第一篇：社會(huì)實(shí)踐征文9

社會(huì)實(shí)踐心得

為了深入貫徹校團(tuán)委有關(guān)暑期實(shí)踐活動(dòng)的宗旨，我們團(tuán)隊(duì)積極參與，迅速建立起團(tuán)隊(duì)，建立活動(dòng)方案，為暑期實(shí)踐活動(dòng)做好一切準(zhǔn)備。努力完成實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)社會(huì)，努力去鍛煉自己，表現(xiàn)自己，展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。

我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選擇在美麗繁榮的寶坻，在寶坻不同的三個(gè)地點(diǎn)開展我們的實(shí)踐活動(dòng)。七月五號(hào)下午團(tuán)隊(duì)隊(duì)員八人從各個(gè)方向集合到了寶坻城區(qū)，當(dāng)天我們團(tuán)隊(duì)對(duì)接下來的活動(dòng)具體流程及其注意事項(xiàng)進(jìn)行了最后的交流和定奪。七月六日早上九點(diǎn)我們團(tuán)隊(duì)按照計(jì)劃來到了實(shí)踐活動(dòng)的第一站寶坻最著名的商業(yè)街----南關(guān)大街。南關(guān)大街人群流量相對(duì)較大，對(duì)于開展我們的實(shí)踐活動(dòng)有先天的優(yōu)勢(shì)。在南關(guān)大街團(tuán)隊(duì)隊(duì)員分組分工行事，一邊隊(duì)員對(duì)過往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識(shí)，以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊(duì)員對(duì)有需要的群眾分發(fā)礦泉水，給群眾送去夏日里的一絲涼意。由于欠缺經(jīng)驗(yàn)，在第一天的活動(dòng)過程中我們遇到了許多問題，不過為接下來的活動(dòng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。雖然在活動(dòng)中遇到了很多的麻煩，不過我們的活動(dòng)得到了群眾的一致好評(píng)也讓我們的辛苦得到了最好的回報(bào)。七月七號(hào)早上九點(diǎn)，我們團(tuán)隊(duì)來到了文化廣場(chǎng)。有了前一天的經(jīng)驗(yàn)，在文化廣場(chǎng)，我們很快的便展開了活動(dòng)，在炎炎烈日下圓滿的完成了活動(dòng)。七月八號(hào)早上九點(diǎn)，我們將活動(dòng)的地點(diǎn)選在了華潤(rùn)萬家，我們按照前面兩天的流程迅速展開了活動(dòng)，可能是最后一天的實(shí)踐活動(dòng)了，大家熱情格外高漲，群眾們對(duì)于我們的行為也格外的支持。下午三點(diǎn)，我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后我們?cè)谧√幷匍_了團(tuán)隊(duì)總結(jié)會(huì)議，對(duì)本次活動(dòng)的得到收獲教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。

活動(dòng)中，我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識(shí)的傳單和有關(guān)寶坻飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式，以解決民眾的飲食疑難為

內(nèi)容，以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康?，以提高自己的能力和為社?huì)貢獻(xiàn)自己的力量，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采為宗旨，在以我校往年暑期實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為前提的情況下，本次活動(dòng)更易讓群眾接受，更為有效。在群眾中引起不少的轟動(dòng)，在活動(dòng)的各個(gè)地點(diǎn)受到了一致的好評(píng)。

為期三天的暑期實(shí)踐活動(dòng)雖然短暫，但給團(tuán)隊(duì)隊(duì)員帶來了很多的感觸與鍛煉。在異地的各個(gè)不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷，展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生和寶坻三中學(xué)子的風(fēng)采，在活動(dòng)中我們會(huì)遇到麻煩，但這些麻煩真是我們成長(zhǎng)和不再犯錯(cuò)的催促劑，在活動(dòng)我們也會(huì)有表?yè)P(yáng)，那是對(duì)我們活動(dòng)的一種肯定。實(shí)踐活動(dòng)讓我們走進(jìn)社會(huì)，在社會(huì)中不斷的鍛煉自己，充實(shí)自己，積累經(jīng)驗(yàn)，為未來的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下為群眾服務(wù)，既展現(xiàn)了中學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì)，更為成為祖國(guó)未來?xiàng)澚鹤龊脠?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。活動(dòng)雖然結(jié)束了，但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生

第二篇：暑期社會(huì)實(shí)踐征文

愛在陽(yáng)光下

破舊的房間，殘留的空藥瓶，破舊的玩具，老人依在窗邊哀嘆，是死亡的味道；可是我分明看到，窗外的陽(yáng)光傾瀉而下，照在貼在墻上寫字的孩子身上，愛在陽(yáng)光下。

-------------------題記

2011年的暑假，是炙熱的鮮紅、是執(zhí)著的堅(jiān)持、更是盛夏的果實(shí)。在烈日下，我們體驗(yàn)著酷夏的炎熱、感受著生活的真實(shí)；在陣雨中，我們奔跑著前行的方向、感受著人生的雨季；在汗水中，我們收獲著成長(zhǎng)的果實(shí)、感受著生命的力量。這就是我們的暑期社會(huì)實(shí)踐，一株盛開在夏季的太陽(yáng)花，一抹飄揚(yáng)的紅絲帶，一份傳遞愛的旅途。

2011年7月1日上午七點(diǎn)我們安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院赴阜陽(yáng)“愛的紅絲帶”志愿者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的征程。

第97屆奧斯卡最佳紀(jì)錄片《潁州的孩子》，一部反映阜陽(yáng)艾滋孤兒的影片引起了公眾對(duì)艾滋孤兒的強(qiáng)烈關(guān)注。在全球企業(yè)抗艾滋病聯(lián)合會(huì)(GBC)上獲獎(jiǎng)的姚明與魔術(shù)師約翰遜拍攝的艾滋病防治電視宣傳片《姚明、約翰遜公益廣告》；以及目前正在央視及各地方臺(tái)播出的《彭麗媛攜手抗擊艾滋關(guān)愛兒童公益廣告》，這是一本有關(guān)血色生命的紀(jì)傳體艾滋史、一部有關(guān)“超級(jí)絕癥”的紅色奮斗。

溫家寶總理一直非常重視艾滋病防治工作，自2003年就任總理以后，他每年都抽出時(shí)間看望阜陽(yáng)艾滋病患者和孤兒。2006年的世界艾

滋病日，總理邀請(qǐng)部分阜陽(yáng)艾滋病致孤兒童和患者到中南海參觀座談。2008年世界艾滋病日到來之際，總理專程來到安徽省阜陽(yáng)市，親切看望艾滋病患者、孤兒和基層醫(yī)護(hù)人員，了解艾滋病防治工作情況。

