第一篇：深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校第三年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校第三年學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

（討論稿）

頂崗實(shí)習(xí)是技工學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是完成我校教學(xué)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。結(jié)合我校畢業(yè)生管理辦法和推薦頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，為明確相關(guān)部門、個(gè)人的職責(zé)，制定本辦法：

一、參加頂崗實(shí)習(xí)的對(duì)象與相關(guān)規(guī)定

1、技工學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)，應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，遵循職業(yè)教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育質(zhì)量。

2、我校各專業(yè)實(shí)行學(xué)制三年，2+1模式，即在校學(xué)習(xí)二學(xué)年，第三學(xué)年開始頂崗實(shí)習(xí)，直到順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，方能取得畢業(yè)資格。

3、學(xué)生需繳清第五學(xué)期的學(xué)費(fèi)，方能進(jìn)入頂崗實(shí)習(xí)的推薦名單。

4、由校企科就業(yè)指導(dǎo)老師擔(dān)任第三年實(shí)習(xí)生班主任。

二、校企科工作職責(zé)與相關(guān)規(guī)定

1、負(fù)責(zé)制定本年度畢業(yè)班學(xué)生推薦頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃。

2、主動(dòng)與教務(wù)科、學(xué)生科等相關(guān)科室聯(lián)系，成立推薦頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定推薦頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生名單。

3、主動(dòng)聯(lián)系周邊與本年度畢業(yè)生對(duì)口專業(yè)的相關(guān)企業(yè)，了解企業(yè)的勞動(dòng)力及專業(yè)需求，并適時(shí)考察企業(yè)的勞動(dòng)環(huán)境、安全保障、薪資報(bào)酬和社會(huì)保險(xiǎn)等狀況；第一時(shí)間通過學(xué)校公告欄或班級(jí)宣講等方法讓學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)該企業(yè)的基本信息。

4、校企科要做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作，安排學(xué)習(xí)外出實(shí)習(xí)的安全注意事項(xiàng)、面試禮儀、求職技巧等等基本常識(shí)；10級(jí)所有頂崗實(shí)習(xí)管理工作歸屬校企科老師，從學(xué)生正式離校參加頂崗實(shí)習(xí)開始，要與學(xué)生保持密切聯(lián)系，利用家校聯(lián)系、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊平臺(tái)，做到每個(gè)月與學(xué)生至少聯(lián)系一次，并做好聯(lián)系記錄，以便動(dòng)態(tài)了解學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況；要整理、保存好聯(lián)系資料，以便隨時(shí)查詢和檔案收藏。

5、組織安排企業(yè)的校園招聘會(huì)，協(xié)助做好面試工作；學(xué)生安排集體外出面試時(shí)，要做好聯(lián)系與帶隊(duì)工作，確保學(xué)生的安全。學(xué)生經(jīng)面試合格且需到外地培訓(xùn)實(shí)習(xí)時(shí)，要與企業(yè)共同做好學(xué)生的動(dòng)員解釋與家校聯(lián)系，并充分考慮旅途的安全保障措施，根據(jù)需要安排有經(jīng)驗(yàn)管理人員擔(dān)任實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，做好學(xué)生的實(shí)習(xí)與生活等方面的穩(wěn)定工作。

6、加強(qiáng)校企聯(lián)系溝通，主動(dòng)向企業(yè)了解實(shí)習(xí)學(xué)生的工作表現(xiàn)，做好各方面的溝通與解釋工作，協(xié)助解決實(shí)習(xí)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題，收集好企業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的反饋意見，及時(shí)召回違反實(shí)習(xí)制度的學(xué)生，開展批評(píng)教育及后續(xù)工作。

7、在安排畢業(yè)班學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的工作中，不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆、國家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場(chǎng)所實(shí)習(xí)。

8、由學(xué)校統(tǒng)一安排的頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，原則上都要簽署校、企、學(xué)生（家長）三方協(xié)議書。

三、班主任工作職責(zé)及相關(guān)規(guī)定

1、五月份開始組織學(xué)生填寫畢業(yè)生就業(yè)推薦表（一式兩份），要如實(shí)填寫學(xué)生的學(xué)業(yè)成績要及反映學(xué)生的德育素質(zhì)測(cè)評(píng)分或等級(jí)的數(shù)據(jù)。

2、在本班學(xué)生開始推薦上崗時(shí)，及時(shí)提供本班能滿足參加頂崗實(shí)習(xí)條件的學(xué)生名單，并能積極配合校企科完成本班參加相關(guān)企業(yè)的應(yīng)聘面試工作。

