第一篇：學(xué)守則規(guī)范,做文明學(xué)生

學(xué)守則規(guī)范,做文明學(xué)生

親愛的老師、同學(xué)們：

大家早上好！今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。

《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對大家樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進身心的健康發(fā)展起著重要作用。

身為小學(xué)生，要牢記《守則》和《規(guī)范》，充分認(rèn)識和體會其重要性，應(yīng)該做到誠實守信、有合作意識、創(chuàng)新意識。要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力。下面，我代表學(xué)校少先大隊給同學(xué)們提幾點要求：

1、少先隊員要每天穿好校服、佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、參加升旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話。

3、見到老師、來賓主動行隊禮問好。

4、課間活動不追逐打鬧，參加一些有益的活動。不亂攀爬樓梯扶手和體育器械。

5、上下樓、過樓道靠右行；出入教室、辦公室，要輕聲慢步，不影響他人。

6、參加集體活動，準(zhǔn)時進入會場，列隊快、靜、齊。

7、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛，主動幫助有困難的同學(xué)。

8、愛護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑等雜物，看到垃圾要主動撿起。

9、不在黑板、墻壁、課桌等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。

10、講究個人衛(wèi)生勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺行動，真正做到知行統(tǒng)一。

同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，人人爭做文明守紀(jì)的好學(xué)生！

謝謝大家！

第二篇：守規(guī)范、懂禮儀、做文明小學(xué)生（精選）

守規(guī)范、懂禮儀，做文明小學(xué)生

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我聆聽了老師的主題演講，觀看了視頻，感受頗深，收獲良多。

文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做一個文明的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個細(xì)節(jié)入手，自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。在學(xué)校，應(yīng)該尊老師，愛校園，同學(xué)之間要友好；在家里，應(yīng)該敬家長，愛弱小，見到客人要問好；在街上，應(yīng)該遵紀(jì)律，守秩序，各項守則要記牢。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。

在我們班里，有時會看到不文明的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話和粗話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒?。?/p>

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！我的講話完畢，謝謝大家！

四（3）班

李裕浩 2014年5月15日

第三篇：學(xué)規(guī)范做文明學(xué)生實施方案

萊蕪市吳伯簫學(xué)校

“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范，爭做文明學(xué)生”活動方案

一、活動目的“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。加強學(xué)生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，是學(xué)生享用一生的法寶與財富，是奠定幸福人生、快樂人生的基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范，爭做文明學(xué)生”的主題教育，以促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、活動主題

“學(xué)規(guī)范、守規(guī)范，爭做文明學(xué)生”

三、活動時間

2011年5月至6月

四、活動過程：

1、發(fā)出倡議

學(xué)校制定活動方案和實施計劃，并向全校隊員發(fā)出倡議書，做好宣傳發(fā)動工作。并通過校園廣播、黑板報、宣傳欄等渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。5月初，全校學(xué)生舉行“守規(guī)范，做文明學(xué)生”簽名活動。

2、學(xué)習(xí)規(guī)范要求

根據(jù)上級下發(fā)的《小學(xué)生行為規(guī)范細(xì)則》，利用升旗儀式、晨會、班隊活動等時間，紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、櫥窗等陣地，扎實學(xué)習(xí)細(xì)則，并根據(jù)班級實際情況，有重點、有針對地背誦相關(guān)條例。在學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范細(xì)則的同時，要求全校教師了解規(guī)范要求，班主任老師熟悉其內(nèi)容。

3、檢查內(nèi)容及訓(xùn)練重點

學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一蹴而就的，需要經(jīng)過一個長期的過程，需要統(tǒng)籌安排訓(xùn)練內(nèi)容。根據(jù)我校校學(xué)生實際情況，檢查訓(xùn)練內(nèi)容及要求如下：

（1）、進校、晨讀、放學(xué)

到校要求家長車輛不超過放學(xué)指定位置，進入校門成一路縱隊，靠右側(cè)行走，不跑步進入校園；進入教學(xué)樓后馬上進入教室進行讀書；放學(xué)時各班列隊兩路整齊帶出校門，行進過程中可以呼口號、背誦詩歌等，出校門后到指定位置等候家長來接，如果家長未到，自行回到校門口內(nèi)安靜等待。