阜陽(yáng)，這是一個(gè)我十分熟悉的地方，我的家鄉(xiāng)，養(yǎng)育了我二十年的地方，我熟悉她的每一處溫暖，可這同時(shí)又是一個(gè)我十分陌生的地方，我從不知這里還生活著如此諸多的被遺忘的孩子，我從不曾知道這里受艾滋病影響的家庭，艾滋孤兒那么多，那么真實(shí)的存在于我的眼前。

潁州區(qū)某艾滋病村，如此寧?kù)o的村莊，在心里默默告訴自己要平常心對(duì)待。但在途中，聽到一位老師說，這個(gè)村曾有艾滋病精神患者亂咬人的情況，此時(shí)我膽怯了......下了車，只要跨過一座小橋我們就進(jìn)入目的地了，看著羊腸的道路，寧?kù)o的村莊，我們都有點(diǎn)望而卻步。但大家彼此鼓勵(lì)，鼓足勇氣走進(jìn)了村莊村委會(huì)。當(dāng)我們見到艾滋病人時(shí)，看到他們面帶微笑，緊繃的弦終于放松了。

幾個(gè)月前，艾滋病奪走了一對(duì)夫婦的生命，留下尚未成年的三姐弟。孩子的大伯領(lǐng)著我穿過他們破舊的房間，殘留的空藥瓶，破舊的玩具，孩子們貼在墻上寫字，老人依在窗邊哀嘆，死亡的陰霾仍深深籠罩著這個(gè)家庭。我清晰地聞到了一種味道——死亡的味道。這種味道是如此的刻骨銘心，那是任何鏡頭都無法捕捉和傳遞的震撼感受。這僅是我探訪的第一個(gè)家庭，中國(guó)內(nèi)地還有7萬多個(gè)艾滋孤兒在相同的陰霾里掙扎，那又是一種怎樣的悲哀？可是我分明看到，窗外的陽(yáng)光傾瀉而下，照在貼在墻上寫字的孩子身上，愛在陽(yáng)光下......炙熱的紅日下，我們“愛的紅絲帶”青年志愿者們走進(jìn)阜陽(yáng)市潁州區(qū)王寨小學(xué)，開展“紅絲帶愛心1+1”宣傳教育活動(dòng)，與同學(xué)們進(jìn)行積極的互動(dòng)，手把手地教他們學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)、進(jìn)行有關(guān)艾滋的知識(shí)競(jìng)答以及耐心地向他們講解艾滋的基本知識(shí)。

炎炎夏日，我們?cè)痰暮⒆?，那是一個(gè)特殊卻對(duì)生活積極的艾滋病人群體。一開始，孩子們有些靦腆，對(duì)于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束。可是他們身上的朝氣和渴望是無法遮掩的。學(xué)生們從見面會(huì)的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個(gè)過程記錄著我們之間的情誼。

支教的日子里雖然很辛苦，但也是快樂的。畢竟和這些孩子年齡本來相差不大，我們就像他們的哥哥姐姐一樣。他們會(huì)在課余時(shí)間和我們聊天，或放學(xué)后留下來和我們幾個(gè)老師聊天，唱歌，會(huì)和我們說他們的心里話。他們不禁讓我們重新體會(huì)到了孩子的純潔真誠(chéng)，也讓我們?cè)诿β抵?、放松之了解到自己的不足…?/p>

在離開的時(shí)候，我的心靈震撼至極，看到那一張張充滿期待的眼睛，其實(shí)我多想再為他們多上幾節(jié)課，短短的幾天，卻在離別時(shí)像認(rèn)識(shí)許久的親人般舍不得分離，和我們拍照留念，特別是走之前班里的幾個(gè)很熟的女生還來送我們，陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學(xué)生一直問我要照片、要手機(jī)號(hào)，不停地寫留言，簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時(shí)間記得要去看看他們。即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時(shí)，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…

通過與他們的交流與接觸，我更加了解的生命的意義我們?cè)谒伎嫉牟皇沁@到底是誰(shuí)的過錯(cuò)，而是出現(xiàn)這種狀況，我們應(yīng)該以怎樣的心態(tài)去面對(duì)，怎樣去采取相應(yīng)的有效的措施加以解決。

帶著一份感動(dòng)與思考起程，想想我們分別的那一幕、我們與阜陽(yáng)人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴、我們留下的足跡、我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富，值得我永遠(yuǎn)珍藏。大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。

在這期間我們收獲的是不僅僅是親身體驗(yàn)了社會(huì)最真實(shí)的一些形態(tài)，提升了自身能力，更主要的是這樣的活動(dòng)十分有助于我們大學(xué)生形成社會(huì)責(zé)任感。培養(yǎng)出廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)成才的積極性和主動(dòng)性發(fā)展，也讓平時(shí)的理論學(xué)習(xí)有付諸實(shí)踐的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?yōu)橐院蟮纳顗|下基石?？隙ㄗ约旱膬r(jià)值，并認(rèn)識(shí)自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備，這才是生命的意義。

在這里我體會(huì)到了成長(zhǎng)的果實(shí)、感受著生命的力量。新的征程已經(jīng)開始，我將對(duì)美好的未來充滿信心而踏上屬于我自己的路，這里的孩子，讓我更加地了解社會(huì)，我知道他們?cè)谥藷岬孽r紅、執(zhí)著的堅(jiān)持、盛夏的果實(shí)中，正在主動(dòng)把握挑戰(zhàn)、把握未來。我知道他們一直都在，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)存在著，永遠(yuǎn)......逝者已矣，而我能做的，就是用文字記錄那些無助的孩子們的經(jīng)

歷，感受他們的傷痛，他們的憤怒，他們所受到的歧視，他們的無助和困窘，還有他們強(qiáng)烈的生存愿望。這樣撥開傷疤，在上面撒鹽，這會(huì)刺傷許多的脆弱的中國(guó)人的心，但是在傷口上撒鹽，本身也是防止長(zhǎng)蛆的。

