第一篇：盡職盡責(zé),努力做一名稱職的無愧于心的

盡職盡責(zé)，努力做一名稱職的無愧于心的

新農(nóng)村指導(dǎo)員

今年3月14日下午，我和里士村總支書記侯汝軍、鄉(xiāng)林業(yè)站的拔正宏（前一批新農(nóng)村指導(dǎo)員）一道來到了里士村委會，根據(jù)上級的工作安排，從這一天開始，我將以新農(nóng)村指導(dǎo)員的身份在這里工作和生活一年的時(shí)間。這一天，我在日記本上記下了新農(nóng)村指導(dǎo)員的職責(zé)任務(wù)：

1、抓好政策法規(guī)的宣傳貫徹；

2、抓好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

3、抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；

4、抓好農(nóng)村基層黨組織建設(shè)；

5、抓好和諧農(nóng)村建設(shè)

6、監(jiān)督檢查各級援建項(xiàng)目和資金的落實(shí)情況，認(rèn)真完成各級黨委政府交辦的其他工作任務(wù)和協(xié)助當(dāng)?shù)亟鉀Q經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的其他重大困難和問題。今后一年的時(shí)間里我將盡力按以上6條的要求來開展工作。不知不覺中,我在里士村已工作和生活3個(gè)多月了, 鄉(xiāng)村雖然偏僻、寧靜、生活單調(diào)，工作自然也很艱苦，但我從沒空虛過，也沒寂寞過，雖然環(huán)境艱苦，但磨煉了我的意志，雖然生活簡樸，但給了我了解村情民意的條件，雖然工作艱辛，但也讓我長了不少見識?，F(xiàn)在我將這3個(gè)月來的工作和所見所想作一個(gè)小結(jié),以作相互交流。

一、大旱之年,積極配合里士村“兩委”抗旱救災(zāi) 去年入秋以來，氣溫持續(xù)干旱，田地龜裂，禾苗干枯，一場百年不遇的旱災(zāi)在西南大地肆虐，里士村委會也不可避免地遭受了這次大干旱。在上級黨委、政府及各相關(guān)部門的關(guān)心支持下，在百年不遇的大旱之年，里士村委會干部群眾迅速掀起抗旱保民生、促生產(chǎn)高潮。我作為一名新農(nóng)村指導(dǎo)員進(jìn)駐里士村近3個(gè)月以來，我和縣、鄉(xiāng)駐里士村委會的工作組成員一起，積極與該村的2000余名干部群眾奮戰(zhàn)在抗旱救災(zāi)第一線，找水源、挖溝渠、鋪水管，深入田間地頭，走訪各組農(nóng)戶，實(shí)地查看人畜飲水、抗旱保苗、搶栽移栽和水源工程蓄水等情況，詳細(xì)了解各農(nóng)業(yè)組旱情和群眾在抗旱救災(zāi)中存在的困難，急群眾所急、想群眾所想，用實(shí)際行動做好里士村的抗旱救災(zāi)保民生促春耕工作。

里士村地處高寒山區(qū)，村子分散，交通不便，信息不靈，自然條件差，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施還比較薄弱，農(nóng)民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展還存在許多困難和問題：一是農(nóng)業(yè)水利基礎(chǔ)設(shè)施仍然薄弱，田地、村落在高處，水資源在低處并且稀少，今年又遭遇了百年不遇的大旱災(zāi)，里分村、沙河村、黃栗樹、衣沙鲊等許多村落生活生產(chǎn)用水十分困難。里分村的人飲水池快干了，里分村群眾另外找了一處水源,是否能將水引到村子，取接于水源與村子的海拔差。3月23日，我和里士村總支書記侯汝軍一起乘坐著侯汝軍的私人摩托，到里分村測海拔。經(jīng)過測量，水源與村子的海拔差為40多米，結(jié)論是可以架接水管。之后，侯書記向上級申請到了捌萬余元物資款，組織里分村群眾投工投勞，接通了里分村人畜飲水管道2780米（1寸管），修復(fù)了150立方米的蓄水池一個(gè)，解決里分村人民群眾飲水難的問題。

另外我配合里士村“兩委”向上級申請到了3000.00元物資金，修復(fù)了黃栗樹農(nóng)業(yè)組3個(gè)15立方米的小水窖蓄水池，解決了黃栗樹農(nóng)業(yè)組25戶農(nóng)戶、98人飲水難的問題；配合里士村“兩委”向上級申請到了陸萬余元資金，架設(shè)接通了半坡人畜飲水管道2970米（1寸管），修復(fù)了3個(gè)15立方米的蓄水池，解決半坡人民群眾飲水難的問題；配合村兩委向上級申請到了8000.00元資金，組織衣沙鲊群眾投工投勞，為衣沙鲊農(nóng)業(yè)組更換了300米人飲管道（1.5寸管）, 修復(fù)了100立方米的蓄水池1個(gè)，讓該組人民都吃上了干凈衛(wèi)生的自來水；配合村“兩委”向上級申請到了3000.00元資金，修復(fù)了3個(gè)小水窖蓄水池，解決了沙河農(nóng)業(yè)組有40戶農(nóng)戶、154人飲水難的問題；配合村“兩委”積極爭取黨員捐資愛心小水窖88口，現(xiàn)在土建工程已全部挖好，該項(xiàng)工程正在建設(shè)中，為里士村的抗旱栽煙打下了良好的基礎(chǔ)；另外，配合村“兩委”修復(fù)三壩溝2道，過道蓋板35米，有效解決了里士片區(qū)6個(gè)組生產(chǎn)用水溝路暢通；為了保證里士小學(xué)師生用水安全，我配合村“兩委”為里士小學(xué)修建了15立方米的蓄水池1個(gè)，對里士小學(xué)飲用蓄水池進(jìn)行圍欄防護(hù)，使師生用水與群眾用水分開，保證了里士小學(xué)300余名師生用水安全問題，同時(shí)解決了里士村群眾飲水難的難題。

烤煙是里士村委會的支柱產(chǎn)業(yè)，這3個(gè)月以來,我與鄉(xiāng)工作隊(duì)員和村“兩委”成員經(jīng)常頭頂烈日，到田間地頭和煙農(nóng)一起育苗、除草防病、移栽、挑水澆煙。在田間地頭煙農(nóng)不僅能看到鄉(xiāng)干部的身影，還能經(jīng)?？吹洁l(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長的身影，這也是他們的工作。村委會干部忙碌于田間地頭更是習(xí)以為常的事情，我?guī)缀趺刻於茧S村總支書記侯汝軍出行，光看我脖子上被曬蛻的皮就可以想象村委會干部的工作情況。他們認(rèn)認(rèn)真真的完成了各項(xiàng)工作，每月僅400多元的待遇，但我從沒聽他們抱怨過。因此，我內(nèi)心對他們油然起敬，他們無私奉獻(xiàn)的精神，對我的觸動很大?？緹煿ぷ髅恳粋€(gè)環(huán)節(jié)都我們都把工作做實(shí)做細(xì)，以提高烤煙畝效益，實(shí)現(xiàn)煙農(nóng)增收, 確保里士村委會42萬公斤烤煙交售任務(wù)的圓滿完成。雖是大旱之年，但目前里士村委會所種植烤煙依然長勢喜人。