3、要協(xié)助做好實(shí)習(xí)學(xué)生的思想動(dòng)員工作，做好家長聯(lián)系、解釋工作，并經(jīng)常做好學(xué)生的實(shí)習(xí)安全教育，共同確保實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

四、學(xué)生的職責(zé)與相關(guān)規(guī)定

1、在校期間必須嚴(yán)格要求自己，自覺遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)和國家的法令法規(guī)。在校期間凡是受到記過以上的校紀(jì)處分，實(shí)習(xí)前未撤銷的，不予推薦上崗。

2、必須認(rèn)真、詳細(xì)、如實(shí)填寫《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》（一式兩份），不得偽造、涂改，態(tài)度誠懇、內(nèi)容客觀地撰寫自我鑒定；認(rèn)真準(zhǔn)備好各種證件、證書、獎(jiǎng)狀的原件、復(fù)印件，全面展示自己的優(yōu)點(diǎn)、特長。

3、必須參加學(xué)校組織的實(shí)習(xí)前培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)、安全策略、求職禮儀和技巧，端正實(shí)習(xí)就業(yè)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，為盡早適應(yīng)職場(chǎng)生活做準(zhǔn)備。

4、要向班主任提供準(zhǔn)確詳實(shí)的聯(lián)系方式，與班主任保持密切的聯(lián)系，及時(shí)反映實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，以便學(xué)校得以協(xié)助解決。

5、要自覺遵守國家法律法規(guī)，自覺遵守企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度，誠信做人，以禮待人，正確處理領(lǐng)導(dǎo)與服從、生產(chǎn)與休閑之間的矛盾；樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，要講職業(yè)道德，吃苦耐勞，虛心學(xué)習(xí)，不要好高騖遠(yuǎn)，要將實(shí)習(xí)鍛煉作為首要目的，為今后更好地在職場(chǎng)謀得一席之地打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

6、有簽訂學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生（家長）協(xié)議的，要嚴(yán)格按照協(xié)議規(guī)定的執(zhí)行，不得單方面終止協(xié)議，否則所造成的后果自行負(fù)責(zé)。

7、學(xué)生實(shí)習(xí)期間受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位雙方共同管理，校規(guī)校紀(jì)和企業(yè)管理制度同等效力，學(xué)生能否順利完成頂崗實(shí)習(xí)是認(rèn)定畢業(yè)資格的重要依據(jù)。

8、學(xué)生因違反各種規(guī)章制度被終止實(shí)習(xí)活動(dòng)的、未辦理任何手續(xù)無故自行離開實(shí)習(xí)單位的，視為實(shí)習(xí)成績不合格，原則上不再另行安排實(shí)習(xí)單位。

9、學(xué)生自行聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)單位的，須先上報(bào)班主任，經(jīng)學(xué)校審核，由學(xué)生本人及監(jiān)護(hù)人與學(xué)校簽訂一份自愿放棄學(xué)校安排實(shí)習(xí)一事，一切事故自負(fù)，經(jīng)批學(xué)校批準(zhǔn)后，方可。

10、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間，必須按規(guī)定的時(shí)間返校注冊(cè)，并辦理第六學(xué)期的學(xué)費(fèi)繳交等手續(xù)，確保學(xué)籍完整。

五、其他相關(guān)部門的職責(zé)和有關(guān)規(guī)定

1、教務(wù)科要對(duì)學(xué)生的考證問題進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)、審核，以維護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力報(bào)告的嚴(yán)肅性與權(quán)威性。

2、學(xué)生科要督促班主任做好畢業(yè)班學(xué)生離校前的各項(xiàng)考核工作，特別是做好學(xué)生的德育綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)和審核，做到公平、公正、公開，以維護(hù)校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性。

3、學(xué)校財(cái)務(wù)室要做好學(xué)生離校前的各種費(fèi)用的結(jié)算與清繳工作，并將學(xué)生欠費(fèi)情況的詳細(xì)清單提交校企科，力爭(zhēng)在推薦頂崗實(shí)習(xí)前催繳完各種欠費(fèi)。

4、宿管科要做好相應(yīng)的公共財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)，在學(xué)生離校前做好公物損害賠償工作。

5、學(xué)生未按規(guī)定辦理各項(xiàng)離校手續(xù)前，不予簽發(fā)《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》，不予推薦頂崗實(shí)習(xí)。

深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校

第二篇：技工學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書

附件1

技工學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書

本人已完成在校兩年的學(xué)習(xí)任務(wù)，自愿前往________________進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)間：年月日始至年月日為止。頂崗實(shí)習(xí)期間，本人承諾遵守以下有關(guān)規(guī)定：