在凝固的血色當(dāng)中的是那一張張供血證映照，那無瑕天真的臉就是那無法償還的“血債”。從來沒有一個(gè)情景如此地震撼人心，它會(huì)讓每一個(gè)人都患上心絞痛......破舊的房間，殘留的空藥瓶，破舊的玩具，老人依在窗邊哀嘆，是死亡的味道；可是我分明看到，窗外的陽(yáng)光傾瀉而下，照在貼在墻上寫字的孩子身上，愛在陽(yáng)光下......這是最好的未來，每種色彩都應(yīng)該盛開，別讓陽(yáng)光背后只剩下黑白；每一個(gè)人都有權(quán)利期待，愛放在手心跟我來。

這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海

每朵浪花一樣澎湃，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉；眼淚變成雨水就能落下來

每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。

這是最好的未來，我們用愛筑造完美現(xiàn)在，千萬溪流匯聚成大海

每朵浪花一樣澎湃。

這是最好的未來，不分你我彼此相親相愛，千山萬水傳遞著關(guān)懷

幸福永遠(yuǎn)與愛同在，每個(gè)夢(mèng)想都值得灌溉，眼淚變成雨水就能落下來

每個(gè)孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。

同一天空底下相關(guān)懷，這就是最好的未來，愛在陽(yáng)光下。

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐征文

體悟那些你該承擔(dān)的------暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

摘要

以前，中學(xué)的時(shí)候從來沒有參加過社會(huì)實(shí)踐，總是忙著學(xué)習(xí)，考大學(xué)。上了大學(xué)后，第一次參加社會(huì)實(shí)踐就令我感受頗深。我覺得，社會(huì)實(shí)踐就是鍛煉我們毅力，品質(zhì)，讓我們認(rèn)清社會(huì)，是幫助我們走向社會(huì)，幫助我們認(rèn)識(shí)社會(huì)。通過參加社會(huì)實(shí)踐，有助于我們大學(xué)生更新觀念，了解現(xiàn)實(shí)。暑假的社會(huì)實(shí)踐很短，但是我從中領(lǐng)悟了很多讓我受益終身的東西。社會(huì)實(shí)踐讓我更加清楚得認(rèn)識(shí)了自己，知道了自己應(yīng)該做的，不該做的；社會(huì)實(shí)踐讓我更加清楚得認(rèn)識(shí)了社會(huì)，開拓了事業(yè)。社會(huì)才是我們今后實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的東西，只有在大學(xué)不斷了解社會(huì)，才會(huì)為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這幾天的社會(huì)實(shí)踐中，我真的有很多感悟！

關(guān)鍵字：責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、知識(shí)、辛苦、人際關(guān)系

一、我長(zhǎng)大了

暑假，我進(jìn)行了家庭角色體驗(yàn)的社會(huì)實(shí)踐。其實(shí)實(shí)踐中的很多事情在我們高中的時(shí)候就可以做了。我們長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)自己所應(yīng)該為我們家庭承擔(dān)的了，已經(jīng)是一個(gè)成年人了，就應(yīng)該做成年人該做的事情了。

放假回家，不再是我們休閑放松的時(shí)候了。高中的時(shí)候，放假我們除了寫作業(yè)，玩，什么事情都不做，沒有做家務(wù)，沒有打工。并且，我們還要爸媽伺候著，每天按時(shí)給我們做飯，督促我們學(xué)習(xí)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了，學(xué)習(xí)不緊張了，暑假?zèng)]有那么多的作業(yè)了?？梢酝嬉幌?，但是更多的是我們要幫助父母做一些勞動(dòng)，讓父母放松一下，下班回來可以不用再那么得操勞了，讓他們更加舒心，更加開心，少一點(diǎn)勞累。

放假回家，應(yīng)該多陪陪父母了。在外上學(xué)，父母、家人總是牽掛著我們，他們怕我們?cè)趯W(xué)校過的不好，怕我們受到欺負(fù)，怕我們不懂得自理。放假回家，我們應(yīng)該多陪父母講一下話，陪父母看一下電視，不要再嫌父母嘮叨了。我們應(yīng)該告訴父母，我們?cè)趯W(xué)校過的很好，不需要他們?cè)俨傩牧恕Ｆ鋵?shí)，只要我們抽一點(diǎn)時(shí)間，和父母說說話，別提他們有多高興了，那也是我們的一片孝心。長(zhǎng)大了，我們不再需要父母的保護(hù)了，相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)父母了。我們不在是中學(xué)生了，需要躲在父母的后面躲避風(fēng)雨，雖然，家依然是我們的港灣，但是他更是需要我們保護(hù)的小窩。我們不應(yīng)該再怕風(fēng)雨了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，有獨(dú)自面對(duì)風(fēng)雨，挑戰(zhàn)風(fēng)雨的能力了。其實(shí)，我們對(duì)父母的保護(hù)，無非是當(dāng)母親怕小蟲子的時(shí)候給她清理掉。父親抽煙喝酒的時(shí)候多勸勸他，讓他少抽點(diǎn)煙少喝點(diǎn)

酒，為了他的身體健康。

其實(shí)，所謂的長(zhǎng)大就是說我們應(yīng)該多注重細(xì)節(jié)了，不要再像以前一樣，無憂無慮，不關(guān)心這個(gè)，也不關(guān)心那個(gè)，只關(guān)心自己。當(dāng)我們學(xué)會(huì)關(guān)心別人，當(dāng)我們能時(shí)時(shí)刻刻為別人著想的時(shí)候，那我們就長(zhǎng)大了！

二、知識(shí)的重要性

其實(shí)，從小到大，我們不斷學(xué)習(xí)知識(shí)。幼兒園開始，一直到小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)，作為一個(gè)學(xué)生，我們總是機(jī)械的學(xué)習(xí)著各種知識(shí)。對(duì)于知識(shí)，我們覺得它枯燥，沒有什么意思，沒有什么用處，學(xué)習(xí)知識(shí)只是作為一個(gè)學(xué)生我們必須做的。但是，通過一個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白了知識(shí)的重要性，讓我知道了知識(shí)就是我們生存的工具，沒有知識(shí)，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)我們是寸步難行的。

暑假，在姥爺家里，陪姥爺去地里掰玉米。空閑期間，姥爺給我講了很多種地的知識(shí)。以前總是認(rèn)為，所有的農(nóng)作物只要種到地里，什么時(shí)候想給它澆水，什么時(shí)候想給它打藥打上就行了，然后它就會(huì)長(zhǎng)出糧食。直道現(xiàn)在才知道，原來澆水，打藥都是有很多講究的，要不然根本不會(huì)有好的收成。沒想到，現(xiàn)在所有人都不愿從事的職業(yè)，就是農(nóng)民也需要知識(shí)，沒有知識(shí)的農(nóng)民總是不好過的啊。