二、參與村 “兩委”的換屆選舉

我進(jìn)駐里士村時(shí)，正好趕上村兩委的換屆選舉，這些天全縣的村委會都在緊鑼密鼓地開展村委會換屆選舉。換屆選舉過程中，我和駐里士村的縣、鄉(xiāng)工作隊(duì)員始終把相關(guān)法律法規(guī)和政策作為開展換屆選舉的重要依據(jù)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)及相關(guān)程序，把依法辦事貫穿于村“兩委”換屆選舉的全過程。換屆選舉工作期間，我和駐里士村的縣、鄉(xiāng)工作隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、無私奉獻(xiàn)的精神，深入基層，深入群眾，努力工作。我們吃住在村委會，工作時(shí)間不分白天黑夜。有時(shí)，我們從清晨6時(shí)就要工作到晚上12時(shí)，甚至到半夜?？h、鄉(xiāng)駐村工作隊(duì)員還常常放棄休息日，任勞任怨，不計(jì)個(gè)人得失，一心一意地工作。為了搞好選舉，許多同志顧不上家庭和孩子，有的帶病堅(jiān)持上崗，通過大家的共同努力，依法選舉產(chǎn)生了里士村“兩委”新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，以侯汝軍為總支書記、李樹蘭為村委會主任的里士村“兩委”新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，隊(duì)伍精干、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良；發(fā)展意識和服務(wù)意識增強(qiáng)，帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的能力普遍提高,這次選舉工作獲得圓滿成功。

三、以誠相待,與每一位村干部和村民友好相處 我到里士村委會3個(gè)月以來,我對每一位村干部和村民都是以誠相待,絕不以為自己是“上面派來的”就高人一等,而是用誠心與他們相處,虛心向他們學(xué)習(xí),當(dāng)然, 自己懂的只要他們愿學(xué),我也毫不保留地教給他們。我經(jīng)常和里士村“兩委”的干部一起工作，閑暇之余,我經(jīng)常和他們一起打藍(lán)球、打乒乓球、聊天、品《三國》（這久晚上放《三國》電視?。?，與他們交流思想，關(guān)心他們的工作和思想動態(tài)，了解他們的想法，給他們提出合理的建議。給他們提建議時(shí),我盡力掌握“指導(dǎo)”二字的分寸，做到指導(dǎo)不指揮、參謀不決策、配合不代替、協(xié)助不包辦、監(jiān)督不對立，積極提出合理化建議，從大局著想，從小處著手，摸清情況，通過了解和分析村情民意，適時(shí)提出合理化建議，支持好村“兩委”的工作。漸漸地,我成為了他們的朋友,也得到了他們的信任，與他們密切交往的同時(shí)，“兩委”干部之間的關(guān)系也融洽了許多，思想統(tǒng)一了許多。俗話說：村級班子一條心，說話辦事有威信；村級班子兩條心，群眾實(shí)事成泡影。實(shí)踐證明，村班子團(tuán)結(jié)就有戰(zhàn)斗力，就有威信，就民順業(yè)興。在與里士村“兩委”的干部處好關(guān)系的同時(shí), 我還常常和村民們一起搞生產(chǎn)、一起學(xué)習(xí)、一起談天說地，我還交了一些農(nóng)民朋友。我認(rèn)為,我作為一名新農(nóng)村指導(dǎo)員, 必須牢記自己工作的對象是農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民。三農(nóng)的關(guān)鍵在于人，即農(nóng)民，農(nóng)民的思想純樸、善良、友好，但也有缺失的一面，就是意識相對落后、觀念陳舊等，所以，農(nóng)民最可親、最可敬，也可畏。要真正了解農(nóng)民，就要尊重農(nóng)民、善待農(nóng)民，真心實(shí)意的去接觸農(nóng)民，體察農(nóng)民。我的方法就是要“與群眾打成一片，融入群眾的生產(chǎn)和生活”，多走訪農(nóng)民，多聽反映，多聽呼聲，了解他們的家庭情況、經(jīng)濟(jì)狀況、心理想法、需要什么幫助，把他們的呼聲和反映當(dāng)作“第一信號”。我和駐里士村的縣、鄉(xiāng)工作隊(duì)員以及里士村“兩委”的干部經(jīng)常走訪農(nóng)戶,我們走訪座談時(shí)做到走門串戶與上田頭結(jié)合、穿皮鞋與穿草鞋結(jié)合，握筆頭與幫農(nóng)活結(jié)合，與群眾保持零距離，與農(nóng)民建立起深感情。沒有貧富之分、干部群眾之分，真正融于農(nóng)民群眾之中。漸漸地,我們的工作得到了許多農(nóng)戶的理解、擁護(hù)和支持?！叭罕娎鏌o小事”，老百姓很樸實(shí)，對村民反映的問題和要求，不論事情大不小，只要政策允許，我們都盡心盡現(xiàn)地去解決, 對群眾的困難，對他們需要幫助的事，我們都必須一一記之，為他們說說話、跑跑腿、辦辦事，積極地幫助他們反映和協(xié)調(diào)、盡心盡力幫助他們解決一些實(shí)際困難。我們很小的一點(diǎn)服務(wù)就會贏得他們的感激，得到他們的信任，同時(shí)也拉近了與他們的距離，也讓我與他們當(dāng)中的還了一些人交上了朋友, 也我讓感受到了“送人玫瑰,手有余香！”、“幫助別人,快樂自己！”的真實(shí)含義。3月14日我到里士村工作以來, 我走門串戶,深入田間地頭, 與群眾零距離接觸，了解民情民意,與農(nóng)民建立起深感情。我為村“兩委”建言獻(xiàn)策,配合村“兩委”做了一些微薄的工作，但我知道做得還不夠，今后我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷思索、勇于實(shí)踐、盡職盡責(zé)，努力做一名稱職的無愧于心的新農(nóng)村指導(dǎo)員。