1、實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的管理規(guī)定，工作中積極主動(dòng)，服從安排，高質(zhì)量、高要求的完成學(xué)校安排的頂崗實(shí)習(xí)，并時(shí)刻維護(hù)學(xué)校和個(gè)人的形象。

2、實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息制度，不遲到、不早退，嚴(yán)格履行實(shí)習(xí)單位請(qǐng)假制度，不得擅自終止實(shí)習(xí)。

3、遵守國家法律法規(guī)、社會(huì)治安條例，嚴(yán)禁從事違法活動(dòng)。

4、實(shí)習(xí)期間，服從實(shí)習(xí)單位的崗位安排，全面完成實(shí)習(xí)工作內(nèi)容，接受實(shí)習(xí)單位的管理和考核。

5、實(shí)習(xí)期間，學(xué)員要注意自身安全，防止各類事故發(fā)生。學(xué)員因違法違紀(jì)、違反實(shí)習(xí)單位管理規(guī)章制度、操作規(guī)程及交通法規(guī)等而引發(fā)的安全事故概由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。

6、實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)員認(rèn)真進(jìn)行自我總結(jié)，填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》，提交實(shí)習(xí)報(bào)告，接受學(xué)校的考核與評(píng)定。

7、實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)員愿意繼續(xù)留實(shí)習(xí)單位工作，經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，學(xué)員自行與實(shí)習(xí)單位簽訂勞動(dòng)合同，學(xué)校將不再負(fù)有管理責(zé)任。

以上如有違反實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度或擅自終止、變更實(shí)習(xí)或被辭退、開除的學(xué)員，學(xué)校將按相關(guān)管理規(guī)定給予紀(jì)律處分、不發(fā)或緩發(fā)畢業(yè)證的處理。

簽名：

年月日

第三篇：深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校-新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式主持稿

新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式主持稿

各位同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行攜創(chuàng)技校2012學(xué)第二學(xué)期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。

今天宣誓儀式的活動(dòng)，希望參加的廣大新老團(tuán)員青年以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待宣誓儀式活動(dòng)，保持好會(huì)場(chǎng)秩序，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己共產(chǎn)主義接班人的高尚品格，下面活動(dòng)正式開始。

我宣布，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始：

1、請(qǐng)全體起立，奏國歌。

2、宣布儀式的開始，介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。

3、請(qǐng)坐下，現(xiàn)在請(qǐng)11級(jí)文秘班劉宇雙同學(xué)宣布被批準(zhǔn)的新團(tuán)員名單。大家歡迎！

4、下面由我代表共青團(tuán)攜創(chuàng)技校委員會(huì)，請(qǐng)老團(tuán)員代表向新團(tuán)員頒發(fā)并佩戴團(tuán)徽（佩戴在左胸前）：

5、現(xiàn)在已經(jīng)佩戴在每位團(tuán)員左胸前的團(tuán)徽，是一個(gè)代表共青團(tuán)的徽章，它不是一個(gè)普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志。共青團(tuán)給團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，是對(duì)每位團(tuán)員的信任，也給團(tuán)員提出了要求，我們相信并要求每個(gè)團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。我們每個(gè)團(tuán)員從佩戴上團(tuán)的徽章的這一刻起，就要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，努力履行團(tuán)員的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)來表明自己無愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮的稱號(hào)。

《團(tuán)章》中規(guī)定：新團(tuán)員必須在代表著團(tuán)組織的團(tuán)旗下，舉行一次嚴(yán)肅、莊嚴(yán)而富有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式。新團(tuán)員應(yīng)該通過這個(gè)儀式將自己的入團(tuán)誓詞牢記在心，并以此激勵(lì)自己作為一名共青團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

5、下面請(qǐng)11級(jí)航空服務(wù)班李文同學(xué)作新團(tuán)員代表入團(tuán)宣誓：

請(qǐng)宣誓人面向莊嚴(yán)的團(tuán)旗，由我來領(lǐng)讀誓詞，我念一句誓詞，宣誓人跟著念一句，當(dāng)我念到最后一句宣誓人時(shí)，請(qǐng)宣誓人跟著報(bào)出自己的名字。

下面請(qǐng)各位宣誓人注意：請(qǐng)你將握拳的右手舉起過肩，然后跟我一起宣誓：

“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，// 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，// 遵守團(tuán)的章程，//執(zhí)行團(tuán)的決議，// 履行團(tuán)員義務(wù)，// 嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，// 勤奮學(xué)習(xí)，// 積極工作，// 吃苦在前，// 享受在后，//為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?// 宣誓人：