利用暑假的時(shí)間，我去做了家教，教初中升高中同學(xué)的化學(xué)，雖然，很久沒有接觸化學(xué)了，但是教高一化學(xué)還是沒有什么問題的。為什么下面會(huì)有一個(gè)班的學(xué)生再聽我講課，為什么會(huì)有家長(zhǎng)送他們的孩子來聽我講課呢？因?yàn)槲矣兄R(shí)，因?yàn)槲业闹R(shí)比他們的多，所以我可以教授他們。這讓我想起了許許多多別的行業(yè)，有在大街上掃大街的，那么辛苦一個(gè)月才一千塊錢，有坐在寫字樓里，整天按時(shí)上下班的小資白領(lǐng)，一個(gè)月卻可以那很多工資。這是為什么呢？就是因?yàn)樗麄冇兄R(shí)，知識(shí)越多就會(huì)過得更好。我們的知識(shí)多，我們就是別人的老師，我們的知識(shí)少，我們就應(yīng)該拜別人為師。只有知識(shí)才是我們這個(gè)時(shí)代的第一生產(chǎn)力，知識(shí)才是我們手中的利器，只有讓它更加鋒利，我們才會(huì)拼搏得更好。

不要再因?yàn)橐粫r(shí)的貪玩，而放棄了學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，那樣我們會(huì)后悔終生。作為大學(xué)生，相對(duì)很多人我們已經(jīng)贏了，但是和你同處一個(gè)校園的人還很多，要想從中脫穎而出，就要用知識(shí)武裝自己，沒有知識(shí)是萬萬不能的！

三、掙錢很辛苦

暑假，去了家教營(yíng)打工，一方面是想借助這個(gè)機(jī)會(huì)完成自己的社會(huì)實(shí)踐，另一方面，也是想多賺點(diǎn)零花錢。但是，通過在家教營(yíng)打工，讓我真正明白了賺錢的不容易。雖然這個(gè)工作并不是很辛苦的工作，雖然并不需要下車間去做一些體力活。但是，這個(gè)還是讓習(xí)慣了自由的我覺得累了，知道了賺錢的辛苦。

打工的時(shí)候，每天早上七點(diǎn)就要起床，然后騎著自行車趕去學(xué)習(xí)班，然后開

始一天的工作，給學(xué)生門上課。當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)生真的是不好伺候，其實(shí)，一天課上下來真的很累。有的學(xué)生覺得自己學(xué)習(xí)好，覺得上這種學(xué)習(xí)班根本就是來玩，根本就不想在這學(xué)到什么東西，有的學(xué)生是因?yàn)樘{(diào)皮，家長(zhǎng)管不了所以才來學(xué)習(xí)班，好讓我們看著。真正聽話的學(xué)生真的很少。有時(shí)一些事情真的很上火，心里很難受。并且中午一般沒有時(shí)間回家，知識(shí)在周圍找點(diǎn)地方吃點(diǎn)飯，然后趴在桌子上睡一會(huì)，晚上回家還要備課到很晚。讓我著實(shí)體驗(yàn)了一把什么叫累。這讓我想起了父母，他們?yōu)榱损B(yǎng)家糊口賺錢，然后回家了還要做家務(wù)，真的很辛苦。想起了以前以種地為生的姥爺，每天都要下地，頂著烈日，汗流浹背。

我們的父母賺錢真的很辛苦，我們應(yīng)該多體諒他們一下，不要再想花錢就花錢，花錢之前思考一下，這個(gè)錢應(yīng)不應(yīng)該花。當(dāng)然，我們還是不應(yīng)該餓著自己的，但是很多沒必要花的錢我們應(yīng)該把它省下來的，不要再貪圖安逸了，還是花自己的錢舒服。

四、人際關(guān)系很重要

中學(xué)的時(shí)候，所需要做的事情，就只是學(xué)習(xí)，沒有別的，沒有人際關(guān)系。上了大學(xué)后，才逐漸發(fā)現(xiàn)了人際關(guān)系的重要性，有很多朋友不但可以在你困難的時(shí)候給予你幫助，并且很多事情做起來也會(huì)很容易。參加了社會(huì)實(shí)踐，尤其是打工后，我終于發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系其實(shí)遠(yuǎn)比我想想中的重要，在社會(huì)上生存，沒有好的人際關(guān)系你是沒有辦法活下去的。

其實(shí)，辦一個(gè)家教營(yíng)真的很麻煩，需要教學(xué)地點(diǎn)，需要教學(xué)工具，需要有好的生源，需要宣傳。而這些事情如果你有熟人的話就會(huì)很簡(jiǎn)單的解決，不用花費(fèi)時(shí)間去找地方租桌椅，不用花費(fèi)時(shí)間到處跑去看教學(xué)的地方，不用花費(fèi)時(shí)間去印廣告，這些都可以很快的解決掉了，節(jié)省了很多錢是次要的，關(guān)鍵是節(jié)省了很多的時(shí)間，可以用這些時(shí)間去做很多很多的事，節(jié)省了很多很多的麻煩。我們現(xiàn)在生活的時(shí)代，不再像古代一樣，一個(gè)族群聚集在一起，打獵，種地就好。我們需要錢來生活，需要與很多很多的人交往，沒有人交往的人注定會(huì)瘋掉的。我們需要人際關(guān)系，人際關(guān)系有利于我們更好地生存，有利于我們的身體和心理健康。人際關(guān)系好的人，朋友多的人往往不但物質(zhì)生活好，而且會(huì)生活的很快樂。

作為一個(gè)大學(xué)生，在校園里我們就可以鍛煉自己的交往能力，就可以拓寬自己的人脈，可以處理好人際關(guān)系。這些都是需要我們?nèi)W(xué)習(xí)的。這些都是我們生存所必須的，大學(xué)就給我們提供了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，這是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該把握住，學(xué)會(huì)這些我們生存所必需的！

總結(jié)

一個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐，真的讓我學(xué)習(xí)到了很多很多，讓我感想很多很多。其實(shí)，社會(huì)實(shí)踐就是溝通大學(xué)生和社會(huì)的橋梁，利用好它，我們的將來會(huì)更好。因?yàn)楹芏鄸|西，是我們從書本上學(xué)習(xí)不到的，只有親身經(jīng)歷過，才會(huì)懂得。只有實(shí)踐才是知識(shí)的源泉！

第四篇：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)征文

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感 秦南小學(xué)