易門縣銅廠鄉(xiāng)里士村委會新農(nóng)村指導(dǎo)員

沐勤榮供稿 2010年4月28日

第二篇：努力做一名稱職的材料內(nèi)勤

努力做一名稱職的材料內(nèi)勤

我叫**，是**分局治安大隊(duì)內(nèi)勤。一年來在大隊(duì)支部和上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)中心任務(wù)，立足崗位、扎實(shí)工作，全年，共收集上報(bào)簡報(bào)20余篇，信息300余條，按照不同時(shí)期工作需要，撰寫調(diào)研材料5篇。較好地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，我在分局治安大隊(duì)擔(dān)任內(nèi)勤工作已經(jīng)三年了，通過日常工作，也逐漸積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成效，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。

我認(rèn)為，要做好本職工作，首先要端正工作態(tài)度，調(diào)整好個(gè)人心態(tài)。內(nèi)勤工作枯燥瑣碎事多面廣，尤其是治安大隊(duì)內(nèi)勤。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，治安形勢的多變，治安管理工作也越來越復(fù)雜，越來越重要。作為內(nèi)勤，每天要收集轄區(qū)各類治安動態(tài)信息，分析治安形勢，為領(lǐng)導(dǎo)工作決策提供真實(shí)可*的依據(jù)；要將分局治安工作信息及時(shí)整理上報(bào)支隊(duì)；要上報(bào)各類固定的月報(bào)表及專項(xiàng)行動工作進(jìn)展材料；要了解派出所民警工作中好的經(jīng)驗(yàn)和做法，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)推廣；要參與分局組織的巡邏查勤、執(zhí)勤值班任務(wù)；還要為大隊(duì)其他干警的工作提供后勤保障……等等。有些時(shí)候確實(shí)感覺到疲于應(yīng)付，于是心情煩躁，對手頭的工作失去控制感，就什么也不想做。甚至對工作產(chǎn)生了厭倦心理。我經(jīng)過冷靜地思考，找到工作壓力存在的癥結(jié)，于是從幾個(gè)方面著手，調(diào)整自己的心態(tài)：

一是換位思考，和一線派出所民警工作對比，尋找心理的平衡。認(rèn)識到公安工作，無論是什么警種，只是分工不同，但始終都與“繁忙”一詞是緊密相連的，作為治安大隊(duì)內(nèi)勤，與一線派出所民警相比，工作崗位相對重要，工作環(huán)境相對較好，工作任務(wù)相對單一，這都是比基層民警優(yōu)越的地方，工作應(yīng)該做得更好。

二是加強(qiáng)同事間的溝通交流，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。治安大隊(duì)作為業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門，分為戶政、基礎(chǔ)、治安、危管、行動隊(duì)等幾個(gè)業(yè)務(wù)口，作為內(nèi)勤，要全面掌握各業(yè)務(wù)口的工作情況，及時(shí)掌握工作信息，向領(lǐng)導(dǎo)反饋，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，同時(shí)根據(jù)自己掌握的情況，向領(lǐng)導(dǎo)提供對工作的多種想法和思路，供領(lǐng)導(dǎo)參考。這就需要平時(shí)加強(qiáng)與治安業(yè)務(wù)有關(guān)部門的交流。我經(jīng)常與大隊(duì)的同事和派出所內(nèi)勤聯(lián)系，交流工作經(jīng)驗(yàn)，收集工作信息，上報(bào)到支隊(duì)，然后與支隊(duì)各業(yè)務(wù)科室聯(lián)系，征求他們對分局治安工作的意見和建議。時(shí)間長了，對各項(xiàng)工作了然于心，在交流的同時(shí)，學(xué)習(xí)了別人的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧，增進(jìn)了同事間的友誼，在一個(gè)友好和睦的工作環(huán)境中工作，心情自然舒暢，工作態(tài)度的積極樂觀在一定程度上也決定了工作效率的事半功倍。三是創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。辦公室的文件、臺帳整齊有序，環(huán)境衛(wèi)生始終保持清潔也有助于保持良好的工作心情，激發(fā)工作熱情。我每天上班提前十分鐘到單位，將衛(wèi)生打掃干凈，玻璃、桌面、地面一塵不染，空調(diào)上的排水管和因受潮而發(fā)霉的墻面都用人造樹葉遮蓋起來，在辦公桌和窗臺上擺放一些盆栽，在這樣的環(huán)境中工作，感覺一切工作都是井然有序充滿樂趣的。

要做好治安大隊(duì)的內(nèi)勤工作，除了調(diào)整好自己的心態(tài)以外，我認(rèn)為還要有科學(xué)的工作方法和技巧。結(jié)合這幾年治安大隊(duì)內(nèi)勤工作，我的體會主要有以下幾個(gè)方面：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。2003年以來，結(jié)合“大討論”活動，在分局和大隊(duì)支部的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同志對公安工作和隊(duì)伍建設(shè)的重要批示和講話精神，明確了新時(shí)期公安機(jī)關(guān)擔(dān)負(fù)的三大政治和社會責(zé)任，增強(qiáng)了對公安工作性質(zhì)和任務(wù)的認(rèn)識，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)公安業(yè)務(wù)知識，努力做到將上級文件的精神和工作實(shí)際相結(jié)合，將領(lǐng)導(dǎo)的意圖與工作實(shí)際相結(jié)合，不斷提高服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策和服務(wù)中心工作的能力。同時(shí)訂閱了《公安研究》雜志，鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。并充分利用業(yè)余時(shí)間，于2001年修完了北京師范大學(xué)法學(xué)院行政管理研究生班的全部課程，于2003年參加了碩士學(xué)位考試。

二是充分利用先進(jìn)工作載體，為現(xiàn)實(shí)工作服務(wù)?，F(xiàn)在，各單位都在提倡無紙化辦公，配備了數(shù)碼相機(jī)、微機(jī)等先進(jìn)的工作設(shè)備，我們要充分利用好它們。每天上班后，我都先查看市局及支隊(duì)的網(wǎng)站，看有沒有新的通知通報(bào)，如果有，及時(shí)通知大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員。2003年初，我在經(jīng)過分局允許后，利用自學(xué)來的網(wǎng)絡(luò)知識，重新設(shè)計(jì)制作了鼓樓治安大隊(duì)網(wǎng)頁，將日常在內(nèi)網(wǎng)上看到的一些好的調(diào)研文章及工作經(jīng)驗(yàn)收集過來，通過學(xué)習(xí)園地，給派出所民警工作提供借鑒，并將治安大隊(duì)部分工作臺帳以表格形式放在網(wǎng)上，以利于基層民警的查詢。同時(shí)各派出所治安系統(tǒng)民警的工作動態(tài)也通過網(wǎng)頁收集上報(bào)，經(jīng)過編輯后發(fā)布，與以往的傳真相比，大大提高了工作效率。