（2）、按時到校，佩戴好標(biāo)志，有禮貌。

按時進入校園，早晨不早于7：00中午，不早于2：00，不遲到，穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾、校牌等。

（3）、衛(wèi)生及時晨掃、午掃和下午打掃，不亂扔垃圾。

值日生要及時進行每天三掃，早晨和中午不用水拖地，隨時撿拾地面垃圾，保持衛(wèi)生干凈。

（4）、兩操：做好廣播體操：課間操廣播鈴響后，迅速集隊到指定位置，做到快、靜、齊，動作規(guī)范到位，班主任老師及時跟操，做操結(jié)束，各班有秩序帶回。

（5）、上課、自習(xí)秩序好，教師在班與不在班內(nèi)一樣做到安靜、有秩序。

（6）、午間有秩序地開展好各類活動，課前5分鐘唱歌，課間文明活動，不在樓道內(nèi)追逐打鬧、跑動，及時做好上課準(zhǔn)備工作。

（7）、上下樓梯有秩序、不擁擠，不再樓梯上打鬧和玩耍。

（8）、校園內(nèi)不帶零食，不吃零食，不買零食。

（9）、文明入廁，不帶塑料制品進入廁所，不亂扔垃圾。

（10）、放學(xué)后關(guān)好門窗，關(guān)閉照明設(shè)施，鎖好門。

4、監(jiān)督、考查、評比

組織學(xué)生干部、學(xué)校“值日崗”、值日教師等，對學(xué)生規(guī)范的執(zhí)行情況進行督查和考核。

從“禮儀”“衛(wèi)生”“兩操”“路隊”“早讀午休”等方面，每日查和教師抽查相結(jié)合，調(diào)動全校師生的積極性，把考核落到實處。

四、總結(jié)表彰（六月上旬）

利用六一兒童節(jié)為有利契機，對于本次活動中所涌現(xiàn)出來的各類先進（優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀隊員）予以表彰，通過表彰，樹立行為規(guī)范教育的典型，從而達到榜樣示范、鞭策后進的作用?；顒咏Y(jié)束，班主任要寫好反思和總結(jié)，深入反思學(xué)生規(guī)范教育的得與失、成與敗，及時調(diào)整思路、優(yōu)化策略，以實現(xiàn)學(xué)生行為規(guī)范教育的最大化效益。

萊蕪市吳伯簫學(xué)校小學(xué)部

2011年5月9日星期一

第四篇：《學(xué)守則規(guī)范,做文明學(xué)生》

《學(xué)守則規(guī)范，做文明學(xué)生》主題班會

白桑完小五年級二班 崔擴勝

一、活動目的：

1、幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進他們身心健康發(fā)展。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

二、活動準(zhǔn)備：

1、布置組長組織學(xué)生排練有關(guān)規(guī)范方面的節(jié)目。

2、各小組編成三小隊，并確定具體編號?；顒有问剑?班會形式

活動內(nèi)容： 小品、歌舞、故事、詩朗誦等

三、活動過程：

（一）、揭示主題：

班主任講話：同學(xué)們，中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)則。今天我們班將舉行“學(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”的主題班會活動，下面請主持人上臺為我們主持活動。

（二）、展開主題

1、知識竟答

老師們，同學(xué)們，大家好！行為是人與人之間交流的橋梁，規(guī)范是公民道德的基本要求，講規(guī)范是現(xiàn)代社會文明的基石和標(biāo)志，講文明是做人的基本準(zhǔn)則。文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。

文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財富?！皩W(xué)行為規(guī)范，做文明學(xué)生”主題班會活動正式開始。

親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。請張老師為我們抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小組抽二名。

同學(xué)們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服的五體投地，大家一定花了不少的時間去學(xué)、去背，值得我學(xué)習(xí)啊。

2、小品

緊張刺激的知識競答之后，讓我們來輕松一下，看一個小品《大姐姐》 小品《大姐姐》情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

主持人：同學(xué)們，愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)?！缎W(xué)生日常行為規(guī)范》要求我們，自己的事自己做，可是有的同學(xué)卻做不到這一點。你們瞧，這兒就有這么一位——

小品《明明的早上》情節(jié)：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學(xué)路上還要媽媽給他背書包。