六（3）徐佳

三天很快就過去了，在這三天當(dāng)中，我和同學(xué)一起吃飯，一起玩耍，一起合作，一起睡覺，整天幾乎形影不離，這是多么美好的時(shí)光??！在這三天當(dāng)中，雖然和同學(xué)們有些小摩擦，但很快又和好了。我多么希望時(shí)間就定格在這里，但我知道這是永遠(yuǎn)都不可能的。

在這三天中，我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了自理，學(xué)會(huì)了不依靠父母和老師，怎樣闖出屬于自己的世界。如果用三個(gè)詞來形容我們?nèi)斓纳?，我想我?huì)用這三個(gè)詞：努力、辛苦、團(tuán)結(jié)。

第一天下午的第一節(jié)課是智力拼版，老師把我們分為11小組，每個(gè)組都有一個(gè)文具盒，里面有4塊板。之后，老師又給我們每個(gè)小組發(fā)了一張卡片，讓我們來拼板，可惜我們組只拼了三個(gè)圖形，為此我很不開心。下午第二節(jié)課是飛鏢課，老師把我們分為五組，我們贏了，以73分領(lǐng)先其他小組。別的小組給我們做了幾個(gè)“五體頭地”作為輸了的懲罰。

今天是實(shí)踐活動(dòng)的第二天，第一節(jié)課是陶藝課，我做了泥條筆筒，想不到的是我的作品竟然被老師評(píng)選上了，我開心極了！今天下午最后一堂課是體育課，老師帶領(lǐng)我們玩了“七上八下”“飛巖走壁”“浪橋”。讓我們記憶最深刻的就屬“飛巖走壁”了，好玩的不是這個(gè)項(xiàng)目，而是輸了的懲罰。我們女生輸了，給男生

跳了茶壺舞——我是茶壺蓋啊我是茶壺蓋，我是茶壺腰啊我是茶壺腰，我是茶壺嘴啊我是茶壺嘴。氣死我了，不過還是挺好玩的！

今天是最后一天了，但也是最有意義的一天。今天只有一節(jié)課——野炊。野炊內(nèi)容是包餃子，我們被分為五組，我就是第一小組。我們首先 放些肉在盆子里，在打三個(gè)雞蛋在盆子里，攪，攪，攪，差不多要攪半個(gè)小時(shí)。接著把揀好的韭菜洗一下，切成成小蔥花，放進(jìn)盆子里，再攪上半個(gè)小時(shí)就ok了?，F(xiàn)在就開始包餃子了。先弄些水在碗里，把餃子皮平攤在手心里，弄一小筷子肉里面，在餃皮邊上涂一些水，捏緊了，一個(gè)餃子就包好了。我們這一組里的人都是人才，但包出來的餃子全都是怪物，有太陽(yáng)、月亮、小籠包、冰箱、飛碟等奇形怪狀的餃子。接下來就剩最后一個(gè)步驟了——煮餃子。煮餃子是由我負(fù)責(zé)的，首先要把水燒開，然后把餃子沿鍋邊放進(jìn)鍋里，用漏勺輕輕推一推，把鍋蓋起來。等沸騰后加一勺冷水，再繼續(xù)燒。就這樣連續(xù)三次，餃子就煮好了。今天中午飯就吃我們自己煮的餃子，我們所有的人都吃的飽飽的，都非常開心，雖然這是普普通通的餃子，但卻是我們所有人勞動(dòng)的果實(shí)！

這次的實(shí)踐活動(dòng)是我小學(xué)中最寶貴的記憶，這象征著我和同學(xué)之間的友誼。我一定會(huì)把這次的實(shí)踐活動(dòng)深深地埋藏在心里的。如果以后有機(jī)會(huì)我希望還去那里學(xué)習(xí)、玩耍。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感 秦南小學(xué)

六（3）韋悅

這一天，我懷著無比激動(dòng)的性心情來到學(xué)校，因?yàn)槲乙缴潢?yáng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我的書包里裝滿了零食，我又時(shí)時(shí)想吃它。接送車來了，我可高興了，又想別人要了兩顆暈車藥。一路上我有看到了鹽城的繁華，數(shù)學(xué)老師就給我們拍了照。我心想：“什么時(shí)候才可以到??！什么時(shí)候才可以到??！”我眼睛一閉，不一會(huì)兒就到了。

首先我被這里的風(fēng)景給吸引了，其次又被這兒的建筑物給迷惑了，正想進(jìn)去闖闖。我們站在餐廳前排好隊(duì)回宿舍，然后就到操場(chǎng)集中。有一位教官向我們來講一些規(guī)定，我聽得實(shí)在有點(diǎn)不耐煩了，真想玩這的器材，可是都鎖起來了。不一會(huì)兒就帶著我們?nèi)巧系乃那砂迨胰ィ蠋熃o每組發(fā)了一個(gè)文具盒和一張卡片，可是我們不是冠軍的料，老師發(fā)給我的全是難的拼一個(gè)就用了二十幾分鐘，這一輪完全得靠我們的智慧。

我上的最好的一課是飛鏢課。為什么呢？因?yàn)橥剁S太好玩了，教官拿了五只鏢給我，我畢竟是第一次嘛，一射就射到了墻上，后來的幾鏢就好了些。

是我最可氣的一課是多米諾骨牌，我剛剛搭起

來，一不小心有一個(gè)倒了下來，后面你知道發(fā)生了生么事情了吧——全倒了，又要重來。這節(jié)課是考驗(yàn)我們的毅力。

這一天就這么下來了，可我還沒玩夠，回到宿舍就發(fā)生了笑話，上鋪床板壞了。

第二天，是我玩地最刺激的一天——探險(xiǎn)。首先體驗(yàn)的是“浪橋”，它看上去簡(jiǎn)單，可是你一踩上去就會(huì)跌下來，我就是個(gè)例子。下一關(guān)是獨(dú)木橋，到我走時(shí)我雙腿都發(fā)軟了，我走在中間快要到終點(diǎn)了，男生們就說：“跌下來，跌下來！”我真覺得他們很喜歡幸災(zāi)樂禍，可這一切并沒有影響到我，最后還是成功了。天空下著毛毛細(xì)雨，下一關(guān)飛檐走壁，我在上面一會(huì)兒上一會(huì)兒下嗎，我已走完一面墻，就以為后面沒有了呢，他們就說：“你掛了?！蔽液煤蠡冢?dāng)然，輸了也有懲罰哦。老師給我們生兩個(gè)選擇：1 用屁股寫字，2 跳舞。我們只好選擇跳舞，跳的是茶壺舞。誰(shuí)知那個(gè)茶壺舞那么難看，跳的我眼淚都掉下來了。