三是處理好信息調(diào)研和統(tǒng)計(jì)工作。信息的收集上報(bào)是作為內(nèi)勤每天必須的工作，突發(fā)事件信息、工作動態(tài)信息、政工信息等都在收集上報(bào)的范圍。做好此項(xiàng)工作，應(yīng)該堅(jiān)持勤問。派出所每天上報(bào)的信息有些時(shí)候會存在要素不全的現(xiàn)象，這就需要我們?nèi)?、去落?shí)。對于集訪信息，收集上來了以后，還要堅(jiān)持詢問事態(tài)的發(fā)展情況，上報(bào)后續(xù)材料。除了信息收集工作以外，內(nèi)勤最多的工作就是上級業(yè)務(wù)部門及分局辦公室要求上報(bào)的各種臨時(shí)性、階段性及每月固定上報(bào)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我特別注意平時(shí)對數(shù)據(jù)的收集、整理和留底，做到頭腦清晰，有備無患。在信息和數(shù)據(jù)的收集過程中，作為內(nèi)勤要做個(gè)有心人，注意積累信息，并根據(jù)一個(gè)時(shí)期內(nèi)收集到的信息，開動腦筋，撰寫一些簡報(bào)和調(diào)研文章。2003年底，針對轄區(qū)年內(nèi)集訪事件每月呈現(xiàn)增長勢頭的狀況，撰寫了《鼓樓區(qū)群體性集訪事件的成因與對策》，向分局提供了真實(shí)可*的情況分析，為分局對轄區(qū)不穩(wěn)定因素的掌握和控制提供了依據(jù)。工作中，為了提高處理文字的能力，我也經(jīng)常借鑒上級機(jī)關(guān)和其他單位的文件、簡報(bào)，學(xué)習(xí)他們的寫作方法和格式，不斷提高駕御文字的能力。

四是科學(xué)統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作任務(wù)。作為內(nèi)勤不僅要做好信息調(diào)研統(tǒng)計(jì)工作，還要兼顧槍支的保管、檢查，收繳罰沒物品的登記保管，處置集訪事件的攝像取證、后勤保障、對外宣傳等工作。內(nèi)勤工作雖然繁瑣，但是梳理清楚工作任務(wù)以后不難發(fā)現(xiàn)，其中有許多是有規(guī)律性的，每周、每月或者每幾天上報(bào)什么報(bào)表什么材料，我都將其列好，做出備忘，每天上班看一下備忘，這一天有什么工作需要完成，將其和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作記到工作日記上，完成一項(xiàng)劃掉一項(xiàng)，掌握工作的主動性，避免由于上級業(yè)務(wù)部門或領(lǐng)導(dǎo)催要而造成被動。

只要不斷充實(shí)業(yè)務(wù)知識，保持清醒的工作頭腦，樂觀的工作態(tài)度，養(yǎng)成有條不紊的工作習(xí)慣，就會在繁重瑣碎的工作中找到與其他工作不同的樂趣，那么干好本職工作就是一件很容易的事。

第三篇：做一名稱職的人大代表

如何做一名稱職的人大代表

做一名合格而且稱職的人大代表，要時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立人民選我當(dāng)代表、我當(dāng)代表為人民的思想意識，結(jié)合工作的具體實(shí)踐，注重自己的身份，要勤于給自己充電，樂于為事業(yè)創(chuàng)新，善于為群眾做事。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)

有句格言說得好：“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”。在這個(gè)各項(xiàng)事業(yè)飛速發(fā)展、社會安定、百業(yè)俱興的時(shí)代，作為一名人大代表如何緊跟時(shí)代，使自身的思想意識和素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)，做一名稱職的人大代表，不僅是自身實(shí)踐的需求，人民群眾的期望，同時(shí)也是黨和人民賦予我們的光榮使命。

因此，首先要結(jié)合自己的工作實(shí)踐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，深入領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì)，不斷提高自身的政治覺悟和理論水平，增強(qiáng)代表意識；其次要認(rèn)真學(xué)習(xí)《地方組織法》、《代表法》等法律法規(guī)，提高自身的法律知識水平，增強(qiáng)自身的法律意識。除此之外，要通過各種信息途徑，了解國內(nèi)外的最新動態(tài)，掌握黨和國家的最新政策，深入基層，了解群眾生活，傾聽百姓意見，向群眾宣傳黨和國家的方針政策，幫助他們解決生產(chǎn)生活等實(shí)際問題。通過學(xué)習(xí)，不僅要懂得當(dāng)好人大代表就要模范執(zhí)法守法，而且要學(xué)會如何依法行使代表的權(quán)力和義務(wù)，學(xué)會怎樣參政議政，反映人民群眾的呼聲和建議，為自己政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高、為進(jìn)一步履行代表的職責(zé)和做好公司的管理工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、要善于正確處理各種關(guān)系

當(dāng)好人大代表，就需要正確處理好各種關(guān)系。一是處理好本職工作與代表工作的關(guān)系。要堅(jiān)持把本職工作與執(zhí)行代表職務(wù)，實(shí)施法律法規(guī)與執(zhí)行本單位的政策，調(diào)研本職工作內(nèi)容與聯(lián)系群眾聽取反映等有機(jī)地結(jié)合進(jìn)行，做到“兩不誤、兩促進(jìn)”；二是處理好局部與全局的關(guān)系。在執(zhí)行代表職務(wù)時(shí)，要堅(jiān)持從全局的高度發(fā)現(xiàn)問題，提出意見，把局部問題放到全局中掂量，把眼前問題放到長遠(yuǎn)中權(quán)衡，從根本上代表人民群眾的利益，真正為多數(shù)人謀利益；三是處理好督政與協(xié)政的關(guān)系。法律既賦予代表監(jiān)督政府的權(quán)利，也規(guī)定了協(xié)助政府做好工作的義務(wù)。要經(jīng)常深入基層、深入群眾了解情況，特別是人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，經(jīng)過自己的考慮加工，再向政府反饋，為政府科學(xué)決策提供依據(jù)；堅(jiān)持向群眾多宣傳，對群眾不清楚、不理解的問題堅(jiān)持多做思想工作，盡力把群眾的思想統(tǒng)一到黨的路線、方針、政策上來，統(tǒng)一到本地區(qū)的大政方針上來。

三、要積極履行代表職責(zé)