主持人：同學(xué)們們，看了《大姐姐》和《明明的早上》這兩個小品，你想說些什么？

3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

主持人：是啊，要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言

行，從一點一滴做起。瞧，同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，讓我們一起來聽聽吧！

小學(xué)生守規(guī)范，愛家愛黨愛祖國。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問愛科學(xué)。珍愛生命勤鍛煉，自信自強愛生活。馬路要走人行道，注意安全保健康。班級是個大家庭，人人都要多關(guān)心。尊敬師長有禮貌，團結(jié)合作爭第一?；ú輼淠居懈星椋埬銊e傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來守規(guī)范，個個都會夸你棒！夸你棒！

4、游戲《沿著紅軍的足跡》

主持人：是啊，讓我們時時刻刻用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的行為，讓我們的集體成為一個和睦的集體，溫馨的集體，團結(jié)的集體。讓五

（二）班成為是一個讓大家都喜歡的大家庭。

下面我們一起來玩一個很好玩的游戲《長征路上》，讓我們在游戲中比一比哪個小隊最有合作默契和團隊精神。

主持人采訪：你覺得這個游戲好玩嗎？你認(rèn)為取得勝利的關(guān)鍵是什么？（在游戲中大家要團結(jié)協(xié)作，心中有他人，要給同伴提供幫助，只要大家一條心，都能取得最后的勝利。）

主持人：是啊，茫茫人海，我們能相聚在一個班，一同學(xué)習(xí)，一同游戲，一同成長，是多么不容易?。】墒?，最近一段時間，同學(xué)們經(jīng)常打架，欺負(fù)弱小，不尊重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。特別是欺負(fù)楊杰同學(xué)的行為，深深地傷透了老師的心。讓我們對過去的不文明行為說再見，請聽《謙讓歌》。

5、《謙讓歌》

好兒童，要謙讓，好處方便我不搶，不學(xué)小羊亂頂撞，要學(xué)孔融把梨讓。不搶先，能讓人，先別人，后自己，人人夸我“你真棒”！

滴滴噠噠響，公共汽車到，探親訪友的，登山游湖的，誰都希望上，誰都不擁擠，前門上車去，后門下車來，心中都有讓。

上課鈴聲響，碰翻我的書，畫畫不小心，弄臟我的衣，玩時不留意，打到我的手，想想真生氣，你說怎么辦??讓！讓！讓！

上學(xué)如同去看戲，千家萬戶校園聚?；ハ嗄ゲ岭y避免，謙讓二字要牢記；能忍則安是美德，專心致志說學(xué)習(xí)；一絲不茍求甚解，知豐技高成大器。！成大器！

主持人：同學(xué)們，聽了《謙讓歌》，此時此刻，你想對楊杰說點什么？ 聽了大家的發(fā)言，我想老師們一定很欣慰。是的，讓我們從現(xiàn)在開始，關(guān)心愛護身邊的每一個同學(xué)。

6、表彰先進

主持人：規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)微之處做起。二個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。

四、班主任講話

主持人：請黃老師講話《種下一個好習(xí)慣》。

世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習(xí)慣；種下一種習(xí)慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習(xí)慣吧！你做完作業(yè)就幫家長做事——這是愛勞動的好習(xí)慣。你一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習(xí)慣。

你每天早晨都到室外進行體育鍛煉——這是愛運動的好習(xí)慣。媽媽給你的零花錢你都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。課堂上你能嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣和我們朝夕相處，良好的習(xí)慣幫我們打開成功的大門。中華民族是禮儀之邦，傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，學(xué)規(guī)范，用規(guī)范，爭做文明好少年！

五、宣布活動結(jié)束

第五篇：學(xué)守則,守規(guī)范,做文明規(guī)范的好學(xué)生 演講稿

學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級（6）班的蘇瑞卿，今天我為大家演講的題目是《學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生》。在我演講之前，我想問一下在座的每位同學(xué)，當(dāng)我們每天走進教室的時候，有誰總要目光聚集一下教室墻上張貼的《小學(xué)生守則》呢？（沒有）。又有誰能關(guān)注一下小學(xué)生守則內(nèi)容問一問自己：今天我做到了嗎？（也沒有）首先我也沒有這樣去做。