最后一天是我最快樂的一天——野炊。野炊的內(nèi)容是包餃子，我們?cè)谀抢锩砻θ?，各司其職：洗用具、揀韭菜、攪肉、切韭菜······忙的不亦樂乎。?dāng)包餃子時(shí)我們可忙活了，心想：“包的好不好吃呢？”第一鍋餃子下水了，沈雨開始燒火了，不一會(huì)兒他的

臉蛋紅的像個(gè)猴屁股似的。第一鍋好了，香噴噴的餃子上桌了，我嘗了一個(gè)，雖然沒有家里的好吃，但畢竟是我們的勞動(dòng)成果。一天下來了，雖然很累，但我們覺得很開心，這使我感受到勞動(dòng)的喜悅。

下午我們就要走了，但我還是依依不舍，在車上，我望著這里的每一個(gè)角落，想著那充滿了歡聲笑語(yǔ)的宿舍。

時(shí)間過得真快，一切就現(xiàn)貨一場(chǎng)夢(mèng)一樣，使我學(xué)到了團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人、吃苦耐勞，這一次的活動(dòng)將會(huì)成為每個(gè)同學(xué)心中最美好的時(shí)光。

我心中最美好的回憶！

實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我的影響

2012年10月25日，學(xué)校組織了一場(chǎng)野外綜合實(shí)踐活動(dòng)。參與對(duì)象是五至六年級(jí)，這次活動(dòng)所倡導(dǎo)的主題是‘讓我們告別以前的生活，讓我們真正地成為一名少先隊(duì)員。’ 我們總共上了8節(jié)課，其中最驚險(xiǎn)的是最后一節(jié)課，在那節(jié)課我們做了一件從未做過的事。那就是如攀登一般的運(yùn)動(dòng)。我起先心中有一點(diǎn)害怕，可是那們多的同學(xué)都到了，我總不能現(xiàn)在退縮吧?？僧?dāng)我上

去時(shí)，發(fā)現(xiàn)沒有那么恐怖，我也成功了。從這節(jié)課中，我明白了凡事不可以退縮和放棄，只要努力了，你就會(huì)成功的。最有趣的是木工課，在木工課上，我和張?chǎng)┮唤M，我們先領(lǐng)到了材料。然后聽了老師的口令。開始行動(dòng)，我和張?chǎng)┫确峙浜萌蝿?wù)。然后開始，我先開始不會(huì)，便胡亂弄起來。張?chǎng)┌l(fā)現(xiàn)了關(guān)鍵，我才懂了。我們做到一半時(shí)，我一不小心碰到了里面，差點(diǎn)毀了整幅作品，幸好張?chǎng)┠萌バ扪a(bǔ)了。要不然我就成為‘千古罪人’了。通過這件事，讓我知道了做任何事都要細(xì)心和用心，你才能得到好成績(jī)。要說我最喜歡的，當(dāng)然非多米諾骨牌莫屬了，因?yàn)槲抑乐灰泻阈?/p>

有耐心，無論失敗多少次，都不能放棄，應(yīng)該接著向成功邁進(jìn)。

雖然活動(dòng)已結(jié)束，但我們更應(yīng)該鍛煉我們?cè)谝巴馍娴莫?dú)立性。提高我們的社會(huì)實(shí)踐能力，加強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)精神，就能讓我們心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，成為一名堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少先隊(duì)員。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感 秦南小學(xué)

六（3）班

徐琦

三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就過去了。在這三天中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了互相幫助，學(xué)會(huì)了樂于助人。

團(tuán)結(jié)、合作、互相幫助、樂于助人本來就是世界上每一個(gè)人必不可少的，但是很多人都沒有做到。

這三天中，我玩了許許多多有趣的游戲。有飛鏢、探秘、智力拼版、多米諾骨牌??其中，我最喜歡的就是智力拼版和多米諾骨牌了。

在智力拼版這節(jié)課上，我們分成十一小組，老師發(fā)給每個(gè)小組一個(gè)文具盒，里面有四塊拼板，所以叫四巧板。隨后，老師給我們每個(gè)組發(fā)一張卡片，讓我們拼。我們組有一個(gè)叫范育祥的拼圖高手，才以十五個(gè)贏得了這項(xiàng)活動(dòng)的第一名，實(shí)在是太有趣了。

還有一節(jié)課，我也非常喜歡——多米諾骨牌。老師讓我們先用牌打一字長(zhǎng)蛇陣。搭完之后，就讓我們搭各種各樣的形狀，有愛心、菱形、五角星、波浪線。忽然，“啪！”我回頭一看，原來是其它組的牌倒了，我們?cè)谝慌孕覟?zāi)樂禍。后來，我們組的也倒成一片，也就成了其它小組嘲笑的對(duì)象。即使倒了，我們也不放棄。經(jīng)過一次一次的失敗，我們終于成功了！

不僅是這兩節(jié)課，其他的可也讓我感受到：成功，是要一起合作的；成功，是要經(jīng)過失敗的。沒有了合作，沒有了失敗，即使完成了，也不算真正的成功。

這三天中，我非常的開心，也非常的滿意。

開心，開心是和同學(xué)們一起吃飯，一起睡覺，一起洗澡，一起玩耍。

滿意，滿意是我學(xué)到了許多知識(shí)，更學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助。三天，有些同學(xué)過得很簡(jiǎn)單，但我卻過得十分充實(shí)。我知道了要想成功，必須失敗，知道了團(tuán)結(jié)友誼，互相幫助。

但更重要的是，我到那里不僅僅是三天，更是我們辛勤勞動(dòng)后的果實(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感 秦南小學(xué) 六（3）

鄧淇

今天是2012年10月28日星期日。昨天剛從射陽(yáng)未成年人社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地會(huì)來，回想起來還真是豐富多彩。雖然只有短暫的三天，可這對(duì)我而言，這次活動(dòng)讓我有很大的收獲。

這一天，我高高興興地來到學(xué)校，心里無比激動(dòng)，隨后我們每個(gè)人都帶著行李來到操場(chǎng)準(zhǔn)備出發(fā)，隨著進(jìn)車出車終于來到了這。一下車，就有教官來迎接我們。讓我們把自己的行李放入宿