人大代表不僅是開會時(shí)的代表，而是365天全天候的。參加代表活動是最基本的要求。首先是保證出席會議，缺席就辜負(fù)了人民群眾的重托和信任。充分行使代表權(quán)力，有效履職是通過參加活動體現(xiàn)的。既要重視對人大常委會和“一府兩院”的工作報(bào)告的審議，投好每一張“神圣的一票”，更應(yīng)該積極參加閉會期間代表活動，包括集中視察和小組活動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，監(jiān)督評議，列席專門會議等，也包括個(gè)人執(zhí)證視察，深入選民座談對話，調(diào)查研究等活動。

我認(rèn)為，代表的權(quán)力意識和責(zé)任意識的統(tǒng)一，是履行職務(wù)的思想基礎(chǔ)。這兩個(gè)意識淡漠，必然導(dǎo)致實(shí)效不佳，質(zhì)量不高，無功無為，成為“吃飯代表”、“舉手代表”、“悶葫蘆”、“應(yīng)聲蟲”。代表責(zé)任決非開會時(shí)舉舉手、畫畫圈，而是承載人民群眾深切厚望，肩負(fù)憲法賦予的神圣使命。要敢講真話實(shí)話，傾聽群眾呼聲，不能閉目塞聽；維護(hù)群眾利益，不能麻木不仁。否則就是失職，就會失去信任。多年來凡是人大組織的活動我都積極參加，凡是人大各種會議都積極發(fā)言，凡是群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題都積極反映。

第四篇：做一名稱職的副校長

初中校長任職培訓(xùn) 論文

做一名稱職的副校長

一部好戲，是由優(yōu)秀的編劇、導(dǎo)演、演員等共同配合完成的，一所好學(xué)校是由優(yōu)秀的校長帶領(lǐng)眾多優(yōu)秀的干部、教師共同締造的，如果每一個(gè)角色都能夠?qū)ψ约哼M(jìn)行準(zhǔn)確定位，全身心投入表演，那么，等待他的只能是工作的快樂、事業(yè)的成功！

2010年4月任中心校副校長，至今已有近三年時(shí)間了，在這期間不能說是成績顯著，但本人也不甘落后，對分管工作精益求精，能圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù)，對上能讓領(lǐng)導(dǎo)放心，對下能讓教師滿意。平時(shí)工作總也忙于事務(wù)，難得靜下心來回憶、總結(jié)以前的工作，這次受領(lǐng)導(dǎo)安排到河南大學(xué)參加校長任職培訓(xùn)，聆聽了專家、教授的講課，真是受益匪淺。結(jié)合自己的本職工作，就怎樣做一名稱職的副校長談一下自己的看法與體會。

一所學(xué)校，校長在學(xué)校工作中統(tǒng)攬全局，對全面工作負(fù)責(zé)，唱的是“主角”。副校長主抓專項(xiàng)，對某一方面工作負(fù)責(zé)，唱的是“配角”，其主要任務(wù)就是協(xié)助校長搞好學(xué)校工作。副校長與校長的關(guān)系，是分管與主管的關(guān)系，配角與主角的關(guān)系，一句話，是被領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。副校長能否根據(jù)一定的崗位要求“準(zhǔn)確就位”，不僅關(guān)系到能否發(fā)揮班子的整體功能，而且對學(xué)校管理整體效率的高低起著重要的影響作用。因此，副校長必須“準(zhǔn)確就位”，努力當(dāng)好副校長。

一準(zhǔn)確定位甘當(dāng)助手

副校長如何自我定位、怎樣扮演好自己的角色，關(guān)系到自身的發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和學(xué)校的發(fā)展。對校長，副校長是主要助手之一。作為

助手，他必須維護(hù)校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，按照校長的辦學(xué)目標(biāo)和工作意圖開展工作，不能自行其是，另搞一套；作為主要助手，他還必須有能力為校長出謀劃策、獨(dú)當(dāng)一面，創(chuàng)造性地開展自己分管的工作。

我非常欣賞這樣一句話，“只有你對別人的事業(yè)負(fù)責(zé)，別人才會尊重你的勞動，你才有機(jī)會發(fā)展自己?！睂W(xué)校工作，表面上看，是校長負(fù)責(zé)制，榮辱皆歸校長，作為副校長只能是綠葉，但事實(shí)并非如此，一個(gè)單位只有工作做好了，才能體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上、才能體現(xiàn)教師隊(duì)伍的優(yōu)秀素質(zhì)，上級組織就會發(fā)現(xiàn)班子成員的優(yōu)點(diǎn)和特長，從而達(dá)到共同發(fā)展。反之，班子成員互相拆臺，爭權(quán)奪勢，拉幫結(jié)派，工作做不好，單位沒有凝聚力，班子成員也很難得到好的評價(jià)，也就很難有機(jī)會發(fā)展自己。

按照崗位責(zé)職規(guī)定，副校長是校長的助手，應(yīng)該服從和爭取校長的領(lǐng)導(dǎo)。副校長特殊工作性質(zhì)決定了他在工作中既要主動和積極地開展工作，又要嚴(yán)格遵守自己職責(zé)范圍，主動之中要掌握分寸，嚴(yán)防超權(quán)越位。

二服務(wù)大局團(tuán)結(jié)協(xié)作

作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，必須具備大局意識。從大的講，我們在為國家的教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)，在為清豐教育發(fā)展服務(wù)。從小的講，我們管理的是一個(gè)鄉(xiāng)、一所學(xué)校，而不僅僅是自己的分管工作，任務(wù)工作都要從有利于學(xué)校發(fā)展的觀點(diǎn)上去認(rèn)識。學(xué)校好象一部機(jī)器，缺少了任何一個(gè)零部件，運(yùn)轉(zhuǎn)就不靈，某一部門的工作出現(xiàn)問題，學(xué)校就會畸形發(fā)展。因此，我們必須具備學(xué)校整體意識，要有局部利益服從于大局利益的意識，決不能有本位主義思想。

作為校長的助手，應(yīng)站在學(xué)校全局的角度，創(chuàng)造性地開展學(xué)校的各項(xiàng)工作并對校長負(fù)責(zé)。全面貫徹上級教育行政部門的各項(xiàng)工作指標(biāo)，協(xié)助校長管理好學(xué)校工作。努力為校長工作出謀劃策，協(xié)助校長做好全體

教職工的思想政治工作，幫助全體教職工樹立正確的教育思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

副校長的工作中心是配合好校長，而要配合好就必須同校長通力協(xié)作。一般地講，校長與副校長之間由于所處的地位不同，與社會接觸的范圍不同，因而社會閱歷也不同，工作方法、處理問題的態(tài)度、觀察問題的角度也常常不一致。這就要求副校長學(xué)會變換角度思考問題，善于揣摩校長的心理特征，把握校長的思維方式，了解校長的工作習(xí)慣，以縮短認(rèn)識上的差距，促進(jìn)心理上的相容，形成工作上的合力。