6、宣誓完畢，請(qǐng)10級(jí)會(huì)計(jì)1班朱年花作為老團(tuán)員代表講話

7、下面請(qǐng)我校主管學(xué)生校長何明響校長講話，大家掌聲歡迎。

8、下面請(qǐng)我校黨支部書記斯勇進(jìn)書記講話，大家歡迎！聽了斯書記的講話，我們要明確自己從這一刻起作為一名團(tuán)員的責(zé)任感。要時(shí)刻銘記斯書記給我們新團(tuán)員提出的要求。在這里，我也代表校團(tuán)委向各位新團(tuán)員提出以下要求：

作為一名技校學(xué)生能積極申請(qǐng)入團(tuán)并被批準(zhǔn)入團(tuán)，是每一位同學(xué)一生中的一件大事和人生不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)志著他的理想信念進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，希望每位同學(xué)今后繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣；在學(xué)校外，要積極爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會(huì)的有用之材。

9、最后我們請(qǐng)何校長作重要講話，大家歡迎。

10、本次新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式到此結(jié)束。再次祝賀大家成為光榮的共青團(tuán)員。請(qǐng)全體起立，奏唱團(tuán)歌。

11、合影

第四篇：深圳市攜創(chuàng)技工學(xué)校-新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式主持稿

新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式主持稿

各位同學(xué)們，今天我們?cè)谶@里舉行攜創(chuàng)技校2012學(xué)第二學(xué)期新團(tuán)員入

團(tuán)宣誓儀式活動(dòng)。

今天宣誓儀式的活動(dòng)，希望參加的廣大新老團(tuán)員青年以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)

真對(duì)待宣誓儀式活動(dòng)，保持好會(huì)場(chǎng)秩序，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己共產(chǎn)主義接班人的高尚品格，下面活動(dòng)正式開始。

我宣布，新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式現(xiàn)在開始：

1、請(qǐng)全體起立，奏國歌。

2、宣布儀式的開始，介紹出席領(lǐng)導(dǎo)。

3、請(qǐng)坐下，現(xiàn)在請(qǐng)11級(jí)文秘班劉宇雙同學(xué)宣布被批準(zhǔn)的新團(tuán)員名單。大

家歡迎！

4、下面由我代表共青團(tuán)攜創(chuàng)技校委員會(huì)，請(qǐng)老團(tuán)員代表向新團(tuán)員頒發(fā)并佩

戴團(tuán)徽（佩戴在左胸前）：

5、現(xiàn)在已經(jīng)佩戴在每位團(tuán)員左胸前的團(tuán)徽，是一個(gè)代表共青團(tuán)的徽章，它

不是一個(gè)普通的裝飾品，也不是一般的紀(jì)念章，而是共青團(tuán)員肩負(fù)重任的標(biāo)志。共青團(tuán)給團(tuán)員頒發(fā)團(tuán)徽，是對(duì)每位團(tuán)員的信任，也給團(tuán)員提出了要求，我們相信并要求每個(gè)團(tuán)員，努力學(xué)習(xí)，積極向上，充分發(fā)揮團(tuán)員模范帶頭作用。我們每個(gè)團(tuán)員從佩戴上團(tuán)的徽章的這一刻起，就要認(rèn)清自己肩負(fù)的責(zé)任，努力履行團(tuán)員的義務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)來表明自己無愧于共青團(tuán)員這個(gè)光榮的稱號(hào)。

《團(tuán)章》中規(guī)定：新團(tuán)員必須在代表著團(tuán)組織的團(tuán)旗下，舉行一次嚴(yán)

肅、莊嚴(yán)而富有教育意義的入團(tuán)宣誓儀式。新團(tuán)員應(yīng)該通過這個(gè)儀式將自己的入團(tuán)誓詞牢記在心，并以此激勵(lì)自己作為一名共青團(tuán)員的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

5、下面請(qǐng)11級(jí)航空服務(wù)班李文同學(xué)作新團(tuán)員代表入團(tuán)宣誓：

請(qǐng)宣誓人面向莊嚴(yán)的團(tuán)旗，由我來領(lǐng)讀誓詞，我念一句誓詞，宣誓人

跟著念一句，當(dāng)我念到最后一句宣誓人時(shí)，請(qǐng)宣誓人跟著報(bào)出自己的名字。

下面請(qǐng)各位宣誓人注意：請(qǐng)你將握拳的右手舉起過肩，然后跟我一起

宣誓：

“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，// 堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，// 遵守

團(tuán)的章程，//執(zhí)行團(tuán)的決議，// 履行團(tuán)員義務(wù)，// 嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，// 勤奮學(xué)習(xí)，// 積極工作，// 吃苦在前，// 享受在后，//為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！?// 宣誓人：

