuǎn)化所學(xué)知識(shí)，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，廉潔自律，扎實(shí)工作，努力做“政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、人民群眾信得過”的好干部。

第四篇：如何做好一名稱職的中層干部

如何做一名稱職的中層干部

如何做一名優(yōu)秀的中層干部，我認(rèn)為，可以用四個(gè)字來概括，即“內(nèi)外兼修”。內(nèi)外兼修是中國(guó)傳統(tǒng)文化思想的精華之一，它和孔子說的“修身齊家治國(guó)平天下”在深層次的內(nèi)涵上是一致的，當(dāng)然現(xiàn)在是和平年代不用去平什么天下，但干工作也需要這樣的準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。內(nèi)和外本身就是一對(duì)矛盾的統(tǒng)一體。有的人不僅內(nèi)在素養(yǎng)高，而且外在形象也非常優(yōu)秀；有的人內(nèi)在修養(yǎng)還可以，只是外在形象差；有的人表里如一的惡劣；也有的人雖然穿著得體，可是內(nèi)在素養(yǎng)卻不值一提?？磥硪龅絻?nèi)外兼修也不是很容易的事。要做一個(gè)內(nèi)外兼修的人，一方面要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更為重要的是要經(jīng)常地總結(jié)和反思?？鬃釉疲骸拔迦杖∥嵘??！惫湃松心苋绱耍敲?000年后的今天，如果我們不能以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實(shí)在說不過去。

內(nèi)外兼修，也可以用八個(gè)字進(jìn)一步進(jìn)行闡述，即“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”。這里的“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”有兩方面的含義，一則是對(duì)個(gè)人而言的，另外更為深刻的一層含義是一個(gè)的團(tuán)隊(duì)的內(nèi)外兼修。而一個(gè)團(tuán)隊(duì)要做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”，當(dāng)然還要靠領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，因而中層干部的內(nèi)外兼修對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性可想而知。然而作為一個(gè)中層干部怎樣做到“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象”呢？?jī)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)是外在形象的根基，一個(gè)外在形象再好，如果是一個(gè)“華玉其外、敗絮其中”的人，即便因?yàn)橥庠诘男蜗笕A麗能瞞過人們一時(shí)，卻無法長(zhǎng)久地欺騙人們；相反，一個(gè)內(nèi)在素養(yǎng)優(yōu)秀的人，即便外在形象有所欠缺，但是也很難掩蓋其內(nèi)在素養(yǎng)所放射出爍爍光華，欠缺也很容易因內(nèi)在的高尚而熠熠生輝。所以做一個(gè)優(yōu)秀的中層干部還要從強(qiáng)化自身的修養(yǎng)開始。一個(gè)中層干部的良好素養(yǎng)從哪里來？良好的素養(yǎng)不是天生的，不是與生俱來的，因此首先我們有一個(gè)良好的進(jìn)取心態(tài)，只有把持正確地看待事務(wù)的態(tài)度，我們才能伏下身子來，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地對(duì)自己開展自我批評(píng)，才能象大教育家孔子那樣“每日三省吾身”，這樣我們才能進(jìn)步。自省是一種對(duì)待人生的態(tài)度，也是一種提高自身修養(yǎng)的技術(shù)手段，我們要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。自省有時(shí)是痛苦的，但是當(dāng)我們的人生因此而煥然一新時(shí)，我們感受到的又是何等的喜悅。

學(xué)習(xí)也是提高自己的重要途徑，但是學(xué)習(xí)不能盲目地學(xué)，要結(jié)合自己的工作實(shí)際，有針對(duì)性地去學(xué)。只有這樣我們才能做到認(rèn)清自我，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，才能不斷提高自己，進(jìn)而知辱得失、拼搏進(jìn)取。同樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)的內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象也需要這樣。從大的方面來說，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象是增強(qiáng)我們?yōu)槿嗣穹?wù)水平和技能的重要途徑。要做到這一點(diǎn)，一個(gè)中層干部就不僅要自己善于學(xué)習(xí)，還善于在以身作則的基礎(chǔ)努力營(yíng)造一種團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的良好氛圍，使每個(gè)人在這樣一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氛圍的團(tuán)里不知不覺也加入到學(xué)習(xí)的隊(duì)伍里來。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍可以促使大家不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)，進(jìn)而促使整個(gè)部門人員素養(yǎng)的提升。作為一個(gè)中層干部，還要善于在本部門內(nèi)營(yíng)造一種樂于并敢于自我批評(píng)的寬松的氛圍，使大家在不斷的反省和總結(jié)的過程中得以進(jìn)步、提高。學(xué)習(xí)和自我批評(píng)二者是相輔相成的，不善于自我批評(píng)，事事認(rèn)為自己說的就是真理的人，是塌不下身子學(xué)習(xí)的，自我批評(píng)可以找到我們自己的不足，而有針對(duì)性地學(xué)習(xí)又恰恰可以乘機(jī)彌補(bǔ)我們的不足和缺陷，進(jìn)而使我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)一起得以提升。也只有這樣，大家才能心往一處想、勁往一處使！我們?nèi)w人員為人民服務(wù)的水平才會(huì)百尺高桿、更進(jìn)一步！