縱橫協(xié)調(diào)是當(dāng)一名好副校長的方法。協(xié)調(diào)是一種能力，更是一種容人的胸懷和藝術(shù)，副校長要想創(chuàng)造性地開展工作，必定得協(xié)調(diào)好縱橫關(guān)系。在中心校長和全體中小學(xué)校長及教職工之間，副校長又是上情下達(dá)、下情上達(dá)的關(guān)鍵人物。因此，副校長還要幫助校長協(xié)調(diào)好上下關(guān)系。如，學(xué)校一些重大的決策和一些牽一發(fā)而動全身的敏感問題，副校長要積極宣傳或做好有關(guān)人員的思想工作；對某些不便校長親自說，但又必須要讓全體教師了解的信息，在征得校長同意的情況下，應(yīng)主動替校長與他人交換思想；對自己了解到的師生員工中的一些反映、建議，在校長未掌握的情況下，要及時(shí)反饋給校長，以便校長全面地、及時(shí)地了解校內(nèi)情況，迅速作出處理。尤其是當(dāng)校長與班子其他成員有分歧意見時(shí)，作為副校長更要主動調(diào)解，消除隔閡，化分歧意見為統(tǒng)一思想。一切以團(tuán)結(jié)為重，要維護(hù)校長的決策權(quán)威，不同意見在班子會上交流，決策一旦形成，只要沒有錯(cuò)誤，必須貫徹執(zhí)行，不能打折扣；以團(tuán)結(jié)為重，就是要維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)，容納班子成員的個(gè)性，學(xué)會同每個(gè)班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心他們的生活和工作，時(shí)時(shí)處處樹立班子形象，協(xié)助校長帶好班子；以團(tuán)結(jié)為重，就是要做好班子決策的落實(shí)和解釋工作，化解矛盾，使決策有效落實(shí)并得到廣大教師的充分理解和高度認(rèn)同

三求真務(wù)實(shí) 淡泊名利

副校長是學(xué)校業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)者都分管一項(xiàng)專門工作，這就要求副校長把專項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓活。首先，要熟悉、精通分管的工作，掌握過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，獨(dú)擋一面地做好分管工作。副校長無論分管哪項(xiàng)工作，都是學(xué)校工作不可分割的組成部分，如果分管工作抓不好，不但會影響自己的威信，而且會影響整個(gè)學(xué)校工作，拖學(xué)校工作的后腿。因此，副校長必須要非常熟悉自己所分管工作的業(yè)務(wù)，把握工作的特點(diǎn)，研究工作的方法，確保工作任務(wù)高質(zhì)量完成。處理問題時(shí)要果敢、堅(jiān)決，能自己處理的問題，盡量不把矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法，獨(dú)擋一面地處理好分管工作。其次，要不斷改進(jìn)工作方法，當(dāng)好“中介人”，副校長對于校長來說是被領(lǐng)導(dǎo)者，對于教職員工來說又是領(lǐng)導(dǎo)者，具有雙重“角色”意義，上下會同時(shí)對他提出不同的期待，這就要求副校長正確處理上、下兩重關(guān)系，做好“中介人”。也就是說要用自己的知識、能力、品德、人格等非權(quán)力因素去贏得與方方面面的認(rèn)可和贊許。促進(jìn)上下左右之間的相互理解、諒解，從而達(dá)到工作上的支持、目標(biāo)上的認(rèn)同、行為上的順應(yīng)、感情上的共鳴。第三，真抓實(shí)干，講究效率。副校長對自己分管工作要高度負(fù)責(zé)，做到事前有計(jì)劃，事中有檢查，事后有總結(jié)，計(jì)劃要周密，注重操作性；檢查要細(xì)致，增強(qiáng)指導(dǎo)性；總結(jié)要全面，堅(jiān)持激勵性。分管工作要圍繞學(xué)校工作的中心，緊扣學(xué)校管理的目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理的風(fēng)格。

奉獻(xiàn)是一名副校長的人格價(jià)值。副校長的特殊角色展示著個(gè)人特有內(nèi)涵和品質(zhì)。一般說來，當(dāng)學(xué)校整體工作取得成績的時(shí)候，上臺領(lǐng)獎的是校長，閃光的鏡頭對準(zhǔn)是校長，校長是“紅花”，副校長是“綠葉”。此時(shí)副校長要有“綠葉”精神，切不可搶“鏡頭”，不應(yīng)一味強(qiáng)調(diào)自己部門工作的作用，過分夸大自己所做出的貢獻(xiàn)，那樣做不僅自己的品行

值得人懷疑，也抹殺自己實(shí)際工作中的成績，這是淡利境界的首要問題。其次，校長在工作中難免有失誤，副校長往往要從維護(hù)校長的威信出發(fā)，主動做解釋工作，落實(shí)補(bǔ)救措施。事后，切不可向他人張揚(yáng)，以顯示自己某些方面比校長高明、更不能用校長的短處故意拆臺和尋找話柄，要甘當(dāng)無名英雄。這樣不僅維護(hù)了校長的威信，也為自己贏得了尊重，更主要的是顧全了大局，樹立了領(lǐng)導(dǎo)集體的形象。

四加強(qiáng)學(xué)習(xí)有容乃大

作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，你首先是一個(gè)教育、教學(xué)的行家里手，在一到二門學(xué)科上拿得出，有質(zhì)量，被廣大的老師所認(rèn)同，并且是校本教研的引領(lǐng)者、組織者、指導(dǎo)者。因此一定要加強(qiáng)業(yè)務(wù)、理論、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，這幾年，市縣推出的學(xué)科名師，德育名師，副校長很多，副校長在業(yè)務(wù)上應(yīng)是精通的，是有作為的。要加強(qiáng)教育教學(xué)研究的能力，科研引領(lǐng)，科研興校，必須用自己的實(shí)踐，用自己的智慧去發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)的規(guī)律，并給大家以借鑒、啟示。教育、教學(xué)的能力，科研的能力是每一位教育工作者的兩大法寶，作為副校長，更應(yīng)該是這方面的佼佼者，因?yàn)檫@既是學(xué)校發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展的需要。

做為副校長要了解教師的性格特點(diǎn)和工作能力，要虛心向教師學(xué)習(xí)，要通過與教師談心談話，交流溝通，了解教師的工作、學(xué)習(xí)、生活情況，并適時(shí)適度地幫助他們提供必要的幫助，與教師做知心的朋友。平時(shí)要多深入基層，深入班級多聽隨堂課，家常課。通過聽課評課，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中的問題，然后針對性加以交流輔導(dǎo)，使教師的專業(yè)素養(yǎng)，執(zhí)教能力得到提高。