6、宣誓完畢，請(qǐng)10級(jí)會(huì)計(jì)1班朱年花作為老團(tuán)員代表講話

7、下面請(qǐng)我校主管學(xué)生校長何明響校長講話，大家掌聲歡迎。

8、下面請(qǐng)我校黨支部書記斯勇進(jìn)書記講話，大家歡迎！

聽了斯書記的講話，我們要明確自己從這一刻起作為一名團(tuán)員的責(zé)任感。要

時(shí)刻銘記斯書記給我們新團(tuán)員提出的要求。在這里，我也代表校團(tuán)委向各位新團(tuán)員提出以下要求：

作為一名技校學(xué)生能積極申請(qǐng)入團(tuán)并被批準(zhǔn)入團(tuán)，是每一位同學(xué)一生中的一件大事和人生不可缺少的一個(gè)亮點(diǎn)，標(biāo)志著他的理想信念進(jìn)入了一個(gè)新的起點(diǎn)，希望每位同學(xué)今后繼續(xù)努力，時(shí)刻牢記今天的入團(tuán)宣誓，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，積極向上，爭(zhēng)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣；在學(xué)校外，要積極爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的公民，通過自己的不斷努力，造就成為社會(huì)的有用之材。

9、最后我們請(qǐng)何校長作重要講話，大家歡迎。

10、本次新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式到此結(jié)束。再次祝賀大家成為光榮的共青團(tuán)

員。請(qǐng)全體起立，奏唱團(tuán)歌。

11、合影

第五篇：學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》（國發(fā)[2005]35號(hào)）以及教高[2006]16號(hào)《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)的若干意見》精神，按照教高[2006]14號(hào)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃，加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》要求，學(xué)校積極推進(jìn)工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式改革，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能、人格特質(zhì)和社會(huì)能力的培養(yǎng)，并高度重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，把實(shí)踐性教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)的全過程，尤其重視校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，要求學(xué)生在完成校內(nèi)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、技能考證的同時(shí)，必須到校外的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)。為加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理，確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果，加強(qiáng)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)并強(qiáng)化各部門管理職責(zé)，特制定本辦法。

一、總體要求

頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是校內(nèi)實(shí)訓(xùn)向校外的延伸，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德、熟練的專業(yè)技能、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力等具有重要的意義。學(xué)校要堅(jiān)持“以他方為中心”的辦學(xué)理念，積極探索半工半讀、彈性學(xué)制和以學(xué)分制為主要內(nèi)容的靈活的教學(xué)管理制度的改革，大力推行工學(xué)結(jié)合的校企合作培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作，努力形成以學(xué)校為主體，企業(yè)和學(xué)校共同教育、管理和訓(xùn)練學(xué)生的教學(xué)模式，使頂崗實(shí)習(xí)管理工作走向規(guī)范化、科學(xué)化。

頂崗實(shí)習(xí)要課程化，并賦予一定的學(xué)分；學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的管理、指導(dǎo)與考核，堅(jiān)持校內(nèi)評(píng)價(jià)與企業(yè)評(píng)價(jià)相結(jié)合并以企業(yè)評(píng)價(jià)為主的原則，學(xué)生未取得相應(yīng)的學(xué)分，不能予以畢業(yè)。同時(shí)要以就業(yè)為導(dǎo)向，并與專業(yè)知識(shí)緊密結(jié)合，力求做到頂崗實(shí)習(xí)、專業(yè)知識(shí)、就業(yè)三者的有機(jī)結(jié)合。；學(xué)校各部門要積極為學(xué)生開辟就業(yè)渠道，努力使頂崗實(shí)習(xí)單位成為學(xué)生的就業(yè)單位。

二、管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)

加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)組織管理，是確保學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量與效果的重要保障。學(xué)校要高度重視頂崗實(shí)習(xí)的組織建設(shè)，要建立由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同管理頂崗實(shí)習(xí)的管理機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校、企業(yè)和學(xué)生黨團(tuán)組織的作用。

帶隊(duì)教師是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理的主體，全面負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織、實(shí)施和管理工作。并組成的頂崗實(shí)習(xí)工作小組，主要負(fù)責(zé)配合帶隊(duì)教師完成的頂崗實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，落實(shí)措施，組織實(shí)施和監(jiān)督檢查以及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全管理，處理違紀(jì)和安全事故，協(xié)調(diào)勞動(dòng)保護(hù)和意外傷害保險(xiǎn)等事宜，并組織專業(yè)擬訂頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱并組織實(shí)施；同時(shí)將學(xué)校作為頂崗實(shí)習(xí)管理的職能部門，安排專人專管頂崗實(shí)習(xí)等校外學(xué)習(xí)活動(dòng)。

