第一篇：社會實踐調(diào)查個人感受

關(guān)于西北地區(qū)小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查

孩子是祖國的明天，國家的未來就掌握在小孩子手中，而如何讓小孩子承擔(dān)起未來祖國發(fā)展的重?fù)?dān)，這就要從小孩子的教育抓起，讓孩子們從小接受良好的教育來增長他們的見識、培養(yǎng)良好的品德、養(yǎng)成優(yōu)良的習(xí)慣，以便于將來振興國家、造福人類!

在這一方面，我國一些大中型城市做的還是比較好的，它們很早就普及了義務(wù)教育，讓適齡的兒童都能夠到學(xué)校接受教育。它們的小學(xué)教室里，每個孩子都配有一套全新的、防滑的、穩(wěn)固的桌凳，他們的黑板也是一擦起來沒有粉筆灰的黑板，更優(yōu)越的是每個教室都有一臺投影儀，這些孩子隨時都能了解到更為進步的信息，從而擴展自己的視野?？吹浇邮苤@樣一種教育的孩子，我們不禁感嘆到這些孩子真幸福??！

但是在我國的另一邊，一些邊遠、貧困、落后的山區(qū)，用蓬頭垢面、衣衫襤褸來形容那些小孩子真的是不為過！尤其在一些特別貧困的山區(qū)小學(xué)，孩子們一天只吃兩頓飯，早上八點和晚上八點，吃的也是用土豆或是面粉熬得稀粥。說起教室，也僅僅只是幾間用土塊砌成的土房子，白天孩子們在里邊上課，晚上就在地上鋪一些干草睡在那兒，冬天的晚上，孩子們饑寒交迫，夏天的晚上，孩子們又遭受蚊蟲叮咬，痛癢難耐，這些孩子受教育的路走的真艱難啊，這些孩子真讓我們心痛！

在2011年的暑假，我參加了大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們是去張家川縣馬關(guān)學(xué)區(qū)東莊小學(xué)進行支教活動。經(jīng)過大半天的顛簸，早上就出發(fā)的我們下午才疲憊的到達學(xué)校。這所學(xué)校坐落在半山腰里，是附近兩個村子里唯一的一所小學(xué)。整個學(xué)校只有四排磚房，每排房子有三間教室，其中一排磚房是校長和老師的辦公室，一排是老師的宿舍，其余的兩排就是學(xué)生上課的教室。從一年級到六年級，每個年級一個班，一個教室，教室里的桌子也是老式的大木桌，有的一壓就搖晃，有的桌面上的油漆早已被磨光，露出木頭本來的面目，也許是因為年代久遠的關(guān)系，黑板也顯得不那么黑了，甚至泛著一點白，這里的條件還是比較艱苦的，但是教室和校園仍被打掃的干干凈凈的，給人一種簡潔樸素的印象。這所小學(xué)一共有120個學(xué)生，其中我?guī)У亩昙壱还灿?8個學(xué)生。全學(xué)校算上校長只有4個老師，除了5、6年級要增加英語課，其他年級只上語文課和數(shù)學(xué)課。課程設(shè)置的非常簡單，孩子們的生活也非常單純，孩子們對外邊世界知之甚少。當(dāng)我們?nèi)チ艘院筮@些孩子們看到我們都非常的好奇，總是跟在后邊看我們在做什么，但當(dāng)我們一和他們說話時他們就跑開了，這些單純、可愛、充滿好奇心的孩子真讓人憐愛。

在這樣的學(xué)校里，孩子們平時就依靠這些簡陋的教學(xué)設(shè)施來學(xué)習(xí)，老師也只能把自己僅有的一些知識傳授給學(xué)生，這里的孩子總是讓人感覺他們活在另外一個世界里，貧困的、落后的教育環(huán)境使他們與外邊的精彩世界脫了節(jié)。而在現(xiàn)在的中國，西北地區(qū)的鄉(xiāng)村小學(xué)幾乎都是這個樣子，沒有良好的教學(xué)設(shè)施、沒有足夠的老師、沒有能夠獲取外界信息的渠道，這些因素不光會造成孩子們知識面的狹窄，讓

孩子們“孤陋寡聞”，更為嚴(yán)重的是會對讓孩子們性格的養(yǎng)成造成一定影響，當(dāng)他們長大后走出山區(qū)，上了大學(xué)，來到城市，他們中的一些會不適應(yīng)繁華的、飛速發(fā)展的都市，有些孩子會被大城市的繁華熱鬧模糊了雙眼，有些孩子會因為不適應(yīng)而躲避在自己的世界里，拒絕與外界交流……，一系列的社會問題會相繼產(chǎn)生。這時我們會不會考慮到是不是這些孩子小時候受到的教育出了問題呢？