其實，在我們學(xué)習(xí)生活中有許許多多的行為規(guī)范在約束著我們，我們應(yīng)該牢記于心。因為我們知道：只有行為規(guī)范了，才能做堂堂正正之人。只有行為規(guī)范了，我們才能在學(xué)習(xí)生活中以正確的要求來約束自己，才能做一名合格、文明規(guī)范的學(xué)生。

學(xué)校掀起“行為規(guī)范在我心中”的演講活動，我也趁機學(xué)了學(xué)，編個守則規(guī)范小歌謠，共與大家齊學(xué)習(xí)： 我是文明小學(xué)生，文明習(xí)慣早養(yǎng)成。您好謝謝對不起，禮貌用語要牢記。準(zhǔn)時上學(xué)不遲到，胸前領(lǐng)巾佩戴好。升旗儀式穿校服，脫帽肅立行隊禮。上課專心勤動腦，作業(yè)認(rèn)真按時交。集體活動要守紀(jì)，排隊做到快靜齊。樓梯走廊靠右走，來往過道不亂吼。課間十分不打鬧，文明玩耍氣氛好。果皮紙屑不亂拋，不讓垃圾隨處跑。放學(xué)不忘關(guān)門窗，教室整潔精神爽。養(yǎng)成行為好習(xí)慣，爭做規(guī)范小標(biāo)兵。

同學(xué)們點滴習(xí)慣，必須從我做起。當(dāng)我做完作業(yè)，就幫大人做事------這是愛勞動的好習(xí)慣；我一有空閑就看課外書------這是好讀書的好習(xí)慣；我每天早晨堅持到室外鍛煉----這是愛運動的好習(xí)慣；媽媽給我的零花錢攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;課堂上嚴(yán)格要求自己——這是遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。習(xí)慣與我們朝夕相處，讓我們在這里鄭重宣誓：（學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生。）

我想：一個行為規(guī)范的學(xué)生，一定是愛護公共財務(wù)的人；一個行為規(guī)范的學(xué)生，一定是個有愛心和責(zé)任心的人；一定是個尊敬師長團結(jié)同學(xué)的人，一定是關(guān)愛身邊的人和事的人，一定會懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。

但是在我們身邊，在部分同學(xué)身上，總有一些與我們美麗校園、美好環(huán)境極不和諧的音符：仍有同學(xué)講臟話粗話，隨意攀爬拉桿扶手，甚至還有同學(xué)故意損壞桌椅，課間追逐打鬧、買危險玩具 同學(xué)們，讓我們對照守則，來審視一下，這些孩子做的對嗎？（不對）而且是完全不應(yīng)該。

當(dāng)我們走在干凈整潔、綠樹成蔭的道路旁，看到果皮紙屑時；當(dāng)我們坐在寬敞舒適的教室里，聽到同學(xué)吵鬧喧嘩時；當(dāng)我們看到雪白的墻壁被涂染時，當(dāng)我們路過室無一人的水房時，聽到水龍頭嘩嘩作響；當(dāng)我們看到低年級小同學(xué)不小心跌倒時；當(dāng)我們看到教室樓前的宣傳欄被風(fēng)吹下來時；我們該怎樣做？能視而不見嗎？生：齊（不能）對！不能！絕對不能。這僅僅是我們的舉手之勞。我們能擦肩而過置之不理嗎？（不能）絕對不能。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的負(fù)責(zé)。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就擁有了一位最好的老師。

同學(xué)們，好習(xí)慣不是說出來的，而是從實踐中體現(xiàn)出來的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。讓我們以12分飽滿的熱情來學(xué)《新版小學(xué)生守則》。

愛黨愛國愛人民，好學(xué)多問肯鉆研。勤勞篤行樂奉獻，明禮守法講美德。孝親尊師善待人，誠實守信有擔(dān)當(dāng)。自強自律健身心，珍愛生命保安全。勤儉節(jié)約護家園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個細(xì)節(jié)做起。時時學(xué)守則，守規(guī)范，讓規(guī)范長駐心中，讓文明伴我前行，讓良好的習(xí)慣助我們?nèi)ゴ蜷_成功的大門。我的演講完畢，謝謝大家！

學(xué)守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學(xué)生 五（6）班 蘇

瑞

卿