三、管理細(xì)則

（一）頂崗實(shí)習(xí)的場(chǎng)所與形式

頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位是頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的實(shí)施場(chǎng)所，帶隊(duì)教師要確保每位學(xué)生有穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位。頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位的落實(shí)要以學(xué)校推薦為主，學(xué)生自主尋找為輔。

為與預(yù)就業(yè)相銜接，鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找和選擇頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位，對(duì)于不愿自主尋找以及無力找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生，帶隱教師要積極幫助其解決，以保證頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作的正常開展。

1、學(xué)校要妥善選擇實(shí)習(xí)單位，安排學(xué)生到生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)、管理嚴(yán)格、經(jīng)營規(guī)范、遵紀(jì)守法和社會(huì)聲譽(yù)好的企事業(yè)單位和其他社會(huì)組織實(shí)習(xí)，并就實(shí)習(xí)事宜與實(shí)習(xí)單位簽訂協(xié)議，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)以及學(xué)生實(shí)習(xí)期間雙方的管理責(zé)任。與實(shí)習(xí)單位建立實(shí)習(xí)工作協(xié)作組織，雙方安排穩(wěn)定的管理人員，共同研究制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和管理辦法，確保實(shí)習(xí)的內(nèi)容、形式和管理方式有利于學(xué)生身心健康，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，有利于學(xué)生綜合職業(yè)能力和就業(yè)能力的提高。要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的合作，遵守國家有關(guān)教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、生產(chǎn)安全和未成年人權(quán)益保護(hù)等方面的法律、法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，妥善安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位、內(nèi)容、場(chǎng)合、方式，避免學(xué)生在生產(chǎn)、服務(wù)中受到身心傷害，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)紀(jì)律、生產(chǎn)安全、自救自護(hù)和心理健康等方面的教育，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，保障學(xué)生的各項(xiàng)合法權(quán)益。

2、學(xué)校要積極開展校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)工作。實(shí)習(xí)基地建設(shè)應(yīng)遵循就地就近、相對(duì)穩(wěn)定的原則，并使實(shí)習(xí)基地達(dá)到教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、實(shí)習(xí)與就業(yè)相結(jié)合的目標(biāo)。新建設(shè)的實(shí)習(xí)基地原則上應(yīng)安排在市內(nèi)或省內(nèi)，學(xué)校不提倡也不鼓勵(lì)在遠(yuǎn)離學(xué)校所在地的城市建立實(shí)地基地。各專業(yè)要盡量把學(xué)生安排在本專業(yè)的校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，并盡可能做到專業(yè)和崗位對(duì)口。

3、學(xué)校已經(jīng)建立校外實(shí)習(xí)基地的，應(yīng)以實(shí)習(xí)基地為主體進(jìn)行集中實(shí)習(xí)，暫時(shí)不具備集中實(shí)習(xí)條件的，可以采取分散方式進(jìn)行實(shí)習(xí)。對(duì)采取分散方式進(jìn)行實(shí)習(xí)的，為充分體現(xiàn)職業(yè)教育要為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)的精神，要教育學(xué)生樹立以家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)為己任，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)發(fā)展為榮的觀念，鼓勵(lì)學(xué)生在家鄉(xiāng)參加頂崗實(shí)習(xí)，但不允許采取放假回家的實(shí)習(xí)方式。

4、帶隊(duì)教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的管理，并保持與學(xué)生的經(jīng)常聯(lián)系和指導(dǎo)，準(zhǔn)確掌握學(xué)生實(shí)習(xí)情況，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)習(xí)過程中可能出現(xiàn)的問題。若出現(xiàn)重大問題必須及時(shí)上報(bào)教務(wù)處和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

（二）頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)與檢查

1、學(xué)校應(yīng)選擇責(zé)任心強(qiáng)、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)現(xiàn)場(chǎng)比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業(yè)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)和管理工作；指導(dǎo)老師必須由校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師搭配組建，校內(nèi)指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)的組織管理工作；校外指導(dǎo)教師主要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。原則上1名老師指導(dǎo)50名學(xué)生。

2、頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)方式可以根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和實(shí)習(xí)方式的不同，采取“全程式指導(dǎo)”或“巡回式指導(dǎo)”方式。采取“全程式指導(dǎo)”方式的，原則上應(yīng)安排專職指導(dǎo)老師進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)；采取“巡回式指導(dǎo)”方式的指導(dǎo)老師可采取郵件、QQ、電話聯(lián)絡(luò)等與實(shí)地探訪相結(jié)合的方式進(jìn)行指導(dǎo)，要求郵件或QQ或電話聯(lián)絡(luò)每周不得少于1次，實(shí)地探訪每學(xué)期不得少于2次；各種方式的指導(dǎo)老師每月應(yīng)以書面形式將指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容及存在問題等向?qū)W校匯報(bào)1次。