第五篇：如何做好一名稱職的中層干部

如何做好一名稱職的中層干部

中層管理者的作用就在于：承上啟下。中層管理者的脫節(jié)產(chǎn)生多迷諾骨牌效應(yīng)，嚴(yán)重影響單位的管理效果?？梢?，如何做好中層干部，確實(shí)是一門學(xué)問。

作為中層干部應(yīng)該具備的一些素質(zhì)和能力，或者說也是做好中層干部所需要的一些技巧。

1、要有責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。選擇了中層這個(gè)崗位上，就必然相應(yīng)有一定的責(zé)任?？梢哉f在工作的工程中，要有高度的責(zé)任意識(shí)，不要想我是為別人做事，而應(yīng)把這些事情當(dāng)成自己生活的一部分，要本著為他人排憂解難就是為自己創(chuàng)造快樂的思想。這樣即使一件事情跑幾次也不會(huì)有怨言。

2、要經(jīng)常加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。中層干部更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。而且工作要有超前意識(shí)。工作主動(dòng)，才不會(huì)在事情來臨時(shí)手忙腳亂。要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。實(shí)踐證明，中國(guó)共產(chǎn)黨是我們前進(jìn)道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進(jìn)取，就必須深刻理解我們黨的各項(xiàng)政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。

3、要處理好各種關(guān)系。中層干部也是普通的一員，只是多盡一份責(zé)任。在工作的過程，難免有不順暢的時(shí)候，此時(shí)，要善于調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)名利來的時(shí)候，要這樣想：我覺得自己很夠格，就盡力爭(zhēng)??；如果一些職員更適合就積極推薦；不必害怕爭(zhēng)榮譽(yù)，也不要有意奪榮譽(yù)，要公正、公平的對(duì)待自己和他人

4、要有真抓實(shí)干的精神。作為部門的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，作為指揮員就應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對(duì)棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。

5、中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須謹(jǐn)遵的原則。要做人民的公仆，牢記我們黨“為人民服務(wù)”的宗旨，做到不畏艱難困苦，扎扎實(shí)實(shí)地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。

6、要具備與本崗位相關(guān)的知識(shí)。作為一名中層干部，要在部門里開展具體工作，如果對(duì)本部門的業(yè)務(wù)一無所知，指揮別人也是空談，要想發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

7、管理要注意寬嚴(yán)相融，剛?cè)嵯酀?jì)。單位要求中層干部既要堅(jiān)持制度面前人人平等，又要注意對(duì)不同的人有所區(qū)別，要體現(xiàn)人文關(guān)懷。當(dāng)然管理中首先是是非問題，然后才是態(tài)度問題、方法問題。無論采取何種方法，使被管理者心服口服，從而改進(jìn)工作是中層干部實(shí)施有效管理的最高原則，對(duì)此，單位必須堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持引導(dǎo)。此外，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部還必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個(gè)人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時(shí)還應(yīng)該犧牲小我，成全大我?！盀楣傧葹槿恕保白鍪孪茸鋈恕?，如果連人都做不好，領(lǐng)導(dǎo)別人更是無從談起，此所謂“正人先正己”。那么，具備了良好的心理素質(zhì)是不是就能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位了呢?顯然這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

除此之外，還必須具備適應(yīng)形勢(shì)需要的一些知識(shí)，以便審時(shí)度勢(shì)。總的說來，作為一名新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，既然得到了上級(jí)的任命，那么就要在有限的任期里做出無限的努力，創(chuàng)造無限的成績(jī)。要多聽、多看、多學(xué)；要多調(diào)查、多研究、多思考；要多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)、多贊美；還要多向兄弟部門學(xué)習(xí)，多和兄弟單位交流，相互促進(jìn)；注重全面發(fā)揮自身的能力和主動(dòng)性、創(chuàng)造性，做到“為官一任，留芳世人”!