舍，然后出來整隊(duì)。出來后，每個(gè)班都有一個(gè)教官來管，教官告訴我們，這兒和學(xué)校一樣，‘‘什么，和學(xué)校一樣，早知道就不來了’’頓時(shí),我的興致一下子就沒了，教官又說道在這一堂課有一個(gè)小時(shí)半?！?，一堂還有一個(gè)小時(shí)半。’’過了一會(huì)兒，這個(gè)教官帶我們來到一個(gè)教室，對(duì)我們說，這節(jié)課是智力拼板課，原來是讓我們用四塊不同形狀的木板，拼成老師給我們的形狀，看誰(shuí)在四十五分鐘內(nèi)拼的形狀多，前三名的會(huì)給他們加分，說完我心里暗暗地高興著，想；這多簡(jiǎn)單，我們組一定是第一名。可是根本沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，一個(gè)普普通通的圖案竟然這么難，盡管想盡了辦法，也沒能拿到我想的第一名，就連第三名也那不到，雖然我們組沒那加到分，但是這節(jié)課讓我們開拓了眼見，原來還有這么好玩的智力拼板。我對(duì)自己說；沒關(guān)系，下一次一定會(huì)贏。隨后的幾堂課，都十分的好玩可都沒贏。但有一堂勞動(dòng)課讓我得了三優(yōu)。這里不僅好玩，還有好吃的美食四菜一湯。每頓都讓我吃的飽飽的。

走的這一天，我對(duì)這里依依不舍，在這里，有歡笑，有傷心，有嘆息，有學(xué)會(huì)合作。我要把這次活動(dòng)永遠(yuǎn)的記在心里。

秦南小學(xué)

六（3）季潔

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是豐富多彩的，有陶泥課、智慧拼圖課、室外勞動(dòng)課、野炊課等。這些課都非常有趣。

令我印象最深的，無疑是那次野炊活動(dòng)了。

教官一開始，講了許多注意事項(xiàng)，之后便帶著我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方野炊。剛到那里，教官

給了十分鐘時(shí)間收拾東西。然后，叫組長(zhǎng)去領(lǐng)餐具。

教官把一堆肉放到每個(gè)組的盆子里，放幾雞蛋在里面，然后讓每個(gè)組選出3名力氣最大的男生輪流順著一個(gè)方向攪半個(gè)小時(shí)。其他人就在揀韭菜，一個(gè)人專門負(fù)責(zé)切韭菜，再把韭菜放進(jìn)攪好的肉里，倒上一些油，在攪拌一會(huì)兒。

包餃子了，每一個(gè)人都很用心的包，因?yàn)槲覀兌贾溃@就是我們的午餐，所以不用心也難呀。煮餃子了，先往鍋里倒上一大半水，燒沸騰了以后，把餃子放入鍋中。餃子燒好了，大家吃得津津有味，每個(gè)人都吃了很多餃子。因?yàn)檫@是我們自己親手包的餃子，也是我們勞動(dòng)的成果。

在這次的實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了努力、自理、團(tuán)結(jié)。一滴水，只有放進(jìn)大海才會(huì)永遠(yuǎn)不干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能最有力量。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感 李丹寧

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容真是豐富多彩，有多米諾骨牌，室外勞動(dòng)課，智慧拼圖課等。各個(gè)都非常有趣，是我們以前沒有接觸過的，非常新鮮。令我最感興趣的，無疑是多米諾骨牌了。

提到多米諾骨牌，就讓我想到了快樂大本營(yíng)15周年那期:何老師推到一個(gè)多米諾骨牌后，后面的就一個(gè)接著一個(gè)倒了，非常壯觀。從那時(shí)起我就對(duì)多米諾骨牌產(chǎn)生了興趣。知道我可以親自動(dòng)手玩了，你說我能不高興。

我盼星星，盼月亮，終于等到那一天了。

在多米諾骨牌室，老師把我們班同學(xué)分成了10組，而我真是我們那組的組長(zhǎng)，這令我興奮不已。我們組領(lǐng)到的是天藍(lán)色的多米諾骨牌，老師給我們示范了怎樣擺多米諾骨牌，看了老師的示范，我不僅在心中暗道：這小菜一碟。

我和我們組的同學(xué)各自承擔(dān)了一塊地方，認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[起，我負(fù)責(zé)的那塊地方的多米諾骨牌就快擺好了，還有一點(diǎn)點(diǎn)就完成任務(wù)了，結(jié)果我旁邊的同學(xué)手一抖，我辛辛苦苦擺的那些牌全倒下去了，那個(gè)罪魁禍?zhǔn)滓豢矗粋€(gè)勁的更我道歉，我想了想：與其追究事故責(zé)任，還不如早點(diǎn)把牌重新擺起來，那個(gè)同學(xué)一看，我沒有怪他，就自動(dòng)在牌的另一頭擺了起來。我的牌擺了起來，看看四周，有好幾個(gè)組的牌全都倒了，再看看我們組的牌，全都完好無缺，心情好極了。我去幫忙了，結(jié)果牌沒放穩(wěn)，全倒了，我們組一同學(xué)嫌棄地對(duì)我說：“去去

去，離遠(yuǎn)點(diǎn)，別搗亂了?！蔽冶还铝⒘?，只能做些打雜的事情。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，把一段牌中間抽掉一個(gè)，平攤在地上，其他同學(xué)一看，也紛紛效仿。可天不如人愿就在我們組就快擺好時(shí)，被一個(gè)同學(xué)全都弄倒了。這時(shí)，教官說：“還沒弄好的同學(xué)就不要弄了，收拾起來吧?！甭犃死蠋煹脑挘瑢W(xué)們只好無奈的把牌收起來。

聽著同學(xué)們互相抱怨的話，我想：一滴水，放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

指導(dǎo)老師：裔龍娣

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有感 秦南小學(xué)

六（3）宋坤

十月二十五日，星期四，我們離開了自己的家、離開了父母，和老師、同學(xué)們一起去射陽(yáng)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。這是我第一次離開家人遠(yuǎn)行，是對(duì)我一次小小的考驗(yàn)。

早上7:00我們到了學(xué)校，然后坐上旅行社的大巴車出發(fā)。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的顛簸我們順利到達(dá)了目的地。下車后，基地學(xué)校首先給我們開會(huì)講明了紀(jì)律、老師安排宿舍。以后的三天里我們進(jìn)行了許多有趣的活動(dòng)：陶藝制作、智力拼版、飛鏢、多米諾、野炊等。