3、無論采取何種指導(dǎo)方式，帶隊(duì)教師均應(yīng)作好指導(dǎo)記錄。其中采取郵件、QQ等聯(lián)絡(luò)的，建議通過學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)中的交流平臺(tái)進(jìn)行指導(dǎo)，要求保留原始文字記錄，并以系統(tǒng)顯示的時(shí)間和次數(shù)作為考核的依據(jù)之一；采取實(shí)地探訪的每次要有與學(xué)生及企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)指導(dǎo)老師等人在企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的合影，并將每次的指導(dǎo)過程、指導(dǎo)內(nèi)容等填寫在“教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單”中且由企業(yè)簽章（字）確認(rèn)。

4、為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的管理和指導(dǎo)，在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常巡回檢查和監(jiān)督，向?qū)嵙?xí)單位了解實(shí)習(xí)生的情況，聽取實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)工作的意見和建議，并做好檢查記錄。同時(shí)學(xué)校也要安排專人到各實(shí)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)。

（三）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱

1、頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱是根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)范圍的教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況而制訂的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件，是組織頂崗實(shí)習(xí)、進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)考核和對(duì)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考評(píng)的依據(jù)。各專業(yè)應(yīng)組織編寫“頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱”，作為學(xué)生實(shí)習(xí)的內(nèi)容依據(jù)。

2、參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生都必須配備頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱，并應(yīng)按大綱要求完成頂崗實(shí)習(xí)；不同學(xué)生不同實(shí)習(xí)單位、崗位的實(shí)習(xí)內(nèi)容等應(yīng)有所區(qū)別，可預(yù)留表格由指導(dǎo)老師填寫。頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱具體內(nèi)容包括：（1）實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、學(xué)分；（2）實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位與崗位；（3）實(shí)習(xí)方式；（4）實(shí)習(xí)內(nèi)容；（5）實(shí)習(xí)時(shí)間安排與進(jìn)度；（6）實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)與管理；（7）實(shí)習(xí)考核與成績?cè)u(píng)定；（8）實(shí)習(xí)學(xué)生的要求；（9）實(shí)習(xí)檢查方式與方法；（10）實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫與要求；（11）實(shí)習(xí)鑒定等。

3、學(xué)校要通過具體工作安排切實(shí)保證頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生既有學(xué)習(xí)任務(wù)，又有生產(chǎn)任務(wù)，學(xué)習(xí)要與生產(chǎn)結(jié)合，生產(chǎn)要與學(xué)生學(xué)習(xí)相聯(lián)系。各專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)大綱應(yīng)該結(jié)合專業(yè)要求明確學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)作為教師教學(xué)任務(wù)予以對(duì)應(yīng)落實(shí)，細(xì)化教師在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的教學(xué)具體任務(wù)。

（1）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)

①了解企業(yè)概況——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周志

②了解企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周志 ③熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法——作業(yè)完成形式：寫入頂崗實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)

④掌握相應(yīng)崗位的操作技能——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)

⑤按照企業(yè)要求初步形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)

⑥初步的管理能力的提高與總結(jié)——作業(yè)完成形式：企業(yè)考核，寫入頂崗實(shí)習(xí)周志并在實(shí)習(xí)報(bào)告中體現(xiàn)。

（2）專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教師必須完成的教學(xué)任務(wù)

以上內(nèi)容同時(shí)作為學(xué)校教師的教學(xué)任務(wù)，幫助輔導(dǎo)學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù)，確定完成時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并納入頂崗實(shí)習(xí)監(jiān)控體系。

其中的“熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法”和“掌握相應(yīng)崗位的操作技能”兩項(xiàng)任務(wù)是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)和教師教學(xué)重點(diǎn)，教師和學(xué)生應(yīng)相互配合，學(xué)校指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師相互配合，共同完成任務(wù)。

①學(xué)生在確定頂崗實(shí)習(xí)單位后兩周內(nèi)將自己的具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范及時(shí)反饋給學(xué)校指導(dǎo)教師。

②學(xué)校指導(dǎo)教師接到學(xué)生任務(wù)后應(yīng)在兩周內(nèi)及時(shí)與企業(yè)指導(dǎo)教師聯(lián)系溝通，共同安排好學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，保證實(shí)習(xí)學(xué)生崗位的針對(duì)性、綜合性，并能保證學(xué)生適當(dāng)輪崗。

（四）頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)和頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