副校長在工作中被上下誤解的事總是很多，這就要求副校長豁達(dá)大度，首先檢查自己對工作是否盡責(zé)盡職，工作方法是否有問題，工作中有沒有疏漏或過失，如果確被誤解，也要三思而后行，屬于重大的是非

問題，要堅(jiān)持原則，亮出觀點(diǎn)，擺出事實(shí)，講清道理，以理服人，消除誤解。而對那些無關(guān)大局的“小事”，則不要細(xì)究，堅(jiān)持“寬以待人，嚴(yán)以律己”的原則。而當(dāng)校長在未弄清事實(shí)真相前一時(shí)錯(cuò)怪了自己，甚至對自己產(chǎn)生懷疑時(shí)，不能因一時(shí)的委屈而不配合校長開展工作，應(yīng)心地坦誠地同校長交談思想，交流感情，以免產(chǎn)生思想隔閡，形成感情屏障，當(dāng)自己的工作不順心，有這樣那樣的反對意見，甚至遭到非議時(shí)，不能考慮一己之利，更不能以“一人之下，眾人之上”的領(lǐng)導(dǎo)者身份去壓制對方，強(qiáng)迫對方接受自己的觀點(diǎn)，服從自己的意志，而要像尊重校長那樣尊重下屬，從維護(hù)團(tuán)結(jié)的良好的愿望出發(fā)，動之以情，曉之以理，立之以標(biāo)，明之以責(zé)。以良好的角色形象贏得大家的支持與幫助，做一個(gè)稱職的副校長。

古人說“君閑臣忙，國將興也；君忙臣閑，國將衰也”，辦好學(xué)校，培育人才，是校長及其全體教師的神圣使命。身為副校長更要用心謀事、用心做事，堅(jiān)守校園，扎根學(xué)校，辛勤耕耘，鍥而不舍，聽從教育理想的呼喚，從而取得突出的教育業(yè)績。

第五篇：做一名稱職的學(xué)校中層干部

做一名稱職的學(xué)校中層干部

黑龍江省寧安市渤海小學(xué) 李洪偉 做一名稱職的學(xué)校中層干部

黑龍江省寧安市渤海小學(xué) 李洪偉

一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，其構(gòu)成有校長、有中層干部（教務(wù)處主任、德育處主任、總務(wù)處主任等）。校長只有一個(gè)，占大多數(shù)的是中層干部。人們常說，即使校長渾身是鐵也打不了幾顆釘。一個(gè)單位工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展，不僅取決于校長的素質(zhì)，而且也取決于中層干部的素質(zhì)。我們知道，學(xué)校的各項(xiàng)工作在集體決策之后，更主要地是靠學(xué)校中層干部去貫徹、去落實(shí)、去實(shí)現(xiàn)。因此抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，既要抓好校長隊(duì)伍建設(shè)，也要抓好學(xué)校中層干部隊(duì)伍建設(shè)。

大家知道，教育部門的行政管理體制是：學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，明確規(guī)定了校長是學(xué)校的行政首長，是學(xué)校的法人代表，是政府主管教育的代表。中層干部是校長的助手，完成校長委托的工作，并直接向校長負(fù)責(zé)，中層干部有分管工作的指揮權(quán)。人們常說：“有一名好校長固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。正如此言，中層干部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，起到承上啟下的關(guān)鍵作用。在社會舞臺上，人們并不能隨心所欲地扮演任何角色。這正如戲劇中演員要擔(dān)當(dāng)某個(gè)角色，必須經(jīng)導(dǎo)演及有關(guān)人員認(rèn)可和確定一樣。人們在承擔(dān)某種社會角色時(shí)，就要明確意識到自己正擔(dān)負(fù)著一定的權(quán)利、義務(wù)，意識到周圍的人都是自己所扮演角色的觀眾。許多實(shí)踐表明：搞壞一個(gè)單位，往往一把手就夠了；而搞好一個(gè)單位，僅靠一把手就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須把中層干部的積極性充分調(diào)動起來，把中層干部的能動性發(fā)掘出來。因此中層干部扮演著許多雙重的角色，既要當(dāng)好配角，又要當(dāng)好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當(dāng)參謀，而且要作決策。總起來說，中層干部的角色定位是：

1、要為校長當(dāng)高參、獻(xiàn)良策。防止三種傾向：一是違心式，明知不對，少說為佳，違心贊同。要開誠布公地發(fā)表自己的建議、意見，供校長采納，做到率真而不虛偽，冷靜而不冷漠。二是片面性。不顧大局，一味強(qiáng)調(diào)自己分管工作重要的一面，過分夸大，各自為陣，將自己分管的工作視為自己的“領(lǐng)地”。三是空洞化。認(rèn)為“校長是扛大旗的，自己是敲邊鼓的”。“袖手旁觀，隔岸觀火”，當(dāng)事后諸葛亮，放“馬后炮”。這樣的中層干部角色已嚴(yán)重失調(diào)。要提高見解的獨(dú)到性、思維的廣闊性和方法的可行性，融創(chuàng)新性、超前性、預(yù)見性、針對性、客觀性和科學(xué)性于一體，在結(jié)合上下功夫，參到點(diǎn)子上，謀到要害處。

2、要甘當(dāng)配角不冒尖，樂做綠葉不爭艷。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出頭；多提案（建議），少提錘（讓校長提錘定音）。在工作中，不該自己說的話，堅(jiān)決不說，不該自己表態(tài)時(shí)不能亂表態(tài)。那種校長沒表態(tài)、中層干部先表態(tài)，校長沒發(fā)言、中層干部搶先下結(jié)論的做法，是角色的錯(cuò)位和行為失范的表現(xiàn)，必須堅(jiān)決克服。任何時(shí)候都不能凌駕于校長之上。

3、要以情感人，以誠待人，公平對人，平易近人，處好方方面面的關(guān)系。要多學(xué)校長的長處，多記校長對自己的好處，多想校長的難處。在寬容中求合作，在謙虛謹(jǐn)慎中求接納，在齊心協(xié)力中求合力；尤其要謙虛可親，易于接近，不擺官架子，不打“官腔”，即使校長不在時(shí)也不能擺譜。老師最反感“對上一副奴才相，對下一副老爺腔”。要真心實(shí)意關(guān)心人、培養(yǎng)人，多贊揚(yáng)人。多在校長面前贊揚(yáng)老師，實(shí)事求是地贊揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是為人處世的技巧。不要吝惜贊美的語言，特別在校長面前為老師“背后戴高帽”，用心關(guān)心老師的進(jìn)步成長，出于公心，注入愛心，可以極大地調(diào)動老師的積極性；關(guān)心老師要動情，傾注“實(shí)情”，融入“真情”，主動“熱情”。