最有趣的要數(shù)包餃子了。二十七日上午，老師、教官、同學(xué)們一起動(dòng)手包餃子。我們先分成五大組，每組再進(jìn)行分工，人人動(dòng)手各司其職，擦鍋灶洗餐具、撿韭菜洗韭菜、攪肉，大家忙得哈哈笑。將韭菜，雞蛋及肉攪拌半個(gè)小時(shí)后，可以包餃子了，老師看到我們不會(huì)包餃子時(shí)，便耐心地指導(dǎo)我們?？墒牵覀儼娘溩舆€是奇形怪狀：長(zhǎng)的、短的、方的、圓的、飛碟、元寶，應(yīng)有盡有。餃子包好煮好后，我們便開吃。到底是我們自己勞動(dòng)的成果，吃起來覺得味道格外的美。吃著吃著，我冒出了一個(gè)想法：請(qǐng)老師來我們小組嘗餃子。老師欣然應(yīng)邀并嘖嘖稱贊，我們受寵若驚。

這一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們提高了動(dòng)手能力，也使我們變得更加團(tuán)結(jié)，同時(shí)使我們明白了一個(gè)道理：合作的力量是多么強(qiáng)大，可以辦成所有想班的事情。

指導(dǎo)老師：裔龍娣

第五篇：暑期社會(huì)實(shí)踐征文

讓我們傳承護(hù)巢的使命

作為當(dāng)代大學(xué)生，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于我們接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，也是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

今年暑假我有幸能夠參加“江淮環(huán)保行”暑期社會(huì)實(shí)踐巢湖志愿者服務(wù)隊(duì)，有人把人生比作一張供我們潑灑彩墨的大幅宣紙，只有當(dāng)我們收獲了豐富充盈的人生經(jīng)歷，才能擁有揮灑出一幅完整而生動(dòng)精彩的人生畫卷的功底。而這“畫卷”中的一筆一劃，大都來自于與社會(huì)的零距離接觸，來自于實(shí)踐。書本能讓我們汲取養(yǎng)分，那么社會(huì)實(shí)踐更能使我們茁壯，催我們成熟。這次暑期實(shí)踐注定是我的大學(xué)生活中濃墨重彩的一筆。

巢湖是中國(guó)五大淡水湖之一，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的發(fā)展，巢湖水質(zhì)每況愈下，大量工業(yè)和生活廢水排入巢湖，使巢湖水體富營(yíng)養(yǎng)化與藍(lán)藻水華較重，導(dǎo)致大量水生物死亡。而且巢湖水質(zhì)狀況的好壞直接影響了巢湖市市民的飲水安全。保護(hù)巢湖刻不容緩！因此我們志愿者服務(wù)隊(duì)來到巢湖開展以“節(jié)能減排保護(hù)環(huán)境，低碳共建美麗巢湖”為主題的宣傳活動(dòng)。

為了向人們宣傳保護(hù)我們的母親湖我們巢湖志愿者服務(wù)隊(duì)來到巢湖市人口密集的西苑廣場(chǎng)開展了大手拉小手保護(hù)母親湖的宣傳活動(dòng)，俗話說保護(hù)環(huán)境應(yīng)從娃娃抓起。我們?cè)趶V場(chǎng)上召集起了一群孩子以問答競(jìng)猜的方式將環(huán)保理念生動(dòng)而活潑的教給這群可愛的孩子們。治理巢湖污染是一項(xiàng)艱巨而又漫長(zhǎng)的道路，現(xiàn)在在他們幼小的心靈中播下環(huán)保意識(shí)的種子，我相信他們將來會(huì)是巢湖美好明天的開創(chuàng)者。

光有思想還不行，三十多年前就有人說過：實(shí)踐出真知。為此我們又來到巢湖邊進(jìn)行實(shí)地考察。我們看到在巢湖西半湖雙橋河河面一帶，一大片由近千只“生態(tài)浮床”形成的壯觀人造濕地，在波光粼粼的水面上，隨波蕩漾，綠意融融，成為濱湖大道一道旖旎的風(fēng)景。原來不光我們這群大學(xué)生在為巢湖水質(zhì)而操心，中科院南京地理與湖泊研究所的教授專家們?cè)缇瓦\(yùn)用他們的專業(yè)知識(shí)在為治理巢湖邁出堅(jiān)實(shí)的步伐了。這近千只“生態(tài)浮床”就是他們?yōu)橹卫沓埠鴦?chuàng)造的杰作！“生態(tài)浮床”作為最新的水質(zhì)與生態(tài)修復(fù)技術(shù)既能改善水環(huán)境，又能營(yíng)造出景觀，已成為我國(guó)一項(xiàng)重要的環(huán)保新舉措。

在巢湖岸邊我們又看到了一片長(zhǎng)400多米、寬約40米的人造濕地，綠油油的，顯得格外精致。濕地創(chuàng)造出有利于微生物生長(zhǎng)所需的條件，使微生物有足夠的時(shí)間去消化或降解污染物。因此它被稱為‘地球之腎’，可以有效地改善生態(tài)環(huán)境，凈化水質(zhì)。跟我們一起的項(xiàng)老師還給我們介紹了人造濕地對(duì)于治理巢湖的藍(lán)藻有很大的作用，他指著這塊人造濕地說：“木樁和里面的方塊狀水生植物主要起消浪作用，它們同后面的蘆葦?shù)韧λ参?、岸邊土壤等?gòu)成一塊人工濕地，藍(lán)藻被沖入濕地后無法再跑出去，再有水浪打來，藍(lán)藻就會(huì)被拍到濕地上。他進(jìn)一步解釋道，由于藍(lán)藻95%的成分是水構(gòu)成的，太陽(yáng)一曬就會(huì)蒸發(fā)掉，其余5%的成分則可以通過日曬、風(fēng)化、濕地植物吸收等方式降解掉，這樣就可以有效達(dá)到治理藍(lán)藻的目的。”這次巢湖岸邊的實(shí)地考察使我獲益匪淺，學(xué)到了書本上所沒有的知識(shí)，并且了解到了當(dāng)今治理湖泊污染的最新的科學(xué)技術(shù)···

在離開巢湖之際，全體師生在巢湖市漁業(yè)管理局分站羅站長(zhǎng)的陪同下來到巢湖人造濕地上進(jìn)行了義務(wù)植樹活動(dòng)，我們希望在這里建立起一片“護(hù)巢林”，每年來到巢湖的志愿者們都到這來義務(wù)植樹，我相信在若干年之后這里的樹苗將會(huì)長(zhǎng)大，護(hù)巢的使命將會(huì)代代相傳，巢湖的明天會(huì)更加美麗！

廖志鵬