1、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)是指導(dǎo)、安排學(xué)生實(shí)習(xí)、記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容、進(jìn)行實(shí)習(xí)考核的基本教學(xué)文件。教務(wù)處統(tǒng)一印刷頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)，每生一冊(cè)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)必須攜帶實(shí)習(xí)手冊(cè)，并按實(shí)習(xí)進(jìn)度記錄實(shí)習(xí)內(nèi)容。

2、實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的系統(tǒng)性總結(jié)，是考核學(xué)生實(shí)習(xí)效果的基本依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括實(shí)習(xí)單位介紹、實(shí)習(xí)崗位、實(shí)習(xí)主要過程、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容、實(shí)習(xí)的主要收獲和體會(huì)，要求對(duì)問題有一定的分析，文字簡短明確流暢。

3、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)按要求完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告按照《廣東省電子技術(shù)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫規(guī)范》撰寫和打印。

（五）頂崗實(shí)習(xí)考核與成績?cè)u(píng)定

1、各專業(yè)要根據(jù)“頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱”，制訂具體的實(shí)習(xí)考核辦法，包括考核項(xiàng)目、考核內(nèi)容、考核方法與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱要求及學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)操作、設(shè)計(jì)作業(yè)、實(shí)習(xí)單位評(píng)價(jià)等考核因素綜合評(píng)定，可以采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)分制。有條件的專業(yè)可引入實(shí)習(xí)單位對(duì)各崗位員工的考核方法與標(biāo)準(zhǔn)，便于單位統(tǒng)一與員工一樣考核。

2、頂崗實(shí)習(xí)的考核由校內(nèi)外指導(dǎo)教師共同完成，并以實(shí)習(xí)單位的考核為主?？己撕细竦膶W(xué)生，除給予規(guī)定的學(xué)分外，還可試行由學(xué)校與實(shí)習(xí)單位共同簽發(fā)“頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書”。

（六）頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)分別進(jìn)行實(shí)習(xí)工作總結(jié)，并作為頂崗實(shí)習(xí)工作的檔案資料予以存檔。

2、實(shí)習(xí)總結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)生實(shí)習(xí)的基本情況、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)指導(dǎo)方法、存在問題、改進(jìn)措施等。

（七）頂崗實(shí)習(xí)檔案資料存檔工作

各專業(yè)應(yīng)重視有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)資料的制定和頂崗實(shí)習(xí)檔案資料積累、存檔工作，必須具備的頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)文件和資料包括：（1）頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系單；（2）頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生信息一覽表；（3）教師實(shí)地檢查指導(dǎo)頂崗實(shí)習(xí)記錄單；（4）頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)郵件、QQ、照片等原始記錄材料；（5）頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷證書；（6）頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱；（7）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)；（8）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告；（9）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核鑒定表；（10）頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)等。

（八）學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全要求

1、必須遵守安全管理規(guī)定，遵守交通規(guī)則，避免安全事故發(fā)生；

2、必須有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心和吃苦精神，必須嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守操作規(guī)程，努力提高自身的專業(yè)實(shí)踐技能和專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的組織能力，解決問題的能力和社會(huì)實(shí)踐的能力。

3、經(jīng)常保持與學(xué)校的聯(lián)系，每7—15天至少要與班主任聯(lián)系一次，匯報(bào)實(shí)習(xí)情況；注意校園網(wǎng)上公布的與畢業(yè)生有關(guān)的信息，因聯(lián)系電話和工作地點(diǎn)發(fā)生變動(dòng)時(shí)要及時(shí)通知班主任和家長，并保證提供的聯(lián)系方式正確有效，如因提供的聯(lián)系方式出現(xiàn)問題，一切后果自負(fù)。

4、一旦簽訂頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤制度，考勤與頂崗實(shí)習(xí)考核成績、與畢業(yè)證書管理掛鉤；如果在實(shí)習(xí)期間，由于違反單位的管理規(guī)定或因品德表現(xiàn)等原因被實(shí)習(xí)單位退回學(xué)校，則視為實(shí)習(xí)成績不合格；

5、頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后被實(shí)習(xí)單位認(rèn)可，其實(shí)習(xí)成績可評(píng)為優(yōu)良。

6、不得擅離或調(diào)換實(shí)習(xí)單位。個(gè)別學(xué)生確因特殊情況，中途調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，須本人提出書面申請(qǐng)，經(jīng)帶隊(duì)教師批準(zhǔn)，報(bào)學(xué)校審批備案,待批準(zhǔn)后，方可向?qū)嵙?xí)單位申請(qǐng)離職；未經(jīng)批準(zhǔn)擅離、調(diào)換實(shí)習(xí)單位的，實(shí)習(xí)成績?yōu)榱惴?，并?yán)格按照學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。

7、服從學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)，聽從帶隊(duì)教師的安排，做好各項(xiàng)工作，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。