當(dāng)好中層干部，應(yīng)該做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，講究策略。這是中層干部與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑，更是一個(gè)單位科學(xué)管理的基本要求。

如何當(dāng)好學(xué)校中層干部，是所有身居學(xué)校中層干部的老師都要面對的實(shí)實(shí)在在的問題。就一個(gè)學(xué)校來說，學(xué)校中層干部當(dāng)?shù)氖欠穹Q職，不僅關(guān)系到學(xué)校中層干部本身事業(yè)的成功與失敗，更重要的是它關(guān)系到整個(gè)學(xué)校事業(yè)成敗的大問題，其道理很簡單，因?yàn)殡m然校長是各項(xiàng)工作方針的決策者，起著決定大局的主導(dǎo)作用，但學(xué)校中層干部是校長路線決策的具體實(shí)踐者和執(zhí)行者，校長的所有思路、決策都是通過學(xué)校中層干部的具體操作去實(shí)現(xiàn)的，所以我們認(rèn)為學(xué)校中層干部與校長的關(guān)系應(yīng)該是“校長決策定大局，學(xué)校中層干部實(shí)施成大事”。由此可見，學(xué)校中層干部在實(shí)際工作中的重要性。而要想真正當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須具備以下五個(gè)條件，處理好三個(gè)關(guān)系。

當(dāng)好學(xué)校中層干部必須具備的五個(gè)條件是：一是有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)的操作程序，較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和藝術(shù)地工作方法；二是有過硬的工作作風(fēng)，具有高尚的師德和社會道德，具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神；三是具有敏銳地政治頭腦，要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和指導(dǎo)思想，具有敏銳地洞察力和判斷力；四是為人要誠實(shí)守信，處世要謙虛謹(jǐn)慎，工作要嚴(yán)肅認(rèn)真，辦事要公平公正。五是要勇于創(chuàng)新，不死板硬套，工作要有魄力。

當(dāng)好學(xué)校中層干部必須處理好的三個(gè)關(guān)系：一是處理好與學(xué)校校長之間的關(guān)系；二是處理好與其他的中層干部之間的關(guān)系；三是處理好與一般教師的關(guān)系。

下面，就如何處理好三個(gè)關(guān)系談一些認(rèn)識和看法，供大家商榷。

一、怎樣處理好與學(xué)校校長之間的關(guān)系

（一）認(rèn)清身份，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好“配角”

學(xué)校中層干部，是校長為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”，也就是平常老百姓說的“打下手的”，其主要職責(zé)是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務(wù)。從行政關(guān)系上說，校長是學(xué)校中層干部的直接領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校中層干部只能在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞校長的工作思路去干好本職工作，而不能違背或者超越校長的意圖和決策行事；從行政權(quán)限上說，對于學(xué)校的各項(xiàng)工作，學(xué)校中層干部只有建議權(quán)和執(zhí)行權(quán)而不具有決定權(quán)，這是學(xué)校校長負(fù)責(zé)制所規(guī)定的。

所以，身為學(xué)校中層干部，就應(yīng)該認(rèn)清自己的身份，找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好“配角”，緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領(lǐng)老師干好工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

實(shí)際工作中，應(yīng)該做到事前多請示，事中勤匯報(bào)，事后有結(jié)果。在工作結(jié)果的定性處理上，要充分尊重校長的意見，和校長保持一致。如果自己與校長在某個(gè)問題上發(fā)生意見分歧而且不能達(dá)成共識時(shí)，學(xué)校中層干部應(yīng)主動調(diào)整自己的思路，保留自己的意見，以校長的意見為準(zhǔn)，不折不扣地去執(zhí)行，直至達(dá)到校長所要求的目的為止。結(jié)果對了，校長自然會對你的工作成績給予肯定和表彰，會做出公正地評價(jià)，結(jié)果錯(cuò)了，校長自然會把責(zé)任擔(dān)起來，給上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們一個(gè)說法。在工作中，學(xué)校中層干部千萬不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長的關(guān)系搞僵，給學(xué)校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會有什么好處。

（二）要真心實(shí)意地尊重校長

在日常生活中，人們把校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系說成是“打伙計(jì)”，既是“伙計(jì)”，就該互相尊重，不然“伙計(jì)”肯定“打”不下去。在校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上，校長為了搞好工作，做出成績，肯定會非常地尊重學(xué)校中層干部，對學(xué)校中層干部大膽使用，放心重用，而學(xué)校中層干部也應(yīng)該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報(bào)校長對自己的“知遇之恩”?！皞z好合一好”，做到班子團(tuán)結(jié)、隊(duì)伍穩(wěn)定、政績突出，具體說來，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

真心尊重校長。在工作中，學(xué)校中層干部不僅要尊重校長的工作意見，服從校長，更重要的是要尊重校長的人格，不能以校長的性別、年齡大小、輩分高低、工齡長短來衡量你對校長的尊重程度，即是你的校長是個(gè)女老師，或者是沒有你的年齡大、輩分高、工齡長、經(jīng)驗(yàn)多，但他（她）是你的“頂頭上司”，是你必須服從和尊重的直接領(lǐng)導(dǎo)。所以，在平時(shí)的工作和生活中，要處處維護(hù)和樹立校長在老師中的威信，維護(hù)校長的形象，尊重校長的人格，不能擺老資格“倚老賣老”。

不能越權(quán)行事。在任命校長的同時(shí)，不僅明確了校長的責(zé)任和義務(wù)，而且同時(shí)也明確了校長所具有的權(quán)力（對所有工作具有決定權(quán)），而學(xué)校中層干部在公布其職務(wù)時(shí)，明確的責(zé)任和義務(wù)是協(xié)助校長搞好工作，而在實(shí)際工作中，學(xué)校中層干部的工作權(quán)限都是由校長根據(jù)實(shí)際工作情況臨時(shí)授予的，所以，學(xué)校中層干部在執(zhí)行公務(wù)時(shí)一定要把握好自己權(quán)力的使用界限，決不可越權(quán)行事。學(xué)校中層干部一旦越權(quán)，從行政關(guān)系上說，違反了“下級服從上級”的原則，從常理上說，違反了為人處世的原則，至少是你沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，假若學(xué)校中層干部總是越權(quán)行事，將給整個(gè)學(xué)校帶來極大的危害。