我的一位叔叔是一所鄉(xiāng)村里的小學(xué)校長，假期的時候提到這些貧困地區(qū)小學(xué)生的教育問題，叔叔還說，他不擔(dān)心這些孩子以后生活中樸素不樸素、能不能勤儉節(jié)約、能不能吃得了苦，他最擔(dān)心的就是這些單純的孩子會因為不了解外邊飛速發(fā)展的社會，而陷入迷茫，甚至產(chǎn)生許多問題。他也就借每次到縣城開會或到大一點地方學(xué)習(xí)的機會，多了解一些社會情況，回去和孩子們進行交流，告訴孩子們外邊的世界，讓他們努力拼搏去過上更好的生活，但是不要把自己迷失在社會的紛亂復(fù)雜之中。

確實是這樣，在西北貧困的地區(qū)還有多少孩子在接受著這樣的教育啊。

表妹所在的小學(xué)是我們縣里的第一小學(xué)，各種教學(xué)設(shè)施設(shè)備在近幾年也逐漸完善起來，學(xué)校蓋起了樓房、學(xué)校也有了多媒體教室、小學(xué)生們從三年級就開始學(xué)習(xí)英語，除了上課小孩子們的課外活動也是豐富多彩的，表妹在去年參加了學(xué)校的演講社，還在演講比賽中獲了獎，過年的時候見到表妹，表妹還問我：“姐姐，我下一學(xué)期要學(xué)什么?。课矣窒雸笪璧干缬窒?yún)⒓永L畫班……”。是啊，在我看來，小

孩子們學(xué)什么不重要，主要的是是否有這樣的學(xué)習(xí)條件讓孩子們能夠接觸到足夠多的事物，讓孩子可以充分的發(fā)展自己的愛好，學(xué)習(xí)自己想學(xué)的東西，讓孩子順著自己身心發(fā)展的特點，快樂、自由的成長！

表妹還告訴我，她們學(xué)校和浙江的一所小學(xué)進行了“一幫一”的互動交流學(xué)習(xí)活動，兩邊的孩子通過寫信的方式，告訴對方自己的生活環(huán)境、自己的城市、自己家鄉(xiāng)的特色等等，表妹還說她長大以后一定要到那兒去看看，因為她的伙伴告訴她，外邊的世界很精彩……。

像表妹這樣的孩子無疑也是幸福的孩子，她們這群孩子已經(jīng)和外邊的世界連上了線，能夠及時感受到外邊世界的發(fā)展變化，她們從小就獨立、有自己的思想、有自己的目標(biāo)，我覺得這樣的成長環(huán)境才是我們國家每一個孩子都應(yīng)該享有的。

自從改革開放，尤其是“科教興國、人才強國”戰(zhàn)略提出以來，我國的教育事業(yè)已經(jīng)有了很大的發(fā)展。堅持教育優(yōu)先發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展力度，普及和鞏固九年義務(wù)教育，深化教育改革，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，推動教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展，國家也在不斷改進和提升教育的水平。許多地區(qū)的學(xué)校也已經(jīng)發(fā)展的很完善，越來越多的孩子已經(jīng)從中受益。但是還有很多西北地區(qū)貧困、落后的地方，孩子們還是閃著清澈的、烏黑發(fā)亮的眼睛期待著他們也能早點接受到更好的教育，他們也期盼著能夠和大城市的孩子一樣，坐在干凈、明亮的大教室，聽著老師講他們從未見過的外邊的世界，感受那一份充滿憧憬的美好世界……。

相信在我們國家不斷的發(fā)展變化中，這些孩子的夢想終有一天都

會實現(xiàn)，但我希望在我們國家和全社會的大力幫助下，這些孩子們能夠早日看到光輝的前程，實現(xiàn)他們的夢想，最終為祖國貢獻他們的力量！

第二篇：社會實踐個人感受

社會實踐個人感受

在大二下學(xué)期還未結(jié)束的時候，我們赴山東省招遠市果蔬現(xiàn)狀調(diào)研團，就開始為此次山東之行做緊鑼密鼓的準(zhǔn)備，從搜集資料，了解當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，聯(lián)絡(luò)當(dāng)?shù)毓呦嚓P(guān)部門做接收單位，準(zhǔn)備實踐所需的資料，設(shè)計調(diào)查問卷，直到連夜乘車抵達山東省，所有的一切都安排的井井有條，這不得不歸結(jié)于我們有一個好的領(lǐng)隊，一個團結(jié)的隊伍。

在招遠市的一周時間是充實飽滿、碩果累累的。我們通過發(fā)放問卷調(diào)查、采訪、實地考察等工作，了解了招遠市果蔬種植狀況，以及果蔬的安全問題，更加的關(guān)注食品的，如今想想我們的實踐歷程，看看我們?yōu)⑾碌暮顾?，回憶我們留下的腳印，望著我們得到的實踐成果，心里有說不出的激動。這一路，忙也罷，累也好，所有的疲憊與勞苦被團隊的快樂友誼沖散、飄遠。

這是我第一次參加社會實踐，第一次走出學(xué)校做調(diào)研，滿心洋溢著興奮的情調(diào)，一路上大家有說有笑，跟多的了解了彼此，同幸福共擔(dān)苦，所謂“患難見真情”，雖不及如此嚴(yán)重，但是我們?yōu)榱舜舜紊鐣嵺`，共同攻克一個個難題，付出全部努力把調(diào)研做到最好，無論是迎著烈日發(fā)放問卷、做農(nóng)活，還是寫論文，做答辯，我們所有人都在一起工作，這種辛苦中的快樂是難以言表的。

社會實踐告訴我，這個社會需要的全方面的人才，提升鍛煉獨立思考，開拓創(chuàng)新的能力是我亟需學(xué)習(xí)的。失敗就是成長，在磨礪中才能更快更好的長大。大學(xué)時光早已過半，走進社會才認(rèn)識到大學(xué)這個象牙塔中得美好生活，接觸到各個單位才更好的體悟?qū)I(yè)知識的重要，掌握一門技術(shù)不僅是在這個社會生活下去的支柱力量，一種生存技能。“高舉團旗跟黨走”是本次社會實踐的主題，也正是這個主題，讓我們進一步加強了對黨的認(rèn)識學(xué)習(xí)，增加了對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。在山東省招遠市我們尋找革命先輩的光輝足跡，在展覽館里感受革命先輩的崇高精神，便越發(fā)的感受到作為一名大學(xué)生肩膀上的使命感與責(zé)任感，我們需在歷史契機中奮發(fā)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，更好的服務(wù)人民，服務(wù)社會，奉獻出自己的力量。

美好的時光總是彌足珍貴，此次實踐收獲到的最寶貴的財富之一，就是與大家在一起的經(jīng)歷，大家一起去輕觸這個社會，試著去了解果蔬種植的世界，從對課題的陌生到了解熟知，大家一起走過。當(dāng)然，我也經(jīng)過這一周的鍛煉學(xué)到了一些經(jīng)驗，比如說話的方式方法、遇事的態(tài)度、交際需要注意的事情以及訪談需要的技巧?！扒Ю镏?，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，這些經(jīng)驗在我今后的學(xué)習(xí)生活和為人處世中都會有很大幫助，給我以啟示。

第三篇：社會實踐感受

關(guān)于社會實踐的感想

我迎來了又一次的社區(qū)服務(wù)活動，我突然想起了上次實踐的經(jīng)歷及感受，充滿了期待與信心。

根據(jù)事先班委的通知，我早早的來到了本次我們的活動地點，重新街。剛到的時候，沒有一個人，我看了看表，意識到還有些早后，我就來那里的附近范圍，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。我觀察到，那兒有條走廊，上面有些木凳可以坐，許多早上出來健身的人都在那兒會歇歇腳。于是，我就覺得，過會兒那塊子一定要給打掃干凈了。

等我勘察結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們大多數(shù)都到齊了。在班委的統(tǒng)一安排下，我們分成了四組，分別負(fù)責(zé)四個區(qū)域的工作。我很慶幸，我被分到了清掃那條走廊的一組。

很快，我們的工作結(jié)束了。當(dāng)然，我也頗有感觸。通過這次活動，我深刻地體會到了：作為學(xué)生，我感受了一個班級力量的強大、團結(jié)；作為公民，我觸摸到了環(huán)衛(wèi)工人的氣息，他們付出了不知多少……我愿盡我所能，不斷為社會貢獻自己的力量。

第四篇：社會實踐感受

社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨社會實踐感受 大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

機遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

參加社會實踐，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

第五篇：社會實踐感受

關(guān)于社會實踐的感受

周末，我參加了社會實踐活動，深有啟發(fā)。

這次實踐活動是班委組織的一次集體活動。清晨，將校服穿戴整齊。我興奮地出發(fā)了，趕往預(yù)定的集合地點。我早早地到了那里，同學(xué)們零零星星地都到了。在班主任的指揮下，我們迅速地站好了隊，往我們的活動區(qū)——福利院走去。

經(jīng)過安排分工，我們各自開始了負(fù)責(zé)區(qū)域的清掃工作。同學(xué)們都很認(rèn)真的工作著，沒有人偷懶。隨著時間的流逝，我們的任務(wù)都逐步完成著……

這次活動讓我深深體味到了社會對弱勢群體的關(guān)愛至切，舒適地環(huán)境，不可挑剔。同時，我也感悟到了，勞動的辛苦與勞動者的不易。

隨后，我們?nèi)チ酥匦陆郑驋吣菞l過往行人的歇腳走廊。跟上次一樣，同學(xué)們還是都很起勁，不一會兒，就打掃得很亮堂、很干凈了。一直刮著風(fēng)，隨著干勁的充足，我們都不覺著冷，反而有些熱乎。最后，一張合照，標(biāo)著我們的活動圓滿完成。

今天的活動，讓我感到什么才是生活，我第一次感到我還是這個社會的一員，我體驗出我的價值的真正存在。這樣的感覺，可真好。希望這樣的機會可以再多幾次。